Republica Bolivariana de Venezuela

Instituto Universitario de Tecnologa

Antonio Jos de Sucre
Ampliacin Guarenas
Escuela: Publicidad

Autor:
Karla Ponce C.l: 26.089.732
Profesora: Lorena Borrego

Guarenas, Octubre del 2015

INTRODUCCIN
El Diseo Editorial es una de las ramas ms completas del diseo grfico, la
cual est dedicada a la maquetacin y composicin de publicaciones tales
como revistas, peridicos, flyers o libros entre otros productos.
Este trabajo comprende: Definir motivacin, motivo, impulso, conducta y
conducta motivacin, autoestima y anlisis de su importancia en el desarrollo
integral del individuo. Interpretar los procesos de sensacin y percepcin
bases biolgicas de la conducta, determinar las bases psicolgicas de la
conducta.
Una de las otras razones por la que hemos realizado este trabajo es porque
estamos cumpliendo con una de las actividades asignadas por nuestra
Profesora de Psicologa y sociologa Publicitaria como parte de la planificacin
del primer corte.

Motivacin
Segn Chiavenato (2.000): la define como el resultado de la interaccin entre
el individuo y la situacin que lo rodea. Para que una persona est motivada
debe existir una interaccin entre el individuo y la situacin que este viviendo
en ese momento y que este o no motivado.
La motivacin es la que estimula a un individuo a satisfacer una necesidad y a
mantener una conducta, con el fin de alcanzar sus metas y objetivos
planteados.
Motivo
Es la razn por la cual, impulsa a una persona a hacer o a ejecutar una accin
ya sea moral e intelectual.
Impuso
Impulsos son acciones que ocurren por muchas formas, causas y razones, en
un periodo de tiempo y que causan su efecto posteriormente.
Conducta
La conducta est formada por las acciones o manifestaciones humanas, tanto
externas como internas, en relacin con el medio, es decir, el contexto social,
cultural, etc., en el que se desarrolla la vida de una persona.

Motivacion y Conducta La motivacin est constituida por todos los factores

capaces de provocar, mantener y dirigir la conducta hacia un objetivo.
Motivacin y Conducta
Se entiende por motivacin el conjunto de principios, procesos fisiolgicos y
psicolgicos que impulsan la conducta y/o la orientan en un sentido determinado para
la consecucin de un objetivo.
Definir autoestima y analizar su importancia en el desarrollo integral del
individuo
Autoestima
Desde el punto de vista de la psicologa, se trata de la opinin emocional que
los individuos tienen de s mismos y que supera en sus causas la
racionalizacin y la lgica.

Analizar la importancia de la autoestima en el desarrollo integral del individuo

Partiendo de la conceptualizacin de la autoestima por ser sta un factor
importante en el proceso del desarrollo integral de la persona:
Segn Hertzog (1980): la autoestima es una actitud valrica emocional, que se
mueve por un continuo entre lo negativo y lo positivo. En este caso, lo que es
valorado o evaluado es la autoimagen, o sea, la imagen que un individuo tiene
de s mismo.
Es ello que podemos destacar la importancia del autoestima en el desarrollo
integral del ser humano, el cual va a depender de su formacin como persona,
y a la vez lo estimula a un proceso de transformacin del entorno que lo rodea
y de s mismo.

Interpretar los procesos de sensacin y percepcin. Bases biolgicas de la

conducta
La sensacin es un proceso de carcter fisiolgico, mientras que la percepcin
es de carcter sicolgico. .
La sensacin es producida a travs de nuestro organismo (estmulos
corporales) y se limita a un proceso perceptivo, que permite seleccionar,
organizar e interpretar nuestras sensaciones, ya que sin esto no sera posible.
Bases biolgicas de la conducta
1. Conductas operadas por mecanismos qumicos:
Actividades del organismo humano controladas por dos sistemas: el nervioso y
el endocrino.
El sistema nervioso suministra informacin sobre el ambiente externo y el
endocrino, regula la respuesta interna a esa informacin.
El sistema endocrino est compuesto por una serie de glndulas que segregan
hormonas en los lquidos corporales por una o varias clulas glandulares,
que interviene en la regulacin y coordinacin de las actividades
celulares.
La hormona en el hombre, condiciona la morfologa corporal; actan sobre el
comportamiento, el carcter y la inteligencia.
En las plantas, producen conductas llamadas tropismos y taxias.
2. Nociones fundamentales de la secrecin endocrina:

Comprenden las glndulas secretoras, las mismas pueden ser:

De secrecin interna (endocrinas): van al torrente sanguneo y llevada a

todo el organismo.

De secrecin externa (exocrinas): las digestivas, las sudorparas, las

sebceas y las lacrimales.

De secrecin mixta: actan tanto interna como externamente: el

pncreas, los ovarios y los testculos.

De secrecin mixta: actan tanto interna como externamente: el

pncreas, los ovarios y los testculos.

De acuerdo con la localizacin, se clasificarse:

Hormonas locales:

Actan sobre el proceso de liberacin: acetilcolina, noradrenalina, secretina,

pancreocimina.

Hormonas generales:

Actan fisiolgicamente como: tiroxina, las ovricas, las de crecimiento.

3. Funciones de las principales hormonas:

Tiroxina:
Es la hormona de las glndulas tiroides, situada por debajo de la laringe. Sus
efectos son:
Paratohormona:
Producidas por las glndulas paratiroides que se hallan adosadas a la tiroides.

Determinar las bases psicolgicas de la conducta

Segn Sigmund Freud: en su teora establece que la personalidad de un

individuo se compone de tres elementos: ello, yo y supery.
La conducta humana est formada por un conjunto de reacciones psquicas de
los seres superiores, que permiten mantener relaciones con el medio,
sostienen el fenmeno de la vida y aseguran su continuidad.
Las Bases Psicolgicas de la conducta
Es un proceso que influye entre una persona y sus semejantes, que resulta de
aceptar las reglas de comportamiento social y de adaptarse a ellas. Podemos
mencionar:
Socializacin
Socializacin primaria
Socializacin secundaria
Socializacin Terciaria

CONCLUSIN

Podemos concluir que la realizacin de este trabajo reviste gran

importancia, ya que los temas abordados durante la investigacin nos dejan
una enseanza acerca del tema en estudio.
Como conclusin podemos aportar que la investigacin llevada a cabo nos
sirve de orientacin para su aplicacin en publicaciones posteriores.

BIBLIOGRAFA

http://motivaciongrupob.blogspot.com/2012/03/motivacion-segun-variosautores.html
http://deconceptos.com/general/motivo
https://www.google.co.ve/?
gfe_rd=cr&ei=F6gyVr_dCKWw8weK27agBg&gws_rd=ssl#q=en+que+consiste+
el+impulso
http://sobreconceptos.com/conducta
http://es.slideshare.net/SandritaSolorzano/motivacion-y-conducta
http://es.scribd.com/doc/17294942/Motivacion-y-conducta#scribd
http://definicion.de/autoestima/
http://crecimiento-personal.innatia.com/c-aumentar-la-autoestima/aimportancia-de-autoestima.html
http://www.monografias.com/trabajos40/niveles-conducta/nivelesconducta.shtml#ixzz3qO9GKJKI
https://prezi.com/fjyqtn-bq1so/bases-psicologicas-de-la-conducta/