FSICA I

Desde que el hombre tomo conciencia de su existencia en el universo, ha tenido la

preocupacin de conocer y saber ms acerca del mundo que le rodea. De esta forma ha observado
que el sol sale y se oculta, los cuerpos abandonados a cierta altura caen hacia la superficie terrestre
etc. Estos conocimientos y otros ms se encuadran en una ciencia que se llama Fsica.
La palabra fsica proviene del vocablo griego physike que significa naturaleza.
Fsica.- Es la ciencia que estudia a la materia y la energa, as como la forma en que estas se
relacionan.
Divisin de la fsica
Para su estudio la fsica se divide en dos grandes grupos: Fsica Clsica y Fsica Moderna. La
primera estudia todos aquellos fenmenos en los cuales la velocidad es muy pequea comparada
con la velocidad de la luz. La segunda estudia todos aquellos fenmenos producidos a la velocidad
de la luz o valores cercanos a ella.

La Fsica clsica se divide en: Mecnica, ptica, Acstica, Termodinmica, Electricidad y

Magnetismo.
La Fsica Moderna se divide en: Fsica Relativista y Fsica Cuntica. Las leyes de la fsica moderna
son las ms generales.
Fsica Relativista.- Se basa en la teora de la relatividad de Einstein y estudia los fenmenos en que
las velocidades son comparables con la de la luz, entre otros la contraccin del espacio y la
dilatacin del tiempo, tambin estudia la gravitacin la cual no se considera como una fuerza sino
ms bien como una deformacin del espacio tiempo.
Fsica Cuntica.- Estudia los fenmenos que se producen en el movimiento de los tomos y en las
partculas de este, en estos fenmenos se presenta la dualidad partcula-onda de Louis De Broglie
y el principio de Incertidumbre de Heisenberg. Lo ms importante en la teora Cuntica es la
existencia de los niveles de energa en donde se mueven los tomos.
La importancia de la fsica radica en que es posible explicar los fenmenos que se presentan en la
naturaleza.

Actividad 01 Extra clase Investiga las aportaciones hechas a la fsica por Galileo Galilei, Isaac Newton y
Albert Einstein.

La fsica y su relacin con otras ciencias

Para poder comprender los fenmenos de la naturaleza, la fsica necesita un lenguaje que describa
los fenmenos, este es proporcionado por las matemticas; respecto a la qumica, la fsica aporta las
leyes de la estructura atmica, que explican las interacciones moleculares; con la geografa
proporciona elementos para comprender la descripcin de la tierra y los fenmenos de la superficie;
La astronoma se auxilia de la ptica entre otras para poder desarrollar sus observaciones.
Su relacin se establece de la siguiente manera:

Las Matemticas permiten modelar los diversos fenmenos fsicos que ocurren en la naturaleza.

La Qumica explica con leyes fsicas las interacciones moleculares de la materia.

La Geologa aplica leyes fsicas para comprender la estructura, evolucin y transformacin de la Tierra.

La Biologa aplica leyes de la termodinmica para explicar la vida orgnica.

La Astronoma aplica leyes de ptica y electromagnetismo para desarrollar sus observaciones.

La Mineraloga aplica la Fsica a las estructuras atmicas de la materia.

La Meteorologa aplica conceptos de mecnica de fluidos (presin y temperatura).

Por lo tanto, todas estas ciencias aplican leyes y mtodos fsicos lo que ha permitido su avance y
desarrollo, as como tambin la creacin de nuevos campos de estudio en las llamadas ciencias
intermedias como:
Fisicoqumica
Biofsica
Geofsica
Astrofsica

2
Notas de Fsica

Fs. Ramn Chvez Rocha

Metodologa de Fsica
En la actualidad la fsica es una de las ciencias que contribuyen al conocimiento, constituyendo sus
propias teoras para estudiar los fenmenos que suceden en la naturaleza, auxilindose del mtodo
cientfico.

Mtodo Cientfico.- Es el conjunto de procedimientos que sigue la ciencia para obtener un

conocimiento de la naturaleza, el cual consta de ciertos pasos recomendables, que permiten al
investigador la posibilidad de explicar un fenmeno o suceso presente.
Los pasos del mtodo cientfico son:
1.- Eleccin (seleccin) del fenmeno o hecho
2.- Observacin.
3.- Razonamiento Lgico (Construccin de Hiptesis)
4.- Experimentacin
5.- Obtencin de Leyes
Observacin.- Consiste en fijar la atencin de diferentes sentidos para captar las variables que
intervienen en un fenmeno.
Razonamiento Lgico.- Es la bsqueda de una posible relacin causa-efecto.
Experimentacin.- Es la repeticin sistemtica de un fenmeno que permita hacer un anlisis ms
amplio de las diferentes variables del mismo.
Ley Fsica.- Es un principio que se cumple cada vez que sucede el fenmeno en estudio.
Los pasos sealados no son los nicos que sigue el mtodo cientfico, ya que segn el investigador y
las caractersticas del problema estos podrn variar.

3
Notas de Fsica

Fs. Ramn Chvez Rocha

MAGNITUDES FSICAS
La fsica es una ciencia basada en observaciones y medidas de los fenmenos, para ello ha recurrido
a la cuantificacin de las magnitudes involucradas.
Una Magnitud Fsica es todo aquel atributo de un cuerpo, fenmeno o de una sustancia que puede
determinarse cuantitativamente, es decir que puede ser medido y su valor se puede sumar o restar.
Algunos ejemplos de magnitudes fsicas son la longitud, la masa, la velocidad, la corriente elctrica,
etc. Para medir una magnitud fsica se establecieron los sistemas de unidades patrn.
Unidad.- Es una escala comparativa de medicin, por ejemplo metros para medir la longitud,
kilogramos para medir la masa, etc.

