PROYECTO ACADEMIA PRE-INSTITUTO DE EDUCACIN

SUPERIOR TECNOLGICO PBLICO BAMBAMARCA

(IESTPB).
I.

GENERALIDADES.
I.1.

FUNDAMENTACIN.
El avance de la ciencia y tecnologa, como respuesta al creciente
proceso de globalizacin que experimenta la humanidad, produce
cambios significativos en la sociedad en su conjunto; los mismos
que

demandan

de

la

recomposicin

de

sus

estructuras

econmicas, polticas y culturales. La educacin superior por su

parte no escapa a tales efectos y la provincia de Hualgayoc con
su capital Bambamarca, tiene que ingresar tambin en la
dinmica del cambio.
Sin embargo, como los actores directos de las transformaciones
sociales y econmicas, son las personas, entonces, estas
debern experimentar nuevas formas de intervencin, acordes
con las exigencias de la modernidad y el progreso de la sociedad.
Los jvenes de la provincia juegan un papel decisivo en este
aspecto, pues tienen que enfrentar otras diferentes formas de
pensar, actuar, hacer las cosas coherentes con las tendencias
mundiales que les permita posicionarse en la competitividad y el
desarrollo, no solo econmica, sino tambin humano.
Existe la imperiosa necesidad de aprovechar las oportunidades
que brindan los nuevos tiempos; pero partiendo de nuestras
fortalezas como provincia. En ese sentido, el Instituto de
Educacin Superior Tecnolgico Pblico Bambamarca tiene que
ser pertinente con las demandas actuales, para lo cual tiene que
promover una preparacin de calidad a los estudiantes que tomen
la decisin de estudiar las carreras profesionales de Enfermera
1

Tcnica,

Industrias

Alimentarias,

Mecnica

Automotriz

Laboratorio Clnico, y, de esta forma estar atrayendo a jvenes

con una verdadera vocacin cientfica-tecnolgica, y de efectivo
servicio a la comunidad.
Por ello, el IESTPB como institucin de nivel superior, tiene la
impostergable tarea de facilitar la presencia de una Academia de
preparacin para que los jvenes de la provincia de Hualgayoc,
estn aptos para el ingreso a esta Institucin, ya que al ingresar y
desarrollar sus estudios muestren responsabilidad acadmica y,
posteriormente, participe en la construccin de una sociedad justa
y sostenible, que garantice su propio desarrollo y el desarrollo
local y regional.
De all que, los directivos y personal jerrquico del IESTPB,
involucrados en el desarrollo de Bambamarca, plantean y
justifican el presente proyecto: Creacin de la Academia de
preparacin Pre-IESTPB, en la provincia de Hualgayoc, basada
en los principios manifestados lneas arriba y sustentada, adems,
en el marco legal correspondiente.

1.2.

OBJETIVOS.
1.2.1. OBJETIVO GENERAL.
Promover la calidad de educacin superior no universitaria,
en la juventud estudiantil, para el desarrollo de la provincia
de Hualgayoc.
1.2.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS.
Crear la Academia de preparacin Pre-IESTPB en la
provincia de Hualgayoc.
2

 .Brindar preparacin a los estudiantes para que

lleguen aptos para el examen de ingreso al IESTPB.
Involucrar a directivos, personal jerrquico, docente
y autoridades, en el marco del desarrollo de la
provincia de Hualgayoc.

1.3. USUARIOS DEL SERVICIO.

Los usuarios sern los estudiantes que han culminado
Educacin Secundaria de la Provincia de Hualgayoc y otras
provincias vecinas que se matriculen en las especialidades que
ofrece el IESTPB.
1.4. CARACTERISTICAS DEL SERVICIO.
La Academia a implementar; estar dedicada a la preparacin
especializada para el ingreso a las carreras profesionales que se
ofrecen en el IESTPB.
El desarrollo del proceso enseanza aprendizaje, se realizar
en el local del Instituto de Educacin Superior Tecnolgico
Bambamarca, con sede en el Centro Poblado de Chala,
comprensin del distrito de Bambamarca, el mismo que dispone
de aulas apropiadas y para la coordinacin administrativa, que
es necesario para el funcionamiento de la Academia PreIESTPB.
Los cursos y contenidos sern los mismos que se describen en
el prospecto de Admisin, para postular al IESTPB.
Los Docentes que dictarn las clases en la mencionada
Academia de preparacin, sern docentes que laboran en el
IESTPB, y otros profesionales.
3

II.

