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UNIVERSIDAD NACIONAL

SANTIAGO ANTUNEZ DE MAYOLO

FACULTAD DE INGENIERIA CIVIL


SILABO DE LA ASIGNATURA DE FSICA III
I.

DATOS INFORMATIVOS
1.1.
DEPARTAMENTO ACADMICO
: Ciencias.
1.2.
ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL: Ingeniera Civil.
1.3.
CODIGO DE LA ASIGNATURA
: CF-B03
1.4.
REQUISITO
: Fsica II
1.5.
CICLO
: IV
1.6.
AO Y SEMESTRE ACADMICO
: 2015-II
1.7.
DURACIN
: Fecha de Inicio: 31 Agosto 2015. Fecha de Trmino: 19 Diciembre 2015.
1.8.
NUMERO DE CREDITOS
: 05
1.9.
NUMERO DE HORAS
: Teora: 04 Hora; Prctica: 06 horas (Grupo I: y Grupo II)
1.10 NOMBRE DEL DOCENTE
: Mag. Optaciano Lorenzo Vsquez Garca,
: Condicin: Nombrado; Categora: Principal D.E.
1.11.

II.

E-MAIL

: optacianovas@hotmail.com
optavasgar@yahoo.es

SUMILLA
Carga elctrica, materia y la ley de Coulomb. Campo elctrico. Flujo elctrico y la Ley de gauss. Energa y potencial elctrico.
Condensadores, Dielctricos y Polarizacin. Corriente, resistencia, fuerza electromotriz. Circuitos de corriente continua y las
Leyes de Kirchhoff. Aparatos de mediciones elctricas. Fuerza y campos magnticos. Ley de Biot - Savart y ley de Ampere.
Induccin electromagntica. Auto inductancia y Circuitos RL. El transformador. Circuitos de corriente alterna y resonancia.

III.

FUNDAMENTO DE LA ASIGNATURA.
La asignatura de Fsica III, es de formacin bsica que se brinda a los estudiantes del IV ciclo de la Facultad Ingeniera Civil,
de carcter terico prctico, est diseado para ser desarrollada durante un semestre acadmico, con 07 horas de clases
semanales, 04 tericas y 03 prcticas, las que equivalen a 05 crditos.
Los contenidos estn orientados a proporcionar informacin y desarrollar habilidades para el manejo y uso de modelos
matemticos en la interpretacin de los fenmenos fsicos aplicado al campo de la ingeniera, poniendo especial nfasis en las
bases tericas y en el dominio de procedimientos, tcnicas e instrumentos adecuados para as capacitar al estudiante
favoreciendo de este modo el aprendizaje de asignaturas de ciclos posteriores en su formacin acadmica y en el ejercicio
profesional.

IV. OBJETIVOS.
4.1 OBJETIVO GENERAL:

Analizar y aplicar correctamente los principios y leyes que gobiernan los fenmenos elctricos y magnticos valorando
la importancia de su estudio y sus aplicaciones a la ciencia y a la tecnologa.

4.2 OBJETIVOS ESPECFICOS:

Describir las propiedades bsicas de las fuerzas electrostticas y aplicar la ley de Coulomb.
Determinar campos elctricos usando la ley de Coulomb y a partir de la ley de Gauss.
Aplicar los conceptos de energa y potencial elctrico en la solucin de ejercicios y problemas
Definir la capacitancia y dielctricos y calcular capacidades de diferentes configuraciones de carga.
Verificar y experimentar la ley de Ohm y la ley de Joule en diferentes circuitos de corriente continua.
Calcular la fuerza magntica y el campo magntico en diferentes aplicaciones.
Aplicar la ley de Faraday y los conceptos de Inductancia e Induccin mutua en la solucin de ejercicios y problemas
Analizar circuitos de corriente alterna.

V.

PROGRAMACIN TEMTICA
UNIDAD DIDCTICA N1: ELECTROSTTICA.