SISTEMA DE UNIDADES Y PATRON

Actualmente existen dos sistemas de unidades: el Sistema Ingles (f p s) que aplica en E.U. Reino
Unido, Australia y Nueva Zelanda y el Sistema Internacional que se aplica en el resto del mundo.
El Sistema Internacional se estableci considerando al antiguo sistema MKS (metro, kilogramo,
segundo) que esta entre los llamados sistemas absolutos.
Para construir los sistemas absolutos se utilizan las cantidades fundamentales de longitud, masa,
tiempo y temperatura.
Metro.- Originalmente se defini como la diezmillonsima parte de la distancia entre el polo norte y el
ecuador a lo largo del meridiano que pasa por Paris. Posteriormente el metro se defini como la
distancia que recorre la luz naranja emitida por los tomos del gas kriptn-86 durante un intervalo de
tiempo de 1/ 299,792,458 de segundo.
Kilogramo.- Es igual a 1000 gramos donde un gramo es la masa de 1cm3 de agua a una
temperatura de 4 OC.
Segundo.- Originalmente se defini como 1/86400 del da solar medio. En 1964 se defini como el
tiempo que tarda un tomo de de Cs133 en realizar 9 162 631 770 vibraciones.
Kelvin.- Es 1/273.15 la temperatura termodinmica del punto triple del agua.
En 1960 durante la XI Conferencia Internacional sobre pesas y medidas, celebrada en Pars, se
adopt, una forma revisada y complementada del sistema MKS para uso internacional; este sistema
se conoce oficialmente como Sistema Internacional (SI) la abreviatura SI proviene del nombre en
francs Systme International. Su uso ha sido legalizado en casi todas las naciones.

4
Notas de Fsica

Fs. Ramn Chvez Rocha

El Sistema Internacional selecciono siete magnitudes fsicas fundamentales que son: longitud, masa,
tiempo, corriente elctrica, temperatura termodinmica, cantidad de sustancia e intensidad luminosa.
Una vez determinadas estas cantidades definieron la unidad de medida o unidad patrn de cada una
de ellas.
UNIDADES FUNDAMENTALES DEL SISTEMA INTERNACIONAL (SI)
Unidad fundamental

Magnitud fsica

Nombre

Smbolo

Longitud

metro

Masa

kilogramo

kg

Tiempo

segundo

Corriente elctrica

ampere

Temperatura termodinmica

kelvin

Cantidad de sustancia

mol

mol

Intensidad luminosa

candela

cd

El SI es un sistema perfectamente coherente, es decir hasta ahora no se ha descubierto ninguna

cantidad fsica que no pueda ser expresada en trminos de estas siete magnitudes.
El sistema de unidades ingles se utiliza en el Reino Unido (UK) y en Estados Unidos.
UNIDADES DEL SISTEMA INGLES (f p s)
Magnitud fsica

Nombre

Smbolo

Longitud

pie

ft

Masa

libra

lb

Tiempo

segundo

UNIDADES DERIVADAS
Dentro de los fenmenos fsicos existe la necesidad de considerar otras cantidades llamadas
magnitudes fsicas derivadas, que se desprenden de las unidades fundamentales, por ejemplo la
unidad de velocidad se deriva de la unidad de longitud y de la unidad de tiempo, esto es:
Cantidad Fsica

UNIDAD EN EL SISTEMA
SI
fps

Formula

Velocidad
Aceleracin
Fuerza
Trabajo
Presin

5
Notas de Fsica

Fs. Ramn Chvez Rocha

PREFIJOS
Hay una infinidad de casos en donde las unidades definidas de esta manera son inconvenientes de
usar por ser de rdenes de magnitud de diferencia con la variable a medir. Por ejemplo si deseamos
medir la presin atmosfrica, esta es del orden de 101325 Pa, un vaso de agua tiene un volumen del
orden de 0.00015 m3, una partcula de polvo puede tener un dimetro de 0.000002 m, etc. El SI
permite utilizar prefijos multiplicativos para aumentar o disminuir una cierta unidad por un mltiplo de
diez. Los ms comunes son:

PREFIJO

SIMBOLO

FACTOR

T
G
M
k
d
c
m

n
p

10
9
10
6
10
3
10
-1
10
-2
10
-3
10
-6
10
-9
10
-12
10

Tera
Giga
Mega
kilo
deci
centi
mili
micro
nano
pico

12

Ejemplo 1.- El uso de los prefijos es directo, como se muestra en la potencia de un taladro de 1300
watt.
1300 W = 1.3 x103 W = 1.3 kW (se lee 1.3 kilo-watt)

Ejemplo 2.- La presin ejercida sobre un submarino a 300 metros de profundidad es de 1230000
pascales.
1230000 Pa = 1.23 x106 Pa = 1.23 MPa (se lee 1.23 mega-pascales)

Ejemplo 3.- La frecuencia (comercialmente llamada velocidad) de un procesador Intel Core Duo es de
4.6 GHz (se lee 4.6 giga-hertz)
f = 4.6 GHz
f = 4.6 x109 Hz
f = 4600000000 Hz

Actividad 02 EC Encuentra 3 aplicaciones de los prefijos en el mbito comercial.

6
Notas de Fsica

Fs. Ramn Chvez Rocha

CONVERSIONES DE UNIDADES
Para poder realizar conversiones de unidades entre el sistema internacional y el sistema ingles
debemos considerar las equivalencias de masa, longitud y tiempo.
EQUIVALENCIAS
LONGITUD

MASA

TIEMPO

1 km = 1000 m

1 kg = 2.2 lb

1 h = 60 min

1 m = 100 cm

1 Ton = 1000 Kg

1 min = 60 s

1 ft = 12 In

1 h = 3600 s

1 In = 2.54 cm

La conversin de unidades se facilita utilizando los factores de conversin que se obtienen a partir
de una equivalencia y su aplicacin es como se muestra en el siguiente ejemplo.

