METODOLOGA DEL ESTUDIO

UNIVERSITARIO

I.
1.1 .
1.2 .
1.3 .
1.4 .
1.5 .
1.6 .
1.7 .
1.8 .
II.

GENERALIDADES
Asignatura
Requisito
Crditos
Horas
Semestre Acadmico
Ciclo
Inicio y trmino
Docente Responsable

:
:
:
:
:
:
:
:

Metodologa del Estudio Universitario

Ninguno
3 (tres)
4 horas (2 tericas, 2 prcticas)
2007-II
I
03 de septiembre de 2007 25 de enero de 2008

Dra. Giuliana Contini

SUMILLA
La asignatura tiene por finalidad introducir al estudiante en la modalidad de
estudios universitarios, prepararlo para la investigacin acadmica y orientarlo
a la produccin de textos escritos de carcter acadmico. El estudiante, al final
de la asignatura, estar preparado para el trabajo acadmico, sobre todo en la
seleccin y formulacin de propuestas de investigacin y elaboracin de
artculos y ensayos argumentativos.

III.

OBJETIVOS
Objetivo General
Preparar al estudiante en el manejo de tcnicas de estudio e investigacin,
anlisis e interpretacin de textos y para la produccin escrita de textos
acadmicos originales.
Objetivos Especficos
Conocer, comprender y valorar las funciones, fines y principios de la
naturaleza del trabajo acadmico, y la visin y misin de una universidad
catlica.
Organizar el trabajo acadmico mediante una adecuada planificacin del
estudio.
Usar estratgicamente diversas tcnicas de estudio, anlisis e
interpretacin como base de un ptimo trabajo acadmico universitario.
Conocer los procedimientos para la presentacin de trabajos acadmicos.
Aplicar y utilizar adecuadamente la investigacin bibliogrfica,
diferenciando EL PLAGIO DE IDEAS y LA PRODUCCIN ORIGINAL.

IV.

CONTENIDO TEMTICO
UNIDAD I: LA UNIVERSIDAD Y LA NATURALEZA DEL TRABAJO ACADMICO.
Primera semana
Visin y misin de la UCSS. Ubicacin y contexto en el que se desarrolla
la vida universitaria.
Caractersticas formales de los textos acadmicos (incluyendo exmenes y
otras evaluaciones). Ejercicios de reconocimiento del estilo formal.
Segunda semana
La naturaleza de la investigacin. Los diferentes gneros en la
investigacin acadmica y sus CARACTERSTICAS GENERALES: la
monografa, la tesis, el informe (universitario, de investigacin), el
ensayo, los trabajos de divulgacin (el artculo, la ponencia).
UNIDAD II: TCNICAS DE ESTUDIO UNIVERSITARIO
Tercera semana
La investigacin bibliogrfica: clasificacin de fuentes, criterios de
seleccin.
El diccionario (DRAE, DPD)
Cuarta semana
El subrayado y el resumen. Ejercicios de aplicacin.
El mapa conceptual. Ejercicios.
Quinta semana
Primera Prctica Calificada.
o El esquema de contenido. El texto y la jerarqua de ideas. Ejercicios de
aplicacin (anlisis textual).
Sexta semana
INTRODUCCIN A LA ESCRITURA ACADMICA MEDIANTE EL ESQUEMA DE
CONTENIDO: estrategia enumerativa, ejercicios ordenamiento de ideas segn
lnea de tiempo, la necesidad lgica y el tratamiento deductivo.
Sptima semana
El cuadro sinptico. Ejercicios de aplicacin (Anlisis textual: estrategia de
sntesis y comparacin de elementos).
INTRODUCCIN A LA ESCRITURA ACADMICA Estrategia comparativa:
definicin de criterios de comparacin, elaboracin de cuadro comparativo.
Octava semana
Formas acadmicas de comunicacin oral: la disertacin, la mesa redonda, el
coloquio, el debate, el seminario. (EXPOSICIN)
UNIDAD III: LA LECTURA COMO PROCESO DE INTERACCIN
El anlisis: reconocer la intencin comunicativa en un texto.

Novena semana
o La lectura comprensiva: el trabajo de interpretacin. Ejercicios de aplicacin.
Dcima semana
EVALUACIN PARCIAL.
UNIDAD IV: PROCEDIMIENTOS

PARA LA ELABORACIN DE TRABAJOS

ACADMICOS

Decimoprimero semana
Recomendaciones para la presentacin de trabajos acadmicos.
La referencia bibliogrfica.
La referencia parenttica y la bibliografa. Especificaciones y
ejercicios de aplicacin.
Decimosegunda semana
La cita. La cita textual (como parte del texto y como prrafo
independiente). La cita de parfrasis. Edicin de las citas.
Decimotercera semana
El uso del pie de pgina.
El sistema cita-nota. Especificaciones y ejercicios de aplicacin.
Decimocuarta semana
Segunda Prctica Calificada.
El comentario bibliogrfico.
Decimoquinta semana
Las fichas de informacin.
Decimosexta semana
o Especificaciones de la investigacin acadmica: seleccin del tema,
planteamiento de hiptesis, eleccin del mtodo para comprobar la
hiptesis y recoleccin de datos, interpretacin y formulacin de
conclusiones.
Decimosptima semana
LA MONOGRAFA: etapas (en el planteamiento inicial; a lo largo del trabajo y
en la redaccin final). Ejemplo y ejercicios de aplicacin (PLAN DE
TRABAJO).
Decimoctava semana
EL ENSAYO ARGUMENTATIVO: la propuesta del tema y su justificacin.
Planificacin de argumentos y fases de preparacin del texto. Ejemplos.

Decimonovena semana
EVALUACIN FINAL
V.

ESTRATEGIAS METODOLGICAS
De acuerdo con la naturaleza y objetivos de la asignatura, esta se desarrollar
principalmente mediante la metodologa interactiva y personalizada,
utilizando la exposicin dialogada, el anlisis y comentario de textos
seleccionados, el seminario taller, la discusin y debate, los trabajos grupales
e individuales y otros.

VI.

RECURSOS DIDCTICOS
Libros, revistas, separatas, imgenes, mapas, esquemas, fichas, transparencias,
videos, Internet, equipos multimedia. Participacin en actividades acadmicas
como conferencias, coloquios seminarios.

VII.

EVALUACIN
Conforme a los lineamientos de evaluacin, descritos en el Reglamento
UCSS, la evaluacin es permanente y contemplar los criterios de asistencia,
participacin positiva en clase, desarrollo de prcticas, entrega puntual de las
tareas acadmicas.
Los exmenes y las prcticas calificadas sern aplicados segn el
Calendario Acadmico Lectivo UCSS en las siguientes fechas:
Primera Prctica Calificada: quinta semana en horario de clases.
Evaluacin Parcial: dcima semana.
Segunda Prctica Calificada: decimocuarta semana.
Evaluacin Final: decimonovena primera semana.
Los exmenes son de naturaleza acumulativa, es decir, la evaluacin
parcial no es cancelatoria. La evaluacin final incluye todos los contenidos del
slabo.
El promedio final del curso es producto de una media ponderada y
considera los siguientes pesos:
Evaluacin Continua
:
20%
Primera Prctica Calificada
:
10%
Segunda Prctica Calificada
:
10%
Evaluacin Parcial
:
30%
Evaluacin Final
:
30%

VIII. FUENTES Y BIBLIOGRAFA

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2002
Espaol correcto. 3. ed. Bogot: Norma.
2002
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Redaccin y argumentacin. Materiales de enseanza. Edicin
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SALAS BLAS, Edwin
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URIARTE MORA, Felipe

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