Resultados

GET
FILE='E:\datos gustavo.sav'.
DATASET NAME Conjunto_de_datos1 WINDOW=FRONT.
DATASET ACTIVATE Conjunto_de_datos1.
SAVE OUTFILE='E:\datos gustavo.sav'
/COMPRESSED.
SAVE OUTFILE='C:\Users\LAB-03\Desktop\datos gustavo.sav'
/COMPRESSED.
DATASET ACTIVATE Conjunto_de_datos1.
SAVE OUTFILE='C:\Users\LAB-03\Desktop\datos gustavo.sav'
/COMPRESSED.
RELIABILITY
/VARIABLES=p1 p2 p3 p4 p5 p6 p7 p8 p9 p10 p11 p12 p13 p14 p15 p16 p17 p18
p19 p20 p21 p22 p23 p24 p25 p26 p27 p28 p29 p30 p31 p32 p33 p34 p35 p36 p37
p38 p39 p40
/SCALE('ALL VARIABLES') ALL
/MODEL=ALPHA.
Anlisis de fiabilidad
Notas
Resultados creados
12-AUG-2015 12:37:15
Comentarios
Datos
Entrada
C:\Users\LAB-03\Desktop\datos
gustavo.sav
Conjunto de datos activo
Conjunto_de_datos1
Filtro
<ninguno>
Peso
<ninguno>
Dividir archivo
<ninguno>
Nm. de filas del archivo de
60
trabajo
Entrada matricial
Definicin de perdidos
Tratamiento de los datos
perdidos
Los valores perdidos definidos por el

usuario se tratarn como perdidos.
Los estadsticos se basan en todos los
Casos utilizados
casos con datos vlidos para todas las

variables del procedimiento.
RELIABILITY
/VARIABLES=p1 p2 p3 p4 p5 p6 p7
p8 p9 p10 p11 p12 p13 p14 p15 p16
p17 p18 p19 p20 p21 p22 p23 p24 p25
Sintaxis
p26 p27 p28 p29 p30 p31 p32 p33 p34

p35 p36 p37 p38 p39 p40
/SCALE('ALL VARIABLES') ALL
/MODEL=ALPHA.
Recursos
Tiempo de procesador
00:00:00,00
Tiempo transcurrido
00:00:00,02
[Conjunto_de_datos1] C:\Users\LAB-03\Desktop\datos gustavo.sav
Escala: TODAS LAS VARIABLES
Resumen del procesamiento de los casos

N
Vlidos
Casos
%
53
88,3
11,7
60
100,0
Excluidosa
Total
a. Eliminacin por lista basada en todas las

variables del procedimiento.
Estadsticos de fiabilidad
Alfa de
N de elementos
Cronbach
,774
40
FREQUENCIES VARIABLES=Sexo Edad Escolaridad Nivel_socioeconomico

estado_civil Nivel_celular Nivel_desempeno_escolar puntuacion_celular
puntuacion_desempeno_escolar p1 p2 p3 p4 p5 p6 p7 p8 p9 p10 p11 p12 p13 p14
p15 p16 p17 p18 p19 p20 p21 p22 p23 p24 p25 p26 p27 p28 p29 p30 p31 p32 p33
p34 p35 p36 p37 p38 p39 p40
/STATISTICS=STDDEV SEMEAN MEAN
/PIECHART PERCENT
/ORDER=ANALYSIS.
Frecuencias
Notas
Resultados creados
12-AUG-2015 12:38:52
Comentarios
Datos
Entrada
gustavo.sav
Conjunto_de_datos1
Filtro
<ninguno>
Peso
<ninguno>
Dividir archivo
<ninguno>
60
trabajo
Manipulacin de los valores
perdidos
Definicin de los perdidos

Casos utilizados

usuario sern tratados como perdidos.
Los estadsticos se basan en todos los
casos con datos vlidos.
FREQUENCIES VARIABLES=Sexo
Edad Escolaridad
Nivel_socioeconomico estado_civil
Nivel_celular
Nivel_desempeno_escolar
puntuacion_celular
puntuacion_desempeno_escolar p1 p2
Sintaxis
p3 p4 p5 p6 p7 p8 p9 p10 p11 p12 p13

