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FEBRERO, 2010
INTRODUCCION
La universidad actual como mbito del quehacer acadmico a travs de las
diferentes reas del conocimiento, debe distinguirse por la labor de investigacin
accin y de permanente interaccin socio-comunitaria, como estrategia para cumplir
con la Responsabilidad Social a la que est llamada en el marco de la nueva y
dinmica realidad sociohistrica que acontece en nuestro pas, conociendo,
formulando
dando
soluciones
mediante
conocimientos
pertinentes
comunicar del estudiante conjuntamente con los facilitadores, los tutores, equipos de
trabajo y comunidad determinada.
De esta manera, el proyecto permite generar una relacin acadmica armnica,
integral, inter y transdisciplinaria que revela la integracin de prcticas, mediante una
educacin humanista, pertinente, integral, cooperativa, participativa, de calidad,
comprometida social y autogestionariamente, que desarrolla el pensamiento crtico y
creativo promoviendo la formacin social que ayude a la consolidacin de una
democracia participativa y protagnica, donde acten todos los sectores sociales junto
a la universidad, dirigiendo su accin acadmica como accin liberadora que impulse
la participacin protagnica mediante la formacin, la investigacin accin, la
interaccin social, el estudio, el dialogo de saberes, la generacin e innovacin
tecnolgica y el desarrollo de proyectos socio-productivos.
En lo particular, el eje curricular proyecto de los Programas Nacionales de
Formacin en las Ingenieras en Agroalimentacin, Informtica, Electricidad,
Mecnica y Mantenimiento, asimismo, en Licenciatura en Administracin en el
IUTEP, se caracterizan por: a) la integracin del conocimiento a travs de la teora y
la prctica, b) la investigacin permanente a lo largo de los trayectos, en estrecha
relacin con las unidades curriculares y los ejes de formacin, epistemolgico, ticopoltico, trabajo productivo, esttico-ldico y socio-ambiental, c) la insercin de los
proyectos en las lneas de investigacin de la institucin vinculadas con la realidad
social, d) la planificacin integral, inter y transdisciplinaria, d) la sistematizacin y
continuidad de las actividades a desarrollar, e) una evaluacin al final da cada
trayecto, a travs de una evaluacin de resultados que incluye un informe escrito
y un producto tangible o intangible, f) la ejecucin y desarrollo de las actividades a
travs de un plan de accin por trayecto y g) la difusin, socializacin e intercambio
de saberes de la investigacin originada.
Con respecto, el proceso de evaluacin del eje curricular proyecto relacionado
con el Informe Final, el participante debe presentar en el mismo, todas las
actividades o procedimientos realizados en la comunidad durante los tres trimestres
del trayecto de formacin que cursaron, para proponer una alternativa opcional de
AQU
SE
PRESENTA,
UNA
VEZ
QUE
SEA
REVISADO
PARTE I
DESCRIPCION DEL PROYECTO MBITO FAMILIAR U
ORGANIZACIONAL
1. DIAGNSTICO SITUACIONAL
1.1. Descripcin del Contexto:
- Identificacin: de la familia u Organizacin (razn social).
- Caractersticas: de la Estructura Familiar u Organizacin.
- Localizacin Geogrfica: Estado, Municipio, Parroquia, Casero y
Direccin.
- Historia de Vida de la Familia u Organizacin: Breve resea histrica.
- Nombre de las Organizaciones Vinculadas al Proyecto Familiar u
Organizacional: Mencionar las organizaciones sociales y no sociales que
caracterizan la comunidad.
1.2. Problemas, Necesidades o Intereses del Contexto Familiar u
Organizacional:
- Descripcin del diagnstico situacional.
-
Jerarquizacin
identificacin
de
las
necesidades
organizacionales.
- Seleccin del problema o necesidad prioritaria.
- Alternativas de Solucin.
2. JUSTIFICACIN E IMPACTO SOCIAL
2.1. Razones que llevaron a realizar el proyecto:
- Terico (aportes al rea de conocimiento del PNF)
- Tcnico-mbito de accin
- Legal
- Participante-Comunidad
familiares
Indirectos.
3. OBJETIVOS DEL PROYECTO
General
Especficos.
