MODELO PEDAGGICO AMBIENTAL DE DISEOS DECORATIVOS CON

RECICLAJE DE BOTELLAS PLSTICAS

POR: SANDRA PATRICIA CONTRERAS PORTILLA

CRISTINA MAHECHA CAMPO

ESEDCO
SARAVENA-SEPTIEMBRE 30 2014

INTRODUCCIN

El siguiente proyecto de investigacin pretende de una forma prctica, informativa,

educacional y venturosa, la concientizacin de los habitantes del Municipio de
Saravena Arauca para la adopcin permanente y necesaria de la recaudacin y
recuperacin, de productos desechables renovables como es el caso de botellas
plsticas. En otras palabras, el reciclaje y la reutilizacin. A pesar de que en la
actualidad es muy fcil recibir informacin acerca de este maravilloso proceso (el
reciclaje y la reutilizacin), pues contamos con novedosos y prcticos medios de
comunicacin como la radio, prensa, televisin, Internet, etc., hemos notado que
todava no se ha podido lograr la total instruccin de la poblacin, en este caso de
los habitantes de Saravena. Esta es una de las razones que nos motiv a tomar
parte activa en programas que ayuden, a que cada vez sean ms las personas
que contribuyan y tomen conciencia de que nuestro planeta necesita que los seres
humanos sepamos aprovechar al mximo, los recursos que la Madre Naturaleza
nos brinda, para poder mantener el equilibrio ecolgico, que es imprescindible.

DESCRIPCIN DEL PROBLEMA

El municipio de Saravena se halla localizado en la Orinoquia colombiana,

noroccidente del departamento de Arauca. Sus coordenadas geogrficas son:
Latitud norte entre 6 grados 46 y 7 grados 00 y en la Longitud este entre 71
grados 41 y 72 grados 06. Y representa uno de los paisajes ms complejos en
trminos de su biodiversidad, de su conformacin fisiogrfica, de sus procesos
culturales y de su dinmica de poblamiento. La unidad geogrfica est
comprendida en la Unidad Andina Orinocense, que comprende la vertiente de la
Cordillera Oriental, que integra el Piedemonte, montaas, nieves y pramos.
Donde se conservan coberturas originales de selvas en algunas zonas y nacen los
principales ros que dan origen al Arauca. Saravena hace parte, dentro de la
Orinoquia araucana, del paisaje andino Orinocense el cual, desde el punto de vista
paisajstico, puede dividirse de la siguiente manera:
Piedemonte andino: Est localizado en la seccin baja de la cordillera y
conformado por un complejo relieve de materiales acumulados y
estribaciones andinas donde sobresalen bajos, reas de explayamiento,
cunas, terrazas, mesetas, mesas, colinas, lomas y serranas. Esta zona
estuvo cubierta de selva y est comprendida entre los 200 y 1000 msnm.
Vertiente
cordillerana:
conformada
por
relieves
escalonados
descendientes hasta alcanzar los 1.000 msnm. La zona cordillerana est
cubierta por completo de selva de gran biodiversidad, riqueza hdrica y de
suelos. En esta zona est el Parque Nacional Natural Cocuy y la reserva
indgena UWA.

Lmites del municipio: Norte: con la Repblica de Venezuela desde la

desembocadura del ro Bojab en el ro Arauca, hasta la inspeccin de Puerto
Lleras. Sur: municipio de Fortul Este: municipio de Arauquita y Fortul Oeste:
Departamento de Boyac, sobre la cuenca del ro Bojab.

No es desconocido que el hombre es uno delos principales de los depredadores

del medio ambiente en la actualidad la contaminacin ambiental est causando
grandes estragos a la naturaleza y en la salud de los seres humanos, claro
ejemplo es la escases de lluvias en diversas zonas del planeta y en otros casos el
exceso de lluvias que causan daos humanos y materiales, adems se est
viviendo en la zona andina de nuestro pas el derretimiento de los nevados lo que
produce la escases de agua para el consumo humano de las ciudades. Adems, la
escases de energa elctrica para el uso domstico e industrial.
Este problema se podra evitar si los humanos seramos conscientes de lo que
estamos haciendo en nuestra sociedad y uno de los problemas es la
CONTAMINACIN AMBIENTAL y esta es producto de que se arroja basura a las
cuencas de los ros, evacuan al mar, la tala indiscriminada de rboles, la quema
de basura de todo tipo como Cartones, papeles, plstico y el parque automotor
que existe en las ciudades.
Uno de los problemas que afectan el medio ambiente es la gran cantidad de
basura que se cumulan diariamente especialmente en las zonas verdes. Los
elementos ms comunes que se pueden encontrar en estos desechos son las
botellas platicas especialmente de agua y gaseosa

