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lleva tilde
Manual de acentuacin grfica de
la lengua espaola
A Ysica
PRLOGO
Este libro si me permiten llamar as a estas pginas es producto de las
insistencias de decenas de estudiantes de bachillerato y de universidad que me han
expresado su dificultad en los procesos de acentuacin espaola. No pretendo
solucionar todos los problemas de esta ndole. Mi intencin no es ms que la de
resignificar un poco la enseanza de la acentuacin grfica con base en el
reconocimiento de la mayor fuerza de voz en las palabras y en cmo estas se
dividen. Para ello, es necesario comprender que los vocablos de nuestra lengua
poseen acentos que, si se reconocen, podran determinar la razn de por qu una
palabra lleva o no tilde. Esto hace que los primeros apartados no se centren en el
estudio de las palabras agudas, graves y esdrjulas, sino en las slabas, los hiatos,
los diptongos, triptongos y, a partir de ellos, en la separacin silbica. El nombre
del libro naci de una pregunta jocosa y simple que hizo en clase un estudiante
hace algunos aos: Tilde lleva tilde? Aqu tratar, por una parte, de responder y,
por otra, de orientar detalladamente el cuidadoso proceso de poner un acento
grfico.
NDICE
CAPTULO I...................................................................................................................................... 9
TIL-DE NO TIENE GRUPO VOCLICO ..................................................................................... 9
Vocales abiertas o fuertes y vocales cerradas o dbiles .......................................................... 9
Las slabas .................................................................................................................................... 11
El diptongo .................................................................................................................................. 13
El hiato ......................................................................................................................................... 17
CAPTULO II .................................................................................................................................. 19
EN TIL-DE TAMPOCO HAY TRIPTONGO .............................................................................. 19
CAPTULO III ............................................................................................................................. 23
TIL-DE LLEVA EL ACENTO EN TIL ...................................................................................... 23
El acento no siempre lo lleva el diptongo ............................................................................... 23
El acento en palabras extensas.................................................................................................. 26
El acento de derecha a izquierda.............................................................................................. 28
CAPTULO IV................................................................................................................................. 30
TIL-DE TIENE DOS SLABAS: UNA LTIMA Y OTRA PENLTIMA ................................ 30
La segunda slaba de derecha a izquierda es la penltima .................................................. 30
La ltima slaba........................................................................................................................... 31
La antepenltima slaba ............................................................................................................ 32
La trasantepenltima slaba ...................................................................................................... 33
CAPTULO V .................................................................................................................................. 36
CAPTULO I
TIL-DE NO TIENE GRUPO VOCLICO
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Las slabas
Las slabas son divisiones fonolgicas, es decir, suertes de golpes completos de voz
en el momento de pronunciar las palabras1. El vocablo CASA, por ejemplo, se
pronuncia en dos golpes: CA-SA; la palabra LADRILLO, en tres: LA-DRI-LLO. Si
reconocemos estos golpes, ya tenemos ganada la mitad en las cuestiones de
acentuacin. Es verdad. Si hay un problema serio en la no comprensin de dnde
va la tilde es precisamente el hecho de que no sabemos dividir silbicamente las
palabras. Analicemos el vocablo COMPUTADOR. Cuntas slabas tiene? Haga el
intento, pronuncie cada slaba pausadamente, pruebe usted solo en la casa, nadie
lo est viendo, grite, si quiere. Lo importante es que reconozca las divisiones
fonolgicas de esa palabra. Vamos, el ejercicio debi quedarle as: COM-PU-TADOR, cuatro slabas, que son golpes completos de voz.
Una slaba puede ser una sola vocal o pueden ser incluso cinco letras diferentes
(guion). Las slabas pueden terminar en consonante: CORAZN, por ejemplo,
tiene tres golpes de voz, y el ltimo termina en N. Cuando usted pronuncia el
vocablo AZAR, cuntos golpes utiliza? Uno, dos, tres? Haga el intento con un
solo golpe, haciendo las pausas respectivas: AZAR. Por ms que quiera siempre
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Algunos letrados en la materia dirn que es retrgrada la denominacin de golpe para referirse a la
slaba, y tienen razn, pero esta es una manera sencilla de entender algo que podra terminar, de
otro modo, siendo un intil galimatas.
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pronunciar dos slabas: a-zar, y aunque trate una y otra vez encontrar una tercera,
no lo lograr. Tenga presente que una vocal puede componer una sola slaba, pero
una sola consonante no hace verano en el mundo de la acentuacin. Por lo tanto,
no puede quedar su divisin fonolgica de tres slabas: A-ZA-R. No. Pronuncie si
quiere, y se dar cuenta de que tendra que esforzarse para poner la R final como
una slaba aparte. No se puede y punto. Ya lo sabe: una vocal puede ser una slaba,
pero una consonante no.
Esto que parece tan simple podra causarle problemas en algunas palabras en las
que ciertas slabas estn formadas por dos o ms vocales. No se asuste, pero
tampoco se desconcentre que aqu viene lo ms importante de este apartado, si es
que no es lo ms importante de todo el captulo. En el apartado anterior, adelant
que la unin de una vocal fuerte con una dbil forma una sola slaba. Aqu lo
sostengo, pero con algunas aclaraciones. Miremos la palabra AUTO. Haga el
intento de buscar cuntos golpes de voz tiene este vocablo, y tal vez llegue a dudar
de si posee dos o tres. No se preocupe: mire que hay una vocal abierta y una
cerrada seguidas; cuando sea as, detngase y pregntese lo siguiente. Cuando
pronuncio esa palabra, digo ms fuerte la vocal abierta o pronuncio ms la vocal
cerrada? Haga el intento: AUTO. Cul vocal le suena ms cuando la pronuncia?
La A, por supuesto. Entonces, cuidado, y atencin: cuando esto ocurra, es decir,
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cuando la mayor fuerza de voz en la unin de dos vocales (una abierta y una
cerrada) vaya en la abierta, esa unin nunca se separar, y, por lo tanto, formar
una sola slaba.
Tranquilo. Si no entendi, hagamos este ejercicio. Pronuncie la palabra AIRE.
Cuntas slabas hay? Dos o tres? Fcil. Siempre que encuentre juntas una vocal
abierta (a, e, o) y una cerrada (i, u, y), descanse, y piense en cul de las dos vocales
va la mayor fuerza de voz: AIRE. En la I? Intente poner toda su fuerza en la letra I,
y se dar cuenta de la pronunciacin errada del vocablo. La mayor fuerza, como ya
sabe, va en la vocal A, y cuando esto sucede, ese grupo voclico de una vocal
abierta y otra cerrada se toma como una sola slaba. Ahora s, separe AUTO y
AIRE: AU-TO y AI-RE. Y solucionado el problema. Pero qu sucede cuando la
mayor fuerza de voz se pone, en un caso similar, sobre la vocal cerrada? Para ello,
y con base en esto que ya sabemos, debemos comprender los tipos de diptongos.
