Comunicacin para el desarrollo.

UNIVERSIDAD AUTNOMA DE LA
CIUDAD DE MXICO

Comunicacin y Cultura

Comunicacin para el Desarrollo.

Impartida por:
Gilebaldo Lpez Fermn

Tema: Desarrollar la participacin de los vecinos de la segunda seccin

de la colonia Escandn en la delegacin Miguel Hidalgo, generando un
proyecto de desarrollo con sustentabilidad a travs de los deportes de
contacto para minimizar el ndice de violencia.

Estudiante:

Ferreira Pedraza Julia Isabel

Reyes Hernndez Vernica

Reza Garca Jennifer Lissethy

Junio 2015

| Universidad Autnoma de la Ciudad de Mxico

Comunicacin para el desarrollo.

Tema: Desarrollar la participacin de los vecinos de la segunda seccin de la
colonia Escandn en la delegacin Miguel Hidalgo, generando un proyecto de
desarrollo con sustentabilidad a travs de los deportes de contacto para minimizar
el ndice de violencia.

Planteamiento del problema

En la segunda seccin de la colonia Escandn perteneciente a la delegacin
Miguel Hidalgo se manifiesta la violencia entre los integrantes de la misma colonia,
ya que a lo largo de los aos los habitantes de cada calle se han peleado por un
territorio; en la actualidad,

los jvenes an tienen arraigada

la lucha de su

territorio, lo que hace que esta colonia sea una de las ms inseguras, pues la
violencia empieza desde una pelea entre los habitantes de las calles aledaas y
gente ajena a ella; hasta asaltos a mano armada o bien el robo de los automviles
y venta de auto partes, al igual que la presencia de narcomenudeo y personas
consumidoras.
De acuerdo con la violencia generada en la segunda seccin de la colonia
Escandn se puede apreciar que el principal problema de esta seccin es el
crecimiento de los ndices delictivos , que son generados

por

los mismos

habitantes , principalmente por los jvenes y nios, puesto que reflejan un grado
de educacin bsico como primaria, secundaria, algunos llegan al nivel medio
superior, preparatoria y en muy pocos casos a nivel superior, pues se les hace
ms fcil ganarse un respeto peleando y la vida robando, por lo que una de las
principales necesidades que tienen los habitantes de esta calle es la educacin,
sin ella los jvenes caen en adicciones o peor an en el narcomenudeo.
De este modo se pretende llevar algunos talleres en la segunda seccin de la
colonia Escandn; talleres que consisten en la enseanza de deporte de contacto
como son el box, lucha libre, artes marciales, etc.

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La elaboracin de los talleres tienen el objetivo de persuadir a los habitantes de la
segunda seccin de la colonia Escandn para que el ndice de violencia disminuya
y se genera un alto nivel escolar.
En la ley de PREVENCIN SOCIAL DEL DELITO Y LA VIOLENCIA PARA EL
DISTRITO FEDERAL, emitida por Miguel ngel Mancera Espinosa, Jefe de
Gobierno del Distrito Federal estable en su Artculo 8:
La prevencin en el mbito social comprende la reduccin de los factores y
condiciones sociales, que fomentan el desarrollo de conductas delictivas,
mediante: I. Programas integrales de desarrollo social, cultural, urbano y
econmico que no produzcan estigmatizacin, incluidos los de salud, educacin,
deporte, vivienda y empleo; II. Programas especficos enfocados a las familias,
mujeres, jvenes, nios y nias y comunidades en condiciones de vulnerabilidad;
III. Promocin de actividades que eliminen la marginacin y la exclusin; IV.
Prevencin de adicciones entre nios, jvenes y adultos; V. Fomento de la
solucin pacfica de conflictos; VI. Diseo e instrumentacin de estrategias de
educacin y sensibilizacin de la poblacin para promover la cultura de legalidad y
tolerancia, respetando al mismo tiempo las diversas identidades culturales; y VII.
Polticas pblicas que modifiquen las condiciones sociales de la comunidad y
generen oportunidades de desarrollo; particularmente, para grupos vulnerables o
en situacin de riesgo.
Planteando lo emitido por el jefe delegacional Miguel ngel Mancera en la ley de
prevencin social del delito y la violencia del Distrito Federal, y teniendo en cuenta
que los ndices delictivos en la colonia Escandn siguen en crecimiento nos
parece pertinente intervenir a travs de este proyecto, para emprender el
desarrollo con los vecinos de la segunda seccin de la colonia, generando as el
proyecto con sustentabilidad a travs de los deportes de contacto para minimizar
el crecimiento de la violencia y fomentar la interaccin ayudando tambin a
generar confianza entre ellos.

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Delimitacin del objeto de estudio: lugar, tiempo y espacio.