por la gran cantidad de

personas que consumen estos productos; es difcil crear conciencia de cultura

ambiental en los habitan del municipio de Saravena Arauca, ya que la poblacin
que menos respeta la prctica de arrojar los envases a los recipientes de
recoleccin son los jvenes, convirtindose estos en los principales causantes de
la proliferacin de elementos contaminantes. Conociendo este problema nace la
idea de crear una empresa que se dedique a la recoleccin y transformacin de
estos elementos platico en adornos decorativos para mitigar la contaminacin que
causa el plstico al medio ambiente.

FORMULACIN DEL PROBLEMA

Ser factible crear una estrategia pedaggica ambiental

para crear diseos

decorativos con reciclaje de botellas plsticas en los hogares comunitarios Las

Florecitas y las Mariposas ubicados en el Municipio de Saravena Arauca?

OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
Determinar la factibilidad de crear adornos y juguetera con materiales
reciclables en el hogar comunitario Las Florecitas y las Mariposas como
medida pedaggica ambiental para salvaguardar el medio ambiente e
incentivar el trabajo en comunidad y la creatividad de la poblacin objeto de
esta investigacin

OBJETIVOS ESPECFICOS
Determinar la existencia de la materia prima a utilizar a travs de una
investigacin.
Evitar la excesiva contaminacin del medio ambiente.
Generar fuentes de trabajo en la actividad del reciclaje.
Implementar un nuevo sistema de innovacin ciudadana.

JUSTIFICACIN

La creacin de adornos decorativos y la construccin se juguetes con botellas

plsticas es un proyecto auto sustentable, que rene elementos interesantes,
creativos e ingeniosos, qu permiten reflexionar y tratar de cambiar nuestra
conducta ambientalista. Las actividades que se desarrollan en este presente
trabajo es la reutilizacin de botellas de plsticos, que llevara a cabo la
construccin de adornos ecolgicos y otros que podemos adquirir, recolectando la
materia prima en los diferentes espacios que sean foco de acumulacin de
botellas plsticas. Al usar botellas se reduce la liberacin de dixido de carbono,
ya que con ello estamos cuidando el planeta de una manera diferente, hasta tanto
se formen soluciones eficaces, al manejo de los residuos domiciliarios. Estamos
conscientes, de que todos los materiales reutilizados pueden ser transformados en
elementos tiles con un poco de creatividad e inspiracin, colaborando adems en
la educacin ambiental. Lo ideal es que hubiera plantas de tratamiento de
residuos, la mayor parte de estos elementos, pueden reciclarse pero por las
razones que fueran, no existen en cantidades necesarias, para disminuir la
cantidad incontrolable de basura que se genera cada da, en todo el mundo, la
falta de estos procesos lleva a mal manejo, en pases pobres tenemos serios
problemas de cultura, donde una salida para resolver el problema es quemar la
basura, con los resultados que sabemos, el calentamiento global, variaciones
climticas y la destruccin del planeta. Cabe recalcar que el cuidado del planeta
es tarea de todos y es posible realizarlo, ya que para cuidar el planeta, no es
necesario salir a recolectar residuos, pero si saber qu hacer con ellos. Finalmente
se incentivara a las personas con tcnicas para que sepan darle un mejor uso a

los materiales reutilizables y de este modo las personas que se interesen puedan
usarlas, sin tener que pagar nada, y especialmente, los ms humildes, si quieren
mejorar su calidad de vida, o tener una salida laboral, usando residuos como
materia prima, para fabricar elementos, que pueden comercializar.

