KIDS WORLD SCHOOL

DEPARTAMENTO DE : LENGUAJE
DOCENTE
CURSO

: Mauricio Collao Muoz

:
Sptimo Bsico B
A
FECHA DE APLICACIN
17 de Agosto
DEL EVENTO
:

La esperanza es un espejo colgado en el futuro

EVENTO COLMILLO BLANCO
NOMBRE ESTUDIANTE

FECHA DE EVALUACIN

NOMBRE/FIRMA APODERADO(-A)

Puntaje Total

Puntaje Estudiante

Nota

53

Porcentaje de Exigencia

70%

INSTRUCCIONES GENERALES

La evaluacin contiene 5 tems.

Lea atentamente cada pregunta
Conteste slo con lpiz de pasta azul o negro. No se aceptarn borrones o enmendaduras ni
se corregirn aquellas respuestas efectuadas con lpiz grafito. (Excepto permitido el lpiz
grafito hasta el nivel de 4 bsico, inclusive)
Slo se aceptar letra manuscrita
Cualquier persona que sea sorprendida en actitudes deshonestas, ser sancionada con el
retiro de su prueba, procediendo a su calificacin con nota 1.0.
COMPETENCIAS / DESTREZAS:
Comprensin de textos: Identificar, leer y respetar normas gramaticales y ortogrficas.
Expresin escrita: argumentar, sintetizar manejar lxico contextual
I.- Coloca V, si la afirmacin es verdadero o F si es falso.

(10 puntos)

1.- ______ Enrique es el hombre que muere 2.______ Colmillo Blanco es el

devorado por los lobos.
compaero de Kiche en las caceras.
4.- ______ Nutria Gris cambia a Colmillo
3.- _______ Smith el bonito era un hombre Blanco por unas botellas de licor.
cruel y malvado.
6.- ______La rivalidad entre Bocas y
5.- ______ Desde que se conocen Cherokee Colmillo Blanco termina con una gran pelea
donde Bocas muere.
y Colmillo Blanco simpatizan y son
grandes amigos.
7.- _____ Finalmente Colmillo Blanco
vuelve a la selva y es feliz.

8.- _____El lobo tuerto muere de hambre.

9.- _____ Colmillo Blanco Cumpla aos en

el mes de Mayo.

10.- _____ El autor de Colmillo Blanco es

Alberto Bless Gana.
TOTAL: ...PUNTOS
ITEM V O F

II.- Trminos pareados. Anteponga el nmero segn el orden de los acontecimientos

dentro del texto: (9 puntos)
_______ Colmillo Blanco vive con los indios.
_______ Colmillo Blanco es valorado por su desempeo y se le da la oportunidad de vivir
en paz y tranquilo para siempre.
_______ Colmillo Blanco es curado y cuidado por Weedon Scout.
_______ Colmillo Blanco destroza el gallinero del juez.
_______ La gran pelea entre Colmillo Blanco y Bocas.
_______ Colmillo Blanco vive libre con su manada en el bosque.
_______ Smith el Bonito se transforma en amo de Colmillo Blanco.
_______Colmillo Blanco es conocido con el nombre de peleador.
_______ Colmillo Blanco escapa de Nutria Gris.

III.- Lea el siguiente fragmento y luego encierre la alternativa correcta: (9 puntos)