La colonia Escandn fue fundada a principios del siglo XIX sobre terrenos
pertenecientes a grande haciendas, su nombre lo adquiere por sus fraccionadores
los hermanos Escandn. En la zona se encontraban familias acomodadas que
vivan en fraccionamientos novedosos, form parte de la Hacienda de la Condesa.
Ante el crecimiento de la Ciudad la colonia fue dividida en dos debido a su gran
extensin: Escandn I y Escandn II,
La primera seccin se ubica desde la avenida Patriotismo y colinda con la colonia
Tacubaya; mientras que la Seccin II se extiende desde el viaducto presidente
Miguel Alemn y colinda con la colonia Condesa.
La colonia Escandn se encuentra en un terreno casi completamente plano, en el
lmite de las faldas de las Lomas de Tacubaya (a la que pertenecen los terrenos de
las Lomas de Chapultepec) y la ribera del Lago de Chapultepec. Est delimitada
por las siguientes avenidas y colonias: Al norte, por el Eje 4 Sur Benjamn Franklin,
la avenida Baja California y la colonia Condesa; al sur, por el Viaducto Presidente
Miguel Alemn y la colonia San Pedro de los Pinos, junto con la colonia Npoles;
al este, por la avenida Nuevo Len y la colonia Roma, y al oeste por la avenida
Revolucin y Tacubaya.
De acuerdo a cifras de la Delegacin Miguel Hidalgo a donde pertenece, los
colonos representan el 10% de la poblacin total de esta demarcacin con un
nmero aproximado de 35 mil habitantes.
Sin embargo nuestro espacio de accin se delimita en la segunda seccin de la
colonia, puesto que la colonia Escandn I presenta mayor xito econmico,
mejoramiento urbano a lo largo del tiempo e ndices menores de delincuencia.
Intentando con esto colocar nuestros esfuerzos en un beneficiario directo
localizado pero con mayores posibilidades de alcance de acuerdo a lo propuesto
por la propuesta de intervencin.
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Nuestro objeto de estudio ser la creacin de opciones y mtodos que permitan
incidir en la reduccin de ndices de violencia en dicha seccin de la colonia,
teniendo como sujetos participantes a sus colonos, como parte centrla
desencajando la idea de poner al centro el espacio y la infraestructura como
programas de mejoramiento barrial o turstico (Imagina Escandn).
Lo anterior al notar que a pesar del elevado nmero de colono esta colonia solo
cuenta con un deportivo dependiente de la delegacin, la cual solo oferta clases
de zumba, fit dance y futbol. Un parque recientemente restaurado y la preparacin
de una alberca, proyecto que ha sido abandonado.

Por tanto generar una

prospectiva de habitacin y comunidad que no destine a sus colonos a abandonar

la colonia ante la inminente especulacin de inmobiliaria y de mejoramiento en
trminos de modernizacin, muestran que nuestro espacio de accin es el barrio
(como entidad) y el presente para un mejoramiento futuro.

Relevancia de la informacin sobre el problema en

mbitos de la violencia social.
En la Ciudad de Mxico existen diversos tipos de violencia, discriminacin,
procesos de gentrificacin, especulacin inmobiliaria, segregacin, inequidad en
servicios, oportunidades laborales, educativas entre otras. Sin embargo la
informacin acerca de esta violencia es difusa y pocas veces se recopila, por tanto
las formas bsicas de reconocer las problemticas y necesidades o posibilidades
de una comunidad (colonia) se ven expresadas en estudios que analizan la
sintomatologa de profundas fallas estructurales, los estudios de percepcin de la
violencia y los ndices delictivos. Estos estudios al ser ledos como una expresin
sintomatolgica de los problemas pueden guiarnos en el diseo de proyectos y en
la recopilacin de las preocupaciones de los colonos de forma sistematizada.
Por tanto para el pueblo mexicano es muy importante saber el ndice de
inseguridad y violencia, por tal motivo se cre el Sistema de ndices e Indicadores
en Seguridad Pblica (SIIS), la primera edicin fue terminada en el ao de 20092010.
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De esta manera el SIIS manej los ndices de violencia en cada estado de la
repblica, nosotros nos enfocaremos principalmente en el Distrito Federal pues la
colonia Escandn es perteneciente a esta; mostraremos tambin la cantidad de
las personas que han sido vctimas de delincuencia.
Presentamos una tabla a continuacin que clarifica la violencia dentro del Distrito
Federal como:

Homicidios por cada 10, 000 habitantes

Homicidios intencionales
Ejecuciones
Delitos a mano armada
Vehculos robados
Homicidios no intencionados
Porcentaje de personas mayores de dieciocho aos que consideran
inseguro su municipio o delegacin.

Segn las encuestas realizadas por el SIIS el Distrito Federal encabeza un

indicador alto en violencia, seguido por el Estado de Mxico que presenta la
segunda prevalencia delictiva ms alta. En la Grfica siguiente se muestra la
cantidad de personas que han sido vctimas de algn delito.
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Como se ha sealado creemos que la principal demanda de las personas que

habitan la segunda seccin de la colonia Escandn es la seguridad ciudadana. En
este sentido en la escuesta realizada por SIIS, muestran la percepcin de
inseguridad que perciben los ciudadanos en el Distrito Federal con relacin a sus
experiencias o incidentes de familiares, amigos y vecinos.
A continuacin mostramos una grfica que fue realizada por SIIS mostrando el
porcentaje de la poblacin de diesocho aos en adelante que consideran inseguro
su municipio o delegacin.