Ejemplo 1.-Convierte 50 km/h a m/s

Considerando las equivalencias

Aplicando los factores de conversin

Se obtiene los factores de conversin

Ejemplo 2.-Expresa la velocidad de 277.78 cm/s en km/h

Considerando las equivalencias

Aplicando los factores de conversin

Realiza las conversiones que se te piden.

3.- La velocidad del sonido es de 300 m/s Cual es la velocidad equivalente en km/h?

7
Notas de Fsica

Fs. Ramn Chvez Rocha

4.-Una motocicleta parte del reposo con una aceleracin de 9 m/s2 Cual es la aceleracin en ft/s2?

5.- La distancia entre la Cd. de Mxico y Cuernavaca es de 84.9 km. Si un automvil recorre esa
distancia en 55 min Cul es la velocidad en m/s, km/h y mi/h?

6.- Una cancha de ftbol tiene 100 m de largo y 60 m de ancho. Encuentra el rea en ft2.

7.- Una tubera de agua tiene una seccin transversal de 506.7 In2 Cual es el rea y el dimetro en
ft2 y cm respectivamente?

8
Notas de Fsica

Fs. Ramn Chvez Rocha

VECTORES
Sistemas de Referencia.- Es un marco que nos permite localizar y orientar un lugar geomtrico, para
graficar una relacin matemtica o representar el desarrollo de un fenmeno fsico.

Escalar.- es un valor numrico acompaado de una unidad. Ej. 340 m/s

Vector.- Es un ente matemtico que tiene magnitud y direccin, se representa grficamente por una
flecha y se denota por las letras maysculas del alfabeto en cuya parte superior se coloca una barra
horizontal o flecha.

Magnitud.- Es el tamao del vector, representa su medida desde el punto inicial hasta el punto
terminal de la flecha que representa el vector.

Direccin.- Es el ngulo que forma el vector, respecto al eje de las abscisas del sistema de
referencia. Se mide en el sentido contrario a las manecillas del reloj. Se denota con las letras
minsculas del alfabeto griego.

Un vector queda totalmente representado por sus coordenadas rectangulares o por su magnitud y
direccin, en el primer caso los vectores se llaman rectangulares y en el segundo vectores polares

Posicional.- Parten del origen

Clasificacin de los vectores
Localizado.- se ubican entre dos puntos cualesquiera

9
Notas de Fsica

Fs. Ramn Chvez Rocha

Ejercicio.- Realiza la grafica y obtn las caractersticas de los siguientes vectores.

A 5 m, 4 m

B - 4 m, 6 m

C - 3 m, - 3 m

D 6 m, - 4 m

Nota: Cuando los vectores se encuentran en el segundo y tercer cuadrante al ngulo obtenido en la calculadora
se le suman 180 y cuando el vector se encuentra en el cuarto cuadrante al ngulo obtenido en la calculadora
se le suman 360

Los vectores que estn en el mismo plano se llaman vectores coplanares.

Representacin Polar.- Un vector queda totalmente representado en un sistema coordenado por su

magnitud y su direccin de la siguiente manera:

Ejemplo

10
Notas de Fsica

Fs. Ramn Chvez Rocha

A partir de un vector en representacin polar se pueden encontrar sus componentes rectangulares

mediante las formulas obtenidas de las razones trigonomtricas seno y coseno

Ejercicio.- Determina las coordenadas cartesianas de los siguientes vectores en coordenadas

polares.

11
Notas de Fsica

Fs. Ramn Chvez Rocha

SUMA DE VECTORES
Mtodo Analtico.- Los vectores deben estar expresados en forma cartesiana, para que la suma sea
entre componentes del mismo tipo, es decir componentes horizontales con componentes horizontales
y anlogamente con las componentes verticales.
Dados los siguientes vectores

El vector resultante

Donde las componentes se definen como

Obtn la magnitud y direccin del vector resultante de la suma de los siguientes vectores, traza la
grafica.

12
Notas de Fsica

Fs. Ramn Chvez Rocha

SUMA DE VECTORES POR METODOS GRAFICOS

Cuando dos o ms vectores actan sobre el mismo punto de un objeto, se dice que son vectores
concurrentes. El efecto combinado de tales vectores se llama vector resultante.
La fuerza resultante es la fuerza individual que produce el mismo efecto tanto en magnitud como en
la direccin que dos o ms fuerzas concurrentes.
Las fuerzas resultantes pueden calcularse grficamente al representar cada fuerza concurrente como
un vector. Con el mtodo del polgono o del paralelogramo para sumar vectores se obtiene la fuerza
resultante.

- M del Polgono
Mtodos Grficos

- M del Triangulo
- M del Paralelogramo

Mtodo del Polgono

1) Se coloca al primer vector A en el origen del sistema coordenado conservando su magnitud y
direccin.
2) Se coloca al segundo vector B en la parte final del vector A, manteniendo su magnitud y direccin.
3) Se coloca el siguiente vector en la parte final de B, se repite este procedimiento hasta agotar los
vectores.
4) El vector resultante R es aquel que parte del origen del sistema de referencia hasta la parte final
del ltimo vector.
Cuando solo se tienen dos vectores el mtodo se llama del triangulo.
Realiza la suma de los siguientes vectores, utilizando el mtodo del polgono.

