MANUAL PARA EL PARTICIPANTE

ALISTADO

el Centro Social Vega Baja

Proyecto: Desarrollo Curricular y Certificacin Ocupacional

por Competencias Laborales en Programas de Capacitacin
Apropiados para las MYPE

PRAMECLIN
Programa de Apoyo a la Mejora del Clima de
Negocios e Inversiones en Nicaragua

Agosto, 2011

El contenido de esta publicacin es responsabilidad exclusiva del Instituto Nacional Tecnolgico

INATEC y en ningn caso debe considerarse que refleja los puntos de vista de la Unin Europea.

INSTITUTO NACIONAL TECNOLGICO

Sra. Loida Garca Obando
Directora Ejecutiva
Sr. Jairo Espinoza Ruz
Sub Director Ejecutivo
Sra. Daysi Rivas Mercado
Directora General de Formacin Profesional

COORDINACIN TCNICA
Sra. Nelly Pedroza Carballo
Responsable Departamento de Currculum

Organismo financiante
Programa de Apoyo a la Mejora del Clima de Negocios e Inversiones en Nicaragua
(PRAMECLIN-MIFIC)

Programa de Apoyo a la mejora

del Clima de Negocios e
inversiones en Nicaragua
PRAMECLIN-MIFIC
Repblica de Nicaragua

Unin Europea

INSTITUTO NACIONAL TECNOLOGICO

DIRECCIN GENERAL DE FORMACIN PROFESIONAL
DIRECCIN TCNICA DOCENTE
DEPARTAMENTO DE CURRCULUM

MANUAL DE MANTENIMIENTO Y PREPARADO DE INSUMOS

PARA ELABORACIN DE CALZADO ARTESANAL

Especialidad:

Rama de cuero y calzado

Octubre, 2011

INSTITUTO NACIONAL TECNOLGICO

Sra. Loida Garca Obando
Directora Ejecutiva
Sr. Jairo Espinoza Ruz
Sub Director Ejecutivo
Sra. Daysi Rivas Mercado
Directora General de Formacin Profesional

COORDINACIN TCNICA
Sra. Nelly Pedroza Carballo
Responsable Departamento de Currculum

Organismo financiante
Programa de Apoyo a la Mejora del Clima de Negocios e Inversiones en Nicaragua
(PRAMECLIN-MIFIC)

PRESENTACIN

El Instituto Nacional Tecnolgico (INATEC), como organismo rector de la

Formacin Profesional en Nicaragua ha establecido un conjunto de polticas y
estrategias en el marco de la implementacin del Plan Nacional de Desarrollo
Humano, para contribuir con el desarrollo econmico que nos permita avanzar en
la eliminacin de la pobreza en Nicaragua.
El Gobierno de Reconciliacin y Unidad Nacional a travs de INATEC a lo largo de
4 aos ha formado y entregado miles de nuevos tcnicos a la economa nacional,
brindndoles mayores oportunidades de empleo y mejores condiciones de vida a
las familias nicaragenses, mediante una oferta de Formacin Profesional ms
amplia que dignifique los oficios, formando con calidad a jvenes, mujeres y
adultos, contribuyendo as, a la generacin de riqueza para el bienestar social con
justicia y equidad.
Nos proponemos profundizar la ruta de restitucin de derechos para continuar
cambiando hacia un modelo que brinde ms acceso, calidad y pertinencia al
proceso de Formacin Profesional de las/los nicaragenses sustentada en valores
cristianos, ideales socialistas y prcticas cada vez ms solidarias.
Este esfuerzo debe convocarnos a todos, empresarios, productores del campo y la
ciudad, a los subsistemas educativos, a la cooperacin nacional e internacional
disponiendo recursos y energas de manera integral y solidaria, para el presente y
el futuro; a trabajar en unidad para la formacin de profesionales tcnicos con
competencias en las especialidades; agropecuaria, agroindustrial, industrial,
construccin, turismo e idiomas; dotar de recursos humanos competentes a la
micro, pequea y mediana empresa y acompaar a las mujeres en iniciativas
productivas en todos los campos.

La elaboracin de este manual ha sido posible gracias al apoyo econmico del

Programa de Apoyo a la Mejora del Clima de Negocios e Inversiones en
Nicaragua PRAMECLIN-MIFIC-INATEC, este manual es resultado del trabajo de
un especialista contratado para la elaboracin de 4 manuales en la rama de cuero
y calzado artesanal, el mismo servir de instrumento metodolgico en el desarrollo
de las habilidades y competencias tcnicas necesarias con la esperanza de
construir un futuro cada vez mejor.

NDICE
Unidad de Competencia
Elemento de competencia..
Objetivo general.
Recomendaciones generales..
Unidad I: Elaboracin de patrones y moldes..
Objetivos de la unidad
1. Concepto
2. Importancia del patrn y/o molde..
3. Materiales para los patrones o moldes.
4. Dibujar diseo seleccionado
5. Uso de cinta mtrica
6. Uso de instrumentos geomtricos
7. Tcnicas y procedimientos para la elaboracin de patrones
y moldes.
7.1 Dibujos o lneas geomtricas
7.1.1 Lneas geomtricas.
7.1.2 Plantillas de silueta.
7.2 Copia de horma masking-tape.
7.2.1 Envoltura de la horma.
7.2.2 Dividido de la horma
7.2.3 Sacado de perfiles..
7.2.4 Dibujo del patrn.
8. dibujos de modelos y sacado de piezas para cortado de los
siguientes artculos.
8.1 Modelo Derby Blucher Simple..
8.2 sacado de iezas de modelo: Derby blucher..
8.3 Modelo: bota baja
Ejercicio de Autoevaluacin
Unidad II: Cortado, desbastado y doblado del cuero o material
sinttico
Objetivo de la unidad..
1. Tipos de pieles.
1.1 Piel bovina
1.2 Otros tipos de piel
2. Calidad de las pieles.
2.1 Definicin tcnica de las diferentes partes de la piel..
3. Materiales sintticos utilizados en la elaboracin del calzado
Ejercicios de Autoevaluacin.
Unidad III: Armado de piezas del aparado o corte
Objetivos de la unidad
1) Aparado

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42
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46

2) Importancia
3) Tcnicas y procedimientos para el punteado.
4) Tcnicas y procedimientos para el forrado de piezas
5) Tcnicas y procedimiento para recortar.
Ejercicio de autoevaluacin
Glosario..
Bibliografa..