FUNDAMENTO TERICO

El

trmino

reciclar

se

ha

tornado

sumamente

popular y

es

utilizado

constantemente, inclusive como solucin nica a innumerables problemas medio

ambientales.
Popularmente, reciclar es sinnimo de recolectar materiales para volver a ser
utilizados de alguna manera. Sin embargo, la etapa de la recoleccin es
solamente la primera de una serie de pasos para completar el proceso del
reciclado. Para otros reciclar es convertir algunos materiales desechados en algo
utilizable, pero sta es apenas otra de las etapas de un ciclo mucho ms
complejo1
Una definicin ms acertada dice que reciclar es cualquier proceso donde
materiales de desperdicio o post-consumo son recolectados y transformados en
nuevos materiales que pueden ser utilizados o vendidos como nuevos productos o
materias primas2
Reciclar es un proceso que puede ayudar a resolver algunos de los
inconvenientes planteados por los residuos urbanos a la sociedad. El proceso de
reciclado tiene algunos beneficios, sin embargo tambin existen algunos
obstculos que hay que superar.

1 textos cientficos. "Reciclaje, 2006.

http://www.textoscientificos.com/reciclaje
2 Wikipedia reciclar, 2006 http://es.wikipedia.org/wiki/Reciclar

El principal problema al que se enfrentan quienes quieren iniciar un proceso de

reciclado de materiales es la falta de conocimiento y capacitacin especifico de la
sociedad en general. Los problemas sociales relacionados con el reciclado no se
solucionan nicamente con educacin3
El ciclo tradicional de adquirir / consumir / desechar es muy difcil de romper.
Reciclar en la oficina o en hogar requiere de un esfuerzo extra para separar los
materiales. Mientras no sea factible contar con la materia prima (artculos
desechados) en forma constante para comenzar y mantener el proceso de
reciclado no ser posible reciclar en forma eficiente y sustentable.
Una de las principales razones del desarrollado de este proyecto es la visin de
utilizar el plstico residual municipal o industrial y darle diferentes usos y
aplicaciones tomando cada una de las propiedades de los plsticos para que se
reflejen en las caractersticas de los productos transformados.
Plsticos o Polmeros
Los plsticos son sustancias orgnicas de alto peso molecular que se sintetizan
generalmente a partir de compuestos de bajo peso molecular. Las enormes
molculas de las que estn integradas pueden ser lineales, ramificadas o
entrecruzadas, dependiendo del tipo de plstico.
La utilizacin de polmeros ha aumentado considerablemente en los ltimos aos
dada su fcil obtencin y los bajos costos que tienen en comparacin con
materiales de origen natural as como su diversidad de usos 4
3 amiclor reciclaje, 2006 http://www.amiclor.org/opciones/recic.shtml
4 8 Arturo Cristn Fras, et al Situacin de los envases plsticos en Colombia
[en lnea]http://www.ine.gob.mx/ueajei/publicaciones/gacetas/42

Segn el ministerio del medio ambiente en el 2013, en Colombia, los plsticos

como residuo, significan el 11 % de la composicin total de la basura, dentro de
estos residuos podemos encontrar generalmente algunos de los siguientes
polmeros: polietileno de baja densidad (PEBD); polietileno de alta densidad
(PEAD); policloruro de vinilo (PVC); polipropileno (PP); poliestireno (PS) y
polietilentereftalato (PET).
De aqu surge la necesidad de reducir la cantidad de desechos que se generan
por el uso de los materiales polimricos y su poca compatibilidad con el ambiente,
ya que se requieren dcadas para que los algunos polmeros se degraden.
Esta resina se obtiene a partir de dos materias primas derivadas del petrleo;
etileno y paraxileno. Los derivados de estos compuestos (respectivamente, etilen
glicol y cido tereftlico) son puestos a reaccionar a temperatura y presin
elevadas para obtener la resina PET en estado amorfo 5
El PET es un material que acepta perfectamente su reciclado. En Europa, es a
partir de la aprobacin de la Directiva Comunitaria 94/62/CE, que establece el
marco de actuacin en el que se han de mover los Estados miembros en lo que
respecta a la poltica sobre los envases y los residuos de envases que se generan
en sus respectivos territorios, cuando el envase de PET sufre un auge muy
importante en su recuperacin6.
2/envases.html. Consulta: 30 Abril 2006