p14 p15 p16 p17 p18 p19 p20 p21 p22
p23 p24 p25 p26 p27 p28 p29 p30 p31
p32 p33 p34 p35 p36 p37 p38 p39 p40
/STATISTICS=STDDEV SEMEAN
MEAN
/PIECHART PERCENT
/ORDER=ANALYSIS.
Recursos
00:00:06,54
Tiempo transcurrido
00:00:05,99
Estadsticos
Sexo
Edad
Escolaridad
Nivel_socioecon
estado_civil
omico
60
60
60
60
60
Media
1,42
3,85
4,00
2,42
1,38
Error tp. de la media
,064
,046
,000
,104
,107
Desv. tp.
,497
,360
,000
,809
,825
Vlidos
Perdidos
Estadsticos
Nivel de uso de
Nivel de
puntuacion_celular puntuacion_desem
celular
desempeo
peno_escolar
escolar
60
60
60
60
Media
1,75
2,20
,116
,136
Desv. tp.
,895
1,054
Vlidos
Perdidos
Estadsticos
Utilizo mi celular
Me siento
Utilizo mi celular
Manejo y utilizo mi
en clase
deprimido o
en casa
celular al mismo
enojado cuando no
tiempo
puedo utilizar mi
celular
60
60
60
60
Media
3,08
1,88
4,00
1,87
,141
,147
,152
,125
1,094
1,136
1,179
,965
Vlidos
Perdidos
Desv. tp.
Estadsticos
Utilizo mi celular
Tengo dos
Mi celular fue un
Utilizo mi celular
para jugar durante
celulares o mas
regalo de mis
cuando no tengo
padres
nada que decir
clases
59
60
60
60
Media
1,98
1,55
2,78
2,23
,133
,115
,229
,162
1,025
,891
1,776
1,254
Desv. tp.
Vlidos
Perdidos
Estadsticos
Utilizo el celular
Me distraigo
No entrego mis
No tengo buena
mientras platico
fcilmente con el
tareas a tiempo
comunicacin con
con mis padres
celular durante la
mis docentes
clase
59
58
60
60
Media
2,22
2,33
2,08
2,23
,139
,166
,141
,141
1,068
1,262
1,094
1,095
Vlidos
Perdidos
Desv. tp.
Estadsticos
No tengo buena
Utilizo mi celular
Llego tarde a
Desayuno y utilizo
comunicacin con
cuando no puedo
clases
mi celular al mismo
mis padres
dormir
60
60
60
57
Media
2,08
3,22
2,28
2,30
,175
,156
,130
,166
1,357
1,209
1,010
1,253
Vlidos
tiempo
Perdidos
Desv. tp.
Estadsticos
Me he lastimado
Me preocupa
Paso ms de 2
Hablo con mis
por estar utilizando
perder mi celular
horas en el celular
amigos por celular
el celular
60
60
60
60
Media
1,80
3,13
3,18
3,57
,146
,186
,180
,183
1,132
1,443
1,396
1,419
Vlidos
Perdidos
Desv. tp.
Estadsticos
Me gusta jugar con
No tengo buenas
Me cuesta trabajo
poner atencin en
el celular durante
calificaciones
preguntar algo en
clases
clases
clase
60
60
60
60
Media
2,12
1,87
1,82
1,85
,161
,159
,113
,152
1,250
1,228
,873
1,176
Desv. tp.
Vlidos
Me cuesta trabajo
Perdidos
Estadsticos
Escucho msica
Me enojo si alguien
Mis maestros me
Me han sacado del
en clase con mi
me quita mi celular
quitan el celular
saln por estar
celular
en clase
distrado con el
celular
60
60
60
59
Media
1,30
1,80
1,47
1,25
,083
,144
,110
,092
Desv. tp.
,646
1,117
,853
,709
Vlidos
Perdidos
Estadsticos
Olvido lo que vi en
No hago mi tarea
Asisto con
Presto atencin y
clase por prestar
por utilizar mi
puntualidad a mis
sigo al profesor en
atencin a mi
celular
clases
su clase
celular
60
60
60
60
Media
1,50
1,63
3,78
4,17
,097
,128
,133
,083
Desv. tp.
,748
,991
1,027
,642
Vlidos
Perdidos
Estadsticos
Cumplo mis tareas
Obtengo buenas
Obtengo buenas
Me considero un
en tiempo y forma
calificaciones en
calificaciones en
buen estudiante
mis tareas
cada parcial
60
60
60
60
Media
3,93
3,93
3,75
3,98
,109
,082
,105
,099
Desv. tp.
,841
,634
,816
,770
Vlidos
Perdidos
Estadsticos
Tengo buen
Me integro y
Mis compaeros
clases es
comportamiento en
colaboro bien en
me consideran
adecuado
clase
equipo
buen estudiante
60
60
60
60
Media
3,92
4,12
4,03
3,77
,104
,114
,106
,133
Desv. tp.
,809
,885
,823
1,031
Vlidos
Mi desempeo en
Perdidos
Tabla de frecuencia
Sexo
Frecuencia
Vlidos
Porcentaje
Porcentaje
Porcentaje
vlido
acumulado
MASCULINO
35
58,3
58,3
58,3
FEMENINO
25
41,7
41,7
100,0
Total
60
100,0
100,0
Edad
Frecuencia
Vlidos
Porcentaje
Porcentaje
Porcentaje
vlido
acumulado
13-20
15,0
15,0
15,0
21-35
51
85,0
85,0
100,0
Total
60
100,0
100,0
Escolaridad
Frecuencia
Vlidos
Licenciatura
60
Porcentaje
Porcentaje
Porcentaje
vlido
acumulado
100,0
100,0
100,0
Nivel_socioeconomico
Frecuencia
Bajo
Vlidos
Porcentaje
Porcentaje
Porcentaje
vlido
acumulado
11,7
11,7
11,7
Medio bajo
26
43,3
43,3
55,0
Medio alto
22
36,7
36,7
91,7
Alto
8,3
8,3
100,0
Total
60
100,0
100,0
estado_civil
Frecuencia
Soltero
Vlidos
Porcentaje
Porcentaje
Porcentaje
vlido
acumulado
48
80,0
80,0
80,0
Union Libre
5,0
5,0
85,0
Casado
11,7
11,7
96,7
Separado
3,3
3,3
100,0
60
100,0
100,0
Total
Nivel de uso de celular

Frecuencia
Vlidos
Porcentaje
Porcentaje
Porcentaje
vlido
acumulado
Bajo
30
50,0
50,0
50,0
Medio
18
30,0
30,0
80,0
Alto
15,0
15,0
95,0
Muy alto
5,0
5,0
100,0
60
100,0
100,0
Total
Nivel de desempeo escolar

Frecuencia
Vlidos
Porcentaje
Porcentaje
Porcentaje
vlido
acumulado
Bajo
18
30,0
30,0
30,0
Medio
22
36,7
36,7
66,7
Alto
10
16,7
16,7
83,3
Muy alto
10
16,7
16,7
100,0
Total
60
100,0
100,0
puntuacion_celular
Frecuencia
Vlidos
Err:508
60
Porcentaje
Porcentaje
Porcentaje
vlido
acumulado
100,0
100,0
100,0
puntuacion_desempeno_escolar
Frecuencia
Porcentaje
Porcentaje
Porcentaje
vlido
acumulado
Vlidos
Err:508
60
100,0
100,0
100,0
Utilizo mi celular en clase

Frecuencia
Nunca
Vlidos
Porcentaje
Porcentaje
Porcentaje
vlido
acumulado
6,7
6,7
6,7
Pocas veces
17
28,3
28,3
35,0
Algunas veces
13
21,7
21,7
56,7
La mayoria de las veces
22
36,7
36,7
93,3
6,7
6,7
100,0
60
100,0
100,0
Siempre
Total
Me siento deprimido o enojado cuando no puedo utilizar mi celular

Frecuencia
Vlidos
Porcentaje
Porcentaje
Porcentaje
vlido
acumulado
Nunca
31
51,7
51,7
51,7
Pocas veces
14
23,3
23,3
75,0
Algunas veces
13,3
13,3
88,3
8,3
8,3
96,7
Siempre
3,3
3,3
100,0
60
100,0
100,0
Total
Utilizo mi celular en casa

Frecuencia
Vlidos
Porcentaje
Porcentaje
Porcentaje
vlido
acumulado
Nunca
5,0
5,0
5,0
Pocas veces
10,0
10,0
15,0
Algunas veces
8,3
8,3
23,3
20
33,3
33,3
56,7
Siempre
26
43,3
43,3
100,0
Total
60
100,0
100,0
Manejo y utilizo mi celular al mismo tiempo
Frecuencia
Vlidos
Porcentaje
Porcentaje
Porcentaje
vlido
acumulado
Nunca
28
46,7
46,7
46,7
Pocas veces
16
26,7
26,7
73,3
Algunas veces
12
20,0
20,0
93,3
6,7
6,7
100,0
60
100,0
100,0

