UNIVERSIDAD SAN PEDRO DE CHIMBOTE - FILIAL TRUJILLO.

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGIA
PROGRAMA DE SEGUNDA TITULACION EN PSICOLOGIA.
SLABO DEL CURSO DE PSICOLOGIA PENITENCIARIA Y
JUDICIAL
I.

DATOS INFORMATIVOS:
1.1Escuela Profesional

: Psicologa

1.2Semestre Acadmico

: 2015 - II

1.3Ciclo de estudios

: V

1.4Duracin de la asignatura/Semanas: 08 semanas.

1.5Cdigo

1.6Crditos

1.7Fecha de Inicio

: 05 de Septiembre 2015.

1.8Fecha de Trmino

: 24 de Octubre 2015.

1.9Docente
Alejandro.

: Mg. Psic. ZeasCerceda Jos

Email:

alejandrozenas_1205@hotmail.com
Cel. Numeral 949812333.
II.

FUNDAMENTACIN:
El curso de Psicologa Penitenciaria y Judicial es de carcter terico
prctico que corresponde rea de Formacin General. Su finalidad es
desarrollar las competencias bsicas que permitan al estudiante adquirir
los conocimientos bsicos para su comprensin y aplicacin en el
contexto penitenciario y judicial.
El curso se centraliza en el estudio de la Persona Privada de la libertad,
en los aspectos descriptivos (evaluacin, observacin clasificacin,
diagnstico y tratamiento), as como en los aspectos etiolgicos (factores
causales, teoras y modelos etiolgicos). Es decir, se ocupa tanto de la
descripcin de la conducta desadaptada y los procesos psicopatolgicos
presentes; as como del proceso de readaptacin social al cual se
someten los penados dentro del marco jurdicamente establecido por el
Cdigo Penal Peruano.
El objetivo general de la asignatura es conocer, explicar e identificar las
distintas manifestaciones conductuales, sus formas clnicas de aparicin y
las principales implicaciones en la vida de las personas privadas de la
libertad y sus implicancias jurdicas.
El curso se desarrolla priorizando la metodologa activa y de
investigacin.

III.

COMPETENCIAS:
Conoce y valora el aporte de la Psicologa en el mbito Jurdico y
Penitenciario como una nueva especialidad de la ciencia Psicolgica.

 Hace uso de las tcnicas e instrumentos de evaluacin pertinente y

aplicable en el mbito jurdico y penitenciario asumiendo la naturaleza
del trabajo.
Reconoce y explica los trastornos psicopatolgicos y de personalidad
asociados a la conducta delictiva.
Argumenta con criterio tcnico y cientfico los alcances del sistema
penitenciario y su aplicacin en el mbito carcelario.
IV.

TEMA TRANSVERSAL:
Hacia Una Cultura de Paz con orden, tolerancia y Educacin en un estado
de Derecho.

V.

VALORES
Puntualidad, responsabilidad, respeto, identidad y perseverancia.

VI.

PERFIL DEL EGRESADO:

Mantenerse actualizado en su rea de conocimiento y en tecnologas de
informacin ante los cambios continuos de un entorno globalizado.
Establecer pautas de tratamiento de los problemas que afectan el
desarrollo de la persona. Poseergran capacidad reflexiva y de
pensamiento crtico para entender la entidad de los eventos psicolgicos,
individuales y sociales. Sera capaz de apreciar y valorar la diversidad
individual y cultural de su entorno inmediato

VII.

PROGRAMACIN ACADMICA
7.1 PRIMERA UNIDAD: FUNDAMENTOS DE LA PSICOLOGA PENITENCIARIA
Y JUDICIAL
7.1. CAPACIDADES:
- Identifica y compara los fundamentos de la Psicologa en el campo
Penitenciario y judicial con otras especialidades.
- Analiza la relacin existente entre Psicologa y Derecho.
- Explica las teoras crimingenas de la conducta delictiva.
- Identifica y evala las motivaciones del comportamiento sexual
delictivo y propone alternativas de intervencin temprana.
- Describe la conducta homicida, suicida y sus motivaciones.

1)/05.09.
15.

2)
12.09.1

NACIONAL FRENTE A LO JURIDICO YEL SISTEMA PENITENCIARIOdUnida

Fecha

Sema
na

7.1.1 CONTENIDOS
Contenidos
Introduccin al curso.
1. Psicologa
Penitenciaria y judicial:
conceptos. Rol del
Psiclogo
penitenciario.
Funciones. Anlisis de
la realidad
penitenciaria en el
Per. Las diez medidas
de reforma
penitenciaria. Logros y
alcances en los aos
2012, 13 y 14 de la
gestin del Consejo
Nacional Penitenciario.

Capacidad

Actitudes

- Identifica La
relacin existente
entre psicologa y
derecho as como os
signos y sntomas
(cuadro sindromico)
que caracterizan a
los diversos estados
ansiosos.

- Denota
sentido
comn y
criterio
racional para
emitir
opiniones y
establecer el
debate
grupal.

Indicadores
de logro
Participa
y
Responde
adecuadament
e.