CONTENIDOS
ESTRATEGIAS
Carga, materia e interacciones
Debate: Carga y materia, estructura atmica
Formas de Electrizacin
Observacin de formas de electrizacin.
Conductores, aislantes y semiconductores
Mtodo Expositivo.
Ley de Coulomb para distribuciones discretas
Seminario: prctica dirigida.
y continuas de carga
El campo elctrico
Campos elctricos de distribuciones de carga
Lneas de campo elctrico.
Movimiento de partculas cargadas dentro de
un campo elctrico uniforme.
Dipolos elctricos.
Prctica calificada N 01
Carga elctrica y flujo elctrico.
Clculo de flujo elctrico.
Ley de Gauss.
Aplicaciones de la ley de Gauss
Conductores en equilibrio electrosttico

Energa potencial elctrica


Diferencia de potencial y Potencial elctrico
de distribuciones de carga
Campos elctricos a partir de potenciales
Superficies equipotenciales
Potencial elctrico de conductores
Aplicaciones electrostticas
Prctica calificada N 02

Exposicin dilogo: Presentacin del tema


Debate: Discute y los representa los campos producidos
por distribuciones de carga
Seminario Taller: Resuelve y los presenta ejercicios
encargados
Visita guiada: Prctica de laboratorio N 1:
Kit Electrosttico.
Exposicin-dilogo: Presentacin del tema
Debate: Discute y los aplica flujos y la ley de Gauss
Seminario taller: Resuelve y discute las aplicaciones de
la ley de Gauss.

Exposicin-dilogo: Presentacin del tema


Debate: Discute y aplica la nocin de energa y
potencial elctricos
Seminario taller: Resuelve y discute las aplicaciones
electrostticas.
Visita guiada: Prctica de laboratorio N 2: Campos
elctricos.

DURACIN
1ra
Semana
(07 horas)

2da
semana
(07 horas)

3ra y 4ta
semana
(14 horas)

5ta
Semana
(07horas)

UNIDAD DIDCTICA N2: CAPACITANCIA, DIELCTRICOS Y POLARIZACIN


CONTENIDOS
Capacitancia y capacitores
Clculo de capacitancias de capacitores
Combinacin de capacitores
Almacenamiento de energa en capacitores
Dielctricos
Modelo molecular de la carga inducida
Ley de Gauss para dielctricos
Prctica calificada N 03
Examen Parcial:

ESTRATEGIAS
Exposicin-dilogo: Presentacin del tema
Debate: Discute y determina capacidades de
condensadores en el vaci y con medio dielctricos
Seminario taller: Resuelve y discute las aplicaciones
de capacitores
Visita guiada: Prctica de laboratorio N 3:
Superficies equipotenciales.

DURACIN
6ta y 7ma
Semana
(14 horas)

8ava Semana.

UNIDAD DIDCTICA N 3: ELECTRODINAMICA

CONTENIDOS
Corriente elctrica y densidad de corriente
Ley de Ohm microscpica y macroscpica
Resistencia y resistividad elctrica
Variacin de la resistencia con la
temperatura
Semiconductores y superconductores
Energa y potencia en circuitos elctricos

Fuerza electromotriz
Resistores en serie y en paralelo.

ESTRATEGIAS
Exposicin-dilogo: Presentacin del tema
Debate: Discute y determina resistencia de diferentes
configuraciones
Seminario taller: Resuelve problemas sobre corriente y
resistencia elctrica
Visita guiada. Prctica de laboratorio N 04: Ley de
Ohm
Exposicin-dilogo: Presentacin del tema
Debate: Discute y aplica las leyes de Kirchhoff a

DURACION
9na
semana
07 horas

10ma

Reglas de Kirchhoff.
Circuitos RC
Instrumentos de medicin elctrica
Sistemas de distribucin de energa.