Total
Utilizo mi celular para jugar durante clases

Frecuencia
Vlidos
Porcentaje
Porcentaje
vlido
acumulado
Nunca
24
40,0
40,7
40,7
Pocas veces
18
30,0
30,5
71,2
Algunas veces
12
20,0
20,3
91,5
6,7
6,8
98,3
Siempre
1,7
1,7
100,0
59
98,3
100,0
1,7
60
100,0
Total
Perdidos
Porcentaje
Sistema
Total
Tengo dos celulares o mas

Frecuencia
Vlidos
Porcentaje
Porcentaje
Porcentaje
vlido
acumulado
Nunca
39
65,0
65,0
65,0
Pocas veces
13
21,7
21,7
86,7
Algunas veces
6,7
6,7
93,3
6,7
6,7
100,0
60
100,0
100,0
Total
Mi celular fue un regalo de mis padres

Frecuencia
Vlidos
Nunca
Porcentaje
Porcentaje
Porcentaje
vlido
acumulado
24
40,0
40,0
40,0
Pocas veces
15,0
15,0
55,0
Algunas veces
5,0
5,0
60,0
6,7
6,7
66,7
Siempre
20
33,3
33,3
100,0
Total
60
100,0
100,0
Utilizo mi celular cuando no tengo nada que decir

Frecuencia
Vlidos
Porcentaje
Porcentaje
Porcentaje
vlido
acumulado
Nunca
21
35,0
35,0
35,0
Pocas veces
18
30,0
30,0
65,0
Algunas veces
13
21,7
21,7
86,7
3,3
3,3
90,0
Siempre
10,0
10,0
100,0
60
100,0
100,0
Total
Utilizo el celular mientras platico con mis padres

Frecuencia
Vlidos
Porcentaje
Porcentaje
vlido
acumulado
Nunca
19
31,7
32,2
32,2
Pocas veces
16
26,7
27,1
59,3
Algunas veces
17
28,3
28,8
88,1
10,0
10,2
98,3
Siempre
1,7
1,7
100,0
59
98,3
100,0
1,7
60
100,0
Total
Perdidos
Porcentaje
Sistema
Total
Me distraigo fcilmente con el celular durante la clase

Frecuencia
Vlidos
Porcentaje
Porcentaje
Porcentaje
vlido
acumulado
Nunca
21
35,0
36,2
36,2
Pocas veces
10
16,7
17,2
53,4
Algunas veces
19
31,7
32,8
86,2
5,0
5,2
91,4
Siempre
8,3
8,6
100,0
58
96,7
100,0
Total
Perdidos
Sistema
Total
3,3
60
100,0
No entrego mis tareas a tiempo

Frecuencia
Vlidos
Porcentaje
Porcentaje
Porcentaje
vlido
acumulado
Nunca
25
41,7
41,7
41,7
Pocas veces
11
18,3
18,3
60,0
Algunas veces
20
33,3
33,3
93,3
3,3
3,3
96,7
Siempre
3,3
3,3
100,0
60
100,0
100,0
Total
No tengo buena comunicacin con mis docentes

Frecuencia
Vlidos
Porcentaje
Porcentaje
Porcentaje
vlido
acumulado
Nunca
14
23,3
23,3
23,3
Pocas veces
30
50,0
50,0
73,3
Algunas veces
13,3
13,3
86,7
6,7
6,7
93,3
Siempre
6,7
6,7
100,0
60
100,0
100,0
Total
No tengo buena comunicacin con mis padres

Frecuencia
Vlidos
Porcentaje
Porcentaje
Porcentaje
vlido
acumulado
Nunca
31
51,7
51,7
51,7
Pocas veces
10
16,7
16,7
68,3
Algunas veces
10,0
10,0
78,3
15,0
15,0
93,3
Siempre
6,7
6,7
100,0
60
100,0
100,0
Total
Utilizo mi celular cuando no puedo dormir
Frecuencia
Nunca
Vlidos
Porcentaje
Porcentaje
Porcentaje
vlido
acumulado
8,3
8,3
8,3
Pocas veces
12
20,0
20,0
28,3
Algunas veces
19
31,7
31,7
60,0
13
21,7
21,7
81,7
Siempre
11
18,3
18,3
100,0
Total
60
100,0
100,0
Llego tarde a clases

Frecuencia
Vlidos
Porcentaje
Porcentaje
Porcentaje
vlido
acumulado
Nunca
12
20,0
20,0
20,0
Pocas veces
28
46,7
46,7
66,7
Algunas veces
14
23,3
23,3
90,0
5,0
5,0
95,0
Siempre
5,0
5,0
100,0
60
100,0
100,0
Total
Desayuno y utilizo mi celular al mismo tiempo

Frecuencia
Vlidos
Porcentaje
Porcentaje
vlido
acumulado
Nunca
20
33,3
35,1
35,1
Pocas veces
14
23,3
24,6
59,6
Algunas veces
13
21,7
22,8
82,5
10,0
10,5
93,0
Siempre
6,7
7,0
100,0
57
95,0
100,0
5,0
60
100,0
Total
Perdidos
Porcentaje
Sistema
Total
Me he lastimado por estar utilizando el celular

Frecuencia
Vlidos
Nunca
35
Porcentaje
58,3
Porcentaje
Porcentaje
vlido
acumulado
58,3
58,3
Pocas veces
11
18,3
18,3
76,7
Algunas veces
10,0
10,0
86,7
11,7
11,7
98,3
Siempre
1,7
1,7
100,0
60
100,0
100,0
Total
Me preocupa perder mi celular

Frecuencia
Nunca
Porcentaje
Porcentaje
vlido
acumulado
13,3
13,3
13,3
18
30,0
30,0
43,3
13,3
13,3
56,7
10
16,7
16,7
73,3
Siempre
16
26,7
26,7
100,0
Total
60
100,0
100,0
Pocas veces
Vlidos
Porcentaje
Algunas veces
Paso ms de 2 horas en el celular

Frecuencia
Nunca
Porcentaje
Porcentaje
vlido
acumulado
10
16,7
16,7
16,7
15,0
15,0
31,7
Algunas veces
15
25,0
25,0
56,7
12
20,0
20,0
76,7
Siempre
14
23,3
23,3
100,0
Total
60
100,0
100,0
Pocas veces
Vlidos
Porcentaje
Hablo con mis amigos por celular

Frecuencia
Nunca
Vlidos
Porcentaje
Porcentaje
Porcentaje
vlido
acumulado
6,7
6,7
6,7
Pocas veces
18
30,0
30,0
36,7
16
26,7
26,7
63,3
Siempre
22
36,7
36,7
100,0
Total
60
100,0
100,0
Me cuesta trabajo poner atencin en clases

