RUBRICA PARA EVALUAR UN TRABAJO ESCRITO

Descripcin de la Actividad
El alumno seguir los estndares para le entrega de documentos, con base en el estndar de la American Psychological
Association (APA) donde se describen todas las caractersticas que debe incluir todo trabajo de investigacin cientfica en
psicologa en particular y en ciencias sociales en general. El alumno utilizar una plantilla con las caractersticas establecidas por
este estndar, dicha plantilla contendr los elementos predeterminados, limitndose a la aplicacin por medio del procesador de
palabras, facilitando as la generacin de los documentos, preservando un mismo formato para todas las materias.
Propsito de la actividad
Dentro de los atributos de las competencias genricas, las pertinentes para esta actividad se consideran que el alumno:

Maneja las tecnologas de la informacin y la comunicacin para obtener informacin y expresar ideas.

Utiliza las tecnologas de la informacin y comunicacin para procesar e interpretar informacin.

Elige las fuentes de informacin ms relevantes para un propsito especfico y discrimina entre ellas de acuerdo a su
relevancia y confiabilidad.
Esta actividad puede planearse para desarrollarla de manera individual, en binas o tercias.
Por lo tanto, la rbrica para evaluar esta actividad quedar sujeta a las consideraciones especficas que indique el titular de la
materia y se aplica de la siguiente manera:
La columna uno expresa los criterios a evaluar.
De las columnas dos a la seis, se expresan las caractersticas cualitativas del trabajo presentado como resultado de la actividad
por cada alumno o equipos de trabajo.
La columna siete expresa los puntos obtenidos por cada criterio, evaluados por el maestro y la ponderacin del criterio respecto
al cien por ciento de la actividad. Si en el criterio uno el alumno obtiene un 10, tendr el 15% de ese criterio; si en el mismo
criterio obtiene un 7 tendr 10.5% respecto al total de la actividad.
Criterios
Excelente
Satisfactorio
Regular
No Satisfactorio
NP (no
Puntos
(100-90)
(80)
(70-60)
(50)
participa) (0)
Mantiene el formato de
portada con los siguientes
elementos:
Nombre del tema.
Nombre del o los alumnos.
Nombre del profesor.
Nombre de la materia.
Semestre, grupo.
Logotipo de la institucin.
Fecha de entrega.

Mantiene el formato
de
portada
pero
carece de alguno de
los anteriores.

Tabla de
contenido.

Gener tabla de contenido

por
medio
de
la
herramienta de Estilos y
formatos con nmero de
pgina y destacando ttulos
y subttulos.

Uso de
tablas e
Imgenes.

Utiliza las tablas para

organizar informacin as
como
las
imgenes
cuentan con pie de imagen,
y se hace referencia en el
texto de las imgenes
utilizadas.

Formato.

Maneja el formato del texto

para los ttulos y subttulos,
as como el especificado
para los prrafos en la
plantilla.
La alineacin del prrafo se
encuentra centrada a
espacio y medio con el tipo
de letra Arial a 12 puntos.

Referencias.

Genera las referencias de

acuerdo a los parmetros
indicados en la plantilla,
respetando formato, as
como los datos requeridos
para citar la referencia. Las
pginas se encuentran
activas y se encuentran
dentro de las pginas
sugeridas, de instituciones
educativas o centros de
investigacin.

Portada.

TOTAL:

/100=

El orden de los
elementos o el formato
de letra no es el
adecuado.

Carece del nombre

del tema, nombre
de los alumnos o se
encuentra escrito en
un formato diferente
al establecido o a
mano.

No cuenta con
portada.

/15%

Gener tabla de
contenido por medio
de la herramienta de
Estilos y formatos
pero
carece
de
nmero de pgina o
no ha destacando
ttulos y subttulos.

Gener una tabla de

contenido de manera
manual,
pero
mantiene numero de
pgina y destaca los
ttulos y subttulos

Gener una tabla

de contenido de
manera manual, sin
nmeros de pgina

No cuenta con
tabla
de
contenido.

/10%

Utiliza las tablas pero

carecen de formato.
Utiliza
imgenes,
agrega pie de imagen
y hace referencia de
las imgenes en el
texto.

Utiliza las tablas para

organizar informacin
as
como
las
imgenes pero no
cuenta con pie de
imagen, se hace
referencia en el texto
de las imgenes
utilizadas.

Utiliza las tablas

para
organizar
informacin
as
como las imgenes
pero no cuenta con
pie de imagen.

No usa imgenes
ni tablas.

/30%

La alineacin del
prrafo se encuentra
centrada a espacio y
medio con el tipo de
letra Arial a 12 puntos.

Maneja el formato
del texto diferente
para los ttulos y
subttulos
al
especificado en la
plantilla
No est alineado el
prrafo, no respeta
el interlineado de
espacio y medio.

No respet los
formatos
establecidos en
la plantilla.

/30%

Genera las referencias

de acuerdo a los
parmetros
establecidos en la
plantilla, respetando
formato, as como los
datos requeridos para
citar la referencia.
Las pginas no se
encuentran activas o
se encuentran fuera
de
las
pginas
sugeridas.

Hace referencia a
pginas que no
existen,
hacen
referencia solo a la
liga principal sin
especificar el sitio
exacto o no muestra
la liga de las
pginas utilizadas
para
la
investigacin.

Carece
referencias.

/15%

Maneja el formato del

texto para los ttulos y
subttulos, as como el
especificado para los
prrafos en la plantilla.

Genera las referencias

fuera de de los
parmetros
establecidos en la
plantilla. Las pginas
se encuentran activas
y se encuentran
dentro de las pginas
sugeridas,
de
instituciones
educativas o centros
de investigacin.

de