SLABO

I.

INFORMACIN GENERAL
2.
3.
4.
5.
6.

1. CARRERA PROFESIONAL
: MECNICA AUTOMOTRIZ
MDULO
: Medio ambiente y desarrollo sostenible
UNIDAD DIDCTICA
: MEDIO AMBIENTE Y DESARROLLO SOSTENIBLE
CRDITOS
: 02
SEMESTRE ACADMICO
: 2015 I
SEMESTRE Y SECCIN
: III semestre, turno: noche.
7. HORAS SEMANAL/SEMESTRAL
: 03 horas / 54 horas
8. DURACIN
: 18 semanas
a. Inicio
: 13 de abril del 2015
b. Trmino
: 14 de agosto del 2015
9. DOCENTE
: HCTOR FIDEL CHIRE RAMREZ
10. E-MAIL
: autoschiresaaqp@hotmail.com

II. FUNDAMENTACIN
Analizar e interpretar las interrelaciones entre los organismos vivos y el medio ambiente, ecosistema, recursos
naturales, biodiversidad y densidad ecolgica. Comprender, valorar y ejercer la conservacin, proteccin y
renovacin de los recursos naturales como un elemento de continuidad de la vida en el planeta, en el marco del
desarrollo sostenible. Se entiende por desarrollo sostenible enfocado culturalmente, como una tendencia en
pases desarrollados basta revisar sus marcos legales y econmicos para descubrir que estas naciones en un
momento de su historia poltica lograron consensuar las necesidades a futuro de la sociedad que representan y
respetar as los acuerdos histricos como base para el desarrollo.

III. PERFIL PROFESIONAL DE LA CARRERA

Planificar, organizar, ejecutar y supervisar el mantenimiento de motores de combustin interna.
IV.

COMPETENCIA GENERAL DEL MDULO, CAPACIDAD TERMINAL Y PRODUCTO

COMPETENCIA GENERAL
DEL MDULO
Analizar e interpretar las
interrelaciones, entre los
organismos vivos, el medio
amb8iente, ecosistema,
recursos naturales,
biodiversidad ecolgica.
Comprender valorar y
ejercer la conservacin,
proteccin y renovacin de
los recursos naturales como
un elemento de continuidad
de la vida en el planeta, en
el marco del desarrollo
sostenible, del desarrollo
humano de nuestro pas
intercultural, promoviendo el
cumplimiento del desarrollo
del derecho y la legislacin
ambiental con
responsabilidad.

CAPACIDADES
TERMINALES DE LA
UNIDAD DIDCTICA

PRODUCTO DE LA UNIDAD DIDCTICA

Identificar los factores que

generan el desequilibrio
ecolgico de su medio
ambiente, estableciendo
tcnicas de prevencin y
promocin.

Promover una cultura

ambiental basada en la
legislacin del medio
ambiente, contemplando los
tratados, convenios y
acuerdos nacionales e
internacionales para el
desarrollo sostenible.

Explica los conceptos de medio

ambiente, utilizando informacin
virtual y material bibliogrfico.
Describe y explica los ecosistemas,
niveles de organizacin y edad
geolgica.
Analiza las causas y consecuencias
de
los
diversos
tipos
de
contaminacin ambiental hacia el
hombre y su entorno ambiental.
Inicia medidas de prevencin ante
los cambios climticos a nivel global.
Interpreta y conoce la normatividad
vigente
a
nivel
nacional
e
internacional
Describe los diversos potenciales de
flora y fauna de la biodiversidad
peruana
para
promover
el
desarrollo sostenible.
Promueve proyectos alternativos
medioambientales para mejorar la
calidad de vida.