Frecuencia
Vlidos
Porcentaje
Porcentaje
Porcentaje
vlido
acumulado
Nunca
22
36,7
36,7
36,7
Pocas veces
23
38,3
38,3
75,0
Algunas veces
13,3
13,3
88,3
Siempre
11,7
11,7
100,0
60
100,0
100,0
Total
Me gusta jugar con el celular durante clases

Frecuencia
Vlidos
Porcentaje
Porcentaje
Porcentaje
vlido
acumulado
Nunca
34
56,7
56,7
56,7
Pocas veces
11
18,3
18,3
75,0
Algunas veces
13,3
13,3
88,3
5,0
5,0
93,3
Siempre
6,7
6,7
100,0
60
100,0
100,0
Total
No tengo buenas calificaciones

Frecuencia
Vlidos
Porcentaje
Porcentaje
Porcentaje
vlido
acumulado
Nunca
27
45,0
45,0
45,0
Pocas veces
19
31,7
31,7
76,7
Algunas veces
12
20,0
20,0
96,7
3,3
3,3
100,0
60
100,0
100,0

Total
Me cuesta trabajo preguntar algo en clase

Frecuencia
Vlidos
Nunca
Pocas veces
Algunas veces
Porcentaje
Porcentaje
Porcentaje
vlido
acumulado
36
60,0
60,0
60,0
8,3
8,3
68,3
13
21,7
21,7
90,0
6,7
6,7
96,7
Siempre
3,3
3,3
100,0
60
100,0
100,0
Total
Escucho msica en clase con mi celular

Frecuencia
Nunca
Vlidos
Porcentaje
Porcentaje
Porcentaje
vlido
acumulado
48
80,0
80,0
80,0
Pocas veces
10,0
10,0
90,0
Algunas veces
10,0
10,0
100,0
60
100,0
100,0
Total
Me enojo si alguien me quita mi celular en clase

Frecuencia
Nunca
Porcentaje
Porcentaje
vlido
acumulado
35
58,3
58,3
58,3
15,0
15,0
73,3
11
18,3
18,3
91,7
5,0
5,0
96,7
Siempre
3,3
3,3
100,0
60
100,0
100,0
Pocas veces
Vlidos
Porcentaje
Algunas veces
Total
Mis maestros me quitan el celular

Frecuencia
Nunca
Vlidos
Porcentaje
Porcentaje
Porcentaje
vlido
acumulado
43
71,7
71,7
71,7
Pocas veces
13,3
13,3
85,0
Algunas veces
13,3
13,3
98,3
Siempre
1,7
1,7
100,0
60
100,0
100,0
Total
Me han sacado del saln por estar distrado con el celular

Frecuencia
Porcentaje
Porcentaje
Porcentaje
vlido
acumulado
Nunca
Vlidos
51
85,0
86,4
86,4
Pocas veces
5,0
5,1
91,5
Algunas veces
5,0
5,1
96,6
3,3
3,4
100,0
59
98,3
100,0
1,7
60
100,0
Total
Perdidos
Sistema
Total
Olvido lo que vi en clase por prestar atencin a mi celular

Frecuencia
Vlidos
Porcentaje
Porcentaje
Porcentaje
vlido
acumulado
Nunca
39
65,0
65,0
65,0
Pocas veces
12
20,0
20,0
85,0
15,0
15,0
100,0
60
100,0
100,0
Algunas veces
Total
No hago mi tarea por utilizar mi celular

Frecuencia
Vlidos
Porcentaje
Porcentaje
Porcentaje
vlido
acumulado
Nunca
38
63,3
63,3
63,3
Pocas veces
10
16,7
16,7
80,0
Algunas veces
10
16,7
16,7
96,7
3,3
3,3
100,0
60
100,0
100,0
Siempre
Total
Asisto con puntualidad a mis clases

Frecuencia
Vlidos
Porcentaje
Porcentaje
Porcentaje
vlido
acumulado
Nunca
3,3
3,3
3,3
Pocas veces
10,0
10,0
13,3
Algunas veces
15,0
15,0
28,3
29
48,3
48,3
76,7
Siempre
14
23,3
23,3
100,0
Total
60
100,0
100,0
Presto atencin y sigo al profesor en su clase

Frecuencia
Algunas veces
Vlidos
Porcentaje
Porcentaje
Porcentaje
vlido
acumulado
13,3
13,3
13,3
34
56,7
56,7
70,0
Siempre
18
30,0
30,0
100,0
Total
60
100,0
100,0
Cumplo mis tareas en tiempo y forma

Frecuencia
Pocas veces
Vlidos
Porcentaje
Porcentaje
Porcentaje
vlido
acumulado
3,3
3,3
3,3
Algunas veces
17
28,3
28,3
31,7
24
40,0
40,0
71,7
Siempre
17
28,3
28,3
100,0
Total
60
100,0
100,0
Obtengo buenas calificaciones en mis tareas

Frecuencia
Vlidos
Porcentaje
Porcentaje
Porcentaje
vlido
acumulado
Algunas veces
14
23,3
23,3
23,3
36
60,0
60,0
83,3
Siempre
10
16,7
16,7
100,0
Total
60
100,0
100,0
Obtengo buenas calificaciones en cada parcial

Frecuencia
Pocas veces
Vlidos
Porcentaje
Porcentaje
Porcentaje
vlido
acumulado
6,7
6,7
6,7
Algunas veces
17
28,3
28,3
35,0
29
48,3
48,3
83,3
Siempre
10
16,7
16,7
100,0
Total
60
100,0
100,0
Me considero un buen estudiante

Frecuencia
Vlidos
Porcentaje
Porcentaje
Porcentaje
vlido
acumulado
Algunas veces
18
30,0
30,0
30,0
25
41,7
41,7
71,7
Siempre
17
28,3
28,3
100,0
Total
60
100,0
100,0
Mi desempeo en clases es adecuado

Frecuencia
Pocas veces
Vlidos
Porcentaje
Porcentaje
Porcentaje
vlido
acumulado
3,3
3,3
3,3
Algunas veces
16
26,7
26,7
30,0
27
45,0
45,0
75,0
Siempre
15
25,0
25,0
100,0
Total
60
100,0
100,0
Tengo buen comportamiento en clase

Frecuencia
Pocas veces
Vlidos
Porcentaje
Porcentaje
Porcentaje
vlido
acumulado
5,0
5,0
5,0
Algunas veces
11
18,3
18,3
23,3
22
36,7
36,7
60,0
Siempre
24
40,0
40,0
100,0
Total
60
100,0
100,0
Me integro y colaboro bien en equipo

