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de Qualidade
Braslia-DF.
Elaborao
Elizabeth Bianchi Wojslaw
Produo
Equipe Tcnica de Avaliao, Reviso Lingustica e Editorao
Sumrio
APRESENTAO.................................................................................................................................. 5
ORGANIZAO DO CADERNO DE ESTUDOS E PESQUISA..................................................................... 6
INTRODUO.................................................................................................................................... 8
UNIDADE I
CONCEITO DE QUALIDADE................................................................................................................... 13
CAPTULO 1
PILARES DA QUALIDADE E FERRAMENTAS DE GESTO DA QUALIDADE....................................... 13
CAPTULO 2
DEFINIO DA QUALIDADE DE ALIMENTOS.............................................................................. 47
CAPTULO 3
DIFERENA ENTRE QUALIDADE DE ALIMENTOS E SEGURANA DE ALIMENTOS........................... 51
CAPTULO 4
SISTEMA DE GESTO DA QUALIDADE NA PRODUO DE ALIMENTOS........................................ 53
CAPTULO 5
HISTRIA DA QUALIDADE DE ALIMENTOS.................................................................................. 59
UNIDADE II
BOAS PRTICAS NA PRODUO DE ALIMENTOS.................................................................................... 69
CAPTULO 1
DEFINIES............................................................................................................................ 69
CAPTULO 2
BASE LEGAL.......................................................................................................................... 104
CAPTULO 3
MANUAL DE BOAS PRTICAS................................................................................................... 109
CAPTULO 4
ESTRATGIAS DE IMPLANTAO............................................................................................. 111
CAPTULO 5
POP/PPHO............................................................................................................................ 116
CAPTULO 6
CONTROLE INTEGRADO DE PRAGAS CIP............................................................................. 130
UNIDADE III
CERTIFICAES DE QUALIDADE......................................................................................................... 141
CAPTULO 1
APPCC (HACCP)................................................................................................................... 143
CAPTULO 2
ISO....................................................................................................................................... 162
CAPTULO 3
PNQ .................................................................................................................................... 178
CAPTULO 4
ACREDITAO HOSPITALAR .................................................................................................. 181
UNIDADE IV
COMIT DA QUALIDADE..................................................................................................................... 187
CAPTULO 1
FORMAO DE RECURSOS HUMANOS.................................................................................. 187
CAPTULO 2
MULTIDISCIPLINARIEDADE ..................................................................................................... 191
CAPTULO 3
CAPACITAO DA EQUIPE.................................................................................................... 193
PARA (NO) FINALIZAR.................................................................................................................... 198
REFERNCIAS................................................................................................................................. 199
Apresentao
Caro aluno
A proposta editorial deste Caderno de Estudos e Pesquisa rene elementos que se
entendem necessrios para o desenvolvimento do estudo com segurana e qualidade.
Caracteriza-se pela atualidade, dinmica e pertinncia de seu contedo, bem como pela
interatividade e modernidade de sua estrutura formal, adequadas metodologia da
Educao a Distncia EaD.
Pretende-se, com este material, lev-lo reflexo e compreenso da pluralidade
dos conhecimentos a serem oferecidos, possibilitando-lhe ampliar conceitos
especficos da rea e atuar de forma competente e conscienciosa, como convm
ao profissional que busca a formao continuada para vencer os desafios que a
evoluo cientfico-tecnolgica impe ao mundo contemporneo.
Elaborou-se a presente publicao com a inteno de torn-la subsdio valioso, de modo
a facilitar sua caminhada na trajetria a ser percorrida tanto na vida pessoal quanto na
profissional. Utilize-a como instrumento para seu sucesso na carreira.
Conselho Editorial
Organizao do Caderno
de Estudos e Pesquisa
Para facilitar seu estudo, os contedos so organizados em unidades, subdivididas em
captulos, de forma didtica, objetiva e coerente. Eles sero abordados por meio de textos
bsicos, com questes para reflexo, entre outros recursos editoriais que visam a tornar
sua leitura mais agradvel. Ao final, sero indicadas, tambm, fontes de consulta, para
aprofundar os estudos com leituras e pesquisas complementares.
A seguir, uma breve descrio dos cones utilizados na organizao dos Cadernos de
Estudos e Pesquisa.
Provocao
Textos que buscam instigar o aluno a refletir sobre determinado assunto antes
mesmo de iniciar sua leitura ou aps algum trecho pertinente para o autor
conteudista.
Para refletir
Questes inseridas no decorrer do estudo a fim de que o aluno faa uma pausa e reflita
sobre o contedo estudado ou temas que o ajudem em seu raciocnio. importante
que ele verifique seus conhecimentos, suas experincias e seus sentimentos. As
reflexes so o ponto de partida para a construo de suas concluses.
Praticando
Sugesto de atividades, no decorrer das leituras, com o objetivo didtico de fortalecer
o processo de aprendizagem do aluno.
Ateno
Chamadas para alertar detalhes/tpicos importantes que contribuam para a
sntese/concluso do assunto abordado.
Saiba mais
Informaes complementares para elucidar a construo das snteses/concluses
sobre o assunto abordado.
Sintetizando
Trecho que busca resumir informaes relevantes do contedo, facilitando o
entendimento pelo aluno sobre trechos mais complexos.
Exerccio de fixao
Atividades que buscam reforar a assimilao e fixao dos perodos que o autor/
conteudista achar mais relevante em relao a aprendizagem de seu mdulo (no
h registro de meno).
Avaliao Final
Questionrio com 10 questes objetivas, baseadas nos objetivos do curso,
que visam verificar a aprendizagem do curso (h registro de meno). a nica
atividade do curso que vale nota, ou seja, a atividade que o aluno far para saber
se pode ou no receber a certificao.
Para (no) finalizar
Texto integrador, ao final do mdulo, que motiva o aluno a continuar a aprendizagem
ou estimula ponderaes complementares sobre o mdulo estudado.
Introduo
Vive-se hoje a era do conhecimento, j que no basta produzir ou prestar servios.
O profissional precisa conhecer profundamente o mercado em que atua, a fim de
posicionar-se frente de seus concorrentes e preparar-se para a chegada de novos
competidores, tornando o conhecimento um ativo precioso no ambiente organizacional,
como competncia essencial ao planejamento estratgico.
A revoluo da informao tambm promove o aumento do nvel de escolaridade, aliada
tendncia de expanso das fronteiras tecnolgicas e da automao dos processos,
constituindo os fatores primrios que impulsionam as transformaes e o intenso
movimento em busca da qualidade.
As organizaes tm de produzir produtos de qualidade, no mais como uma estratgia
de diferenciao no mercado, mas como uma condio de preexistncia (OLIVEIRA
et al., 2004).
Muito embora a preocupao com a qualidade dos produtos oferecidos aos clientes no
seja coisa recente, mas sim remonte aos primrdios da humanidade, anteriormente
era crist, a atual ampliao de sua abrangncia nas atividades organizacionais
pode tambm ser percebida em responsabilidades que se agregam rea, como
qualidade ambiental e qualidade de vida, tica e valores hoje imprescindveis e
objeto de normas diversas e regulamentaes nacionais e internacionais, evidenciando
a crescente e, por que no dizer, moderna conscientizao da sociedade, que impe
demandas e exerce presses complementares (MARSHALL et al., 2003).
Embora hoje a qualidade seja um termo que passou a fazer parte do jargo das
organizaes, no Brasil e nos demais pases em desenvolvimento h ainda um
longo caminho a ser percorrido, em virtude do atraso no acesso e implantao
desses conceitos imprescindveis, o que pode ser justificado por razes histricas e
econmicas.
Mas tambm mesmo nos pases desenvolvidos a principal diferena entre a abordagem do
incio do sculo XX e a atual que a qualidade agora est relacionada s necessidades e aos
anseios dos clientes. Seja qual for o porte da empresa, nela esto inseridos os programas
de qualidade e de melhoria de processos, na maioria dos setores econmicos. Porm, sob
este enfoque, no importa fazer o melhor produto com os melhores processos, se o que
se faz no vai ao encontro do consumidor, lder de todos os processos organizacionais
(CERQUEIRA NETO, 1991).
8
Objetivos
Promover a viso abrangente e atual de gesto de qualidade, especialmente
a aplicabilidade de seus conceitos como modelos de excelncia para
conduzir os sistemas de produo de alimentos.
Preparar os participantes para o comportamento de gestores incumbidos
da implementao e monitoramento de programas de melhoria contnua
em suas reas e empresas, objetivando o alcance do nvel de excelncia.
Capacitar os participantes para a aplicao das ferramentas para a
Segurana de Alimentos em sistemas existentes, que garantam a
qualidade final do produto ou servio, entendendo sua importncia na
gesto de negcios nos diversos segmentos da rea de alimentao.
Compreender os conceitos e as metodologias para a elaborao de POP/
SSOP e do Manual de Boas Prticas de Fabricao de Alimentos, obtendo
resultados efetivos e diminuio de riscos.
Propiciar processos de elaborao de programas de controle de pragas
eficiente, minimizando riscos aos consumidores e ao meio ambiente.
Adequar cumprimento dos SSOP especficos em desinfestao, obtendo
resultados efetivos em reduzir riscos.
10
11
CONCEITO DE
QUALIDADE
UNIDADE I
CAPTULO 1
Pilares da Qualidade e Ferramentas de
Gesto da Qualidade
Campos Falconi (1992) relata que, ao trabalhar na implantao da Qualidade Total
em vrias empresas brasileiras, percebeu que muitas das dificuldades na conduo do
processo eram causadas por falta de estudo, considerando que as pessoas no gostam
muito de ler, mas gostam de trabalhar em grupo.
Para eliminar essa dificuldade, sugeriu e mencionou bons resultados a partir da utilizao
do estudo em grupo, denominando-o de Mtodo da Cumbuca, cujo procedimento
dever ocorrer conforme a sequncia a seguir::
1. forme um grupo de 4 (mnimo) a 6 (mximo) pessoas da sua empresa
ou rea de atuao;
2. faa um encontro semanal de 2 horas (num mesmo dia e hora da semana).
Por exemplo: quintas feiras s 16 horas;
3. a sala deve conter transparncias de todas as figuras e tabelas de
textos, processos e sistemas relativos ao contedo escrito previamente
definido, com enfoque nos Sistemas de Gesto da Qualidade, e copiado
aos participantes para conhecimento. Deve tambm conter uma cumbuca
com papis onde escrito o nome de cada participante;
4. todos os membros do grupo estudam um captulo, toda semana. Um dos
membros do grupo sorteado na hora do encontro para apresentar o tema
da semana aos outros. Como todos estudaram para apresentar, a discusso
geralmente muito boa;
13
Conceitos bsicos
Fundamentos
Durante longo tempo associou-se melhoria da qualidade ao aumento de custos dos
produtos. Porm, quando de fato h aumento significativo da qualidade, paralelamente
tem-se aumento da produtividade e ganhos relativos. Trabalhar com qualidade evita
o desperdcio de recursos, reduz o tempo de produo, gera menos estresse e mais
satisfao ao trabalhador, esteja ele na instncia em que estiver da empresa.
Em geral, o conceito de qualidade est ligado aos seguintes fatores: reduo de custos,
ao aumento de produtividade e satisfao dos clientes. Desta forma, os custos da
qualidade so, na verdade, decorrentes da falta de qualidade e, em uma viso imediatista,
podem ser evitados por meio dos seguintes procedimentos.
Melhorar o que est ruim: custos de preveno (identificao de problemas
potenciais com os processos e produtos).
Preservar o que se faz de bom: custos de avaliao (checagem de erros
durante e aps a fabricao do produto).
Fazer certo desde a primeira vez: custos de falhas internas (defeitos e
falhas ocorridos nos produtos ainda na fbrica) e custos de falhas externas
(resultantes de problemas aps a entrega dos produtos no mercado).
Desperdiar menos: custos de retrabalho, envolvendo a busca de solues
emergenciais alm de perdas de insumos e tempo, durante o processo.
Segundo Andrade (1999), [...] o tamanho da sua qualidade comparvel ao elo mais
fraco da sua produo, fundamentando a promoo da qualidade total na tripla
adaptao entre o homem e o trabalho, ou seja:
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CONCEITO DE QUALIDADE
UNIDADE I
HOMEM
TRABALHO
HOMEM
Fonte: Andrade,1999.
CONCEITO DE QUALIDADE
UNIDADE I
Abordagens
Transcendental
Produto
Usurio (Consumidor)
Produo
Valor
Dimenses
Qualidade percebida
Desempenho, caractersticas
Esttica, qualidade percebida, caractersticas, desempenho, atendimento
Conformidade, confiabilidade
Durabilidade
a partir destas avaliaes que, por exemplo, duas empresas do mesmo ramo podem
atuar em nichos diferentes, uma frisando a qualidade percebida (Canetas Mont Blanc)
e a outra, o desempenho (Canetas Bic). Atuar em nichos inexplorados pelas empresas
existentes uma boa estratgia para lanar um produto no mercado.
(Fonte: <http://www1.folha.uol.com.br/fsp/ilustrad/fq0204200711.htm >)
Gesto da Qualidade
A Gesto da Qualidade, assim como a prpria Qualidade, possui diversos conceitos, pois
muitos autores e pensadores estabeleceram suas definies e correntes, de acordo
com pontos de vista observados. Os conceitos aqui apresentados no so nicos, nem
se esgotam aqui. So antes de tudo referncias bsicas e introdutrias que identificam
a Gesto da Qualidade como as atividades coordenadas para dirigir e controlar uma
organizao, prevendo especialmente a eliminao ou a simplificao de processos
que no adicionam valor ao produto, e organizadas sob a forma de um Sistema que
estabelece polticas e estratgias para atingir estes objetivos.
Tais polticas e estratgias so compostas por um conjunto de partes que se interagem
e se interdependem, contando com o comprometimento de todos na busca do objetivo
17
18
CONCEITO DE QUALIDADE
UNIDADE I
Misso
Basicamente, a misso descreve a finalidade da empresa, o motivo de sua existncia,
a razo pela qual se considera necessria ao mercado e a maneira como quer ser vista
por ele. Perceba que mais do que apenas descrever o que a empresa faz: Fabricar
alimentos congelados, por exemplo, no deve ser visto como uma misso. Isso apenas
diz o que a organizao produz.
Participar da vida das pessoas, oferecendo alimentos saborosos, com qualidade,
inovao e a preos acessveis, em escala mundial Agora sim, temos um enunciado
de misso que destaca a empresa como diferencial e d orgulho a quem participa desse
trabalho!
Viso
Futuro a palavra que norteia esse tema. Mas um futuro realista, objetivo. Afinal, no
daria para levar a srio uma viso do tipo: Pretendemos nos tornar o nico fabricante
de alimentos congelados do mundo. A viso da empresa deve levar a quem l a
possibilidade de se tornar real em um futuro prximo. o objetivo maior e principal
da empresa, aquele que deve ser considerado por todos como um destino certo a partir
do momento em que cada um faa a sua parte do processo. Exemplo: Sermos uma
das maiores empresas de alimentos do mundo, admirada por suas marcas, inovao e
resultados, contribuindo para um mundo melhor e sustentvel.
