Grado

Temas
Sexto ao
Bloque
V
Concepto 1
orden
Inicios de la edad
moderna.

Referencias

El resurgimiento Libro de sexto grado.

de
la
vida
urbana
y
el
comercio.
http://www.escolares.n
et/historiauniversal/baja-edadmedia-resurgimientode-las-ciudades-lavida-urbana-y-elcomercio/

http://www.elcomercio.
com/multimedia/especi
ales/monarquiaseuropeas.html

Conceptos 2 orden
Tiempo histrico: en el siglo xv en Europa.
Relevancia: crecimiento de la poblacin y el comercio. La
ciudad cobraron fuerza como centros administrativos y de
distribucin de bienes.
Empata: las ciudades siguieron siendo lugares poco
higinicos para la mayor parte de la poblacin, mientras que
algunos pobladores siguieron adelante con el comercio.
Evidencias: tratados de algunas ventas, catedrales,
palacios, universidades, etc.
Cambio y continuidad: se incrementa la actividad
econmica y las ciudades cobraron fuerza, se construyeron
palacios, edificios pblicos, se fundaron bancos y se
organizaron ferias mercantiles y estas reunieron
comerciantes de distintos pases.
Causalidad: despus de la peste, el pas de Europa se
recuper y creci su poblacin y aumentaron la produccin
agrcola y el comercio, aunque algunas personas no
regresaron por el miedo a enfermarse.

La formacin de Libro de sexto grado.

las monarquas
Europeas.
http://www7.uc.cl/sw_e
duc/historia/expansion/
HTML/p2401.html

http://www.estudiarapr
ender.com/2011/10/22/
la-formacion-de-lasmonarquiasnacionales-europeas/

Tiempo histrico: entre los siglos XIV y XVI en Europa

Relevancia: Espaa se convirti en una gran potencia que
extendi su dominio a otras partes de Europa, al continente
Americano y a las islas Filipinas, Portugal se mantuvo
independiente debido al carcter emprendedor de sus
monarcas y la habilidad de sus navegantes tuvo notables
logros en la exploracin y se convirti en potencia mercantil.
Empata: se decidi hacer las monarquas porque al mismo
tiempo gobernaban muchas personas y esto creaban
muchos conflictos, al final se dividieron y slo era
gobernada por una persona.
Evidencias: lo que antes era pennsula ibrica, ahora se le
conoce como Espaa y Portugal.
Cambio y continuidad: se inici un proceso de unificacin
de territorios y concentracin de poder bajo la autoridad de
diferentes monarcas, y en los territorios donde haban varios
gobernantes qued slo uno.
Causalidad: en los ltimos siglos de la Baja Edad Media
con el declive del feudalismo y la aparicin de los Estados
nacionales en torno a las monarquas autoritarias el poder
territorial ejercido a escala de los nacientes mercados
nacionales se fue centralizado en la figura del Soberano y
que no reconoca poderes superiores como haban sido los
poderes universales medievales Papa y Emperador.

Renacimiento.

Libro de sexto grado.

Tiempo histrico: se origin en el siglo xv en la pennsula

itlica.
Relevancia: en esta poca surgi una nueva forma de
pensar entre filsofos y escritores. Se reivindic a la
reflexin y la investigacin como los mejores medios para

http://issuu.com/cicloe
scolar/docs/historia.6to
.20142015.cicloescolar

conocer el mundo. Dejando de lado las creencias religiosas

que predominaban en la edad media.
Evidencias: una innovacin en el arte fue la perspectiva, el
desarrollo de la ciencia tuvo un gran avance por medio de la
observacin, el razonamiento y la investigacin, el
pensamiento humanista tuvo una gran influencia y se
destacan varios personajes en la poca del Renacimiento
como Leonardo Da Vinci, Galileo Galilei, Nicols Coprnico,
Miguel Buonarroti entre otros.
Cambio y continuidad: en este tiempo comenzaron a
cambiar las ideas medievales sobre el mundo y ocurrieron
diversas transformaciones, como el resurgimiento de las
artes, ciencia, filosofa debido a eso varias disciplinas
tuvieron un progreso notable.
Causalidad: debido a la cada de Constantinopla muchas
personas intelectuales que huyeron de la ciudad, al
instalarse en las ciudades italianas como Venecia, Florencia
y Roma promovieron la cultura y los valores de la antigua
civilizacin griega y romana.