El diptongo
El diptongo es, siguiendo el hilo que llevamos, la unin de dos vocales que forman
una sola slaba. Aunque suene redundante, quiero ser muy enftico en lo siguiente:
LOS DIPTONGOS NUNCA SE SEPARAN. El diptongo que no ocasiona problemas
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suena. Mal, verdad? Pngalo en la I y ver la diferencia: VIA. Pues bien, cuando
esto ocurra, es decir, cuando el acento recaiga sobre la vocal cerrada, separe las
vocales porque forman slabas distintas: VI-A. Y no le baste con eso: adems, y es
la primera tilde que aprender a poner, DEBE TILDAR LA VOCAL CERRADA.
No se trata de si quiere tildarla o no; se trata de que DEBE tildarla. Por lo tanto, la
palabra quedara as: VA. Y se separara as: V-A. Fcil, no?
Cmo separara la palabra TABUES? La tildara o no? Vamos, hagamos el
ejercicio. Primera pregunta: Hay grupo voclico? S. Segunda pregunta: Son dos
vocales cerradas? No. Tercera pregunta: Entonces, cul de las dos vocales lleva la
mayor fuerza de voz? La U o la E? Haga el ejercicio en casa, pronuncie, nadie lo
oye, o si quiere corroborarlo pregntele a su mam, o a su ta, o a su hermano, o a
su novia o novio dnde oyen el acento mayor. Usted pronuncia TABUES o
TABUES? La segunda, cierto? Pues bien, entonces, DEBE tildar la slaba que lleva
el acento y debe separarla silbicamente: TA-B-ES. Se le denomina diptongo roto
porque surge la posibilidad de separarlo. Aqu ser considerado tambin como
uno de los tipos de hiato.
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El hiato
El hiato es simplemente la unin de dos vocales abiertas. Siempre que halle dos
vocales fuertes unidas, respire tranquilo que no debe hacer mucho: TODOS LOS
HIATOS SE SEPARAN Y, POR ENDE, FORMAN SLABAS DISTINTAS. Miren el
caso del vocablo CAER: un grupo voclico compuesto por dos vocales abiertas.
Fcil: seprelas con toda la tranquilidad del mundo. No se complique la vida que
los hiatos son sus amigos. La palabra se separara as de simple: CA-ER. No es ms.
Intntelo usted solo con este ejemplo: VEALO. Hay hiato o diptongo? Miremos el
grupo voclico: dos vocales abiertas. Bueno, ya no se complique ms: se separan y
punto: forman dos slabas distintas: VALO. Ya s que lleva tilde, pero no nos
apresuremos. Lo importante ahora es que usted comprenda muy bien cundo se
separan las vocales y cundo no.
El otro hiato es el mismo que denominamos diptongo roto en el apartado anterior.
Se caracteriza por una vocal fuerte junto a una dbil, cuyo acento va en esta ltima.
Es la primera tilde que sabemos poner hasta el momento. Vamos bien.
Retommosla un poco para que no queden dudas. El vocablo TODAVIA se
compone de cuatro slabas y no de tres, como otros supondran. Cmo lo
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sabemos? Primera pregunta: Hay grupo voclico? S. Segunda pregunta: Son dos
vocales cerradas? No. (Recordemos que la importancia de esta segunda cuestin
radica en que si la respuesta es positiva sabemos de antemano que hay una sola
slaba). Tercera pregunta: Cul de las dos vocales de ese grupo voclico lleva el
acento? La I o la A? Pronnciela con el acento en la A: TODAVIA. Est de
acuerdo? Ahora, pronnciela con la mayor fuerza de voz en la I: TODAVIA. Vio
la diferencia? El acento va en la I y por lo tanto no solo se separa, sino SIEMPRE SE
TILDA: TO-DA-V-A.
No es ms. Este primer captulo termin y ya sabemos poner la tilde en los
diptongos rotos. Ya sabemos dividir silbicamente los vocablos y sabemos
reconocer dnde se ubica el acento en las vocales cuando estas componen slabas.
Usted ha dado el primer paso para acentuar de manera correcta en lengua
espaola. Por lo visto, si lleg hasta aqu, el edificio no se ha derrumbado, y le
informo que ya no lo har: las bases estn bien puestas, ahora empecemos a
construir los primeros pisos.
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CAPTULO II
EN TIL-DE TAMPOCO HAY TRIPTONGO
No hagamos lo que, en cierta ocasin, hizo uno de mis alumnos: pensar que las
slabas compuestas por tres consonantes (es decir, no vocales) eran, en todos los
casos, triptongos. No es as, por supuesto. El triptongo hace referencia a tres
vocales seguidas, pero con unas caractersticas muy particulares. De este modo, no
podemos decir que la palabra LIMPIAUAS sea un triptongo. Ya veremos por
qu. Yo s que usted estar diciendo que eso es imposible, que es evidente que hay
un triptongo, que en el colegio le ensearon que las palabras que lleven tres
vocales seguidas son vocablos compuestos por triptongos. Y no. Le mintieron.
Pngame mucha atencin: un triptongo no es la unin de tres vocales en una
palabra, sino la unin de tres vocales en una sola slaba, en el siguiente orden:
VOCAL CERRADA, VOCAL ABIERTA Y VOCAL CERRADA, Y EL ACENTO
DEBE IR EN LA VOCAL ABIERTA. Ve lo distinto de una cosa y de la otra? Si
dividimos la palabra LIMPIAUAS, cmo quedara? Intentmoslo: LIM-PIAUAS. De Acuerdo? No. Por qu? Porque sencillamente aunque respeta el orden
no respeta el acento. Dnde lleva el acento? Pronncielo: LIM-PIAU-AS. Le
suena? No. Muy bien. LIM-PIAU-AS. Le suena? No. Entonces, segn como
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CAPTULO III
TIL-DE LLEVA EL ACENTO EN TIL
Apenas hemos dado el primer paso para tildar correctamente en lengua espaola.
No crea que es dispendioso y difcil. No. Como ha visto ya sabe reconocer algunos
acentos y sabe poner la tilde en los diptongos rotos. Si por alguna razn lleg
inmediatamente a este captulo sin leer el anterior, puede continuar la lectura,
cmo se lo podra prohibir!, pero no se lo aconsejo. El captulo anterior fue
fundamental para entender las nociones bsicas de separacin slaba. Si usted no
comprende eso, siempre actuar con indecisin en el momento de poner la tilde.