ANLISIS DE LA DEMANDA.
2.1. AREA DEL MERCADO.
El rea geogrfica de influencia del presente proyecto comprende
la provincia de Hualgayoc con todos sus distritos y provincias
vecinas (Chota, Cutervo, Santa Cruz, Celendn.), esto debido a la
existencia de una considerable poblacin estudiantil que han
terminado secundaria y requieren preparacin acadmica de
calidad para ingresar a las carreras profesionales que se ofrecen
en el IESTPB.
2.2. ANALISIS Y CUANTIFICACIN DE LA DEMANDA.
El estudio de la demanda consiste en determinar la demanda
actual para el tipo de servicio educativo, de su comportamiento a
travs

del

tiempo

de

su

tendencia

proyectada.

Para el presente proyecto la demanda lo constituyen la poblacin

estudiantil de la Provincia de Hualgayoc y provincias vecinas;
bsicamente los que han terminado el nivel secundario y aspiran
estudios superiores en el IESTPB.
2.3. COMPORTAMIENTO HISTORICO Y PROYECCIN DE LA
DEMANDA.
2.3.1. DEMANDA HISTORICA.
La

demanda

histrica

del

presente

proyecto

est

conformada por la poblacin estudiantil de 5to. Ao de

secundaria, de los colegios de nivel secundario de la
provincia de Hualgayoc.

ALUMNOS

QUE

TERMINAN

EL

5to.

AO

DE

SECUNDARIA EN LA PROVINCIA DE HUALGAYOC.

CUADRO No. 01.
AO
2009
2010
2011
2012
2013

DEMANDA DE ALUMNOS
QUE TERMINARON 5TO.
AO
981
1,047
1,109
1,347
1,229
Sumatoria
Promedio%

VARIACIN
PORCENTUAL
6.7
5.9
21.46077547
-8.760207869
25.4
6.3

FUENTE: UGEL Hualgayoc-Bambamarca.

Elaboracin Propia - 2014.
De acuerdo al estudio de la demanda en la zona de
influencia del proyecto, se observa la cantidad de alumnos
que terminaron quinto ao de secundaria en la provincia de
Hualgayoc, cuya variacin porcentual en promedio es de
6.3%.

2.3.2. PROYECCIN DE LA DEMANDA.

En base a la informacin del cuadro anterior de series
histricas, hemos proyectado la demanda de alumnos que
terminarn quinto ao de secundaria en los prximos 05
aos; obteniendo los siguientes resultados.

DEMANDA PROYECTADA
CUADRO N. 02.

Demanda proyectada de alumnos que terminan quinto ao

de secundaria en la Provincia de Hualgayoc; se ha
proyectado en 6.3% anual.

III.

ANLISIS DE LA OFERTA.
La oferta est constituida por las instituciones educativas de preparacin
Pre-Universitaria existentes en la Provincia de Hualgayoc.
III.1.

ANLISIS DE LA COMPETENCIA.
En la provincia de Hualgayoc, existen en la actualidad hasta 03
Academias de preparacin Pre-Universitaria.

ANLISIS DE LA COMPETENCIA.
6

CUADRO N. 03.

Elaboracin Propia - 2014.

Segn el estudio de mercado se ha determinado la existencia de
03 Academias de preparacin Pre-Universitaria.
3.2.

NUEVOS PROYECTOS COMPETITIVOS.

Al realizarse el presente proyecto se desconoce de la existencia
de estudios iniciales, para el funcionamiento de alguna otra
Academia de preparacin Pre-Universitaria.

3.3.

OFERTA HISTRICA.
CUADRO N. 04.

Elaboracin Propia - 2014.

Segn el cuadro la oferta histrica ha tenido un crecimiento de
10.8% en promedio.
7

3.4.

OFERTA PROYECTADA.
CUADRO N. 05.

Elaboracin Propia - 2014.

La proyeccin de la oferta para alumnos se ha estimado en
funcin al crecimiento de 10.8% anual en la zona de influencia del
proyecto.
IV.

BALANCE DE LA OFERTA Y DEMANDA.