5APREPET Informacin Tcnica, 2006 http://www.aprepet.org.mx/index2.ht

6 Pierre Hannequart - ACRR 2004 gua de buenas prcticas para el reciclaje de los
residuos plsticos una gua pory para las autoridades locales y regionales [en lnea]
http://www8.madrid.org/gema/fmm/reciclaje.pdf. Consulta: 30
Abril 2006

Adems de contar con excelentes propiedades qumicas y fsicas, lo que hacen al

PET an ms valioso, ya que se puede tomar este material desechado a nivel
municipal y darle aplicaciones industriales mejorando propiedades del producto
deseado y contribuyendo ambiental, social y econmicamente a la regin,
especficamente al municipio.
Produccin y consumo de polietilentereftalato (PET)
En Colombia se producen, anualmente, 490 mil toneladas de envases de
Polietilen Tereftalato (PET). Pero se recicla slo el 1.4 por ciento de ese gran total.
El resto se va a la basura, a pesar de que en su fase de reciclaje, este material es
una valiosa materia prima.

METODOLOGA

POBLACIN
Este proyecto tiene como poblacin objeto los 25 padres de familia y sus hijos,
nios en edades entre 3 y 5 aos de ambos sexos que conforman

los dos

hogares comunitarios Florecitas y las Mariposas ubicados en el barrio COFAVI

teniendo como sede principal para el desarrollo del proyecto el hogar comunitario
las florecitas ubicado en la

Diagonal 33 N 20 - 32

para un total

aproximadamente 50 usuarios.
MUESTRA
Se tomara

100% de la poblacin pues no es pertinente tomar una muestra ya

que es evidente que se facilita para obtener la informacin por el nmero reducido
de la poblacin objeto. As que para este estudio se cuentan con el nmero total
de nios y padres de familia de los hogares comunitarios las Florecitas y las
Mariposas.

DATOS DEMOGRFICOS
La poblacin objeto del proyecto oscila en edades entre 24 y 51 aos individuos
de ambos sexo quienes son los padres de familia de los hogares comunitarios las
Florecitas y las Mariposas, y nios entre los 3 a 5 aos, el 70% de la poblacin

es de sexo femenino madres cabezas de familia en su mayora dejando el 30%

restantes al gnero masculino. La poblacin objeto pertenece a los estratos 1 y 2
trabajadores independientes en una posicin econmica de bajos recursos; no
obstante cuentan con la disposicin para interactuar con los entes educativos para
la realizacin de actividades pedaggicas, que encaminen a la buena prctica de
integracin e interaccin con sus hijos garantizado
nios y padres de familia.

una armona entre docentes

LISTADO PADRES DE FAMILIA HOGAR COMUNITARIO LAS FLORECITAS

N

EDAD

SEXO

ESTADO CIVIL

OCUPACIN

ESCOLARIDAD

DOCUMENTO
13.741.101
30.020.203
63.551.670
52.792.847
1115.735.236
68.292.197
96.125.595
63.554.134
60.266.078
1.098.747.508

32
31
33
34
28
36
35
31
26
24

M
F
M
F
F
F
M
F
F
F

Casado
U. libre
Soltera
Viuda
U. libre
U.libre
Soltero
Casada
Soltera
Soltera

Empleado
Comerciante
Comerciante
Ama de casa
Comerciante
Empleada
Empleado
Fisioterapeuta
Ama de Casa
Estilista

Tcnico
Bachiller
Bachiller
Bachiller
Bachiller
Tcnico
Primaria
Tcnico
Bachiller
Bachiller