Valores
Devem ser definidos primeiro para servirem de base ao desenvolvimento da Misso
e da Viso da empresa. Da mesma maneira que uma pessoa ou famlia tem seus
valores estabelecidos, como honestidade, tica, educao com os mais velhos, respeito
ao prximo etc., uma empresa tambm os tem. Ela deve pautar sua existncia por
valores semelhantes aos desejveis em uma pessoa. Esses valores devem ser coerentes
com as necessidades de seus clientes e outras partes interessadas, como os funcionrios,
os fornecedores, a comunidade e demais grupos envolvidos.
Ao exprimir os valores, no existe necessidade de grandes explicaes. Na maioria
das vezes, uma palavra basta para cada um. Por exemplo, se um dos valores
da empresa definido como tica, o prprio termo suficiente para que todos
entendam. Credibilidade, comprometimento, integridade, respeito ao meio ambiente,
enfim, devem ser citados os principais princpios que norteiam verdadeiramente a
cultura da empresa.
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Valores devem ser permanentes e passam a constituir a base de tudo, a espinha dorsal
da empresa. Misso e Viso podem mudar, dependendo do contexto, da rea de atuao,
da linha de produtos e/ ou servios, dos objetivos atingidos e de outras caractersticas
dinmicas e temporais. H empresas que, anualmente, apresentam uma viso diferente,
novos alvos e objetivos de curto prazo. Nestas, a Viso muito dinmica, e isso no cabe
a todo tipo de organizao.
Essas intenes e diretrizes globais de uma organizao, relativas qualidade, devem ser
formalmente expressas pela alta direo deixando claros os objetivos pretendidos
e denominam-se Poltica da Qualidade (NBR ISO 9000:2000). Deve explicitar de
forma sinttica o compromisso da alta administrao com a qualidade, servindo como
guia filosfico para as aes gerenciais, tcnicas e operacionais. Tambm possibilita
a divulgao para os clientes externos do comprometimento da empresa para com a
qualidade.
Portanto, fica evidente que as atividades da funo qualidade no devem ser
centralizadas em um Departamento da Qualidade, mas sim exercidas com o apoio e a
interveno direta de todos os colaboradores da empresa.
Tais polticas e estratgias so compostas por um conjunto de partes que se interagem
e se interdependem, contando com o comprometimento de todos na busca do objetivo
de conquistar a excelncia nos processos e produtos da empresa, possibilitando seu
aprimoramento contnuo: so os Sistemas de Gesto da Qualidade.
Figura 2 Configurao do Sistema Empresarial.
Mo de Obra
Material
Capital
Informao
I
N
P
U
T
O
u
Processo
T
P
U
T
PRODUTO
SERVIOS
Retroalimentao
CONCEITO DE QUALIDADE
UNIDADE I
Ciclo PDCA
Mas no basta padronizar processos, mtodos e insumos. preciso melhor-los
continuamente e com esse objetivo a gesto da qualidade inclui um sistema de gesto
composto por princpios, tcnicas, mtodos e ferramentas. Estes devem estar voltados
filosofia de melhoramento contnuo (kaizen), que pode ser representada pelo Ciclo
PDCA e seus desdobramentos, fim de se alcanar a satisfao e a superao das
expectativas de todas as partes envolvidas: clientes, acionistas, fornecedores, sociedade
e colaboradores (MARSHALL et al., 2003).
O ciclo PDCA um mtodo gerencial tambm conhecido como ciclo de Shewhart,
seu idealizador na dcada de 1920, ou ciclo de Deming, que foi o responsvel por seu
desenvolvimento e reconhecimento a partir da dcada de 1950. Foi introduzido no
Japo aps a segunda guerra e tem por princpio tornar mais claros e geis os processos
envolvidos na execuo da gesto, como, por exemplo, na gesto da qualidade,
dividindo-a em quatro principais passos.
O ciclo comea pelo planejamento, em seguida a ao ou conjunto de aes planejadas
so executadas, checa-se o que foi feito, se estava de acordo com o planejado,
constantemente e repetidamente (ciclicamente) e toma-se uma ao para eliminar ou
ao menos minimizar defeitos no produto ou na execuo.
Os passos so os seguintes:
Plan (planejamento): estabelecer misso, viso, objetivos (metas),
procedimentos e processos (metodologias) necessrios para atingir os
resultados.
Do (execuo): realizar, executar as atividades.
Check (verificao): monitorar e avaliar periodicamente os resultados,
avaliar processos e resultados, confrontando-os com o planejado,
objetivos, especificaes e estado desejado, consolidando as informaes,
eventualmente confeccionando relatrios.
Act (ao): agir de acordo com o avaliado e de acordo com os relatrios,
eventualmente determinar e confeccionar novos planos de ao, de forma
a melhorar a qualidade, eficincia e eficcia, aprimorando a execuo e
corrigindo eventuais falhas.
21
A
(ACTION)
P
(PLAN)
DEFINIR
AS
METAS
DEFINIR
OS METODOS
QUE PERMITIRO
ATINGIR AS METAS
PROPOSTAS
ATUAR
CORRETIVAMENTE
VERIFICAR OS
RESULTADOS
DA TAREFA
EXECUTADA
EDUCAR E
TREINAR
EXECUTAR A
TAREFA (COLETAR
DADOS)
(CHECK)
C
(DO)
D
CONCEITO DE QUALIDADE
UNIDADE I
qualidade padro, custo padro, prazo padro, etc. O plano para se atingir a meta
padro o Procedimento Operacional Padro (POP). O conjunto de procedimentos
operacionais padro o prprio planejamento operacional da empresa. Segundo
Bertolino (2010), a partir do momento em que os objetivos relatados no planejamento
(P) forem alcanados, padroniza-se a sistemtica utilizada substituindo-se, ento, o
planejamento por S (standart), ou seja, operacionalmente, assume-se como padro o
planejamento que resultou em sucesso. Caso a execuo do planejamento no atinja
os objetivos esperados, preciso analisar a causa do fracasso e replanejar, corrigindo
a estratgia, reexecutar e reverificar. Portanto neste caso, P no pode ser substitudo
por S, pois novos padres devem ser buscados em direo a uma maior satisfao dos
clientes, j que os anseios quanto destes em relao aos produtos so mutveis. Assim
os gestores devem, eventualmente, substituir o S pelo P, almejando girar o PDCA em
direo a nveis mais elevados, como mostra a Figura 4.
Figura 4 PDCA como ferramenta de gerenciamento da qualidade.
CONCEITO DE QUALIDADE
UNIDADE I
Para otimizar a prtica da melhoria contnua e criar a estrutura de padronizao por toda
a empresa, a alta administrao tem que estar insatisfeita com o desempenho passado,
e precisa ter coragem para mudar, alterando seu prprio estilo de administrao, onde
nem os colaboradores nem os dirigentes agem sozinhos (MARSHALL et al., 2004).
Passos:
1. Identificao do problema: selecionar o problema a solucionar; levantar
as perdas atuais e as possibilidades de ganhos; nomear os responsveis e
a equipe, propondo data-limite para sua concluso.
2. Observao: Entender o problema, bem como seu histrico e frequncia de
ocorrncia; observar as caractersticas no local (ambiente, instrumentos,
treinamento, padres confiveis, entre outras).
3. Anlise: identificar e selecionar as causas mais provveis do problema.
4. Plano de Ao: elaborar a estratgia da ao e o plano de ao.
5. Ao: divulgar o plano de ao, treinar e capacitar as pessoas
(comprometimento); executar e acompanhar a ao, registrando os
resultados; coletar dados.
6. Verificao: comparar os resultados com as metas esperadas, verificando
a continuidade ou no do problema; retornar ao passo 2, caso os
resultados no tenham sido alcanados; listar os eventuais efeitos
secundrios.
7. Padronizao: elaborar ou alterar o padro; comunicar internamente as
alteraes; educar e treinar todos os envolvidos no novo padro.
8. Concluso: registrar os avanos obtidos pelo grupo; relacionar
os problemas remanescentes; planejar a soluo dos problemas
remanescentes, voltando a executar o ciclo PDCA; refletir sobre o
trabalho, visando melhoria contnua.
26
CONCEITO DE QUALIDADE
UNIDADE I
CONCLUSO
1
8
PADRONIZAO
6
VERIFICAO
ANLISE DO PROCESSO
3
PLANO DE AO
5
AO
Ferramentas da Qualidade
Em todos os passos do mtodo PDCA e em cada uma de suas etapas utilizam-se vrias
ferramentas para garantir o entendimento dos problemas, tais como: diagrama de
causa e efeito, lista de verificaes, estratificao, diagrama de Pareto, brainstorming,
plano de ao, entre outras, j que a literatura refere-se a dezenas delas, para as mais
diversas finalidades e com nomenclaturas variadas.
Porm, por si s, tais ferramentas no garantem a soluo dos problemas, mas sim o
entendimento destes. necessrio que todos os colaboradores estejam comprometidos e
conheam profundamente o processo ou o servio a ser melhorado.
A simplicidade das ferramentas utilizadas outro aspecto muito importante, pois
propicia fcil aplicao e entendimento por parte de todos na soluo do problema,
reforando tambm o comprometimento da equipe atravs da responsabilidade
pelas solues adotadas. Porm, algumas ferramentas necessitam de base fortemente
estatstica para serem implementadas ou interpretadas, exigindo uma capacitao
maior para sua aplicao.
A aplicao da administrao da qualidade mediante o uso das tcnicas estatsticas
envolve quatro fases bsicas:
1. coleta de dados;
2. demonstrao dos dados;
3. interpretaes dos dados;
4. deciso baseada sobre a demonstrao dos dados.
27
Etapas
1. Fazer o planejamento.
2. Elaborar a folha de verificao (checklist) na qual os dados sero
registrados, observando, inclusive, a forma de condensar e apresentar os
dados se exequveis e se necessrios.
28
CONCEITO DE QUALIDADE
UNIDADE I
Estratificao
a fase que permite separar, com base em um critrio predeterminado, os dados em
categorias ou grupos, para um estudo mais aprofundado de seus elementos. muito
usada no estudo das causas e normalmente apresentada por meio de grfico de linhas
ou colunas, ou tabelas. Exemplo:
Motivos
Esteira 1
Esteira 2
Esteira 3
Esteira 4
Ovos quebrados
10
22
Ovos sujos
13
Outros defeitos
Total
18
10
15
43
29
30
Nunca
Sempre
CONCEITO DE QUALIDADE
Nunca
UNIDADE I
Sempre
Reclamao
Frequncia
Total
17
Falta da guarnio 1
33
Falta da guarnio 2
///// ///
08
Poro incompleta
38
Total
96
Fonte: (Adaptada de ANDRADE, 1999)
Diagrama de Pareto
uma das ferramentas mais eficientes para encontrar problemas. um grfico de
barras construdo a partir de um processo de coleta de dados (normalmente folha de
verificao) que apresenta os itens e a classe na ordem dos nmeros de ocorrncias,
apresentando a soma total acumulada. Permite visualizar diversos elementos de um
problema auxiliando na determinao das prioridades para soluo atravs das
frequncias das ocorrncias, da maior para a menor, permitindo a priorizao dos
problemas, pois na maioria das vezes h muitos problemas menores diante de outros
mais graves.
representado por barras dispostas em ordem decrescente, com a causa principal
vista do lado esquerdo do diagrama, e as causas menores so mostradas em ordem
decrescente ao lado direito. Cada barra representa uma causa exibindo a relevante
causa com a contribuio de cada uma em relao total, classificando os problemas
da qualidade em poucos vitais e muitos triviais, e denominou-o de Anlise de
Pareto.
Demonstrou que a maior parte dos defeitos, falhas, reclamaes e seus custos
provm de um nmero pequeno de causas. Se essas causas forem identificadas e
corrigidas torna-se possvel a eliminao de quase todas as perdas. uma questo
de prioridade.
O princpio de Pareto tambm conhecido pela proporo 80/20, pois comum
que 80% dos problemas resultem de cerca de apenas 20% das causas potenciais
(CERQUEIRA NETO, 1991).
32
CONCEITO DE QUALIDADE
UNIDADE I
Reclamaes
Quantidade
Percentual
11,8
34
44,7
Mau atendimento
10,5
15
19,7
Outras
10
13,1
TOTAL
76
100 (99,8%)
33
Observaes
indesejvel que o item outros tenha percentagem muito alta. Se isso
acontecer, provvel que os itens no estejam classificados de forma
adequada, sendo preciso rever o mtodo de classificao. Essa coluna fica
sempre direita das demais.
Se um item parece de simples soluo, deve ser atacado imediatamente,
mesmo que tenha menor importncia relativa. Como o grfico de Pareto
objetiva a eficiente soluo do problema, exige que ataquemos somente
os valores vitais. Se determinado item parece ter importncia relativa
menor, mas pode ser resolvido por medida corretiva simples, deve
servir como exemplo de eficincia na soluo de problemas.
Aps a identificao do problema com o Grfico de Pareto por sintomas,
necessrio identificar as causas para que o problema possa ser resolvido.
Por isso, importantssimo fazer um Grfico de Pareto por causas,
caso se queira algum processo.
34
CONCEITO DE QUALIDADE
UNIDADE I
Vantagens
A anlise de Pareto
permite a visualizao dos diversos elementos de um problema, ajudando
a classific-los e prioriz-los (FALCONI CAMPOS, 1992);
permite a rpida visualizao dos 80% mais representativos;
facilita o direcionamento de esforos;
pode ser usado indefinidamente, possibilitando a introduo de um
processo de melhoria contnua na Organizao;
permite, a conscincia pelo Princpio de Pareto, ao gerente conseguir
timos resultados com poucas aes.
Desvantagens:
existe uma tendncia em se deixar os 20% triviais em segundo plano.
Isso gera a possibilidade de Qualidade 80% e no 100%;
no uma ferramenta de fcil aplicao: Voc pode pensar que sabe,
mas na hora de fazer pode mudar de opinio.
nem sempre a causa que provoca no conformidade, mas cujo custo de
reparo seja pequeno, ser aquela a ser priorizada. o caso dos trinta
rasgos no assento x uma trinca no avio. preciso levar em considerao
o custo em um grfico especfico e, por isso, ele no completo.
Histograma
So grficos de barras verticais que mostram a variao ou distribuio de uma
caracterstica dentro de um universo ou amostra de universo. Universo um conjunto
de elementos com caractersticas comuns; amostra um conjunto de unidades
representativas do universo e, muitas vezes, para ser representativa, tem de ser
selecionada de forma aleatria.
O histograma foi desenvolvido por Guerry em 1833 para descrever sua anlise de dados
sobre crime. Desde ento, os histogramas tm sido aplicados para descrever os dados
nas mais diversas reas.
