DEPARTAMENTO DE LENGUAJE Y COMUNICACIN

LICEO RECTOR ARMANDO ROBLES RIVERA

PROFESOR ROBERTO SEZ OJEDA

GUA N3: EL LENGUAJE FIGURADO EN EL HABLA COTIDIANA

Como hemos visto en clases anteriores, y como puedes revisar en la pgina 218 de tu libro
para el estudiante, el lenguaje figurado -tambin denominado en ocasiones lenguaje
literario- se caracteriza por buscar atribuirle diferentes sentidos al lenguaje, centrndose la
mayora de las veces en la diferentes posibilidades que ofrecen las asociaciones indirectas
entre el sentido original (o literal) de un trmino o enunciado y otra realidad (o sentido) con
la que este puede ser relacionado.
El lenguaje figurado habitualmente podemos asociarlo a la poesa, ya que esta se
caracteriza por hacer uso de las denominadas figuras retricas (tales como la metfora, la
comparacin, etc) , con las cuales crea relaciones nuevas e inusuales que buscan otorgarle
un nuevo sentido al lenguaje convencional. Veamos algunos ejemplos:
a) Decir que el cielo se cubri de un manto oscuro en lugar de decir que ha oscurecido o
que ya es de noche.
b) Decir que sus ojos eran un mar profundo para explicar que sus ojos eran azules o que
estaban llenos de vida y movimiento.
c) Decir que el sol resbal de golpe sobre las montaas en lugar de decir que atardeci y
que se poda divisar a lo lejos el arrebol sobre las montaas.

Dicho esto, es importante sealar que el lenguaje figurado no slo lo podemos encontrar en
la literatura, sino tambin en nuestro diario vivir, especialmente en conversaciones
cotidianas en las que predominan asociaciones que a veces surgen de modo espontneo.
Con frecuencia, en vez de decir algo de modo explcito, lo disfrazamos o lo expresamos
de otra forma. Por ejemplo, cuando hace mucho calor en un recinto, en vez de decir eso,
decimos este lugar es un horno. Si vemos a una persona muy delgada decimos est
hecho un palillo. Si alguien se comporta de un modo extrao, un tanto desordenado,
decimos que se le solt un tornillo. Estas expresiones, habituales en nuestra habla
cotidiana, son ejemplos de lenguaje figurado, dado que se trata de expresiones que no se
centran en el significado literal de las palabras, sino ms bien en la relacin existente entre
lo que se dijo y entre lo que finalmente se quiso decir, que por lo general tiene un carcter
implcito o interpretativo.

a) Lee el siguiente fragmento y explica con tus propias palabras que sentido y/o significado
se le puede atribuir a las palabras subrayadas.

Le ped a la Chica que me ayudar en el centro. Los polis estn aguja y cuatro ojos ven mejor que
dos. Tenemos que hacer las monedas del arriendo. Si no, sera la tercera vez que nos cambiamos
de pieza en el ao. Andamos de aqu pa' all con las pilchas, igual que en la Alameda cuando hay
que apretar cachete con la mercadera. Estamos acostumbrados a andar escondidos, no queda
otra. Y yo no tengo miedo de que venga la poli, lo que me tiene urgido es que aparezca la bruja y
me pille con la Chica.
"Clandestinos", Csar Pea.

Lee atentamente y contesta segn corresponda.

ALBERTO (A DANIEL): - Y, te decidiste?
DANIEL: - Todava no.
ALBERTO (Asombradsimo): - Cmo?
JUAN (Que se ha levantado) : - Puchas ! As que terminaste de estudiar todo fregado para no
saber qu hacer?
LA PATOTA: - Gena, Ejrcito de Salvacin !
JUAN (Encarndolos): - Bh! No es cierto acaso? Tanta bulla que la juventud aqu, que la
juventud ac, para despus terminar como ste, sin saber qu hacer.
ALBERTO (Como estremecido): - Teni razn, Juan!
JUAN: (Con cierto calor) : - Bh ! ( Siempre a LA PATOTA, ) Quin diablos se ha preocupado
alguna vez de nosotros , ah? ( Con extraa exasperacin) Qu tanto jodernos, por la mierda, si
todo el tiempo nos han dejado solos y, cuando metimos la pata, entonces arman ni que mansa
alharaca? Eso es lo que a m me quema! (Aljase un poco de LA PATOTA estremecido y, al
parecer, un poco avergonzado de haberse descubierto tanto. Un silencio. LA PATOTA no atina qu
hacer y permanece callada por un momento. )
ALBERTO (Acercndose a DANIEL): - Tiene razn, no es cierto? (DANIEL afirma silencioso. Pausa)
Oye es en serio lo que dijiste?
DANIEL : - Es que no tengo nada seguro. A lo mejor entro a la Universidad Tcnica.
ALBERTO : - Puchas! tenii que seguir, Daniel
DANIEL ( Con extraeza) : - Por qu ests tan interesado?
ALBERTO ( Con leve emocin ) : - Porque sera bonito.
DANIEL : - Claro! No estoy muy seguro , pero creo que me gan una beca.
ALBERTO ( Feliz, llamando, ) : - Juan! Ven! pac! ( JUAN y LA PATOTA se acercan, ) El Daniel se
va a ganar una beca, oh!
JUAN ( A ALBERTO ) : - Y a voh qu te pasa que ests tan interesado en los estudios, ah?
ALBERTO ( Confundido ) : - Bah
JUAN : - No te acordi que te echaron por tarao.
ALBERTO ( Con cierta rebelda, ) : - Bah! Si me da la gana, me pongo a estudiar yo tambin, pues!
LA PATOTA : - Peligro! Peligro!
JUAN ( Sealando a DANIEL, ) : - Seores! El quiere seguir estudiando!
LA PATOTA (Con voz sepulcral) : - No.
JUAN : - Culpable, entonces?
LA PATOTA : - Culpable! (Con gritos y chivateos, inicio LA PATOTA lo que ellos consideran una
danza india alrededor de DANIEL. ALBERTO permanece ajeno, aunque mira y sonre. LA PATOTA
aullando,) Bomba! Puuummm! (Ren a carcajadas.)
DANIEL (Desprendindose, acrcase a ALBERTO con cortedad): - Oye, Alberto Han sabido algo?
ALBERTO : - De la Anita? ( DANIEL afirma,) Nada (Pausa)
JUAN ( A DANIEL,) : - Apuesto a que s de quin estabas hablando? (DANIEL encogese de
hombros.)
LA PATOTA : - Bah, De la chicoca, pues!
JUAN : - Se la trag la tierra!
LA PATOTA : - Eso!
JUAN : - Paf! Desintegrada!
LA PATOTA : - Buuumm!
La nia en la palomera, Fernando Cuadra.