46
46
47
47
48
49
51

Unidad de Competencia
Alistar piezas para la elaboracin de calzado artesanal de cuero, considerando
modelo, diseos y hormas,
aplicando las normas de seguridad, higiene
ocupacional y del medio ambiente y a los elementos de competencia:

Elementos de competencia
1.- Elaborar diseos y patrones de acuerdo a modelo y medida y considerando las
normas de seguridad, higiene ocupacional y del medio ambiente.
2.- Cortar, desbastar y doblar utilizando herramientas manuales el cuero o material
sinttico, para la conformacin de las piezas componente del calzado estndar, a
medida y ortopdico, aplicando tcnicas establecidas y cumpliendo con las
normas de higiene, seguridad ocupacional y conservacin del medio ambiente
3.- Armar, las piezas del calzado, segn el modelo, diseo y orden numrico del
patrn, cumpliendo con las normas de higiene,
seguridad ocupacional y
conservacin del medio ambiente.

Objetivo General
El desarrollo de este mdulo, proporcionar a los/as participantes los
conocimientos, habilidades y destrezas tcnicas necesarias que permitirn realizar
el alistado de piezas para calzado de cuero artesanal.

Recomendaciones generales
Para iniciar el estudio del manual, es importante estar claro, que siempre tu
dedicacin y esfuerzo, permitirn adquirir los conocimientos tecnolgicos para
ponerlos en prctica en ejercicios de taller.
El propsito del manual es una gua de estudio, en donde se facilitan: conceptos,
denominaciones de las partes de un componente o equipos, principios de
funcionamiento, y procesos de trabajo, permitiendo alcanzar el dominio del
elemento de competencia al que corresponde el mdulo formativo.
Al comenzar el estudio de la unidad, debes de leer los objetivos de unidad a su
inicio, te facilitarn una mejor visin de los logros propuestos.
Amples tus conocimientos consultando bibliografa indicada u otros textos que
estn a tu alcance.
A medida que avance en el estudio de los temas, recopile inquietudes o dudas
sobre los contenidos desarrollados, solicitar aclaraciones durante las sesiones de
clase.
La informacin brindada en el manual es la base para la ejecucin de los ejercicios
prcticos del taller.
Resuelva responsablemente los ejercicios de autoevaluacin y verifique sus
respuestas con sus compaeros e instructor.

Unidad I: Elaboracin de patrones y moldes

Objetivos de la unidad
1. Identificar los materiales utilizados en la elaboracin de moldes, usando
objetos reales.
2. Interpretar de manera objetiva el concepto de molde del diseo con sus
respectivas medidas y su importancia, ejemplificando.
3. Aplicar las tcnicas y los procedimientos establecidos para la elaboracin
de patrones y moldes, aplicando las normas de seguridad e higiene
ocupacional.
1) CONCEPTO:
El molde es un modelo de diseo que sirve de muestra para sacar otras piezas
iguales Para la produccin de un modelo de calzado debe de realizarse un molde
para cada una de las partes que conformen el diseo. As mismo, el tamao vara
conforme la talla por lo que habr que realizar un molde de acuerdo a la
numeracin del mismo.
2) IMPORTANCIA DEL PATRN Y/O MOLDE
El molde de piezas es de suma importancia, ya que este permite el corte de las
piezas del material a utilizar con mayor precisin. Los moldes o patrones se
pueden archivar de manera que puedan reutilizarse en modelos con algunas
variantes o volver a producirse segn las tendencias de la moda.
3) MATERIALES PARA LOS PATRONES O MOLDES
El molde o patrn se realiza a travs de una serie de procesos, lo que incluye el
sacado del mismo con maskingtape, cartulina y despus a un material de mayor
dureza, para la elaboracin de los moldes de cortado, como puede ser cartn
duro, Bontex y hasta lminas de zinc.
4) DIBUJAR DISEO SELECCIONADO
El primer paso es la elaboracin del diseo del calzado deseado. En el presente
mdulo revisaremos el diseo y sacado de patrones de algunos modelos bsicos
de calzado.
5) USO DE CINTA MTRICA
Durante el proceso de diseo y corte de patrones se har uso de la cinta mtrica
llamada popularmente centmetro el cual es exactamente el mismo que se utiliza
en la rama textil o de uso domstico.
.
2

6) USO DE INSTRUMENTOS GEOMETRICOS

Otros instrumentos de gran utilidad en el diseo de los patrones son el
transportador, el cual nos sirve para medir los ngulos, la regla, escuadra y
comps. Todos estos componentes estn incluidos en los llamados estuches
geomtricos de uso corriente en los estudiantes de primaria y de precios
accesibles.

7) TCNICAS Y PROCEDIMIENTOS PARA LA ELABORACIN DE

PATRONES Y MOLDES
Para comenzar realizaremos una pequea revisin de los conceptos bsicos de
dibujo.
7.1)

