Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
"objetos bons", isto , a posio depressiva, , segundo minha experincia, a fonte mais
profunda dos conflitos dolorosos na situao edpica, bem como nas relaes de todo menino
com seu mdio ambiente geral.
1 Este artigo foi lido originariamente em Paris em 1938, durante o XV Congresso Internacional de Psicanlise Foi
depois revisado e ampliado em 1939 no 60 Aniversrio de Jones, no Int. J. Psycho-Anal. Publicado depois em
Contribuies psicanlise (1948a).
2 "LUTO e melancolia", Ou.C. 14 .
3 Ibid.
4 Ibid.
relaes com a gente, so inevitveis srios transtornos mentais. Por outra parte, uma verdadeira
quantidade de acontecimentos desprazeirosos so importantes no juzo da realidade, se o
menino, vencendo-as, sente que pode reter seus objetos bem como o amor deles e o seu por eles,
e assim preservar ou restabelecer a vida interna e a harmonia frente a perigos. Todas as alegrias
que o menino vive atravs de sua relao com a me, so provas para ele de que os objetos
amados, dentro e fora de seu corpo, no esto prejudicados e no se transformaro em pessoas
vingadoras. O aumento de amor e confiana e a diminuio dos temores atravs de experincias
felizes, ajuda ao menino passo a passo a vencer sua depresso e sentimento de perda (LUTO).
Capacitam-no para provar sua realidade interior por meio da realidade externa. Ao ser amado e
atravs da alegria e comodidade que experimenta na relao com o mundo, fortalece-se sua
confiana em sua prpria bondade, bem como na das pessoas que o rodeiam, aumenta sua
esperana de que os objetos bons e seu prprio eu possam salvar-se e preservar-se, e diminui ao
mesmo tempo sua ambivalncia e seus temores destruio do mundo interno.
6 S me referirei aqui de passagem importncia desta ansiedade como impulsora de toda classe de interesses e
sublimaes. Se estas ansiedades so excessivas, podem interferir ou ainda deter o desenvolvimento intelectual.
(Veja-se " Uma contribuio teoria da inibio intelectual".)
Quando surge a posio depressiva, o eu est forado a desenvolver (alm das defesas
tempors) mtodos defensivos que se dirigem essencialmente contra o "penar" pelo objeto
amado. Isto fundamental na total organizao do eu. Anteriormente denominei a alguns destes
mtodos defesas manacas ou posio manaca, devido a sua relao com a psicose manacodepressiva 10. As flutuaes entre a posio depressiva e a manaca so parte essencial do
desenvolvimento normal. O eu est conduzido por ansiedades depressivas (ansiedade por medo
a que tanto ele como os objetos amados sejam destrudos) a construir fantasias onipotentes e
violentas, em parte com o propsito de controlar e dominar os objetos "maus" perigosos, e em
parte para salvar e restaurar os objetos amados. Desde o comeo mesmo, estas fantasias
onipotentes, tanto as destrutivo s como as de restaurao, estimulam todas as atividades,
interesses e sublimaes do menino e entram neles. No menino, o carter externo, tanto de suas
fantasias sdicas como das construtivas, corresponde tanto maldade extrema de seus
perseguidores como extrema perfeio de seus objetos "bons"11. A idealizao uma parte
essencial da posio manaca e est ligada a outro elemento importante desta posio, isto a
negao. Sem uma negao parcial e temporria da realidade psquica, o eu no poderia suportar
o desastre pelo que ele mesmo se sente ameaado quando a posio depressiva chega a sua
cspide.
A onipotncia, a negao e a idealizao, intimamente paqueradas a ambivalncia,
permitem ao eu cedo afirmar-se em certo grau contra os perseguidores internos e contra a
dependncia perigosa e escravizante de seus objetos amados e assim progredir mais em seu
desenvolvimento. Aqui citarei uma passagem de meu artigo "Psicogneses dos estados manacodepressivos" deste mesmo livro. "Nas fases tempors, os perseguidores e os objetos bons
(peitos) so mantidos aparte na mente do menino. Quando junto com a introjeo dos objetos
reais e totais chega a uni-los, o eu recorre a um mecanismo to importante para o
desenvolvimento das relaes de objeto, como a dissociao das imagos em amadas e odiadas,
isto , em ms e boas. Se poderia pensar que neste ponto que a ambivalncia -que depois de
tudo se refere s relaes de objeto, isto aos objetos reais e totais- se instala. A ambivalncia
realizada numa dissociao de imagos, capacita ao menino para ganhar mais e mais segurana,
confiana e crena em seus objetos reais e deste modo nos internos, a quer-los mais e a levar a
cabo em maior grau suas fantasias de restaurao de seus objetos amados. Ao mesmo tempo, as
ansiedades paranoides e as defesas, dirigem-se contra os objetos 'maus'. O apoio que o eu
consegue de um objeto real 'bom' se incrementa por um mecanismo de fugida que
alternativamente se dirige para os objetos bons externos ou internos. (Idealizao.)