V.
SEMANA

ORGANIZACIN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BSICOS

ELEMENTOS
DE
CAPACIDAD

ECOLOGA Y MEDIO AMBIENTE

- Definicin
- Ciencia y ecologa: Objetivos.
- Conceptos bsicos
- Niveles de integracin

1, 2

3, 4

Identificar los
factores que
generan el
desequilibrio
ecolgico de
su medio
ambiente,
estableciend
o tcnicas de
prevencin y
promocin

5, 6, 7,
8

9, 10

11, 12,
13, 14,
15

16, 17

18

CONTENIDOS BSICOS

Prom
over
una
cultu
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basa
da
en la
legisl
aci
n del
medi
o
ambi
ente,
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conv
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NATURALEZA Y LOS ECOSISTEMAS

- Funcionamientos de los ecosistemas.
- Dinmicas de ecosistemas.
- Relaciones intra-especificas e inter-especificas
LA POBLACIN
- Elementos
- Densidad poblacional
RECURSOS NATURALES:
- Definicin
- Clasificacin
- El agua, aire, suelo, fauna y flora
- Especies en vas de extincin.
CONTAMINACIN AMBIENTAL:
- Definicin
- Causas
- Efectos
- Tipos de contaminacin por el agente.
PROBLEMAS ECOLGICOS
- Contaminacin: atmosfera, suelos y agua
- Efecto invernadero.
- Calentamiento global y sus consecuencias.
- Lluvia cida.
- Smog fotoqumico.
- Destruccin de la capa de ozono.
DESARROLLO SOSTENIBLE Y TECNOLOGAS
LIMPIAS
- Conceptos
- Principios
- Caractersticas.
EDUCACIN AMBIENTAL:
- Educacin en valores.
- El medio ambiente y el desarrollo sostenible.
- La alimentacin humana
- La contaminacin industrial.
MANEJO DE RESIDUOS DEL RECICLAJE:
- Saneamiento ambiental.
- Buenas
prcticas de produccin y operacin.

INDICADORES

Investigan sobre el habitat y

el nicho ecolgico de ciertos
Individuos a nivel nacional.

Investigan sobre la poblacin

y la importancia de los
RR.NN.
Investigan las amenazas al:
agua, aire, suelo, fauna y
flora, como recurso natural.

Investigan sobre la
contaminacin ambiental
causada por los vehculos
automotores.
Dibujan el proceso del efecto
Invernadero, calentamiento
Global, lluvia acida, smog
fotoqumico, destruccin de
la capa de Ozono.
Realizan seminarios sobre el
tema

Investigan sobre la
educacin ambiental en las
instituciones educativas del
medio
Investigan sobre el manejo
de residuos en Arequipa.

RIESGOS DEL MEDIO ECOLGICO

- Deforestacin
- Desertificacin.
CONSTITUCIN POLTICA DEL PER:
- Visin del desarrollo sostenible.
- Convenios, cumbres y tratados internacionales.

Debaten sobre la visin a

nivel nacional e internacional
del desarrollo sostenible.

Evaluacin final

Resuelven su prueba escrita

rdos
naci
onal
es e
inter
naci
onal
es
para
el
desa
rrollo
sost
enibl
e.

V.

METODOLGA
La metodologa docente se desarrolla en torno a 3 ejes fundamentales:

PONENCIAS: Se impartir el contenido terico de la unidad mediante el uso de presentaciones en laptop,

ilustrando con especial atencin aspectos de especial relevancia y con un enfoque aplicado. Los estudiantes
debern complementar las clases tericas con actividades dirigidas a fomentar el aprendizaje autnomo
(consulta de manuales bsicos, utilizacin de herramientas de aprendizaje activo en la web sobre esos
temas, o realizacin de ejercicios guiados adicionales). Estas actividades consolidarn y ampliarn los
conocimientos adquiridos en esas actividades presenciales previas. Durante esas horas se adquirirn los
conceptos y destrezas tcnicas bsicas, imprescindibles.

TRABAJOS DE INVESTIGACIN: Los alumnos dispondrn de una gua de trabajos y el material necesarios
para su realizacin. En l se incluirn los enunciados de los problemas que los alumnos deben afrontar y
culminar con xito de forma autnoma. Estos trabajos estn orientados a afianzar, profundizar y aplicar de
forma prctica los conceptos y tcnicas adquiridas en las clases magistrales.