Dibujos y lneas geomtricas

El dibujo es la tcnica para reproducir todo lo que vemos a nuestro alrededor,

figuras redondas, figuras cuadradas, cubos, etc.; casi todos los productos que nos
rodean, antes de ser elaborados, tuvieron que pasar por los trazos de un
dibujante. En la profesin de modelista es necesario tener conocimiento sobre los
fundamentos de dibujo, y una habilidad especial para emplear dicha tcnica.
Se presenta un conjunto de ejercicios de trazo, tiles en modelado. Pero antes se
vern algunas consideraciones de tipo general que sern de gran ayuda al dibujar.
Uso del Lpiz o Portaminas: En lugar de afilar la punta del lpiz con sacapuntas,
es preferible hacerlo con navaja, pues con sta se puede dejar al gusto del
dibujante. Tambin raspando la punta sobre un trozo de lija, se le puede dar la
agudeza deseada. Ahora bien, el lpiz ha cado en desuso, para ser sustituido
ventajosamente por los portaminas y lapiceros. Para ambos existen puntillas en
todos los grados de dureza deseados, usndose el portaminas clsico para trazos
gruesos. Las puntas o minas gruesas se pueden afinar rpidamente con lija, y se
evita el trabajo de sacar punta al lpiz. Por su parte los lapiceros que usan puntas
de 0.5 mm. No requieren afilado para hacer trazos finos.
Ubicacin de la Luz: El rea de trabajo requiere una iluminacin moderada. La
fuente de la luz debe situarse en el lado opuesto al del brazo que dibuja, para
evitar que ste proyecte su sombra sobre el trabajo que se est haciendo. Es
recomendable utilizar luz natural. En lugares sin suficiente luz del da, se puede

emplear una lmpara de brazo mvil, ubicado como se seal para toda fuente de
luz comprendida su potencia entre 40 y 60 vatios.
Condiciones del Borrador: Debe procurarse borrar lo menos posible. Pero cuando
sea inevitable, el borrado debe hacerse cuidadosamente para no arruinar el
trabajo por rotura o inutilizacin del papel. Se frota el papel con el borrador sin
aplicar presin excesiva. Es recomendable sujetar con la otra mano la hoja en que
se borra, para evitar que se mueva.
Ejercicios de Soltura: Es importante que al dibujar, la mano se deslice con
naturalidad, sin presionar excesivamente el portaminas o lpiz, para no arruinar el
dibujo. Es ms fcil delinear con trazos giles y seguros que presionar
exageradamente generando lneas defectuosas.
Cada crculo y valo de la figura que se presenta a continuacin se har en un
solo trazo, cuando se tenga un pulso controlado.
Se debern repetir todos los ejercicios a diario mientras el pulso se note rgido,
hasta que se dominen todos los ejercicios y se puedan desarrollar con facilidad en
cualquier momento.
Ejercicios:

Es conveniente ejercitarse trazando algunas lneas bsicas, para dar soltura a la

mano. Las indicaciones para los ejercicios de la figura son: trazar las lneas con
pulso natural y suave y hacerlas en el sentido que indican las flechas. Hechas as,
ayudarn a lograr cierto control sobre los movimientos de la mano.
En los primeros intentos tal vez no queden los trazos como se desea, pero ser
necesario practicar cada ejercicio hasta lograr suficiente precisin, antes de pasar
al ejercicio siguiente. Los ejercicios darn habilidad para hacer lneas variadas con
diversas orientaciones, sin hacer uso de la regla.
4

7.1.1)Lneas Geomtricas
Como complemento es necesario tener algunas nociones bsicas sobre las lneas
y figuras geomtricas, por ejemplo, ha de saberse lo que es una lnea recta, una
curva, una quebrada, y conocer la lnea recta en diferentes posiciones: vertical,
horizontal, inclinada. Tambin deben identificarse las lneas perpendiculares,
oblicuas y paralelas, as como el crculo y algunas de sus lneas: dimetro, radio y
tangente. Adems deben conocerse mtodos de divisin de rectas en partes
iguales y trazo de perpendiculares.
Igualmente deben conocerse las unidades de longitud (centmetros, pulgadas, sus
divisiones y equivalencias) y las unidades de medicin de ngulos. Estos
conocimientos deben dominarse al grado de poderlos aplicar en el desarrollo de
las figuras empleadas en el modelado.
Dibujos de lneas Geomtricas:

7.1.2)Plantillas de Silueta
Cada diseador puede presentar sus bocetos mostrando vistas diferentes de sus
modelos, quiz una vista superior o una de tres cuartos de perfil, segn los
detalles que desee resaltar. Para ganar rapidez y uniformidad se ha generalizado
el uso de plantillas que reproducen la silueta de cada lnea de modelos.
Por ejemplo, el boceto de un modelo mocasn conserva el mismo contorno, al que
se agregan los detalles (costuras, etc.) propios de cada diseo. La ubicacin
precisa y definitiva de cada detalle se dibuja sobre la horma, pero durante la
concepcin de cada idea se trabaja con bocetos separados, al igual que cuando
se hace el dibujo de presentacin del diseo.
Por considerarse til dar una referencia prctica, se han incluido aqu varias
siluetas que pueden usarse para hacer plantillas de mica, cartoncillo u otro
material rgido. Solo se incluyen siluetas de modelos considerados tradicionales y
se advierte que no agotan todas las posibilidades no se han hecho siguiendo una
escala precisa del modelo natural. Slo se ha buscado una reproduccin
aproximada de la silueta real, que pueda usarse para dar una idea de la apariencia
externa de cada diseo. Se agregan ejemplos de dar una idea de la apariencia
externa de cada diseo. Se agregan ejemplos de uso de estas siluetas, mostrando
varios diseos bosquejados sobre una de ellas.
Las siluetas se muestran sobre fondo cuadriculado, para facilitar su reproduccin
sobre cualquier fondo similar, cuyos cuadros pueden ser de un tamao distinto si
se quiere. Slo hace falta respetar la ubicacin de las lneas sobre cada cuadro
individual, para reproducir cada silueta y recortarla al tamao deseado.

7.2) Copia de horma Masking-Tpe

Para lograr un diseo ms acertado se recomienda el mtodo Copia De Horma
Masking-Tape
Se trata de llevar al plano la superficie de cada lado de la horma. Se hacen 4
tareas.
1.- Envoltura de la horma
2.- Dividido de la Horma
3.- Sacado de Perfiles
4.- Dibujo del Patrn

7.2.1 Envoltura de la Horma

Existen muchos sistemas para envolver la horma, este es un mtodo simple con
resultados satisfactorios.

1) Aplique una cinta por el centro del empeine de la horma desde la parte ms
alta hasta la punta de la misma. No se moleste en desvirar los excedentes
de cinta en el borde, se har en forma ntida despus. Debido a la curvatura
de la horma se pueden forjar dobles y arrugas trate que estas no sean
excesivas.