Frecuencia
Pocas veces
Vlidos
Porcentaje
Porcentaje
Porcentaje
vlido
acumulado
3,3
3,3
3,3
Algunas veces
13
21,7
21,7
25,0
26
43,3
43,3
68,3
Siempre
19
31,7
31,7
100,0
Total
60
100,0
100,0
Mis compaeros me consideran buen estudiante

Frecuencia
Vlidos
Porcentaje
Porcentaje
Porcentaje
vlido
acumulado
Nunca
3,3
3,3
3,3
Pocas veces
5,0
5,0
8,3
Algunas veces
19
31,7
31,7
40,0
19
31,7
31,7
71,7
Siempre
17
28,3
28,3
100,0
Total
60
100,0
100,0
Grfico de sectores
CROSSTABS
/TABLES=Nivel_celular BY Nivel_desempeno_escolar
/FORMAT=AVALUE TABLES
/STATISTICS=CHISQ CC
/CELLS=COUNT ROW COLUMN TOTAL
/COUNT ROUND CELL
/BARCHART.
Tablas de contingencia
Notas
Resultados creados
12-AUG-2015 12:41:05
Comentarios
Datos
Entrada
gustavo.sav
Conjunto_de_datos1
Filtro
<ninguno>
Peso
<ninguno>
Dividir archivo
<ninguno>
60
trabajo
Tratamiento de los valores

Los estadsticos de las tablas se basan
perdidos
en todos los casos con datos vlidos en
Casos utilizados
los rangos especificados para todas las

variables de las tablas.
CROSSTABS
/TABLES=Nivel_celular BY
Sintaxis
/CELLS=COUNT ROW COLUMN
TOTAL
/COUNT ROUND CELL
/BARCHART.
Recursos
00:00:00,14
Tiempo transcurrido
00:00:00,20
Dimensiones solicitadas
Casillas disponibles
131029

Casos
Vlidos
N
Nivel de uso de celular *
Perdidos
Porcentaje
60
100,0%
Total
Porcentaje
0
0,0%
Porcentaje
60
100,0%
Tabla de contingencia Nivel de uso de celular * Nivel de desempeo escolar

Bajo
Bajo
Recuento
Medio
2
12
Alto
6
% dentro de Nivel de uso de
6,7%
40,0%
20,0%
11,1%
54,5%
60,0%
3,3%
20,0%
10,0%
10
33,3%
55,6%
11,1%
33,3%
45,5%
20,0%
10,0%
16,7%
3,3%
77,8%
0,0%
22,2%
38,9%
0,0%
20,0%
11,7%
0,0%
3,3%
100,0%
0,0%
0,0%
16,7%
0,0%
0,0%
5,0%
0,0%
0,0%
18
22
10
30,0%
36,7%
16,7%
100,0%
100,0%
100,0%
30,0%
36,7%
16,7%
celular
% dentro de Nivel de
desempeo escolar
% del total
Recuento
Medio
celular
desempeo escolar
% del total
Recuento
celular
Alto
desempeo escolar
% del total
Recuento
Muy alto
celular
desempeo escolar
% del total
Recuento
celular
Total
desempeo escolar
% del total
Tabla de contingencia Nivel de uso de celular * Nivel de desempeo escolar

Nivel de
Total
desempeo
escolar
Muy alto
Bajo
Recuento
10
30
33,3%
100,0%
100,0%
50,0%
celular
% dentro de Nivel de desempeo
escolar
% del total
Recuento
16,7%
50,0%
18
0,0%
100,0%
0,0%
30,0%
0,0%
30,0%
0,0%
100,0%
0,0%
15,0%
0,0%
15,0%
0,0%
100,0%
0,0%
5,0%
0,0%
5,0%
10
60
16,7%
100,0%
100,0%
100,0%
16,7%
100,0%
celular
Medio

escolar
% del total
Recuento
celular
Alto

escolar
% del total
Recuento
Muy alto
celular
escolar
% del total
Recuento
celular
Total

escolar
% del total
Pruebas de chi-cuadrado
Valor
gl
Sig. asinttica
(bilateral)
Chi-cuadrado de Pearson
34,702a
,000
Razn de verosimilitudes
41,787
,000
Asociacin lineal por lineal
19,492
,000
N de casos vlidos
60
a. 10 casillas (62,5%) tienen una frecuencia esperada inferior a 5. La

frecuencia mnima esperada es ,50.
Medidas simtricas
Valor
Nominal por nominal
Coeficiente de contingencia
N de casos vlidos
Sig. aproximada
,605
,000
60
CROSSTABS
/TABLES=Nivel_celular Nivel_desempeno_escolar BY Sexo Edad Escolaridad
/CELLS=COUNT ROW COLUMN TOTAL
/COUNT ROUND CELL
/BARCHART.
Tablas de contingencia
Notas
Resultados creados
12-AUG-2015 12:41:56
Comentarios
Datos
Entrada
gustavo.sav
Conjunto_de_datos1
Filtro
<ninguno>
Peso
<ninguno>
Dividir archivo
<ninguno>
60
trabajo
Tratamiento de los valores
perdidos

Los estadsticos de las tablas se basan
en todos los casos con datos vlidos en
Casos utilizados
los rangos especificados para todas las

variables de las tablas.
CROSSTABS
/TABLES=Nivel_celular
Nivel_desempeno_escolar BY Sexo
Edad Escolaridad
Sintaxis
/CELLS=COUNT ROW COLUMN
TOTAL
/COUNT ROUND CELL
/BARCHART.
Recursos
00:00:01,17
Tiempo transcurrido
00:00:01,25
Dimensiones solicitadas
Casillas disponibles
131029

Casos
Vlidos
N
Sexo
Perdidos
Porcentaje
60
100,0%
Total
Porcentaje
0
0,0%
Porcentaje
60
100,0%
60
100,0%
0,0%
60
100,0%
60
100,0%
0,0%
60
100,0%
60
100,0%
0,0%
60
100,0%
60
100,0%
0,0%
60
100,0%
60
100,0%
0,0%
60
100,0%
60
100,0%
0,0%
60
100,0%
60
100,0%
0,0%
60
100,0%
60
100,0%
0,0%
60
100,0%
60
100,0%
0,0%
60
100,0%
Edad
Escolaridad
estado_civil
* Sexo
* Edad
* Escolaridad
* Nivel_socioeconomico
* estado_civil
Nivel de uso de celular * Sexo
Tabla de contingencia
Sexo
MASCULINO
Recuento
22
73,3%
26,7%
% dentro de Sexo
62,9%
32,0%
% del total
36,7%
13,3%
50,0%
50,0%
% dentro de Sexo
25,7%
36,0%
% del total
15,0%
15,0%
33,3%
66,7%
8,6%
24,0%