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Como lo planteamos anteriormente, la violencia ciudadana tambin se da a partir

de los delitos efectuados a travs de vehculos robados o partes de vehculos por
grupos criminales, no slo utilizan los vehculos para venderlos en auto partes sino
para poder efectuar ms delitos con ellos, en la siguiente grfica de estadsticas
realizada en 2009 se muestra una cantidad de vehculos robados efectuados el
Distrito Federal.

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Segn el UNIVERSAL METRPOLI, la SSP- DF detect 180 sucursales en las
que operan los ladrones de cuentahabientes, ubicando a 28 personas que trabajan
en complicidad con los delincuentes, la SSP-DF en conjunto con la Asociacin de
Bancos de Mxico ubican 26 corredores donde se encuentran al menos 180
sucursales en riesgo, el nmero 24 perteneciente a la colonia Escandn.
Ciudadanos en Red por su parte, muestra la inquietud que tienen los vecinos de la
colonia, al mostrar su desacuerdo con los diferentes tipos de violencia que se
ejerce dentro de la colonia, aseguran que existe un incremento en la delincuencia,
que estn totalmente indignados, relatan cmo se han venido presentando tales
asaltos y que son frecuentes a comercios, robo de vehculos, vehculos afectados
e inclusive relatan el hecho de que a bordo de un auto amenazaron a una joven
diciendo que regresaran por ella, de igual manera a sus padres.
A SDP noticias fue enviado un video que horas antes fue compartido a
travs de You Tube en que se muestran a jvenes cometiendo actos
vandlicos principalmente a tres autos estacionados, estos en la colonia
Escandn de la delegacin Miguel Hidalgo, el ttulo que le dieron al video
fue Fumando y bebiendo, parecen estar viviendo "un gran momento" mientras a
base de patadas rompen ventanas y parabrisas de automviles estacionados en
calles de la delegacin Miguel Hidalgo.
Los indicadores referidos como se ha citado muestran las problemticas
cuantificables y las preocupaciones latentes, pero ms all de su lectura
reformadora, en la cual la solucin puede ser tcnica: alumbrado pblica,
vigilancia, patrullaje, sistema de alarma entre otras, estos datos nos podrn ayudar
a analizar el impacto de programas de desarrollo centrados en el sujeto y en la
comunidad, aportando indicadores que nos permitan cuantificar los logros, sin que
esto pueda tomarse como el nico mtodo de evaluacin.

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Objetivo General
Desarrollar la participacin de los vecinos de la calle de comercio de la
colonia Escandn en la delegacin Miguel Hidalgo, generando un proyecto
de desarrollo con sustentabilidad a travs de los deportes de contacto,
abordando los problemas de violencia diagnosticados por los habitantes de
la colonia, de este modo generaremos un espacio para la interaccin de los
vecinos contribuyendo a su participacin y mostrando la importancia de la
interaccin y dilogo entre los vecinos a travs de los deportes impartidos
para una cohesin social y la reconciliacin a fin de fomentar una cultura de
paz, para proteger y valorizar el patrimonio de la sociedad, en particular de
la colonia.

Objetivos Particulares
1. Contribuir a la preparacin para los casos de violencia en la colonia y a la
atenuacin de sus efectos.
2. Abordar los nuevos problemas de violencia social dentro de la colonia,
promoviendo prcticas pertinentes para su desarrollo.
3. Fortalecer la contribucin de los deportes de contacto como desarrollo
sustentable para minimizar los ndices de violencia que en este sector de la
poblacin se presentan.
4. Mostrar la importancia de la interaccin y dilogo entre los vecinos a travs
de los deportes impartidos para una cohesin social y la reconciliacin a fin
de fomentar una cultura de paz, proteger y valorizar el patrimonio de la
sociedad, en particular de la colonia.
5. Generar un espacio de convivencia para poder desarrollar los deportes que
se impartirn para la interaccin de los vecinos fomentando as la
participacin de los habitantes de la colonia y poder minimizar el ndice de
violencia.

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Justificacin del proyecto
A pesar de la existencia de proyectos de mejoramiento barrial en la colonia
Escandn, nuestro proyecto se propone como una alternativa a estos, porque se
basa en la construccin de comunidad y reconocimiento del sujeto (expectativas,
perfiles, diferencias, etc.) Como parte fundamental. Actualmente existe en dicha
colonia una propuesta delegacional para la recuperacin de la misma a travs de
un fondo de 100 millones de pesos.
Imagina Escandn, fue un programa de urbanismo cuyo propsito era ejecutar el
plan 8/80 para mejorar los servicios de la colonia y su movilidad, de tal forma que
fuera amigable para transitar por la misma desde los 8 aos de edad hasta los 80
aos. Por medio de encuestas y consultas se recogieron inquietudes y solicitudes
de mejoramiento para realizar cambios, no obstante este programa fue cancelado
en noviembre de 2014 a peticin de los vecinos de la zona por dos razones
principales, los proyectos ganadores respondan a intereses de grupos de poder
ms que al bienestar de los colonos y la base del proyecto como mejoramiento de
infraestructura generaban un campo frtil para la especulacin inmobiliaria.
As observamos que las soluciones propuestas recaen constantemente en
enfoque tcnicos que eligen como campo de accin soluciones inmediatas a
sntomas que reconocemos son legtimas preocupaciones de los habitantes de la
colonia Escandn (robo con violencia, asalto a transentes, robo de autopartes,
rias, etc.) sin considerar

soluciones a largo plazo como es la propuesta de

reunificar el tejido social.