2) Aplique otra cinta en la parte central de la zona del taln, otra que parta de
la parte medio del taln que cruce toda la horma hasta llegar a la punta
(ambos lados).

3) Empiece cubriendo la horma por el frente y trabaja hacia atrs.

4) Contine cubriendo aplicando la siguiente cinta encima de la anterior
solapando un 1/3 o a la cinta anterior, hasta llegar a la parte alta de la
horma.
5) Una vez cubierta toda la parte frontal contine con la parte externa de la
horma cubrindola desde el filo hasta la parte alta, cuando la parte externa
este cubierta hasta el taln, el procedimiento debe repetirse en el lado
interno de adelante hacia atrs. Tenga cuidado de no estirar demasiado la
cinta.

6) Se aplica una cinta en la parte delantera y los talones similares al punto 1.1
y 1.2. se recortan los excedentes en parte alta y en el filo de la plantilla.

7.2.2) Dividido de la Horma

1) Se marca el punto medio de la planta en la zona
del taln, y el punto medio de la parte superior
del taln se unen con una lnea lo ms definida
posible.
2) Se marca el punto medio en la parte alta del
empeine, igual en la parte alta de la punta de la
horma. Uniendo ambos con la vista y colocando
9

entre los puntos referidos. Se unen los tres puntos mediante una lnea
recta.

3) Otra manera es trazando con la regla una lnea en el centro de una cinta de
maskingtape y luego colocarla en el centro del frente de la horma, se hace
lo mismo en el rea del taln.
4) Mida 55mm de la parte baja del taln hacia arriba y haga una lnea
horizontal
de 10mm, haga lo mismo en el centro de la parte frontal.

7.2.3) Sacado de Perfiles

1) Se pasa una cuchilla sobre las lneas que dividen la horma y comenzando
por la punta, se sacan cuidadosamente los dos perfiles, procurando no
estirarlos.

2) Se pican los perfiles en la parte baja de la punta, en el empeine y en la

parte baja del taln.

10

3) Seguidamente se coloca el perfil externo en cartulina procurando que

queden sin arrugas y se recorta siguiendo el masking-tape, se identifica
como el que corresponde al lado de afuera de la horma.

4) Se anota en los perfiles el interno, externo y el modelo de la horma, la talla

y la lnea de modelos.

7.2.4) Dibujo del Patrn

11

1) Se dibuja el perfil correspondiente al lado de afuera (externo) con trazo

continuo. Sobre l con trazo punteado se dibuja el correspondiente al
lado de adentro, de modo que coincidan en la parte sealada del taln y
la sea de adelante del empeine.
2) Las pequeas diferencias que aparecen en la parte alta del taln, el
empeine, la punta y la zona de la base en la planta se dividen y se
cortan por la divisin. Si se quiere hacer capellada con parte externa e
interna, trasladar la diferencia al margen de montado.
FORMA EXTERNA
FORMA INTERNA
FORMA MEDIA -----------------------------3) Se dibuja el patrn para darle el margen de aumento, partiendo de la
parte media de la horma con 20mm. Y disminuir hacia delante y hacia
atrs un milmetro, cada pulgada. En la parte que corresponde al tacn
se dan 15mm., estas medidas pueden variar dependiendo del
estiramiento del cuero.

4) Se anota el modelo de la horma, la talla, la lnea de modelos, el largo de

la plantilla, los dos tercios del largo de la plantilla, los dos tercios de los
dos tercios y la altura del tacn.

5) Largo de plantilla, mide la plantilla de la horma por el Centro de la

misma de La punta hasta la parte baja del taln el resultado de esto ser
igual a lo largo de plantilla.
6) Dos tercios (2/3) de largo de plantilla, para sacar los dos tercios
supongamos que en una horma 40 mide 27cm, se divide este entre
tres (3), dando como resultado = 9 y se multiplica este x 2 =18.
12

7) Los dos tercios de los dos tercios (2/3) siguiendo el ejemplo anterior los
2/3 son 18 cm se dividen entre tres (3), dando como resultado = 6; este
lo multiplicamos x 2 = 12.

8) Altura del Tacn, para medir la altura del tacn se hace resorte en la
punta de la horma, teniendo el dedo o un lpiz en la punta de la horma,
empujando hacia abajo hasta topar con la tabla, luego con una regla
medir la altura entre la tabla o mesa y la parte baja de la horma.

9) Con la cuchilla calar el patrn para separar la parte entre el aumento

para embrochado y la horma si se quiere hacer la capellada con parte
externa e interna, trasladar y calar la diferencia.

10) Se saca el punto medio del empeine doblando la copia de horma de

manera que se una la punta con el punto alta del empeine.

13

11) Para localizar el punto de oro, o parte alta de la boca se dobla la copia
de la horma de la punta a la parte baja del taln, para la bota se mide la
altura del taln de la horma y se saca la mitad, una la punta de la horma
con este punto y tendr el punto oro para bota.

8.

DIBUJOS DE MODELOS Y SACADO DE PIEZAS PARA

CORTADO DE LOS SIGUIENTES ARTICULOS;

8.1

Modelo Derby Blucher Simple

El modelo Blucher es muy habitual en el continente europeo. Es un zapato de

cordones ancho y abierto. Tambin es conocido con el nombre Derby. La
denominacin Blucher hace una referencia al mariscal de campo prusiano y
duque de Wahlstadt, Gebhard Leberecht von Blucher (1742-1819), quin
adems de derrotar a Napolen en 1815 junto a Wellington en Waterloo,
encarg la confeccin de zapatos de este tipo para sus soldados.
El modelo Blucher ofrece una comodidad absoluta a aquellos amantes de los
zapatos con el pie ms ancho y el empeine ms elevado de lo normal. La
ornamentacin suaviza el carcter robusto de este zapato, producto de las
costura exteriores (en el cosido doble) y de la doble suela. Dado que es un
zapato abierto, resulta ms fcil introducir el pie en l que en el caso del
14

