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DEBILIDADES, FORTALEZAS, Y MEJORAS EN EL SISTEMA DE EDUCACIN DE

UNIMINUTO

ERNESTO ALFONSO GUZMAN MARTINEZ 000314667


HERNEY HERNANDEZ RAMIREZ 000506831
LAURA NATALY MEJIA NAVARRO 000471705

PRESENTADO A:
FABIO ANDRES CORDOBA ROJAS

CORPORACIN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS


FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES
CONTADURIA PBLICA

CATEDRA MINUTO DE DIOS


IBAGU
2015
DEBILIDADES, FORTALEZAS, Y MEJORAS EN EL SISTEMA DE EDUCACIN DE
UNIMINUTO

PROYECCION SOCIAL

Con el objetivo del padre Garca Herreros se consolid un proyecto para la creacin de un
colegio que permitiera el desarrollo integral del ser humano, para las comunidades marginadas y
vulnerables y un anhelo por la igualdad y la paz.

Desde hace 27 aos su objetivo fue aportar a la sociedad un modelo de estudio que uniera en
funcin de educacin a las personas, aportando conocimiento, programas universitarios y
tcnicos para la realizacin eficaz de un modelo de estudio educativo que ayudar a la sociedad.

1. FORTALEZAS.
El Sistema Educativo Uniminuto implementa la inclusin social manifestada en la oportunidad
de estudio a comunidades desfavorecidas y medios apropiados para el fcil acceso a una
educacin superior de calidad, convirtindose en una meta educativa donde la idea principal es
que cada vez ms aumente el nmero de estudiantes, basndose para lograrlo en dos fuertes
aspectos cohesin e inclusin social estrategia utilizada por Uniminuto.
2. DEBILIDADES
La Uniminuto a pesar que tiene una proyeccin social basada en la necesidad de la comunidad
deseosa de conocimiento, no es suficiente que hay personas con recursos muy escasos que
pueden costear una educacin superior, las cuales requieren un apoyo financiero.
Por la gran acogida que ha tenido la universidad en las personas que han visto como una gran
ayuda y oportunidad para realizar sus estudios, tienen ahora una gran poblacin de estudiantes
por ello tambin hay una problemtica porque no hay un gran campus para ubicar a los

estudiantes, al igual como sus medios de vehculos para movilizarse (motos o carros), no hay
gran espacio para situar estos medios de transporte

3. MEJORAS
El crecimiento de la Universidad Uniminuto, en los ltimos aos ha logrado ser muy positiva,
siendo esto un reto cada vez mayor, ya que ya no puede detenerse, teniendo en cuenta los
grandes retos que tiene el pas en cobertura de educacin superior, as que Uniminuto debe seguir
expandindose, con el fin de darle la oportunidad de educacin superior a personas de bajos
ingresos.

DOCENCIA

UNIMINUTO, a lo largo de sus aos de servicio a la educacin superior en Colombia ha


querido ser un referente de Institucin de Educacin Superior por prestar un servicio educativo
con calidad. Todos hemos querido apostar a la calidad y por ello todos estamos a favor de ella.
De all que la Calidad integral para UNIMINUTO sea fundamental para poder evaluar la calidad
de la docencia en Colombia, pero tambin la experiencia educativa de los estudiantes,
poseedores de un derecho-deber como lo es la educacin.
1. FORTALEZAS.
Los docentes de la Uniminuto cumplen con las caractersticas del modelo de educacin de la
institucin, los cuales brindan soporte y seguridad en la educacin del estudiante. No solo son
profesionales en sus respectivas reas de conocimiento sino que tambin son pedagogos. Esto le
permite a la universidad la implementacin una calidad acadmica que hace del sistema
educativo un fuerte aliado a la formacin integral del estudiante.
2. DEBILIDADES
El modelo de educacin de la institucin, requiere de docentes calificados en el manejo de
modelo pedaggico a distancia, cosa que carecen algunos docentes, requiriendo capacitacin de
los modelos de educacin a distancia.
3. MEJORAS

Dar una mayor capacitacin a docentes nuevos de la institucin sobre los modelos pedaggicos
de la institucin educacin a distancia.

