Universidad Nacional Daniel Alcides Carrin

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

Escuela de Formacin Profesional de Enfermera

ASIGNATURA: SALUD PBLICA II

En la actualidad.
Los actuales patrones
epidemiolgicos

As mismo.
Los cambios sociodemograficos

Aumento de las personas con

discapacidad

Evidencian

Predominio de
las
enfermedades
degenerativas y
crnicas no
transmisibles

Renales

Diabetes
Cardiovasculares
Aumento de la expectativa de
vida
Progresivo envejecimiento de la
poblacin

Segn la OMS: La misin de

enfermera en la sociedad es
ayudar a los individuos, familias
y grupos a determinar y
conseguir su potencial fsico,
mental y social realizndolo
dentro del contexto en que viven
y trabajan.

As mismo.

en

1974, incorpora la denominacin

Enfermera Comunitaria

OMS
Al convocar

Esbozar un enfoque
comunitario de los cuidados
de enfermera

Al Primer seminario llamado

Community Nursing

siendo

Enfermera de Salud Publica

Necesario establecer las

principales diferencias
Enfermera Comunitaria

ELEMENTOS DE
COMPARACION

ENFERMERIA EN SALUD
PUBLICA

ENFERMERIA
COMUNITARIA

Poblacin Destinataria

Poblacin General

Comunidad, Grupo, Individuos

Iniciativa de Demanda

Servicio

Usuarios/Equipo de Salud

Sistema de Atencin

Institucionalizada

Participativa

Duracin de los Cuidados

Peridicos

Continuos

Objetivos de la Practica

Prevencin y Control de
Enfermedades y problemas de
Salud

Atencin Integral

Actitud Profesional

Tecnocrtica

Democrtica

Tecnologa

Aplicacin
de
tecnologa
destinada
al
fomento,
prevencin, control y vigilancia
de los problemas de salud de
la poblacin.

Aplicacin de la tecnologa
destinada a fomentar, proteger,
mantener y estimular el
desarrollo de la vida con la
participacin de la poblacin.

Evaluacin

Enfermedades Evitadas

Problemas Resueltos

Juicio de Valor

Costo, Eficacia

Cobertura de la Poblacin

As mismo.

OPS

Seala que

Enfermera Comunitaria

Tiene como sujeto a la comunidad

global y sus acciones estn dirigidas
a la poblacin como un todo.

En su ejercicio integra los conceptos

y mtodos de las ciencias de la
salud publica con los de enfermera
para promover, proteger, prevenir,
mantener y restaurar la salud de la
comunidad.

ENFERMERIA COMUNITARIA
Enfermera Comunitaria es la disciplina que sintetiza los conocimientos tericos y las
habilidades prcticas de la enfermera y de la salud pblica y lo aplica, como alternativa
de trabajo en y con la comunidad (utilizando diversas estrategias) con la finalidad de
promover, mantener y restaurar, la salud de la poblacin, contando con la participacin
comunitaria mediante los cuidados directos, semi directos indirectos .
(Ramos Calero ., 2002)

OBJETIVO

FUNCIONES

Satisfacer las necesidades de salud de

la poblacin, con la participacin de la
comunidad-

ASISTENCIAL
DOCENTE
INVESTIGACION
ADMINSTRADORA

INTEGRAL

HOLISTICO

ECOLOGICO

SISTEMICO

COMUNITARIO

HOLISTICO

ECOLOGICO

COMUNITARIO

La enfermera(o) debe cuidar con una

visin global y humanstica del ser
humano y sus necesidades.

Promover e implementar medidas

ecolgicas de proteccin y
mejoramiento del ambiente as como el
desarrollo de una cultura ecolgica.

El enfoque comunitario significa el

trabajar con personas en su contexto
cotidiano, lo que implica interactuar
no solo en los servicios sanitarios, sino
en su dinmica social, bien sea el
barrio o trabajo.

SISTEMICO

Este enfoque aplica los criterios del

mtodo cientfico: Ordenado, objetivo,
controlado, critico, emprico, racional,
sistemtico y se basa en una teora.

INTEGRAL

La atencin integral esta basada en los

principios de universalidad, solidaridad,
equidad, siendo sujetos de atencin: el
individuo,
familia,
comunidad
y
ambiente.

ROLES QUE CUMPLE LA

ENFERMERA(O)
COMUNITARIA

DEFENSORA
ABOGADA
ASESORA
PROMOTORA
COORDINADORA
FACILITADORA
ENFERMERA
SANITARIA

ENFERMERIA
VISITADORA
(Atencin
domiciliaria)

ENFERMERIA
EN SALUD
PUBLICA

ENFERMERIA
COMUNITARIA

ENFERMERIA
EN APS

ENFERMERIA
SOCIAL

I. MODELO DE PROMOCION DE LA SALUD DE NOLA PENDER

Esta teora identifica en el individuo factores cognitivos-preceptales que
son modificados por las caractersticas situacionales, personales e
interpersonales, lo cual da como resultado la participacin en conductas
favorecedoras de salud, cuando existe una pauta para la accin.

