Estrategias de disciplina por edad

Lo que necesitamos es encontrar un trmino medio para lograr educar a nios respetuosos, afectuosos y bien
portados.

Primero, las reglas bsicas

Para preparar el escenario y disciplinar a los nios con xito, stas son las reglas bsicas con las que
concuerdan muchos expertos:
1. Todos tenemos responsabilidades. Hay que ensear a los nios, desde el principio, que en la familia hay
un sistema de apoyo recproco, por el cual todos se ayudan y colaboran. Hasta una beb puede "ayudarte" a
alzarla, levantando sus bracitos hacia ti.
2. El respeto tiene que ser mutuo. Una de las quejas ms comunes de los padres con relacin a sus hijos y
viceversa es: "No me ests escuchando". Procura dar un buen ejemplo desde el principio, y cuando tu niito
trate de decirte algo, interrumpe lo que ests haciendo, ponle atencin y escchalo. As ms tarde podrs
exigirle el mismo comportamiento.
3. La clave est en la constancia. Quieres criar a un nio con fortaleza emocional? S constante y firme
con relacin a las normas y tareas. Es preferible insistir en que el nio ayude con una nica tarea que no
exigirle absolutamente nada. Tu firmeza y constancia le ensearn a tu hijito que le quieres lo suficiente como
para esperar que se comporte responsablemente.
4. La vida no siempre es justa. Los padres tenemos mucho miedo de decepcionar a nuestros nios,
demasiado, dicen muchos expertos. Pero, si los nios nunca pasan por situaciones dolorosas o frustrantes,
como al tener que compartir un juguete o esperar su turno, o si nunca sienten tristeza ni desilusin, no tendrn
la oportunidad de desarrollar las habilidades psicolgicas esenciales para su felicidad. O sea que si tu nio se
enfada porque a su hermanito ms pequeo le toc un castigo diferente, por ejemplo, est bien que le digas:
"S que te parece injusto, y siento que te moleste, pero la vida no siempre es justa".
Fuente: http://espanol.babycenter.com/a5700149/estrategias-de-disciplina-por-edad#ixzz3o6b70Qlj

Cmo educar un nio de entre seis y doce aos

La segunda infancia es la etapa entre la primera infancia y el comienzo de la adolescencia,
que se extiende ms o menos desde los 6 7 aos de edad hasta los 10 u 12. Durante esta
etapa, el ritmo de crecimiento se hace ms lento y constante. Esto quiere decir, que
aunque los nios crecen un tanto cada ao que pasa, en esta etapa, el aumento proporcional
es menor.
A lo largo de la segunda infancia, muchos nios adquieren una gran habilidad para controlar
sus propios cuerpos, logrando destrezas como cepillarse los dientes, abotonarse la
chaqueta, etc. Estas habilidades les proporcionan independencia y sensacin de capacidad,
que les hace relativamente felices y capaces.
A medida que van desarrollndose, adquieren una creciente conciencia de s mismos y de
los otros, por esto, si existe algn tipo de limitacin fsica, esta puede convertirse en un
problema potencial, sobre todo si interfiere con la aceptacin de los pares y la asistencia
escolar.
La prevencin es fundamental ya que cualquier problema de salud afecta al rendimiento
escolar, as como a la imagen de s mismos y sus relaciones con los dems.
Fuente: http://blogs.elconfidencial.com/alma-corazon-vida/relacion-padres-e-hijos/2013-0530/como-educar-un-nino-de-entre-seis-y-once-anos_588322/