35
Usurios
Resultados
Horrio (h)
10h30
11h00
11h30
12h00
12h30
13h00
64
108
147
189
75
42
36
CONCEITO DE QUALIDADE
UNIDADE I
Resultados
150
100
50
0
Construdo com a aparncia de uma espinha de peixe, essa ferramenta foi aplicada,
pela primeira vez, em 1953, no Japo, pelo professor da Universidade de Tquio, Kaoru
Ishikawa, para sintetizar as opinies de engenheiros de uma fbrica quando estes
discutem problemas de qualidade.
Deve ser usado quando o objetivo identificar, explorar ou ressaltar as diversas causas que
contribuem para a ocorrncia de um determinado efeito, unindo equipes e salientando
a importncia de cada participao, quando ento extremamente eficaz na forma de
atividade de grupo.
Como construir
Estabelecer claramente o problema (efeito) a ser analisado.
Desenhar uma seta horizontal apontando para a direita e escrever o
problema no interior de um retngulo localizado na ponta da seta.
Fazer um brainstorming (ver na pgina 36 desta apostila) para identificar
o maior nmero possvel de causas que possam estar contribuindo para
gerar o problema, perguntando Por que isto est acontecendo?.
Agrupar as causas em categorias. Uma forma muito utilizada de
agrupamento o 4M: Mquina, Mo de Obra, Mtodo e Materiais. Porm,
pode-se agrupar conforme anlise do aplicador.
Escrever cada causa sobre uma seta horizontal, que aponta para a seta
da famlia correspondente.
Escrever a causa da causa sobre uma seta oblqua que aponta para a seta
da causa principal.
Para melhor compreenso do problema, busque as subcausas das causas
j identificadas ou faa outros diagramas de causa e efeito para cada uma
das causas encontradas. Neste caso, seriam encontradas as causas das
causas.
Exemplo: baixa produtividade como problema a ser analisado a partir
da elaborao do diagrama de Ishigawa.
38
CONCEITO DE QUALIDADE
UNIDADE I
MQUINA
MTODO
falta de manuteno
sem roletes
desempenho
ferro em bombina
bancada de alimentao
controle
demora para consertar
plano de corte
atraso na entrega
programao
romaneio
inadequada
mal elaborado
erro na qualidade
BAIXA
PRODUTIVIDADE
baias distantes
falta de treinamento
operadores de mquinas no especializados
rotatividade elevada
deficincia em E.P.I
iluminao
externa deficiente
layout
espao fsico mal utilizado
indefinio de reas para executar atividades
MO DE OBRA
deficincia no controle de execuo dos servios
fluxo desorganizado
MEIO AMBIENTE
Smbolos
O fluxograma utiliza um conjunto de smbolos para representar as etapas do processo,
as pessoas ou os setores envolvidos, a sequncia das operaes e a circulao dos dados
e dos documentos. Os smbolos mais comumente utilizados so os seguintes:
39
Como construir
Defina o processo a ser desenhado. Escolha um processo que crie o
produto ou o servio mais importante, do ponto de vista do cliente.
Elabore um macrofluxo do processo, identificando os seus grandes
blocos de atividades.
Monte, para a elaborao do fluxograma, um grupo, composto pelas
pessoas envolvidas nas atividades do processo.
40
CONCEITO DE QUALIDADE
UNIDADE I
INGREDIENTES
PR- PREPARO
COCO
ADIO DO MOLHO
RESFRIAMENTO
ARMAZENAMENTO REFRIGERADO
REAQUECIMENTO
MONTAGEM
DISTRIBUIO / TRANSPORTE
41
Brainstorming
O brainstorming (tempestade de ideias) um processo de grupo em que os indivduos
emitem ideias de forma livre, sem crticas, ao menor espao de tempo possvel.
recomendvel que a participao seja voluntria e os grupos sejam formados por um
nmero entre 5 e 12 pessoas, com a participao de facilitadores treinados para lidar
com grupos. Apesar de ser uma dinmica de grupo, pode ser utilizado individualmente.
Seu principal propsito propiciar o lanamento original de ideias sem inibies,
buscando a diversidade de opinies e o comprometimento a partir da criatividade do
grupo. Deve ser utilizada para o conhecimento de um quadro global completo sobre
o problema a ser atacado, ou para o melhor entendimento de suas causas.
Desta forma, o grupo estimulado a romper seus limites e paradigmas, principais
entraves criatividade, o que permite avanos significativos na gerao de ideias e
solues dos problemas.
Como preparar a reunio de brainstorming:
Antes da reunio: definir no convite claramente o assunto a ser tratado.
No incio da reunio: informar os participantes as regras do jogo
e explicar claramente o assunto a ser tratado pelo grupo.
Durante a reunio: estimular a gerao do maior nmero possvel de
ideias.
Ao final da reunio ou posteriormente: oferecer oportunidade para o grupo
analisar criticamente as ideias apresentadas eliminando, agrupando,
reagrupando, redefinindo e classificando de forma exequvel e prioritria
as ideias apresentadas.
Regras para o desenvolvimento do brainstorming:
Descontrao ficar vontade.
Participao sentar-se em crculo, para todos se verem.
Definir o tema esclarecer o que deve ser criado.
Rodadas completas passar a palavra de um a um, sem pular ningum.
Deixar passar se faltar ideia, apenas dizer: passo.
42
CONCEITO DE QUALIDADE
UNIDADE I
Plano de Ao
um mtodo que permite definir o mais claramente possvel um problema, uma
causa, dando compromisso e cumprimento a realizao das solues encontradas,
tornando-se instrumento de responsabilidade coletiva e individual. Pode ser utilizado
quando no h necessidade de se descrever de maneira completa o tratamento de um
problema e os limites da sua soluo.
De forma simples, a utilizao do Plano de Ao permite assegurar que as informaes
bsicas e fundamentais sobre um assunto sejam claramente definidas, proporcionando
uma lista de compromissos, definio de atividades, prazos e cumprimentos,
possibilitando ao gestor melhor gerenciar suas tarefas e seu tempo/prazos.
Essa ferramenta tambm denominada de 4Q1POC ou 5W2H, devido natureza
de sua aplicabilidade, conforme a o quadro 3, j que as informaes so obtidas ao se
responder de maneira completa as seguintes perguntas:
Quadro 3 Aplicao do 4Q1POC (ou 5W2H).
4Q1POC
5W2H
Abordagens
O QU?
WHAT?
o assunto tratado.
QUEM?
WHO?
QUANDO?
WHEN?
ONDE?
WHERE?
Local da ao?
POR QU?
WHY?
COMO?
HOW?
QUANTO?
HOW MUCH?
43
Ferramentas
Folha de
Diagrama de
Diagrama de
Verificao
Pareto
Causa e Efeito
Folha de Verificao
Diagrama de Pareto
Diagrama de Causa e
Efeito
Histograma
Fluxograma
44
Histograma
Fluxograma
CONCEITO DE QUALIDADE
UNIDADE I
Ferramentas
Brainstorming
Plano de Ao
Coleta de dados/Estratificao
Diagrama de Pareto
Fluxograma
Plan estudar um
processo e planejar
aprimoramento.
Do fazer, implementar a
mudana.
Control observar os
defeitos.
Action estudar os
resultados.
O Aplicao Eventual
Fonte: (Adaptada de ANDRADE, 1999)
46
CAPTULO 2
Definio da Qualidade de Alimentos
A qualidade do alimento um conceito complexo, que frequentemente medido por
meio de ndices relacionados aos valores nutricionais, biolgicos e s caractersticas
fsico-qumicas. Porm, quando a qualidade do alimento definida em termos de grau
de excelncia nenhuma destas medidas serve como ndices adequados de qualidade
(CARDELLO, 1995).
Isso porque uma coleo de ensinamentos bsicos e aplicados para o entendimento da
transformao de produtos vegetais e animais com o objetivo de alimentar o ser humano
no se restringe produo, fabricao, conservao e uso dos alimentos propriamente
ditos, mas abrange uma somatria de conhecimentos para entender as alteraes que
a matria-prima sofre at o consumo final, onde so necessrias tcnicas adequadas
em todas as fases dessas modificaes (cadeia agroalimentar), visando consequente
disponibilizao dos elementos assimilveis pelo organismo humano.
O consumidor moderno vem apresentando mudanas em seus hbitos alimentares
que so fruto da padronizao de prticas de consumo, preocupao com a qualidade e
aspectos de sade, o que tem implicaes na valorizao dos atributos que caracterizam
as escolhas e decises. Aquele que antes baseava sua compra em aspectos de variedade,
fixao de preos e valor da marca passou a adotar um comportamento diferente,
avaliando tambm as caractersticas intrnsecas, como a qualidade dos produtos, o
valor nutritivo e aspectos ambientais. As suas preocupaes no esto limitadas apenas
a aspectos comerciais e econmicos quando a deciso de compra fortemente
condicionada pelo preo e pelos atributos tangveis dos produtos. O consumidor se
posiciona como um indivduo preocupado com a sade e o bem-estar, tanto seus como
dos seus familiares, como do ambiente em que vive e, por extenso, da prpria sociedade
(LIMA FILHO, 2001).
Os autores que se propem a fazer uma abordagem terica nestes aspectos visam
conceituar a qualidade do alimento a partir destas preferncias do consumidor
segundo os supostos atributos de qualidade, determinados pelos bens de crena de
carter sociocultural, e tambm analisando a definio da qualidade dos produtos com
base nos conceitos do sistema agroalimentar (BECKER, 1999).
Neste sentido, no meio tcnico e acadmico a definio de qualidade de alimentos
recebe conotaes das diversas disciplinas envolvidas na cadeia alimentar, sempre sob
a premissa comum de que a boa alimentao seja o fator determinante da qualidade de
vida dos indivduos.
47
CONCEITO DE QUALIDADE
UNIDADE I
Resduos Txicos
Produo Orgnica
Poltica de Qualidade
Contaminao
Certificao
Controle Oficial
Padres de
Padres de
Medida
Definio
Qualidade
Qualidade
Atributos
Extrnseca
Ixtrnseca
Sensoriais
Qualidade de Seleo
Qualidade de Experincia
49
50
CAPTULO 3
Diferena entre Qualidade de Alimentos
e Segurana de Alimentos
frequente a utilizao confusa de conceitos to distintos como Qualidade de Alimentos e
Segurana de Alimentos, como sendo sinnimos e expressivos de uma mesma realidade.
Na verdade, este equvoco inclusive notado como originado de pessoas com algum
tipo de responsabilidade na informao veiculada, seja na imprensa, na atividade
diria de operadores e entidades do ramo alimentar ou, at mesmo, em empresas
que lhes prestam servios de assessoria ou consultoria. Assim, vamos deixar claro os
limites e as diferenas destes conceitos.
Qualidade de Alimentos reflete a satisfao de requisitos dados por um conjunto de
caractersticas intrnsecas e inerentes ao produto ou servio alimentar selecionado ou
consumido por um cliente, isto , de acordo com os gostos, expectativas e critrios
valorizados, este conceito reporta-se ao conjunto de atributos de um alimento ou
servio que o tornam preferido na sua escolha por parte do consumidor.
Segurana de Alimentos a garantia de oferta e servio de alimentos incuos e
salubres, isto , no susceptveis de criar qualquer tipo de doena no consumidor ou
de se apresentarem em ms condies, reportando-se s exigncias legais aplicveis ao
setor.
Um exemplo prtico poder ser o seguinte: um indivduo conhecedor dos requisitos
legais, bem como de todas as regras de higiene alimentar, boas prticas de fabricao
e conceitos especficos de segurana alimentar, pode sentir-se perfeitamente capaz de
preparar, finalizar acondicionando adequadamente em uma apresentao atraente, e
servir uma preparao perfeitamente segura a qualquer cliente, sem que, com isso,
resulte em algum efeito ou reao adversa do organismo consumidor (Segurana de
Alimentos).
No entanto, isso no garante que a habilidade culinria atinja, ao menos, os nveis
bsicos, tornando o resultado final agradvel nos quesitos organolpticos, sensitivos,
cognitivos e psicolgicos ou compatveis ao gosto pessoal. No possvel, desta forma,
certificar quele que preparou que o cliente tenha se sentido satisfeito e realizado, e
que voltar a procur-lo (Qualidade Alimentar).
(Fonte: <http://pontocriticocontrolo.blogspot.com.br/2008/06/segurana-alimentar-ouqualidade.html>)
51
52
CAPTULO 4
Sistema de Gesto da Qualidade na
Produo de Alimentos
S fazemos melhor aquilo que, repetidamente, insistimos em melhorar.
A busca da excelncia no deve ser um objetivo, e sim um hbito.
Aristteles
PROJETOS
DE MELHORIAS
PONTOS
FRACOS
CONSCIENTIZAO PELA
NECESSIDADE DA PRTICA DA
QUALIDADE TOTAL
ESTRUTURAO
DO ESCRITRIO DA
QUALIDADE
PONTOS
FORTES
PLANEJAMENTO
ESTRATGICO
PADRES
PDCA
DEFINIO DE
METAS, FIXAO
DE ITENS
ANLISES
SETORIAIS E DE
SEUS PRODUTOS
CONTROLE DE
RESULTADOS
ANLISE
DE ANOMALIAS
MISSO E
VALORES
DESENVOLVIMENTO
ESTRUTURAL
ORGANOGRAMA FUNES
PROGRAMAS
DE CULTURA
DA QUALIDADE
DE
QUALIDADE
SDCA
ELABORAO
DE POPs
E CONFECO
DE MANUAIS
INCIO
DOS PROCESSOS
DE CERTIFICAO
CONCEITO DE QUALIDADE
UNIDADE I
CONCEITO DE QUALIDADE
UNIDADE I
57
58
CAPTULO 5
Histria da Qualidade de Alimentos
A histria das civilizaes est pautada no atendimento das necessidades e expectativas
do ser humano e na constante busca pela sade. Formas de controle sobre o exerccio
da Medicina, o meio ambiente, os medicamentos e os alimentos existiram desde as mais
antigas eras. As sociedades, nos seus mais diversos modos de produo e de vida social,
vm tentando exercer controles sobre os elementos essenciais vida em coletividade e
que possam gerar ameaas sade.
Na ndia, no ano 300 a.C., uma lei proibiu a adulterao de alimentos, medicamentos
e perfumes, fato que destaca a preocupao do poder pblico com os alimentos. Se h
300 anos a.C. j havia a preocupao com os alimentos, hoje evidente e necessria
para a sobrevivncia das sociedades, segundo Mackray (1980).
Na Inglaterra, no ano 1202, houve a divulgao da primeira legislao voltada ao controle
de alimentos: uma lei que proibia a adulterao do po com o uso de ingredientes que
aumentassem o volume da massa, pois essa era uma prtica muito comum na poca.
Tambm neste perodo iniciaram-se as apreenses e retiradas de alimentos estragados
do comrcio, com o surgimento de uma lei que fixava multas para quem expusesse ou
vendesse peixes deteriorados.
Outras leis tambm foram criadas para a proteo do consumidor, de acordo com
Mackray (1980). Entre elas, a lei que proibia a venda de animais doentes a qual,
igualando este ato s ilegalidades ocorridas na poca, passou a considerar essa
prtica tambm como crime passvel de sanes, at que em 1248 foi decretada a
inspeo sanitria prvia de animais destinados ao abate para consumo humano.
