Universidad Nacional Autnoma de Mxico

Facultad de Ingeniera
Laboratorio de Esttica
Practica nmero 3
Poleas

Integrantes:
Alvarez Rivas Diego
Lara Rosas Dania Elida

Brigada 4
28/septiembre/2015
Grupo 7

Solis Gmez Brenda Berenice

Andrade Balbuena Jess Javier
Urzua Gonzalez Alexis Rodrigo

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INTRODUCCIN
La prctica experimental que se presenta en este documento, que es la prctica
nmero 3 del laboratorio del curso de esttica de la Facultad de Ingenieria de la
UNAM, denominada con el nombre de Poleas Ayudara al lector, y
principalmente a los estudiantes que realicen dicha prctica experimental a
comprender de mejor manera los conceptos de ventaja mecnica y relacin de
desplazamiento. Adems de comprender el funcionamiento de las poleas y su
anlisis matemtico para el curso de esttica.

OBJETIVOS
Determinar la fuerza equilibrante en sistemas de poleas que soporten cierta
carga.
Estimar la ventaja mecnica y la relacin de desplazamiento en sistemas de
poleas que soporten cierta carga.

EQUIPO A UTILIZAR
a) Marco metlico
b) Flexmetro
c) Juego de poleas
d) Dinammetro de 10 N
e) 3 masas
f) Hilos

ACTIVIDADES PARTE I
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1. En el marco metlico construya la configuracin que se muestra en la Figura

No. 1

2. Con ayuda del dinammetro previamente calibrado determine la magnitud de

la fuerza que habr de aplicarse para que el peso W se encuentre en equilibrio,
registre el valor del peso y de la fuerza en la Tabla No.1 como primer evento.

Medido / Calculado
(.05 Kg)

0.5

/ 0.49

(45)

0.6

/ 0.49

0.5
0.848

3. Incline el dinammetro en el plano del arreglo y registre el valor del peso y de

la fuerza en la tabla No. 1 como segundo evento.

ACTIVIDADES PARTE II
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1. En el marco metlico construya la configuracin que se muestra en la Figura

No.2. sta ser la posicin inicial arbitraria del peso W ( yw1 ) y del dinammetro
( yF1 ).

2. Anote como primer evento de la Tabla No.2 el valor del peso W, la fuerza F
que habr de aplicarse para que el peso se encuentre en equilibrio y las
posiciones iniciales del peso ( yw1 ) y la fuerza ( yF1 ).
Considerando que las masas utilizadas en los eventos 1,2 y 3 fueron 0.25 kg,
0.45 kg, y 0.95 kg respectivamente

2.4

1.2

43

43

38

53

10

10

4.4

2.2

43

43

35

58

15

1.8

93.
5

9.2

4.6

44

44

34

64

10

20

10

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Donde VM: ventaja mecnica

( wF )

RD: relacin de desplazamientos (

x 100

Nmero de poleas mviles:

yF

Yw

: eficiencia mecnica =

( VM
RD )

3. Mueva el arreglo hasta otra posicin arbitraria, Figura No. 3, y registre en la

Tabla No. 2 las nuevas posiciones del peso ( yw2 ) y la fuerza ( yF2 ) del primer
evento.
4. Repita los puntos 1, 2 y 3 para otros dos pesos distintos hasta completar la
Tabla No.2.
ACTIVIDADES PARTE III
1. En el marco metlico construya la configuracin mostrada en la Figura No. 4.

2. Anote como primer evento de la Tabla No. 3 el valor del peso W, la fuerza F
que habr de aplicarse para que el peso se encuentre en equilibrio y las
posiciones iniciales del peso ( yW1 ) y la fuerza ( yF1 ).

2.4

4.40

.81

1.46

3.0

4.7

63.3

4.8

62.

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9.29

3.0

4.1

72.7

3. Mueva el arreglo hasta otra posicin arbitraria, Figura No. 5, y registre en la Tabla No.
3 las nuevas posiciones del peso ( yw2 ) y la fuerza ( yF2 ) del primer evento.
3
4. Repita los pasos 1, 2 y 3 para otros dos pesos distintos hasta completar la Tabla
No.3.

CUESTIONARIO
1. Explique ampliamente que es una mquina.
Es un conjunto de piezas acopladas entre s, dicho conjunto de piezas
transforma una forma de energa en otra para realizar un trabajo determinado. Una
mquina es un aparato creado para aprovechar, regular o dirigir la accin de una
fuerza.
2. Indique si pueden considerarse todos los arreglos de esta prctica como mquinas.
Si se pueden considerar como mquinas todos los arreglos pues cumplen con
las caractersticas de la definicin de una mquina, pues son un conjunto de piezas
(poleas, hilos, base metlica) que acopladas de la manera adecuada logran aprovechar
y dirigir una fuerza.
3. Dibuje los diagramas de cuerpo libre de los distintos elementos que intervienen en
cada arreglo utilizado (pesa, poleas mviles, polea fija, cables, etc.).
Actividad

Actividad 2

Polea
W= 0.05[Kg]
=0.49[N]

F= 0.6

Pesa

F= 1.22 [N]
F= 2.20 [N]
F= 4.64 [N]

Dinamme

W= 0.25[Kg] =2.445[N]
W= 0.45[Kg] = 4.401[N]
W= 0.95[Kg] = 9.291[N]

F=0.848
W= 0.05[Kg]
=0.49[N]