II PARTE
PLANIFICACIN DEL PROYECTO
4. Plan de Accin: que responda a las siguientes interrogantes: Qu? Cmo?
Cundo? Dnde? Quines? Con qu?
5. Cronograma de Actividades
III PARTE
RESULTADOS Y LOGROS DEL PLAN DE ACCIN DEL PROYECTO
6. Conclusiones y Recomendaciones: segn las tareas cumplidas y experiencia
vivida por el participante en el desarrollo del proyecto.
IV PARTE
PRODUCTO O SERVICIO LOGRADO POR EL PROYECTO EJECUTADO
7. Descripcin escribe el proceso de la ejecucin del producto tangible o intangible
logrado con el proyecto logrado como alternativa de solucin.
Conclusiones y Recomendaciones: segn las tareas cumplidas y experiencia vivida
por el participante en el desarrollo del proyecto.
Referencias Bibliogrficas
Anexos: evidencias fotogrficas, registros, videos, grabaciones, entre otros.
LA PORTADA
La portada constituye la presentacin de los datos que identifican la institucin,
el ttulo del proyecto, datos de los tutores, los y las participantes, la misma debe
cumplir con las siguientes normas:
Cintillo de la institucin con logo centrado.
Logo de la institucin y de la Unidad de Proyecto Formativo al extremo a ambos
lados
Nombre del Programa Nacional de Formacin.
Ttulo del Proyecto.
Lnea de investigacin
Nombres de los y las participantes con sus nmeros de Cedula de Identidad
Nombre del facilitador de la unidad curricular Proyecto Formativo.
Nombre del Tutor Externo o comunitario.
Lugar y Fecha de entrega al Comit Tcnico de la Unidad de Proyecto Formativo.
(Ver anexo A).
I PARTE
DESCRIPCIN DEL PROYECTO
1. DIAGNSTICO SITUACIONAL:
Es la fase previa a la formulacin o jerarquizacin de necesidades o problemas.
El diagnstico situacional implica el reconocimiento, lo ms completo posible, de la
situacin objeto de estudio. A travs del mismo se logran las vas de solucin para
resolver problemas. El objetivo del diagnstico es lograr el conocimiento exhaustivo
de la realidad, constituyndose en una de las herramientas tericas-metodolgicas
ms significativas para alcanzar al conocimiento de lo que est aconteciendo en la
comunidad u organizacin objeto de estudio.
En ese sentido, Prez (2000) considera que el diagnstico precedente a la
formulacin del problema, es el reconocimiento que se realiza en el terreno mismo
donde se proyecta ejecutar una accin determinada, de los sntomas o signos reales y
concretos de una situacin problemtica. Por lo tanto, cuanto ms preciso y profundo
es el conocimiento de la realidad existente, ms factible ser determinar el impacto
social que se conseguir con las acciones del mismo.
Seguidamente, para orientar la redaccin sobre este aspecto se presentan los
componentes que debe llevar el Diagnstico Situacional:
1.1 Descripcin del Contexto, donde se deben detallar principalmente:
- Identificacin familiar u Organizacional: realizar la redaccin identificando el
nombre de una familia u organizacin, entonces, si el proyecto es a nivel familiar
describir las caractersticas que identifican a la familia como potencialmente
productiva, y si es a nivel organizacional detallar el nombre y razn social que
legalmente tiene la empresa, cooperativa, asociativa, entre otros; a la par, describir a
qu se dedica la familia u organizacin, los productos o servicios que se generan a
nivel familiar, comunal, regional o nacional.
- Caractersticas de la Estructura Familiar u Organizacin: describir cmo
est conformada la familia en relacin al nmero de integrantes, asimismo, indicar su
desempeo, saberes populares, experiencia laboral, oficio sociocomunitario, nivel
II PARTE
PLANIFICACIN DEL PROYECTO
4. EL PLAN DE ACCIN
El desarrollo del proyecto debe ser presentado a travs de un plan de accin y un
cronograma de actividades. Para la formulacin se debe partir de algunas
interrogantes a los fines de contemplar todos los aspectos que permitirn culminar
con xito el proyecto. QU SE HIZO? Por ejemplo la recoleccin de la
informacin. CMO SE HIZO? Mediante la elaboracin de un cuestionario, una
entrevista, visitas, entre otras estrategias. CUNDO? Sealar fechas. DNDE?
