Pauta de Cotejo

Evaluacin Diagnstica Matemtica 3

Nombre: __________________________________Curso: _____________

Eje temtico

N Preguntas

Nmero y
operaciones

1, 2, 3, 4, 5 y 6

Patrones y lgebra

7, 8 y 9

Geometra

10, 11 y 12

Medicin

13, 14 y 15

Datos y
probabilidades

16, 17 y 18

Eje temtico

Nivel bajo

Puntaje
obtenido

Nivel de
desempeo

Nmero y
operaciones

1 o 0

Nivel Medio
Bajo
3 o 2

Nivel Medio
Alto
4 o 5

Nivel Alto
6

Patrones y
lgebra

Geometra

Medicin

Datos y
probabilidades

Evaluacin Diagnstica Matemtica 3

1. Cuntos lpices de cera hay?

A. 70 lpices.

B. 75 lpices.

C. 50 lpices.

D. 57 lpices.

2. En un gallinero hay 65 gallinas. 21 son de color caf y las

dems son blancas. Cuntas gallinas blancas hay en el
gallinero?

A. 44 gallinas blancas.
B. 86 gallinas blancas.
C. 65 gallinas blancas.
D. 21 gallinas blancas.

3. En cul de los dibujos se representan 91 pesos?

4. Anita tiene 73 pesos en su mochila y 5 pesos en su bolsillo.

Cunto dinero tiene Anita?

A. 68 pesos.
B. 78 pesos.
C. 123 pesos.
D. 735 pesos.

5. Observa el dibujo:
Cul de las siguientes operaciones permite calcular la cantidad total de
caramelos?

A. 5 + 2
B. 5 2
C. 5 + 5
D. 2 + 5
6. En la caja que se observa hay 24 caramelos. La tapa no
permite verlos todos. Cuntos caramelos estn tapados?

A. 24 caramelos.
B. 14 caramelos.
C. 10 caramelos.
D. 4 caramelos.
4

7. Observa esta secuencia. Qu viene despus?

8. Cul es el nmero que falta en esta cinta numerada?

A. 78
B. 72
C. 65
D. 5
5

9. Observa la siguiente secuencia de cuadrados realizada con

palos de fsforos:

Cuntos palos de fsforos se necesitan para armar la 5a figura?

A. 3 fsforos.
B. 4 fsforos.
C. 16 fsforos.
D. 20 fsforos.
10.Cul de estas figuras est formada solo por lneas rectas?

11.A Juanita le pidieron que dibujara una figura que tuviera dos
lados de una misma medida y los otros dos, tambin de la
misma medida. Cul de los siguientes dibujos es el correcto?

12.Juanito tiene que cortar cuadrados de cartn del mismo

tamao para forrar un dado. Qu parte del dado se cubre
con los cuadrados?
A. Las caras.
B. Los vrtices.
C. Las aristas.
D. Los lados.

13.Esta hoja del calendario corresponde al mes de septiembre

del ao 2013.

Marca la alternativa que es FALSA.

A. Algunas semanas de este mes tienen ocho das.
B. En este mes, el da 25 es mircoles.
C. En este mes hay cinco lunes.
D. Este mes tiene 30 das.
14.Marco fue a la librera a comprar un lpiz de mina de
tamao normal. El lpiz de mina aproximadamente mide:
A. 17 metros.
B. 70 centmetros.
C. 17 centmetros.
D. 7 metros.

15.Juanito finaliza sus actividades escolares a las 5 de la tarde.

El reloj marca la hora actual. Cunto tiempo le falta para
terminar sus actividades?
A. Quince minutos.
B. Un cuarto de hora.
C. Sesenta minutos.
D. Media hora.
16.Algunos nios de tercero bsico tienen las siguientes
mascotas.

Cul es la mascota que menos tienen los nios?

A. Perros.
B. Gatos.
C. Hmster.
D. Conejos.
9

Observa el pictograma y contesta las preguntas 17 y 18. El pictograma muestra la

cantidad de nios que estn en los diferentes juegos que hay en una plaza.

17. En cul de los juegos hay menos nios?

A. Barra.
B. Tobogn.
C. Balancn.
D. Columpio.
18. En el pictograma cada carita representa a 2 nios. Cuntos
nios juegan en los columpios?
A. 26 nios.
B. 13 nios.
C. 8 nios.
D. 4 nios.

10

Pauta correccin prueba 3

EJE

N
Pregunta

Indicador

Respuesta

Nmeros y
operaciones
Nmeros y
operaciones

Nmeros y
operaciones

Nmeros y
operaciones

Cuentan colecciones agrupadas de a 10

objetos y objetos sin agrupar.
Resuelven un problema aditivo
inverso, asociado a la accin
separar.
Dado un nmero reconocen la coleccin
que lo representa, utilizando monedas
del sistema monetario nacional.
Resuelven un problema aditivo
asociado a la accin juntar.

Nmeros y
operaciones

Nmeros y
operaciones

Demuestran que comprenden la

multiplicacin usando
representaciones concretas y
pictricas.
Resuelven un problema aditivo
asociado a la accin separar.

Patrones y
lgebra

Continan patrones compuestos de

figuras geomtricas.

Patrones y
lgebra

Completan una secuencia numrica

decreciente siguiendo un patrn.

Patrones y
lgebra

Completan una secuencia geomtrica

que se rige por un patrn.

Geometra

10

Reconocen las lneas rectas en

diversas figuras cerradas.

Geometra

11

Caracterizan cuadrilteros.

Geometra

12

Reconocen los elementos de un cubo.

11

Medicin

13

Medicin

14

Medicin

15

Datos y
probabilidades

16

Datos y
probabilidades

17

Datos y
probabilidades

18

Establecen relaciones de equivalencia

entre unidades de tiempo: semanas y
das.
Estiman la longitud, en centmetros,
de un objeto de uso diario.
Leen la hora en relojes digitales y
establecen equivalencias entre horas
y minutos.
Leen informacin proveniente de un
pictograma y comparan datos.

Leen e interpretan informacin

proveniente de un pictograma y
comparan datos.
Leen e interpretan informacin
proveniente de un pictograma,
dado el valor unitario del cono.

D
C

12