13
Notas de Fsica

Fs. Ramn Chvez Rocha

Mtodo del Paralelogramo.- Dos vectores se pueden sumar para obtener un vector resultante
R A B aplicando las siguientes reglas:
1) Se colocan los vectores A y B con un punto inicial comn, conservando su magnitud y direccin
.
2) Se trazan lneas paralelas a partir del extremo de cada vector, formando los lados de un
paralelogramo.
3) Se traza el vector resultante R a partir del punto inicial comn de A y B hasta la interseccin de las
lneas paralelas a los vectores.

PRODUCTO DE UN VECTOR POR UN ESCALAR

El producto de un vector por un escalar da como resultado un nuevo vector cuya magnitud ser igual
a la magnitud inicial por el nmero de veces que indique el escalar.
1) Si el escalar es mayor que la unidad, la resultante ser un vector de mayor magnitud que el
original.
2) Si el escalar es mayor que cero y menor que la unidad, la magnitud de la resultante ser menor al
original.
3) Si el escalar es negativo, el vector cambia de direccin 180.

14
Notas de Fsica

Fs. Ramn Chvez Rocha

ESTATICA.- Rama de la mecnica que estudia los cuerpos en reposo.

Primera Ley de Newton.- Considrese un cuerpo sobre el cual no actu fuerza alguna neta. Si el
cuerpo est en reposo, permanecer en reposo, si el cuerpo est movindose a velocidad constante
continuara hacindolo as.
Primera Condicin de Equilibrio.- Un cuerpo est en equilibrio traslacional si y solo si la suma
vectorial de las fuerzas que acta sobre l es igual a cero.

Para poder resolver problemas fsicos es necesario construir diagramas vectoriales llamados
diagramas de cuerpo libre.
Un diagrama de cuerpo libre es un sistema coordenado en el cual se ubican los vectores fuerza que
actan sobre un cuerpo, teniendo especial cuidado en la direccin de los vectores.
Tensin.- Es una fuerza que se transmite a travs de una cuerda o cable
Peso.- Es una fuerza dirigida hacia el centro de la tierra que es igual al producto de la masa m por la
aceleracin de gravedad g = 9.8 m/s2

Las unidades del peso as como la de toda fuerza se establecen en Newtons [N]
Ejemplo.- Un bloque de 100 kg cuelga de una cuerda atada a otras dos cuerdas, A y B, las cuales, a
su vez, estn sujetas del techo. Si la cuerda B forma un ngulo de 60 con el techo y la cuerda A uno
de 30, determina la tensin en las cuerdas A y B.

15
Notas de Fsica

Fs. Ramn Chvez Rocha

I) Se traza el diagrama de cuerpo libre asegurndose de representar todas las fuerzas conocidas y
desconocidas con sus ngulos correspondientes

II) Se establecen los vectores en forma cartesiana

III) Se aplica la primera condicin de equilibrio

Simplificando las ecuaciones

El valor de w es 980N, por lo tanto se tiene un sistema de dos ecuaciones con dos incgnitas.
Despejando B de la primera ecuacin

Sustituyendo en la segunda ecuacin

Factorizando y despejando A

Los valores de A y B son:

16
Notas de Fsica

Fs. Ramn Chvez Rocha

Ejercicio 2.- Un semforo de 80 kg es sostenido por dos cables formando angulos de 60 y 45 con la
vertical como se muestra en la figura. Determina la fuerza de tensin en cada cable.

Ejercicio 3.- Un globo aerosttico tiene una fuerza de empuje ascendente de 20000 N y es mantenido
a tierra por dos cables que forman ngulos de 40 y 70 con la vertical, Calcula la fuerza que se
ejerce en cada cable para mantenerlo en equilibrio?

17
Notas de Fsica

Fs. Ramn Chvez Rocha

Ejercicio 4.- Encuentra la tensin en la cuerda que forma un angulo de 60 con la pared y de la fuerza
de reaccin del tubo que mantienen en reposo un anuncio de 50 kg de una farmacia.

18
Notas de Fsica

Fs. Ramn Chvez Rocha

FUERZA DE FRICCION
Tercera Ley de Newton.- A toda fuerza de accin corresponde una fuerza de reaccin de igual
magnitud y en sentido opuesto

Realiza el anlisis de fuerzas presentes al colocar un objeto en reposo sobre un plano horizontal y
posteriormente sobre un plano inclinado, tal como se muestra en la figura.

Fuerza Normal.- Es una fuerza de reaccin perpendicular a la superficie de contacto entre dos
cuerpos, se designa con la letra N.
Fuerza de friccin.- Es una fuerza de resistencia que se opone a la direccin natural del movimiento.

Experimentalmente se ha encontrado que

Donde la letra (my) del alfabeto griego es el coeficiente de friccin esttico.
Coeficientes de friccin

Material
Madera vs madera
Acero vs acero
Metal vs cuero
Madera vs cuero
Caucho vs concreto seco
Caucho vs concreto mojado

Esttico

0.7
0.15
0.6
0.5
0.9
0.7

Ejercicio.- Un bloque de 100 kg esta en reposo sobre un plano inclinado a 30 grados. Determina la
fuerza de friccin esttica y la fuerza normal.

19
Notas de Fsica

Fs. Ramn Chvez Rocha

Ejercicio.- Un techo tiene una pendiente de con un ngulo de 40.Determina el coeficiente de friccin
esttica entre la suela de un zapato de una persona de 60 kg y el techo para evitar que la persona
resbale.

20
Notas de Fsica

Fs. Ramn Chvez Rocha

SEGUNDA CONDICION DE EQUILIBRIO

MOMENTO DE TORSION.- Es la tendencia a producir un giro con respecto a un punto o eje; Es igual
al producto de la distancia que hay del eje al punto de aplicacin de la fuerza llamada brazo de
palanca r y la componente perpendicular de la fuerza al brazo de palanca .