Debe expresar el lugar de la ejecucin. QUINES? Es importante asignar las
responsabilidades por cada actividad. CON QU? Indicar los recursos fsicos,
financieros y talento humano. (Ver Anexo F).
5. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES: es la descripcin de las actividades o
tareas en relacin al tiempo en el cual se van a desarrollar. Para la presentacin del
cronograma se utilizan los diagramas ms comunes, como son los de barra, conocidos
como diagramas de Gantt, los mismos pueden ser elaborados en forma manual o
utilizando software especializados (MsProyect). (Ver Anexo G).
III PARTE
RESULTADOS Y LOGROS
6. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
6.1. Conclusiones: Las conclusiones muestran de manera clara y precisa los alcances
del proyecto, deben referirse y estar en concordancia con los objetivos planteados, las
teoras consultadas producto de la revisin bibliogrfica, as como las experiencias
vividas y tareas cumplidas en el desarrollo del proyecto por los y las participantes.
6.2. Recomendaciones: se realizan sobre la base de las conclusiones de la
investigacin, en este punto los y las participantes pueden hacer sugerencias a nivel
de la familia u organizacin y reflejar la relevancia de la propuesta (producto o
servicio, tangible o intangible).
IV PARTE
7. PRODUCTO O SERVICIO FINAL LOGRADO POR EL PROYECTO
EJECUTADO
NOMBRE DEL PROYECTO
La IV parte del informe final del proyecto ejecutado, refleja el nombre de la
propuesta de alternativa de solucin, es una presentacin libre donde los participantes
presentan los logros alcanzados con el proyecto realizado mediante productos o
servicios de una manera creativa y haciendo uso de las herramientas de los
aprendizajes obtenidos en las unidades curriculares. Incluye siempre: un producto
tangible o intangible en forma evidente y un informe escrito, el cual debe cumplir con
lo siguiente:
1. Objetivos de la Propuesta (Producto o Servicio)
2. Metodologa empleada, en esta parte los y las participantes describen desde el
punto de vista cientfico-tecnolgico la metodologa empleada para elaborar el
producto o servicio, de acuerdo a la especialidad del PNF.
3. Memoria Descriptiva, en la cual se debe realizar:
3.1. Descripcin del Producto o Servicio
3.2. Presentacin del Producto o servicio: en esta parte se puede incorporar
manuales, flujogramas del proceso, mapas, software, entre otros.
4. Conclusiones y Recomendaciones: se redactaran segn las actividades y tareas
cumplidas, asimismo, de acuerdo a la experiencia vivida por los y las participantes en
el desarrollo y culminacin del proyecto.
8. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS: las referencias constituyen la lista de
documentos consultados que han sido citados en el contenido del trabajo, (libros,
revistas, manuales, leyes, material en formato electrnico, entre otros).
REFERENCIAS
Ander-Egg, E. (2005). Cmo Elaborar un Proyecto. Buenos Aires. Lumen
Hvmanitas.
Balestrini, M. (2002). Cmo se Elabora el Proyecto de Investigacin, CaracasOBL.
Direccin General de Currculo y Programas Nacionales de Formacin del Ministerio
del Poder Popular para la Educacin Superior (2009). Lineamientos Curriculares
para Programas de Formacin, Caracas.
Instituto Universitario Experimental de Tecnologa Andrs Eloy Blanco, (sf)
Consideraciones Generales del Eje Curricular Proyecto. Material
mimeografiado.
Garca y Otros. (2002) Redaccin y Presentacin de Trabajos de Investigacin:
Manual de Estudiantes. Guanare-Venezuela.
Piango, Lucia. (2005). Trabajos y Proyectos Escolares. Mrida-Venezuela.
IMMECA.
Ramrez T. (1999). Cmo Hacer un Proyecto de Investigacin. Caracas. PANAPO.
Tamayo, M. (1990). El proceso de Investigacin Cientfica. Caracas.