EL lobato haba salido de la cueva para beber, tena mucho sueo, ya que la noche la haba
pasado casando. Pas de largo al lado del pino semidesnutrido y sigui trotando. De pronto
lo oli y lo vio: sentadas ante l se hallaban cinco cosas vivientes, de una especie
desconocida para l.
Fue su primer encuentro con los hombres. Al ver al lobato no se echaron sobre l ni
le mostraron los dientes. No se movieron, sino que permanecieron silenciosos y
amenazadores.
Tampoco l se movi. Todos los impulsos de su naturaleza lo habran llevado a
correr, pero un gran miedo lo inmoviliz.
Nunca antes haba visto a un hombre y reconoca en l, de manera confusa, al
animal que haba luchado hasta obtener la supremaca en la selva.
Si hubiera sido adulto habra escapado a toda prisa. Pero como era joven se ech a
tierra paralizado por le miedo.
Uno de los indios se acerc al lobato, el que se apret aun ms a la tierra. Era lo
desconocido, inclinndose para apoderarse de l. La mano permaneci suspendida sobre l
como una amenaza y dur un momento, despus de lo cual el hombre habl, rindose:
Waban wabisca ip pit tah! (Qu blancos tiene los colmillos).
Animndolo, los dems indios rieron para que levantara al lobato. Cuanto ms cerca
se encontraba la mano, mayor era la lucha de los instintos que se libraba dentro del animal:
uno de entregarse y otro de luchar. Realiz ambas cosas. Se entreg hasta que la mano
estuvo exactamente encima de l. Entonces, con la velocidad de un rayo clav los dientes
en la mano. Inmediatamente recibi un golpe en la cabeza que lo hizo dar una vuelta
completa. Con lo que abandon su deseo de pelea: se ech en el suelo y comenz a
gimotear. Pero el hombre estaba enojado y le dio otro golpe en la cabeza.
Los indios se rieron, rodeando al cachorro, mientras ste segua lamentndose. Pero
de pronto oy algo, que tambin fue odo por los indios. Llegaba de su madre: la feroz e
indomable, la que mataba y jams tena miedo.
La loba aullaba mientras corra. Casi choc con el grupo de indios. Su instinto
maternal le daba un aspecto terrible que agradaba al lobato. Los indios retrocedieron,
mientras la loba se colocaba delante de su hijo, erizado el pelo, emitiendo un profundo
ronquido.
-Kiche! grit de pronto uno de los hombres y la loba perdi parte de su enojo-.
Kiche! volvi
a gritar autoritario.
El lobato vio que su madre, se echaba a tierra, profiriendo aullidos amistosos y
moviendo la cola. No lo entenda. Estaba asombrado y aterrorizado. Pero su instinto no lo
haba engaado: hasta su madre se renda a esos extraos seres.
El hombre que haba hablado se aproxim a la loba. Puso su mano sobre su cabeza y
el animal slo se apret ms contra el suelo. No intent morder. Los indios que la rodearon

emitan extraos ruidos con sus bocas, que no eran peligrosos, por lo que se recost al lado
de su madre.

1. El narrador presente en el fragmento que

acabas de leer es:
a) Protagonista de los hechos que relata
b) Testigo de los hechos que relata
c) Se encuentra fuera de los hechos relatados
d) Ninguna de las sealadas.

2.
a)
b)
c)
d)

3.
a)
b)
c)
d)

4. Los indios simbolizaban para Colmillo

Blanco:
a) La inferioridad de la especie
b) Un continuo enemigo
c) Dioses a quien obedecer
d) Un gran miedo

La palabra lobato significa:

Un lobo feroz
Un lobo pequeo
Un lobo enfermo
Slo lobo

El motivo principal del texto recin ledo es:

La entrega
El hambre
El miedo
La aventura

5. Colmillo Blanco no escap de los indios

porque:
a) Se paraliz
b) Quera conocerlos
c) Tena hambre
d) Todas las sealadas

6. El primer encuentro con los indios marcan en

Colmillo Blanco una:
a) Separacin de la vida salvaje
b) Separacin de Kiche
c) Separacin de la manada
d) Separacin entre su niez y su adultez

7.
a)
b)
c)
d)

8. A Kiche y Colmillo Blanco se le eriza la piel

en seal de:
a) Proteccin y Miedo
b) Venganza y Rabia
c) Hambre y Miedo
d) Todas las sealadas

Kiche se rinde ante el enemigo por:

Afecto
Temor
Sobrevivencia
Ninguna

9. La palabra profiriendo, que aparece

destacada en el texto que acabas de leer, puede
ser cambiada sin que cambie su sentido por :
a)
b)
c)
d)