4.1. OFERTA DEMANDA.
Para la preparacin de ingreso al IESTPB, especficamente a las
carreras de Mecnica Automotriz, Laboratorio Clnico, Enfermera
Tcnica e Industrias Alimentarias, no existe Oferta, asimismo para los
prximos 05 aos consideramos que no existir oferta que no sea la
Academia Pre-IESTPB.

BALANCE OFERTA DEMANDA

.
8

CUADRO N. 06.

FUENTE: Elaboracin propia.

Segn el cuadro de anlisis de balance oferta demanda, existe una
demanda insatisfecha en un promedio de 836 alumnos que terminan
quinto ao de secundaria y no acceden a una Academia de preparacin
a partir del 2015. La cual ser cubierta en su en parte con el Proyecto.

4.2. DEMANDA DIRIGIDA.

De la demanda insatisfecha se considera el 20% para Mecnica
Automotriz, un 15% para Laboratorio Clnico, un 10% para
Enfermera Tcnica y un 5% para Industrias Alimentarias.; tal como
se muestra en el siguiente cuadro.

DEMANDA DIRIGIDA DEL PROYECTO.

CUADRO N 07.

MECN.

LABORAT.

INDUST.

AUTOMOT.

CLNICO

ALIMENT.

AOS

ENFERM

TOTAL

.
TCNICA

2014
162
121
2015
167
125
2016
173
130
2017
178
134
2018
183
138
FUENTE: Elaboracin propia.
V.

41
42
43
45
46

81
84
86
89
92

405
418
432
446
459

MARKETING DEL PROYECTO.

Las estrategias a ejecutar para la implementacin de la Academia PreIESTPB, en la Provincia de Hualgayoc son:
La difusin a todos los centros educativos antes que termine el
ao escolar, respecto a la instalacin de la Academia PreIESTPB.
Orientacin vocacional a centros educativos de la ciudad de
Bambamarca.
Difusin por los medios de comunicacin existentes en la
provincia; asimismo reparto de volantes.

VI.

ESTUDIO TCNICO.
6.1. ETAPAS DE LA IMPLEMENTACIN DEL PROYECTO.
El desarrollo del Proyecto consta de dos etapas las cuales se detallan a
continuacin:
PRIMERA ETAPA.
Durante esta etapa, se desarrollarn las siguientes actividades:
Coordinacin con la Direccin del IESTPB, para la realizacin de
Campaa de sensibilizacin a la juventud estudiosa de la
provincia de Hualgayoc.

10

 Coordinacin con la Direccin del IESTPB, para designar un

docente que gestione, implemente y ponga en marcha la
Academia Pre-IESTPB.
Acondicionamiento de tres aulas para el dictado de clases y un
ambiente para el coordinador de la Academia.
Las inversiones para el acondicionamiento de los ambientes es
mnimo y permitir atender a los estudiantes que aspiren las
carreras profesionales que oferta el IESTPB.
SEGUNDA ETAPA.
En esta etapa se pondr en marcha la ejecucin del presente
proyecto con docentes en su mayora, del Instituto de Educacin
Superior Tecnolgico Pblico Bambamarca, especialistas en
preparacin para el ingreso, no slo al IESTPB, sino tambin a
diferentes Universidades del Per.
VII. TAMAO DEL PROYECTO.
Para la determinacin del tamao se ha considerado la capacidad que
tendr el Proyecto para dar el servicio de preparacin para el ingreso a las
carreras profesionales de Mecnica Automotriz, Laboratorio Clnico,
Enfermera Tcnica e Industrias Alimentarias.
7.1. FACTORES CONDICIONANTES DEL TAMAO.
El Mercado.
Es el condicionante fundamental que est determinado por la demanda
potencial, es as que para empezar es necesario 02 aulas disponibles para
llevar a cabo las labores de enseanza de los cursos necesarios para el
ingreso, un ambiente para la coordinacin de la Academia.
La Tecnologa.
La tecnologa de enseanza ser la misma que se aplica en las diferentes
11

academias de la localidad y de la regin; es decir, se dictarn los

contenidos referentes al Prospecto de Admisin del Instituto de Educacin
Superior Tecnolgico Pblico Bambamarca y tambin los mismos cursos
que ensean las otras academias.
El Financiamiento.
El Proyecto tiene asegurado el financiamiento, para el funcionamiento de
dos aulas en la preparacin para el ingreso a las carreras profesionales
que oferta el IESTPB; que comprende: Pago de Honorarios a docentes y
personal administrativo; asimismo, costo del material para los estudiantes.
Los gastos operativos para el funcionamiento de la Academia sern
asumidos por la Coordinacin, con los ingresos que generen los alumnos
por el pago que realicen por concepto de pensin de enseanza.