9. El desarrollo de cada parte del informe, la lista de referencias y los anexos, deben
comenzar en una pgina nueva.
10. En la primera pgina de cada parte del informe, arriba y al centro, se presenta la
misma con la palabra PARTE y el nmero romano que indica el orden (I, II, III, IV),
debajo centrado de cada parte se escribir el ttulo en letras maysculas.
11. Cuando se quiera enumerar varios elementos en un prrafo se utilizar letras
minsculas y entre parntesis (a), (b), (c)... esto se aplica en el caso de citas.
12. Las pginas preliminares se enumerarn con cifras romanas minsculas, en forma
consecutiva en el margen inferior derecho, comenzando con la portada, (se cuenta
pero no se le coloca el nmero) el ndice le corresponde el (ii) ndice de cuadros, (iii)
ndice de grficos (iv) y el resumen (v). Dependiendo del contenido que contenga las
pginas preliminares, en esa medida se colocan los nmeros en orden consecutivo.
13. Todas las pginas del texto se enumeran con nmeros arbicos, comenzando con
la pgina que identifica la I PARTE hasta incluir los anexos, grficos y cuadros
igualmente centrados en el margen inferior.
14. Cada cuadro o grfico debe presentar en la parte superior del mismo, el nmero y
el ttulo que lo identifique, ejemplo, Cuadro 1, estos ttulos debern alinearse al
borde del margen izquierdo (sin guardar sangra), en la parte inferior del cuadro o
grfico se identifica la fuente de donde fue extrado, por ejemplo: equipo
investigador, o autor, ciudad y ao. Los cuadros o grficos deben ser incorporados en
el lugar apropiado del texto.
15. Los grficos a diferencia de los cuadros, llevan en la parte inferior de los mismos
la correspondiente denominacin, as Grfico 1.
16. En las expresiones numricas se utilizar la coma (,) para separar cifras
decimales, se exceptan los grficos y cuadros elaborados en computadoras cuando el
programa utilizado solo permita el uso del punto.
Citas textuales: las citas de contenido textual se utilizan para reproducir material de
un trabajo o documento en forma directa o cuando se trata de escrito en otros
idiomas, traducido fielmente del original.
4. Obra Compilada:
Boza, M., y Prez, R (Comps.). (1996). Seguridad Jurdica y Competitividad.
Caracas. IESA, C.A.
5. Material de Internet:
Garca C., R. Gerencia Estratgica, El Director de hoy, N 20, marzo, 2002.
Disponible: http://www. Producto.it/archivio/mag.html.[ Consulta: 2008, abril 15.
6. Fuentes Legales:
Asamblea Nacional. Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela
(1999). Caracas, La Torre.
7. Artculos de revistas especializadas:
Alcntara M., J. (1999, octubre). Derecho Martimo. Martima Venezolana de
Investigacin y Postgrado, 2(2) ,125-145.Venezuela.
A N E X O S
ANEXO A
PORTADA
PARTICIPANTES:
XXXXXXX, XXXXXXXX, C.I
XXXXXXX, XXXXXXXXX, C.I
XXXXXXXX, XXXXXXXXX, C.I
FACILITADOR UC P: XXXXX, XXXXXXXX
ASESOR TECNICO: XXXXX, XXXXXXXX
ASESOR COMUNITARIO: XXXXXXX, XXXXXXX
ANEXO B
NDICE GENERAL
NDICE GENERAL
pp.
DEDICATORIA....
iii
AGRADECIMIENTO...
iv
LISTA DE CUADROS.
LISTA DE GRFICOS....
vi
RESUMEN
vii
INTRODUCCIN
PARTE I.
DIAGNSTICO SITUACIONAL...
Descripcin de Contexto... 5
Identificacin de la familia u Organizacin (razn social)...
16
Alternativas de Solucin...
17
19
21
23
Legales
25
De Participacin Comunitaria... 27
28
Poblacin Beneficiada...
29
29
General... 29
Especficos
29
PARTE II.
30
30
Plan de Accin...
31
Cronograma de Actividades
32
PARTE III...
33
33
Conclusiones. 34
Recomendaciones.
35
PARTE IV...