Bajo
celular
Recuento

Medio
celular
Recuento
Alto
FEMENINO

celular
% dentro de Sexo
% del total
5,0%
10,0%
33,3%
66,7%
% dentro de Sexo
2,9%
8,0%
% del total
1,7%
3,3%
35
25
58,3%
41,7%
100,0%
100,0%
58,3%
41,7%
Recuento
celular
Muy alto
Recuento
celular
Total
% dentro de Sexo
% del total
Total
Recuento
% dentro de Nivel de uso de celular
Bajo
50,0%
% del total
50,0%
% del total
30,0%
% del total
15,0%
3
100,0%
% dentro de Sexo
5,0%
% del total
5,0%
60
100,0%
% dentro de Sexo
100,0%
% del total
100,0%
gl
100,0%
15,0%
Recuento
Valor
% dentro de Sexo
Recuento
Total
100,0%
30,0%
Muy alto
18
% dentro de Sexo
Recuento
Alto
100,0%
% dentro de Sexo
Recuento
Medio
30
Sig. asinttica
(bilateral)
6,377a
,095
6,479
,091
5,828
,016
N de casos vlidos
60

frecuencia mnima esperada es 1,25.
Medidas simtricas
Valor
Nominal por nominal
N de casos vlidos
Nivel de uso de celular * Edad
Sig. aproximada
,310
60
,095
Edad
13-20
Recuento
21-35
2
28
30
6,7%
93,3%
100,0%
22,2%
54,9%
50,0%
3,3%
46,7%
50,0%
13
18
27,8%
72,2%
100,0%
55,6%
25,5%
30,0%
8,3%
21,7%
30,0%
22,2%
77,8%
100,0%
22,2%
13,7%
15,0%
3,3%
11,7%
15,0%
0,0%
100,0%
100,0%
% dentro de Edad
0,0%
5,9%
5,0%
% del total
0,0%
5,0%
5,0%
51
60
15,0%
85,0%
100,0%
100,0%
100,0%
100,0%
15,0%
85,0%
100,0%

celular
Bajo
% dentro de Edad
% del total
Recuento
celular
Medio
% dentro de Edad
% del total
Recuento
celular
Alto
% dentro de Edad
% del total
Recuento
celular
Muy alto
Recuento
celular
Total
% dentro de Edad
% del total
Valor
gl
Sig. asinttica
(bilateral)
N de casos vlidos
Total
,184
5,224
,156
,826
,363
4,837
60

Medidas simtricas
Valor
Nominal por nominal
N de casos vlidos
Sig. aproximada
,273
,184
60
Nivel de uso de celular * Escolaridad
Escolaridad
Total
Licenciatura
Recuento
30
30
100,0%
100,0%
% dentro de Escolaridad
50,0%
50,0%
% del total
50,0%
50,0%
18
18
100,0%
100,0%
30,0%
30,0%
% del total
30,0%
30,0%
100,0%
100,0%
15,0%
15,0%
% del total
15,0%
15,0%
100,0%
100,0%
5,0%
5,0%
% del total
5,0%
5,0%
60
60
100,0%
100,0%
100,0%
100,0%
% del total
100,0%
100,0%

celular
Bajo
Recuento
celular
Medio
Recuento
celular
Alto
Recuento
Muy alto
celular
Recuento
celular
Total
Valor
N de casos vlidos
.a
60
a. No se calcular ningn estadstico

porque Escolaridad es una constante.
Medidas simtricas
Valor
Nominal por nominal
N de casos vlidos
.a
60
a. No se calcular ningn estadstico porque Escolaridad es una

constante.
Nivel de uso de celular * Nivel_socioeconomico
Bajo
Bajo
Recuento
celular
Medio bajo
Medio alto
14
20,0%
26,7%
46,7%
% dentro de
85,7%
30,8%
63,6%
10,0%
13,3%
23,3%
11
5,6%
61,1%
33,3%
14,3%
42,3%
27,3%
1,7%
18,3%
10,0%
0,0%
77,8%
22,2%
0,0%
26,9%
9,1%
0,0%
11,7%
3,3%
0,0%
0,0%
0,0%
0,0%
0,0%
0,0%
0,0%
0,0%
0,0%
26
22
11,7%
43,3%
36,7%
100,0%
100,0%
100,0%
11,7%
43,3%
36,7%
% del total
Recuento
Medio
celular
% dentro de
% del total
Recuento
celular
Alto
% dentro de
% del total
Recuento
Muy alto
celular
% dentro de
% del total
Recuento
celular
Total
% dentro de
% del total
Nivel_socioe
Total
conomico
Alto
Recuento
Bajo
30
6,7%
100,0%
40,0%
50,0%
3,3%
50,0%
18
celular
% dentro de
% del total
Medio
Recuento
0,0%
100,0%
0,0%
30,0%
0,0%
30,0%
0,0%
100,0%
0,0%
15,0%
0,0%
15,0%
100,0%
100,0%
60,0%
5,0%
5,0%
5,0%
60
8,3%
100,0%
100,0%
100,0%
8,3%
100,0%
celular
% dentro de
% del total
Recuento
celular
Alto
% dentro de
% del total
Recuento
Muy alto
celular
% dentro de
% del total
Recuento
celular
Total
% dentro de
% del total
Valor
gl
Sig. asinttica
(bilateral)
45,847a
,000
30,591
,000
2,203
,138

N de casos vlidos
60

Medidas simtricas
Valor
Nominal por nominal
,658
Sig. aproximada
,000
N de casos vlidos
60
Nivel de uso de celular * estado_civil
estado_civil
Soltero
Recuento
Medio
Casado
21
70,0%
10,0%
13,3%
% dentro de estado_civil
43,8%
100,0%
57,1%
% del total
35,0%
5,0%
6,7%
15

Bajo
Union Libre
celular
Recuento
83,3%
0,0%
16,7%
31,3%
0,0%
42,9%
% del total
25,0%
0,0%
5,0%
100,0%
0,0%
0,0%
18,8%
0,0%
0,0%
% del total
15,0%
0,0%
0,0%
100,0%
0,0%
0,0%
6,3%
0,0%
0,0%
% del total
5,0%
0,0%
0,0%
48
80,0%
5,0%
11,7%
100,0%
100,0%
100,0%
80,0%
5,0%
11,7%
celular
Recuento
celular
Alto
Recuento
Muy alto
celular
Recuento
celular
Total
% del total
estado_civil
Total
Separado
Recuento
30
6,7%
100,0%
100,0%
50,0%
3,3%
50,0%
18
0,0%
100,0%
0,0%
30,0%
% del total
0,0%
30,0%
0,0%
100,0%
0,0%
15,0%
% del total
0,0%
15,0%

