Nombre de la asignatura:

Multimedia

Parcial de estudio:

Segundo

Introduccin
En este parcial nos centraremos en el estudio de la edicin de video, audio y animacin,
sus conceptos bsicos as como sus caractersticas. Es esencial diferenciar los distintos
tipos de formatos disponibles, as como el proceso de edicin de video y de audio para
obtener un producto audiovisual de calidad.
Se trabajar con el software de edicin de video Windows Live Movie Makery con el
software para crear animaciones Adobe Flash.
Estos programas de edicin son bastantes simples, fciles de utilizar y sobre todo manejan
las utilidades de una aplicacin avanzada de ella.
Los videos digitales se crean a partir de la digitalizacin de los videos analgicos y se
almacenan en distintos formatos que se caracterizan por diferentes sistemas de
compresin.
Windows LiveMovie Maker es una herramienta,que permite crear y editar vdeo de la
manera ms sencilla posible, con unos resultados que asombran por su calidad.
La animacin es una tcnica que permite generar movimiento y efectos a partir de
imgenes estticas. Al igual que el video, consiste en mostrar por pequeos lapsos
imgenes que tienen pequeas variaciones entre s, y as lograr la sensacin de
movimiento.
Adobe Flash es un programa desarrollado y distribuido actualmente por Adobe System,
permite integrar los distintos medios: texto, audio, imagen, video y generar contenido
interactivo.

Asesora didctica
Toda la informacin relacionada con los temas indicados usted la encontrar en las
siguientes secciones del aula virtual:
Sitios: Enlaces recomendados, un enlace a un blog con videos de las prcticas de edicin
de video y creacin de animaciones, un enlace donde va a encontrar un ejemplo de guin
tcnico y un enlace para que descargue los instaladores de Windows Movie Maker,
Audacity
Foros: Espacio para que usted puede intervenir con sus comentarios.

Actividades de aprendizaje
Actividad de aprendizaje 2.1.
Realice una presentacin en PowerPoint con los siguientes enunciados:
Planteamientos

1. Explique el proceso de digitalizacin y edicin de video.

2. Explique para qu se utiliza la tcnica de streaming tanto para audio como
para video.

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Segundo

3. Explique cul es el proceso para subir un video a YouTube.

4. Explique cules son las formas de convertir a smbolo utilizando Adobe Flash
y en qu se diferencia cada una, explique los estados que tiene un botn
cuando se lo edita.
5. Mediante la utilizacin de flash, explique cmo podemos dar movimiento a
una persona en un solo fotograma.

Objetivo

Desarrollar los conocimientos bsicos sobre video digital y animaciones flash,

por medio de la investigacin y a travs de su criterio construya el
conocimiento enfocado posteriormente a una correcta aplicacin.

Revise el material de apoyo que se encuentra en la Seccin Contenidos/

Segundo parcial / Material de estudio.

Orientaciones
didcticas

Realice la presentacin por medio de la herramienta google Apps la aplicacin

Drive, utilizando la opcin presentacin, Ttulo de la presentacin su nombre
y Act 1, una vez generada copiar el link y guardarlo en un documento de
Word, el que tiene que tener una cartula con sus datos y luego poner el
nombre de la actividad y la URL de su presentacin.
Para realizar esta actividad, usted debe investigar en la Internet. Evite hacer
copias textuales de Internet u otra fuente.

Criterios de
evaluacin

Originalidad en la descripcin.
Coherencia con la teora planteada.

Actividad de aprendizaje 2.2.

Desarrolle un guin tcnico para un video, como mnimo 15 escenas.
Planteamiento

Objetivo

Tema: Seleccionar un tema en relacin con su carrera profesional que

usted sigue.

Comprender los parmetros del guin tcnico para elaborar un video.

Utilice el formato que se le indica en el ejemplo.

Revise el contenido sobre el ejemplo de guin, que se encuentra en la
Seccin Contenidos/Segundo parcial/Material de estudio.
Orientaciones
didcticas

Para realizar esta actividad, usted puede investigar en la Internet.

Evite hacer copias textuales de Internet u otra fuente.
Guarde el archivo en formato .docx con su nombre y Act2.

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Criterios de
evaluacin

Que contenga todas las partes del guin tcnico.

Que cumpla con el nmero mnimo de escenas.
Claridad en las explicaciones.

Actividad de aprendizaje 2.3.

Realice la siguiente prctica:
Sobre la base del guin realizado en la actividad de aprendizaje 2.2, elabore
el video, duracin de 3 minutos.
Al inicio del video debe salir usted presentando su trabajo, luego en todo el
video se escuchar su narracin, explicando el contenido del video.
Ponga transiciones entre clips, seleccione de acuerdo con su gusto.
Inserte un texto en tres clips que usted seleccione.

