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METROLOGA
Capacitacin FINSA
Material del Estudiante
INDICE
Hoja de curso
Modulo I
Unidades de medida
Principios de la medicin
Unidades de medida
Hoja de trabajo N1
17
Modulo II
Instrumentos de medicin
19
Pie de metro
20
Micrmetro
29
Comparador de cartulas
36
48
48
53
Hoja de trabajo N2
54
Hoja de trabajo N3
55
Modulo III
57
Precauciones generales
59
59
60
Anexo Tornillera
64
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Prerrequisitos
Este curso no requiere
prerrequisitos.
Audiencia
Mximo: 10
Mnimo: 6
Instrucciones Especiales
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Leccin
Introduccin a la metrologa para familiarizarse con los conceptos importantes que se utilizan
para representar valores de medicin .
Se ensearn diferentes reglas para las transformaciones de las unidades entre los diferentes
sistemas de medidas.
Descripcin de diferentes unidades de medidas mas comnmente utilizados .
Los alumnos al trmino del mdulo desarrollarn la hoja de trabajo N1 .
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Principios de la medicin
Generalidades
Medir una magnitud es compararla con otra que sirve como unidad. Las magnitudes de
comparacin estn legalmente establecidas y se les da el nombre de unidades.
Una unidad de medida tiene una representacin fsica invariable o a lo menos lo mas inalterable
posible, se llama patrn de medida.
Dado que las magnitudes son de diversas especies, por Ej. Longitudes, reas, volmenes,
temperaturas, etc. Y de un valor cuantitativo muy diverso, se hace necesario disponer de un
conjunto de unidades relacionadas entre s que se denomina Sistema de Unidades o Sistema
de Medidas.
La Metrologa se ocupa del estudio de las unidades de medida y la tcnica de mediciones. Para
que un conjunto mecnico cumpla con la funcin a que se destina, las piezas que lo integran
deben tener una forma y tamao determinados, para lo cual ser necesario disponer de sistema
de instrumentos de medida y verificacin mecnica.
La medicin y verificacin de piezas se limita fundamentalmente a la comprobacin de forma y
dimensiones, as, sus operaciones se reducen a la medida y comprobacin de longitud. La
medicin de la temperatura es conveniente para considerar el efecto de dilatacin sobre la
medida de longitud.
Conceptos
Medir
Es determinar una magnitud comparndola con otra determinada previamente o tambin
comparar con un patrn conocido o bien desconocido.
Unidades de medida
Es un conjunto de unidades confiables y adecuadamente definidas las cuales satisfacen las
necesidades de las mediciones.
Sistema Ingls
El sistema ingls tambin es conocido como sistema de pulgadas, es el utilizado por EE.UU.
para interpretar sus mediciones.
Sistema Internacional
Es una versin moderna del sistema mtrico, establecido por un acuerdo internacional en
Octubre de 1960.El sistema es construido sobre la base que forman siete unidades mas dos
complementarias, Todas las dems unidades derivan de estas unidades y son expresados en
un sistema decimal .
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Unidades de medida
= Metro
= Kilogramo
= Segundo
= Ampere
= Kelvin
= Mol o Mole
= Candela
m
Kg.
s
A
K
mol
cd
Nosotros analizaremos las unidades de medidas principales que nos interesan como: medidas
de longitud, peso, temperatura presin, potencia y torque. Adems realizaremos algunos
ejemplos de conversin de unidades entre los sistemas SI e ingls
Longitud
El Metro
Corresponde a una unidad de medida de longitud y originalmente se defini como una cuarenta
millonsima parte de la circunferencia que pasa por los polos de la tierra. Posteriormente se
estableci como patrn de medida internacional una regla construida con una aleacin
compuesta del 90 % de platino y 10 % de iridio. Este patrn tenia una inexactitud de cerca de
0.2 micro metro ( 0,000.001). Actualmente y segn la Conferencia General de pesos y medidas,
la nueva definicin del metro es: La longitud de la trayectoria recorrida por la luz en el vaco,
durante un lapso de 1/299792458 de segundo.
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mm
4,82
mm
35,283 mm
0,3
mm
0,08
mm
0,005 mm
0,25
mm
0,025 mm
Observaciones:
La misma medida puede escribirse de diferentes manera, obedeciendo al grado de precisin.
Ejemplo: 0,5 mm; 0,50 mm; 0,500 mm; indican precisiones de dcimas, de centsimas y de
milsimas respectivamente.
A continuacin veremos una tabla donde se relaciona el milmetro con el metro
Milmetros
Metros
Unidad de medida
Abreviatura
1.000.000 mm
1.000 m
Kilmetro
Km.
1.000 mm
1 m
Metro
100 mm
0,1 m
Decmetro
Dm.
10 mm
0,01
Centmetro
cm
1 mm
0,001m
Milmetro
mm
0,1 mm
0,0001 m
Dcima de mm
0,1 mm
0,01 mm
0,00001 m
Centsima de mm
0,01 mm
0,001 mm
0,000001 m
Milsima de mm
0,001 mm
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Sistema ingls
La influencia de los materiales de origen ingls y americano ha introducido casi definitivamente
en nuestra industria el sistema Ingls, cuya unidad es la pulgada.