10 "Contribuio psicogneses dos relatos manaco-depressivos". 11 Assinalei muitas vezes (e pela primeira vez em
"Estgios tempores do conflito edpico") que o medo a perseguidores "maus" fantasiados e a crena em objetos
"bons" fantasiados esto unidos entre se. A idealizao um processo essencial na mente do menino, j que no pode
de outro modo defrontar aos medos de perseguio (como resultado de seu prprio dio). Enquanto no se aliviaram
suficientemente as ansiedades mediante experincias que incrementem o amor e a confiana, no possvel
estabelecer o processo to importante de juntar os variados aspectos dos objetos (externos, internos, "bons", "maus",
amados e odiados) e assim mitigar o dio pelo amor, o que significa uma diminuio da ambivalncia. Enquanto
opera com fora a separao destes aspectos antagnicos, sentidos no inconsciente como objetos antagnicos,
permanecem to divorciados os sentimentos de dio e amor que o amor no pode mitigar o dio. A fuga para os
objetos "bons" internalizados, que Melitta Schmideberg (1930) encontrou como um mecanismo fundamental na
esquizofrenia entra tambm no processo de idealizao ao que recorre normalmente o menino durante suas
ansiedades depressivas. Melitta Schmideberg assinalou sempre a conexo entre a idealizao e a desconfiana ante o
objeto.
caracterstica dos sujeitos soluo manacos frente s pessoas, princpios e acontecimentos, sua
tendncia valorao exagerada: sobre admirao (idealizao) ou desprezo (desvalorizao).
Junto a isso vai sua tendncia a conceber tudo em grande escala, a pensar em quantidades
grandes, tudo isto de acordo com a magnitude de sua onipotncia, mediante a qual se defendem
contra o medo perda de um objeto insubstituvel, sua me, ncleo de todo seu LUTO. Sua
tendncia a diminuir a importncia dos detalhes, os nmeros pequenos, e seu descuido freqente
de detalhes e da escrupulosidade, contrasta profundamente com seus mtodos meticulosos de
concentrao nas coisas pequenas (Freud) que fazem parte de seus mecanismos obsessivos.
13 Ibid., cap. 9.
Este desprezo, por outra parte, baseia-se em certa medida na negao O sujeito deve
negar seu impulso a fazer uma reparao detalhada e geral, porque deve negar a causa desta
reparao, isto , a injria do objeto e a culpa e pena conseguinte.
Voltando ao curso do desenvolvimento temporo, direi que cada passo no
desenvolvimento emocional, intelectual e fsico utilizado pelo eu como meio de vencer a
posio depressiva. A habilidade crescente do menino, seus dotes e destrezas, aumentam sua
crena na realidade psquica de suas tendncias construtivas e em sua capacidade de dominar e
controlar seus impulsos hostis tanto como seus objetos internos "maus". Deste modo se alivia a
ansiedade das diferentes fontes e resulta uma diminuio da agresso e a sua vez de suas
suspeitas frente aos objetos maus internos e externos.
O eu fortalecido, junto a uma maior confiana no mundo, ajuda-o a dar um passo mais
na unificao de suas imagos -externas como internas, amadas e odiadas- e para uma futura
mitigao do dio por meio do amor e deste modo a um processo geral de integrao.
Quando aumenta a crena e confiana do menino em sua capacidade de amor em seus
poderes de conservao e na integrao e segurana de seu mundo interno bom, como resultado
das provas e contraprovas constantes e mltiplas que conseguiu atravs das provas da realidade
externa, diminui a onipotncia manaca e a natureza obsessiva de suas tendncias de reparao,
o que significa em geral que se superou a neurose infantil.
Conectarei agora a posio depressiva infantil com o LUTO normal. No LUTO de um
sujeito, a pena pela perda real da pessoa amada est em grande parte aumentada, segundo penso,
pelas fantasias inconscientes de ter perdido tambm os objetos "bons" internos.
Sente-se assim que predominam os objetos internos "maus", e que seu mundo interno
est em perigo de rasgar-se. Sabemos que no sujeito em LUTO a perda da pessoa amada o
conduz para um impulso de reinstalar no eu este objeto amado perdido (Freud e Abraham).
Desde meu ponto de vista, no somente acolhe dentro de se pessoa que perdeu (a reincorpora),
seno que tambm reinstala seus objetos bons internalizados (em ltima instncia seus pais
amados), que se fizeram parte de seu mundo interno desde as fases tempors de seu
desenvolvimento em adiante.
Sempre que se experimenta a perda da pessoa amada, esta experincia conduz
sensao de estar destrudo. Reativa-se ento a posio depressiva tempor e -junto com suas
ansiedades, culpa, sentimento de perda e dor derivados da situao frente ao peito- toda a
situao edpica, desde todas suas fontes. Entre todas estas emoes, reavivam-se nas capas
mentais mais profundas os temores a ser roubado e castigado pelos pais temidos, isto , todos os
temores de perseguio.
Por exemplo, uma me frente morte do filho, no s sente dor e pena, seno tambm
se reativam e se confirmam nela seus temores tempores de ser roubada por uma me m,
vingativa. Suas prprias fantasias tempors agressivas de roubar os filhos me fizeram surgir
temores e sentimentos de ser castigada, que fortalecem a ambivalncia e a conduzem a odiar e
desconfiar dos outros. O incremento dos sentimentos de perseguio nesta fase do LUTO
tanto mais doloroso, j que como resultado de um aumento da ambivalncia e a desconfiana, as
relaes amistosas com as gentes, que poderiam ser-lhe to teis, esto postas obstculos.
A dor experimentada no lento processo do juzo de realidade durante o trabalho de
LUTO parece dever-se em parte, no s necessidade de renovar os vnculos com o mundo
externo e assim continuamente re experimentar a perda, seno ao mesmo tempo e por meio
disso, reconstruir ansiosamente o mundo interno que se sente em perigo de deteriorao e
desastre 14. Quando o menino passa atravs da posio depressiva, luta em seu inconsciente
com a tarefa de estabelecer e integrar o mundo interno, do mesmo modo que o sujeito em LUTO
sofre com o restabelecimento e a reintegrao deste mundo.