CONSULTORA VIRTUAL: Servirn para aclarar dudas o solventar problemas puntuales sobre la materia
(contenidos tericos, ejercicios prcticos, etc.), as como para supervisar y orientar los trabajos planteados.
Se realizar a travs del Facebook.

VI. MATRIZ DE EVALUACIN

ELEMENTOS DE
CAPACIDAD
Identificar los factores
que generan el
desequilibrio ecolgico
de su medio ambiente,
estableciendo tcnicas
de prevencin y
promocin.

Promover una cultura

ambiental basada en la
legislacin del medio
ambiente,
contemplando los
tratados, convenios y
acuerdos nacionales e
internacionales para el
desarrollo sostenible

PRODUCTO DE ELEMENTOS DE
CAPACIDAD
Identifica los factores que generan el
desequilibrio ecolgico de su medio ambiente
Establece tcnica de prevencin y promocin.

Promueve una cultura ambiental basada en la

legislacin del medio ambiente, contemplando
los tratados, convenios y acuerdos nacionales e
internacionales para el desarrollo sostenible

CRITERIOS DE EVALUACIN DEL DESEMPEO Y LA COMPETENCIA

INSTRUMENTOS
Interrogacin:
Cuestionarios.

Resolucin de
Problemas: Pruebas
objetivas y de ensayo,
Simuladores escritos.

Solicitud de productos:
Monografas, Ensayos,
Artculos.

Observacin: Lista de
Cotejo, Registro
Anecdtico.

Autoevaluacin.
Coevaluacin, y
Hetero-evaluacin.

REQUISITOS DE APROBACIN:
-

El promedio final se obtiene de acuerdo a la normatividad del sistema modular.

El sistema de calificacin es vigesimal (00-20), la nota mnima aprobatoria es Trece (13), toda fraccin

igual o mayor a 0,5 se redondea al entero superior en cada proceso de evaluacin.

El estudiante que en la evaluacin de la Capacidad Terminal programada en la Unidad Didctica,
obtenga nota desaprobatoria igual o menor que Doce (12) debe participar de un Programa de

Actividades de Recuperacin.
El estudiante que despus de participar en el Programa de Actividades de Recuperacin obtuviera nota
de entre Diez (10) y Doce (12) participarn en el Programa de Recuperacin, ejecutado por el Docente
de manera obligatoria y sern evaluados por un Jurado, estudiante que obtuviera nota inferior a Trece

(13) repite la Unidad Didctica.

El estudiante que acumulara inasistencias injustificadas en un nmero igual o mayor al 30% del total de
horas programadas en la Unidad Didctica, ser desaprobado en forma automtica, anotndose en el
Registro y Acta la Nota de Cero (00) que significa Desaprobado por Inasistencia, sin derecho a
Recuperacin.

VII. RECURSOS
MEDIOS

Separatas, internet, pizarra,

libros

MATERIALES

EQUIPOS

Papeles, plumones,
lapiceros, lpices,

Proyector multimedios,
PC Personal

VIII. BIBLIOGRAFA
1. BARRIENTOS MENENDEZ, Telmo Aurelio
2. MOLLES, Manuel C
APLICACIONES., 3 edicin, Madrid,2006.
3. BRACK EGG, Antonio Jos y Otro
2007
4. REVISTA PROACTIVO
EL TNEL KINGSMILL, 2008

: ECOLOGA Y MEDIO AMBIENTE, 2002

: ECOLOGA: CONCEPTOS Y
: ENCICLOPEDIA ECOLOGA DEL PER,
: UNA EXPROPIACIN INSEGURA POR

FUENTES EN INTERNET PARA EL ALUMNO Y DOCENTE:

http: \\ www. google.com.
http: \\ www. inei.org.pe.
http: \\ www. wikipedia.com.
http: \\ www. monografa.com.

Arequipa, 10 de abril de 2015

HCTOR FIDEL CHIRE RAMREZ

Docente