A pesar de que ha sido aceptado internacionalmente el uso del sistema mtrico, en los pases
de habla inglesa se ha designado como base o unidad la Yarda.
Para la actividad de un mecnico, es imprescindible conocer a fondo todos los derivados de la
medida inglesa llamada pulgada.
La pulgada fraccional ha ido quedando en el pasado y en su lugar ahora se utiliza la pulgada
decimal que es la unidad ms comnmente utilizada en los dibujos de ingeniera hechos
siguiendo el sistema ingls.
Algunas relaciones en medidas de longitud:
1 yarda (yd)
1 pie
1 pulgada
1 milla(mi)
1 metro(mt)
=
=
=
=
=
3 pies (ft)
12 pulgadas(in)
25,4 milmetros(mm)
1,609 kilmetros(Km.)
3,28 pies
Regla N1
Para Convertir fraccin comn a decimal de pulgadas se divide el numerador por el
denominador.
1/8 plug. = 1:8 = 0,125 plug.
3/8 plug. = 3:8 = 0,375 pulg.
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Regla N2
Para convertir decimal de pulgada a fraccin comn se divide la fraccin de decimal sin la
coma por 1 y tantos ceros como tenga en decimales.
0,875 pulg. = 0,875/1000 se realiza una simplificacin* de la fraccin por mltiplos de ambos en
este caso se divide 875 por 25 = 35 y 1000 dividido por 25 = 40, ahora nos queda de la
siguiente manera 35/40, seguimos simplificando por mltiplos de ambos nmeros en este caso
el 5, entonces 35/5 = 7 y 40/5 = 8.Finalmente la expresin decimal de pulgada 0,875 queda en
fraccin de pulgada como 7/8.
0,875 pulg. = 875/1000 = 875:25 -1000:25 = 35/40 = 35:5 40:5 = 7/8 pulg.
*Simplificar es dividir el numerador y el denominador por el mismo nmero entero, que no sea
cero, sin cambiar el valor de la fraccin pero expresndola en nmeros mas pequeos.
Tambin tendremos valores que no se pueden simplificar a fracciones ms conocidas, en este
caso debemos expresarlos en los valores que se obtengan.
0,5635 pulg. = 5635/10000 5635:5 10000:5 = 1127/2000, en donde 1127 es divisible por 7,
pero 2000 no por lo que debemos dejarlo como 1127/2000 final.
Regla N3
Regla de tres simple : La aplicacin de esta regla es muy til en la prctica, pues permite
realizar clculos de forma sencilla y rpida para realizar conversiones de unidades entre
sistemas d unidades.
Ejemplo : Un eje de 10pulg a cuantos mm equivale.
Primero necesitamos saber que 1 pulg. son 25,4 mm por lo que haremos lo siguiente:
1 plug. = 25,4 mm
10 plug. = X mm
El eje en mm es = 254 mm
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Masa
Relacin entre masa y peso:
Antes de analizar las unidades que utilizamos para determinar el peso, debemos comprender
claramente la diferencia entre el peso de un cuerpo y su masa. Tal vez stos son los conceptos
ms confusos para el alumno principiante. La libra (lb.), que es la unidad de fuerza, con
frecuencia se usa como unidad de masa, la libra-masa (lb.). El kilogramo, que es una unidad de
masa, con frecuencia se usa en la industria como unidad de fuerza, el kilogramo-fuerza (Kg.).
Estas unidades, aparentemente inconsistentes, son el resultado del uso de diversos sistemas
de unidades.
Materia, es todo aquello que ocupa un espacio. Esto incluye gran variedad de cosas: vagones,
vacas, aire, petrleo y polvo, por mencionar algunas. La materia puede transformarse de una
forma en otra: un vagn puede cortarse en pedazos, refundirse y formarse como cajas de
refrigerador; la vaca puede terminar en bisteces y hamburguesas. La materia misma, sin
embargo, nunca se destruye en tales procesos y siempre es igual a la que totalizan los
productos finales.
La masa de un objeto es la medida de la cantidad de materia contenida en l. La masa de un
objeto no cambia al moverlo de un lugar a otro.
El peso de cualquier cuerpo es la fuerza con la cual el cuerpo es atrado verticalmente hacia
abajo por la gravedad. Cuando un cuerpo cae libremente hacia la tierra, la nica fuerza que
acta sobre l es su peso W. Esta fuerza neta produce una aceleracin g, que es la misma
para todos los cuerpos que caen.
W = mg o bien
m= W
g
Hay que recordar dos cosas para comprender totalmente la diferencia entre masa y peso:
La masa es una constante universal igual a la relacin del peso de un cuerpo con la
aceleracin gravitacional debida a su peso.
El peso es la fuerza de atraccin gravitacional y varia dependiendo de la aceleracin de la
gravedad.
Por lo tanto, la masa de un cuerpo es tan slo una medida de su inercia y no depende en lo
absoluto de la gravedad. En el espacio exterior, un martillo tiene un peso despreciable, pero
sirve para clavar en la misma forma usual, puesto que su masa no cambia.