Pronunciando
Denunciando
Vociferando
Gritando

TOTAL: ...PUNTOS
ITEM ALTERNATIVA

IV.- Complete los siguientes enunciados: (8 puntos)

1.- El autor de Colmillo Blanco
2.- La compaera de Colmillo Blanco es
es_____________________________ ____________________________________
__
3.- La idea principal del texto es 4.El
primer
perro
___________________________________. desaparecido_________________________
5.- El enemigo de Colmillo Blanco en el
campamento

6.- Para Colmillo Blanco los dioses eran los

_______________________________

_____
era______________________
7.- El amo de Colmillo Blanco
era____________________________
___

8.- El ambiente fsico de la obra se desarrolla

principalmente___________________
_____

V.-Desarrolle con letra e ideas claras: ( 17 puntos)

TOTAL: ...PUNTOS
ITEM COMPLETACIN

1.- Explica Por qu el protagonista recibe el nombre de Colmillo Blanco? Quin se lo

da? (2 puntos)
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
2.-Cmo se desarrolla la relacin entre Weedon Scout y Colmillo Blanco a travs de la
obra? Relata (3 pts)
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
3.- Qu sucedi con Bill y Enrique? Cuente su historia (2 pts)
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
4.- Qu aconteci cuando el delincuente entr a la casa del juez? (2 pts)
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
5.- Reconozca dos valores que destaquen en el personaje principal y en qu acciones se
manifiestan? Explique. (4 pts)
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
6.- Qu fue lo que ms le gust y disgust de la obra? Justifique su respuesta.(4 pts)
_________________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
________________________________________

TOTAL: ...PUNTOS
ITEM: DESARROLLO

I THINK BIG AND FEEL FREE!

PAUTA DE CORRECCIN
I.- Verdadero o falso:
1.- F
3.- V
5.- V
7.- F
9.- V

2.- F
4.- F
6.- F
8.- V
10.- F

II.- TRMINOS PAREADOS:

4
9
8
6
2
1
3
5
7
III.- ALTERNATIVA:
1.- D
2.- C
3.- A
4.- B
5.- D
6.- A
7.- B
8.- A
IV.- COMPLETACIN:
1.- Fsico y psicolgico.
2.- Funcin, Nombre y lo que hace.
3.- 1 Y 3
4.- Arte- belleza.
5.- Unidad.
6.- Narrativo, lrico y dramtico.

7.- Fsica y psicolgica.

8.- Principal y secundario.
V.- VERDADERO O FALSO:
1.- F
3.- V
5.- V
7.- F
9.- V

2.- V
4.- F
6.- F
8.- F

VI.- ALTERNATIVA:
1.- B
3.- B
5.- A
7.- C

2.- B
4.- A
6.- C
8.- B

VII.- DESARROLLO:
1.- Defina:
2.- Diptongo:

Unin de vocales en una misma slaba de acuerdo a la

secuencia voclica.

3.- Hiato:

Separacin de vocales en diferentes slabas de acuerdo a

combinaciones de vocales.

4.- Secuencia voclica:

Organizacin de las vocales en las palabras.

2.1.- Personajes: seres o entes ficticios que habitan el mundo narrado.

2.- Narrador: Voz que va relatando los acontecimientos.
3.- Espacio: Lugar o atmsfera donde ocurren los hechos.
4.- Acontecimientos: Hechos o sucesos.
3.1.- Agudas: cargan la voz en la ltima slaba y se acentan grficamente cuando
terminan en N, S o vocal.
2.- Graves: Cargan la voz en la penltima slaba, se acentan grficamente cuando
terminan en cualquier consonante que no n, S o vocal.
3.- Esdrjula: cargan la voz en la antepenltima slaba. Se acentan todas sin
excepcin.
4.- Sobreesdrjulas: Cargan la voz en la anterior a la antepenltima slaba y se
acentan todas sin excepcin.
4.-

Cuaderno - Hiato caer- maz escuela jaula bal mueble.

DIPTONGO
Cuaderno hiato

HIATO
Caer maz - bal

Escuela jaula
Mueble.