La propuesta de reunificacin es generando lazos comunitarios y oportunidades
de expresar y canalizar los diversos tipos de violencia social que la ciudad impone
a travs del deporte. Especficamente de contacto por su capacidad de ser
adoptado en comunidades con altos ndices de criminalidad. Esto fue considerado
desde la perspectiva social.

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En las dimensiones comunicativa e ideolgica consideramos aproximaciones que
replanten las opciones de esparcimiento que ofrece la colonia y como sus
instituciones y proyectos se vinculan con los habitantes de dichas colonia.
A pesar de que en esta zona y segn datos mostrados en la pgina de la
delegacin Miguel Hidalgo en ella habitan 35 mil habitantes aproximadamente los
espacios y opciones de esparcimiento pblicos son mnimos como hemos
mencionado en otros apartados en esta solo existe un parque y un deportivo con
opciones mnimas de prcticas deportivas, el mejoramiento se basa en la
reestructuracin que impulsa el proceso de gentrificacin orillando a muchas
personas a mudarse sin plantear un mejoramiento en su estilo de vida.
Por tanto nuestro proyecto se muestra como un enfoque distinto que recupere no
solo las demandas de los colonos, sino plantee una forma de respuesta centrada
en el sujeto y sus expectativas de desarrollo en la colonia.

Destinatarios Directos
Los destinatarios directos son aquellas personas que pertenecen a la colonia
Escandn y que estn propensas a la violencia social,

estos

segn milenio

ascienden a 35,000 habitantes.

El proyecto est dirigido a un sector juvenil por creer que a partir de los jvenes se
puede hacer reflexionar en torno a la violencia y con los deportes tener un espacio
para conocer, convivir e interactuar con los vecinos fomentando de este modo la
participacin mutua.
Los destinatarios debern saber la realidad de su espacio socio-demogrfico en el
cual estn inmersos, el proyecto est dirigido para trabajarse en conjunto con los
habitantes del sector para que adems de minimizar la violencia se crea una
cultura de convivencia con todos los vecinos y puedan convivir con serenidad
respetndose y poder respetar a otras personas dentro y fuera de su colonia.

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Destinatarios Indirectos
Los destinarios indirectos para este proyecto sern aquellas personas que habitan
en el sector de la poblacin que describimos anteriormente, no estarn
involucradas al 100% con el proyecto, pero que se vern beneficiadas con los
resultados que este les pueda brindar.
Continuando con lo planteado tambin se sitan las personas adultas que pasan
de los cuarenta aos, por qu? Pues prcticamente su tiempo est totalmente
ocupado provocando que no participen en dicho proyecto, pero que s estn al
tanto de las actividades que se realizan dentro de su territorio.
Pueden ayudar a la difusin de las actividades del proyecto, participando de
manera indirecta, algunos pueden tener a sus hijos participando de manera directa
a travs de los deportes, los seores y seoras a su vez podran ayudar a
concientizar a los jvenes impulsando a que vayan e interacten y conozcan a las
personas que habitan en su mismo espacio adems, tambin ayudaran a
desarrollar o plantear estrategias si alguno de los vecinos experimenta algn tipo
de violencia estn preparados.
De igual manera los destinatarios indirectos seran las personas de otras colonias
que lleguen a transitar por esta, que se encuentren de visita y encuentren un lugar
ms tranquilo, sereno, en la cual se pueda convivir de manera pacfica y que
tengan la seguridad de sus patrimonios estarn a salvo de la delincuencia, pues
todos los vecinos cooperaran de manera directa o indirecta para que este proyecto
tenga como objetivo bajar la violencia en la colonia.
Finalmente al bajar el ndice de violencia en la colonia Escandn, estara
beneficiando de manera indirecta a las colonias aledaas, como son la colonia
Condesa y Tacubaya bajando tambin el ndice de la delincuencia y la violencia.

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Diseo de las actividades
Da
Primero de Agosto 2015

10 al 15 de Agosto del
2015

Actividad
Volantear
en las calles que
pertenecen la segunda seccin
de
la
colonia
Escandn
informando que se darn talleres
de Box y Lucha olmpica e
intercolegial en el parque Morelos
Inscribir
a
las
personas
interesadas a los talleres de Box y
Lucha olmpica e intercolegial

objetivo
Dar conocer en que consiste el
taller de Box y de Lucha y la
finalidad que estos tienen para
la sociedad.