Oxford, y la distancia entre las dos caetas puede regularse de manera ms

efectiva. El blucher se confecciona en varias versiones: liso, semi-brogue y fullbrogue.
Desde finales del siglo XIX, este modelo goza de especial popularidad en
Viena. El corte es el denominado Blucher con decoracin semi-brogue. La
empella queda dividida a 7 u 8cm. Del extremo delantero por una puntera recta
sobre la cual se dispone un perforado entre dos pespunteados: dos
perforaciones pequeas verticales entre dos perforaciones mayores. En el
diseo decorativo delantero dominan las perforaciones grandes sobre un halo
de ms pequeas. El perforado situado entre dos pespunteados se repite en
las costuras de la empella, de las caetas y del contrafuerte del taln.
El blucher liso resulta casi puritano: la empella no esta dividida, las caetas se
extienden en un nico arco liso hasta la suela. Muchos amantes de los zapatos
prefieren esta sencilla versin al semi-brogue por el temor (infundado) de que
una puntera recta, o una puntera vega, pueda oprimir o causar dolor al pie. La
piel de tipo scotchgrain (izquierda) acenta el carcter informal y deportivo de
este modelo.
BLUCHER SIMPLE
Procedimiento

1) Trazar ngulo recto.

2) Marcar altura de tacn (A).

15

3) Apoyar la plantilla dejando que la copia de la horma se pose sobre la lnea

horizontal del ngulo recto, asegrese que la parte baja del tacn est
sobre el punto A y se dibuja la copia de la horma con margen de montado.
4) Marcar la mitad de la lnea de la capellada ( c ) y el punto oro, en el nuevo
patrn

5) Trazar una recta desde el punto C, a la parte ms alta de la punta de la

horma (D), esta lnea se llamar (C-D).

6) Medir la longitud de la plantilla de la horma. Marcar el punto B a los dos

tercios de dicha longitud a partir de A.

16

7) Levantar una lnea de 65 a partir de B haciendo uso del transportador,

hasta la copia de la horma (punto de calzada).

8) Se determina el punto medio de dicha lnea ( G ). Se toman 7mm. (para

hombre) sobre este punto (F).
9) Se determina la altura del taln a partir de ( A ) 65mm. Para horma 40. se
puede obtener sumando al nmero de la horma 25mm., Eje: N 40 ms 25
= 65mm. Para el de mujer se suman 22mm. Al N de la horma, Ej.: 34 ms
22 = 56. Para el de nio se suman 20mm., Ej.: 30 ms 20 = 50mm.

10) Se hace la lnea de profundidad uniendo E con F.

17

11) Se traza el atraque (remate), paralelo a la lnea E.F. a 3mm., el atraque es

de 12mm. De largo. Para el de nio de 8 a 10mm. Y en algunos casos se
pude usar la lnea E.F. para marcar el atraque.
12) Se toman 10mm. por debajo del atraque y se marca el punto H. En calzado
de hombre la distancia de H a la copia de la horma, debe ser siempre de 40
mm.

13) Se hace el dibujo de la cartera iniciando en el punto H y trazando en la

parte superior una lnea de 2 a 3 mm. por debajo de la lnea de la copia.

18

14) Se dibuja la lnea de la boca del zapato siguiendo la referencia E-F. Se

trabaja 2-3mm. por debajo de la misma, terminando en el punto E.

15) Se determina el punto I que son los dos tercios A-B. Se toman
aproximadamente 10mm. por delante (K) y se hace una curva de este punto
hasta H. Esta medida puede variar.
16) Se traza la curva definitiva del taln. Se inicia de 2-5 mm. (dependiendo de
la horma) por delante del punto E y se cruza la lnea de la copia en el
primer tercio inferior saliendo 1 2 mm. fuera hasta llegar a cero en el
margen de embrochado.

17) Se hace la lnea de la lengua. Se marcan los ojalillos a 8 10mm. del borde.

19

8.2. Sacado de piezas de modelo : Derby Blucher

Giros para obtener el molde de la capellada:
1) Colocar una cartulina doblada, y encima el patrn del modelo de modo que
el doblez coincida con la lnea C-D.

20

2) Marcar la lnea de montaje hasta la parte baja del punto C de la capellada.

3) Haciendo centro en el punto C, girar el patrn hasta que la lnea del

empeine coincida con el doblez de la cartulina. En esa posicin marcar la
parte alta de la lengua y el comienzo de la misma hasta el punto de atrs
del atraque.

21

4) Manteniendo el centro en C, volver a la posicin inicial, cambiar el centro

para el punto de atrs del atraque y volver a girar. Marcar el largo de la
lengua.

22

5) Haciendo centro en el punto C girar el patrn hasta que la lnea de la horma

coincida con el doblez de la cartulina en esa posicin marcar la lnea de
montaje y el arco de la capellada hasta el punto H. Marcar este punto.

6) Marcar realizando lnea punteada con la punta del comps como lnea de
referencia. Retirar el patrn. Dar 10mm. De aumento para montar el taln
sobre la capellada.

23

7) Se realiza calado del aumento en la capellada, para sealar el espacio en

donde se cosern los talones.

8) Dibujar la lengua de modo que el largo quede entre el primer dibujo y la

marca del 2 giro.

24

9) Dibuje la silueta del taln utilizando los calados como referencia y marque
los puntos de los ojetes.

10) Suavice las lneas para obtener su patrn de corte

11) Realice un aumento de 5 a 6 mm en lnea paralela alrededor de su patrn

para el rea de dobladillado si es el caso, si el modelo es al corte no de
aumento.

25

12) Dibuje una lnea paralela de 2-3 mm al dibujo del taln para obtener el
aumento necesario para la costura de cerrado de los talones, en caso que
el cierre de los talones sea con mquina de hacer ZIG-ZAG, no de
aumento.