Planteamiento

Se concluir la pelcula aadiendo crditos al final de la misma, con los

siguientes tems:
Nombre del tema del video
Sus nombres
Nombre de la asignatura
Centro de apoyo
Fecha
Publique en Youtube el video generado, configurando la privacidad y
publicacin para ello debe activar la opcin Sin clasificar, categora:
Formacin.
Guarde la direccin URL de su video, en el documento de Word de la
actividad 2.1.

1.

Realizar y editar un video, cumpliendo parmetros establecidos.

2.

Utilizar la herramienta de edicin de video.

Objetivos

Para realizar el video debe revisar el contenido sobre planos y ngulos de la

imagen, que se encuentra en la Seccin Contenidos/Segundo
parcial/Material de estudio.

Orientaciones
didcticas

Para realizar esta actividad utilice el Software Windows MovieMaker,

Windows
liveMoviemaker,
o
Pnchale:
http://www.youtube.com/watch?
v=pqoF62ZMi7o
Para la publicacin del video debe utilizar Youtube.
Revise el Manual bsico (encontrar la URL en la Seccin Sitios).

Criterios de
evaluacin

Originalidad y creatividad en la presentacin.

Coherencia con el guin tcnico.

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Claridad en los mensajes.

Utilizacin adecuada de la herramienta.
La configuracin de privacidad.

Actividad de aprendizaje 2.4.

Realice un clip de pelcula utilizando adobe flash.
Simule el juego de bisbol con los siguientes tems:
Dibuje en diferentes capas; como fondo el cielo, dar diferentes colores al
cielo, luego dibujar en otra capa el csped, una persona que tiene el bate y
otra persona que lanza la pelota.
Planteamiento

D animacin a la persona con el bate y al lanzador de la pelota.

Genere el clip de pelcula para que se visualice la animacin de la persona
lanzando la pelota y el otro jugador haciendo un swing y bateando la pelota.
En la parte inferior, escriba su nombre y el centro de apoyo, color de letra
negro.

Objetivo

Entender la interpolacin de
animaciones ms complejas.

movimiento

con

gua

de

movimiento

Para realizar esta actividad utilice Adobe Flash. Cree en diferentes capas cada
uno de los elementos.
Para realizar esta actividad va a poner un fondo con el cielo, generar
interpolacin de forma para dar diferentes colores al cielo a lo largo del juego.
Para el csped lo va a dibujar en otra capa, los jugadores los dibuja en
diferentes capas y edita el smbolo para generar los movimientos. La pelota
tambin va a darle animacin generando el movimiento respectivo.
Orientaciones
didcticas

Publicar el clip de pelcula.

Revise el material Ejemplos Prcticos Flash y los enlaces sugeridos en la
Seccin Sitios.
Revise el video Interpolacin de movimiento y los enlaces sugeridos en la
Seccin Sitios.
Guarde en formato (.fla) con su nombre Act4, incluir tambin el archivo en
formato (.swf), ejemplo mnouryAct4.fla, mnouryAct4.swf.

Criterios de
evaluacin

Realismo en el movimiento.
Creatividad y originalidad.
Utilizacin adecuada de la herramienta.

Actividad de aprendizaje 2.5.

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Segundo

Realice un clip de pelcula con la siguiente animacin:

Lanzamiento de un cohete al espacio, para ello va a dar movimiento al cohete
desde la tierra, luego este cohete sale al espacio y mediante la utilizacin de
una mscara va a dar movimiento de rotacin a la tierra, el cohete girar por
detrs de la tierra, y desaparece en el espacio.
Planteamientos

En la parte inferior, escriba su nombre y el centro de apoyo, escoja el color de

letra diferente al fondo, al comienzo puede tener un color azul, al finalizar
cuando el cohete se encuentre en el espacio el color de la letra podra ser
blanco, la letra va a aumentar el tamao hasta que el cohete salga al espacio,
en este fotograma va a disminuir su tamao hasta finalizar la animacin.
Publicar el clip de pelcula.

Objetivo

Entender la interpolacin de movimiento para crear efectos.

Para realizar esta actividad utilice Adobe Flash. Cree en diferentes capas cada
uno de los elementos.
Como primer paso va a realizar un fondo con un campo abierto, en el cual se
encuentra el cohete sobre la tierra, luego dar una animacin al cohete para
que suba por el cielo y salga al espacio, una vez que el cohete se encuentra en
el espacio va a generar una mscara para que la tierra tenga un movimiento
de rotacin y por ltimo generar una animacin para que el cohete gire y
pase por atrs de la Tierra.
Orientaciones
didcticas

Para el texto desde el primer fotograma del clip aumentar su tamao hasta el
fotograma en que el cohete sale al espacio, luego empieza a disminuir su
tamao hasta el ltimo clip de la pelcula.
Publicar el clip de pelcula.
Revise el material Ejemplos Prcticos Flash y los enlaces sugeridos en la
Seccin Sitios.
Guarde en formato (.fla) con su nombre Act5, incluir tambin el archivo en
formato (.swf), ejemplo mnouryAct5.fla, mnouryAct5.swf.