circuitos de CC y
Seminario taller: Resuelve problemas circuitos y los
aplica a instalaciones domiciliarias.
Visita guiada. Prctica de laboratorio N 05 Circuitos
de corriente continua

semana
07 horas

Prctica calificada N 04
UNIDAD DIDCTICA N4: MAGNETISMO Y ELECTROMAGNETISMO

CONTENIDOS
Magnetismo
Campo y lneas de campo magntico
Fuerza magntica sobre una carga mvil
Fuerza magntica sobre conductores.
Flujo magntico y ley de Gauss
Fuerza y par de torsin en una espira de
corriente
Movimiento de una carga puntual en el
interior de un campo magntico.
Aplicaciones que involucran el movimiento
de partculas cargadas en campos magnticos
Efecto Hall
Ley de Biot y Savart
Campo magntico de un elemento de
corriente y de conductores que transportan
corriente
Fuerza magntica entre conductores paralelos
Ley de Ampere
Aplicaciones de la ley de Ampere
Magnetismo en la materia (opcional).
Prctica calificada N 05
Experimentos de induccin electromagntica
Ley de Faraday,
Ley de Lenz.
Fuerza electromotriz de movimiento
Campos elctricos inducidos
Generadores y motores.
Corrientes de Eddy

UNIDAD DIDCTICA N5:

ESTRATEGIAS
Exposicin-dilogo: Presentacin del tema
Debate: Discute y determina fuerzas magnticas sobre
cargas en movimiento y aplica y los aplica en la prctica
Seminario taller: Resuelve y los presenta ejercicios y
problemas
Visita guiada. Prctica de laboratorio N 06 Balanza
de corriente

DURACION
11ava
semana
(07horas)

Exposicin-dilogo: Presentacin del tema


Debate: Discute y determina campos magnticos
producidos por conductores que transportan corriente
elctrica
Seminario taller: Resuelve y los presenta ejercicios y
problemas

12ava
Semana
(07horas)

Exposicin-dilogo: Presentacin del tema


Debate: Discrimina las diferentes experiencias de
Faraday
Seminario taller: Resuelve y los presenta ejercicios y
problemas sobre fems inducidas
Visita guiada. Prctica de laboratorio N 07
Induccin electromagntica

13ava
Semana
(07horas)

INDUCTANCIA Y CIRCUITOS DE CORRIENTE ALTERNA

CONTENIDOS
Induccin mutua,
Autoinduccin e inductores
Energa de campo magntico
Circuitos R-L, circuito L-C y circuito RLC
en serie
Ecuaciones me Maxwell
Fasores y corrientes alternas
Resistencia y reactancia en circuitos de CA
El circuito RLC en serie
Potencia en circuitos de corriente alterna
Resonancia en circuitos de corriente alterna
El transformador

ESTRATEGIA
Exposicin-dilogo: Presentacin del tema
Debate: Discute y aplica la induccin mutua
Seminario taller: Resuelve y los presenta ejercicios y
problemas

Exposicin-dilogo: Presentacin del tema


Debate: discute y resuelve circuitos de corriente alterna
Seminario taller: Resuelve y los presenta ejercicios y
problemas

DURACION
14ava
Semana
(07horas)

15ava
Semana
(07horas)

EXAMEN FINAL:

16ava semana

EXAMEN SUSTITUTORIO Y APLAZADOS:

17ava semana

VI. LECTURAS:
PRIMERA UNIDAD:
SEGUNA UNIDAD:
TERCERA UNIDAD:
CUARTA UNIDAD:
QUINTA UNIDAD:
VII.
1.

Electrosttica y Xerografa Tipler Pag. 682


Dielctricos: un examen atmico Halliday Pag. 105
La conduccin en clulas nerviosas Tipler Pag. 740
Las auroras Tipler Pag. 866
Motores Elctricos Tipler pag. 929.