En unidades del sistema Ingles un cuerpo se describe en general indicando su peso W en
libras. Si se desea, la masa se calcula a partir de este peso y su unidad es el slug. En el
sistema de unidades SI un cuerpo se describe generalmente en trminos de su masa en
kilogramos. Si se desea el peso se calcula a partir de la masa conocida y su unidad es el
newton.
En los manuales de rendimiento, la informacin de la capacidad de carga se entrega en
kilogramos y libras.
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Kg.
libra
shtn
**
ton
***
1 kilogramo1
1000
0,001
1 gramo
0,001
1 tonelada 1000
1 libra
0,45359
453,5924 -
0,0005
1 Shtn
907,185
2000
0,8929
1 ton
1016,05
1,01605 2240
1,12
Nota : Es importante tener presente en faena el tipo de sistema de medida que utilizamos, pues,
existe una diferencia importante cuando se habla de toneladas mtricas y tonelada corta.
Por ejemplo, en el manual de rendimiento en el capitulo de camiones de obra y minera, seccin
especificaciones (793-C) en los datos entregados con respecto a la capacidad mxima en
toneladas, nos entrega los siguientes valores:
Las 240T corresponden a toneladas cortas y las 218t a toneladas mtricas, actualmente en los
manuales de rendimiento, desde la edicin 29 en adelante, la capacidad mxima se expresa en
kilogramos y libras
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Potencia
Potencia, es un valor, que describe la cantidad de trabajo* producido en un periodo de tiempo.
Tambin Potencia es la rapidez con la que se realiza el trabajo.
P = trabajo
T
La unidad de SI para la potencia es el Joule por segundo, y se denomina watt (W).
1 W = 1 J/s
En unidades USCS, se usa la libra pie por segundo (ft x lb/s). Esta unidad de potencia no
recibe ningn nombre en particular.
El watt y la libra - pie por segundo tienen el inconveniente de ser unidades demasiado
pequeas para la mayora de los propsitos industriales. Por lo tanto, se usan el kilowatt (Kw.)
y el caballo de fuerza ( hp), que se definen como:
1 kW = 1000 W
1 hp = 550 ft x lb/s
En los Estados Unidos, el watt y el kilowatt se usan casi exclusivamente en relacin con la
energa elctrica; el caballo de fuerza se reserva para la energa mecnica. Esta practica es
simplemente una convencin y de ningn modo es obligatoria.
Potencia al freno, se define como la potencia til disponible en el volante, esta potencia es
menor que la real porque se usa cierta energa para mover los componentes del motor.
Nosotros veremos normalmente valores de potencia al freno.
Conversin de unidades
Para convertir
Multiplicar por
Watts
Caballo de potencia
1,341 10 2
Caballo de potencia
Kilowatts
0,746
Kilowatts
Caballo de potencia
1,341
Trabajo, se define como el producto de la fuerza por el desplazamiento y observe que las
unidades de trabajo son las unidades de fuerza multiplicadas por las distancia. Por lo tanto, en
unidades del SI, el trabajo se mide en newton metro ( N m)
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Ejemplos:
a) cuantos HP (caballos de fuerza) corresponden 2406 Kw.
Se multiplican los 2406 x 1,341 = 3226 hp
b) cuantos Kw. (Kilowatts) son 3400 hp
Se multiplican los 3400 x 0,746
= 2536 hp
Potencia en el volante
Las dos especificaciones ms comunes de la potencia del motor son la potencia neta y la
potencia en el volante. Potencia neta es la potencia medida en el pistn, antes de que una parte
de la potencia haya sido utilizada para mover piezas como el cigeal, el turbo cargador y otras.
La potencia en el volante es la potencia utilizable disponible en el volante.
La potencia se relaciona directamente con la cantidad de trabajo que el motor que el motor
puede hacer y se emplea para comparar la capacidad de un motor con la otro motor.
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Reserva de par es el aumento de par motor en una aplicacin de tiro pesado. Sencillamente, la
reserva de par es la capacidad de sobrecarga del motor. Cuando un motor comienza a
sobrecargarse y se reducen las r.p.m., se aumenta el par o la potencia para que la maquina
pueda mantener su velocidad. Por ejemplo, cuando un camin de carretera comienza a subir
una pendiente pronunciada, el motor comienza a sobrecargarse y el par motor se aumenta o se
eleva, arrastrando el camin hacia arriba de la pendiente. Lo que sucede realmente es que el
sistema de combustible entrega al motor una cantidad de combustible ligeramente superior,
creando, por tanto, un aumento de potencia.
La reserva de par es una caracterstica de ventas importante de los motores Cat. Estos
generalmente tienen una mayor reserva de par que los motores de la competencia,
proporcionando al dueo de la maquina ms capacidad de sobrecarga en situaciones de
sobrecarga.
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Presin
Presin, es una medida de la fuerza ejercida por unidad de rea. Hay tres formas de producir
presin, aumentando la temperatura, disminuyendo el volumen o restringiendo el flujo. Muchos
sistemas y componentes de los motores de combustin interna operan a presiones especificas
o las generan. El conocimiento y la medicin de las presiones especificas en todo el motor y
componentes hidrulicos proporcionan mucha informacin sobre el estado general de estos.