Ahora s, avancemos. Este captulo est centrado en el acento comn de las
palabras y en el acento grfico, menos comn.
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es diptongo roto o no, y eso ya lo sabemos muy bien. Si lleva el acento en la vocal
cerrada, no solo es hiato, sino que hay que separar las dos vocales y tildar la dbil.
Pronuncie EUCALIPTO. Lleva el acento en la U? Ahora, prubelo con la mayor
fuerza en la E: EUCALIPTO. No suena bien y es a simple odo muy forzado.
Entonces, en este caso, el diptongo (ya vimos que no es roto) no lleva el acento.
Pongmoslo ahora en la siguiente slaba, la CA: EUCALIPTO. Cundo usted dice
esta palabra, pone la mayor fuerza de voz en la slaba CA? Intntelo, pronnciela,
una y otra vez. Concntrese en la palabra y en lo subrayado. Cuando llegue a esta
slaba, detalle si es la que ms suena. Con paciencia, no se enoje. Ya vio que no?
Ahora miremos cmo sonara si ponemos el acento en la ltima slaba:
EUCALIPTO. Tampoco, verdad? Pues bien, ya sabemos dnde va el acento, y eso
no quiere decir que ah mismo vaya la tilde. Para ponerla hace falta todava andar
un poco ms. Esta palabra lleva el acento en la slaba LIP, sin ninguna duda, y
dgala y se dar cuenta de ello: EUCALIPTO.
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porque es diptongo. Ahora miremos si TOI s debe dividirse. Para ello, pregntese
primero: es esta slaba la que lleva el acento?: ES-TER-NO-CLEI-DO-MAS-TOIDE-O. Pronnciela a ver cmo le suena y recuerde si as la pronunciaba su
profesora de Biologa o de Anatoma. No, cierto? Pues bien, ya descartamos una
de las cuatro posibilidades. AHORA VAYAMOS A LA QUE SIEMPRE DEBEMOS
IR: LA SEGUNDA DE LAS SLABAS UBICADA DE DERECHA A IZQUIERDA.
En el prximo captulo, entenderemos ms a fondo las razones con ejemplos; por el
momento, le adelanto que la MAYORA DE LAS PALABRAS DE LA LENGUA
ESPAOLA LLEVAN EL ACENTO EN ESA SLABA: LA SEGUNDA, DE
DERECHA A IZQUIERDA. Vamos directamente a esa slaba y no demos tantas
vueltas: ES-TER-NO-CLEI-DO-MAS-TOI-DE-O. Qu diferencia, no? As la
pronunciaba la profesora de Biologa. Dimos en el punto blanco. Pero si no qued
conforme lo invito a que pongamos el acento en las dos slabas restantes: ES-TERNO-CLEI-DO-MAS-TOI-DE-O. Cmo suena? Lalo una y otra vez haciendo la
mayor fuerza de voz en esa slaba. Nada? Ahora pongamos el acento en la ltima
slaba: ES-TER-NO-CLEI-DO-MAS-TOI-DE-O. Y ahora? Tampoco. Ya vimos, no
demos ms vueltas, el acento lo lleva la segunda slaba, de derecha a izquierda.
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CAPTULO IV
TIL-DE TIENE DOS SLABAS: UNA LTIMA Y OTRA PENLTIMA
Todos los seres humanos tenemos la capacidad de aprender, pero no todos
aprendemos de la misma manera. Este libro lo escribo pensando en usted, en que
no haya ningn cabo suelto que lo confunda. Por esa razn, habl de segunda
slaba de derecha a izquierda en el captulo anterior. La idea era que usted se
ubicara en las palabras, que empezara a ubicar el acento sin necesidad de
tecnicismos, ni de palabras raras, como pueden resultar las que veremos en este
captulo. Por eso es indispensable que no comience desde aqu (si se salt los dos
captulos anteriores), porque la base para comprender lo que sigue parte de la
divisin silbica y del acento.
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La ltima slaba
En espaol, en comparacin con la lengua rabe, se escribe y se lee de izquierda a
derecha. La ltima slaba es la que queda al final de una palabra: CORONEL
cuntas slabas tiene?: CO-RO-NEL. Muy bien, son tres. Pero dnde va el acento?
Vayamos inmediatamente a la penltima slaba: CO-RO-NEL. Le suena? No,
cierto? Pues bien, ahora vayamos a la ltima slaba, porque en nuestra lengua,
despus de la penltima slaba, la ltima es la ms acentuada. Es cuestin de
descartar: CO-RO-NEL. Cmo le pareci? Mejor? Pues bien: ahora seguiremos
ese orden: si la palabra no lleva el acento en la penltima slaba, entonces lo llevar
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La antepenltima slaba
Esta slaba es la tercera de derecha a izquierda. En la palabra PAR-LAN-TE,
encontramos tres slabas: la ltima que sera TE, la penltima: -LAN-, y la
antepenltima: PAR-. Ya reconocidas, el proceso es el mismo: primero vemos si el
acento lo lleva la penltima; luego, vamos a la ltima, y terminamos con la
antepenltima slaba. Hagamos el intento con esta palabra: PAR-LAN-TE. Cmo
suena? Bien, es cierto, entonces, el acento va ah, y no en otra parte. Si quiere
corroborar lo puede hacer, ni ms faltaba: PAR-LAN-TE y PAR-LAN.TE. Qu
piensa? Con cul se queda? Con la primera opcin, por supuesto: PAR-LAN-TE.
Y ya, ya sabemos reconocer los acentos, y si tenemos dudas solo es repetir y
repetir. Miremos la palabra MIERCOLES. Yo s que usted la ha visto tildada y me
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reclama, con razn, el uso del acento grfico. Yo le digo que no se apresure, y usted
pensar que le estoy tomado el pelo desde que inici el libro, pero entienda, por
favor, que, si bien es fcil la acentuacin espaola, para comprenderla a fondo hay
que hacer muchos ejercicios antes de coger msculos. Separemos la palabra MIERCO-LES; usted ya sabe reconocer un diptongo de un hiato; por eso no hay
problema. El asunto en este momento es determinar dnde lleva el acento esta
palabra. Pues bien, intentmoslo, segn el orden aqu propuesto: MIER-CO-LES.
Qu tal? Cmo le parece? No, verdad? Entonces, hagamos la mayor fuerza de
voz en la ltima slaba: MIER-CO-LES. Y ahora? Tampoco, cierto? Entonces, es la
ltima opcin: la antepenltima slaba: MIER-CO-LES. Y ahora s la tildamos?...
No. No todava. Paciencia, paciencia.