Con respecto a la figura la componente vertical de la fuerza es:

Por lo tanto el momento de torsin se reescribe como:

Las unidades del momento de torsin son Nm.

El momento de torsin es positivo cuando la rotacin producida es en sentido opuesto de las
manecillas del reloj y negativo cuando tiende a causar una rotacin en el sentido de las manecillas
del reloj.
El momento de torsin tambin se llama momento de una fuerza, torque o torca.

Ejemplo.- Un mecnico ejerce una fuerza de 80 N en el extremo de una llave, si esta fuerza forma un
ngulo de 60 con la el mango de la llave. Cul es el momento de torsin producido en la tuerca
cuando el brazo de palanca es de 4 In?

21
Notas de Fsica

Fs. Ramn Chvez Rocha

MOMENTO DE TORSION RESULTANTE

Las fuerzas que no tienen una lnea de accin en comn producen un momento de torsin resultante
que es igual a la suma algebraica de los momentos de torsin de cada fuerza.

Ejemplo Una pieza angular de hierro gira sobre un gozne como se observa en la figura. Determina el
momento de torsin debido a las fuerzas de 70N y 50N.

5-17. Encuentra el Torque Resultante.

20 cm

80 N

160 N

60 cm

400

22
Notas de Fsica

Fs. Ramn Chvez Rocha

5-11. Cul es el torque resultante de las tres fuerzas que actan sobre una viga, considerando al
punto A como eje?
15 N
4m

3m

2m

A
30 N

20 N

23
Notas de Fsica

Fs. Ramn Chvez Rocha

SEGUNDA CONDICION DE EQUILIBRIO

La suma algebraica de todos los momentos de torsin en relacin con cualquier eje debe ser cero.

CENTRO DE GRAVEDAD.- Es el punto donde se puede considerar que se ubica todo el peso de un
objeto. En los cuerpos regulares el centro de gravedad se ubica en el centro geomtrico.

Ejemplo.- Una viga uniforme de 9 metros de longitud que tiene un peso de 60000 N est en reposo
apoyada en dos soportes. Determina las fuerzas de reaccin de los soportes si la viga sostiene pesos
de 5000N y 8000N como se muestra en la figura.

I) Colocando todas las fuerzas que actan y considerando al punto A como eje, los brazos de
palanca se indican en la siguiente figuran

Aplicando la segunda condicin de equilibrio

Desarrollando cada uno de los momentos

24
Notas de Fsica

Fs. Ramn Chvez Rocha

Sustituyendo los brazos, la magnitud de las fuerzas y considerando que las fuerzas F3 y F5 producen
giros en el sentido de las manecillas del reloj.

Donde simplificando tenemos que

Para obtener la magnitud de la fuerza F2 podemos repetir el procedimiento considerando al punto B

como eje, lo cual modifica los brazos de palanca.
Finalmente

25
Notas de Fsica

Fs. Ramn Chvez Rocha

EJERCICIO.- Dos cargas de 800kg y 300 kg son colocadas sobre una viga de 2000 kg y 8 metros de
longitud. Determina la fuerza de reaccin de los soportes que mantienen en reposo al sistema.

Una viga de 1000 Kg y de 3 metros de longitud se coloca en la orilla de un edificio. A qu distancia

mxima de la orilla una persona de 80 Kg podr caminar sin caer al vaco?

Dos nios de 60 Kg y 40 Kg quieren jugar en un subibaja de 4 metros de longitud y 80 Kg A qu

distancia del centro deber ubicarse el nio de 60 Kg para que puedan jugar?

26
Notas de Fsica

Fs. Ramn Chvez Rocha

CINEMATICA

MECANICA.- Rama de la fsica que estudia el movimiento de los cuerpos.

Cinemtica.- Parte de la mecnica que estudia el movimiento de los cuerpos sin considerar su
forma, tamao, ni las causas que originan el movimiento.
Considera un cuerpo que se mueve de la posicin A a la posicin B en un lapso de tiempo t

Trayectoria.- Es la lnea que une las diferentes posiciones de un cuerpo a medida que pasa el
tiempo.
Desplazamiento.- Es una cantidad vectorial que representa el efecto neto o total del movimiento de
un cuerpo.
La magnitud del vector desplazamiento d se llama distancia.
Segn el mtodo del polgono

por lo tanto

Velocidad.- Es una cantidad vectorial que se define como el cociente del desplazamiento entre el
tiempo.

Donde las unidades de v la velocidad, d el desplazamiento y t el tiempo son m/s, m y s

respectivamente.
Rapidez.- es una cantidad escalar que es la magnitud del vector velocidad.
En los movimientos rectilneos de una sola dimensin, rapidez es sinnimo de velocidad y distancia
es sinnimo de desplazamiento.
Un caso particular de la velocidad es cuando esta permanece constante.
Movimiento Rectilneo Uniforme (MRU).- Es el movimiento de un mvil que se desplaza en una
trayectoria recta recorriendo distancias iguales en tiempos iguales, es decir con velocidad constante.

27
Notas de Fsica

Fs. Ramn Chvez Rocha

Por ejemplo, un automvil se desplaza por una carretera recta, reportando los siguientes valores
POSICION
a
b
c
d

DESPLAZAMIENTO
8 km
16 km
24 km
32 km

TIEMPO
0 min
20 min
40 min
60 min

Graficando los datos de la posicin en funcin del tiempo

La pendiente de la recta se obtiene como:

Por lo tanto la pendiente m de la recta de posiciones es una velocidad

Ejercicios
Un automvil recorre una distancia de 86 Km a una velocidad constante de 8 m/s Cunto tiempo
tomo el viaje?