Bajo
celular
% del total
Recuento
Medio
celular
Recuento
Alto
Muy alto
celular
Recuento
0,0%
100,0%
0,0%
5,0%
% del total
0,0%
5,0%
60
3,3%
100,0%
100,0%
100,0%
3,3%
100,0%
celular
Recuento
celular
Total
% del total
Valor
gl
Sig. asinttica
(bilateral)
7,857a
,549
11,112
,268
3,933
,047

N de casos vlidos
60

Medidas simtricas
Valor
Nominal por nominal
N de casos vlidos
Sig. aproximada
,340
60
,549
Nivel de desempeo escolar * Sexo
Sexo
MASCULINO
Recuento
50,0%
50,0%
% dentro de Sexo
25,7%
36,0%
% del total
15,0%
15,0%
10
12
45,5%
54,5%
28,6%
48,0%
Bajo
Medio
FEMENINO
desempeo escolar
Recuento
desempeo escolar
% dentro de Sexo
% del total
16,7%
20,0%
80,0%
20,0%
% dentro de Sexo
22,9%
8,0%
% del total
13,3%
3,3%
80,0%
20,0%
% dentro de Sexo
22,9%
8,0%
% del total
13,3%
3,3%
35
25
58,3%
41,7%
100,0%
100,0%
58,3%
41,7%
Recuento
Alto
desempeo escolar
Recuento
Muy alto
desempeo escolar
Recuento
Total
desempeo escolar
% dentro de Sexo
% del total
Total
Recuento
Bajo
% dentro de Sexo
30,0%
% del total
30,0%
36,7%
% del total
36,7%
10
100,0%
escolar
% dentro de Sexo
16,7%
% del total
16,7%
Recuento
Total
100,0%
% dentro de Sexo
Muy alto
22
escolar
Recuento
Alto
100,0%
escolar
Recuento
Medio
18
10
100,0%
escolar
% dentro de Sexo
16,7%
% del total
16,7%
Recuento
60
100,0%
escolar
% dentro de Sexo
100,0%
% del total
100,0%
Valor
gl
Sig. asinttica
(bilateral)
,118
6,217
,101
3,947
,047
5,878
N de casos vlidos
60

Medidas simtricas
Valor
Nominal por nominal
N de casos vlidos
Sig. aproximada
,299
60
,118
Nivel de desempeo escolar * Edad
Edad
13-20
Recuento
Bajo
21-35
5
13
18
27,8%
72,2%
100,0%
55,6%
25,5%
30,0%
8,3%
21,7%
30,0%
20
22
9,1%
90,9%
100,0%
22,2%
39,2%
36,7%
desempeo escolar
% dentro de Edad
% del total
Medio
Total
Recuento
desempeo escolar
% dentro de Edad
% del total
3,3%
33,3%
36,7%
10
10
0,0%
100,0%
100,0%
% dentro de Edad
0,0%
19,6%
16,7%
% del total
0,0%
16,7%
16,7%
10
20,0%
80,0%
100,0%
22,2%
15,7%
16,7%
3,3%
13,3%
16,7%
51
60
15,0%
85,0%
100,0%
100,0%
100,0%
100,0%
15,0%
85,0%
100,0%
Recuento
desempeo escolar
Alto
Recuento
desempeo escolar
Muy alto
% dentro de Edad
% del total
Recuento
desempeo escolar
Total
% dentro de Edad
% del total
Valor
gl
Sig. asinttica
(bilateral)
4,868a
,182
6,043
,110
,922
,337

N de casos vlidos
60

Medidas simtricas
Valor
Nominal por nominal
N de casos vlidos
Sig. aproximada
,274
60
,182
Nivel de desempeo escolar * Escolaridad
Escolaridad
Total
Licenciatura
Recuento
18
18
100,0%
100,0%
30,0%
30,0%
% del total
30,0%
30,0%
22
22
100,0%
100,0%
36,7%
36,7%
Bajo
Medio
desempeo escolar
Recuento
desempeo escolar
% del total
36,7%
36,7%
10
10
100,0%
100,0%
16,7%
16,7%
% del total
16,7%
16,7%
10
10
100,0%
100,0%
16,7%
16,7%
% del total
16,7%
16,7%
60
60
100,0%
100,0%
100,0%
100,0%
% del total
100,0%
100,0%
Recuento
desempeo escolar
Alto
Recuento
desempeo escolar
Muy alto
Recuento
desempeo escolar
Total
Valor
.a
N de casos vlidos
60
a. No se calcular ningn estadstico

porque Escolaridad es una constante.
Medidas simtricas
Valor
Nominal por nominal
N de casos vlidos
a. No se calcular ningn estadstico porque Escolaridad es una
constante.
.a
60
Nivel de desempeo escolar * Nivel_socioeconomico
Bajo
Recuento
Bajo
Medio bajo
0
0,0%
50,0%
0,0%
34,6%
0,0%
15,0%
13,6%
40,9%
desempeo escolar
% dentro de
% del total
Medio
Recuento
desempeo escolar
% dentro de
42,9%
34,6%
5,0%
15,0%
0,0%
50,0%
0,0%
19,2%
0,0%
8,3%
40,0%
30,0%
57,1%
11,5%
6,7%
5,0%
26
11,7%
43,3%
100,0%
100,0%
11,7%
43,3%
% del total
Recuento
Alto
desempeo escolar
% dentro de
% del total
Recuento
Muy alto
desempeo escolar
% dentro de
% del total
Recuento
desempeo escolar
Total
% dentro de
% del total
Medio alto
Recuento
Bajo
Total
Alto
18
22,2%
27,8%
100,0%
18,2%
100,0%
30,0%
6,7%
8,3%
30,0%
10
22
45,5%
0,0%
100,0%
45,5%
0,0%
36,7%
16,7%
0,0%
36,7%
10
50,0%
0,0%
100,0%
desempeo escolar
% dentro de
% del total
Recuento
Medio
desempeo escolar
% dentro de
% del total
Alto
Recuento
desempeo escolar
% dentro de
22,7%
0,0%
16,7%
8,3%
0,0%
16,7%
10
30,0%
0,0%
100,0%
13,6%
0,0%
16,7%
5,0%
0,0%
16,7%
22
60
36,7%
8,3%
100,0%
100,0%
100,0%
100,0%
36,7%
8,3%
100,0%
% del total
Recuento
desempeo escolar
Muy alto
% dentro de
% del total
Recuento
desempeo escolar
Total
% dentro de
% del total
Valor
gl
Sig. asinttica
(bilateral)
,003
25,785
,002
5,967
,015
24,708
N de casos vlidos
60