b) Qu sentido o significado se le puede atribuir a las palabras subrayadas? Te parece que

el dialogo entre Juan, Daniel y La Patota forma parte de una conversacin cotidiana? Por
qu?

Lee el siguiente fragmento y contesta segn corresponda

NICOLE: Y t? A qu le tenis miedo?

YASNA: En eso estaba pensando. Yo cacho que le tengo miedo a pasar piola. Como que le
tengo miedo a ser comn y corriente. Yo quera salir en una teleserie. Porque soy bonita,
cierto que soy bonita?
NICOLE: Somos las tres bonitas. Somos bellsimas, deca en el diario. Y seguimos
exquisitas aunque comamos papas fritas, y ni el pollo con hormonas nos pone guatonas.
YASNA: Igual prefiero comer pollo con hormonas que vivir en el campo y comerlos sanos.
Prefiero comer papas de bolsa, que andar plantndolas. Cuando llegamos ac haba
cualquier peladero y todos tiraban ideas pa hacer cancha de ftbol, de rayuela, de baby. A
nadie se le ocurri hacer un huerto. Pa plantar papas siquiera. Yo quera una cancha de ski.
Pero no dije nada. Era muy chica. Y nos tirbamos del morrito de la entrada con bolsas de
nylon sobre la escarcha. Ah nos conocimos. Y nos gustamos altiro. Y nos prestamos ropa,
y nos prestamos sangre, y nos pasamos fuego, nos guardamos la espalda, no cuidamos el
poto, nos cerramos las piernas. Y nos secamos las lgrimas y vimos juntas como se nos
sec el ombligo, y nos pasamos pauelos pa limpiar los mocos y nos prestamos ladysan y
nos vimos el horscopo y armamos pandilla y nos cachamos pobres pero no humildes y
captamos que les da rabia lo segundo cuando no va con lo primero y yo supe altiro que si
no despabilaba de inmediato mis sueos estaban en serio riesgo social de no cumplirse. Una
vez escuch por la ventana de la sede de la junta que todos los problemas los tenamos por
culpa del mercado. El que lo dijo estaba curado y nadie tom en cuenta lo que haba
hablado, pero justo al frente se instal un supermercado. Y los problemas del mercado los
empez a arreglar el supermercado. (PAUSA) Yo como que le tengo miedo a que no tengo
miedo. Me falta un tate quieto a m. Un despablate. Soy muy vivaceta. De repente pienso,
as cuando estoy perdiendo el tiempo, ociosa viendo tele, o en el bao, de repente pienso,
qu estar pensando brad pitt ahora mismo? O la bachelet? Perdern el rato as? Yo
quiero cantar en BKN. Hay un casting dicen. Somos lilis. Hay que aprender a hablar mejor.
Y hay que comer sushi. Ultimo da de pollo con papas. Y los nombres, chiquillas. No pegan
con el apellido. O sea, los nombres son lilis, pero el apellido pasa piola, y yo no quiero
pasar piola. Yo quiero otro apellido pa que junte con el nombre. Hay que cambirselo
rpido, antes que cumplamos la mayora y nos cambien las iniciales por el nombre enterito
ah en la tele, porque va a dar vergenza. Me gustara aparecer cada dos meses en la tele
por lo menos.
Las nias araa (fragmento), Luis Barrales.

Qu te parece el lenguaje utilizado por Yasna?

Sabes qu significan las expresiones subrayadas? Si es as, indica a continuacin el significado que
t le atribuyes a cada expresin.

c) Elabora una lista con las frases, modismos o dichos populares que hayas escuchado alguna
vez y que te parezca que hacen uso del lenguaje figurado. No olvides agregar junto a cada
expresin el significado que se les atribuye o lo que t crees se quiere decir cada vez que se
les utiliza, ya sea en conversaciones tanto informales como formales.