FORMATO PARA ELABORAR PROYECTO EN EL AULA

NOMBRE DEL PROYECTO:

COMUNICATICS
NOMBRE DEL PROFESOR:
Luis Hernndez siempre
NOMBRE DE Y CLAVE DE LA ESCUELA:
Abraham castellanos 09dpr2485v
NIVEL EDUCATIVO: primaria

GRADO: 3ro

HERRAMIENTAS INFORMTICAS
AUDACITY, CAMSTUDIO,
FREEMAKE VIDEO CONVERTER

pc e
internet

TURNO: matutino
Edad 30 aos

CONTENIDO: ciencias naturales, como somos los seres vivos AMBITOS: la vida, el ambiente y la salud . El
conocimiento cientfico
Tema: la importancia del cuidado del medio ambiente

DESCRIPCIN: la intencin educativa de este proyecto es que al finalizar y exponer los trabajos ante la comunidad
estudiantil se logre forman conciencia a todos los alumnos a fin de que se logre una cultura acerca del cuidado del
medio ambiente.

PROPSITO ESPERADO: que los alumnos aprendan a manejar herramientas digitales para elaborar proyecto
informativos de gran importancia y a su vez logren entender que la tecnologa es un instrumento que puede
facilitar su expresin y llevarla a otro nivel, as mismo investigaran, organizaran y estructuraran la informacin de
diversas a fin de formar una conciencia precisa y permanente entre la comunidad escolar

DURACIN DEL PROYECTO: se requerirn de 4 sesiones a la semana de una hora cada una para poder monitorear
su trabajos y tambin para ir resolviendo sus dudas en cuanto al uso de las herramientas digitales ya que se
tendr que ir al aula digital para mostrarles ejemplos sobre el uso de dichas herramientas

REQUISITOS: sus conocimientos previos sobre lo que ya ellos saben acerca del cuidado del medio ambiente y los
factores que lo involucran (contaminantes)
disposicin por parte de los alumnos
tener en cuenta los lugares ms afectados de la escuela o las circunstancias que las provocan

RECURSOS TIC:
Aula digital
Equipo de cmputo personal del profesor (conocimiento sobre el uso de la herramientas digitales)
proyector

ACTIVIDADES: el profesor pedir a los alumnos que realicen un proyecto en el cual informen a la comunidad
estudiantil acerca del problema del medio ambiente y sus factores que lo contaminan para eso utilizaran
informacin (googlear) usando un software de grabacin de pantalla ellos indicaran sus puntos de vista acerca
del tema y las formas de cmo solucionarlos frente a un ordenador para que con videos de youtube e imgenes
puedan dar una amplia explicacin del tema, una vez terminada su exposicin podrn realizar una intro para su
video-proyecto en el cual utilizando la herramienta AUDACITY podrn seleccionar, cortar o agregar msica a una
pista para generar una intro a su estilo y sea su introduccin en el video, al final y ya que est terminado el video
y su intro musical podrn tener una evidencia en dvd de todos los videos hechos por los equipos de trabajo
usando la herramienta FREEMAKE VIDEO CONVERTER ya que este software permite agrupar varios videos y
convertirlos automticamente en formato dvd con sus propios mens.
los videos se expondrn usando el proyector para que los puedan apreciar todos los grados y puedan tener y
desarrollar una conciencia acerca del cuidado del medio ambiente
EL DOCENTE DEBER:

EL ESTUDIANTE DEBER

Explicar el uso de las herramientas y la forma de

trabajo y monitoreara su evolucin para no
generar confusiones.

Tomar nota de toda la informacin que se dar especialmente

del uso del software de grabacin, y edicin de audio y video
que se utilizaran para el proyecto.

ANTES: explicar el tema explicar la funcin de las

herramientas a utilizar y como las utilizaran

Tener informacin clara y precisa del tema

DURANTE monitorear la estructuracin del

proyecto e ir solucionando las dudas

presentar sus avances al maestro para que el vaya dando las

indicaciones y correcciones pertinentes

AL FINALIZAR: revisara y organizara a los equipos

para la exposicin ante la comunidad estudiantil

Exponer su proyecto al profesor para dar el visto bueno

Conocimientos previos confrontados para que no existan dudas

o se maneje mal la informacin

EVALUACIN: a grandes rasgos se buscara evaluar la forma en que el alumno emplea las
herramientas digitales para su beneficio de aprendizaje y que a su vez logre causar el impacto
esperado mediante su proyecto hacia la comunidad estudiantil

ASPECTOS A EVALUAR

ANTES

DURANTE

AL FINALIZAR

CRITERIOS DE EVALUACIN

se realiza al comienzo de la explicacin del proyecto

Consiste en la recogida de datos en la situacin de
partida. para decidir los
objetivos que se pueden y deben conseguir y tambin
para valorar si al final
del proyecto los resultados son satisfactorios o
insatisfactorios.
consiste en la valoracin a travs de la recogida
continua y sistemtica de datos, del funcionamiento
periodo de tiempo fijado para la
consecucin de unas metas u objetivos. La evaluacin
procesual es de gran
importancia dentro de una concepcin formativa de la
evaluacin, porque permite tomar decisiones de
mejora sobre la marcha.
consiste en la recogida y valoracin de unos datos al
finalizar el tiempo previsto para la realizacin de un
aprendizaje, sobre el proyecto

NOTAS: Realice las anotaciones que estime convenientes y de los crditos respectivos a las personas o
instituciones que facilitaron cualquier tipo de ayuda o informacin para elaborar este proyecto.