La inscripcin tienen la finalidad

de tener un control de cuanto
hombre, mujeres y nios se
inscriben a los talleres
Informar cada cuando darn
clases, la durabilidad que estas
tendrn por da y con cuantos
profesores se cuentan para
impartir el taller de Box
Informar cada cuando darn
clases, la durabilidad que estas
tendrn por da y con cuantos
profesores se cuentan para
impartir el taller de lucha
olmpica e intercolegial
Comenzar a dar las clases de
Box y de lucha olmpica e
intercolegial
en
diversos
horarios,
para
que
los
habitantes que pasen por el
parque Morelos se interesen
por alguno de los talleres.

17 de Agosto del 2015

Presentar a los profesores que

impartirn el taller de box

18 de Agosto 2015

Presentar a los profesores que

van a impartir el taller de lucha
olmpica e intercolegial.

19 de Agosto 2015
(Horarios para los das
lunes,
mircoles
y
viernes)

Dar la primera clase de Box para

nios y nias
Horario: 3 a 5 de la tarde
Dar la primera clase e lucha
olmpica e intercolegial para
jvenes de ambos gneros
Horario: 6 a 8 de la noche
Dar la primera clase de box para
jvenes adultos y adultos
Horario: 8 a 10 de la noche

20 de Agosto 2015
(Horarios para los das
martes, jueves y sbado)

Dar la primera clase de lucha

olmpica e intercolegial para nios
y nias.
Horario: 3 a 5 de la tarde
Dar la primera clase de Box para
jvenes de ambos gneros
Horario: 6 a 8 de la noche
Dar la primera clase de lucha
olmpica e intercolegial para
jvenes adultos y adultos
Horario: 8 a 10 de la noche

Comenzar a dar las clases de

lucha olmpica e intercolegial y
de Box en diversos horarios,
para que los habitantes que
pasen por el parque Morelos
se interesen por alguno de los
talleres

3 de Octubre 2015

Realizar el primer torneo de Box

de mujeres de todas las edades y
pesor

Mostrar lo aprendido en el taller

de
Box
mediante
una
demostracin del deporte para

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Comunicacin para el desarrollo.

10 de Octubre 2015

Realizar el primer torneo de lucha

olmpica
e
intercolegial
de
hombres de todas las edades.

17 de Octubre 2015

Realizar el primer torneo de Box

de hombres de todas las edades
y pesos

24 de Octubre 2015

Realizar el primer torneo de lucha

olmpica e intercolegial de
mujeres de todas las edades

los habitantes de la segunda

seccin de la colonia Escandn
Mostrar lo aprendido en el taller
de
Lucha
olmpica
e
intercolegial
mediante
una
demostracin del deporte para
los habitantes de la segunda
seccin de la colonia Escandn
Mostrar lo aprendido en el taller
de
Box
mediante
una
demostracin del deporte para
los habitantes de la segunda
seccin de la colonia Escandn
Mostrar lo aprendido en el taller
de
Lucha
olmpica
e
intercolegial
mediante
una
demostracin del deporte para
los habitantes de la segunda
seccin de la colonia Escandn

Marco lgico
Resumen

Indicadores

Evidencia

Supuestos

Meta:
Generar
social

un

retejido

mediante

el

Concientizar
habitantes

deporte y disminuir los

colonia

altos

participen

ndices

de

los

Darle mejor utilidad al Parque

de

la

Morelos mediante los talleres

que

de Box y Lucha olmpica e

para
en

violencia en la segunda

talleres

de

seccin de la colonia

Lucha

olmpica

Escandn.
Propsito:

intercolegial

Concientizar

Participacin de los

la

pblicos como lo es el

interesadas en los talleres

vecinos, ya sea tomando

colonia, para que hagan

parque para que haya

el taller o llevando a sus

uso de su tiempo libre y

una interaccin social

hijos a los mismos y as

de

mediante la prctica

generar convivencia entre

de los deportes de

los vecinos.

pblicos

tomados

de

Inscripciones de las personas

algunos

los

box

intercolegial.

Se utilizan espacios

integrantes

los

espacios
que
por

son
la

contacto

delincuencia
Resultados:

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Comunicacin para el desarrollo.

Participacin

de

vecinos

que se

lleven

para
a

cabo

los

Vecinos inscritos en

Asistencia de los vecinos a

Evitar la desercin de los

los talleres

los talleres.

vecinos inscritos y que

los

estos mismos persuadan

talleres

a ms habitantes para
que asistan a los talleres.

Planificacin de las actividades

Actividad

Fecha

Personal

Material
necesario
Corto
Plazo

Planificacin de las actividades

Volantear
en las
calles
que
pertenecen
la
segunda seccin de
la colonia Escandn
informando que se
darn talleres de
Box
y
Lucha
olmpica
e
intercolegial en el
parque Morelos
Inscribir a las
personas
interesadas a los
talleres de Box y
Lucha olmpica e
intercolegial
Presentar a los
profesores que
impartirn el taller
de box
Presentar a los
profesores que van
a impartir el taller de
lucha olmpica e
intercolegial.