Durante o LUTO formal se reativam as tempors ansiedades psicticas. O sujeito em
LUTO realmente um enfermo, mas como este estado mental comum e nos parece natural,
no chamamos doena ao LUTO. (Pelas mesmas razes, faz muito poucos anos, no falvamos
de neuroses infantis nos meninos normais.) Com mais preciso, direi que o sujeito em LUTO
atravessa por um estado manaco-depressivo modificado e transitrio, e o vence, repetindo em
diferentes circunstncias e por diferentes manifestaes os processos pelos que atravessa o
menino em seu desenvolvimento temporo.
O maior perigo para o sujeito em LUTO a volta contra si mesmo do dio para a
pessoa amada perdida. Uma das formas em que se expressa o dio na situao de LUTO, so os
sentimentos de triunfo sobre a pessoa morta. Na primeira parte deste articulo me referi ao
triunfo como uma parte da posio manaca no desenvolvimento infantil. Os desejos de morte
do menino contra os pais, irmos e irms se cumprem quando algum morre, porque
necessariamente num verdadeiro sentido representam figuras importantes tempors e da que se
carregam com os sentimentos correspondentes quelas. Assim a morte, ainda que frustre por
outras razes, sentida em certo modo como uma vitria; origina um triunfo e da o aumento da
culpabilidade.
Neste ponto difiro de Freud, que diz: "A aflio normal supera tambm a perda do
objeto e absorve igualmente todas as energias do eu. Mas por que no surge nela nem o mais
leve indcio da condio econmica necessria para a emergncia de uma fase de triunfo
consecutiva a seu termo? No nos possvel dar resposta a esta objeo"15. Em minha
experincia o sentimento de triunfo est unido inevitavelmente com o LUTO normal e tem o
efeito de retardar o trabalho de LUTO e mais ainda contribui muito s dificuldades e pena que
experimenta o sujeito em LUTO. Quando no sujeito em LUTO domina o dio para o objeto
amado perdido, isto no s transforma pessoa amada perdida num perseguidor, seno que faz
cambalear sua crena nos objetos de seu mundo interno. Esta crena nos objetos bons revira
mais penosamente o processo de idealizao que um passo intermdio essencial no
desenvolvimento mental. A me idealizada a salvaguarda da que dispe o menino contra uma
me vingativa ou uma me morta ou contra todos os objetos maus e ainda mais, representa em
si mesma segurana e vida. Como sabemos, o sujeito em LUTO se alivia recordando a bondade
e boas qualidades da pessoa perdida e isto em parte devido tranquilizao que experimenta ao
conservar seu objeto de amor idealizado.
14 Encontro que estes fatos contestam o interrogante de Freud, que transcrevo ao comeo deste artculo: "No fcil
indicar por que a transao que supe esta lenta e paulatina realizao do mandato da realidade, tem de ser to
dolorosa. Tambm no deixa de ser singular que o doloroso desprazer que traz consigo nos parea natural".
As fases do trnsito para a elao16, que acontecem entre penas e desgraas no LUTO
normal, tm um carter manaco e se devem ao sentimento de possuir dentro de si um objeto
amado perfeito (idealizado).
Quando ressurge, no sujeito em LUTO, o dio para a pessoa amada, derruba-se sua
crena nela e se revira o processo de idealizao. (Seu dio pela pessoa amada est aumentado
pelo medo de que esta, ao morrer, de amada se transforme em algum que inflija castigos e
privaes, bem como no passado sentiu que sua me, quando ele a precisava e ela estava
ausente, tinha morrido para castig-lo e ocasionar-lhe privaes).
S gradualmente, obtendo confiana nos objetos externos e em mltiplos valores,
capaz o sujeito em LUTO de fortalecer sua confiana na pessoa amada perdida. S assim pode
aceitar que o objeto no fora perfeito, s assim pode no perder a confiana e a f nele, nem
temer sua vingana. Quando se consegue isto se deu um passo importante no trabalho de LUTO
e se o venceu.
Darei um exemplo para ilustrar o modo em que um sujeito normal restabelece as
conexes com o mundo externo depois de um LUTO. A senhora A., a poucos dias depois do
quebranto de perder a seu filho cuja morte aconteceu subitamente estando ele na escola,
dedicou-se a classificar suas cartas, guardando as do filho e destruindo as outras.
Tentava assim, inconscientemente, restaur-lo e mant-lo seguro dentro de si,
arrojando fosse o que lhe pareceu indiferente ou, ainda mais, hostil, isto , 15 Freud, S.: "LUTO
e melancolia". Ou. C., 14 . 16 Abraham (1924) descreve uma situao similar: "s temos que
trocar a afirmao de Freud 'A sombra do objeto cai sobre o eu' e dizer que neste caso 'no s
a sombra seno a luz radiante da me amada a que se expande sobre o filho'". Os objetos maus,
perigosos, excrementos e maus sentimentos. Muita gente durante o LUTO ordena a casa e d
uma nova localizao aos moveis, aes que surgem de um aumento dos mecanismos
obsessivos que so a repetio de uma das defesas usadas para combater a posio depressiva
infantil.