Criterios de
evaluacin

Calidad de edicin de los efectos aplicados.

Creatividad y originalidad.
Utilizacin adecuada de la herramienta.

Actividad de aprendizaje 2.6.

Realice un clip de pelcula de un coche en la carretera con la siguiente
animacin:
Planteamientos

Dibuje un coche, genere el movimiento de las ruedas.

Anime el coche para que se desplace en una carretera.
Publique la pelcula.

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Segundo

Objetivo

Comprender el proceso de las mscaras de entrada al incluir elementos

grficos en la escena para demostrar el dinamismo de la herramienta.

Para realizar esta actividad utilice Adobe Flash.

Orientaciones
didcticas

Revise el material Ejemplos Prcticos Flash y los enlaces sugeridos en la

Seccin Sitios.
La imagen la puede seleccionar y descargar desde la Internet.
Guarde en formato (.fla) con su nombre Act6, incluir tambin el archivo en
formato (.swf), ejemplo mnouryAct6.fla, mnouryAct6.swf.

Criterios de
evaluacin

Creatividad y originalidad.
Cumplimiento con lo solicitado.
Utilizacin adecuada de la herramienta.

Actividad de aprendizaje 2.7.

Disee una aplicacin multimedia con los siguientes parmetros:

Planteamiento

Tamao aplicacin: depende del tamao de las actividades anteriores.

Fondo y tipo de letra: a su eleccin.

Contiene 4 pginas de la siguiente manera:

Pgina 1: Escriba los datos personales con su fotografa tamao 300 x 320
pxeles. Disee un botn e inserte un sonido en el cual estn
grabados sus datos (nombre, carrera y centro de apoyo), de tal
manera que al hacer clic el botn con el mouse se escuche la
grabacin.
Pgina 2: Inserte la animacin de la actividad 2.4.
Pgina 3: Inserte la animacin de la actividad 2.5.
Pgina 4: Inserte la animacin de la actividad 2.6.

Disee e inserte en las 4 pginas los botones de siguiente y atrs, y al

presionar cualquiera de los botones se ejecute la accin para visualizar las cinco
pginas.

Objetivo

Desarrollar una
estudiados.

aplicacin

multimedia

integrando

todos

los

elementos

Para realizar esta actividad utilice Adobe Flash.

Orientaciones
didcticas

Para realizar la aplicacin siga los pasos tal como se le indica en el material de
apoyo.
Para realizar una aplicacin tenemos que poner todos los ejercicios swf en una

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Segundo

carpeta. Para crear las pginas:

Se ponen 3 capas diferentes, en la primera capa se pone Acciones, la segunda
botones y la tercera actividad. Cada fotograma equivale a una pgina.
Se crean fotogramas claves, en las capas se realizan 4 fotogramas claves y cada
uno se le pone la accin con F9, nos aparece una letra a (capa Acciones), en la
capa botones se etiqueta cada uno de los fotogramas luego se dibujan botones
para poner siguiente y atrs, en la capa actividades se importan los archivos
swf.

Revise el material Ejemplos Prcticos Flash y los enlaces sugeridos en la

Seccin Sitios.
Guarde en formato (.fla) con su nombre Act7, incluir tambin el archivo en
formato (.swf), ejemplo mnouryAct7.fla, mnouryAct7.swf.

Criterios de
evaluacin

Creatividad y originalidad.
Diseo.
Cumplimiento con lo solicitado.

Crear una carpeta con el nombre G#.Apellido.Apellido.Nombre.

Asignatura, todas las actividades copiar en la carpeta y comprimir (.rar
.zip).

Formato de
entrega

Enve las actividades de aprendizaje a travs de la plataforma,mediante la

seccin contenidos, en un archivo cuyo nombre debe ser:

Enviar a

Formato: G#.Apellido.Apellido.Nombre.Asignatura

Preguntas o
dudas

Enve sus preguntas o dudas a travs de la plataforma: Utilice la seccin

enviar correo y marque el nombre de su tutor.

Puntaje por actividad

Actividades de aprendizaje

Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad

de
de
de
de
de
de
de

aprendizaje
aprendizaje
aprendizaje
aprendizaje
aprendizaje
aprendizaje
aprendizaje

2.1.
2.2.
2.3.
2.4.
2.5.
2.6.
2.7.
Total

Puntaje
1
2
3
4
4
2
4
20

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Parcial de estudio:

Segundo

Evaluacin
La evaluacin se fundamentar en la calidad del trabajo, as como su aporte intelectual, plasmado en
los criterios y ejercicios.
Nota
Por favor, evite hacer copias textuales, en caso de verificar copias textuales sin cita
bibliogrfica alguna la calificacin ser de 0 (cero).

El examen ser sin consulta, por lo que le recomiendo

desarrollar las guas a conciencia.
En caso de que para el examen sea estrictamente
necesaria la consulta de tablas, frmulas, esquemas o
grficos, estos sern incluidos como parte del examen o
en un anexo.

El tutor de la asignatura