Responsables

Mediano
Plazo

Das: 1 al 9
de Agosto
2015

integrantes
del proyecto
y vecinos de
la colonia

Volantes

integrantes
del
proyecto

Vecinos de la
colonia

Das: 10 y
15 de
Agosto
2015

integrantes
del proyecto

En el parque
Morelos de la
colonia
Escandn

Integrantes
del
proyecto

Vecinos de la
colonia

Das: 17
de agsto
2015

Integrantes
del proyecto
y profesores
de Box
Integrantes
del proyecto
y profesores
de lucha
olmpica e
intercolegial

En el parque
Morelos de la
colonia
Escandn
En el parque
Morelos de la
colonia
Escandn

Profesores
De Box

Das: 18
de Agosto
2015

Profesores
de lucha
olmpica e
intercolegia
l

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Largo
Plazo

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Dar la primera clase
de Box para nios y
nias
Horario: 3 a 5 de la
tarde
Dar la primera clase
e lucha olmpica e
intercolegial
para
jvenes de ambos
gneros
Horario: 6 a 8 de la
noche
Dar la primera clase
de box para jvenes
adultos y adultos
Horario: 8 a 10 de la
noche
Dar la primera clase
de lucha olmpica e
intercolegial
para
nios y nias.
Horario: 3 a 5 de la
tarde
Dar la primera clase
de Box para jvenes
de ambos gneros
Horario: 6 a 8 de la
noche
Dar la primera clase
de lucha olmpica e
intercolegial
para
jvenes adultos y
adultos
Horario: 8 a 10 de la
noche
Realizar el primer
torneo de Box de
mujeres de todas las
edades y pesor
Realizar el primer
torneo de lucha
olmpica e
intercolegial de
hombres de todas
las edades.
. Realizar el primer
torneo de Box de
hombres de todas
las edades y pesos

Das: 19
de Agosto
2015
(Los das
lunes,
mircoles y
viernes)

Profesores
de box y
lucha
olmpica e
intercolegial

Parque
Morelos de la
colonia
Escandn.

Profesores
de Box y
Lucha
olmpica e
intercolegia
l

Das: 20
de Agosto
2015
(Los das
martes,
jueves y
sbado )

Profesores
de box y
lucha
olmpica e
intercolegial

Parque
Morelos de la
colonia
Escandn.

Profesores
de Box y
Lucha
olmpica e
intercolegial

Das: 3 de
Octubre
2015

Participantes
del taller y
profesores

Das: 10
de Octubre
2015

Participantes
del taller y
profesores

. Parque
Morelos de la
colonia
Escandn.
.
Parque
Morelos de la
colonia
Escandn

Das 17 de
Octubre
2015

Participantes
del taller y
profesores.

.
Parque
Morelos de la
colonia
Escandn.

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Participantes
del taller y
profesores.

Participantes
del taller y
profesores

Participantes
del taller y
profesores

17

Comunicacin para el desarrollo.

Realizar el primer
torneo de lucha
olmpica e
intercolegial de
mujeres de todas las
edades

Das: 24
de Octubre
2015

Participantes
del taller y
profesores

Parque
Morelos de la
colonia
Escandn

Participantes
del taller y
profesores.

Cronograma.
Actividades
Semana 1
Abril 2015

Diagnstico

Temporalidad propuesta
Semana 2
Semana 3
Abril 2015

Semana 4

preliminar
(delimitacin zona de
accin)
Elaboracin

del

proyecto
Generacin

de

campaas

de

atraccin
presentacin
Coordinacin
infraestructura
instructores
Presentacin

Mayo 2015

Abril 2015

Abril 2015

Mayo 2015

Mayo 2015

Junio 2015

Junio 2015

Julio 2015
Agosto 2015
Febrero 2016

Julio 2015
Agosto 2015
Abril 2016

Mayo 2015

y
de
e
del

Junio 2015

Junio 2015

proyecto
Etapa de atraccin
Inicio y consolidacin
Sondeo de resultados

Julio 2015
Agosto 2015
Octubre 2015

Julio 2015
Agosto 2015
Diciembre
2015

| Universidad Autnoma de la Ciudad de Mxico

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Comunicacin para el desarrollo.