Na primeira semana depois do falecimento de seu filho, A. no chorou muito e o fazlo no lhe proporcionava o alvio que lhe trouxe depois. Sentia-se dormente, fechada e
fisicamente quebrantada. No entanto, o ver a uma ou duas pessoas de sua intimidade lhe
proporcionava algum alvio. Neste estado a Sra. A., quem pelo geral sonhava de noite, tinha
deixado de faz-lo por completo, devido profunda negao inconsciente de sua perda real. Ao
final da semana teve o seguinte sonho: "Vejo duas pessoas, uma me e seu filho. A me veste de
negro. Sei que o filho tem morto ou est por morrer. Isto no me aflige, mas sento um pouco de
hostilidade frente aos dois".
As associaes conduziram a uma recordao importante. Quando a Sra. A. era
pequena, seu irmo, a raiz de ter dificuldades na escola, precisou a ajuda de um colega de
colgio de sua mesma idade (ao que chamaremos B.). A me de B. foi visitar me da Sra. A.
para arrumar as condies do ensino, e este incidente foi recordado pela Sra. A., com
sentimentos muito intensos. A me de B. atuou de um modo muito protetor e sua prpria me
apareceu ante ela muito rebaixada.
Ela mesma sentiu que tinha acontecido uma desgraa, no s a seu irmo querido e
admirado, seno a toda a famlia. Este irmo, que era poucos anos maior do que ela, fala-lhe
aparecido sempre cheio de conhecimentos, habilidade e fora, um ideal de virtudes, e deveu
destruir este ideal quando surgiram dificuldades escolares. A intensidade de seus sentimentos,
nessa ocasio que ela viveu como uma desgraa e que persistiu em sua memria, devia-se a
sentimentos de culpa inconscientes. Sentiu isto como o cumprimento de seus prprios desejos
destrutivos. Seu irmo sofreu muito tambm por esta situao e expressou dio e rejeio pelo
colega A senhora A. identificou-se nessa poca muito fortemente com ele e com seu
ressentimento. No sonho, as duas pessoas que v a senhora A., so B. e sua me, e o fato de que
o moo aparea morto, expressa o antigo desejo de morte contra ele da senhora A. Ao mesmo
tempo, no entanto, os desejos de morte contra seu prprio irmo e o desejo de infligir castigo e
privao a sua me mediante a perda de seu filho -desejos profundamente reprimidos- fizeram
parte de seus pensamentos no sonho. A senhora A., apesar de toda sua admirao e todo seu
amor por seu irmo, tinha estado zelosa dele, invejando-o por seu maior conhecimento e
superioridade mental e fsica e tambm pela posse de um pnis. Os cimes que sentia frente a
sua me muito querida por possuir um filho assim, falam contribuindo formao de seus
desejos de morte contra seu irmo. Portanto um dos pensamentos do sonho era: "O filho de uma
me morreu ou morrer. o filho desta mulher desagradvel, que faz dano a minha me e a meu
irmo o que deve morrer". Mas nas capas mais profundas, o desejo de morte contra seu irmo
tambm foi reativado, e o pensamento do sonho em verdade: "O filho de minha me morreu, e
no o meu". (Em realidade tanto sua me como seu irmo tinham falecido).
Aqui se estabelecem sentimentos diferentes: compaixo por sua me e pena por ela
mesma. Seu sentimento foi: "Uma morte desta natureza bastante. Minha me perdeu a seu
filho; ela no deve perder tambm a seu neto".
Quando faleceu seu irmo, alm de sentir uma grande dor, inconscientemente tambm
sentiu um triunfo sobre ele, derivado de seus cimes e de seu dio tempores, bem como dos
sentimentos de culpa concomitantes. Ela tinha transferido parte de seus sentimentos por seu
irmo a sua relao com seu filho. Em seu filho tambm amava a seu irmo; mas ao mesmo
tempo, parte da ambivalncia frente a seu irmo, ainda que modificada atravs de seus fortes
sentimentos maternais, tinha sido transferida a seu filho. O LUTO, junto com sua pena, com o
triunfo e a culpa experimentada em relao com ele, fizeram parte de sua dor presente, e se
revelaram no sonho.
Consideremos agora o jogo recproco de defesas segundo apareceram neste material.
Quando ocorreu a perda, a posio manaca se reforou e a negao em particular entrou
especialmente em jogo.
Inconscientemente a senhora A. recusou com obstinao o fato de que seu filho tinha
morrido. Quando ela j no pde fazer uso desta negao com tanta obstinao -no sendo ainda
capaz de defrontar dor e ao infortnio -, o triunfo, um dos outros elementos da posio
manaca, reforou-se. Segundo o curso de suas associaes, seu pensamento parecia ser o
seguinte: "No em realidade uma grande dor se um filho morre. ainda satisfatrio. Agora me
venho deste moo desagradvel que prejudicou o meu irmo". S depois de um intenso trabalho
analtico se esclareceu o fato de que o triunfo tambm tinha sido revivido e reforado. Mas este
triunfo estava associado com o controle da me e irmo internalizados, e com o triunfo sobre
eles. Nesta fase o controle sobre os objetos internos foi reforado, a desgraa e a dor foram
deslocadas para sua prpria me internalizada. Aqui sua negao entrou de novo em jogo,
negao da realidade psquica de que ela e sua me interna eram uma e sofriam juntas. Negou a
compaixo e o amor pela me interna; reforaram-se os sentimentos de vingana e triunfo sobre
os objetos internalizados e o controle dos mesmos, em parte devido a que atravs de seus
prprios sentimentos de vingana, eles se tinham transformado em figuras perseguidoras. No
sonho teve s uma ligeira insinuao sobre o crescente conhecimento inconsciente da senhora
A. (indicadora de que a negao diminua), que tinha sido ela quem tinha perdido a seu filho. O
dia anterior ao sonho tinha usado um vestido negro com um pescoo branco. A mulher do sonho
tinha algo branco arredor de seu pescoo sobre seu vestido negro.