Vigilncia Sanitria
Segundo Rozen (1994), o termo vigilncia sanitria surgiu pela primeira vez em Veneza,
aps algumas medidas estabelecidas e adotadas em 1348, onde teve incio a vigilncia
sanitria que objetivava impedir a entrada de epidemias e pestes nas cidades.
Estabeleceu-se a inspeo nas embarcaes e cargas, especialmente quando infectadas
ou com suspeitas, em que at os passageiros seriam colocados sob o regime de
quarentena, expostos ao ar e luz solar, pois nesta poca Veneza era um importante
porto de entrada de produtos para a Europa e, consequentemente, de doena tambm.
59
Germano (2001) afirma que o termo vigilncia sanitria tem sua origem na denominao
polcia sanitria, que a partir do sculo XVIII controlava o exerccio profissional e o
saneamento, visando evitar a propagao de doenas.
Costa (1986) afirma que, no Brasil, a preocupao com a sade e tambm com
a qualidade dos alimentos iniciou-se somente em 1808, com a chegada da famlia
real portuguesa, concomitantemente s mudanas relacionadas s necessidades de
aumentar a produo e defender a terra. Iniciou-se ento a preocupao com a sade
da populao, passando o Brasil tambm a fazer parte das rotas comerciais inglesas e de
outras naes amigas, com o aumento em nmero e fluxo de embarcaes, passageiros
e de mercadorias em circulao na costa brasileira.
Cresceram tambm as necessidades do pas em termos de controle sanitrio, visando
ao controle de doenas epidmicas, melhores condies de aceitao dos produtos
importados de outras naes e aceitao dos produtos internos no mercado internacional.
Foram definidas normas para o controle sanitrio nos portos e o estabelecimento da
quarentena, ou seja, o isolamento de passageiros com doenas contagiosas, o controle
de alimentos, bem como a inspeo de matadouros, aougues pblicos, drogas e
medicamentos.
A concepo das entidades de pesquisas de sade pblica, nos ltimos anos do
sculo XIX, foi fundamental para o incio das prticas de Vigilncia Sanitria. Fatores
relacionados ao crescimento da produo de alimentos e medicamentos nos Estados
Unidos tambm impulsionaram as denncias de adulteraes que, concomitantemente,
colaboraram para a cobrana dos consumidores de todo o mundo.
Com a Primeira Guerra Mundial, a indstria brasileira foi estimulada pelas exportaes e
pela baixa oferta no mercado internacional, isso devido aos pases fornecedores estarem
distribuindo produtos para os pases que se encontravam em guerra.
Em 1920, o senso demonstrava que havia mais de treze mil estabelecimentos
industriais no Brasil, dos quais 40% eram da rea de alimentos e, mais especificamente,
a maior parte das empresas estava na indstria de congelamento de carnes destinadas
ao mercado europeu (PRADO JR, 1981). A partir desse perodo, iniciou-se um processo
de regulamentao dos servios para o segmento de alimentos quando, ainda em 1920,
criou-se por meio da publicao do Decreto no 3.987 o Departamento Nacional de
Sade Pblica (DNSP) que, dentre suas atribuies, estava a de estabelecer o controle
nos hotis, mercados, aougues e restaurantes.
O DNSP tinha como responsabilidade a fiscalizao de todas as empresas do segmento
alimentcio. Com sua criao vieram legislaes que estabeleciam penas que poderiam
ser multas ou, dependendo da infrao, at mesmo prises inafianveis para
falsificadores de alimentos e outros produtos sob seu controle.
60
CONCEITO DE QUALIDADE
UNIDADE I
Surgiu, ento, na rea dos alimentos o Decreto no 19.604/1931, reafirmando como crime
submetido s penalidades previstas no Cdigo Penal dar, vender e expor ao consumo
pblico gneros alimentcios fraudados ou estragados.
Segundo Rozenfeld (2000), aps a Segunda Guerra Mundial, houve a criao da
Organizao Mundial de Sade (OMS), que tinha como premissa proclamar a sade
como um dos direitos humanos fundamentais para sua existncia, e estimulava o
aprimoramento da legislao sanitria.
No Brasil, com a queda de Getlio Vargas em 1945, iniciou-se um intenso movimento
de entrada de recursos estrangeiros, com a vinda das indstrias qumicas, farmacuticas
e alimentcias para o Brasil, fato que obrigou o governo a criar, em 1953, o Ministrio da
Sade (MS) e no ano seguinte o
Laboratrio Central de Controle de Drogas e Medicamentos (LCCDM) para a realizao
de anlises e estabelecimento de padres de qualidade para todas as empresas.
Em 1961, o LCCDM incorporou outras atribuies, como a rea de alimentos, tendo
ento a atribuio da anlise prvia e do registro de produtos alimentcios, passando
a ter a denominao de Laboratrio Central de Controle de Drogas, Medicamentos e
Alimentos (LCCDMA).
Em 1964, o pas passou a ser conduzido sob o regime da Ditadura Militar, quando
houve um aumento significativo da abrangncia da ao da Vigilncia Sanitria, com
a incluso de novos objetos e prticas de controle, acompanhando o crescimento da
produo e do consumo de produtos e servios de interesse sanitrio.
Segundo Piovesan (2002), no ano de 1967 foi decretado o Cdigo Brasileiro de Alimentos
(CBA), pelo Decreto-Lei no 209/1967. Esse Cdigo continha as normas de defesa e
proteo da sade tanto individual quanto coletiva, desde a produo at o consumo
dos alimentos. Cerca de dois anos depois, o Decreto-Lei no 986/1969 revogou o CBA, e
introduziu o conceito de padro de identidade e qualidade e instituiu as normas bsicas
sobre alimentos, em vigor at hoje. O Decreto no 79.056/1976 formalizou a nova estrutura
do Ministrio da Sade, de forma que o campo do controle sanitrio passou condio
de secretaria ministerial a Secretaria Nacional de Vigilncia Sanitria (SNVS).
Piovesan (2002) afirma tambm que a dcada de 1980 foi marcada pela retomada dos
movimentos ao exerccio da cidadania e redemocratizao. A sociedade brasileira
lutava por eleies diretas para a Presidncia da Repblica e pela instalao da
Assembleia Nacional Constituinte. Esse perodo tambm foi muito importante para pr
suas marcas na histria da Vigilncia Sanitria, que se tornaria mais conhecida.
61
CONCEITO DE QUALIDADE
UNIDADE I
64
CONCEITO DE QUALIDADE
UNIDADE I
poca
Forma de controle
Caracterstica do controle
Pr-Revoluo Industrial
Arteso
Ps-Revoluo Industrial
Inspeo
Reativa
1920-1930
Corretiva
1950-1960
Garantia da qualidade
Preventiva
1980
Gesto da qualidade
Preditiva
O termo Codex Alimentarius uma expresso latina que significa cdigo alimentar.
A partir do comeo da dcada 1960, a rea de alimentos passou a sofrer influncia
do Codex Alimentarius, o qual consiste em uma coletnea de padres reconhecidos
internacionalmente, contendo cdigos de conduta, orientaes e outras recomendaes
relativas produo de alimentos e segurana alimentar, organizando o comrcio
internacional de forma segura (ROZENFELD, 2000).
O Codex Alimentarius um frum internacional de normalizao de alimentos
estabelecido pela Organizao das Naes Unidas por meio da FAO (Food and
Agriculture Organization) e da Organizao Mundial de Sade (OMS), criado em 1963
com o objetivo de proteger a sade dos consumidores e assegurar prticas equitativas
no comrcio regional e internacional de alimentos (BRASIL, 2006). A Comisso
tambm promove a coordenao de todas as normas alimentares, trabalho realizado
por organizaes internacionais, governamentais e no governamentais, e composta
por 165 pases.
As normas Codex abrangem os principais alimentos, sejam estes processados,
semiprocessados ou crus, e tambm abrangem substncias/produtos que so utilizados
na elaborao dos alimentos. As diretrizes do Codex abrangem os aspectos de higiene e
as propriedades nutricionais dos alimentos, incluindo o cdigo de prticas e normas de:
aditivos alimentares;
pesticidas;
65
66
CONCEITO DE QUALIDADE
UNIDADE I
68
BOAS PRTICAS
NA PRODUO DE
ALIMENTOS
UNIDADE II
CAPTULO 1
Definies
Um povo com alimentao de m qualidade um povo sem sade,
portanto, ao divulgar as aes de vigilncia sanitria caminha-se para
a formao de uma conscincia coletiva, onde o exerccio da cidadania
fundamental... Nenhuma forma de controle alimentar eficaz sem
o apoio da maioria dos interessados e o respaldo da opinio pblica
bem informada. Na verdade, educao deve preceder lei, pois esta
isoladamente no melhora a higiene dos alimentos.
(GERMANO, 2001)
A Portaria no 1428/1993 define o conceito das Boas Prticas como o conjunto de normas
de procedimentos para atingir um determinado Padro de Identidade e Qualidade (PIQ)
de um produto e/ou de um servio na rea de alimentos, cuja eficcia e efetividade
deve ser avaliada por meio da inspeo e/ou da investigao. Esto tambm inclusos
neste critrio outros produtos, tais como: as bebidas, aditivos, embalagens, utenslios e
materiais em contato com alimentos.
Os Padres de Identidade e Qualidade so adotados pelo estabelecimento produtor para
caracterizar a excelncia do produto e/ou das matrias-primas a serem utilizadas e,
juntamente com os demais quesitos, constituem-se nos fundamentos das diretrizes
para o estabelecimento das boas prticas de fabricao.
Na prtica, conforme comentado anteriormente, as ferramentas para a gesto da
segurana de alimentos so: Programas de Pr-Requisitos (PPRs englobam
o estabelecimento dos critrios que definem as Boas Prticas de Fabricao, e visam
principalmente gesto dos riscos); Sistema de Anlise de Perigos e Pontos
Crticos de Controle (APPCC visam principalmente gesto dos perigos) e
Sistemas da Qualidade/Gesto Integrada, que so programas de que necessitam
da aplicao das medidas sanitrias para efetivao, conforme exposto a seguir.
69
UNIDADE II
Produo primria
Seu manejo dever incluir os seguintes cuidados de forma a no introduzir uma ameaa
ao alimento e sua adequao ao consumo, inclusive nos estgios posteriores da cadeia
alimentar: as reas nas quais as caractersticas do meio ambiente possam representar
ameaas; o controle de contaminantes, pragas e doenas de animais e vegetais; as
prticas e medidas que assegurem que o alimento foi produzido sob condies de
higiene adequadas, observando:
a. Higiene ambiental: neste quesito as possveis fontes de contaminao
ambiental devem ser avaliadas, deve-se considerar, em especial, que a
produo primria de alimentos no deve ser realizada em reas onde a
presena de substncias potencialmente perigosas pode levar a um nvel
inaceitvel destas no alimento.
b. Produo higinica de matrias-primas alimentcias: inclui
identificar qualquer ponto especfico das atividades de produo
primria onde possa existir uma grande probabilidade de contaminao
e tomar medidas cabveis para minimizar esta probabilidade: controlar
a contaminao pelo solo, gua, rao, fertilizantes, pesticidas, drogas
veterinrias ou qualquer outro agente usado na produo primria;
controlar a sade de plantas e animais de forma que no representem
uma ameaa sade humana por consumo de alimentos ou que afetem
adversamente a adequacidade do produto e proteger as matrias-primas
da contaminao fecal e outras.
c. Processamento, manuseio, armazenamento e transporte:
separar materiais que so obviamente imprprios para o consumo
humano dos produtos e ingredientes alimentcios e descartar todo material
rejeitado de forma higinica; proteger os ingredientes alimentcios da
contaminao por pragas, substncias qumicas, contaminantes fsicos e
microbianos e outras substncias indesejveis durante o processamento,
estocagem, conservao, manuseio e transporte; tomar medidas para
controlar a temperatura e a umidade para prevenir alteraes ou
deterioraes dos ingredientes/produtos.
72
UNIDADE II
Instalaes e rea
Localizao
Estabelecimento
Desde o momento da deciso a respeito do local de construo dos estabelecimentos
alimentares, devem ser consideradas as potenciais fontes de contaminao existentes,
bem como da efetividade de qualquer medida razovel que deva ser tomada para proteger
os alimentos. O local escolhido deve estar situado longe de: reas com meio ambiente
poludo e atividades industriais que representem sria ameaa de contaminao do
alimento; reas sujeitas a enchentes, a menos que tenham sido adotadas medidas de
salvaguarda; reas propensas a infestaes e pragas; reas que no permitam a remoo
facilitada, completa e efetiva de dejetos, tanto slidos como lquidos.
Equipamentos
A instalao destes deve permitir: manuteno e limpeza adequadas; funcionamento
de acordo com a finalidade de uso e facilidade das boas prticas de higiene, bem como
monitoramento das mesmas.
Edifcios e salas
Projeto e layout
Devem permitir as boas prticas de higiene, inclusive proteo contra a contaminao
cruzada dos produtos alimentcios durante o processamento. A preveno da
contaminao cruzada deve considerar: separao adequada das atividades por meios
fsicos ou outras medidas efetivas, passveis de contaminaes cruzadas; edifcios
e instalaes projetados com fluxo regular do processamento, desde o recebimento
dos produtos crus, at a finalizao e distribuio do produto acabado para facilitar
as operaes higinicas. recomendvel que se disponha de diagrama de fluxo de
processo.
73
UNIDADE II
Equipamentos
Consideraes de estrutura dos equipamentos
Os equipamentos e recipientes, no os descartveis, que entrem em contato com os
alimentos devem ser projetados e construdos de forma a assegurar que possam ser
limpos, desinfetados e mantidos de forma adequada a evitar a contaminao dos
alimentos. Os equipamentos devem ser passveis de desmontagem de suas partes para
permitir manuteno, limpeza, desinfeco, monitorizao e tambm para verificao
da infestao por pragas.
Devem dispor de programas de manuteno preventiva especficos e efetivos,
fornecidos pelos respectivos fabricantes, por escrito, para garantir que o equipamento
passa por manuteno peridica e est em condies de uso, evitando assim condies
que afetem os alimentos que nele sejam processados, incluindo:
listagem de equipamentos que necessitem de manuteno regular;
procedimentos e frequncia da manuteno (por exemplo: inspeo,
ajustes e reposio de partes do equipamento), com base no manual
do fabricante do mesmo ou equivalente, ou com base nas condies
operacionais que podem afetar as condies do equipamento;
75
UNIDADE II
UNIDADE II
Qualidade do ar e da ventilao
Os sistemas de ventilao devem ser projetados e construdos com o objetivo de que o
ar no circule de uma rea contaminada para uma rea limpa e possa ser devidamente
mantido e limpo. A ventilao natural ou mecnica, se necessria, por meio de meios
especficos projetados e instalados para tal, visa:
minimizar a contaminao da area dos alimentos, por exemplo, por
asperso e/ou gotculas de condensao;
controlar a temperatura ambiental;
controlar odores que podem afetar o alimento.