Conversin de unidades
Unidades
presin
de Pa
Bar
Atm
psi
1 Pa = 1 N/m2
10 3
0,1,019716 10 -3
145,038 10 6
1 bar
10 3
0,986923
14,5038
1 atm
101325
1,01325
14,69595
1 psi
6,89476 10 -3
68,9476 10 -3
68,0460 10 3
X = 10 psi
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Temperatura
La unidad SI para la temperatura termodinmica es el Kelvin ( K), que es la fraccin 1/273,16
de la temperatura termodinmica del punto triple del agua; por tanto, 273,16 K es el punto fijo
(base) de la escala Kelvin.
Otra unidad que se emplea para la medicin de la temperatura es el grado Celsius (C), antes
conocido como centgrado.
La relacin entre una temperatura termodinmica T y una temperatura Celsius t es:
t = T 273.16 K
Por lo tanto, la unidad grado Celsius es igual a la unidad Kelvin, y una diferencia de
temperatura sera la misma en cualquiera de las dos escalas.
En el sistema ingls la temperatura se mide en grados Fahrenheit, F. La relacin entre las
escalas Celsius y Fahrenheit es:
t (C) = (F 32) / 1,8
t (F) = (1,8 x C) + 32
Ejemplos de conversin de unidades
.
Cuantos grados Celsius son 135 F.
t (C) = ( 135 F 32)
1,8
la respuesta es:
t (C) = 57,2 C
t (F)
la respuesta es:
= (1,8 * 100C ) + 32
t (F) = 212 F
15
Capacitacin FINSA
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Torque
Se dice que una barra est en torsin cuando est rgidamente sujeta en uno de sus extremos
y torcida en el otro extremo por un par mecnico o torque.
Es importante para conocer lo que significa torque, que conozcamos lo que significa Fuerza, y
que corresponde a la accin de empujar o tirar que tiende a generar un movimiento, en el
sistema SI el newton ( N) es la unidad de fuerza, su relacin con la unidad del sistema USCS
que es la libra (lb.), es
1 N = 0,225 lb.
1 lb. = 4,45 N
Brazo de palanca de una fuerza es, la distancia perpendicular que hay entre la lnea de accin
de la fuerza y el eje de rotacin.
Momento de torsin, se define como la tendencia a producir un cambio en el movimiento
rotacional, este movimiento es afectado tanto por la magnitud de la fuerza F como por su brazo
de palanca.
Momento de torsin = fuerza x brazo de palanca
Las unidades del momento de torsin son las unidades de fuerza por distancia, por ejemplo,
newton metro (N x m) y libra pie (lb. x ft).
Actualmente en los Manuales de Servicio se adjunta con las especificaciones un folleto con las
Especificaciones de torque de la tornillera a modo general, ya que para otros casos se
establece claramente las especificaciones de torques que se deben aplicar.
Nosotros realizaremos las conversiones entre un sistema y otro.
Ejemplo:
Transformar 280 Nm en libras x pies.
1 metro = 3,28 pies
1N
= 0,225 lb.
Aplicando la regla nmero tres vista anteriormente, realizamos la siguiente operacin
207 lb. ft
16
Capacitacin FINSA
Material del Estudiante
Hoja de trabajo N1
Transformar a fraccin decimal.
1.- 1/8
=
2.- 3/16
=
3.- 5/8
=
4.- 11/16 =
5.- 31/128 =
6.- 7/16
=
7.- 9/32
=
8.- 7/8
=
9.- 3/128 =
10.-1/16 =
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
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Capacitacin FINSA
Material del Estudiante
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Capacitacin FINSA
Material del Estudiante
Leccin
Los alumnos conocern los diferentes tipos y partes de los instrumentos de medicin como :
Pie de metro
Micrmetro
Comparador de Cartulas
Identificador de roscas
Medidor ranura anillo de pistn
Juego de espesores (Filler)
19
Capacitacin FINSA
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Pie de Metro
Es un instrumento para medir longitudes que permite lecturas de fracciones de milmetro y de
pulgada a travs de una escala llamada nonio o vernier.
Se utiliza para hacer mediciones con rapidez en piezas cuyo grado de precisin es aproximado
hasta los 0,05mm o 1/128 pulg. Figura N1
Figura 1
El pie de metro puede tomar tres tipos de mediciones : Exterior, Interior y profundidades.
Figuras 2, 3 y 4.
figura 2
figura 3
20
figura 4
Capacitacin FINSA
Material del Estudiante
El pie de metro est compuesto por dos partes principales, un cuerpo fijo, un cuerpo mvil y
estas partes estn constituidas por:
Cuerpo fijo
figura 5
1.- Regla : Graduada en los sistemas mtrico e ingls.
2.- Pata fija : Con superficie de contacto a la pieza para medir exteriormente.
3.- Punta fija : Parte fija de contacto con la pieza para medir interiormente.
Cuerpo mvil
figura 6
21
Capacitacin FINSA
Material del Estudiante
1.- Nonio : Escala mtrica de 9 milmetros de longitud (aproximacin 0,01 mm) y escala en
pulgadas con 8 divisiones (aproximacin 1/128 pulg.)