36
36
37
Resultados. 46
Conclusiones. 48
Recomendaciones.
51
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS... 52
ANEXOS... 53
A. XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
54
B. XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
55
C. XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
56
A N E X O C
NDICE DE CUADROS
NDICE DE CUADROS
pp.
1
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX......
XX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX.
XX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX......
XX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX.
XX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX.
XX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX.
XX
ANEXO D
NDICE DE GRFICOS
NDICE DE GRFICOS
GRFICO
pp.
1 XXXXXXXXXXXXXXXXXXX....
xx
2 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
xx
3 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
xx
4 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX...
xxx
5 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
xxx
ANEXOE
RESUMEN
RESUMEN
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
Descriptores: XXXXXXXX, XXXXXXXXX, XXXXXXXXXXX, XXXXXXXXX
ANEXO
PLAN DE ACCIN
DEL
PNF:
__________________________
FAMILIA
ORGANIZACION:
______________________________________________________________
OBJETIVO
GENERAL:
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXX
TRIMESTRE/
TRAYECTO
OBJETIVOS
ACTIVIDADES
TECNICAS
LUGAR
ESPECFICOS
1. Relacionado con EL
- XXXXXXXXX
Visitas,
Familia,
ABORDAJE
- XXXXXXXX
reuniones,
comunidad,
T-I
SOCIOCOMUNITARIO
- XXXXXXXX
entrevistas,
comunidades,
(segn mbito: F, C, IC y /o
- XXXXXXXX
otros.
regin.
R).
2. Relacionado con el
- XXXXXXXX
Entrevista,
Familia,
DIAGNSTICO
- XXXXXXXXX
Encuesta,
comunidad,
SOCIOCOMUNITARIO
- XXXXXXXXX
Observacin
comunidades,
(segn mbito: F, C, IC y /o
participante,
regin.
R)
otros
2. Relacionado con el PLAN
- XXXXXXXX
Participativa y Familia,
T-II
DE ACCIN E INICIO DE
- XXXXXXXX
consensual
comunidad,
LA EJECUCIN (segn
- XXXXXXXX
comunidades,
mbito: F, C, IC y /o R)
regin.
4. Relacionado con la
- XXXXXXXXX Participativa y Familia,
T-III
EJECUCIN y la
- XXXXXXXXX
consensual.
comunidad,
socializacion e intercambio
- XXXXXXXXX
Intercambio
comunidades,
de saberes (segn mbito: F,
- XXXXXXXXX
de saberes
regin.
C, IC y /o R)
FUENTE: CTUPF (2010) AMBITOS: F (FAMILIAR), C (COMUNITARIO), IC
(INTERCOMUNITARIO) y /o R (REGIONAL)
RECURSOS
Humanos
Fsicos
Econmicos
Financieros
Humanos
Fsicos
Econmicos
Financieros
Humanos
Fsicos
Econmicos
Financieros
Humanos
Fsicos
Econmicos
Financieros
FECHA
xxxxxxx
xxxxxxx
xxxxxxx
xxxxxxx
RE
Comu
Estud
institu
colab
Comu
Estud
institu
colab
Comu
Estud
institu
colab
Comu
Estud
institu
colab
ANEXO G
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
PROYECTO SOCIOINTEGRADOR
TRAYECTO I. TRIMESTRE I
ABORDAJE SOCIOCOMUNITARIO Y
DIAGNSTICO SITUACIONAL
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
PROYECTO SOCIOINTEGRADOR
TRAYECTO I. TRIMESTRE I
ABORDAJE SOCIOCOMUNITARIO Y DIAGNSTICO SITUACIONAL
Meses y
Mes
Mes
Mes
Semanas
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Actividades
Abordaje
Sociocomunitario:
precisar F, C, IC y /o
R, potencialmente
productivas
Visitas: conocer
mbito: F, C, IC y /o R
Planificacin y
diseo instrumento
del diagnstico
Aplicacin del
instrumento:
levantar informacin
Anlisis:
jerarquizacin e
identificacin del
problema o
necesidad
Seleccin del
problema o
necesidad prioritaria
12
Realizar el Informe
del diagnstico
Entrega del Informe
al facilitador del
proyecto Formativo
Inscripcin del PS
en la UPF
FUENTE: CTUPF (2010)
45
ANEXO H
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
PROYECTO SOCIOINTEGRADOR
TRAYECTO I. TRIMESTRE II
PLAN DE ACCIN
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
PROYECTO SOCIOINTEGRADOR
TRAYECTO I. TRIMESTRE II
PLAN DE ACCIN
Meses y
Semanas
Actividades
Asignacin del
asesor tcnico (MC)
por el CTUPF
Firma del acta
compromiso con el
asesor tcnico (MC)
Visita al mbito: F, C,
IC y /o R con el
asesor tcnico
(MC).