Iluminao
Iluminao natural ou artificial deve ser adequada a garantir que as operaes sejam
conduzidas de maneira higinica. A iluminao no deve mascarar ou permitir
confundir cores, com intensidade apropriada para a natureza da operao, de forma
a possibilitar a inspeo visual dos produtos e instrumentos de monitoramento. As
lmpadas fixas devem estar protegidas contra quedas e exploses, de forma a garantir
que o alimento no seja contaminado, nesses casos.
Estocagem
Devem estar disponveis facilidades adequadas estocagem de alimentos, ingredientes
e substncias qumicas no alimentcias em locais seguros e separados dos alimentos,
como materiais de limpeza, lubrificantes e combustveis, devendo:
permitir limpeza e manuteno adequadas;
evitar o acesso e instalao de pragas;
permitir que o alimento seja efetivamente protegido da contaminao
durante a estocagem;
evitar ou minimizar a deteriorao do produto pelo ambiente (por
controle de temperatura e umidade). Os ingredientes que necessitam
de refrigerao devem ser mantidos a 4C ou menos, devidamente
monitorados. Os ingredientes congelados devem ser mantidos sob
temperaturas que no permitam o descongelamento;
79
80
UNIDADE II
UNIDADE II
Nidificao e infestao
As fontes potenciais de alimento devem ser estocadas em recipientes prova de pragas
e/ou mantidas acima do piso e afastadas das paredes. Quando apropriado, refugo e
desperdcio devem ser conservados em recipientes vedados, prova de pragas.
Monitoramento e deteco
O estabelecimento e a rea ao redor devem ser examinados regularmente para detectar
evidncias de infestao.
Erradicao
A infestao por pragas deve ser tratada de imediato, sem afetar a segurana e adequao
do produto para consumo. O programa para controle de pragas deve ser estabelecido
por escrito e incluir:
nome da pessoa e o operador responsvel pelo controle de pragas;
nome da empresa responsvel pelo controle de pragas ou o nome da
pessoa contratada para o programa;
lista das substncias qumicas usadas, sua concentrao, os locais
onde foram aplicadas, o mtodo e a frequncia da aplicao;
um mapa da localizao de armadilhas;
o tipo e a frequncia da inspeo para verificar a efetividade do programa;
os pesticidas usados devem ser aprovados pelas autoridades
regulamentares e devem ser usados segundo as instrues do rtulo;
aves e outros animais, outros que no os destinados ao abate, devem ser
excludos do estabelecimento.
Gerenciamento de lixo
A remoo e a estocagem do lixo dependem de uma previso adequada. No permitido
o acmulo de lixo nas reas de manipulao, estocagem e outras reas de servio que
lidam com o produto alimentcio, no limite mximo da possibilidade operacional. E
ainda dependem de:
estocagem e manuteno do lixo e material de refugo em condies
adequadas, antes de sua retirada do estabelecimento;
84
UNIDADE II
Monitorizao efetiva
O sistema de sanificao deve ser monitorado, auditado e verificado, por exemplo, pela
inspeo pr-operacional ou por amostragens para fins de anlise microbiolgica do
meio ambiente e das superfcies que entram em contato com os produtos alimentcios,
para avaliar a efetividade dos procedimentos. Devem ser constantemente reavaliados
e readaptados para refletir a mudana de circunstncias adversas.
85
Doenas e leses
Doenas infectocontagiosas ou suas possibilidades de ocorrncia devem ser
comunicadas aos superiores hierrquicos, de forma que o encaminhamento ao mdico
e possvel excluso da rea de manipulao de alimentos devem ser considerados, por
exemplo: hepatite viral A (ictercia), diarreia, infeco gastrointestinal, vmito, febre,
infeces naso-farngeas com febre, infeces de pele, irritaes, cortes infeccionados,
leses e feridas, secrees nos ouvidos, olhos ou nariz, entre outros.
Limpeza pessoal
Os manipuladores de alimentos devem ser primorosos em termos de higiene e limpeza
pessoal e, sempre que necessrio, usar roupas de proteo, touca e botas adequadas. A
lavagem de mos deve ocorrer sempre que a higiene pessoal possa afetar a segurana
alimentar, como:
no incio das atividades de manipulao de alimentos;
imediatamente aps usar o banheiro (vaso sanitrio);
aps manipular produtos crus ou qualquer outro produto contaminado,
que possam resultar na contaminao de outros produtos alimentcios.
Comportamento pessoal
Devem ser evitados os comportamentos que possam resultar na
contaminao dos produtos alimentcios, como: mastigar ou comer,
fumar, cuspir, espirrar ou tossir sobre os alimentos, equipamentos,
86
UNIDADE II
Visitantes
Devem vestir roupas protetoras e observar a higiene pessoal, sempre que necessrio,
ao entrar nas reas de processamento e estocagem de alimentos, e o acesso de pessoas
e visitantes deve ser controlado visando preveno de contaminaes. O sistema de
movimentao e locomoo dos empregados no deve resultar na contaminao cruzada
dos produtos.
Controle operacional
Controle dos perigos
Os perigos devem ser controlados pelos operadores por meio do uso de sistemas como
o APPCC, da seguinte forma:
identificar qualquer etapa da operao que seja crtica para a segurana
e adequacidade do produto;
implementar procedimentos de controle efetivo para estas etapas;
monitorar os procedimentos de controle para garantir sua eficincia
contnua;
rever os procedimentos de controle periodicamente ou sempre que
houver mudana operacional.
87
UNIDADE II
UNIDADE II
micro-organismos
indesejveis,
pesticidas,
drogas
A preveno dos perigos sade comea com o controle dos materiais recebidos,
deve haver sistemas de inspeo e seleo dos produtos e ingredientes crus antes do
processamento. Quando necessrio, devem ser realizadas anlises laboratoriais para
estabelecer riscos para o consumo, sendo que somente os materiais e ingredientes crus
adequados devem ser usados.
Deve haver rotatividade efetiva nos estoques de materiais e ingredientes crus.
Os ingredientes recebidos devero ser controlados por meio de um dos seguintes
programas ou seus equivalentes (as 3 primeiras opes aplicam-se a ingredientes que
possam ser crticos, e para os quais o processamento posterior no suficiente para
eliminar o perigo. A quarta opo aplica-se a ingredientes que aparentemente no
impactam a segurana do alimento):
1a opo Avaliao peridica dos ingredientes recebidos:
especificaes escritas para os ingredientes;
especificaes de compra, incluindo sistemas para o cumprimento da
legislao alimentar;
manuteno de histrico documentado da conformidade
especificaes para cada fornecedor, com resultados analticos;
das
91
UNIDADE II
Ingredientes em desacordo
Quando os ingredientes no esto de acordo com as especificaes, deve-se investigar e
identificar as causas primrias. Se os ingredientes no cumprem com as especificaes,
mas no foram usados, no se considera uma infrao; entretanto, se no cumpre e foram
usados, devero ser efetivados os procedimentos para correo ou descarte completo.
Embalagem
Materiais ou gases utilizados para embalagem do produto devem ser no txicos e
no representar uma ameaa segurana do alimento, sob as condies especificadas
de armazenamento e uso. Caso a embalagem seja reciclvel dever ser durvel, fcil
de limpar e desinfetar, se for o caso. O controle dos materiais de embalagem que so
recebidos do fornecedor deve ter por base procedimentos similares aos descritos nas
opes anteriores.
gua
gua em contato com produto alimentcio
Somente gua potvel (que cumpre os requisitos da legislao quanto a esta caracterstica)
na manipulao e processamento de produtos alimentcios ou, caso contrrio, somente
para a produo de vapor, para refrigerao, controle de incndio e outras finalidades
similares, desde que no relacionadas com os produtos alimentcios.
A gua a ser reutilizada deve ser tratada e mantida em condies ideais a prevenir riscos
segurana, alm de que o processo de tratamento deve ser monitorado. O mesmo deve
ocorrer com a gua de recirculao que no recebeu tratamento e a gua recuperada
de processos como evaporao e secagem. Alm disso:
implementar a prtica regular e documentada de anlise da gua
(produtor e municpio), para confirmao dos critrios de potabilidade;
guas de outras origens que no o sistema de abastecimento pblico
precisam ser tratadas segundo a necessidade e testadas para garantir sua
condio de potvel;
no pode haver contaminao cruzada entre os suprimentos de gua
potvel e no potvel (as mangueiras, torneiras ou similares, possveis
fontes de contaminao, devem ser projetadas para evitar retro sifonagem
ou fluxo);
93
UNIDADE II
Gerenciamento e superviso
Devem ser compatveis s dimenses e natureza das atividades e dos tipos de produtos
alimentcios envolvidos. Os gestores devem ter o conhecimento suficiente dos princpios
e prticas de higiene de alimentos, bem como condies de julgarem riscos potenciais,
adotarem aes preventivas e corretivas adequadas e assegurarem a monitoragem e a
superviso necessrias.
Documentao e registros
Os registros adequados de processamento, produo e distribuio
devem ser mantidos e retidos por um perodo de tempo maior que o do
prazo de validade do produto. A documentao confere credibilidade
e demonstra a efetividade do sistema de controle da segurana do
produto alimentcio.
(GELLI, 2002)
UNIDADE II
Transporte
Generalidades
O tipo de carregamento ou recipientes necessrios depende da natureza do produto
alimentcio e das condies de transporte que requerem e devem garantir que os
produtos alimentcios estejam adequadamente protegidos.
97
Requerimentos
Quando necessrio, o carregamento ou recipientes devem ser projetados e construdos
de forma que:
no contaminem o alimento;
favoream e facilitem a limpeza e a desinfeco, sempre que necessrias;
possibilitem, quando necessrio, a separao efetiva de produtos
alimentcios diferentes ou destes com produtos no alimentcios;
possibilitem os meios de proteo efetiva contra contaminaes (poeira,
insetos, gases e outros);
mantenham as condies necessrias durante o perodo de trnsito
(temperatura, umidade, presso, atmosfera modificada etc.), visando
proteger o produto alimentcio contra desenvolvimento microbiano e
deteriorao, e tambm permitam a verificao frequente de tais condies
por meio de aferies peridicas;
sejam transportados e devidamente monitorados a 4C ou menos os
alimentos que necessitam de refrigerao; j os congelados devem ser
transportados em temperatura que no permita o descongelamento;
sejam transportados sob condies que previnam os
microbiolgicos, fsicos e qumicos os produtos alimentcios.
perigos
Uso e manuteno
Os veculos e os contineres para o transporte de alimentos devem ser mantidos em
condies apropriadas de limpeza, reparo e manuteno, e quando utilizados para
transportar alimentos diferentes ou no alimentos devem ser efetivamente limpos e
desinfetados (caso seja necessrio) entre as cargas/descargas; alm disso:
as unidades de transporte devem ser inspecionadas pelo produtor entre
as cargas e descargas para assegurar que est livre de contaminaes e
adequadas para o transporte de alimentos, e deve ser disponibilizado
um programa que demonstre a adequao da limpeza e sanificao (ex.:
procedimentos por escrito de limpeza e sanificao disponveis para as
transportadoras);
98
UNIDADE II
Transporte e distribuio
Os segmentos de transporte e de distribuio so bastante
diversificados. Em muitos casos, as firmas transportadoras podem estar
manuseando uma variedade de produtos, alm dos alimentcios, o que
contribui para a complexidade da situao. A primeira etapa identificar
as circunstncias que possam indicar um risco significativo sade,
como manipulao inadequada de produtos sensveis ou ineficincia de
limpeza/sanificao dos veculos de transporte. Por exemplo, o controle
inadequado da temperatura durante o transporte e a distribuio pode
contribuir para o desenvolvimento de micro- organismos, formao
de micotoxinas, alterao e/ou deteriorao de certos produtos. Um
recente exemplo de prticas inapropriadas serve de base para estas
necessidades. Neste caso, um surto recente de salmonelose nos Estados
Unidos teve como causa a carga de sorvete pasteurizado em um tanque
que, antes, havia carregado ovos crus, lquidos, no pasteurizados. Este
exemplo ilustra a importncia de evitar contaminaes.
(GELLI, 2002)
99
Treinamento e capacitao
Informaes e responsabilidades
A veiculao de informaes e responsabilidades de suma importncia aplicao
das condutas de higiene dos alimentos. Antes do incio de cada tarefa, cada um
deve ser informado sobre o objetivo de seu papel para a proteo dos alimentos
contra contaminaes ou alteraes. Para isso, faz-se necessrio que todos tenham os
conhecimentos e habilitaes suficientes que conduzam manipulao higinica dos
alimentos. Isso inclui instrues sobre as tcnicas de manipulao segura em relao s
substncias qumicas potencialmente perigosas.
Programas de treinamento
Cursos sobre higiene pessoal e higiene de alimentos devero ser programados para os
manipuladores de alimentos, abordando os seguintes fatores:
caractersticas da natureza do produto alimentcio, principalmente as
condies que possibilitam o desenvolvimento de micro-organismos
patognicos e deteriorantes;
caractersticas das fases de manuseio e embalagem, e as possibilidades de
contaminao no decorrer do processo;
fases entre o final do processamento, ou seja, alimento pronto, at o
consumo ao qual se destina, incluindo as condies ideais de manuteno
do produto e o perodo de tempo esperado nesse intervalo;
complexidade das tarefas identificadas para o processo de fabricao
deve ser compatvel ao contedo do treinamento;
funcionrios treinados devem entender a importncia do controle dos
pontos crticos pelos quais so responsveis, seus limites crticos, os
procedimentos para a monitoragem, as aes a serem adotadas, caso os
limites no sejam cumpridos, e os registros que devem ser mantidos;
tambm devem ser treinados os responsveis pela manuteno dos
equipamentos que podem causar impacto na segurana do alimento,
para que sejam capazes de identificar as deficincias que possam ser
revertidas em no segurana, alm de tomar as medidas corretivas
100
UNIDADE II
Informaes ao consumidor
Identificao do lote
Constitui-se em requisito fundamental para adequada rotao do estoque, bem como
para o recolhimento do produto, sendo que a marcao permanente do produtor de
origem e o lote devem constar em cada uma das embalagens dos produtos alimentcios.
A identificao dos lotes dever basear-se nos Padres Gerais do Codex para Rotulagem
de Produtos Pr-Embalados (Codex General Standard for the Labelling of Pre-packages
Foods CODEX STAN 1-1985).
Informaes sobre o produto
Todos os produtos alimentcios devem estar acompanhados ou levar informaes
adequadas de forma a permitir que a prxima pessoa da cadeia alimentar manipule,
remova, armazene, prepare e use o produto com segurana e corretamente (GELLI,
2002).
Rotulagem
Os produtos alimentcios pr-embalados devem fornecer instrues claras para permitir
que a prxima pessoa da cadeia alimentar possa manusear, dispor, armazenar e usar o
produto com segurana, sendo que os cuidados com a rotulagem devero ser baseados
nos Padres Gerais do Codex para Rotulagem de Alimentos Pr-Embalados.