Duas noites depois deste sonho, sonhou o seguinte: "Estou voando com meu filho e
desaparece. Sento que isto significava sua morte: que ele se afogou. Sento que estou tambm
por afogar-me... mas ento fao um esforo e me libero do perigo e volto vida". As
associaes mostraram que no sonho ela tinha decidido que ela no morreria com seu filho
seno que sobreviveria. Parecia que ainda no sonho ela sentia que era bom estar vivo e mal estar
morto.
Neste sonho o conhecimento inconsciente de sua perda se aceita bem mais do que no
que sonhasse dois dias antes. A dor e a culpa se tinham unido. O sentimento de triunfo tinha,
aparentemente, desaparecido, mas se fez patente que s tinha diminudo; estava ainda presente
em sua satisfao em relao com a idia de permanecer viva, em contraste com a morte de seu
filho. Os sentimentos de culpa que j se tinham feito sentir eram em parte devidos a este
elemento de triunfo.
Recordao aqui a passagem no artigo de Freud sobre "LUTO e melancolia"17. "A
realidade impe a cada um das recordaes e esperanas que constituem pontos de enlace da
libido com o objeto, seu veredito de que dito objeto no existe j, e o eu, situado ante a
interrogao de se quer compartilhar tal destino, decide-se, sob a influncia das satisfaes
narcisistas da vida, a abandonar sua ligao com o objeto destrudo." Em minha opinio, a
"satisfao narcisista" contm suavizado, o elemento de triunfo que Freud parece pensar que
no faz parte do LUTO normal.
Na segunda semana de seu LUTO, a senhora A. encontrou certo alvio olhando casas
bem situadas no campo, e desejando possuir uma casa desse tipo. Mas este consolo foi cedo
interrompido por crise de desespero e pena. Agora chorava abundantemente e encontrava alvio
nas lgrimas O bem estar que encontrava olhando as casas provia da reconstruo de seu mundo
interno em sua fantasia, por meio deste interesse e tambm por obter satisfao do
conhecimento de que existiam objetos bons e casas pertencentes a outras pessoas. Em ltima
instncia isto representava o recriar os seus pais bons, interna e externamente, unificando-os e
fazendo-os felizes e criadores. Em sua mente ela restaurava os seus pais por ter -em sua
fantasia- matado aos filhos deles, e assim tambm impedia seu agastamento. Da que seu temor
de que a morte de seu filho tinha sido um castigo que lhe tinham infligido seus pais vingadores,
perdeu sua fora, e tambm diminuiu o sentimento de que seu filho a frustrava e castigava com
sua morte. A diminuio do dio e do temor permitiu deste modo que a dor se manifestasse com
toda sua fora. O aumento da desconfiana e dos temores tinha intensificado seu sentimento ou
crena de ser perseguida e dominada por seus objetos internos, e reforou sua necessidade de
domin-los. Tudo isto se tinha expressado por meio de um endurecimento de suas relaes e
sentimentos internos; isto , por um aumento de suas defesas manacas. (Isto se viu no primeiro
sonho.) Se estas voltam a diminuir atravs do reforo da crena do sujeito nas coisas boas -as
suas e as dos outros- e se os temores diminuem a sua vez, o sujeito em LUTO est capacitado
para entregar-se a seus sentimentos e descarregar por meio do pranto sua dor pela perda real
sofrida.
17 "LUTO e melancolia", Ou. C., 14.
tinham transformado numa multido de objetos "maus" perseguidores. Sentiu o mundo externo
como artificial e irreal devido a que a confiana real na bondade interna fala desaparecido
temporariamente.
Muitos sujeitos em LUTO podem s lentamente restabelecer os vnculos com o
mundo externo porque esto lutando ainda com o caos interior; pelas mesmas razes o menino
desenvolve sua confiana nos objetos do mundo externo, primeiro em conexo com muito
poucas pessoas amadas. Sem dvida existem tambm outros fatores, por exemplo, sua
imaturidade intelectual, que so responsveis em parte deste desenvolvimento gradual das
relaes de objeto no menino, mas sustento, no entanto que, sobretudo devido ao estado
catico de seu mundo interno.
Uma das diferenas entre a tempor posio depressiva e o LUTO normal, que
quando o menino perde o peito ou a mamadeira que chegou a representar para ele um objeto
bom, benfico e protetor dentro dele, e experimenta dor, sente-o ainda que sua me esteja junto
a ele. No adulto, sobrevm a dor com a perdida real de uma pessoa real; no entanto, o que o
ajuda para vencer esta perda excessiva ter estabelecido em seus primeiros anos, uma boa
imago da me dentro de se. O menino pequeno, no entanto, est na cspide de suas lutas contra
o medo a perd-la interna e externamente, porque no conseguiu estabelec-la dentro de si de
um modo seguro. Nesta luta, a relao do menino com sua me, sua presena real, a maior
ajuda. Do mesmo modo que o sujeito em LUTO se est rodeado de pessoas que ele quer e que
compartilham sua dor, e se pode aceitar sua compaixo, tambm isto favorece a restaurao da
harmonia de seu mundo interno e se reduzem mais rapidamente seus medos e penas.
Tendo descrito alguns dos processos que observei durante o trabalho de LUTO e nos
estados depressivos, quero agora unir esta contribuio com o que nos ensinaram Freud e
Abraham.