Medidas simtricas
Valor
Nominal por nominal
N de casos vlidos
Sig. aproximada
,540
60
,003
Nivel de desempeo escolar * estado_civil
estado_civil
Soltero
Recuento
Medio
Casado
17
94,4%
0,0%
0,0%
35,4%
0,0%
0,0%
% del total
28,3%
0,0%
0,0%
16
72,7%
9,1%
13,6%
33,3%
66,7%
42,9%
Bajo
Union Libre
desempeo escolar
Recuento
desempeo escolar
% del total
26,7%
3,3%
5,0%
90,0%
10,0%
0,0%
18,8%
33,3%
0,0%
% del total
15,0%
1,7%
0,0%
60,0%
0,0%
40,0%
12,5%
0,0%
57,1%
% del total
10,0%
0,0%
6,7%
48
80,0%
5,0%
11,7%
100,0%
100,0%
100,0%
80,0%
5,0%
11,7%
Recuento
desempeo escolar
Alto
Recuento
Muy alto
desempeo escolar
Recuento
desempeo escolar
Total
% del total
estado_civil
Total
Separado
Recuento
18
5,6%
100,0%
50,0%
30,0%
1,7%
30,0%
22
4,5%
100,0%
50,0%
36,7%
1,7%
36,7%
10
0,0%
100,0%
0,0%
16,7%
% del total
0,0%
16,7%
10
0,0%
100,0%
0,0%
16,7%
% del total
0,0%
16,7%
Bajo
desempeo escolar
% del total
Recuento
Medio
desempeo escolar
% del total
Recuento
Alto
desempeo escolar
Recuento
Muy alto
desempeo escolar
Recuento
% del total
Valor
gl
Sig. asinttica
(bilateral)
,087
17,474
,042
1,978
,160
15,127
N de casos vlidos
60

Medidas simtricas
Valor
N de casos vlidos
60
3,3%
100,0%
100,0%
100,0%
3,3%
100,0%
desempeo escolar
Total
Nominal por nominal
Sig. aproximada
,449
60
,087
REGRESSION
/MISSING LISTWISE
/STATISTICS COEFF OUTS R ANOVA
/CRITERIA=PIN(.05) POUT(.10)
/NOORIGIN
/DEPENDENT Nivel_desempeno_escolar
/METHOD=ENTER Nivel_celular.
Regresin
Notas
Resultados creados
12-AUG-2015 12:43:14
Comentarios
Datos
Entrada
gustavo.sav
Conjunto_de_datos1
Filtro
<ninguno>
Peso
<ninguno>
Dividir archivo
<ninguno>
60
trabajo
Definicin de perdidos
Tratamiento de los datos

usuario se tratarn como perdidos.
Los estadsticos se basan en los casos
perdidos
Casos utilizados
sin valores perdidos para ninguna

variable de las utilizadas.
REGRESSION
/MISSING LISTWISE
/STATISTICS COEFF OUTS R
ANOVA
Sintaxis
/CRITERIA=PIN(.05) POUT(.10)
/NOORIGIN
/DEPENDENT
/METHOD=ENTER Nivel_celular.
00:00:00,03
Tiempo transcurrido
00:00:00,05
Memoria necesaria
Recursos
4320 bytes
Memoria adicional requerida 0 bytes

para los diagramas de
residuos
Variables introducidas/eliminadasa
Modelo
Variables
Variables
introducidas
eliminadas
Nivel de uso de
celular
Mtodo
. Introducir
a. Variable dependiente: Nivel de desempeo escolar

b. Todas las variables solicitadas introducidas.
Resumen del modelo

Modelo
R cuadrado
R cuadrado
Error tp. de la
corregida
estimacin
,575a
,330
,319
,870
a. Variables predictoras: (Constante), Nivel de uso de celular
ANOVAa
Modelo
Suma de
gl
Media
cuadrados
Sig.
cuadrtica
Regresin
21,672
21,672
Residual
43,928
58
,757
Total
65,600
59
,000b
28,614

b. Variables predictoras: (Constante), Nivel de uso de celular
Coeficientesa
Modelo
Coeficientes no estandarizados
Coeficientes
tipificados
B
1
Error tp.
(Constante)
3,385
,248
-,677
,127
Beta
13,627
-,575
-5,349
Coeficientesa
Modelo
1
Sig.
(Constante)
,000
,000

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Conjunto de datos activo

Nm. de filas del archivo de

Los valores perdidos definidos por el

casos con datos vlidos para todas las

p26 p27 p28 p29 p30 p31 p32 p33 p34

[Conjunto_de_datos1] C:\Users\LAB-03\Desktop\datos gustavo.sav

Escala: TODAS LAS VARIABLES

Resumen del procesamiento de los casos

a. Eliminacin por lista basada en todas las

FREQUENCIES VARIABLES=Sexo Edad Escolaridad Nivel_socioeconomico

Conjunto de datos activo

Nm. de filas del archivo de

Definicin de los perdidos

Los valores perdidos definidos por el

p3 p4 p5 p6 p7 p8 p9 p10 p11 p12 p13

[Conjunto_de_datos1] C:\Users\LAB-03\Desktop\datos gustavo.sav

Error tp. de la media

Error tp. de la media

Error tp. de la media

para jugar durante

nada que decir

Error tp. de la media

con mis padres

Error tp. de la media

Error tp. de la media

Hablo con mis

por estar utilizando

amigos por celular

Error tp. de la media

Error tp. de la media

Me han sacado del

saln por estar

Error tp. de la media

clase por prestar

Error tp. de la media

Error tp. de la media

Error tp. de la media

Nivel de uso de celular

Nivel de desempeo escolar

Utilizo mi celular en clase

La mayoria de las veces

Me siento deprimido o enojado cuando no puedo utilizar mi celular

La mayoria de las veces

Utilizo mi celular en casa

La mayoria de las veces

Manejo y utilizo mi celular al mismo tiempo

La mayoria de las veces

Utilizo mi celular para jugar durante clases

La mayoria de las veces

Tengo dos celulares o mas

La mayoria de las veces

Mi celular fue un regalo de mis padres

La mayoria de las veces

Utilizo mi celular cuando no tengo nada que decir

La mayoria de las veces

Utilizo el celular mientras platico con mis padres

La mayoria de las veces

Me distraigo fcilmente con el celular durante la clase

La mayoria de las veces

No entrego mis tareas a tiempo

La mayoria de las veces

No tengo buena comunicacin con mis docentes

La mayoria de las veces