2.- Pata mvil : Con superficie de contacto a la pieza para medir exteriormente.
3.- Punta mvil : Parte mvil de contacto con la pieza para medir interiormente.
4.- Reglilla de profundidad : Est unida al cursor y sirve para tomar medida de profundidad.
5.- Tornillo de fijacin : Tiene la finalidad de fijar el cursor y acta sobre la lmina de ajuste.
6.- Lmina de ajuste : Pequea lmina que acta eliminando el juego del cursor.
7.- Impulsor : Apoyo para el dedo pulgar para desplazar el cursor.
Lectura en milmetros
El nonio de 0,1 mm tiene una longitud total de 9 milmetros y est dividido en 10 partes iguales
(figura N7). De donde, cada divisin del nonio vale:
9/10 mm = 0,9 mm
Por tanto, cada divisin del nonio es 0,1 menor que cada divisin de la escala.
Resulta que, a partir de los trazos en coincidencia (como muestra la figura N7), los primeros
trazos del nonio y de la escala se separan 0,1 mm, los segundos trazos se separan 0,2 mm, los
terceros trazos se separan 0,3 mm y as sucesivamente.
figura 7
22
Capacitacin FINSA
Material del Estudiante
Para efectuar la lectura se leen, en la escala, los milmetros enteros hasta antes del cero del
nonio (en la figura 10, tenemos 19 mm), despus se cuentan los trazos del nonio hasta que
coincida con un trazo de la escala (en la figura 10, coincide el trazo 6) para obtener los dcimos
de milmetros.
En la Figura N8 la lectura corresponde a 19,6 mm
figura 8
figura 9
23
Capacitacin FINSA
Material del Estudiante
Lectura en pulgadas
Calibre con nonio de 1/128 de pulgada
El nonio que aproxima la lectura hasta 1/128 pulgada tiene una longitud total de 7/16 de
pulgada est dividido en 8 partes iguales (figura N10). Cada parte mide, por lo tanto;
7/16
1/8
= 7/128
figura 10
Cada divisin de la escala mide 1/16 = 8/128. Resulta que cada divisin del nonio es de
1/128 menor que la divisin de la escala.
A partir, pues, de trazos en coincidencia (de 0 hasta 8) los 1ro trazos del nonio y de la escala
se separan 1/128; los 2do trazos de 2/128 (o 1/64); los 3ro trazos de 3/128; los 4to trazos de
4/128 (o 1/32); los 5to trazos de 5/128; los 6to trazos de 6/128 (o 3/64); los 7mo trazos de
7/128.
Lectura de la medida con el nonio.
Se leen, en la escala, hasta antes del cero del nonio, las pulgadas y fracciones (las fracciones
pueden ser: media pulgada, cuartos octavos o dieciseisavos).
En la figura N11, por ejemplo, se tiene: enseguida, se cuentan los trazos del nonio, hasta el
que coincide con un trazo de la escala. En la figura N11, por ejemplo, tres trazos, o sea,
3/128.
Por ltimo se suma: + 3/128
96/128 + 3/128 = 99/128
figura 11
24
Capacitacin FINSA
Material del Estudiante
Ejemplos
En la figura N12, la lectura es 1 29/128, porque el cero del nonio est entre:1 3/16 y 1
4/16 y la coincidencia se da en el quinto trazo, de donde :
1 3/16 + 5/128 = 1 24/128 + 5/128 = 1 29/128
figura 12
figura 13
figura 14
25
Capacitacin FINSA
Material del Estudiante
La apreciacin de estos instrumentos de medicin est dada por la lectura de la menor fraccin
de la unidad de medida, que se puede obtener con la aproximacin del nonio.
La mxima aproximacin de la lectura se obtiene por el coeficiente entre la magnitud de la
menor divisin de la escala principal dividida por el numero de divisiones de la escala auxiliar o
nonio.
La apreciacin se obtiene, pues, con la formula;
a=
e
n
a = Apreciacin
e = Menor divisin de la escala
n = Numero de divisiones del nonio
1
10
figura 15
26
Capacitacin FINSA
Material del Estudiante
Cada divisin del nonio permite una lectura aproximada hasta 0,1 mm
2do e = 1 milmetro de la escala principal
n = 20 divisiones del nonio
a=
1
20
figura 16
Cada divisin del nonio permite una lectura aproximada hasta 0,05 mm
3ro e = 1 milmetro de la escala principal
n = 50 divisiones en el nonio
a=
1
50
figura 17
27
Capacitacin FINSA
Material del Estudiante
Cada divisin del nonio permite una lectura aproximada hasta 0,02 mm
Pie de metro con calibrador de cartula
Debido al mecanismo del indicador basado en cremallera y pin, el calibrador de cartula
ofrece lecturas fciles; pero, al mismo tiempo, esta caracterstica requiere poner una atencin
especial en su manejo, que no se requiere en el de los calibradores de Vernier.
La figura N 18 muestra la nomenclatura para los calibradores de cartula mientras que la tabla
N 1 muestra los diferentes tipos de graduaciones para calibradores de este tipo.
Como se observa en la figura N 18, una cremallera se sujeta a la ranura de la barra principal.
