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INTRODUCCIÓN
LOS ESPACIOS.
CRITERIOS
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RINCONES.
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TALLERES.
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CRITERIOS
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Por último, comentar que una organización. es necesaria pero sin que
se confunda con rigidez, con una excesiva división del tiempo. Por
ejemplo: los períodos de actividad., de descanso, de comer... deben
estar previstos de forma flexible de acuerdo con sus propios ritmos y
necesidades.
Las necesidades biológicas del niño son las que marcan los ritmos y
frecuencias para su orientación temporal, el alimento, el descanso,
etc. primeras referencias del niño.
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CONCLUSIÓN
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