Elaboracin del Plan
de Accin con
asesora del asesor
tcnico (MC) y
comunitario
Ejecucin del Plan
de Accin
Entrega del Primer
Informe de avance
del Plan de Accin
al CTUPF por parte
del asesor tcnico
(MC).
Continuacin de la
Ejecucin del Plan
Mes
1
Mes
3
Mes
7
10
11
12
de Accin
Entrega por parte
del asesor tcnico
(MC) del Segundo
Informe de avance
del Plan de Accin
al CTUPF
FUENTE: CTUPF (2010)
47
ANEXO I
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
PROYECTO SOCIOINTEGRADOR
TRAYECTO I. TRIMESTRE III
CONTINUACION DE LA EJECUCIN DEL PLAN
DE ACCION Y SOCIALIZACIN E INTERCAMBIO
DE SABERES
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
PROYECTO SOCIOINTEGRADOR
TRAYECTO I. TRIMESTRE III
EJECUCIN, SOCIALIZACIN E INTERCAMBIO DE SABERES
Meses y
Semanas
Actividades
Continuacin de la
Ejecucin del Plan de
Accin
Resultados y logros de
la Ejecucin del Plan
de Accin
Entrega por parte del
Mes
1
Mes
3
Mes
7
10
11
12
saberes: Presentar al
mbito: F, C, IC y /o R
el producto tangible o
intangible logrado
Entrega del Informe
Final al CTUPF y al
mbito: F, C, IC y /o
R.
FUENTE: CTUPF (2010)
ANEXO J
CARTA DE ACEPTACIN Y COMPROMISO DEL
TUTOR DEL MBITO FAMILIAR
de
visitas
Horas
______________________________a
de
Trabajos
Estudiantil
(HTE)
el
da:
las__________________________________________ en el
_________________________________________________________________________ a realizarse
en:_______________________________________________________________________________.
Cdigo: ______________________________. Trayecto: __________ Trimestre: __________.
Acarigua, _______ de ______________del _______
Firma de los integrantes: _________________, ___________________, _______________
ANEXO K
CARTA DE ACEPTACIN Y COMPROMISO DEL
FACILITADOR DE LA UC PROYECTO
SOCIOINTEGRADOR
medio
de
la
presente,
nosotros
el
Tutor
Acadmico:
_______________________________________________________, C.I:____________________, el
Tutor Familiar______________________________________________, C.I_________________ y
los Estudiantes:_____________________________________________, C.I:____________________,
__________________________________________________________, C.I:___________________ y
____________________________________________, C.I:____________________, responsables del
PNF en la Carrera de:_________________________________nos comprometemos en conjunto a
cumplir con el horario de tutora del asesor acadmico el da:______________________________a
las_____________________ en el lugar:______________________________________________ del
Proyecto
Sociointegrador
titulado:____________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
____________________________________________________________
realizarse
en:_______________________________________________________________
Cdigo: ______________________________. Trayecto: __________ Trimestre:__________.
Acarigua, _______ de ______________del _______.
ANEXO L
DEDICATORIA
DEDICATORIA
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
X
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
X
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
X
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
X
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
X
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
A N E X O LL
AGRADECIMIENTO
AGRADECIMIENTO
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
ANEXO M
NOTA:
-
TRAYECTO
DEL
PNF
QUE
CURSARAN
LOS
ESTUDIANTES.
-
ANEXO L
MEMORIA AUDIOVISUAL
EVIDENCIAS FOTOGRAFICAS DEL PROCESO
TOTAL DEL PROYECTO