13) Sobreponga la pieza del patrn de cortado del taln sobre la pieza de
cortado de la capellada y corrija los trazos de maneras que estos coincidan
perfectamente.
14) Guarde el Patrn original, saque una copia y transfirala a un material duro
como: Bontex, Cartn duro o latn, para que este le sirva como gua para el
corte del material como: cuero o materiales sintticos.
15) Recuerde transferir al patrn de cortado, los datos del patrn original como:
talla, estilo, modelo de horma etc.

26

27

8.3. Modelo: Bota Baja

1) Trazar ngulo recto.
2) Marcar altura de tacn (A), sobre la lnea vertical.
3) Dibujar el patrn con margen de montaje, procurando que el punto medio
del taln coincida con la lnea vertical del ngulo recto.
4) Marcar la mitad de la lnea de la Capellada ( C ).
5) Trazar recta desde este punto, a la parte ms alta de la punta de la horma
(C-D).
6) Marcar los dos tercios del largo de la plantilla B, a partir de A y levantar una
lnea a 65 sobre la lnea de diseo.
7) Se marca el atraque, a 30mm de arriba a bajo de la lnea de diseo y 10mm
ms abajo, el punto E. Si la lnea de diseo mide ms de 8cm. las medidas
pueden variar a 40mm y 12mm respectivamente.
8) Trazar una vertical que pase por el punto de oro ( F ). Asegrese que la
escuadra coincida con la lnea horizontal del ngulo recto.
9) Unir A con F y determinar el punto medio ( G ). Trazar otra vertical que
pase por este punto. Trasladar sobre sta la distancia C F, hacia arriba
de G. Trazar una lnea de 83 con la vertical en ese punto.
28

10) Sobre la lnea de 83 marcar los puntos H e I a 5,9 cm. del centro. Segn
tabla de medidas para bota.
11) Marcar la altura de la bota, a 14cm. a partir de A, sobre la vertical. En este
punto trazar una paralela a H-I y marcar el punto J a 5.9cm de la lnea
central y el punto K a 6.1cm. del centro hacia atrs.
12) Dibujar la lnea del empeine, partiendo del punto E y tomando como
referencia el borde la copia de la horma, el punto de oro (5mm fuera) y los
punto H-J.
13) Se determina el punto L, que son los dos tercios de los 2/3 de A-B. Se
toman aproximadamente 12mm. para atrs, M estas medidas pueden
variar.
14) Hacer la curva E-L igual que el Derby.
15) Se determina la altura del tacn a partir de A 66mm. para horma N 41 se
obtiene sumando la talla de la horma 41 ms 25 = 66.
16) Se mide 9cm. a partir de A hacia B y se marca el punto N, de aqu se traza
la talonera. Lnea de la lengua se prolonga la lnea C-D dentro de la copia
de la horma hasta 30mm de la lnea de diseo.
17) Trazar la lnea del taln tomando como referencia la copia de horma y los
punto K-I . Se dibuja 1mm. fuera de la copia en la parte alta y a 3mm. en la
zona del contrafuerte.
18) Marcar los ojalillos, a 8 10 mm. del borde.
Lengeta de Fuelle :
1.-

Trazar una lnea, a 20 30mm. de la lnea del empeine (lnea de forro o

refuerzo de ojetera). Determinar el punto M, en su cruce con A-F.

2.-

Prolongar la lnea A-F. Haciendo centro en I con una abertura de comps

igual a A-F, cortar dicha prolongacin, (L).

3.-

Marcar sobre A-F la distancia L-M, a partir de M hacia la derecha (N).

29

4.-

Se prolonga la lnea superior del empeine X y desde ella se traza una

perpendicular que pase por el extremo posterior del atraque (Y). La distancia
X-Y se traslada a partir de Y hacia abajo (O).

5.-

Se mide el largo de la lengua (con una cinta), partiendo del punto X prima y
siguiendo la lnea del empeine, hasta la lnea que marca la altura de la bota.

6.-

Se toma sobre O-N, y a partir de O el largo de la lengua, punto P. Se miden

10 15mm. ms, punto Q. A partir de este punto Q se dibujan las distintas
curvas de acuerdo a la figura.

La lnea Y/O es la que se va a coser sobre la capellada, una vez sacada la pieza
se hace el corte por Y-Z (para pieza doble) y se abre; luego con el molde de la
capellada se marca la forma de la lnea X X prima y se corta dando los 10 mm de
margen.

30

Tabla de Medidas para Botas

31

SACADO DE PATRONES DE CORTADO DE BOTA BAJA CON COLLAR

Una vez elaborado el diseo, Identifique las partes del mismo y preprese para
cortar las piezas que componen el aparado del modelo de bota baja de trabajo con
cuello o collarn.

32

1.- Corte la pieza correspondiente a la capellada y d el aumento de 10 a 12mm.

Para su posterior cosido con el trasero y marque este por un calado.

2.-.Recorte la pieza correspondiente a la talonera.

3.- Recorte la pieza lateral del trasero superior, d el aumento correspondiente y

separe con un calado el margen en donde caer la talonera

4.- Forro de cuello, esta pieza es tambin conocida como collar y va cosida con el
forro interior

33

5.- recorte de vena trasera del patrn original de diseo.

6.- Pieza que corresponde a la lengeta de la bota.

Una vez recortado el patrn en cartulina se pasa a un material de mayor

resistencia, como cartn duro, bontex o lmina de zinc, guarde el patrn de
cartulina original.

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Estas piezas sern los patrones guas de corte definitivos. Se utilizan para realizar
el corte directamente sobre la piel o u otro material con una cuchilla apropiada.

35

Ejercicio de autoevaluacin
1. Explique lo que ha interpretado del concepto y la importancia del patrn y/o
molde.

2. Describa las tcnicas y los procedimientos para la elaboracin del patrn o

molde.

3. Escoja uno de los modelos de su preferencia y realice el patrn de diseo

considerando.