Presupuesto
Materiales
Colchonetas envueltas en
lona
Cuerdas para saltar
Barajas
Peras para box
Costal de box
Guantes de box
Vendas
Polainas
Caretas
Volantes

Cantidad
10 unidades

Precios unitarios
$ 290

precio total
$2900

Requerimientos
Instructores box

20 unidades
$ 63
2 unidades
$ 28
10 Unidades
$ 130
5 Unidades
$ 500
20 Unidades
$ 150
40 Unidades
$ 12
20 Unidades
$ 80
20 Unidades
$ 160
2000 Unidades
$ 359x cada mil
RECURSOS HUMANOS
Das
Costo hora / clase
3 das por semana $ 200

$1260
$ 56
$ 1300
$ 2500
$ 3000
$480
$ 1600
$ 2300
$ 738

Instructores lucha

(6 horas al da)
3 das por semana

$ 200

$3600

Coordinador de actividades

(6 horas al da)
4 das por semana

$100

$1600

Promotor

(4 horas al da)
2 das por semana

$100

$400

Costo total por mes

$3600

(2 horas al da)

Criterios de evaluacin.
Descripcin
Niveles de participacin

Explicacin
Se cuantificara

directa

nmero

Temporalidad

Percepcin

el

Justificacin
Este indicador nos permitir medir el nmero de

de

usuarios y realizar un promedio que refleje la

beneficiarios directos

relacin entre el nmero de habitantes de la

que han acudido a

colonia con el nmero de asistentes a las

clases

actividades propuestas reflejando as el impacto

dentro

del

programa.
Realizar una lnea de

y la expansin del proyecto.

Se busca analizar si el proyecto crece o se

correlacin

retrae a lo largo el tiempo, es decir indagar

participacin /

acerca del supuesto y objetivo a mayor tiempo

extensin temporal

desde el inicio del proyecto el nmero de

del proyecto.
Encuesta de

asistentes aumenta.
Tomando en cuenta la reticencia de la colonia a

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Comunicacin para el desarrollo.

aceptacin

reconocimiento y

la implementacin de proyectos externos, esta

percepcin a usuarios

en cuenta busca indagar acerca de las

y vecinos de la zona.

interrogantes Conocen los colonos el

proyecto? Cul su la percepcin del mismo?
Informacin que da cuenta de su pertinencia y
nivel de aceptacin o posible necesidad de

Involucramiento de la

Se analizara el

reformulacin.
Este indicador hablara si la comunidad se ha

comunidad

nmero de vecinos

apropiado del proyecto o su nivel de

participantes en la

involucramiento dista del objetivo propuesto que

organizacin, gestin

los cursos, la gestin y promocin del mismo

ndices de impacto en

y promocin directa.
Realizar un anlisis

recaigan en colonos.
Por ltimo se intenta establecer una relacin

sintomatologa

relacional de los

positiva o negativa en trminos cuantitativos

ndices de

acerca de los ndices delictivos y el posible

criminalidad en la

impacto del proyecto a largo plazo.

criminalidad.

de

zona cruzado con el

anlisis de
temporalidad del
proyecto / nivel de
participacin

Instrumento metodolgico
De acuerdo a Grinnell, (1997), citado por Hernndez R. C. y otros, (2006), en la
investigacin cientfica existen dos grandes enfoques, el cuantitativo y el
cualitativo, y estos utilizan cinco fases similares y relacionadas entre s.
a) Llevan a cabo observaciones y evaluaciones de fenmenos.
b) Establecen suposiciones o ideas como consecuencia de la
observacin y evaluacin realizadas.
c) Prueban y demuestran el grado en que las suposiciones o ideas
tienen fundamentos

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Comunicacin para el desarrollo.

d) Revisan tales suposiciones o ideas sobre la base de las
pruebas o del anlisis
e)

Proponen

nuevas

observaciones

evaluaciones

para

esclarecer, modificar, cimentar y/o fundamentar las suposiciones o

ideas; o incluso para generar otras. (P. 161).
Sin embargo, pretendemos utilizar el mtodo mixto para un mejor anlisis, La idea
es explorar las relaciones sociales y describir la realidad tal como la experimentan
los protagonistas y basarnos en datos duros apoyndonos de estadsticas
realizadas por instituciones gubernamentales para ver los ndices de violencia
registrados en los ltimos aos.
En el caso de la metodologa cuantitativa se refiere a la recoleccin y el anlisis de
datos y confa en la medicin numrica, el conteo y frecuentemente en el uso de la
estadstica para establecer con exactitud patrones de comportamiento en una
poblacin.
Hernndez Sampieri menciona que el enfoque refleja la necesidad de estimar
magnitudes de los fenmenos o problemas de alguna investigacin.
La metodologa cuantitativa debe de ser lo ms objetiva posible, la cuantificacin
es importante al ejercer un objetivo pues ayuda a la bsqueda de precisin y
permite resumir los resultados y reportarlos a la brevedad tambin otorga
herramientas estadsticas que ayudan a la interpretacin y el anlisis.
La metodologa cualitativa de acuerdo con Charles S. Reichardt, se refiere en su
ms amplio sentido a la investigacin cualitativa que produce datos descriptivos:
las propias palabras de las personas, habladas o escritas y la conducta
observable.
El mtodo cualitativo nos ayudar en el proyecto para entender los por qu? y los
cmo?, no slo los qu? Dnde? y cundo? Por esta razn, en el mtodo
cualitativo se utilizan muestras pequeas, ms enfocadas a un tema en particular.
En comparacin al enfoque Hernndez R.C. y otros, Confa en la medicin
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numrica, el conteo y el uso frecuente de la estadstica para establecer con
exactitud patrones de comportamiento (2006:161).
Las tcnicas utilizadas para recoger la informacin son la entrevista y la
observacin, siendo la observacin la de mayor importancia de este medio.
Explicar con toda amplitud el propsito y alcance del estudio. La entrevista es una
forma de conversacin, no de interrogacin, al analizar las caractersticas de los
sistemas con personal seleccionado cuidadosamente por sus conocimientos
sobre el sistema, los analistas pueden conocer datos que no estn disponibles en
ninguna otra forma.
La tcnica de la observacin tiene dos funciones, la participante y la no
participante, en este proyecto nos enfocaremos en la observacin participante.
Se define una observacin participante como la dimensin de toda la persona en
una experiencia imaginativa y emocional en la que el trabajador de campo
aprende a vivir en un nuevo mundo y a comprenderlo. (Bell Judith, ( 2002), p:173,
Barcelona: GEDISA).
Para completar y dar verdadera fuerza a la investigacin de campo, se realizarn
entrevistas a personas que habitan dentro de la colonia. La entrevista es como se
dijo anteriormente la herramienta de recoleccin de datos que ms enriquecer a
esta investigacin, como lo seala