El modelo se basa
en la educacin de
las personas
sobre cmo
cuidarse y llevar
una vida
saludable.

hay que promover la vida saludable

que es primordial antes que
los cuidados porque
de ese modo hay menos gente enferma,
se gastan menos recursos,
se le da independencia a la gente
y se mejora hacia el futuro

Estado altamente
positivo

Es el individuo y el
centro de la
teorista.
representan las
interacciones entre los
factores cognitivopreceptales

la enfermera(o) se
constituye en el principal
agente encargado de
motivar a los usuarios
para que mantengan su
salud personal.

CONCLUSIONES
Este modelo le da importancia a la cultura, entendida
sta como el conjunto de conocimientos y
experiencias que se adquieren a lo largo del tiempo,
la cual es aprendida y transmitida de una generacin
a otra.
El modelo de promocin de la salud de Nola Pender
sirve para integrar los mtodos de enfermera en las
conductas de salud de las personas.

II. TEORIA DE LA TRANSCULTURALIDAD DE MADELEINE LENINGER

Cada individuo internaliza y aplica su cuidado segn sus costumbres,
creencias y desde el inicio del mundo estas tcnicas de alguna manera le
ha servido para sobrevivir y mantenerse en el tiempo la teora de los
cuidados culturales de Madeleine Leninger.

La teora trata de la
importancia de
brindar un cuidado
de enfermera segn
sea la cultura del
paciente al que se le
este brindando el
cuidado

Cuidados responsables

Cuidados coherentes
culturalmente

CUIDADOS DE
ENFERMERIA

Que se ajusten de
modo razonable

Modo de vida de
los usuarios

Necesidades

Valores

Crehencias

III. TEORIA DEL AUTOCUIDADO DE DOROTHEA OREM

TEORIA GENERAL DE ENFERMERIA

TEORIA DEL DEFICIT

DE AUTOCUIDADO

TEORIA DEL
AUTOCUIDADO

TEORIA DE LOS
SISTEMAS DE
ENFERMERIA

TEORIA GENERAL DE ENFERMERIA

TEORIA DEL AUTOCUIDADO

El autocuidado es una actividad

aprendida por los individuos y
orientada hacia un objetivo.

Requisitos de Autocuidado

AUTOCUIDADO
UNIVERSAL

Son comunes a todos los

individuos e incluyen la
conservacin del aire,
agua,
eliminacin,
actividad y descanso,
soledad e interaccin
social, prevencin de
riesgos e interaccin del
a vida humana.

AUTOCUIDADO DEL
DESARROLLO

Son comunes a Promover

las condiciones necesarias
para
la
vida
y
maduracin prevenir la
aparicin de condiciones
adversas en los distintos
momentos del desarrollo
del ser humano.

AUTOCUIDADO DE LOS
TRANSTORNOS DE LA SALUD

Los que derivan de

traumatismos incapacidad,
diagnostico y tratamiento
medico e implican la
necesidad de introducir
cambios en el estilo de vida
y hbitos.

 Describe y explica las

causas que pueden
provocar dicho dficit.
Determina Cuando y
Porque se necesita la
intervencin
de
enfermera.

TEORIA DEL
DEFICIT DE AUTOCUIDADO

Orem define el objetivo de

la enfermera

Como

Ayudar al individuo a llevar a cabo y

mantener por si mismo acciones de
autocuidado para conservar la salud y la
vida, recuperarse de la enfermedad y/o
afrontar las consecuencias de dicha
enfermedad.

TEORIA DE LOS SISTEMAS

DE ENFERMERIA

Explica los modos las enfermeras/os

pueden atender a los individuos,
identificando tres tipos de sistemas.

TEORIA DE LOS SISTEMAS

DE ENFERMERIA

COMPENSACION
TOTAL

La enfermera(o)
suple
al
individuo.

DE COMPENSACION
PARCIAL

El personal de
enfermera
proporciona
autocuidados.

DE APOYO
EDUCATIVO

La enfermera acta
ayudando a los
individuos para que
sean capaces de
realizar actividades de
autocuidado pero que
no podra hacer sin
esta ayuda..

As mismo afirma.
LA ENFERMERA O EL
ENFERMERO
Puede
utilizar

Actuar compensando
dficit

Guiar

CINCO
METODOS
DE AYUDA

Ensear

Proporcionar un entorno
para el desarrollo

Apoyar

La
funcin
nica
del
enfermero(a) es ayudar al
individuo, sano o enfermo,
en la realizacin de aquellas
actividades que contribuyen
a su salud o a su
recuperacin (a una muerte
tranquila) y que ste podra
realizar sin ayuda si tuviese
la fuerza, la voluntad y el
conocimiento necesarios.
Virginia Henderson