36

Unidad II: Cortado, desbastado y doblado del cuero o material

sinttico.
Objetivos de la unidad
1. Identificar los tipos y calidades de pieles y materiales sintticos, utilizando
objetos reales o ilustraciones.
2. Interpretar las tcnicas y los procedimientos del corte, desbastado y
doblado del cuero o material sinttico, enfatizando en las normas de
seguridad e higiene ocupacional.
3. Ejercitar el corte, desbastado y doblado del cuero o material sinttico,
utilizando objetos reales y aplicando las normas de seguridad e higiene
ocupacional.
1) TIPOS DE PIELES
CUERO LEGTIMO: en calzado se usan distintos tipos de cuero. VACUNO, DE
CABRA, DE CERDO, DE REPTIL, EQUINO, etc. Cada uno lleva su proceso de
elaboracin y cada uno tiene sus pros y sus contras (ej.: cuero de cabra, muy
utilizado en otros pases para hacer los artculos ms finos y delicados por ser
mas maleable, aunque si se lo compara con el vacuno es ms fino y da la
sensacin de ser menos duradero, igualmente es solo una sensacin ya que
sabemos que el cuero dura mucho), el cuero de cerdo generalmente se usa
para forrar los interiores de las botas y zapatos, entre otros usos.
VENTAJAS: un artculo fabricado de cuero es sinnimo de calidad y de
duracin. El Cuero se amolda a los pies rpidamente. Permite la transpiracin
de los pies.
DESVENTAJAS: ante los zapatos fabricados con material sinttico, podra ser
el costo de este material.

37

1.1)

PIEL BOVINA

38

1.2) Otros tipos de piel.

39

2) CALIDAD DE LAS PIELES

40

41

2.1 DEFINICIN TCNICA DE LAS DIFERENTES PARTES DE LA

PIEL

3) MATERIALES SINTTICOS UTILIZADOS EN LA ELABORACIN

DE CALZADO
La tendencia actual de la moda principalmente en el zapato de mujer lleva a la
utilizacin de materiales sintticos, ya que la fijeza del color y la resistencia del
teido superan a las pieles naturales. Lo mismo podra decirse acerca de su
limpieza y de la resistencia de sus costuras. Por otro lado, el uso generalizado en
los ltimos aos del zapato deportivo (tenis), ha aumentado considerablemente la
utilizacin de materiales sintticos como el PVC y las telas. Las ventajas que estos
materiales han ofrecido a la industria del calzado, especialmente por sus
caractersticas de durabilidad, adaptabilidad a la moda y su alta productividad y

42

bajo costo, han hecho que el consumo sea cada vez ms extenso y que
tendencia a usarlo sea cada vez mayor.

la

Los materiales sintticos se han venido introduciendo cada da ms en la industria

del calzado, sobre todo en suelas, tacones y ltimamente en forros y cortes. Con
los numerosos adelantos tecnolgicos en petroqumica se han propiciado el auge
de los materiales sintticos, los cuales han sido alternativa para la madera y piel
natural, a veces con problema de escasez y de alza desmedida de precio.
VENTAJAS: precios muy bajos y atractivos, ya que el sinttico es muy barato.
DESVENTAJAS: no duran mucho, la tela tiende a quebrarse, no es clido en
invierno ya que el componente predominante es plstico. Los colores llamativos
(muchas veces se elige este material porque realmente se fabrican artculos muy
vistosos que con cuero legitimo no se podra hacer) se van cuarteando o pelando
a los 5 usos o ms.
TECNICAS Y PROCEDIMIENTOS DE CORTE EN LAS PIELES
En la ilustracin se demuestran los cortes apropiados de cada pieza del calzado
en el cuero, respetando la direccin de las fibras, de manera, que en la parte del
lomo o crupn se corten las palas o capelladas que son las piezas que mas
reciben las flexiones del pie y adems permite que el desperdicio sea el mnimo
posible.
En el caso del material sinttico el corte de piezas no se necesita seleccionar la
seccin a cortar, pero se recomienda que las piezas sigan la fibra del tejido.

43

44

Ejercicios de autoevaluacin

1) Qu ventajas tiene el uso de pieles naturales en comparacin con las

sintticas?

1)

Qu relacin tiene el corte de la piel con la direccin de la fibra?

2)

Qu parte de la piel bovina sera de su preferencia para la elaboracin del

capellado?

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Unidad III: Armado de piezas del aparado o corte

Objetivos de la unidad
1. Interpretar el proceso de armado de piezas del aparado o corte, observando
una demostracin y explicacin del proceso realizada por su instructor.
2. Aplicar las tcnicas y procedimientos para el punteado, uniones, forrado de
piezas, costura de piezas y recorte, aplicando las normas de seguridad,
higiene ocupacional y del medio ambiente.
1) Aparado: Parte superior del zapato. Segn el tipo y modelo de zapato puede
constar de cinco o ms componentes. capellada, base de la capellada,
lengeta, caas o traseros y talonera.
2) Importancia: El aparado o corte, es la pieza que envuelve el pie para
protegerlo del medio ambiente y en los ltimos tiempos para vestirlo, est
unido con la suela por medio de pegamentos o costuras para formar el zapato.
Es la parte frontal del calzado y por lo tanto la ms visible.
3) TCNICAS Y PROCEDIMIENTOS PARA EL PUNTEADO.
PUNTADA: es un lazo, cuya estructura est conformada por hilos.
PESPUNTE: es una sucesin de puntadas. Generalmente cumple funciones de
ornamentacin.
COSTURA: cuando la sucesin de puntadas une dos o ms hojas de tela.
COSER: el proceso mediante el cual se realizan pespuntes o costuras.
La unin de las piezas del corte se realiza con mquinas de coser, las cuales son
muy similares a las usadas en la industria textil.
La mayora de las mquinas de coser requieren constante atencin del operario
durante su ciclo de trabajo. Los elementos componentes del ciclo y que son objeto
de atencin son:
1) Posicionado del material a coser.
Posicionar y reposicionar el material de acuerdo a las curvas o lneas de gua a
seguir durante la costura.
2) Guiar el material (cuero o sinttico)
La mquina posee el trasportador que se encarga de mover el material para que la
costura sea continua
46