Debe notarse que cuando se emplean los tipos 2 y 5, la cremallera est sujeta al lado superior
de la ranura para eliminar la rotacin inversa de la aguja indicadora.
Figura 18
Tabla N 1
0,05 mm
Mtrico
Graduaciones Desplazamiento
en la cartula por revolucin
100 divisiones* 5 mm/rev.
Ingles
Graduaciones Desplazamiento
en la cartula por revolucin
0,001 pulg. 100 divisiones 0,1 pulg/rev.
0,02 mm
100 divisiones
2 mm/rev.
0,01 mm
100 divisiones
1 mm/rev.
Divisin
28
Divisin
Capacitacin FINSA
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Micrmetro
Uno de los instrumentos que se utiliza con mayor frecuencia en la industria metalmecnica es
el micrmetro, dispositivo que mide el desplazamiento del husillo cuando ste es movido
mediante el giro de un tornillo, lo que convierte el movimiento giratorio del tambor en el
movimiento lineal del husillo. El desplazamiento de ste lo amplifica la rotacin del tornillo y el
dimetro del tambor. Las graduaciones alrededor de la circunferencia del tambor permiten leer
un cambio pequeo en la posicin del husillo.
Es un instrumento de alta precisin que permite medir espesores con aproximacin de 0,001
mm y 0,0001 mm.
Construccin
Requiere mayor atencin en la construccin del micrmetro, el arco, el tornillo micromtrico y
las puntas de medicin.
Arco
Es construido de acero especial, tratado trmicamente, a fin de eliminar las tensiones, es
forrado de placas aislantes para evitar la dilatacin por el calor de las manos.
Tornillo micromtrico
Este tornillo garantiza la precisin del micrmetro. Est construido con alta precisin en
material apropiado, como la aleacin de acero y acero inoxidable templado, para darle una
dureza capaz de evitar el desgaste prematuro.
Punta fija
Es construida tambin de aleacin de acero o acero inoxidable y est fija directamente al arco.
La punta mvil es la prolongacin del tornillo micromtrico. Las caras de contacto son
endurecidas por diversos procesos para evitar el desgaste rpido de las mismas.
En los micrmetros modernos los extremos de las puntas son calzados con placas de metal
duro, garantizando as por ms tiempo, la precisin del instrumento.
Partes de un Micrmetro
figura 1
29
Capacitacin FINSA
Material del Estudiante
Lectura
Para el micrmetro tradicional nos referimos a las siguientes figuras :
Figura 2
figura 3
30
Capacitacin FINSA
Material del Estudiante
Para lecturas en centsimas de milmetro primero tome la lectura del cilindro (obsrvese que
cada graduacin corresponde a 0,5 mm) y luego la del tambor, sume las dos para obtener la
lectura total.
Para el ejemplo mostrado en la figura N 2:
1.- El tambor se ha detenido en un punto ms all de la lnea correspondiente a 4 mm.
2.- Vea que una lnea adicional (graduacin de 0,5 mm) es visible entre la lnea
correspondiente a 4 mm y el borde del tambor.
3.- La lnea 49 sobre el tambor corresponde con la lnea central del cilindro as:
a) Lectura sobre el cilindro
b) Lectura entre el 4 y el borde del tambor
c) Lnea del tambor coincidiendo con la del cilindro
Lectura Total
4,0 mm
0,5 mm
0,49 mm
4,99 mm
1.- Tome la lectura hasta centsimas de milmetros en la misma forma que en el ejemplo
anterior. Cuando la lnea central del cilindro queda entre dos lneas del tambor, la cantidad
desconocida se lee utilizando la escala Vernier marcada sobre el cilindro.
2.- El Vernier sobre el cilindro proporciona lecturas con incrementos de 0,001 mm.
3.- Para leer el Vernier, encuentre cul lnea sobre la escala de ste coincide con la lnea sobre
el tambor y tome la lectura del numero indicado a la izquierda de la escala Vernier, nunca tome
el numero del tambor.
4.- Note en la figura N 3 que la lnea con el nmero 4 del Vernier coincide exactamente con
una del tambor e indica 0,004 mm.
4,0 mm
0,5 mm
0,49 mm
0,004 mm
Lectura Total
31
4,994 mm
Capacitacin FINSA
Material del Estudiante
figura 4
figura 5
32
Capacitacin FINSA
Material del Estudiante
Para lecturas en milsimas de pulgadas primero tome la lectura del cilindro (observe que cada
graduacin corresponde a 0,25 de pulgadas) y luego la del tambor, sume las dos para obtener
la lectura total.
Para el ejemplo mostrado en la figura N 4
1.- El tambor se ha detenido en un punto ms all del 2 sobre el cilindro y que indica 0,200 de
pulgadas.
2.- Una lnea adicional es visible entre la graduacin con el 2 y el borde del tambor y que
indican 0,025 de pulgadas.
3.- La lnea numerada 1 sobre el tambor coincide con la lnea central del husillo, lo que significa
0,001 de pulgada adicional. As:
0,200
0,025
0,001
0,226
1.- Tome la lectura hasta milsimas de pulgada en la misma forma que en el ejemplo anterior.