28
Notas de Fsica

Fs. Ramn Chvez Rocha

Un golfista logro un hoyo en 5 segundos despus de haber golpeado la pelota. Si la pelota viajo a
una rapidez de 80 cm/s determina la distancia a la cual estaba el hoyo.

La velocidad del sonido es de 340 m/s. El relmpago que proviene de una nube causante de una
tormenta se observa inmediatamente. Si el sonido del rayo llega a nuestros odos 6 segundos
despus A qu distancia esta la tormenta?

Dos autos salen de Guadalajara con direccin a Toluca, el primero sale a las 7:00 con una velocidad
de 80 Km/h, el segundo auto sale despus con una velocidad de 100Km/h. Si el segundo auto
alcanza al primero a las 11:00 A que hora sali el segundo auto y a que distancia estn de
Guadalajara?

29
Notas de Fsica

Fs. Ramn Chvez Rocha

Dos autos salen de Las Vegas con destino a Nueva York, el primero auto sale al medio da con una
velocidad de 60 mi/h, el segundo auto sale dos horas despus con una velocidad de 90 mi/h. A qu
distancia de Las Vegas alcanza el segundo auto al primero?

Las ciudades de Mxico y Quertaro distan entre si 220 Km. Al mismo tiempo sale un automvil de la
Ciudad de Mxico a Quertaro con una velocidad de 80 Km/h y un automvil en la direccin opuesta
a 100 km/h A qu distancia de Quertaro se encontraran y en qu tiempo?

Dos persona una en Chalma y otra en Toluca salen en bicicleta en direcciones

opuestas sobre el mismo camino comenzando a la salida del sol y coinciden en algn lugar al medio
da. Continan su camino con la misma velocidad. Una de ellas llega a Chalma a las 16:00 hrs y la
otra llega a Toluca a las 21:00 hrs. A qu hora sali el sol ese da?
PROBLEMA RETO.

30
Notas de Fsica

Fs. Ramn Chvez Rocha

MOVIMIENTO UNIFORMEMENTE ACELERADO

La mayor parte de los medios de transporte no siempre pueden viajar con velocidad constante por
largos periodos de tiempo. Al ir de un punto A a un punto B quiz sea necesario ir ms despacio o
ms rpido debido a las condiciones del camino
La magnitud fsica que mide el cambio de la velocidad con respecto al tiempo transcurrido t se llama
aceleracin y se define como:

Donde v es la diferencia entre la velocidad final y la velocidad inicial por lo tanto la aceleracin se
expresa como:

Un caso especial es cuando el cambio de velocidad se realiza de manera uniforme o constante.

Movimiento Uniformemente Acelerado (MUA).- Es el movimiento de un mvil en el que la velocidad
cambia a razn constante.
En un MUA la ecuacin de aceleracin se reescribe como Ley de Velocidades.

Cuando un mvil experimenta una aceleracin, tambin hay una distancia recorrida, en el caso de un
MRU se expresa como:

En un MUA hay dos velocidades representativas, de las cuales se considera una velocidad promedio

Sustituyendo en la ecuacin de velocidad constante

Posteriormente vf

Finalmente simplificando se obtiene la Ley de Posiciones

Otra ecuacin importante es la que se obtiene al despejar el tiempo de la ecuacin de velocidades

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Notas de Fsica

Fs. Ramn Chvez Rocha

y sustituir en la ley de posiciones

Finalmente se obtiene la Ley de Velocidades independiente del tiempo

1. Un automvil parte del reposo y mantiene una aceleracin constante de 5 m/s2. Determina la
velocidad del auto 6 segundos despus.

2. Un tren que se mueve a 90km/h reduce su velocidad a razn de 2 m/s2. Cuanto tiempo le toma en
detenerse y en qu distancia lo logra?

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Notas de Fsica

Fs. Ramn Chvez Rocha

3. Una lancha de motor parte del reposo y alcanza una velocidad de 50 km/h en 15 segundos, Que
distancia recorri durante la aceleracin?

4. Un avin F15 aterriza en la cubierta de un portaviones a 288 km/h y se detiene por completo en
90 metros. Cual fue el tiempo necesario para detenerlo?

5. Un avin Airbus 960 al aterrizar recorre una pista de 2500 metros detenindose en 45 segundos.
Determina la velocidad del avin al hacer contacto con la pista.

6. Los frenos de un automvil son capaces de frenar a razn de 17 ft/s2. Si un automovilista que
viaja a 85 mi/h de pronto ve un patrullero Cual es el tiempo mnimo para hacer que el automvil
baje su velocidad a 55 mi/h?

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Notas de Fsica

Fs. Ramn Chvez Rocha

TIRO VERTICAL
Un cuerpo lanzado verticalmente hacia arriba con una velocidad inicial vo experimenta una
disminucin en su velocidad hasta ser igual a acero, posteriormente inicia su movimiento hacia abajo
aumentando su valor hasta llegar nuevamente al punto de partida.
Las ecuaciones que describen el movimiento de tiro vertical, son las ecuaciones de un MUA donde
un cuerpo est sujeto a la aceleracin gravitacional.