Baseando-se nos trabalhos de Freud e em suas prprias observaes sobre a natureza
dos processos arcaicos que fazem na melancolia, Abraham encontrou que estes processos
operam tambm durante o trabalho normal de LUTO. Chegou concluso de que no LUTO
normal o sujeito consegue restabelecer a pessoa amada e perdida em sua eu, enquanto o
melanclico fracassa nessa tentativa. Descreveu tambm alguns fatores fundamentais que
decidem que isto seja um sucesso ou um fracasso.
Minha experincia me conduz concluso de que conquanto verdade que o fato
caracterstico do LUTO normal que o sujeito instala dentro de si o objeto amado perdido, no
faz isto pela primeira vez, seno que, atravs do trabalho de LUTO reinstala o objeto perdido
tanto como os objetos internos amados que sentiu que tinha perdido. Deste modo recupera o que
tinha conseguido j na infncia. No curso do desenvolvimento temporo, como sabemos, o
menino instala seus pais no eu. (Foi o entendimento do processo de introjeo na melancolia e
no LUTO normal o que como sabido conduziu a Freud a reconhecer a existncia do superego
no desenvolvimento normal.) Mas quanto natureza do superego e histria de seu
desenvolvimento individual, minhas concluses diferem das de Freud. Como assinalei com
freqncia, o processo de introjeo e projeo, desde os comeos da vida, conduz instituio,
dentro de ns mesmos, de objetos amados e odiados, que so sentidos como "bons" e "maus",
que esto inter relacionados os uns com os outros e com o sujeito; isto : constituem um mundo
interno. Este conjunto de objetos internalizados se organiza, junto com a organizao do eu, e
nos mais altos estratos da mente chega a fazer-se perceptvel como superego. Em termos gerais,
o que Freud viu como as vozes e a influncia dos pais reais estabelecidos no eu, , de acordo
com meus achados, um mundo complexo de objetos sentido pelo indivduo nas mais profundas
capas de seu inconsciente como algo concreto dentro de si, razo pela qual eu e alguns de meus
colegas usamos os termos "objetos internalizados" e "mundo interno". Este mundo interno
consiste numa grande quantidade de objetos dentro do eu que correspondem em parte a
multido de aspectos variados bons e maus em que os pais (e as outras pessoas) aparecem no
inconsciente do menino, atravs das variadas fases de seu desenvolvimento. Ainda mais,
tambm representam todas as pessoas que internaliza continuamente numa grande variedade de
situaes que provem das mltiplas e sempre mutantes experincias do mundo externo, tanto
como das fantasiadas. Ademais, todos estes objetos esto no mundo interno numa relao
infinitamente complexa, tanto os uns com os outros, como com o sujeito mesmo.
Se agora aplicamos ao processo do LUTO esta descrio da organizao do superego,
tal como o comparei com o superego de Freud, faz-se mais clara minha contribuio ao
entendimento deste processo. No LUTO normal, o indivduo reintrojeta e reinstala tanto
pessoa real perdida, como os seus pais amados que sentiu como objetos internos bons. Em sua
fantasia, este mundo interno, que construiu desde os primeiros dias de sua vida em adiante, foi
destrudo quando se produziu a perda atual. A reconstruo do mundo interno d a pauta do
sucesso do trabalho de LUTO.
O entendimento deste mundo interno complexo capacita ao analista para encontrar e
resolver muitas situaes de ansiedade tempor, desconhecidas anteriormente e que terica e
terapeuticamente so de tal importncia que qui no as podamos valorizar ainda. Creio
tambm que o problema do LUTO s pode ser totalmente compreendido, tendo em conta estas
situaes de ansiedade tempor.
Ilustrarei agora, em conexo com o LUTO, uma dessas situaes de ansiedade que
encontrei como de capital importncia nos estados manaco -depressivos. Refiro-me ansiedade
provocada pelos pais internalizados em coito destrutivo; tanto eles como o prprio sujeito so
sentidos como se estivessem em constante perigo de destruio violenta. Referirei a seguir
extratos de alguns sonhos de um paciente, um homem de 40 anos, D., que tinha rasgos
depressivos e paranoides. No entrarei nos detalhes do caso, me limitarei aqui a mostrar o modo
em que foram ativados estes medos e fantasias quando morreu a me do paciente. Sua me
estava muito enferma, piorando dia a dia, e nessa poca estava j quase inconsciente.
Um dia, em sua anlise, falou de sua me com dio e amargura, acusando-a de ter fato
desgraado a seu pai. Relatou tambm um caso de suicdio e um de loucura que tinha ocorrido
na famlia de sua me. Disse que sua me, numa poca, "tinha a mente confusa". Depois aplicou
este termo "confuso" a se mesmo e disse: "Sei que est-me voltando louco, e que vo encerrarme ." Falou em seguida de um animal engaiolado. Interpretei que ao parente louco e a sua me
confusa, sentia-os dentro de se e que o medo de ser encerrado significava seu mais profundo
medo de ter dentro dele esta gente louca e de enlouquecer ento. Contou depois um sonho da
noite anterior. "Vejo um touro acostado num grande estbulo. No est completamente morto e
tem um aspecto misterioso e perigoso. Eu estou de p a um lado do touro e minha me est do
outro lado. Escapo e me refugio numa casa, sentindo que deixei a minha me em perigo e que
isso est mau; mas tenho a vadia esperana de que se salvasse. Com grande assombro para ele, a
primeira associao do paciente foi recordar quanto lhe tinham molestado acordando-o
temporo.