45
La fuerza se distribuye en dos poleas

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Actividad 3

F= 0.81 [N]
F= 1.467[N]
F= 3.097[N]
W= 0.25[Kg] =2.445[N]
W= 0.45[Kg] = 4.401[N]
W= 0.95[Kg] = 9.291[N]

fuerza se distribuye en las 3 poleas

4. Con base en los resultados de las actividades parte I, diga de qu forma influyen en
dichos resultados las siguientes variables:
a) La longitud e inclinacin de los cables.
Es irrelevante, pues la fuerza sigue siendo la misma
b) El peso de la polea
Para este experimento el peso, el material y la resistencia de la polea se
consideran despreciables.
c) La altura a la que se colocan el dinammetro y la pesa con respecto a la base del
marco
Tampoco influye en el experimento.
5. En relacin con la Tabla No.2 considerando que.
Analice los resultados obtenidos en las dos ltimas columnas y haga las observaciones
pertinentes Qu tendencias se aprecian?
La ventaja mecnica es dos en cada evento pues fueron dos poleas las que se
utilizaron, la relacin de desplazamiento que es el cociente de las diferenciales de
fuerza y de peso es la relacin que hubo al desplazar el dinammetro a diferentes
puntos, y el porcentaje de eficiencia mecnica nos dice que tan eficiente es ocupar la
cantidad de poleas empleadas.

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6. En relacin con la Tabla No.3 Elabore conclusiones, previo anlisis de los resultados
obtenidos en los dos ltimas columnas
Al utilizar 3 poleas el dinammetro marco una tercera parte del peso, esto se
debe a que la fuerza necesaria para que el sistema estuviera en equilibrio es la misma,
solo que se distribuye en las 3 poleas, por tanto se requiere menos fuerza, el problema
al utilizar las 3 poleas es que se tena que desplazar ms el dinammetro, esto
provocaba que no fuera tan eficiente el uso de esa cantidad de poleas, pues la
eficiencia mecnica disminuyo considerablemente comparndola con la eficiencia
mecnica de la prueba nmero 2.
7. Sabiendo que idealmente VM = RD =2n determine el porcentaje de diferencia con
respecto a los valores promedio VM, RD y para cada arreglo.

8. De qu manera influyen los siguientes factores en los valores de VM, RD y , para

cada uno de los ltimos empleados.
a) La separacin existente entre las poleas
Influyen dependiendo el ngulo de inclinacin formado por la cuerda que une a las
poleas, como en el ejercicio 1, esto puede provocar que la fuerza necesaria aumente o
disminuya.
b) La longitud e inclinacin de los cables
Va con relacin al angulo que este forma
c) El peso de las poleas
Para este ejercicio se considera despreciable pues es mnimo.
d) El dinammetro de las poleas.
e) Si se considera que hay otros factores importantes, antelos.
Por la magnitud de las piezas utilizadas en esta actividad no hay muchos factores
que mencionar, sin embargo al trabajar con maquinas y materiales mas pesados sera
conveniente analizar el material, la resistencia y el peso de las poleas, cuerdas (
cadenas si fuera necesario), las masas en cuestin y el soporte de las poleas de donde
estn sostenidas.
9. Mencione diferentes usos que se hayan identificado para las poleas.
Disminuir la fuerza necesaria para realizar un trabajo
10. Elabore conclusiones y comentarios.
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MEMORIAS DE CLCULO
Actividad 1
Una vez elaborada la configuracin de poleas solicitado, con ayuda del
dinammetro ya calibrado, se tom la magnitud de la fuerza que se necesitaba
en dos ocasiones, una con la fuerza en vertical y la otra con la fuerza inclinada
con un ngulo de 45, para que el arreglo se encontrara en equilibrio. Los datos
obetenidos fueron los siguientes:
Evento 1

Evento 2

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Actividad 2
Al igual que en la actividad anterior se construy una nueva configuracin, esta
vez ocupando una polea ms. Ahora se con ayuda del flexmetro se midi la
posicin inicial del peso y de la fuerza necesaria para tener el sistema en
equilibrio, alternando en tres ocasiones el peso. Esto con el fin de obtener la
relacin de desplazamiento; que es la resta de la posicin final del peso y la
fuerza menos la posicin inicial de estos, la ventaja mecnica que es obtenida de
dividir el peso entre las fuerzas que actan sobre l; que en este caso seran 2, y
por ltimo la eficiencia mecnica que resulta de dividir la ventaja mecnica sobre
la relacin de desplazamiento y multiplicar el resultado por 100, ya que se trata
de un porcentaje. Los resultados obtenidos fueron los siguientes:

Evento 1

Evento 2

Evento 3

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Actividad 3
En esta parte se hizo exactamente lo mismo que en la actividad pasada, slo
que ahora integramos a la configuracin una polea ms. Los datos obtenidos de
los tres eventos fueron los siguientes:

Evento 1

Evento 2

Evento 3

CONCLUCIONES
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Las poleas nos sirvieron, en este experimento, para facilitar un trabajo, pues si
es necesario subir algn objeto pesado las poleas pueden disminuir la cantidad
de fuerza requerida para realizar dicho trabajo, aunque la desventaja es que se
tiene que realizar un desplazamiento mayor, pero esto se puede optimizar
haciendo uso de las matemticas para que esa no sea una desventaja, y eso
puede comprobarse con la ecuacin de porcentaje de eficiencia mecnica, para
saber si es eficiente o no el sistema que se est planteando.

BIBLIOGRAFA
MERIAM, J.L. y KRAIGE, L. Glenn Mecnica Vectorial para Ingenieros, Esttica 3 edicin
Espaa Editorial Revert, S.A. 2000
HIBBELER, Russell C. Mecnica para Ingenieros, Esttica 10 edicin Mxico Pearson
Prentice Hall, 2004
BEER, Ferdinand, P. y JOHNSTON, E. Rusell Vector Mechanics for Engineers, Statics 8th
edicin U.S.A. McGraw-Hill, 2007

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