La trasantepenltima slaba
Esta slaba es la ltima posibilidad a la que podemos recurrir. No existe ninguna
palabra en lengua espaola que lleve el acento ms all de esta slaba. Esta es,
entonces, la ltima opcin. Miremos la palabra AN-DRO-ME-DA. Ya est dividida,
ahora definamos la mayor fuerza de voz: AN-DRO-ME-DA. Empezamos, como de
costumbre, con la penltima slaba. Si no funciona, como es este caso, entonces,
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CAPTULO V
TIL-DE ES UNA PALABRA BISLABA
Recordar que en el colegio le decan que haba palabras monoslabas, bislabas,
trislabas y polislabas, y usted memorizaba estos nombres sin comprender qu
importancia tenan para la cuestin de acentuacin. Es ms: a usted ni le interesaba
poner tildes porque lo vea (si es que todava no lo sigue viendo) innecesario.
Usted era de los que opinaba que uno de los fines de la lengua consista en una
comunicacin ptima y que para ello no era necesaria la ortografa. Supongo que si
lleg hasta este punto del libro, que ya sera como el tercer piso del edificio, es
porque ahora piensa que esa comunicacin, sobre todo en lo escrito, no puede
llevarse de manera tan buena si usted no escribe como se debe. Ya volveremos
sobre este punto en prximos captulos; por el momento, entendamos que el
nmero de slabas en una palabra influye mucho en la colocacin de la tilde. Con
decirles que si lleva una sola slaba CASI NUNCA SE TILDA.
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Palabras monoslabas
No piensen que trato de confundirlos con el casi que utilic en el prrafo anterior.
No. En absoluto. Mi intencin es que usted aprenda a tildar, que se pueda
comunicar por escrito sin miedos, que pueda hacer una carta o un informe laboral
o acadmico de la mejor
posterior veremos que hay algunas excepciones, que, por el momento, no nos
interesan. Partamos de ese hecho: LAS PALABRAS QUE TIENEN UNA SOLA
SLABA, y que son denominadas monoslabas, NO SE TILDAN.
Partiendo de esto miremos la palabra BUS. Cmo la separo silbicamente? No hay
necesidad de ello; es ms: no se puede. Esta es una palabra monoslaba que, por
tener una sola slaba, no se tilda. No es cuestin de que lo memorice; el asunto es
que lo comprenda. Le voy a poner un ejemplo que puede ser muy significativo
para usted: la palabra FE. Es una pregunta recurrente en los cursos que dicto:
Profesor, por qu no tilda FE, si es una palabra divina?. Pues por muy santa que
sea, no lleva tilde, y la razn usted ya la conoce: es monoslaba. Pero, al menos,
lleva acento? Podramos decir que s, que el acento va en la nica slaba que
conforma esa palabra, pero no se tilda. Intente dividir silbicamente el vocablo
FUE. Yo s que lo habr visto tildado cientos de veces, y no se lo voy a negar; an
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Palabras bislabas
Los vocablos que se componen de dos slabas son denominados bislabos. A estas
alturas usted tiene todas las bases para separar silbicamente cualquier palabra de
la lengua espaola. Intntelo con la siguiente: BAFLES. Cuntas slabas tiene?
Sencillo, usted ya lo sabe, debe preguntarse si hay o no grupo voclico. No, no lo
hay, muy bien. Entonces separamos, segn los golpes de voz que haya. Miremos:
BA-FLES. Dos golpes, dos silabas, y punto. Pero se tilda o no? Ya le dije que no se
apresure, que lo importante es que entienda cmo se dividen las palabras en
nuestra lengua, porque ese es el punto clave para el ejercicio de acentuacin.
Separe silbicamente el verbo TIENE. Hay grupo voclico? S. Es diptongo o
hiato? El acento, como lo vemos, lo lleva la E, y por lo tanto, es diptongo y no se
separa. Hay dos slabas: TIE-NE. Dnde lleva el acento? En la ltima o en la
penltima? Haga el ejercicio: ya sabemos que debemos empezar por la segunda
hacia la izquierda: TIE-NE. Cmo le parece? Suena bien? Pues s, ah va el
acento. Haga usted solo la separacin silbica de la palabra VIOLIN. Hay grupo
voclico? S. Se separa o no? Depende de si es hiato o diptongo. El acento, como
ya habr hecho el ejercicio, lo lleva la O, y por lo tanto, el grupo voclico no se
divide silbicamente: VIO-LIN. Muy bien. Usted dir que ha visto esta palabra con
tilde, y tiene razn, pero, por el momento, solo es indispensable que reconozca el
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Palabras trislabas
Hay palabras compuestas por tres slabas, que reciben el nombre de trislabas. Para
reconocerlas, es necesario saber qu es un diptongo, un triptongo, un hiato, un
acento. De lo contrario, creeremos que la palabra AREA, tan corta, es bislaba,
cuando no monoslaba. Tommosla con pinzas: hay diptongo o no? Para saberlo,
debemos mirar si el grupo voclico se compone de dos vocales cerradas o de una
abierta y una cerrada, y que, si es este el caso, lleve el acento en la primera de ellas.
Pues no. Como vemos, el grupo voclico est compuesto por dos vocales abiertas,
que forman un hiato, y por lo tanto se separa: A-RE-A. De esta manera, en una
palabra compuesta de cuatro letras hay tres slabas. Tambin se tilda, por
supuesto, pero luego entenderemos el porqu. Por el momento, trate de definir
dnde lleva el acento, y empiece, como siempre, por la penltima slaba: A-RE-A.
Pronnciela, una y otra vez, si cree que el acento va ah. Ya ve que no? Entonces,
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Muy bien la
objecin, pero es errnea, porque, en este caso, por norma, no contarn los golpes
de voz, sino la divisin silbica bsica, en dependencia con los grupos voclicos: si
es diptongo, no se separa y punto. No podemos ahogarnos en un vaso de agua, y si
ustedes tratan de hundirse, devulvanse unas pginas para que se salven. Bueno,
pero dnde lleva el acento la palabra IN-TUI-DO? Miremos la primera
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Palabras polislabas
De esta manera se les llama no solo a las palabras que tienen cuatro slabas, sino a
todos los vocablos que tengan ms de tres. Despus de la explicacin y
comprensin de los tipos de palabras precedentes, no hay mucho que decir. Solo le
recuerdo que para la divisin silbica es necesario comprender la funcin de los
diptongos y los hiatos. Miremos la palabra POLICIA. Ya s que la ha visto tildada
muchas veces, y no se lo negar. Pero en estos momentos poco importa esa
informacin insisto mucho en esto porque la experiencia me ha enseado que los
estudiantes quieren saberlo todo de inmediato. Saber acentuar, como muchas otras
cosas importantes, es cuestin de calma. Ms bien, miremos si hay o no grupo
voclico. Lo hay, pero es diptongo o hiato? Miremos: PO-LI-CIA. Supongamos
que se divida de esta manera. Dnde lleva el acento? Si an no reconoce el acento
fcilmente, vaya a la penltima slaba: PO-LI-CIA. Vio que no? Ah, bueno, ahora,
vaya a la prxima: PO-LI-CIA. Y aqu, como ve, s va el acento, pero solo lo lleva
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CAPTULO VI
TIL-DE NO LLEVA TILDE
Teniendo clara la informacin de los captulos precedentes, lo que resta es cuestin
de prctica y de mucha atencin. Si usted reconoce qu es una slaba, cul es la
diferencia entre diptongo y diptongo roto, cmo se divide silbicamente una
palabra, dnde se marca la mayor fuerza de voz, ya tiene el 60% del edificio
terminado. Lo que veremos en este captulo lo ayudar a entender mucho mejor
algunas cosas que hemos venido tocando a lo largo del libro.