0
11 Sirly Correa Piedrahita
1 Cecilia Rincn Becerra

1.115.730.016
1.115.730.016

27
26

F
F

U. libre
Soltera

Ama de Casa
Ama de casa

Bachiller
Bachiller

2
1

27.879.757

51

Casada

Ama de casa

Primaria

1
2
3
4
5
6
7
8
9
1

NOMBRES Y APELLIDOS
Fernando Montero Cely
Iris Yamile Cisneros
Delmiro Pardo Cubides
Gloria Milena Parra
Paola Katherine Contreras
Cruzdelina Lozada
Juan Luis Ortiz
Deisy Constanza Trujillo
Marlen Yajaira Seplveda
Ingri Alexandra Arevalo

Blanca Nieves Becerra

3
LISTADO NIOS DEL HOGAR COMUNITARIO LAS FLORECITAS
N
1
2

NOMBRES Y APELLIDOS
Andrs Felipe Montero
Brayan Stiven Sanchez

NUIP
1.097.111.975
1.115.733.339

EDAD
3
4

SEXO
M
M

DIRECCIN
CRA 18 N 23- 16
CLL 36 N 16 -30

3
4
5
6
7
8
9
10
11
12

Juan David Montero

Karly Jhandy Mora
Sol Sthefany Roa
Jhoan Santiago Rozo
Juan Kamilo Lozada
Daniel Felipe Ortiz
Santiago Almeida
Daisy Krisley Vioria
Luna Alejandra Rubio
Nicol Charloote Prieto

197.111.975
1.115.736.020
1.115.732.868
1.157.964.547
1.157.964.768
1.157.963.322
1.157.963.667
1.125.761.233
1.115.733.094
1.115.734.608

3
3
5
3
3
4
4
4
4
4

M
F
F
M
M
M
M
F
F
M

CRA 18 N 23 -16
DIAG 33 N 20- 52
CLL 35 A N16 -74
CRA 16 N 34 -25
CLL 32 -14
CRA 16 N 26 -53
CLL 36 N 16 45
DIG 35 N 22 33
CRA 14 24 ESQUINA
CRA 16 N 32- 36

LISTADO PADRES DE FAMILIA HOGAR COMUNITARIO LAS MARIPOSAS

N

1
2
3
4
5
6
7
8
9
1

NOMBRES Y APELLIDOS

N DOCUMENTO

EDAD

SEXO

ESTADO CIVIL

OCUPACIN

ESCOLARIDAD

Willintong Contreas
Blanca Almeida Sierra
Maira Alejandra Rocha
Mnica Camacho
Ermelina Pabn
Yosaida Lizarazo
Yenifer Duarte
Anglica Anaya
Anglica Lpez
Xiomara Guevara

1.127.590.655
68.248.889
1.115.733.419
1.115.736.086
68.307.173
63.541.643
40.505.352
1.120.870.853
1.115.733.857
37.864.553

29
30
22
21
29
32
32
20
20
35

M
F
F
F
F
F
F
F
F
F

U.Libre
Soltera
Soltera
U.libre
U. libre
Soltera
Soltera
U.libre
U.libre
Soltera

Of. Varios
Of .Varios
Estelista
Of. Varios
Aux. Pedagoica
Ama de Casa
Ama de Casa
Ama de Casa
Ama de Casa
Ama de Casa

Primaria
Universitaria
Bachiller
Primaria
Bachiller
Primaria
Primaria
Primaria
Bachiller
Bachiller

0
11 Yessica Andrea Rueda

1.098.708.504

23

U. libre

Of. Varios

Bachiller

LISTADO NIOS DEL HOGAR COMUNITARIO LAS MARIPOSAS

N
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12

NOMBRES Y APELLIDOS
Wilfrey David Contreras
Danna Isabella Camacho
Mara Jos Daz Rocha
Fernanda Jaimes Camacho
Eider Fernando Jaimes Camacho
Sheila Abigail Gamboa
Sharit Stefany Moreno
Juan Sebastin Villamizar
Dominy Andrs Ospina
Jonatn Danilo Rocha
ngela Sofa Caro Vergara
Sebastin Camilo Giraldo

NUIP
1127916097
1099744031
1157963729
1115737098
1157964206
11157366000
1157963629
1157964595
1144724967
117964123
1115363030
1115735346