Cuando la lnea central del cilindro queda entre dos lneas del tambor, la cantidad desconocida
se lee utilizando la escala Vernier marcada sobre el cilindro.
2.- El Vernier sobre el cilindro proporciona lecturas con incrementos de 0,0001 de pulgada.
3.- Para leer el Vernier, encuentre cul lnea sobre la escala de ste coincide con una lnea
sobre el tambor y tome la lectura del nmero indicado a la izquierda de la escala Vernier, nunca
tome el nmero del tambor.
4.- Note, en la figura N 5, que la lnea con el nmero 2 del Vernier coincide exactamente con
una del tambor y que indica 0,0002 pulgadas. As:
0,200
0,025
0,001
0,0002
0,2262
Aun cuando no se cuente con la escala Vernier sobre el cilindro, conviene estimar la lectura del
tercer dgito decimal, en el caso de milmetros, o el cuarto dgito decimal, en el caso de
pulgadas.
33
Capacitacin FINSA
Material del Estudiante
Micrmetros de interiores
La estructura del tambor y cilindro es la misma que la del micrmetro normal de exteriores. La
estructura interna del micrmetro de interiores tipo calibrador, el husillo pasa a travs de un
tubo al cual est montada la punta fija. Las graduaciones estn dadas en la direccin opuesta
respecto de un micrmetro normal de exterior.
Para medir dimetros de agujeros con micrmetro de interiores tipo calibrador deben insertarse
los vstagos de las puntas de medicin dentro del agujero y girar dos o tres vueltas adicionales
el tambor hasta despus que el trinquete comience a sonar. En este caso, mueva ligeramente
una punta hacia delante y hacia atrs a lo largo de la circunferencia del agujero mientras gira
con lentitud el trinquete. Este ajuste es necesario para obtener el dimetro real del agujero.
figura 6
34
Capacitacin FINSA
Material del Estudiante
Micrmetro de profundidad
Como puede apreciarse en la figura N 7,este micrmetro consiste de una cabeza
micromtrica, un husillo y una base. La construccin del cilindro y el tambor es la misma que la
del micrmetro normal de exteriores, pero las graduaciones estn dadas en la direccin
inversa.
El rango de medicin tpico ( recorrido del husillo) es de 25 mm.
La superficie externa del husillo sirve como cara de medicin. La base est hecha de acero
endurecido. Debido a que la superficie inferior de la base se utiliza como superficie de
referencia, est lapeada con exactitud a un alto grado de planitud.
Figura 7
35
Capacitacin FINSA
Material del Estudiante
Comparador de cartulas
El reloj comparador es un instrumento para medir longitudes por comparacin indirecta. Medir
por comparacin es determinar la longitud de una pieza al compararla con un patrn de valor
conocido.
El comparador de cartulas, es un instrumento de precisin y de gran sensibilidad, se emplean
para medir longitudes, cuando se trata de comprobar diferencias de un determinado valor de
medicin, es utilizado para verificar medidas en superficies planas, concentricidad y paralelismo
o en lecturas directas.
Para efectuar las mediciones o verificaciones con el reloj comparador, se pueden utilizar
algunos de los siguientes dispositivos de fijacin.
Figura 8
Soporte de medicin para el empleo en mquinas herramientas.
Figura 9
Mesa de medicin para lugares de medicin
36
Capacitacin FINSA
Material del Estudiante
Figura 10
Arco de medicin para medir grosores.
Figura 11
Varilla de transmisin
para
medicin
de
interiores.
figura 12
37
Capacitacin FINSA
Material del Estudiante
por
Para llevarla a cabo se procede como lo ilustra la figura N14 o como se describe a
continuacin.
Se coloca el indicador en un soporte adecuado a la longitud de lo que se pretende medir.
Se inserta un bloque patrn de longitud conveniente entre la superficie de referencia del
soporte y la punta de contacto del indicador.
Se ajusta lectura cero sobre la cartula del indicador, ya sea girando la cartula para que el
cero coincida con la posicin de la aguja o ajustando la altura del indicador (es conveniente
contar con ajuste fino). Es recomendable que el ajuste a cero se realice considerando que con
la mnima dimensin esperada no se pierda el contacto entre la superficie de referencia del
soporte y la punta de contacto del indicador.
Se retira el bloque patrn y se inserta la pieza por medir.
Se lee sobre la cartula la variacin que representa cuanto es mayor o menor (depende de la
direccin en que se movi la aguja) la longitud de la pieza con respecto a la altura del conjunto
de bloques patrn utilizados para el ajuste del cero.
38
Capacitacin FINSA
Material del Estudiante
figura 13
figura 14
39
Capacitacin FINSA
Material del Estudiante
Medir excentricidad
En mediciones de excentricidades con el reloj Comparador en piezas de trabajo entre puntas,
el eje del reloj Comparador debe estar siempre en posicin rectangular con relacin al eje de la
pieza de trabajo.
La excentricidad se calcula de la carrera medida ( H):
e=
H
2
figura15
40
Capacitacin FINSA
Material del Estudiante
Figura 16
41
Capacitacin FINSA
Material del Estudiante
H = M1 - M2
Excentricidad :
E= H
2
= M1 - M2
2
Ejemplo :
M1 = 6,00
M2 = 2,37
H = 3,63
E = 3,63/2 = 1,815 mm
Figura 17
Si hay marcas de tolerancia, stas pueden ser ajustadas de caso a caso a las diferencias
admitidas.