BIBLIOGRAFA:
SEARS, ZEMANSKY, YOUNG. Fsica Universitaria con fsica moderna. Vol II. Edit. Pearson Education
Mxico 2009
FISHBANE, GASIOROWICZ, THORNTON. Fsica. Vol. II Edit. Prentice Hall. Hisp. Mexico 1994.
EDWARD GETTYS. Fsica Clsica y Moderna. Edit Mc Graw-Hill. Espaa 1994.
HALLIDAY, RESNICK, WALKER. Fundamentos de Fsica Vol II. Edit CECSA. Mxico- 2006
WALKER, JAMES. Physics. Vol II. Edit. Pearson Education. USA - 2004
SERWAY R. y Jhon JEWETT. Fsica para ciencias e ingeniera. Vol. II. Edit. Mc Graw-Hill Mexico 2009.
TIPLER A. PAUL. Fsica para la Ciencia y la Tecnologa. Vol II. Edit. Reverte, S.A. Espaa 2000.
DAVID E. JOHNSON. Anlisis Bsicos de Circuitos Elctricos. Edit. Prentice-Hall. Mxico 1996.
JUAN ASMAT, R., MERCEDES CARAZO, S. Fsica General. Vol. I y II. Edit. Hozlo Lima 1984.
HUMBERTO ASMAT. Fsica General III. Edit. Dilogo. UNI LIMA Per 1989.
SERRANO D, GARCA A. Electricidad y Magnetismo, Edit. Prentice Hall Mxico 2001
IRODOV.I. Problemas de Fsica General, Edit MIR MOSCU. Rusia 1985
EDMINISTER, JOSEPH. Electromagnetismo. Edit. Mc Graw Hill. Mexico 1992.
GOLDEMBERG, Jos. Fsica General y Experimental. Vol. II Edit Interamericana. Mxico 1970.
MC KELVEY, H, GROTCH. Fsica par Ciencias e Ingeniera. Vol. II. Edit Harla Mxico 1988.
VSQUEZ GARCA, O. Fsica General III Vol. III 2015

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Direcciones Electrnicas
1. http://www.google.es/search?as_q=Capitulo+I%3A+Carga+materia+y+ley+de+Coulomb
%3A+Optaciano&as_epq=&as_oq=&as_eq=&as_nlo=&as_nhi=&lr=&cr=&as_qdr=all&as_sitesearch=&as_occt=any&safe=images&
as_filetype=&as_rights=
2. http://fisica2ficunasam.zonalibre.org/CAPITULO%20II.%20CAMPO%20ELECTRICO.pdf
3. http://fisica2ficunasam.zonalibre.org/CAPITULO%20III.%20LEY%20DE%20GAUSS%20OPTA.pdf
4. http://fisica2ficunasam.zonalibre.org/CAPITULO%20%20IV.%20ENERGIA%20Y%20POTENCIAL%20ELECTRICO.pdf
5. http://fisica2ficunasam.zonalibre.org/CAPITULO%20V.%20CONDENSADORES%20Y%20DIELECTRICOS.pdf
6. http://es.scribd.com/doc/179346518/Circuitos-de-Corriente-Continua#scribd
7. http://es.scribd.com/doc/86666606/Chapter-Viii-f-III-Fuerza-Magnetica-y-Campo-Magnetico
8. www.sc.edu.es/sbWeb/fisica/electromag/campoelectrico/fuerza.htm
9. www.angelfire.com/empire/serifrid/lineasdecampoelectrico/fuerza.htm
10. http://www-app.etsit.upm.es/departamentos/fis/asignaturas/Guiones/manual%20final-2010.pdf
VIII.

MEDIOS Y MATERIALES.
8.1 En clases tericas: Pizarra, plumones, mota, palabra directa, multimedia, internet, libros, notas del profesor, internet
8.2 En clases prcticas: Guas de prctica elaboradas por el profesor, equipos e instrumentos de laboratorio.

IX. INVESTIGACIN.
La investigacin es una de las tareas fundamentales de la universidad. En el desarrollo del curso de Fsica III, se encargar la
ejecucin de un trabajo de investigacin en grupos de trabajo, el tema estar referido a cualquiera de las unidades didcticas, el
mismo que ser evaluado como una prctica calificada.
X

ESTRATEGIAS DE EVALUACIN.
Para el cumplimiento de los objetivos del presente curso se sigue las siguientes estrategias de aprendizaje.
APRENDIZAJES ESPERADOS

INDICADORES
Demuestra capacidad de elaboracin de informes

INSTRUMENTO
Prueba de entrada

DECLARATIVO:
Observa,
reconoce,
interpreta y relaciona las leyes que gobierna
la electrosttica; la electrodinmica, el
magnetismo y el electromagnetismos.
PROCEDIMENTAL: Disea, ejecuta,
construye diversas prcticas de laboratorio
despus de recibir informacin terica.
ACTITUDINAL: Valora la importancia de
los fenmenos fsicos involucrados en el
curso y la importancia en su formacin
profesional

de prcticas.
Discrimina las leyes fsicas involucradas

Prcticas calificadas
Prcticas
de
laboratorio

Elabora y resuelve problemas relacionados con


los tpicos desarrollados en el curso
Utiliza la informtica en el ajuste de curvas para
la interpretacin de leyes fsicas
Demuestra confianza y autoestima sobre lo que
realiza
Valora la importancia del curso en su formacin
Se integra a los diversos grupos de trabajo de
investigacin y de laboratorio