La palabra TILDE tiene dos slabas y no se tilda. Pero por qu? Recuerda que en
el colegio le ensearon que haba palabras agudas, graves y esdrjulas? Como se
habr dado cuenta, es la primera vez en muchas pginas que nombro algo que
posiblemente usted esperaba desde el inicio de este manual. S que estar
pensando que el mejor principio era este y no otro, porque se parte, segn usted,
de conocimientos previos. Bueno, pues no. Ya sabemos que, si alguien empieza
este libro desde este captulo para ahorrar lectura, perder otra vez el tiempo. No
por nada los edificios llevan columnas, y los pisos se sostienes gracias a los de
abajo. Pues bien: TILDE es una palabra grave; es decir, una palabra que lleva el
acento en la penltima slaba: TIL-DE. Ahora: TODOS LOS VOCABLOS QUE
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prontitud. S es grave y el nico lugar donde puede llevar tilde es en esa misma
slaba: la penltima. Pero por qu recurrimos a estos ejemplos? Qu tienen en
comn las palabras analizadas? En qu se asemejan a las siguientes?: PASO,
GATO, ANTES, MENTIRAS, RIFARON, PREMIARON, AZULES, LEYERON,
RATA. Estamos de acuerdo: todos estos vocablos son graves porque llevan el
acento en la penltima slaba, pero hay algo ms: todos terminan en vocal o en
consonante N o S. Y SIEMPRE QUE OCURRE ESTO, que es la mayora de las
veces, LAS PALABRAS GRAVES NO SE TILDAN. En ltimas: si usted escribe una
palabra que lleve el acento en la penltima slaba, siempre ser un vocablo grave,
pero si termina en consonantes N, S o vocal (reitero: esto sucede en la mayora de
casos) NUNCA SE TILDA.
Y entonces cundo s se tilda? Sencillo: ya est todo dicho. Analicemos la palabra
CANCER. Cuntas slabas tiene? Dos: CAN-CER. Usted descubri fcilmente la
slaba acentuada y sabe que la palabra s es grave. Ahora quiere saber si se tilda.
Pues yo le pregunto: la palabra termina en N, S o vocal, como en los ejercicios
anteriores? No. Entonces, cuando eso suceda se marca el acento grfico en la
penltima slaba: CN-CER.
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CAPTULO VII
CUANDO EL ACENTO VA EN LA LTIMA SLABA
No por nada insist tanto en que, para determinar el acento de una palabra, se
empiece por la penltima slaba. Y reitero: siempre que trate de hallar la slaba
acentuada comience por esta slaba. La razn ya est dicha: la mayora de las
palabras del espaol llevan el acento en la penltima slaba y solo algunas de estas,
como vimos en el captulo anterior, se tildan. Tambin insist en que, si el acento no
lo lleva la penltima slaba, el paso siguiente es probar con la ltima slaba, pues
en nuestra lengua las palabras que cumplen este requisito son las ms recurrentes
despus de los vocablos graves. Esto usted ya lo sabe y lo pongo simplemente para
que lo tenga an ms presente.
La palabra GENOVES tiene tres slabas. Cul de estas tiene la mayor fuerza de
voz? GE-NO-VES. Muy bien. Esta es la ventaja de llevar responsablemente el
proceso aqu propuesto: ahora todo parece ms fcil. Pruebe con esta otra:
CORAZON. Dnde lleva el acento? CO-RA-ZON. Y pruebe con otra ms: TABU.
Claro: TA-BU. Pues bien, si se fija estas palabras llevan el acento en la ltima slaba
y, por lo tanto, son palabras agudas. LOS VACABLOS AGUDOS SON, entonces,
AQUELLOS QUE LLEVAN EL ACENTO EN LA LTIMA SLABA. Se tildan o
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sabr que el acento lo puede llevar la ltima o la penltima slaba. Una cosa es
decir: Yo BAILO toda la noche, y otra muy distinta: l BAIL toda la noche. Un verbo
est en presente y el otro en pasado. Pero cuidado: la tilde se pone no porque vaya
en pasado, sino porque es una palabra aguda terminada en vocal, que es una razn
muy distinta. Si el motivo de la tilde se debiera al tiempo verbal, vocablos como
RIO (Lorena rio) o como APAGARON (Ellos apagaron la luz) llevaran tilde, lo que
contradira todo lo visto hasta el momento.
Ya se habr dado cuenta de que ahora todo es ms fcil. La clave de la tildacin en
lengua espaola radica, como he tratado de evidenciar, en el reconocimiento de
slabas y acentos, diptongos, triptongos y hiatos. S que hay normas para todo,
pero no pretendo (ni busco que usted lo haga) que se memoricen, sino que se
comprendan. Comprender significa hallar el sentido de la importancia de un
mnimo elemento en la acentuacin grfica de una palabra. Ahora solo resta
practicar. O sea, este captulo ya termin? S. No hay ms por decir. Solo
propongo, para terminar, lo mismo que propuse en el captulo anterior: no se
quede con lo visto en estas pginas. Ponga su conocimiento a prueba. Cuando lea
algn letrero, afiche, nota informal, pregntese si hay palabras graves o agudas.
Diferncielas. Realice tablas de clasificacin. Divida silbicamente, marque el
acento de la palabra y pngale tilde, solo si corresponde. Usted tiene un
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conocimiento que debe ponerse en prctica. No pase al siguiente captulo sin haber
realizado los suficientes ejercicios. No se apresure. Estudie, hgase preguntas y no
deje ni un cabo suelto de lo ya visto. Eso s: solo de lo ya visto. Apenas vamos
construimos un piso ms.