Taylor S. y Bogdan R.: Para adquirir

conocimientos sobre la vida social, los cientficos sociales reposan en gran

medida sobre relatos verbales.(1987:2), de esta manera el presente trabajo se
consolidar con las entrevistas.
El contenido de la entrevista se har con respuestas abiertas. La muestra usada
consta de personas con cierto perfil, entendiendo esta como un subgrupo de la
poblacin de inters, () un subconjunto de elementos que pertenecen a ese
conjunto definido en sus caractersticas al que llamamos poblacin (Hernndez
R.C. y otros 2006, P. 274-278), Los entrevistados son hombres y mujeres de
aproximadamente 20 a 40 aos que habitan en la colonia Escandn.

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Por ltimo, para la recoleccin de datos se estructurar una gua de
observaciones, tambin se ocupar una libreta de para el registro de informacin
de campo en la cual se fueron registrando todos los acontecimientos encontrados,
Arellano nos comenta acerca de la utilizacin del diario de campo que:
el diario o libreta de campo constituye una forma de registro de
datos y de informacin para la investigacin cientfica en ciencias sociales
una forma de registro de datos cualitativos. Los datos cualitativos exigen
por su naturaleza otras formas de registro y captacin de su informacin
cuya caracterstica esencial, es la precisin. (Arellano, 2005:79)
Todo lo anterior tendr datos observados en la investigacin de campo que se
realizar en la colonia Escandn de la delegacin Miguel Hidalgo.
Gua de entrevista
1.
2.
3.
4.
5.
6.

Quin eres?
Desde cundo vives en esta colonia?
Cmo es tu relacin con los vecinos de la colonia?
Qu prcticas realizan en conjunto con los vecinos de la colonia?
Qu tipo de violencia has visualizado dentro de la colonia?
Por qu crees que sera de til importancia la convivencia con tus

vecinos?
7. Crees que si en la colonia los vecinos interactuaran ms, sera ms fcil
minimizar la violencia?
8. Cundo se ejerce violencia dentro de la colonia, qu medidas utiliza,
intervienen los vecinos?
9. Conoces a tus vecinos?
10. Estaras dispuesto a participar y colaborar para tener una colonia ms
segura?

BIBLIOGRAFA

UNIVERSAL METRPOLI, 20/ 04/ 15

http://www.eluniversal.com.mx/ciudad/87861.html

Mas por ms DF, 24/05/15 http://www.maspormas.com/nacion-df/df/las-5colonias-mas-delictivas-de-miguel-hidalgo

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Ciudadanos en red, 20/05/ 15

http://ciudadanosenred.com.mx/envozalta/tema/la-colonia-escandonincremento-de-delincuencia/
SDP noticias 12/ 05/ 15 http://www.sdpnoticias.com/local/ciudad-demexico/2013/11/29/video-mientras-beben-jovenes-cometen-actosvandalicos-en-la-colonia-escandon
Metodologa de la investigacin, Hernndez Sampieri, Mc Graw Hill, 2014;
p: 4-10.
Bell Judith, ( 2002), , Barcelona: GEDISA, p:173.
LEY DE PREVENCIN SOCIAL DEL DELITO Y LA VIOLENCIA PARA EL
DISTRITO FEDERAL Publicada en la Gaceta Oficial del Distrito Federal el
28 de Octubre de 2014
Portal Delegacional Miguel Hidalgo
http://www.miguelhidalgo.gob.mx/deportivo-escandon/ (consultado el 06 de
junio del 2015)
Proyecto Imagina Escandn cancelado, Diario Milenio, 14 de noviembre de
2014.
http://www.milenio.com/df/Proyecto_Imagina_EscandonJavier_Hidalgo_Pon
ce_secretario_Movilidad_Miguel_Hidalgo_0_414558693.html
http://www.miguelhidalgo.gob.mx/deportivo-escandon/ (consultado el 06 de
junio del 2015)

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