Observacin
Trabajo en equipo
Ejercicios en clase

Observacin
Ficha
participacin
Dilogo

10.1 Criterios de Evaluacin


La aprobacin de la asignatura est sujeta a los criterios siguientes:
a)
b)
c)
d)
e)

Asistencia obligatoria a cada una de las prcticas de laboratorio


Presentacin obligatoria de los informes de prctica de laboratorio
Asistencia obligatoria a cada una de las prcticas calificadas y exmenes programados.
Asistencia a clases tericas en un porcentaje no menor al 70%.
Se permitir rezagar una de las evaluaciones por causas justificadas, debiendo subsanarse dentro de los tres das
hbiles (art 107 del reglamento de estudios).
f) A aquel alumno que sorprendido durante la evaluacin en acto doloso se le anular la prueba la misma que no es
sustituible
g) La evaluacin terica y prctica se har mediante el sistema vigesimal de cero a veinte.
h) El estudiante ser promovido cuando la suma de los promedios ponderados sea de once (11), si el promedio final
tiene como fraccin decimal 0,5 o ms se redondear a la unidad inmediata superior.
10.2 Tipos de evaluacin.
a. Diagnstica. Orientada a identificar los conocimientos y experiencias previas sobre el curso de Fsica II. Se aplicar
un test de entrada para valorar los conocimientos iniciales del estudiante sobre aspectos fundamentales que deben
considerarse en la asignatura, para lograr los objetivos generales propuestos.
b. Formativa. Se realizar para determinar el avance en el logro de objetivos de aprendizaje previstos, e identificar las
deficiencias en el proceso de Enseanza-Aprendizaje con fines de retroalimentacin y de programar actividades
remediales. Se utilizarn como instrumentos: pruebas de comprobacin, anlisis de trabajos prcticos y escalas de
apreciacin.
c. Sumativa. Se llevar a cabo para evaluar los objetivos especficos es decir al final de cada unidad con el propsito de
promocin y mejoramiento de la programacin de la asignatura, se utilizar como instrumentos y procedimientos:
pruebas de ensayo, pruebas objetivas, validacin de documentos elaborados y valoracin de los trabajos de campo.
10.3 Requisitos de aprobacin
Para el logro de los objetivos, se tomarn 05 prcticas calificadas (25%), se realizarn 06 prcticas de laboratorio (25%)
Se tomar 02 exmenes de carcter obligatorio: un examen parcial (25%); 01 examen final (25%) y un examen de
carcter opcional sustitutorio el mismo que remplazar en todos sus efectos al examen con menor nota y se encargar un
trabajo de investigacin el mismo que ser evaluado como una quinta prctica calificada.
En caso que el alumno sea desaprobado se tomar un examen de aplazados como lo establece el Art. N 94 del
reglamento de estudios. As mismo se dejar un de investigacin el cual se evaluar como prctica calificada.
La nota final se obtendr mediante la ecuacin:

NF

P.P PL E P E F
4

Dnde:
PP = Promedio de prcticas calificadas ms trabajo de investigacin (25%);
PL = Promedio de prcticas de laboratorio (25%);
EP = Examen parcial (25%);
EF = Examen final (25%)

de

XI. TUTORIA Y CONSEJERA.


De lunes a viernes de 11.00 am a 13.00 m en la Oficina General de Admisin. Local Central de la UNASAM
En coordinacin con los alumnos se brindar asesoras grupales en la Facultad de Ingeniera Civil, para lo cual se solicitar los
permisos correspondientes para el ingreso a dicha facultad

Huaraz, 31 de Agosto del 2015

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Mag. Optaciano L. VSQUEZ GARCA
Docente de Fsica de la Facultad de Ciencias