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CAPTULO VIII
CUANDO EL ACENTO VA EN LA ANTEPENLTIMA SLABA
Si durante todo el libro se ha tratado de comprender la norma ms que de
memorizarla, a estas alturas la tilde de las palabras esdrjulas le parecer muy
simple. Lo digo porque, si ha llegado hasta aqu, no es por una razn diferente al
compromiso que adopt consigo mismo en la larga, pero entretenida tarea de
acentuar de manera correcta en la lengua espaola. Cuando el acento lo lleva la
antepenltima slaba de una palabra siempre, s o s, se tildar. No es ms. Puede
buscar todas las palabras de nuestro idioma que aparecen en el diccionario, y se
dar cuenta de que cada vez que alguna de ellas lleva el acento en la tercera slaba,
contando de derecha a izquierda, va tildada. A qu se debe? Es que las
esdrjulas son privilegiadas? De cierta manera, s. Lo son porque constituyen los
vocablos ms reducidos del espaol. No por nada se estudian al final.
Recapitulemos: empezamos con las graves porque son las que ms abundan,
seguimos con las agudas porque son las que le siguen, pero las ms escasas son las
esdrjulas, y este rasgo las hace merecedoras de la tilda en todo momento.
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Practique con la palabra SILABA. Usted ya sabe dividir silbicamente y, por tanto,
no tardar en este paso. Es ms, en este captulo estoy seguro de que puede separar
las palabras mentalmente. Bueno: SI-LA-BA. El acento va en la penltima slaba, y,
por ende, se tilda: SLABA. S o s. No hay otra salida. No insista en lo contrario.
Las esdrjulas, por lo escasas, merecen un plus, y este plus es el acento ortogrfico.
La palabra ESDRUJULA es esdrjula? Claro: no solo porque la ha visto tildada
aqu. Ese no debe ser un argumento. Recuerde que hoy se acentan errneamente
palabras cuyas tildes desaparecieron hace ms de cincuenta aos; por ejemplo, FE,
que muchos insisten en ponerle tilde dizque por su carcter divino. La palabra
ESDRJULA se tilda porque es esdrjula y punto: las esdrjulas siempre se tildan.
Lo mismo sucede con el vocablo AREA? No s. Intntelo. Pruebe si cumple con el
nmero de slabas correspondientes y con el acento adecuado. A-RE-A. Tres
slabas, y el acento lo lleva la penltima. Muy bien: -RE-A se tilda. Y tan corta?
Por supuesto. El nmero de letras poco importa; lo verdaderamente importante es
el nmero de slabas.
Y listo. Usted se preguntar por qu los captulos ahora son tan cortos. Sencillo:
usted no es el mismo sujeto que empez este libro. Sus conocimientos y su
percepcin sobre la acentuacin son ms maduros. Todo se comprende ms
fcilmente. No hay necesidad de dar vueltas sobre el mismo punto: las palabras
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CAPTULO IX
LOS MONOSLABOS QUE S SE TILDAN
Durante todo el libro me dijo que los monoslabos no se tildaban y ahora me sale
con que hay algunos que s. Pngase serio, bien podra decirme usted cuando lea
el ttulo del presente captulo. Pero no se enoje tan pronto. Confirmo: los
monoslabos nunca se tildan; no obstante, existen palabras de una sola slaba que
cumplen funciones diferentes dentro de una oracin y, por ende, deben
diferenciarse de alguna manera: con una tilde diacrtica, por ejemplo. No se asuste
con el nombre de este acento que no es nada del otro mundo: la tilde diacrtica
cumple la funcin de diferenciar palabras iguales en su escritura. Dese cuenta de
los siguientes pares de monoslabos y, ms all de memorizar la regla, comprenda
cmo, en dependencia de la oracin, el monoslabo cumple una funcin diferente.
T y te
Cuntas veces toma t en la semana? Cuntas veces lo escribira en una carta, en
un diario o en una novela? Muy pocas, claro est, a no ser que su texto se llame T
y reitere una y otra vez el nombre del protagonista. A qu voy con esto? A que la
palabra T, con tilde, se diferencia de la palabra te, sin tilde, entre otras cosas,
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S y se
En este caso ocurre lo mismo que en el anterior? S. O sea el S con tilde indica
una bebida para tardes con amigos? Pues no. Entonces? El S con tilde es un
verbo, y siempre que funcione como verbo se tildar: S MUCHO DE
ORTOGRAFA. Ah, o sea cuando haga alusin al verbo saber? S, pero no
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solamente. Mire este caso: S BUEN CHICO. Y ahora? Es el mismo verbo saber?
No. Es el verbo ser, pero, como funciona como verbo, tambin se tilda. Es ms,
imagine que existe una piscina de chocolate en la cual usted se baa todos los das.
Usted orgullosamente puede decir: S A CHOCOLATE, pero este S es el mismo
S de la primera oracin? Es decir, este S es del verbo saber? S, pero del otro
sentido del verbo saber, es decir, del que hace referencia al sabor. Usted, si lo
prueban, sabe a chocolate. Pues bien, como ha visto, independientemente del verbo
que represente el S siempre se tildar si es verbo. Y entonces cundo no se tilda?
Ya veremos.
En la siguiente oracin aparece un SE. Usted me dir si funciona o no como verbo:
SE FUE PARA SIEMPRE. El SE hace alusin a saber, a sabor o a ser? A ninguna,
por supuesto. Este SE acompaa a un verbo (FUE), pero no es verbo. Ocurre lo
mismo en la siguiente oracin?: SE LO HE DICHO MUCHAS VECES. Este SE se
tilda? Recuerde: se tilda, si remplaza a verbo; este es el caso? No. Este SE funciona
como pronombre y se refiere, por ende, a una segunda o tercera persona a la cual,
segn el ejemplo, se le ha dicho algo en reiteradas ocasiones: LO HE DICHO
MUCHAS VECES A USTED (A L). Estos dos ltimos casos son mucho ms
recurrentes, en los discursos cotidianos, tanto orales como escritos, que los de los
verbos S (saber), S (referente a sabor) Y S (ser).
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D y de
En la misma lnea del monoslabo anterior, el D que lleva tilde es el que funciona
como verbo. Y es mucho ms sencillo porque solo hay un D, en comparacin con
los tres S del monoslabo precedente. Este D, como verbo, es el imperativo
(modo que indica orden o consejo) de DAR: D EJEMPLO bien puede decirle un
extranjero que nota que su ortografa (de usted), en la lengua que habla, es muy
regular. Otro ejemplo: D ESPACIO PARA MOVER EL CARRO; se tilda porque se
refiere, como hemos evidenciado, al verbo DAR. Y punto. No ms. Y, entonces, el
DE que no se tilda cul es? El que usted usa en todo momento. La orden o el
consejo de DAR es poco frecuente si se equipara al uso que se le da a la preposicin
DE: SOY DE COLOMBIA, MUERO DE AMOR, LA SILLA ES DE MADERA, EL
DIOS DE LA TIERRA, etc. Si se da cuenta, todos los DE de las frases y oraciones
anteriores son preposicionales; ninguno de ellos se refiere al verbo DAR. En
ltimas: el D que se tilda es el que hace alusin al verbo DAR.
