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2. Investigacin
Cul es su postura con respecto al pago de los aportes semestrales realizados por los
estudiantes al inicio de cada ciclo acadmico como condicionante de la matrcula,
sabiendo que la reduccin paulatina de estos ya ha sido aprobada por Consejo
Universitario? En vista de que la reduccin paulatina de los aportes semestrales ya es un
hecho, cmo contribuirn, a partir de argumentos y acciones concretas, para que este
acuerdo estudiantil se materialice?
Respuesta 3:
Nuestra postura respecto al pago de los aportes semestrales realizados por los
estudiantes al inicio de cada ciclo acadmico es respetar el acuerdo aprobado por
el Consejo Universitario. Para el futuro es necesario buscar mecanismos que nos
permitan captar mayores recursos financieros y gestionarlos con eficiencia
llevando a cabo tres estrategias:
La primera estrategia es ampliar los recursos (ordinarios) que asigna el gobierno,
para ello haremos tres acciones: (1) realizar una adecuada gestin poltica para
captar ms recursos del estado en base a slidas relaciones con los decisores de
poltica pblica como el Congreso de la Repblica, MEF y otros ministerios, (2)
defensa del cumplimiento del presupuesto anual, para ello se coordinar con otros
organismos gremiales del sector, y (3) alianzas con sectores afines a la universidad
como el Ministerio de Agricultura y Riego, INIA, SENASA e INRENA.
Actualmente la evaluacin docente por parte de los estudiantes se da por una encuesta,
cmo formulara la evaluacin total que se hace al docente? Qu mecanismos de
control y evaluacin de la calidad de la enseanza de los docentes implementara
(asistencia y metodologa)? Cree usted que el docente debera marcar tarjeta?
Respuesta 6:
La evaluacin total de un docente debe abarcar todas las actividades que realiza en
la universidad: (1) enseanza, (2) investigacin, (3) Proyeccin Social, (4)
capacitacin y (5) labores administrativas y para cada una de ellas debe existir un
instrumento de evaluacin que sea objetivo y cuantificable. La encuesta estudiantil,
solo evala la enseanza, es decir, el modelo de desempeo docente en el mbito
instructivo que en la actualidad est conformado por 5 factores.
Los mecanismos de control y evaluacin de la calidad de la enseanza de los
docentes sern determinados por el Modelo Educativo que est articulado con los
fines y principios de la universidad y en concordancia con su misin y visin.
El marcado de tarjeta es un mecanismo utilizado para controlar la asistencia,
nosotros proponemos implementar un Sistema de Informacin Acadmico que
permita conocer el avance acadmico del docente en cada curso, de tal manera que
se cumpla con el programa y los objetivos del curso.
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Teniendo en cuenta que unos de los principales problemas para el dictado de cursos, as
como para otros aspectos como la seguridad del campo (el nmero del personal de
seguridad no cubre todas las plazas), cmo resolvera el dficit de personas que
postulan a jefe de prctica, doctores y psiclogos del Centro Mdico, personal de
seguridad en el campus, etc.?
Respuesta 7:
Respuesta 8:
Cmo cree usted que deberamos aprovechar TODOS nuestros terrenos a nivel nacional bajo los
fines de la universidad? Ejemplo: Caso Vias, IRDs, etc. Qu buen uso le dara a los Institutos
Regionales de Desarrollo: Costa, Sierra y Selva considerando los fines de la Universidad?
Respuesta 9:
Lo primero es lograr el saneamiento legal de las propiedades de la UNALM.
Los IRDs son unidades de apoyo acadmico, todos sus recursos deben usarse
para convertirlos en verdaderos representantes de la UNALM en el sector rural del
pas y as participar activamente en el proceso de descentralizacin en las regiones
donde se ubican. Los IRDs deben realizar actividades de investigacin, enseanza,
proyeccin social y productiva. Para la enseanza, los IRDS deben mejorar
significativamente su infraestructura (a travs de proyectos SNIP) y servicios, para
implementar los ciclos obligatorios de campo. La investigacin y proyeccin social,
debe realizarse con recursos obtenidos a travs de proyectos concursales (Fincyt,
Concytec y otros) y las actividades productivas deben solventarse con recursos
propios.
Otras propiedades como Las Vias, el local de Jess Mara, las propiedades en el
centro de Lima, entre otras, deben ser generadoras de recursos para uso exclusivo
de Laboratorios, Bienestar Universitario e Investigacin.
El actual estatuto muestra que la eleccin de Jefes de oficina de OBU y SSGG no deber
ser necesariamente docente, Bajo qu criterios de seleccin propondra usted a los
Jefes de Oficina y otros cargos?
Respuesta 10:
Nosotros consideramos que el criterio para elegir jefes de oficina y otros cargos
debe ser en base al irrestricto respeto de perfiles profesionales y especialidades.
De acuerdo a este criterio pueden ser docentes o no docentes de la universidad.
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Respuesta 12:
De acuerdo al cambio planteado, el primer paso a contemplar en un enfoque
sistmico de procesos para la mejora continua es identificar todas las actividades
que desarrolla la universidad. El segundo paso es esquematizar estas actividades
como un conjunto de procesos interrelacionados compuestos, por actividades
interconectadas. El tercer paso es identificar las actividades crticas con el fin de
establecer propuestas de mejora continua. Los efectos que pudiera tener son
mltiples, sin embargo, los relacionados con costos y personal son los ms
sensibles. Por esta razn, consideramos que los efectos van a ser particulares a
cada proceso por los que su tratamiento debe estar enmarcado dentro de los
objetivos institucionales.