Falou depois dos bfalos em Amrica, pas onde tinha nascido. Sempre se tinha
interessado nos bufa-o s e lhe atraam. Disse depois que podia matar-se e com-los, mas como
estavam extinguindo-se tinha que o evitar. Mencionou depois a histria de um homem que se
tinha mantido no solo imvel, com um touro em cima dele, incapaz de mover-se por medo a ser
achatado. Associou em seguida com um touro que tinha visto ultimamente na granja de um
amigo e que este touro lhe tinha parecido horrvel quando o viu. Por suas associaes, esta
granja era como sua prpria casa. Tinha passado grande parte de sua infncia na granja de seu
pai. No intervalo deu associaes sobre sementes de flores espalhadas que vinham do campo e
jogavam razes nos jardins da cidade. D. viu de novo ao dono da granja esse dia e lhe instou a
vigiar o touro. (Se tinha inteirado que ultimamente o touro tinha destrudo algumas das
construes da granja.) Essa mesma tarde, o paciente recebeu a noticia da morte de sua me. Na
hora seguinte, no mencionou, ao princpio, a morte de sua me, mas expressou dio contra
mim: meu tratamento ia-o matar. Recordei-lhe o sonho do touro interpretando que em sua mente
sua me se tinha unido com o pai -touro atacante -meio morto- e se tinha voltado misteriosa e
perigosa. Eu mesma e o tratamento representvamos para ele a figura de seus pais combinados.
Assinalei-lhe que o recente incremento do dio para a me foi uma defesa contra sua tristeza e
desespero por sua prxima morte. Aludi a suas fantasias agressivas, mediante as quais em sua
mente ele tinha transformado a seu pai num touro perigoso que destruiria me da seus
sentimentos de responsabilidade e culpa sobre o iminente desastre. Aludi tambm s
observaes do paciente sobre os bfalos que se comiam e lhe expliquei que tinha incorporado a
figura combinada dos pais e que tinha temor de ser achatado internamente pelo touro. O
material anterior tinha mostrado seu medo a ser controlado e atacado internamente por seres
perigosos, medos que entre outras coisas lhe tinham levado a adotar posturas rgidas e imveis.
Seu relato do homem que corria o perigo de ser achatado pelo touro e que se manteve imvel e
controlado, interpretei-o como a representao de perigos que lhe ameaavam internamente18.
Expliquei depois ao paciente o significado sexual do touro atacando me, conectando isto com
sua incomodo pelos pssaros que o acordavam na manh (sua primeira associao ao sonho do
touro). Recordei-lhe que em suas associaes, os pssaros com freqncia representavam
pessoas, e que o rudo que fazem os pssaros -rudo ao que estava vezeiro- representavam para
ele o coito perigoso dos pais e era to insuportvel, especialmente essa manha, devido ao sonho
do touro e o seu estado agudo de ansiedade por causa de sua me moribunda. Assim, a morte de
sua me significava para ele ser destrudo em seu interior pelo touro, j que o trabalho de LUTO
tinha comeado e ele a internalizao nesta situao to perigosa.
18 Encontrei com freqncia este processo no qual o paciente sente inconscientemente que algo dentro dele est
representado por algo em cima dele ou muito cerca dele. Mediante a to conhecida "representao pelo contrrio",
um acontecimento externo pode aparecer como interno. Que a importncia esteja no interno ou no externo se aclara
no contexto total dos detalhes das associaes da natureza e intensidade dos afetos. Por ex., certas manifestaes de
ansiedade muito aguda e as defesas especificas contra essa ansiedade (particularmente o aumento da negao da
realidade psquica), indica que nesse momento predomina uma situao interna.
de sua mente (psicanlise). As duas pessoas tambm significavam: eu mesma como a figura dos
pais "maus" combinados e contendo o pai perigoso; da suas dvidas de que o olhar dentro do
galpo (a anlise) pudesse ser-lhe de utilidade. O nibus sem freios representava tambm a ele
mesmo em perigoso coito com sua me e expressava seus medos e culpa sobre a maldade de
seus prprios genitais. Antes da morte de sua me, quando j tinha comeado sua grave doena,
seu auto tinha chocado acidentalmente contra um poste sem srias conseqncias. Este acidente
parecia ser uma tentativa de suicdio inconsciente que significava destruir aos pais maus
internos; tambm representava a seus pais em coito perigoso dentro dele e foi assim uma
realizao tanto como uma externalizao de um desastre interno.
19 Um ataque ao corpo desde fora representa um acontecimento interno. J assinalei que algo representado como em
cima ou muito cerca de um significa o mais profundamente interno.
As fantasias dos pais combinados em coito "mau" ou, ainda mais, a acumulao de
emoes de diferentes ndoles, desejos, temores e culpas que as envolvem, tinham revirado
muito sua relao com ambos os pais e jogado um papel importante, no s em sua doena,
seno tambm em seu desenvolvimento total. Atravs da anlise destas emoes referidas
relao sexual dos pais, e particularmente atravs da anlise destas situaes internalizadas, o
paciente pde experimentar realmente o LUTO por sua me. Toda sua vida, no entanto, tinha-se
defendido da depresso e pena de perd-la e isto se originava em seus sentimentos infantis
depressivos, e assim negou seu grande amor por ela. Inconscientemente tinha reforado seu dio
e sentimentos de perseguio porque no queria sofrer o medo de perder a sua me amada.