Nmero de Alumnos.
El presente proyecto empezar con 100 alumnos para todas las carreras
profesionales que oferta el IESTPB.
VIII.ESTUDIO DE LA ORGANIZACION, ADMINISTRACION Y ASPECTOS
LEGALES.
8.1 MARCO LEGAL.
Ley N.29394: Ley de Institutos y Escuelas de Educacin
Superior.
D.S.N.004-2010-ED; Reglamento de la Ley N.29394.
R.D. N.377-2012-ED.
8.2. ORGANIZACIN Y ADMINISTRACION.
La estructura organizativa establecida para el funcionamiento de
Academia Pre IESTPB, estar acorde con los requisitos propios del
servicio educativo a brindar.
12

Se tendr en cuenta los principios administrativos del IESTPB, para el

desarrollo de las actividades acadmicas. Cabe precisar que la
administracin ser con el personal mnimo requerido; lo cual ser
propuesto por el coordinador de la Academia.
En la ejecucin del presente proyecto el principio de autoridad y
responsabilidad permitir el logro de los objetivos y metas
programadas.
8.3. ESTRUCTURA ORGANICA DE LA ACADEMIA PRE-IESTPB.
a. rgano de Gobierno.
Director del Instituto de Educacin Superior Tecnolgico Pblico
Bambamarca.
Coordinador de la Academia.
b. rganos de Labor Acadmica.
Docentes especialistas en preparacin Pre-Universitaria.
8.4. MANUAL DE ORGANIZACIN Y FUNCIONES.
8.4.1. CAPITULO I: DE LOS ORGANOS DE GOBIERNO.
a. Director y Coordinador.
Representa a la Comunidad estudiosa en la Academia de
preparacin para el ingreso a estudios superiores en
Instituciones pblicas y privadas.
Funciones:
Sus atribuciones estn establecidas en la ley N29394, y su
reglamento D.S.N004-2010-ED.
8.4.2. CAPITULO II: DE LABOR ACADEMICA.

13

Estarn conformados por todos los docentes que dicten las

diferentes asignaturas requeridas para el ingreso a las carreras
profesionales que oferta el IESTPB.
ESTRUCTURA ORGNICA DE LA ACADEMIA PRE-IESTPB.
DIRECCIN

COORDINACIN

DOCENTES

ALUMNOS

IX. ESTUDIO ECONMICO, INVERSIONES Y FINANCIAMIENTO.

En este anlisis se sistematiza el estudio de mercado, tcnico,

organizacional y legal, contndose con la informacin necesaria para
cuantificar la inversin requerida para brindar el servicio educativo y el
capital operativo para el funcionamiento de la Academia de preparacin
Pre-IESTPB.
Para el funcionamiento de la Academia Pre-IESTPB, se requiere como
capital operativo S/. 16,000.00.

El proyecto considera un 15% de las metas de atencin, en todas las

carreras profesionales,

para el ingreso directo al IESTPB, de

estudiantes que logren los ms altos puntajes en el Centro PreIESTPB.

14

9.1. INVERSIONES DEL PROYECTO.

Comprende:

A. Pago por servicios de enseanza.

El costo del docente est en funcin del nmero de horas

efectivas y, simulacros de exmenes. El costo es de S/. 20.00
hora efectiva.

CUADRO N 08.

CURSOS

HORAS

TOTAL
HORAS

COSTO
/
HORA
S/.

COSTO
TOTAL
S/.