EDAD
2
4
4
2
3
3
4
3
2
3
2
3

SEXO
M
M
F
F
M
M
M
M
F
F
M

DIRECCIN
Inv la Esperanza
Dig 35 N 22 47
Cll 35 N 16 70
Inv. Brisas del Sarare
Inv. Brisas del Sarare
Inv. Brisas del Sarare
Cra 14 N 34 19
Inv. Brisas del Sarare
Inv. Brisas del Sarare
Inv. Brisas del Sarare
Inv. Brisas del Sarare
Inv. Brisas del Sarare

DISEO
El tipo de investigacin es bsica y exploratoria, porque se profundiza en el
conocimiento de La realidad, asimismo porque podremos conocer con mayor
profundidad el problema que ocasionan la contaminacin causada por la gran
cantidad de botellas plastica que encontramos en nuestro municipio
Es una investigacin descriptiva, transversal, ya que se pretende describir los
hechos, por tanto, est orientada al conocimiento de la realidad, asimismo porque
podremos conocer con mayor profundidad nuestro problema.

RECURSOS FSICOS Y HUMANOS

Recursos Fsicos

Botellas plsticas en todos los tamaos y colores.

Alambre.
Pinturas.
Silicona.
Tapas de gaseosa.
Palillos.
Pinceles.
Tijeras.
Bistur
Pinzas.
Pistola de silicona.

RECURSOS HUMANOS
Padres de familia, nios y nias de 3 a 5 aos de los hogares comunitarios las
florecitas y las mariposas.
Docentes: Cristina Mahecha Campo y Sandra Patricia Contreras.

TIEMPO
PROCEDIMIENTOS DE LAS ACTIVIDADES
La metodologa de trabajo para la ejecucin del proyecto se apoya en diversas
estrategias:
Estrategia vivencial y

experimental: consiste en la

realizacin de

procesos formativos de conceptos mediante un aprendizaje activo, ldico

y reflexivo; donde los nios y padres de familia son llevados a crear sus
propios

conceptos

sobre:

ecologa,

basuras,

medio

ambiente,

contaminacin entre otros.

Estrategias motivacional: consiste en la realizacin de actividades en las
que los nios y padre de familia aprende haciendo, esto lleva a desarrollar
liderazgo y compromisos motivndolos para que haga parte de grupos
ambientales y aprenda a tener pertenencia por su entorno.
Estrategias pedaggicas donde se pueden mencionar:

 Talleres pedaggicos: es un recurso de tipo

didctico que

pretende

integrar elementos tericos y prcticos con herramientas tecnolgicas de

informacin y comunicacin, creando espacios donde se analiza algn
tema, o realidad especifica con la finalidad de transcender a un nivel de
compromiso personal y colectivo.
Manualidades: son trabajos efectuados

con las manos empleando

diferentes materiales con o sin ayudas de las herramientas.

PROCEDIMIENTO

Manualidades Decorativas
Florero Decorativo
Materiales
Una botella de plstico
Tijera
Una flor
Paso No.1
Cortar con una tijera la boquilla de la botella como lo muestra la imagen.

Paso No.2
Cortar la botella en tiras de medio centmetro aproximadamente

Paso No.3

Doblar las tiras una a una hacia afuera como lo muestra la imagen

Paso No.4
Luego de doblarla para fuera se vuelven a doblar en forma diagonal de en medio
para dentro como lo muestra la imagen.

Paso No.5
Se le coloca agua y su respectiva flor y queda terminado

Juguete creativo

Materiales

7 botellas de gaseosa grande

Rollo de tape grueso
Papel peridico
Goma
Tempera
Cartn o cartulina

Paso No.1
Une las botellas con el tape como lo muestra la imagen.

Paso No.2
Forra con papel peridico las botellas como la imagen.

Paso No.3
Coloca las botellas boca abajo y pega sobre este cartn o cartulina gruesa, recorta
el cartn a la medida.

Paso No.4
Contina pegando papel peridico sobre todo el cuerpo de botellas que ya estas
formando.

Paso No.5

Termina de forrar todo el cuerpo con el peridico y Con pintura blanca pinta todo el
cuerpo de tu vaca u otro animalito.

Paso No.6
Pinta las manchitas de la vaca con pintura negra y dibuja la carita para terminar.