INVESTIGACION

Los semilleros son una estrategia pedaggica destinada a fortalecer la cultura investigativa en el
Sistema Universitario. Se busca que ellos sean unidades para la investigacin formativa que,
como tal, permitan profundizar y perfeccionar la formacin que el estudiante adquiere en
investigacin dentro del desarrollo de su plan curricular.
De acuerdo con la poltica del Sistema de Investigaciones CTI&S de UNIMINUTO los
semilleros de investigacin deben estar orientados por un profesor asesor y contar con el
respaldo de un grupo de investigacin. Adicionalmente, se los define como una actividad que es
voluntaria y a travs de la cual se busca la gratificacin en el desarrollo de competencias
investigativas y en la produccin de conocimiento.
1. FORTALEZAS.
La Uniminuto fomenta la investigacin hacia una proyeccin social, buscando favorecer las
comunidades ms vulnerable, lo que impulsa nuestra formacin integral y realizacin personal
combinando el desarrollo humano con la responsabilidad social sin dejar a un lado la
competencia profesional.
2. DEBILIDADES
Aunque la universidad fomenta los grupos de investigacin, tiene como falencia la poca
participacin estudiantil en los semilleros, porque la mayora de los estudiantes trabajan, tienen
familia o responsabilidades ajenas y estos semilleros requieren o demandan mucho tiempo.
3. MEJORAS
Se deberan buscar nuevas formas de realizar los grupos de investigacin, que no generen o
demanden mucho tiempo, porque la mayora de los estudiantes trabajan, tienen familia o
responsabilidades ajenas.
Incentivar a los estudiantes a participar en los semilleros vindose reflejados en la matricula.

INTERNACIONALIZACION

La Corporacin Uniminuto de Dios, tiene entre sus mltiples oportunidades la de


internacionalizacin para sus estudiantes, administrativos y docentes, ya que la Uniminuto
cuenta con diversas opciones en internacionalizacin mediante becas para intercambios de los
estudiantes y dems.

Estas becas dan la opcin a las personas de alojamiento, estudio, y alimentacin gratis, para estas
becas deben cumplir unos requisitos.

Los docentes tambin hacen parte de esta internacionalizacin y administrativos ya que podrn
tener la oportunidad de capacitarse, instruirse, que ayudara a dinamizar los procesos acadmicos
institucionales.
La universidad cuenta con programas como la de PARCEIRO el cual fue creado para acoger a
los estudiantes que vienen de otros pases para intercambio en las diferentes sedes y ciudades,
con el fin que cada estudiante colombiano apadrine a estos estudiantes voluntariamente
mostrndole y siendo en su gua en la ciudad, la universidad, medio de transporte; tambin los
docentes y administrativos podrn apadrinar un estudiante y ser parte de este programa.

Esta oportunidad de programas de intercambio para docentes, estudiantes y administrativos es un


gran aporte a la educacin de las personas que quieren ir ms all, que desean conocer nuevas
culturas y educacin para que este conocimiento sea aplicado y compartido con la poblacin
estudiantil, en su entorno y sociedad.

1. FORTALEZAS.
La Uniminuto es consiente que el mejoramiento continuo de las educacin es necesaria para el
desarrollo profesional del estudiante, por tiene convenios con diferentes pases para intercambios
institucionales y la asignacin de becas.
2. DEBILIDADES
Por el momento no vemos debilidades en el programa de internacionalizacin, ya que la
universidad se preocupa por velar el continuo desarrollo formativo del estudiante.
3. MEJORAS

La universidad se debe centrar en dar a conocer a los estudiantes los programas de


internacionalizacin porque el desconocimiento por parte del a comunidad estudiantil es grande.

BIBLIOGRAFIA

http://www.uniminuto.edu/web/uvd/-/proyeccion-social

http://rectoriasedeprincipaluniminuto.blogspot.com.co/2014/04/la-apuesta-por-lacalidad-en-uniminuto.html

http://www.uniminuto.edu/web/seccionalbello/semilleros-de-investigacion

http://www.uniminuto.edu/documents/941377/941434/Documento+de+Pol
%C3%ADticas+Institucionales+(Politicario)/9bb3e419-165c-4335-b56e677151466858