Educao do consumidor
Para os consumidores, fundamental que os programas de educao em sade permitam
a compreenso da importncia da higiene dos alimentos, bem como as caractersticas e
instrues relativas ao alimento em questo, possibilitando a escolha dos produtos com
base nas informaes que os acompanham. Os consumidores tambm devem estar
informados sobre a relao entre o controle de tempo/temperatura e as enfermidades
transmitidas por alimentos.
No contexto dos quesitos que envolvem as Boas Prticas de Fabricao existe uma grande
preocupao da ANVISA em relao preparao dos recursos humanos. A equipe de
segurana de alimentos e o pessoal responsvel por todas as atividades relacionadas
devem ter formao adequada, treinamento, habilidades e experincia, com o objetivo de
assegurar, alm das competncias necessrias para o monitoramento e aes corretivas
necessrias ao sistema de segurana de alimentos, a comunicao efetiva entre os
envolvidos em todo o processo. Cursos de preparao esto sendo incentivados em todo
102
UNIDADE II
103
CAPTULO 2
Base legal
O Brasil como pas signatrio do Codex utiliza as normas internacionais como referncia
para as normas brasileiras que norteiam a produo de alimentos, publicadas pela ANVISA
(Agncia Nacional de Vigilncia Sanitria) e pelo MAPA (Ministrio da Agricultura,
Pecuria e Abastecimento), sendo a atuao destes dois rgos delimitada pela natureza
de seus produtos: alimentos de origem animal e seus fabricantes so monitorados pelo
DIPOA (Departamento de Inspeo de Produtos de Origem Animal), enquanto as
bebidas e vinagres so monitorados pelo DIV (Departamento de Inspeo Vegetal),
ambos ligados ao MAPA. Os demais produtos e estabelecimentos, a comercializao
no ponto de venda, o uso de aditivos, a rotulagem so de competncia da ANVISA.
A gesto da segurana de alimentos desempenhada principalmente pelo Estado e pelo
setor produtivo, pois a maior parte dos consumidores ainda no detm completamente
os conceitos sobre riscos e segurana de alimentos, necessrios gesto em nvel social
(PAS, 2004).
O direito aquisio de alimentos seguros aos consumidores garantido pelo artigo
6o do Captulo III do Cdigo de Defesa do Consumidor CDC (BRASIL, 1990), que
tambm define que a responsabilidade sobre a segurana dos produtos disponibilizados
ao consumidor do fabricante, produtor, construtor, nacional ou estrangeiro, e do
importador, e todos aqueles que respondem, independentemente da existncia de
culpa, pela reparao dos danos causados aos consumidores por defeitos decorrentes
de projeto, fabricao, construo, montagem, frmulas, manipulao, apresentao
ou acondicionamento de seus produtos, bem como por informaes insuficientes ou
inadequadas sobre sua utilizao e riscos.
Legislao sanitria federal
A legislao sanitria federal regulamenta essas medidas em carter geral, aplicvel
a todo o tipo de estabelecimento ou indstria de alimentos e especfico, voltadas s
indstrias que processam determinadas categorias de alimentos. Ainda em mbito
federal, temos:
Legislao geral
Portaria MS no 1.428, de 26 de novembro de 1993, do Ministrio da Sade
Precursora na regulamentao desse tema, essa Portaria dispe, entre outras matrias,
104
UNIDADE II
Na esfera estadual, cada Estado tem sua legislao prpria. Por exemplo, a Lei no
10.083, de 23 de setembro de 1998, dispe sobre o Cdigo Sanitrio do Estado de So
Paulo.
Tambm no Estado de So Paulo, com base no mtodo HACCP, a Portaria no MS
1.428 do Ministrio da Sade foi regulamentada pelo Centro de Vigilncia do Estado
de So Paulo da Secretaria do Estado da Sade, por meio da Resoluo no SS 38, de
27/2/1996 e da Portaria no CVS 5, de 9 de abril de 2013, que aprova o regulamento
tcnico sobre boas prticas para estabelecimentos comerciais comerciais de alimentos
e para servios de alimentao, bem como o roteiro de inspeo a ser seguido pela
vigilncia sanitria do estado.
Da mesma forma, a Lei Orgnica dos Municpios determina que cada municpio
controle e fiscalize o comrcio de alimentos na esfera municipal, quando houver
recursos necessrios. Visando exercer a funo de estabelecer as diretrizes de preveno
contra a ocorrncia de surtos de toxinfeco alimentar para as empresas produtoras de
alimentos e para os estabelecimentos comerciais de varejo. Nas demais localidades,
a responsabilidade pela fiscalizao sanitria dos estabelecimentos de varejo
varivel segundo a regio e respectiva legislao. importante compreender que cada
profissional dever ficar atento s portarias, normas e leis em geral de seu prprio
estado e municpio, j que sempre esto em constante modificao, complementando
ou revogando leis anteriores.
No municpio de So Paulo, a Consulta Pblica SEMAB (Secretaria Municipal de
Abastecimento)/So Paulo 001, de 24 de maio de 2002, estabelece os Parmetros e
Critrios para o Controle Higinico-Sanitrio em Estabelecimentos de Alimentos e
define a obrigatoriedade da Responsabilidade Tcnica:
Os estabelecimentos que fabriquem, embalem, importem, as cozinhas
industriais e Unidades de Alimentao e Nutrio (UAN), Unidades de
Nutrio e Diettica (UND), os supermercados, os estabelecimentos que
preparem pratos prontos para o consumo, conservados sob refrigerao
ou congelamento, com venda direta ao consumidor, devero possuir
responsvel tcnico legalmente habilitado. O contrato de trabalho ou
de prestao de servios entre a empresa e o responsvel tcnico deve
permanecer no estabelecimento para ser apresentado autoridade
sanitria municipal, sempre que solicitado.
(Fonte:<http://www3.prefeitura.sp.gov.br/cadlem/secretarias/negocios_juridicos/
cadlem/integra.asp?alt=24052002C%20000082002SEMAB%20DIMA%20%20
&secr=19&depto=210&descr_tipo=COMUNICADO>)
106
UNIDADE II
108
CAPTULO 3
Manual de Boas Prticas
A elaborao do Manual de Boas Prticas de Fabricao (MBPF) dever conter
todos os itens exigidos, especificando as etapas imprescindveis para a produo,
monitoramento, sistemas de registros, controle, avaliao e correo de no
conformidades, durante todas as etapas da produo s quais se refere, inclusive a
insero do referido processamento na cadeia agroalimentar.
O Manual deve ser elaborado pela prpria empresa evidenciando a maneira como o
produtor atende s normas de BPF. Entre os procedimentos, os mais importantes
so os Procedimentos Padro de Higiene Operacional (PPHO) e os Procedimentos
Operacionais Padronizados (POP), os quais, por focarem itens mais crticos nas BPF,
so considerados pr-requisitos fundamentais para a implementao do Sistema
APPCC, e por isso, em vrios pases so considerados como pr-APPCC, j que neles
so aplicados alguns dos princpios do Sistema como, por exemplo, monitoramento
das aes corretivas, dos registros e das aes de verificao para garantir sua eficcia
(GAVA, 2009). A figura a seguir esquematiza o contedo do MBPF.
Figura 16 Contedo Proposto para o Manual de Boas Prticas para Sistemas de Produo de Alimentos.
PROGRAMA DE BOAS PRTICAS DE FABRICAO DE ALIMENTOS
Crontrole no Mercado
Controle de Qualidade
Produo
Higiene de Alimento
Higiene Ambientes
Higiene Pessoal
Sade dos Manipuladores
Qualidade da gua
Instalaes e Edificaes
110
CAPTULO 4
Estratgias de implantao
Nutricionistas, agrnomos, microbiologistas, bilogos, farmacuticos, mdicos
veterinrios e tcnicos em alimentos, entre outros, compem a gama de especialistas
da rea de segurana de alimentos preparados tcnica e didaticamente para atuarem
em diversos segmentos da cadeia produtiva, incluindo desde a indstria at a rea
de consumo e servios (fast food, restaurantes, supermercados, caterings, hospitais,
escolas, bares, padarias, entre outros), visando avaliao e adequao dos processos,
anlise e adaptabilidade da legislao e normas tcnicas, bem como ao desenvolvimento
de treinamento de equipes e consultoria de mercado.
Esses profissionais concentram sua atuao profissional em empresas e organizaes
pblicas e privadas, compondo desde comisses de estudos da ABNT (Associao
Brasileira de Normas Tcnicas) para a elaborao de normas, at a formao da equipe de
consultores e multiplicadores de instituies referenciadas, tais como ANVISA, SENAI,
SENAC e SEBRAE, entre outras que, por sua vez, exercem influncia significativa na
implantao de melhorias tecnolgicas.
Dessa forma, independentemente da aplicabilidade dos conceitos e tcnicas a serem
utilizadas para a elaborao do Manual de Boas Prticas de Fabricao de Alimentos, o
objetivo desses profissionais atender as particularidades de cada empresa, organizao
ou servio, estabelecendo as estratgias, contedo e a sistemtica de implantao do
Manual de forma personalizada.
Usualmente, o roteiro proposto para a implantao do MBPF, com base na Portaria MS
n0 1428/1993 o seguinte:
ROTEIRO PARA DESENVOLVIMENTO MANUAL DE BOAS PRTICAS (Disponvel
em: <www. bioqualitas.com.br>. Acesso em: 4 out. 2012).
1. Identificao da Empresa
1.1 Razo social.
1.2 Endereo.
1.3 Nome do responsvel tcnico / CR.
1.4 Autorizao de funcionamento (cpia).
111
112
UNIDADE II
4. Instalaes e Edificaes
Descrever:
4.1 Tipo de construo e material empregado em cada setor.
4.2 Distribuio das reas (discriminada por setores e em m2).
4.3 Sistema de exausto.
4.4 Sistema de ventilao.
4.5 Sistema de gua e outros fluidos.
4.6 Sistema de esgoto.
4.7 Sistemas eltrico e de iluminao.
4.8 Temperatura das salas de produo.
4.9 Lixo e dejetos (local da guarda e destino).
4.10 Anexar o layout da Empresa (incluindo equipamentos e processamento).
5. Equipamentos
5.1 Descrever os equipamentos existentes e suas especificaes.
5.2 Identificar quais os procedimentos quanto limpeza, esterilizao, uso
correto e especificar a manuteno, aferio dos equipamentos de produo e
controle.
6. Sanitizao
Quais os procedimentos quanto sanitizao de utenslios, do maquinrio, do ambiente
(programas, metodologia aplicada, produtos etc.)?
6.1 Controle de pragas (ratos, insetos etc.);
6.2 Quais os procedimentos adotados (periodicidade)?
6.3 Qual a firma que executa o servio, seu nmero de registro junto a FEEMA?
7. Produo
7.1 Matria-prima.
113
114
UNIDADE II
115
CAPTULO 5
POP/PPHO
O Ciclo PDCA o instrumento de observao e amadurecimento contnuo dos processos,
e tem se mostrado uma metodologia eficaz na gesto dos Sistemas da Qualidade.
Quando o processo tem por objetivo a manuteno dos resultados num certo nvel
desejado (nvel de controle) designado por SDCA, cujas fases podem ser explicadas da
seguinte forma: S (de standard ou padro), ou seja, o estabelecimento de Metas Padro
e de Procedimentos Operacionais Padro (POP); D treinamento e superviso do
trabalho, avaliao para saber se todos os POP esto sendo cumpridos na execuo
das tarefas; C verificao da efetividade dos POP, avaliando se a meta foi ou no
alcanada; A caso a meta no tenha sido atingida, adotar ao corretiva removendo
os sintomas, agindo nas causas. (Disponvel em: <http://www.fam2011.com. br/site/
revista/pdf/ed8/art04.pdf>. Acesso em: 5 out. 2012)
A aplicabilidade dessa importante ferramenta da gesto da qualidade foi sedimentada
pela legislao brasileira, na rea de alimentos. Por sua vez, a RDC no 275/2002 do
Ministrio da Sade define Procedimento Operacional Padronizado POP: so
normas para se executar uma tarefa, por meio dele obtm-se informaes sobre o que
fazer como fazer, os cuidados a serem tomados, as atividades e procedimentos antes,
durante e aps o processo, e as correes a serem feitas. Tais normas servem para nos
dizer como o controle dever ser feito, passo a passo, identificando os riscos que
possam comprometer o controle, mostrando as formas de monitorar o processo. Ele
tambm deve especificar o responsvel pelas atividades. A RDC no 275 afirma tambm
que outras nomenclaturas podem ser utilizadas para contemplar procedimentos de
controle que atendam aos requisitos dessa Resoluo.
O Plano PPHO (Procedimento Padro de Higiene Operacional), ou na forma americana
Sanitation Standard Operating Procedure (SSOP), surgiu pela primeira vez na
Resoluo 10 de 22 de maio de 2003/MAPA como etapa preliminar na implantao do
programa APPCC. Passa a constituir o compromisso formal da empresa com a higiene,
devendo ser escrito e assinado pela sua administrao geral e seu responsvel tcnico,
que passam a responsabilizar-se pela sua implantao e fiel cumprimento, incluindo:
treinamento e capacitao de pessoal; conduo dos procedimentos antes, durante e
aps as operaes; monitoramento e avaliaes rotineiras dos procedimentos e de
sua eficincia; e reviso das aes corretivas e preventivas em situaes de desvios
e alteraes tecnolgicas dos processos industriais (MATIAS, 2007). (Disponvel em:
<http://dx.doi. org/10.1590/S0101-20612007000500017>. Acesso em: 6 out. 2012)
116
UNIDADE II
Por fornecer parmetros para a identificao, avaliao e controle dos perigos que
so significativos para a segurana do alimento, o Sistema APPCC constitui-se em
uma ferramenta de controle do processamento dos alimentos e no do ambiente, das
instalaes ou da higiene, tornando ento necessria a implantao de programas que
enfoquem todos esses aspectos ambientais e de higiene (SENAI, 2001).
Estes so os chamados Programas de Pr-Requisitos para o APPCC: Boas Prticas
(BP) e Procedimentos Padro de Higiene Operacional (PPHO/SSOP). Os Programas
de Pr-Requisitos (PPHO/SSOP) so sistemas de higiene e sanitizao documentados,
cujo objetivo que as empresas que elaboram, fracionam, envasam, armazenam ou
distribuam alimentos cumpram com os procedimentos obrigatrios de acordo com a
legislao vigente. So medidas de controle, ou seja, aes ou atividades que podem ser
utilizadas para prevenir ou eliminar um perigo segurana do alimento, ou reduzi-lo a
um nvel aceitvel.
A Portaria MAPA no 328/1997 institui o regulamento tcnico para a adoo das
condies higinico- sanitrias e de boas prticas para estabelecimentos produtores e
industrializadores de alimentos, regulamentando a obrigatoriedade na elaborao dos
PPHO, resgatando a origem dos Sanitation Standard Operating Procedures/SSOP,
estabelecidos nos Estados Unidos.
