Nombre del Docente: Silvia Cristina Navarrete Marentes

Nivel de Escuela: Bachillerato

Grado que imparte: Segundo semestre
Nmero de estudiantes: 50 alumnos por grupo
Descripcin del contexto de la escuela: El Centro de Estudios Tecnolgicos industrial y de
servicios No. 121 (CETIS 121), se encuentra ubicado en el Km. 1 Carretera SahuayoGuadalajara, (aproximadamente a 100 metros del cruce de la carretera Sahuayo-Venustiano
Carranza) en Sahuayo, Michoacan. Telfonos (353) 532-22-24 y 128-17-39. C.P.59000. Email:
cetis121.dir@dgeti.sems.gob.mx
El plantel se fund el 1 de septiembre de 1982 cumpliendo 33 aos de labores ofreciendo siete
especialidades escolarizadas que son: Administracin de Recursos humanos, Contabilidad,
Electricidad, Ofimtica, Programacin, Soporte y Mantenimiento de equipo de cmputo y
Trabajo Social, Contabilidad en la modalidad de autoplaneada y a partir este ciclo escolar la
escuela ser un Centro de Atencin para Personas con Discapacidad CAED en el turno
vespertino. En este ciclo escolar damos atencin a 28 grupos de estudiantes en la modalidad
de escolarizada y 3 grupos en autoplaneada contando con una platilla de 19 administrativos y
44 docentes, el 68% con Especialidad en Competencias Docentes (PROFORDEMS) y un 36%
de ellos con certificacin de CERTIDEMS.
Nuestros estudiantes son en su mayora de la cuidad pero tambin contamos con estudiantes
de otras localidades y zonas rurales cercanas al plantel, a pesar de esto, la mayora no cuenta
con equipo de computo en casa y an los que cuentan con el equipo y el servicio de internet en
casa solo estn familiarizados con el uso de las tecnologas con fines sociales como el uso de
Facebook y Youtube pero no con plataformas acadmicas como Khan academy, Edmodo,
Duolingo, etc. que se utilizan en el plantel, por lo que las 249 computadoras en 4 laboratorios
con los que cuenta el plantel no son suficientes para satisfacer las necesidades tecnolgicas
acadmicas de los jvenes por lo tanto nos vemos limitados en el uso de las TICs.
Asignatura: Ingls II
Tema o aprendizaje esperado: Conceptos del semestre anterior. (conocimientos previos)
Clase de instrumento de evaluacin: Cuestionario para conocer los conocimientos previos de
mis estudiantes.
Justificacin de eleccin o diseo de instrumento de evaluacin: Este cuestionario me
permite saber cules son los conocimientos con los que cuentan mis estudiantes del semestre
anterior para tener una pauta sobre lo que tengo que repasar con ellos antes de iniciar con los
nuevos aprendizajes.
Instrumento de evaluacin: Gua Diagnstica

GUIA DIAGNOSTICA PARA INGLS II

En la siguiente gua contesta cada una de las preguntas que se te plantean, emplea la gramtica
correcta, escribe las respuestas en t cuaderno. VALOR 5 PTS PUNTO.
1. Define en espaol que es: nombre propio, sustantivo, verbo, predicado, que es singular, que es
plural, anota un ejemplo de cada uno de ellos en espaol y a que corresponde en ingls.
2. Conjuga el verbo Be en tiempo presente acorde con loas siguiente pronombres: I, You, He,
She, It, We, they.
3. Escribe la forma negativa e interrogativa del verbo Be en su forma completa y en contraccin
con los pronombres mencionados anteriormente
4. Explicar que significa there is, there are y escribe como se usa en ingls junto con sus reglas
gramaticales.
5. Qu es un adjetivo y cuantas clases de ellos hay?, enlista 10 de cada uno.
6. Cules son los nmeros ordinales, co,mo se escriben en ingls y cuando se usan?
7. Cul es el significado de palabras de pregunta: whom, where, what, how often, how much, how
many, who?
8. Cules son los artculos definidos e indefinidos en ingls y cul es su gramtica?
9. Enlista las preposiciones de tiempo y de lugar en ingls y espaol
10. Escribe los adjetivos demostrativos en ingls y espaol
11. Cules son las reglas para formar los verbos en terceras personas en presente?
12. Cules son los auxiliares negativos y de pregunta del presente simple, a que persona
pertenecen?
13. Escribe dos oraciones afirmativas, dos negativas y dos preguntas en presente simple en tercera
persona singular.
14. Escribe dos oraciones afirmativas, dos negativas y dos preguntas en presente simple con I, you,
we y they.
15. Como se utilizan los adverbios de frecuencia: por ejem. Sometimes, usually, never, always.
16. Cmo se forma el presente continuo y que terminacin se le da a los verbos? En afirmativo,
interrogativo y negativo.
17. Escribe cinco oraciones sobre gustos, con personas y gustos diferentes en ingls
18. Escribe la gramtica del auxiliar can (en interrogativo, negativo y afirmativo, as como sus
contracciones.