- Analiza e identifica

4.2. SEGUNDA UNIDAD: EL TRATAMIENTO PENITENCIARIO INTEGRAL

EN EL PROCESO DE READAPTACION SOCIAL Y OTROS TEMAS
JURIDICOS FORENSES.

a Temtic

Semana
/

4.2.1. CAPACIDADES:
Es capaz de conocer e identificar las caractersticas de los trastornos
alimenticios, sexuales, y de personalidad.
b. Establece la diferencia de los sndromes clnicos por medio del
diagnstico diferencial.

Contenidos

Capacidad

Actitudes

Indicadores
de logro

7/
17.10.1
5

VIII.

EL TRATAMIENTO PENITENCIARIO INTEGRAL EN EL

6/
10.10.1
5.

PROCESO DE READAPTACION SOCIAL Y OTROS TEMAS

5/
03.10.1
5

- El trabajo y
Educacin como
pilares fundamentales
del tratamiento
penitenciario. la
redencin de la pena
por trabajo y
educacin. Opciones
laborales y
alternativas
educativas en el
proceso de
readaptacin social.
Caso ilustrativo.
Asistencia
Penitenciaria en los
Establecimientos
penales: Psicologa,
social legal, salud y
asistencia
teoterapeutica.
Beneficios
penitenciarios de
semilibertad y
liberacin condicional
Trastornos de la
Personalidad:
Trastornos de
personalidad

- Identifica los
criterios de
evaluacin en el
trabajo y
educacin para la
redencin de la
condena del
penado.

- Analiza e
identifica la
importancia del
tratamiento
integral en el
proceso de
readaptacin y
reinsercin social.

- Identifica y
compara los

- Muestra
inters y
responsabilidad
en la aplicacin
de los
conocimientos a
la prctica
establecida.

- Muestra
inters y
responsabilidad
por el
conocimiento
de la
asignatura.

Desarrolla la
prctica
calificada.
Adecuadamen
te.

Obtiene nivel
de
aprobacin.

- Expresa sus
opiniones en

MEDIOS Y MATERIALES:
Mdulo de trabajo. Libros, separatas, etc.
Material audiovisual e informativo: videos, CD..
Otros materiales: pizarra, plumones, palegrafo..
Equipos: proyector multimedia.

IX.

EVALUACIONES:
ASPECTOS

TCNICAS

PROCEDIMENTAL

Recojo de informacin
Escala de desempeo
y lista de apreciacin.
Observacin de
conductas.

CONOCIMIENTOS
ACTITUDINAL

INSTRUMENTOS
Encuestas.
Documento (Pruebas,
auto informes).
Registros, escalas y
cuaderno de apuntes.

DISEO DE EVALUACIN

CRITERIOS DE
EVALUACIN

PRIMER PROMEDIO
PESO

SEMANA

FECHA

Participaci
n
Presentaci
n de
trabajos y
exposicione
s.

1.

2.

01

03
26 de
Septiembre.

01

05

24 de Marzo.

Elaboracin
de un
cuadro
resumen
sobre los
trastornos
del
desarrollo y
disociativos
.
SEGUNDO PROMEDIO
3.

4.

- Cuadro
sinptico
de
comparaci
n de los
trastornos
tratados en
la sesin.
Presentaci
n de
trabajo y
exposicin.
EXAMEN
FINAL

PROMEDIO 1 (X1)
P1 (Parcial I / I Unidad):
T. +EXP. Ind. + T
3

01

01

06

08

10 de
Octubre

24 de Octubre.

PROMEDIO 2 (X2)
P2 (Parcial II / I Unidad):
T + Exp. G. +
E.F.
3

X.

NORMATIVIDAD DE LA EVALUACIN
10.1 CRITERIOS DE APROBACIN
a.Durante la aplicacin o desarrollo de las pruebas los estudiantes
debern mantener una compostura adecuada y correcta, el plagio y
otras formas impropias de engao sern sancionadas con la nota
mnima de cero (00) en la prueba aplicada, los casos de reincidencia,
previa comprobacin, sern tratados por el Decano de Facultad, el que
adoptar las medidas o sanciones que corresponda de acuerdo al
reglamento disciplinario.
b.El estudiante que haya acumulado a lo largo del desarrollo de la
experiencia curricular ms del 30 % de inasistencias ser declarado
como inhabilitado.
c. Asistir obligatoria y puntualmente a las actividades acadmicas
programadas.
d.Estar registrado en el curso.
7.2. EVALUACIN DE REZAGADOS O EXTEMPORNEOS
RECUPERACIN
PRIMERA UNIDAD: 03 de Octubre 2015.
SEGUNDA UNIDAD: 31 de Octubre del 2015.

DE

XI.

METODOLOGA
11.1. Utilizacin de la metodologa activa participativa
11.2. Exposicin, participativa y dialogo conjunto del estudiante y el
docente.
11.3. Desarrollo de casos clnicos.

XII.

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
COMPLEMENTARIA:
1. Arnau, J. (1982). Psicologa experimental. Trillas. Mxico.
2. Hidalgo J. Humberto. Psicologa Jurdica y Forense (2010) Editorial San
Marcos.
3. Alarcn Reynaldo (2000) Historia de la Psicologa en el Per De la
Colonia a la Repblica. Universidad Ricardo palma Per.
4. Tortosa Francisco & Cristina Civera (2006) Historia de la Psicologa
Editorial Mc Graw Hill. Madrid Espaa.
5. Whitaker, James (1991).Psicologa General. Ediciones Paids. Barcelona.