La posicin y velocidad de una canica que se lanza verticalmente hacia arriba con una velocidad de
49 m/s para un intervalo de tiempo de 10 segundos se muestra en la siguiente tabla.
Tiempo

Posicin

Velocidad

t
0s
1s
2s
3s
4s
5s
6s
7s
8s
9s
10 s

0m
44.1 m
78.4 m
102.9 m
117.6 m
122.5 m
117.6 m
102.9 m
78.4 m
44.1m
0m

49 m/s
39.2 m/s
29.4 m/s
19.6 m/s
9.8 m/s
0 m/s
-9.8 m/s
-19.6 m/s
-29.4 m/s
-39.2 m/s
-49 m/s

Podemos observar que la altura mxima se alcanza cuando la velocidad es cero, adems el tiempo
de subida es igual al tiempo de cada.
1) Una pelota se lanza verticalmente hacia arriba desde el suelo con una velocidad de 25.2 m/s.
Cunto tiempo tarda en llegar a su punto ms elevado?

34
Notas de Fsica

Fs. Ramn Chvez Rocha

2) Una pelota se lanza verticalmente hacia arriba desde el suelo con una velocidad de 29.4 m/s. En
qu momento estar a 27 metros del suelo?

3) A qu velocidad debe ser arrojada una pelota hacia arriba para que llegue a una altura mxima
de 50 m?

4) Una pelota es arrojada verticalmente hacia arriba, tarda 4 segundos en llegar a una altura de 100
metros. Cul es la altura mxima que alcanzara la pelota?

5) Un cuerpo lanzado en tiro vertical regresa a tierra 5.3 segundos despus. Cual fue la altura
mxima del objeto?

35
Notas de Fsica

Fs. Ramn Chvez Rocha

CAIDA LIBRE
Todos los cuerpos independientemente de su tamao y composicin parten del reposo y caen hacia
la superficie terrestre con la misma aceleracin g = 9.8 m/s2, la direccin de la aceleracin es siempre
hacia el centro de la tierra.
Cada Libre.- Es un movimiento uniformemente acelerado, donde la velocidad inicial es igual a cero y
la aceleracin es g por estar dirigida hacia abajo.
Algunos ejemplos del movimiento de cada libre son: una manzana al caer de un rbol, un
paracaidista cuando salta del avin, etc.

Las ecuaciones que se derivan al aplicar las condiciones iniciales a las ecuaciones de un MUA son:

Es importante considerar que en este movimiento el desplazamiento es negativo por estar por debajo
del punto donde inicio y la velocidad tambin es negativa por estar dirigida hacia abajo
1). Si una pelota se deja caer desde lo alto de un edificio. Encuentra el desplazamiento y velocidad
para los primeros 5 segundos.
Tiempo

Desplazamiento

Velocidad

t
0s
1s
2s
3s
4s
5s

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Notas de Fsica

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2). Se deja caer una piedra a partir del reposo. En qu momento alcanzara un desplazamiento de 18
m por debajo del punto de partida y cul es su velocidad en ese momento?

3). En la boca de una regadera gotea agua y toca el suelo 200 cm mas abajo. Las gotas caen a
intervalos de tiempo regulares, la primera gota toca el piso en el instante en que la cuarta comienza a
caer. Halla la ubicacin de cada una de las otras gotas.

4) Se suelta una pelota desde una altura de 50 metros de un edificio en construccin. En el mismo
instante un elevador comienza a subir desde la base del edificio con una velocidad constante de 2.5
m/s. Determina el instante cuando el elevador se encuentra con la pelota y la distancia que habr
recorrido cada uno.

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Notas de Fsica

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TIRO PARABOLICO
Es el movimiento combinado en dos dimensiones que sigue un proyectil; En el eje horizontal es un
Movimiento Rectilneo Uniforme (MRU) es decir con velocidad constante. En el eje vertical es un
movimiento uniformemente acelerado (MUA) de tiro vertical.
Proyectil: Es un cuerpo que carece de fuerza de propulsin propia, que necesita de un impulso inicial
para moverse por el aire, estando sujeto a su peso y trazando una trayectoria parablica.

En un movimiento parablico la velocidad inicial y el ngulo de elevacin son la magnitud y la

direccin del vector velocidad inicial en coordenadas polares.

En coordenadas rectangulares
Donde

Las ecuaciones que se utilizan en el Tiro Parablico son:

MRU

Tiro Vertical

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Notas de Fsica

Fs. Ramn Chvez Rocha

Algunos conceptos importantes para resolver los problemas que se presentan con los proyectiles
son:
Angulo de elevacin.- es el ngulo con el cual es disparado el proyectil y se mide a partir del eje
horizontal.
Tiempo de subida.- Es el tiempo que tarda un proyectil en alcanzar la altura mxima, la cual sucede
para una velocidad vertical igual a cero. El tiempo de subida es igual al tiempo de cada.
Tiempo de vuelo.- Es el tiempo total que permanece el proyectil en el aire, es decir es la suma del
tiempo de subida y el tiempo de cada.
Alcance.- Es la distancia horizontal que realiza el proyectil a la misma altura a la cual fue disparado.

Ejercicios
6.37) Una flecha sale del arco con una velocidad inicial de 120 ft/s y con un ngulo de elevacin de
37. Determina el desplazamiento vertical y horizontal de la flecha al cabo de 2 segundos.
Res x= 191 ft, y= 80ft.

6.35 Una pelota de beisbol sale disparada con una velocidad de 30 m/s a un ngulo de 30. a) Cual
es la velocidad vertical y horizontal a los tres segundos. Res. 26m/s, -14.4 m/s. b) Como sabes si la
pelota est subiendo o cayendo en el problema anterior?

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Notas de Fsica

Fs. Ramn Chvez Rocha

6.40) Un proyectil sale disparado del suelo con una velocidad de 35 m/s a un ngulo de 32. Cul es
la mxima altura y el alcance?

6.39 una pelota de golf es golpeada con una velocidad de 40m/s a 65. Si cae sobre un green
localizado 10m ms arriba del punto de partida, Cual fue el tiempo que permaneci en el aire? y
cul fue la distancia horizontal recorrida con respecto a su posicin inicial?