SEMANALES
AULA

AULA

20

120

20

120

MATEMTICA

20

160

COMUNICACIN

20

160

BIOLOGA

20

80

PSICOLOGA

20

80

COMPRENSIN LECTORA
Y
RAZONAMIENTO VERBAL
RAZONAMIENTO LGICO MATEMTICO

15

ECONOMA

20

80

QUMICA

20

120

FSICA

20

120

HISTORIA Y GEOGRAFA

20

80

FILOSOFA Y CVICA

20

80

30

30

60

20

1,200

TOTAL

COSTO TOTAL POR SEMANA (EN NUEVOS SOLES)

1,200.0
0

FUENTE: Elaboracin propia.

B. Materiales directos para enseanza.

En este rubro se considera separatas para los 100 alumnos; las

cuales se repartirn semanalmente con un costo de cinco nuevos
soles por cada separata.

CUADRO N 09.
Nmero
AULAS
de
Alumnos

Nmero de
Separatas

Costo por
Separata
S/.

COSTO
TOTAL
S/.

AULA A

50

08

5.00

2,000.00

AULA B

50

08

5.00

2,000.00

COSTO TOTAL EN SEPARATAS

FUENTE: Elaboracin propia.

4,000.00

C. CONSOLIDADO DE LAS INVERSIONES Y CAPITAL

OPERATIVO.
CUADRO N 10.
DETALLES
16

COSTO TOTAL

Pago a Docentes por Enseanza

Costo total de separatas
COSTO TOTAL DEL PROYECTO
FUENTE: Elaboracin propia.

S/.
12,000.00.
4,000.00.
16,000.00

D. FINANCIAMIENTO.
El proyecto ser financiado con los ingresos de los
estudiantes, por concepto de pensin de enseanza.

El proyecto considera un 15% de las metas de atencin, en

todas las carreras profesionales, para el ingreso directo
al IESTPB, de estudiantes que logren los ms altos
puntajes en el Centro Pre-IESTPB.

INGRESOS ECONMICOS.
El pago que realizar cada alumno por derecho de pensin
de

enseanza,

es

de

S/.250.00

(DOSCIENTOS

CINCUENTA Y 00/100 NUEVOS SOLES).

Como se ha proyectado empezar con 100 alumnos, se
tendra un ingreso de S/. 25,000.00 (VEINTICINCO MIL Y
00/100 NUEVOS SOLES).
E. RESMEN.
DETALLES
Ingresos por derechos de enseanza
Costo Total del Proyecto
SALDO FINAL A FAVOR DEL IESTPB

17

TOTAL (S/.)
25,000.00
16,000.00
9,000.00

La ganancia que obtendra el Instituto de Educacin

Superior Tecnolgico Pblico Bambamarca, con el
presente proyecto, sera de S/.9,000.00. (NUEVE MIL Y
00/100 NUEVOS SOLES).

CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES.

1. CONCLUSIONES.

Existe inters de parte de la juventud estudiosa de la provincia de

Hualgayoc - Bambamarca, en continuar con estudios superiores en las
carreras profesionales de Mecnica Automotriz, Laboratorio Clnico,
Enfermera Tcnica e Industrias Alimentarias.

Los directivos y personal involucrado en el desarrollo de la provincia

estn dispuestos a brindar el apoyo necesario para la instalacin de la
Academia Pre-IESTPB.

2. RECOMENDACIONES.

Se recomienda instalar e implementar la Academia PRE-IESTPB, con

docentes del mismo Instituto, especialistas en preparacin para ingreso
a las diferentes carreras profesionales.

La instalacin de la Academia PRE-IESTPB, debe ser en el mes de

enero a partir del da 12; para que empiece a funcionar y as tener
alumnos preparados para el ingreso a las respectivas carreras que
ofrece el IESTPB.

18

Autor: Ing. Segundo Santisteban Coronado.

INDICE

PAG.
I. GENERALIDADES..

01

II. ANLISIS DE LA DEMANDA

04

III. ANLISIS DE LA OFERTA.

06

IV. BALANCE DE LA OFERTA Y DEMANDA

08

V. MARKETING DEL PROYECTO..

10

VI. ESTUDIO TCNICO..

10

19

VII.TAMAO DEL PROYECTO..

11

VIII.ESTUDIO DE LA ORGANIZACION, ADMINISTRACION Y

ASPECTOS LEGALES.

13

IX. ESTUDIO ECONMICO, INVERSIONES Y FINANCIAMIENTO

15

CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES..

18

1. CONCLUSIONES

18

2. RECOMENDACIONES..

19

20