+
_
0,1 mm = +
10/100
_
Todas las piezas de trabajo, a cuya medicin la aguja se encuentran entre las marcas de
tolerancia, pueden considerarse como inmejorables por lo que refiere las medidas.
42
Capacitacin FINSA
Material del Estudiante
Figura 18
43
Capacitacin FINSA
Material del Estudiante
Medidor de agujeros grandes ( 18 a 400 mm)
La figura N19 muestra la vista externa y el nombre de los componentes de un medidor de
agujeros grandes.
Figura19
Por otro lado, los espesores de las rondanas intercambiables slo difieren 0,5 mm.
Cuando una varilla intercambiable se coloca en posicin, la punta queda 0,7 mm mayor que la
dimensin deseada. ( ver tabla)
44
Capacitacin FINSA
Material del Estudiante
Rango
de Varillas intercambiables
medicin
Arandelas intercambiables
Profundidad
medida
18 35
35 60
50 100
50 150
100 160
9 piezas
6 piezas
11 piezas
11 piezas
13 piezas
0,5, 1
0,5, 1, 2, 3
0,5, 1, 2, 3
0,5, 1, 2, 3
0,5, 1, 2, 3
2 piezas
4 piezas
4 piezas
4 piezas
4 piezas
100 (500)
150 (1000)
150 (1000)
150 (1000)
150 (1000)
6 piezas
0,5, 1, 2 6
4 piezas
250 (1000)
5 piezas
0,5, 1, 2 6
7 piezas
250 (1000)
160 250
250 400
18,20,22 -34
35,40,45-60
50,55,60-100
50,55,60-100
100,105,110
160
160,175,190
235
250,265,280
310
Obs.
Figura 20
45
Capacitacin FINSA
Material del Estudiante
Los rangos de efectivos de medicin de estos dos tipos los muestran las figuras N21 y N22,
respectivamente. El tipo a) tiene un rango efectivo de medicin de 0,5 mm, mientras que el del
tipo b) es de 0,6 mm dentro de los rangos antes descritos; la exactitud de cada medidor se
garantiza cuando es necesario cambiar el rango de medicin. El tipo a) utiliza nicamente una
varilla intercambiable y el tipo b) utiliza una combinacin de varillas intercambiables y rondana (
ver figura N23 y N24).
Figura 21
Figura 22
46
Capacitacin FINSA
Material del Estudiante
Figura 23
Figura 24
Especificaciones para cambiar el rango de medicin desde 6 hasta 18,5 mm.
Rango de Varilla intercambiable
medicin
Arandelas
intercambiables
Profundidad
de medida
Accesorios
estndar
6 10
10 -18,5
Ninguna
0,5
47
100
Llave
Pinzas
6,6- 5,7- 10
10,11,12-18
9 piezas
9 piezas
47
1 pieza
Capacitacin FINSA
Material del Estudiante
Figura 1
48
Capacitacin FINSA
Material del Estudiante
Figura 1
49
Capacitacin FINSA
Material del Estudiante
Figura 2
Figura 3
50
Capacitacin FINSA
Material del Estudiante
Figura 4
Figura 5
51
Capacitacin FINSA
Material del Estudiante
Para los calibres tipo pasa no pasa, el procedimiento es mas sencillo, se coloca el calibre como
se muestra en la figura y si existe juego axial el pistn no debe ser reutilizado.
Figura 6
52
Capacitacin FINSA
Material del Estudiante
Figura 1
Figura 2
53
Capacitacin FINSA
Material del Estudiante
Hoja de trabajo N2
1.- 3/16 + 5/64
10.-15/32 + 1/128
15.- 2 + 3/128
54
Capacitacin FINSA
Material del Estudiante
Hoja de trabajo N3
Anote las medidas siguientes :
X=
X=
X=
X=
55
Capacitacin FINSA
Material del Estudiante
56
Capacitacin FINSA
Material del Estudiante
Leccin
En este modulo se describen diversas formas de cuidados para los instrumentos y su
almacenaje .
Tambin se entrega un pequeo anexo de las carasteriticas principales de los pernos Cat.
Se realizar en esta seccin el trabajo prctico de mediciones con los diferentes instrumentos
utilizados mas comnmente en nuestros talleres.
Por ltimo se evaluar con una prueba escrita el curso completo.
57
Capacitacin FINSA
Material del Estudiante
58
Capacitacin FINSA
Material del Estudiante
59
Capacitacin FINSA
Material del Estudiante
60
Capacitacin FINSA
Material del Estudiante
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Capacitacin FINSA
Material del Estudiante
62
Capacitacin FINSA
Material del Estudiante
63
Capacitacin FINSA
Material del Estudiante
Anexo tortillera
64
Capacitacin FINSA
Material del Estudiante
65
Capacitacin FINSA
Material del Estudiante
66
Capacitacin FINSA
Material del Estudiante
67
Capacitacin FINSA
Material del Estudiante
68