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S y si
Con estos dos monoslabos entramos a un nivel en el que no se puede indicar cul
de los dos vocablos es menos usado que el otro. Hacemos afirmaciones todo el
tiempo (S), de la misma manera que proponemos condiciones (SI). En principio,
habra una diferencia tajante: el S que se tilda es el afirmativo: S VOY, S
QUIERO, S NECESITO; es ms, si usted quiere estar seguro, puede cambiarlo a
negativo para corroborar que s se tilda: NO VOY, NO QUIERO, NO NECESITO.
El SI que no se tilda es el de la condicin: SI VAS AL CINE, LLVAME; SI
COMPRAS AUTO, ME AVISAS; SI TUVIERA DINERO, ME IRA DE COMPRAS
etc. En este caso se presenta una condicin necesaria para desarrollar una accin: si
ocurre algo, es posible que suceda otro algo. Si se fija bien, al remplazar este SI por
un NO, la oracin queda agramatical, si se propone mantener el mismo sentido de
la oracin condicional: *NO VAS AL CINE, LLVAME.
En este caso, no puedo afirmar que ya se dijo todo sobre este monoslabo;
principalmente, porque hay otro S con tilde y otro SI sin acento grfico. Miremos:
el otro S tildado es que remplaza a una persona en oraciones que, aunque poco
comunes, se presentan de vez en cuando: VOLVI EN S, HABL PARA S,
CONFA EN S MISMO, etc. Este S hace referencia a la tercera persona (l o ella) y
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l y el
Empecemos por el EL que no se tilda. No se acenta cuando va antecedido de un
sustantivo, es decir, de un nombre: EL CARRO, EL NIO, EL CORAZN, etc. Si
nos fijamos, tanto CARRO, como NIO y como CORAZN son sustantivos; por lo
tanto, van determinados por el artculo EL, que no se tilda, y cuya funcin es
indicar o precisar alguna cosa. O sea, EL AMOR no se tilda? No, aunque usted
crea que, por ser un vocablo de los ms sublimes, debera llevar acento grfico.
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T y tu
El pronombre T se tilda, cuando, tal como sucede con el pronombre
anteriormente estudiado, representa a persona. Por esta razn, tanto L como T
hacen parte de los pronombres PERSONALES. T CORRES TODAS LAS
MAANAS. Ese T est indicando persona? S. El verbos CORRES es una
accin realizada por alguien? S: por T. Como vemos, es el mismo caso del
pronombre L. Pero qu sucede con el adjetivo posesivo TU? Resalto el adjetivo
posesivo porque es clave para reconocer la funcin de TU en la oracin. La
posesin es la pertenencia. Si hablamos de un objeto que pertenece a un T
(persona), hacemos alusin a un objeto que este T posee. Por ejemplo: TU
CARRO, TU CASA, TU ESPOSA, TU HIJO, TU CAMA, etc. Este adjetivo posesivo
aparece, como vemos, antes de un sustantivo, como sucede con el artculo EL, que
no se tilda.
M y mi
En el mismo sentido de lo que viene dicindose, el MI, sin tilde, es aquel que
funciona como adjetivo posesivo de la primera persona del singular. En palabras
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ms fciles: el MI, sin tilde, es el que indica la propiedad de lo que yo, como
primera persona, poseo: MI CARRO, MI CASA, MI ESPOSA, MI HIJO, MI CAMA,
etc. Pero cul s se tilda, si partimos del hecho de que no existe, entre los
pronombres personales (yo, t, l, nosotros, ustedes, ellos), uno que sea M? Es
cierto: no existe, pero s hay un pronombre personal con otra funcin dentro de las
oraciones: M, que se ubica, generalmente, despus de preposicin (de, para, por,
a, hacia, etc.): HABL DE M, LO COMPR PARA M, LO HIZO POR M, ME LO
DIJO A M, SE DIRIGI HACIA M, etc. Una cosa es un posesivo, que indica
pertenencia, y otra, muy distinta, un pronombre que hace referencia a una persona.
En este ltimo caso el pronombre M alude a la primera persona del singular: YO.
Qu sucede, entonces, con oraciones en las que aparece tanto preposicin como
sustantivo? Fcil: ESTA TARDE FUE A MI CASA. Si nos fijamos, el MI est
seguido por la preposicin A, y antecede al sustantivo CASA. Cuando esto suceda,
se tiende que pensar si el MI es o no posesivo, y listo. Para saberlo, podemos
remplazar el MI por un TU (ninguno sin tilde, por supuesto), y si no suena
agramatical es porque s es posesivo: ESTA TARDE FUE A TU CASA. No hay
duda: el adjetivo MI de esa oracin no se tilda. Ahora intentemos con uno de los
ejemplos del pronombre M: LO COMPR PARA M. Se puede remplazar por
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TU? LO COMPR PARA TU. No. Evidentemente, no. Cuando esto suceda, no hay
que dudar de la calidad del pronombre de M.
A modo de sntesis de los tres ltimos monoslabos estudiados, miremos las
siguientes oraciones:
PEDRO GUTIRREZ REGA A SU HIJA MENOR.
PEDRO GUTIRREZ REGAN A MI HIJA MENOR.
PEDRO GUTIRREZ REGA A LA HIJA MENOR.
Las palabras resaltadas se asimilan en algo? Todas, como usted ya sabe,
determinan al sustantivo. Ninguna de ellas se tilda, ya sea porque indican posesivo
o porque definen la cantidad y el gnero de un sustantivo. No se les puede marcar
tilde? No, porque funcionan como adjetivos, mas no como pronombres.
Ms y mas
MAS no se tilda cuando puede ser remplazado por PERO: FUI DE COMPRAS,
MAS NO TE TRAJE NADA. Si vemos, este MAS puede ser remplazado por PERO,
y el sentido de la oracin no vara: FUI DE COMPRAS, PERO NO TE TRAJE
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Quin y quien
Estos monoslabos inician una lista de palabras y expresiones que, si funcionan
como interrogacin, van siempre tildadas. Dejemos claro desde ya que la
interrogacin es diferente a la ubicacin del QUIEN dentro de pregunta. Podemos
hallar preguntas como QUIEN TE DIJO ESO ES L?, en las cuales el QUIEN no se
tilda porque no interroga sobre nada. O sea es una pregunta y no es un
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Qu y que
No es lo mismo decir: QUE APRENDAS DE VERDAD!, entre admiracin y sin
tilde, que decir QU BUENO QUE YA HAYAS APRENDIDO!, entre admiracin y
con tilde. Esto quiere decir que no siempre que el QUE vaya entre admiracin o
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Y el pronombre TI?