3) Acelerar la maquina.
La aceleracin de la mquina por medio del pedal se da de acuerdo a la agilidad
del operario(a) y a las costuras rectas.
4) Desacelerar la mquina.
La velocidad suele disminuirse en las partes cortas y/o curvas.
5) Sacar el material.
Al terminar la costura se levanta el rodo o prnsatela para liberar el material y se
da un margen de hilo despus del rematado.
Las distintas telas o cueros demandan diferentes grados de esfuerzo y capacidad
mental
por parte del obrero para realizar la misma operacin en la misma mquina.
Todo material debe ser ensayado, para los efectos de determinar las dificultades,
y la capacidad de costura, por los operarios de las mquinas, al recibir la pieza de
muestra de nuevos modelos.
4) TCNICAS Y PROCEDIMIENTOS PARA EL FORRADO DE PIEZAS
Los forros de capellada son generalmente de textiles como la manta cruda, el
azuln u otros que permitan la transpiracin del pie.
Los forros para los traseros o caas de los zapatos finos son principalmente
elaborados de badanas, cuero de cerdo y otros que permitan la permeabilidad.
Estos son pegados en la parte interior del calzado, unos cosidos y volteados
(punto y vuelta) otros con la boca del zapato ribeteada y los ms finos recortados
al haz de la boca del zapato.
5) TCNICAS Y PROCEDIMIENTOS PARA RECORTAR
Para recortar el forro de cuero de la boca del calzado este debe de hacerse con la
cuchilla ms delgada para evitar cortar el dobladillado. Para forros de material
sinttico se recomienda usar el mtodo de punta y vuelta o de ribeteado, pues si
se usa el de recortar por la boca del calzado. este dejar hilachas e hilos sueltos
que afectaran la calidad del acabado.
En la actualidad existe maquinaria especializada en el corte de forros.

47

Ejercicios de autoevaluacin

1. Explique lo que ha interpretado de la definicin y la importancia del

aparado.

2. Describa las tcnicas y los procedimientos para el punteado.

3. Describa las tcnicas y los procedimientos para el forrado de piezas.

4. Explique el proceso para recortar, mencionando las normas de seguridad e

higiene ocupacional que se deben de aplicar.

48

GLOSARIO
BLUCHER
Modelo con orejas abiertas muy extendido en el continente europeo, muy habitual
con cosido doble y doble suela. Tambin se conoce como Derby. Sus versiones
ms caractersticas son: liso, full-brogue y semi-brogue
CAMBRILLN
Es un resorte de acero de 10 cm. de longitud y 1,5 cm. de anchura que se
introduce en el espacio vaco que surge entre la vira y la suela interior. Abarca
desde la mitad del taln hasta el inicio de metatarso (la zona conocida como
enfranque) y se adapta a la forma del arco de la suela. El cambrilln confiere
estabilidad al pie y evita que el taln bascule.
CORDOBN
Piel de caballo curtida al cromo. Se utiliza para la confeccin de la capellada o
pala.
CRUPN
Zona ms apreciada y gruesa de la piel de bovino. Se trata de la parte ms
compacta, resistente al agua y a las temperaturas, fcil de trabajar, de 5 a 8 mm
de grosor. Se ablanda y almacena un mnimo de 12 a 15 meses en noques
(curtido con corteza vegetal). Con ella se confeccionan la suela, los estratos del
tacn y la tapa del tacn.
DESHORMAJE
Proceso de retirar la horma una vez finalizado el montado del zapato. El zapatero
tira de ella cuidadosamente con la ayuda del tirapi y de un gancho de acero de 6
o 7 mm de grosor. El tirapi regula la fuerza del tirn.
GRANEADO
La capa exterior de la piel es la capa papilar. Est atravesada por orificios
papilares y salidas de las excreciones producidas por las glndulas sebceas y
sudorparas (granos). Cada tipo de piel tiene su graneado caracterstico.
PATRN BSICO
A partir de este patrn se obtiene el corte para la pala. El diseador del modelo
traslada el diseo de la horma al papel.

49

PATRN DEL MODELO

Patrn para los componentes de la pala. Indica en qu puntos se unen los
distintos componentes y la relacin de tamao entre ellos. Muestra todas las
lneas, curvaturas y elementos decorativos. A partir del patrn del modelo pueden
confeccionarse patrones para los elementos individuales de la caa.
REVIRN
Es una tira de piel de 2 cm de anchura y 3 mm de grosor clavada a la suela
exterior y a la palmilla. Funciona como complemento de la vira y ofrece una base
para la suela exterior o un soporte para el tacn. En los zapatos de vira cosida, el
revirn se fija con estaquillas. En los zapatos de cosido doble se pespuntea.
VIRA
Tira de piel de unos 60 cm. de longitud, 2 cm. de anchura y 3 mm de grosor. Es la
estructura sobre la que descansa el zapato. Une la pala, la palmilla y la suela.
VOLUMEN DEL PIE
Medida caracterstica del pie. Para determinarla se miden la zona del metatarso, el
empeine, el taln y el tobillo.
YUNQUE
Herramienta de hierro que el zapatero calienta a temperatura deseada sobre una
llama. Con l presiona el tinte y el betn para que penetren en la piel.
ZAPATO DE VIRA COSIDA
Zapato de vestir cosido a mano. La costura de la vira, que une pala y palmilla, no
es visible en el exterior. La costura de la suela exterior une la vira y la suela (en el
calzado de suela simple) o bien la vira, la entresuela y la suela (en zapatos de
doble suela), y es visible en el exterior.

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BIBLIOGRAFIA:
1) www.forodelcalzado.com (Lectura recomendada)
2) Archivos y experiencias de Don Carlos Tellera
Consultor Sector Cuero y Calzado.

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La educacin es un medio para hacer retroceder la

pobreza, la marginacin, la ignorancia, la opresin
y la guerra

INATEC
Instituto Nacional Tecnolgico

Centro Cvico, Frente al Hospital Bertha Caldern, Mdulo U.

Telfonos:(505) 2265-1014 Fax: (505) 2265-1054

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