As Boas Prticas tambm so especificadas por diferentes siglas, pois dependendo da
rea qual se aplicam apresentam-se, por exemplo: BPF Boas Prticas de Fabricao
(citada nas Portarias MS no 326 e no 1428); BPP Boas Prticas de Produo (citada na
Portaria MS no 1428); BPMP Boas Prticas de Manipulao e Processamento (citada
na CVS-5, no estado de So Paulo); BPPNe Boas Prticas de Preparao de Nutrio
Enteral (citada na Resoluo MS RDC no 63/2000, anexo II); BPH Boas Prticas de
Higiene (citada no Cdigo de Prticas de Higiene), entre outras (SENAI, 2001).
Definies
A RDC no 275/2002 do Ministrio da Sade regulamenta e d obrigatoriedade no
cumprimento e elaborao dos POPs, e apresenta os importantes conceitos para a
elaborao e a implementao dos POPs:
Limpeza: operao de remoo de todas as sujidades, substncias ou
elementos indesejveis.
117
Elaborao do POP/PPHO
A RDC no 275/2002 ainda institui como obrigatria a elaborao e implementao dos
seguintes POPs que so imprescindveis para a documentao de tudo que realizado
para a preveno e controle de riscos.
118
UNIDADE II
CDIGO: LPG-POP-1
PGINA: 1 DE 12
REVISO: No 0
DATA: 19/5/2008
119
Elaborao
Aprovao
PGINA: 2 DE 12
REVISO: No 0
DATA: 19/5/2008
IDENTIFICAO
Checklist de Controle de Pontos Crticos Higiene
Ambiente
Checklist de Controle de Pontos Crticos Higiene
Equipamentos
Checklist de Controle de Pontos Crticos Higiene
Utenslios
INDEXAO
PERIODICIDADE
ARQUIVO ATIVO
Cronolgico
Mensal
3 meses
Cronolgico
Mensal
3 meses
Cronolgico
Mensal
3 meses
IX AES CORRETIVAS:
Desvios encontrados na higienizao das instalaes, equipamentos, mveis e utenslios de todas as reas de produo:
Procede-se a higienizao imediata ou no final do turno, de acordo com a avaliao de risco que o desvio interfira na operacionalizao do processo
produtivo.
Procede-se orientao imediata para o funcionrio responsvel e verificar necessidade de novos treinamentos.
120
Elaborao
Aprovao
UNIDADE II
CDIGO: LPG-POP-1
PGINA: 3 DE 12
REVISO: No 0
DATA: 19/5/2008
Reviso
Responsvel
Data
Pginas
Elaborao
Aprovao
PGINA: 4 DE 12
REVISO: No 0
DATA: 19/5/2008
EQUIPAMENTO
PRODUTO
QUMICO
FREQUNCIA
RESP.
Detergente
neutro.
Diariamente.
Funcionrio ou
cargo
Detergente
neutro
Semanalmente
Funcionrio ou
cargo
REFRIGERADOR /
CONGELADOR
Soluo lcool
Retirar as prateleiras e higienizar com soluo de gua e
70%.
detergente. Se necessrio, deixar de molho em soluo de
detergente para desprender os resduos.
Higienizar as paredes internas e externas com soluo
de gua e detergente, atentando para as borrachas de
vedao.
Enxaguar e secar com pano descartvel.
Finalizar com lcool 70%.
Utilizar para a realizao desta atividade luvas de borracha,
botas e avental de PVC.
121
EQUIPAMENTO
PRODUTO
QUMICO
Desincrustrante
CHAPAS DO FOGO
RESP.
FREQUNCIA
Aps cada
utilizao
Funcionrio ou
cargo
Elaborao
Aprovao
REVISO: No 0
DATA: 19/5/2008
EQUIPAMENTO
FOGO /
PAREDES INTERNAS E
EXTERNAS
PRODUTO
FREQUNCIA
QUMICO
Detergente
neutro
Desincrustante
RESP.
Diariamente, ao
final do turno.
Funcionrio ou
cargo
Detergente
neutro
Diariamente, ao
final do turno.
Funcionrio ou
cargo
Detergente
neutro
Diariamente, ao
final do turno.
Funcionrio ou
cargo
FOGO /
BANDEJAS
FOGO /
GRELHAS
122
EQUIPAMENTO
UNIDADE II
PRODUTO
FREQUNCIA
QUMICO
RESP.
Detergente
neutro
Diariamente
Funcionrio ou
cargo
Detergente
neutro
Semanalmente.
Funcionrio ou
cargo
Desincrustante
Aprovao
CDIGO: LPG-POP-1
PGINA: 6 DE 12
REVISO: No 0
DATA: 19/5/2008
PRODUTO
QUMICO
Detergente neutro
FREQUNCIA
Diariamente
Funcionrio
ou cargo
Detergente neutro
Diariamente, ao
final do turno
Funcionrio
ou cargo
Detergente neutro
Funcionrio
ou cargo
RESP.
Desincrustante
CALDEIRES
CORTADOR MANUAL
DE LEGUMES
123
EQUIPAMENTO
MOEDOR DE CARNES
/ AMACIADOR DE
CARNES
PRODUTO
QUMICO
Detergente neutro
FREQUNCIA
Aps cada uso
RESP.
Funcionrio
ou cargo
Soluo lcool
70%
Aprovao
CDIGO: LPG-POP-1
PGINA: 7 DE 12
REVISO: No 0
DATA: 19/05/2008
PRODUTO
QUMICO
Detergente neutro
LIQUIDIFICADOR
124
Soluo lcool
70%
FREQUNCIA
Aps cada uso
RESP.
Funcionrio ou
cargo
EQUIPAMENTO
PRODUTO
QUMICO
UNIDADE II
FREQUNCIA
RESP.
Detergente neutro
Diariamente, aps
final do turno
Funcionrio ou
cargo
Detergente neutro
Semanalmente
Funcionrio ou
cargo
Aprovao
PGINA: 8 DE 12
REVISO: No 0
DATA: 19/5/2008
PRODUTO
QUMICO
Detergente
neutro e lcool
70%
FREQUNCIA
Aps cada uso
RESP.
Funcionrio
que utilizou
CORTADOR DE
FRIOS
125
EQUIPAMENTO
BALCO
REFRIGERADO
PRODUTO
QUMICO
Detergente
neutro
FREQUNCIA
RESP.
Diariamente, aps
final do turno
Funcionrio ou
cargo
Polidor de inox
Semanalmente
Durante a
distribuio das
refeies
Aprovao
Funcionrio ou
cargo
CDIGO: LPG-POP-1
PGINA: 9 DE 12
REVISO: No 0
DATA: 19/5/2008
Soluo clorada
Diariamente
Funcionrio
ou cargo
Detergente
neutro
Semanalmente
Funcionrio
ou cargo
Diariamente
Funcionrio
ou cargo
Soluo clorada
MQUINA DE CAF
126
Detergente
neutro
Desligar o equipamento.
Detergente
neutro
UNIDADE II
Funcionrio
ou cargo
Diariamente,
aps final do
turno
ASG
Detergente
neutro
Esfregar interna e externamente com esponja macia embebida em soluo de lcool 70%
detergente tomando cuidado para no cair gua nas partes eltricas.
PASS TROUGHT
Data _______________________
Elaborao
Aprovao
CDIGO: LPG-POP-1
PGINA: 10 DE 12
REVISO: No 0
DATA: 19/5/2008
INSTRUES DE TRABALHO
Finalizar com
PRODUTO
QUMICO
Detergente
neutro;
Sol. Clorada
Diariamente,
durante todo o
perodo
RESP.
Funcionrio
ou cargo.
No final de cada
turno
FREQUNCIA
Detergente
neutro;
Sol. Clorada
Sol. lcool
70%.
Diariamente,
durante todo o
perodo
Funcionrio
ou cargo
Quinzenalmente
Semanalmente
ou quando se
fizer necessrio
Funcionrio
ou cargo
127
REA
INSTRUES DE TRABALHO
Manter o piso limpo e seco, atravs de higienizao mida (balde de gua com
detergente e pano) e rea organizada durante e aps o servio.
PRODUO
(reas de
Pr-Preparo
e Produo,
Distribuio,
Lavagem
de panelas,
Devoluo de
Pratos, Vestirios
e Sanitrios).
PRODUTO
QUMICO
Detergente
neutro;
Sol. Clorada;
Sol. lcool
70%.
FREQUNCIA
Durante todo o
perodo
No final do 1o
turno
Antes e aps
cada uso
Funcionrio
ou cargo
No final do 1o
turno
Diariamente
RESP.
Funcionrio
ou cargo
Mensalmente
Semanalmente,
ou quando
necessrio
Funcionrio
ou cargo
Quinzenalmente
SALO
Detergente
neutro.
Durante todo o
perodo
Sol. lcool
70%
Diariamente
Mensalmente
Diariamente
Mensalmente
Funcionrio
ou cargo
Data __________________________
Elaborao
Aprovao
REVISO: No 0
DATA: 19/05/2008
UTENSLIO
128
INSTRUES DE TRABALHO
PRODUTO
QUMICO
FREQUNCIA
RESP.
Em mquina de lavar
Retirar o resto-ingesto utilizando uma luva de borracha.
Realizar pr-lavagem utilizando uma esponja embebida em uma soluo
de detergente.
Detergente
neutro
UNIDADE II
Durante todo o
perodo
Funcionrio
Durante todo o
perodo
Funcionrio
ou cargo
ou cargo
Sol. lcool
70%
UTENSLIOS DE
COZINHA
Detergente
neutro
Sol. lcool
70%
Elaborao
Aprovao
REVISO: No 0
DATA: 19/5/2008
Aprovao
129
CAPTULO 6
Controle Integrado de Pragas CIP
Legislao
Conforme apresentado no Captulo 5 da Unidade II, o Procedimento Operacional
Padronizado POP, estabelecido nas normas legais a partir de 2002 com a RDC no
275 de 21 de outubro de 2002/ ANVISA, um procedimento escrito de forma objetiva
que instrui sequncias para a realizao de operaes rotineiras e especficas, sendo
estabelecido entre seus oito pontos principais o Controle Integrado de Vetores e Pragas
Urbanas.
Ampliar os conhecimentos sobre as pragas urbanas passou a ser uma necessidade
criada pela legislao dentro das agroindstrias, para poderem desenvolver documentos
necessrios e exigidos pelos Ministrios da Sade e Agricultura, que requer tambm a
ateno de seus Responsveis Tcnicos (RTs).
No perodo compreendido entre 1997 e 2002, o controle de pragas podia ser
desenvolvido pelos prprios funcionrios da empresa, fossem estas agroindstrias ou
estabelecimentos de manipulao, preparo e venda de alimentos prontos (restaurantes,
lanchonetes, supermercados, entre outros). Muitas destas j se preocupavam com esta
questo visando aos padres da qualidade de seus produtos alimentcios. Porm, aps a
publicao das RDC no 275/2002 e 216/2004, a contratao de uma empresa especialista
em controle de pragas urbanas para essas organizaes passou a ser obrigatria. As
desintetizadoras passaram ser regulamentadas pela RDC no 18/2000 (MATIAS, 2007).
Srios problemas com insetos e animais infestantes urbanos so frequentes, e geram
a busca incessante por programas de controle que satisfaam as necessidades das
agroindstrias como em empresas processadoras de alimentos.
A Portaria MS no 1.428/1993, que estabelece as Diretrizes as Boas Prticas de Produo
e de Prestao de Servios na rea de Alimentos, foi a precursora em relacionar o
controle de pragas urbanas com a qualidade do alimento oferecido populao,
sedimentando a viso holstica necessria aos critrios de controle de qualidade de
alimentos. Isto porque a incluso do controle de pragas neste contexto, por ser um
elemento contaminante extremamente importante, no pode ser excluda.
Com a publicao das Portarias MS no 326/1997 e MAPA no 368/1997, o controle de
pragas adquiriu maior evidncia, e os RTs passaram a ter acrescida a responsabilidade
130
UNIDADE II
132
UNIDADE II
Controles
No sculo XX, com a descoberta dos produtos qumicos txicos (arsnico, estricnina
e outros) que passaram a ser usados para o controle de roedores, veio a preocupao
quanto toxicidade desses elementos tambm para as outras espcies de seres vivos,
por apresentarem perigos graves sade humana e animal. Um salto qualitativo
foi dado com a descoberta dos anticoagulantes especficos, capazes de matar por
hemorragia interna aps certo perodo de ingesto. Depois com o desenvolvimento
de novos produtos surgiram os raticidas de ao crnica ou dose nica, de ao mais
rpida que os anteriores, de dose mltipla. Os mais perigosos, de ao aguda, por no
disporem de antdotos, so proibidos (GIORDANO, 2004) (Disponvel em: <http://
www.ciencialivre.pro. br/media/8aab98309035f72ffff8235ffffd523.pdf>. Acesso em:
6 out. 2012)
133
Por isso, o controle qumico requer muita ateno, pois envolve manipulao de
princpios ativos que exigem conhecimentos tcnicos e cuidados de segurana, e assim
deve ser realizado por pessoal treinado e competente.
At mesmo os mtodos de controle fsico, como armadilhas, tambm requerem um
conjunto de detalhes de instalao para uma boa eficincia, bem como os aparelhos
de ultrassom que, se no forem reposicionados periodicamente, perdem sua eficincia.
Mas, por mais tecnologia moderna que possa surgir, a reduo das infestaes somente
ocorre significativamente na ocorrncia de dois fatores fundamentais: limpeza dos
ambientes e proteo fsica, com a identificao dos fatores que favorecem a infestao,
a instalao e a proliferao dos agentes e, em especial, o gerenciamento de fatores que
dificultam o controle.
Outras formas de controle envolvem a utilizao de medidas para o ataque do agente
agressor em todas as fases do seu ciclo biolgico, como por exemplo a preservao
de gros contra o ataque de insetos que, por sua vez, utiliza medidas que visam
alcanar o controle em todas as suas fases de crescimento: ovo, larva, pupa e adulto.
J o processo de expurgo feito com a utilizao de gases fumigantes que penetram
na massa de gros matando os insetos dentro ou fora das sementes. Diversas variveis
definem a eficincia do tratamento: temperatura, umidade, impurezas e qualidade dos
gros.
Riscos residuais podem ser presentes na utilizao de outros mtodos que incluem a
nebulizao, pulverizao e o polvilhamento com inseticidas, podendo levar a gros
desinfestados, mas contaminados.
UNIDADE II
da
fora-tarefa
contra
as
pragas
combater: grupo
UNIDADE II
um
manual
tcnico:
registrar
todas
as
atividades,
UNIDADE II
CONTROLE QUMICO
Desinsetizao
Desratizao
CONTROLE
INTEGRADO
DE PRAGAS
MEDIDAS PREVENTIVAS
BPF
Educao
MEDIDAS CORRETIVAS
Armadilhas Barreiras
139
140
CERTIFICAES DE
QUALIDADE
UNIDADE III
A segurana dos alimentos deve ser uma exigncia para todos os intervenientes no setor
agroalimentar. Os princpios das BPF/GMP so aplicveis a todas as fases da
produo de alimentos, incluindo a agricultura bsica, a pecuria, a industrializao
e manipulao dos alimentos, os servios de alimentao coletiva, os sistemas de
distribuio e manuseamento e a utilizao do alimento pelo consumidor.