Quando decresceram suas ansiedades surgidas de sua prpria destrutividade fortaleceu sua
confiana em seu poder de restaur-la e preserv-la, diminuiu a perseguio e surgiu seu amor
por ela. Mas, ao mesmo tempo, experimentou, em forma crescente, pena e nsia por ela,
sentimentos que ele tinha reprimido e negado sempre, desde os primeiros dias. Enquanto
passava por este LUTO com dor e desespero, seu amor to profundamente enterrado por sua
me ressurgia cada vez mais e se modificou sua relao com ambos os pais. Um dia, falando
deles e referindo-se a uma recordao agradvel de sua infncia, disse deles: "Meus velhos
queridos" -o que significava um pensamento novo para ele.
Mostrei aqui e em artigos anteriores, as razes mais profundas da incapacidade de um
sujeito para vencer com sucesso a posio depressiva infantil. O fracasso neste sentido origina
depresso, mania ou parania. Assinalei (op. cit.) um ou dois mtodos pelos que o eu tenta
escapar ao sofrimento, conectados com a posio depressiva: a fugida para os objetos bons
internos (que pode conduzir a uma psicose grave) e a fugida para os objetos bons externos (que
fazem possvel o vencimento da neurose). Mas ademais existem muitos modos que, segundo
minha experincia, serve para o mesmo propsito de capacitar ao indivduo para fugir dos
sofrimentos causados pela posio depressiva; variam de indivduo a indivduo, e se baseiam
em defesas obsessivas, manacas e paranoides (e todos estes mtodos, como j assinalei,
utilizam-se no desenvolvimento normal). Costumam observar-se claramente durante a anlise
de pessoas que no podem experimentar o LUTO. Sentindo-se incapazes de salvar ou reinstalar
de um modo seguro os objetos bons dentro deles, podem afastar-se dos mesmos e, portanto,
negar seu amor por eles. Isto pode significar, que suas emoes se faam mais inibidas: em
outros casos, so s os sentimentos de amor os que se sufocam, enquanto o dio aumenta. Ao
mesmo tempo, o eu utiliza diversos modos para tratar os temores paranoides (que so mais
fortes quanto mais se reforou o dio). Por exemplo, os objetos maus internos se subjugam
maniacamente, imobilizam-se, e ao mesmo tempo se negam, tanto como se projetam fortemente
no mundo externo. H pessoas que, incapazes de experimentar o LUTO, podem escapar a um
ataque manaco-depressivo ou de parania s por uma grave restrio em sua vida emocional
que empobrece sua personalidade total.
Nestas pessoas, o manter uma verdadeira medida de equilbrio mental, depende com
freqncia do modo em que interagem os diversos mtodos e de sua capacidade de manter com
vida, em outras direes, algo do amor que negaram a seus objetos perdidos. As relaes com
pessoas que em sua mente no esto intimamente relacionadas com o objeto perdido, o interesse
em coisas e atividades, podem absorver algo do amor que corresponde ao objeto perdido. Ainda
que essas relaes e sublimaes tero um carter manaco ou paranoide, podem ainda assim,
dar alvio e tranqilizar a culpa, porque atravs delas, o objeto amado perdido que foi recusado
e assim destrudo, em certa medida restaurado e retido no inconsciente.
Se em nossos pacientes, a anlise diminui a ansiedade pelos pais internos, destrutivos
e perseguidores compreendem-se que o dio e a sua vez a ansiedade diminuam, e que sejam
capazes de revisar sua relao com os pais -vivos ou mortos- e reabilit-los ainda tendo motivos
de ressentimento Esta maior tolerncia faz possvel para eles alojar com firmeza em sua mente
figuras parentais boas junto com objetos maus internos, e mais ainda mitigar o medo aos objetos
maus pela confiana nos objetos bons. Isto os capacita para experimentar emoes -pena, culpa
e tristeza, tanto como amor e confiana-, e trabalhar o LUTO, venc-lo, e finalmente, vencer a
posio depressiva infantil na que eles fracassaram na infncia.
Em concluso: no LUTO normal, tanto como no patolgico, e nos estados manacodepressivos, reativa-se a posio depressiva infantil. Sentimentos complexos, fantasias e
ansiedades, includas sob este termo, so de uma natureza que justifica minha afirmao de que
o menino, em seu desenvolvimento temporo, passa atravs de estados manaco-depressivos
transitrios, tanto como por estados de LUTO, que depois so modificados mediante a neurose
infantil. A posio depressiva infantil se supera quando desaparece a neurose infantil.
A diferena fundamental, entre o LUTO normal, por uma parte, e pela outra o LUTO
patolgico e os estados manaco - depressivos, a seguinte: os enfermos manaco -depressivos e
os sujeitos que fracassam no trabalho de LUTO ainda que as defesas possam diferir amplamente
uma de outra, tm em comum o no ter sido capazes, em sua tempor infncia, de estabelecer
objetos bons internos e de sentir segurana em seu mundo interno.
Realmente, no venceram nunca a posio depressiva infantil. No LUTO normal, no
entanto, a posio depressiva tempor, que se reviveu com a perda do objeto amado, modificase uma vez mais e se vence por mtodos similares aos que usou o eu na infncia. O indivduo
reinstala dentro dele seus objetos de amor perdidos reais e ao mesmo tempo seus primeiros
objetos amados, em ltima instncia, seus pais bons, a quem quando ocorreu a perda real, sentiu
tambm em perigo de perd-los.
Quando o sujeito em LUTO reinstala dentro de si aos pais bons e s pessoas
recentemente perdidas e reconstri seu mundo interno, que esteve desintegrado e em perigo,
pode vencer sua pena, vontade nova segurana e consegue harmonia e paz verdadeiras.