Es muy comn hallar afiches, murales o anuncios publicitarios que tildan el
pronombre TI. Esto se debe a la mala comprensin del uso de la tilde en palabras
como M o S. En esos casos, el acento grfico se pone para diferenciar diversos
monoslabos, como lo hemos visto a lo largo de estos captulos. Pero el pronombre
TI lleva acento grfico? Tiene algn homfono o existe alguna palabra que se
escriba exactamente igual a TI y que signifique algo diferente? No. No. No. Por
esta razn, en ningn caso el pronombre TI se tildar: ME DIRIJO A TI (SI ME
PERMITES QUE TE TUTEE) POR LTIMA VEZ SOBRE ESTE PISO DEL
EDIFICIO QUE SE SIGUE CONSTRUYENDO.
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CAPTULO X
OTRAS TILDES DIACRTICAS
De la misma manera que en los monoslabos anteriores se pone la tilde diacrtica
para diferenciar la funcin que cada palabra cumple en las oraciones, existen
palabras no monoslabas que necesitan de una marca para ser reconocidas en
diferentes contextos. La idea, insisto, no es memorizar los vocablos, sino
comprender por qu algunos de estos se tildan y otros no. Sigamos construyendo
los ltimos tramos del edificio altsimo de la acentuacin espaola.
An y aun
Se considera no monoslabo porque, al poner la tilde, habra diptongo roto (o
incluso, sin poner la tilde, se pronuncia como si fuera hiato). Hay una manera
sencilla de saber si lleva tilde o no: si se puede remplazar por TODAVA (fjese que
lleva el acento grfico) es con tilde: AN. Si, por el contrario, se remplaza por
INCLUSO (fjese que no lleva tilde), no se pone acento grfico: AUN. Ejemplo:
ESTABA AN INQUIETO POR APRENDER A ACENTUAR CORRECTAMENTE.
En este caso, el AN se puede remplazar por TODAVA: ESTABA TODAVA
INQUIETO POR APRENDER A ACENTUAR CORRECTAMENTE. Pero puede ser
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Dnde y donde
Este y los siguientes subttulos remiten a la explicacin de la tilde diacrtica. Por
eso, es necesario que, antes de leer las prximas lneas, retome la lectura del
captulo anterior. DNDE se tilda cuando funciona como interrogante y no, como
se piensa, cuando est dentro de pregunta. El DNDE interroga en expresiones
como: DNDE ENCUENTRO EL LTIMO LIBRO DE ORTOGRAFA? Si nos
damos cuenta, el interrogante exige la respuesta de un lugar: EN LA LIBRERA
SIN PELOS EN LA LENGUA. Ahora fijmonos en la siguiente pregunta: NOS
VEMOS DONDE SIEMPRE? La respuesta puede ser un s o un no. No exige la
aclaracin de un lugar desconocido como en el interrogante anterior. Pero qu
sucede cuando el DONDE, sin tilde, va al principio de la pregunta? Exactamente lo
mismo: DONDE SIEMPRENOS VEMOS?
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Cundo y cuando
CUANDO ESCRIBES, ERES CLARO? Esta pregunta puede responderse con un s
o con un no. Es decir, tal cual los ejemplos anteriores, si esto pasa, no lleva tilde el
CUANDO. Pero cuando exige una respuesta de parte del interlocutor, entonces, s
lleva: CUNDO APRENDERS A TILDAR? Esto no se responde con un s o con
un no, sino con un adverbio de tiempo o con una explicacin, ya sea corta o
extensa, que determine uno o varios momentos de este aprendizaje.
Cmo y como
ACTO COMO EXTRAO? Este COMO aparece dentro de pregunta, pero ya
sabemos que eso importa muy poco. La pregunta no indica la funcin del COMO.
Cuando indica comparacin (como en este caso), aunque vaya entre signos de
interrogacin, no se tilda. Por otra parte, esta pregunta no interroga sobre CMO
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Cunto y cuanto
CUNTO HACE QUE NO NOS VEMOS? Exige una respuesta ms all de un s
o de un no? S. Entonces, se tilda: exige la explicacin del tiempo que ha pasado sin
que se vean los interlocutores. En cambio, EN CUANTO SALGA A LA VENTA,
LO COMPRO, se evidencia un uso del CUANTO que no es interrogativo, es decir,
no demanda ni cuestiona sobre nada. Entonces, no se tilda.
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Porqu y porque
Y as como existen dos POR QUE separados, existen dos PORQUE, cuya
preposicin POR y cuyo elemento QUE van juntos, ya sea tildado o no. El que van
sin tilde, es el que responde a la pregunta del POR QU separado y con tilde. Es
decir, cuando hallemos un interrogante del tipo POR QU NO LEES TODOS LOS
DAS? Debemos responder con un PORQUE pegado y sin tilde: PORQUE SE ME
AGOTAN LOS OJOS. No es ms: es as de sencillo. POR QU LLEGASTE
HASTA ESTA PGINA SIN LEER LAS DEMS? PORQUE ME DIO PEREZA
LEER TODO EL LIBRO (ojal sea solo un ejemplo). Y, entonces, el PORQU,
pegadito y sin tilde, cmo funciona? Fcil: funciona como sustantivo. O sea, puede
agregrsele un determinante del tipo EL o LOS: NO S EL PORQU DE TU
ACTITUD. Cuando funcione de esta manera, se tilda y no se separa. Con muchos
otros PORQUS ponemos el ladrillo del ltimo piso que construimos en compaa.
De aqu en adelante, los pisos que faltan quedan en las manos de un lector sincero
y comprometido en profundizar en tantas generalidades expuestas en este libro.
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CAPTULO XI
LA TILDE EN MAYSCULAS Y EN NOMBRES DE PERSONAS
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CAPTULO XII
LAS TILDES DESAPARECIDAS?: LOS CASOS DE SOLO, ESTE, ESTA,
ESTOS, AQUEL Y LA O ENTRE NMEROS
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CONTACTO
Tal vez a este manual le hagan falta muchas cosas. Como nunca pretendi ser
exhaustivo ni definitivo, pido, como autor, un favor encarecido: si qued algn
vaco, si no se comprendi muy bien algo, si hace falta una aclaracin de ms o
tener en cuenta algn tema relacionado con la acentuacin espaola y que nunca
fue tratado, me pueden escribir a monsalve-jhon@hotmail.com.
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BIBLIOGRAFA SUGERIDA
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