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ADRIANA CAMPANHOLI
BRUNO DIAS DE CARVALHO
CASSIANE DE FREITAS
CLOVIS GOMES
ELISANA CRISTINY
CURITIBA
MAIO/2015
INTRODUO
Este trabalho tem como objetivo abordar a vida, conceitos e teorias
sobre o desenvolvimento infantil segundo Margareth Mahler, que teve
contribuies muito relevantes para o desenvolvimento infantil.
Sua pesquisa sobre Processos de Separao e Individualizao foi o
que mais contribuiu para a psicanlise um dos temas que ser visto e explicado
no decorrer do trabalho. Em sua tese mais importante ela se baseia em
algumas hipteses de autores como Freud, Kamer e Bleuler.
Na teoria de Mahler o desenvolvimento infantil acontece em fases, que
so elas: Fase autista normal, fase simbitica normal e fase de separao e
individualizao que segundo ela um processo universal e apresentam quatro
subfases caractersticas, a subfase da diferenciao, subfase de treinamento
ou explorao, subfase de reaproximao e subfase da consolidao da
individualidade.
A autora acredita que falhas na relao objetal nas fases autista normal
e simbitica normal podem desencadear os processos que levariam psicose
autista infantil ou psicose simbitica infantil, respectivamente.
BIOGRAFIA
Margaret Schonberger Mahler nasceu em Sopron, na Hungria, em 10 de
maio de 1897 (em alguns sites consta 1900) 1923 formou-se em medicina na
Universidade de Viena (em alguns sites consta 1922) na ustria, mudou seu
foco de interesse da pediatria para a psiquiatria. Em 1926 iniciou, com Helene
Deutsch, sua anlise de formao e 1933 Mahler aceita como analista. Com
Anna Freud, cria o primeiro centro de tratamento para crianas em Viena. Em
1936 se casa com Paul Mahler e 1938 mudou-se para Inglaterra fugindo da
perseguio aos judeus e depois para Nova York em Estados Unidos da
Amrica, onde se fixou e foi consultora do Servio Infantil do Instituto
Psiquiatrico de Nova York. Ela tambm deu aulas e filiou-se ao Instituto do
Desenvolvimento Humano, Instituto Educacional e Sociedade Psicanalitica de
Nova York. Em 1948 realizou estudos clnicos sobre psicose normal e
patolgica em crianas. Ela distinguia no beb a psicose autstica e a psicose
simbitica (normal ou patolgica). Em 1950, Mahler e Manuel Furer fundaram o
Masters Children Centre em Manhattan, onde desenvolveu um modelo de
tratamento tripartite, no qual a me participava do tratamento da criana. De
1955 1974 foi professora de psiquiatria clnica na Faculdade de Medicina
Albere Einstein e em 1975 Publica o Livro The Psychological Birth of the
Human Infant: Symbiosis and Individuation, sua obra de contribuio mais
significativa Psicanlise. Faleceu em 2 de outubro de 1985 Nova York.
PROCESSOS DE SEPARAO E INDIVIDUALIZAO
Margaret acredita que o nascimento biolgico e psicolgico da criana
ocorrem em momentos distintos. O nascimento biolgico facilmente
observado, contudo o nascimento psicolgico ocorre lenta e gradualmente, e
pode ser observado por meio dos comportamentos da criana
Considera esse nascimento psicolgico como um processo de
separao-individualizao
em
que
ocorrem
aquisies
psicolgicas,
sobre
os
motivos
que
levam
ao
desajuste
no
ao
pnico
orgnico,
causando
fragmentao
do
ego,
Subfase de Diferenciao
Subfase de Reaproximao
de
vida.
Tem
como
principais
caractersticas
aquisio
da
PSICOSES NA INFNCIA
A imagem slida do objeto (me) associada com uma slida imagem de
si que preparam caminho para a formao da identidade do self. Toda via as
crianas que no percorram esse caminho satisfatoriamente no atingiriam a
plena separao e individualizao do ser que, segundo Mahler, pode
desenvolver quadros psicticos.
A autora acredita que falhas na relao objetal nas fases autista normal
e simbitica normal podem desencadear os processos que levariam psicose
autista infantil ou psicose simbitica infantil, respectivamente.
Segundo Margareth (1983, p.52),
As sndromes psicticas infantis precoces, tanto a forma autstica
quanto a simbitica, representam fixaes ou regresses aos dois
primeiros estgios evolutivos de indiferenciao dentro da unidade
primitiva me-filho.
meio
da
viso
desenvolvimentista,
para
tentar
compreender
CONSIDERAES FINAIS
Este trabalho procurou descrever e apresentar as concepes tericas
que Mahler possua perante suas pesquisas como psiquiatra e psicanalista,
que por sua vez concluiu-se que h uma distino entre o nascimento biolgico
e o nascimento psicolgico.
O nascimento psicolgico, o qual Mahler estruturou, possui trs
principais
fases:
autismo
normal,
simbiose
normal
separao-
que
trabalho
de
Mahler
se
concentrou
no
REFERENCIAS:
GREGORY regory, J., Roberts, F. Teorias da personalidade. 8 edio, 2013.
MAHLER,M. S., PINE, F.; BERGMAN, A. O nascimento psicolgico da
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Alegre: Artes Mdicas, 1983.
-----------------. (1958) Autismo e Simbiose: duas graves perturbaes de
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Mdicas, 1983.
-----------------. (1959) Sobre os precursores infantis do aparelho de influncia.
In: As psicoses infantis e outros estudos. Porto Alegre: Artes Mdicas, 1983.
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http://www.febrapsi.org.br/biografias/margaret-schonberger-mahler/. Acesso em
30/04/2015.