6.51) El green de un campo de golf esta 240 ft horizontalmente y 62 ft verticalmente del punto donde
el palo golpea una pelota. Determina la magnitud y la direccin de la velocidad inicial si la pelota llega
al green en 4 segundos? Res 100ft, 53.1.

40
Notas de Fsica

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MOVIMENTO CIRCULAR UNIFORME

MCU.- Es el movimiento que realiza una partcula que se mueve con velocidad constante en una
trayectoria circular. Por ejemplo los satlites alrededor de la tierra las llantas de los medios de
transportes, en los engranes y poleas de los motores, discos compactos etc.
Considera a una partcula que se mueve en una trayectoria circular de radio r de la posicin 1 a la
posicin 2 como se muestra en la siguiente figura

La partcula recorre una longitud de arco s mientras describe un ngulo .

Desplazamiento angular.- Es el ngulo determinado entre dos posiciones, su unidad es el radian.

Algunas equivalencias necesarias para convertir una revolucin o giro en radianes o grados

Velocidad angular.- Es el cociente del desplazamiento angular entre la unidad del tiempo

Periodo.- Es el tiempo que tarda una partcula en efectuar una revolucin, se simboliza con la literal
T.
Frecuencia.- Es el numero de revoluciones que realiza una partcula en un segundo, su unidad es el
hertz y es el reciproco del periodo.

La velocidad angular se puede expresar en funcin del periodo o de la frecuencia como:

41
Notas de Fsica

Fs. Ramn Chvez Rocha

Otra ecuacin importante que se obtiene de sustituir el desplazamiento angular en la ecuacin de la

velocidad angular es:

El vector velocidad tangencial se define como el cociente de la longitud de arco entre el tiempo
transcurrido

Por lo tanto la velocidad angular expresada en trminos de la velocidad tangencial es:

Grficamente el vector velocidad tangencial se muestra en la siguiente figura.

1).- Ejercicio.- Un automvil que se mueve en una pista circular recorre 5600 metros en 2 minutos, si
el radio de la pista es de 400 metros determina el desplazamiento angular, la velocidad angular y la
velocidad que marca el velocmetro.

42
Notas de Fsica

Fs. Ramn Chvez Rocha

2).- Ejercicio.- Un auto de la serie nascar recorre una pista circular de 2km de dimetro en un tiempo
de 90 segundos. Determina la velocidad tangencial y la distancia recorrida si la carrera dura 90
minutos.

3).- Ejercicio.- Un tractor se mueve en lnea recta con una velocidad constante de 36 km/h durante 15
minutos. Si los dimetros de sus llantas son de 3ft y 6 ft determina la velocidad angular de cada llanta

4).- Ejercicio.- Determina la velocidad angular y tangencial de una persona en el ecuador y otra en el
trpico de cncer si el radio de la tierra es de 6380 km. El trpico de cncer esta a 23 30.

43
Notas de Fsica

Fs. Ramn Chvez Rocha

MOVIMIENTO CIRCULAR UNIFORMEMENTE ACELERADO

En un movimiento circular, toda partcula que gira con respecto a algn eje de rotacin, parte del
reposo y alcanza una velocidad angular f, por lo tanto se dice experimenta una aceleracin angular.

De manera general, la aceleracin angular

con respecto al tiempo de aceleracin.

(alfa) se define como la variacin de velocidad angular

Es decir

Una manera fcil de recordar esta ecuacin es cuando se despeja f

Para obtener el desplazamiento angular que realiza una partcula durante la aceleracin angular, se
sustituye la velocidad angular promedio

En la formula desplazamiento angular

Donde se obtiene

Sustituyendo la velocidad angular

Finalmente simplificando se obtiene

De manera anloga a un MUA se obtiene la ecuacin

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Notas de Fsica

Fs. Ramn Chvez Rocha

11-12. Un carrete circular de 40 cm de radio gira inicialmente a 400 rpm. Luego se detiene por
complete despus de realizar 50 revoluciones. Cul es la aceleracin angular y el tiempo de
frenado?

11-13. Una correa pasa por la ranura de una polea cuyo dimetro es de 40 cm. La polea gira con una
aceleracin angular constante de 3.50 rad/s2. Si la rapidez inicial es de 2 rad/s. Cul es el
desplazamiento angular de la polea 2 s despus?

*11-15. Una rueda gira inicialmente a 6 rev/s y despus se somete a una aceleracin constante de 4
rad/s2. Cul es la velocidad angular despus de 5 s? y Cuantas revoluciones completara la
rueda?

45
Notas de Fsica

Fs. Ramn Chvez Rocha

*11-16. Un disco rectificador detiene su movimiento en 40 rev. Si la aceleracin de frenado fue de 6

rad/s2, Cual fue la velocidad inicial en revoluciones por segundo rev/s?

*11-17. Una polea de 320 mm de dimetro que gira inicialmente a 4 rev/s recibe una aceleracin
angular constante of 2 rad/s2. Cul es la velocidad tangencial en una correa montada en la
polea despus de 8 s?

*11-18. Una persona que est a 4 m del centro de una plataforma giratoria, inicia su movimiento
acelerado recorriendo una longitud de arco de 100 m en 20 s. Cul es la aceleracin
angular de la plataforma? Cul es la velocidad angular despus de 4 segundos?

11- 69. Una bicicleta tiene ruedas de 26 pulgadas de dimetro. Si las ruedas describen 60
revoluciones antes de detenerse en un tiempo de 12 segundos. Determina la velocidad angular de
las ruedas antes de frenar y la velocidad de la bicicleta.

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Notas de Fsica

Fs. Ramn Chvez Rocha