Neste contexto, surge a Certificao que visa, entre outros aspetos, reforar a proteo
da sade humana e o consequente grau de confiana dos consumidores.
A certificao um dos mecanismos de garantia de qualidade que pode ser usado
nos sistemas de produo de alimentos como uma forma de transmitir informaes
sobre a segurana do produto baseada em um documento ou certificado formal. A
importncia dos Sistemas de Certificaes consiste no fato de que desde a agricultura
e o agronegcio, passando pela cadeia alimentar at a mesa do consumidor, faz do
setor de produo de alimentos propulsor de atividades de grande importncia para o
Brasil e para a economia mundial, afetando direta ou indiretamente a qualidade de vida
de muitas pessoas.
Alm disso, h um crescimento da preocupao dos consumidores quanto qualidade
dos alimentos que consomem, principalmente em relao aos atributos no perceptveis
que podem ter impacto sobre a sade, especialmente diante da ocorrncia de episdios
veiculados pela mdia envolvendo alimentos, capazes de ocasionar desconfiana entre
os consumidores como, por exemplo, o caso da vaca louca nos pases europeus, ou os
artigos e reportagens que envolvem os alimentos transgnicos. Ou seja, o consumidor
anseia por informaes corretas a respeito dos alimentos disponveis para seu consumo.
Os custos associados aos processos de certificao so variveis que devem ser analisadas
em relao aos benefcios de sua aplicao, e incluem:
a certificao, para as empresas, pode constituir-se como um instrumento
para o gerenciamento e a garantia dos padres de identidade e qualidade
de seus produtos;
141
destacando-se:
demanda
de
clientes
internacionais,
142
CAPTULO 1
APPCC (HACCP)
Conceito e terminologia
O Sistema de Anlise de Perigos e Pontos Crticos de Controle APPCC ou HACCP
(Hazard Analysis Critical Control Points, como conhecido internacionalmente)
um sistema preventivo que busca a produo de alimentos incuos, uma ferramenta
de gesto com base cientfica. Este princpio est sustentado na aplicao de conceitos
tcnicos e cientficos na produo e manuseio dos alimentos desde o campo at a mesa
do consumidor, garantindo o controle dos perigos de forma preventiva. Ou seja, so
identificadas as etapas e os pontos nos quais os perigos podem ser controlados, por
meio da preveno da contaminao, da eliminao ou reduo de perigos a nveis
aceitveis, de forma efetiva e eficaz, ao longo de toda a cadeia alimentar (recebimento,
produo, processamento, distribuio e consumo), e ainda privilegia os objetivos
da empresa, com relao posio e competitividade de mercado; produtividade;
controle de desperdcios; organizao e limpeza.
Os princpios do APPCC so aplicveis a toda e qualquer atividade relacionada com
alimentos, considerando todos os elos da cadeia produtiva, incluindo a agricultura
bsica, a pecuria, a industrializao e manipulao dos alimentos, os servios de
alimentao coletiva, os sistemas de distribuio e manuseamento e a utilizao do
alimento pelo consumidor, identificando, avaliando e controlando os perigos que so
significativos para a segurana dos alimentos. E, tal como as Boas Prticas, seguem as
Diretrizes do Codex Alimentarius (GAVA, 2008).
O APPCC foi criado nos Estados Unidos pela NASA (National Aeronautics and Space
Asministration), na dcada de 60 do sculo XX, durante as viagens espaciais,
fundamentado na prioridade de sade dos astronautas, para eliminar a possibilidade de
ocorrncias de doenas durante a permanncia no espao. Como as doenas transmitidas
pelos alimentos foram consideradas as mais preocupantes, foi escolhida a Companhia
Pillbury, uma empresa incumbida de desenvolver um sistema de controle efetivo que
garantisse um suprimento de alimentos seguros para o programa espacial, a qual
constatou que haveria a necessidade de estabelecer controles considerando todas as
etapas de produo da indstria de alimentos.
Em 1991, o Sistema APPCC foi publicado pelo Codex Alimentarius com o objetivo
de reduzir as DTAs (Doenas Transmitidas por Alimentos), originando no Brasil,
143
CERTIFICAES DE QUALIDADE
UNIDADE III
145
CERTIFICAES DE QUALIDADE
UNIDADE III
AP + PCC
Anlise de Perigos
Pontos Crticos
de controle
rastreabilidade;
diminuio dos custos operacionais;
maior competitividade;
controle preventivo do produto final;
certificao do processo.
Portanto, pode-se afirmar que as BPF (GMP), sedimentadas pelo SSOP (POPs),
permitem o controle sanitrio nos ambientes onde ocorre o processo. J o APPCC
tem por objetivo o controle do processo. E, da mesma forma, tanto as BPF (GMP)
como o gerenciamento dos POPs e a implantao do Sistema APPCC so exemplos de
ferramentas de gesto dos perigos.
A gesto de perigos envolve a determinao de o qu deve ser gerenciado. O
conhecimento do perigo e de suas caractersticas de extrema importncia para uma
gesto que visa sade do consumidor. Outras caractersticas e vantagens do sistema
APPCC, segundo Arruda (2001), so:
enfatiza a ateno em operaes crticas, em que o controle essencial,
diferindo do conceito de inspeo tradicional, voltada para avaliao de
fatores de natureza esttica ou para o atendimento de normas, muitas
vezes, sem significado maior no aspecto de sade pblica;
lgico e compreensvel porque ele considera os ingredientes,
processos e uso subsequente dos produtos;
um mtodo contnuo, uma vez que os problemas so detectados no
momento em que ocorrem e podem sofrer aes corretivas imediatas;
sistemtico por ser completo, abrangendo todas as operaes, processos
e medidas de controle, reduzindo, assim, os riscos de ocorrncia de
enfermidades veiculadas pelos alimentos.
Em uma viso macro, ou seja, envolvendo o Estado e o Setor Produtivo, a Figura 19
representa a relao entre a gesto de riscos e a gesto de perigos como ferramentas da
qualidade capazes de embasar os processos das Certificaes.
148
CERTIFICAES DE QUALIDADE
UNIDADE III
Gesto de Riscos:
Estado e Setor Produtivo
Gesto de Perigo
Garantia de
Qualidade
APPCC
Controle da
Qualidade
BPF= POP
Na Figura 19, observa-se que o Estado o responsvel pela gesto dos riscos sade
pblica, gerados na produo e comercializao de alimentos. O setor produtivo executa
basicamente a gesto de perigos, e para isso utiliza ferramentas de gesto de perigos
tais como as BPF, incluindo o POP, como parte do controle de qualidade do processo
de produo, e ainda o sistema APPCC, visando garantia da qualidade, sobretudo da
segurana dos alimentos disponibilizados ao mercado consumidor.
O Estado tambm atua como mediador das relaes de consumo, monitorando a
qualidade de produtos e servios, e intervm por meio de regulamentos tcnicos ou aes
fiscais a fim de preservar a sade pblica. Essa interveno utiliza-se de indicadores
para a realizao de programas de monitoramento de produtos pela Vigilncia Sanitria
e tambm pelo Inmetro.
Alm das Boas Prticas de Fabricao inseridas nos Sistemas de Gesto da Qualidade, as
aes do setor produtivo envolvem tambm a concesso de Certificaes de Qualidade
aos produtos ou aos estabelecimentos. Esta ao merece destaque uma vez que, fora do
mbito governamental, no est sujeita a nenhum tipo de controle no que diz respeito
aos mecanismos de avaliao de conformidade empregados, aos tipos de requisitos
149
CERTIFICAES DE QUALIDADE
UNIDADE III
CERTIFICAES DE QUALIDADE
UNIDADE III
rvore Decisria
NO
Modificar etapa,
processo ou produto
Existem medidas
preventivas para o
perigo?
SIM
NO
NO
SIM
SIM
NO
SIM
NO
SIM
No um PCC
um PCC
154
CERTIFICAES DE QUALIDADE
UNIDADE III
156
CERTIFICAES DE QUALIDADE
UNIDADE III
CERTIFICAES DE QUALIDADE
UNIDADE III
CERTIFICAES DE QUALIDADE
UNIDADE III
CAPTULO 2
ISO
Segundo Gava (2008), alm do sistema APPCC outros programas e sistemas tambm
objetivam garantir o controle dos perigos, especialmente aqueles relacionados
implantao do Sistema de Gesto da Qualidade e Segurana de Alimentos, como a ISO
srie 9000 e ISO 22000, os quais estabelecem sistemas de gesto para a garantia dos
processos e das anlises, incluindo tambm critrios de segurana.
Esses demais sistemas de garantia de qualidade, como a srie ISO 9000, so compatveis
ao sistema APPCC. No entanto, a srie ISO busca a qualidade como um todo, incluindo a
qualidade do produto final, e o sistema APPCC tem por objetivo a segurana do alimento.
Dessa forma, deve-se ter ateno ao verificar se a aplicao da srie ISO est permitindo
o gerenciamento adequado dos perigos e respectivos riscos. importante observar que
o sistema APPCC necessita de pr-requisitos (Cdigo de Prticas de Higiene Boas
Prticas), que devem ser eficientes para que o Sistema possa ser implantado e alcance a
eficincia e eficcia necessria para a garantia da inocuidade dos alimentos.
No Brasil, a Associao Brasileira de Normas Tcnicas (ABNT) a responsvel pela
implementao da ISO junto s entidades pblicas e privadas.
A ABNT foi fundada em 28 de setembro de 1940. uma entidade privada e sem
fins lucrativos. Tem a misso de prover a sociedade brasileira de conhecimento
sistematizado, contribuindo para o desenvolvimento cientfico e tecnolgico, proteo
do meio ambiente e defesa do consumidor, por meio de documentos normativos, que
visam produo, comercializao e ao uso de bens e servios de forma competitiva e
sustentvel nos mercados interno e externo.
Nestes mais de 70 anos, a ABNT constituiu um acervo com cerca 10 mil normas
desenvolvidas a partir da demanda da sociedade. A entidade mantm 58 comits
tcnicos, com foco nas mais diversas reas de atividades. No prprio site da organizao
(www.abnt.org.br), gratuitamente, os projetos de Normas Brasileiras e do Mercosul so
colocados para apreciao pblica por meio da Consulta Nacional, um mecanismo
aberto a toda a sociedade.
Desde 1992, a ABNT reconhecida como Foro Nacional de Normalizao,
por meio de Resoluo do Conmetro (Conselho Nacional de Metrologia).
membro fundador da ISO (International Organization for
Standardization), da Comisso Pan-Americana de Normas Tcnicas
162
CERTIFICAES DE QUALIDADE
UNIDADE III
Elementos da ISO
A srie de normas ISO 9000 baseia-se em 20 elementos ou critrios que englobam
vrios aspectos da gesto de qualidade. Apenas a ISO 9001 exige que todos os 20
elementos estejam presentes no sistema da qualidade. Segue uma breve descrio dos
20 elementos das normas ISO 9000.
163
CERTIFICAES DE QUALIDADE
UNIDADE III
Documentao
O sistema de documentao exigido pode ser hierarquizado em quatro nveis:
o nvel I, de abordagem geral, consiste basicamente no manual da
qualidade da empresa. Este expe e define, entre outros, a poltica de
gesto da qualidade, o sistema da qualidade, a estrutura organizacional e
as responsabilidades;
o nvel II constitudo pelos manuais de procedimentos. Estes listam
todos os procedimentos usados na empresa e tambm definem as
responsabilidades (quem deve fazer o qu e quando). Estes manuais
165
CERTIFICAES DE QUALIDADE
UNIDADE III
Auditoria
Os sistemas de gesto da qualidade propostos (baseados nas normas da ISO srie 9000)
so avaliados por auditorias. Entre as caractersticas dessas auditorias, podemos citar
as seguintes:
so autorizadas pela administrao superior;
tm avaliaes de prticas reais, evidentes, comparadas com requisitos
estabelecidos;
tm mtodos e objetivos especficos;
so programadas com antecedncia;
so realizadas com prvio conhecimento e na presena das pessoas cujo
trabalho ser auditado;
so realizadas por pessoal experiente, treinado e independente da rea
auditada;
so examinados os resultados e recomendaes e, em seguida,
acompanhados para verificar o cumprimento das aes corretivas;
no tm ao punitiva, mas corretiva e de aprimoramento.
As auditorias podem ser classificadas quanto ao tipo, finalidade e empresa auditada
(NBR ISO 9001:2000).
a. Quanto ao tipo, temos:
auditoria de adequao: uma auditoria para avaliar a documentao
do sistema implantado, comparando-o com os padres especificados
pelas normas ISO;
auditoria de conformidade: neste tipo de auditoria, o auditor deve
procurar a evidncia de que o auditado est trabalhando de acordo
com as instrues documentadas.
b. Quanto finalidade, temos:
auditoria do sistema: d nfase aos aspectos de documentao e
organizao do sistema da qualidade;
167
CERTIFICAES DE QUALIDADE
UNIDADE III
A ABNT NBR 22000:2006 substitui a ABNT NBR 14900 Sistema de Gesto da Anlise
de Perigos e Pontos Crticos de Controle Segurana de alimentos, publicada em 2002.
Atualmente, a ABNT/CEET de Anlise de Perigos e Pontos Crticos de Controle est
trabalhando na verso brasileira da norma ISO 22005 Traceability in the feed and
food chain General principles and guidance for system design and development
(Rastreabilidade no alimento e na cadeia alimentar Princpios gerais e guia para
planejamento e desenvolvimento de sistema).
(Fonte: <http://www.abnt.org.br/m5.asp?cod_noticia=7&cod_pagina=962>)
Portanto, Gava (2008) refere que a evoluo dos critrios e parmetros da qualidade de
alimentos ocorreu at os dias atuais da seguinte forma.
At os anos 1980: Controle de Qualidade Controle de produto e servios,
averiguando a conformidade com as especificaes por meio de anlises e
testes com os resultados finais, obtidos por amostragem. Porm, isso no
eliminava os problemas e o produto final fora dos padres estabelecidos
era por fim rejeitado, gerando prejuzos. As deficincias apontavam
incertezas dos processos de amostragem, desperdcios e aumento do
risco aos consumidores.
A partir de 1990: Garantia da Qualidade Controle de processo,
preventivo (GMP/HACCP), com o desenvolvimento de metodologias para
controle durante o processo, em que a ISO 9000 garante o cumprimento
dos requisitos exigidos pelo cliente (1987/1994). A gesto da qualidade
passa a ser focada em dois aspectos: Controle da Qualidade (atendimento
dos requisitos preestabelecidos) e Garantia da Qualidade (confiana
intrnseca ao atendimento desses requisitos). A qualidade passou a ser
vista no como um elo isolado dentro da cadeia produtiva, mas sim
definida ao longo de toda a cadeia de valor.
A partir de 2000: Gesto da Qualidade Controle de processo, preventivo
ISO 9000/2000 que visa garantir o cumprimento dos requisitos exigidos
pelos clientes e super-los. Foco no cliente. A NBR ISO 9001:2000
especifica requisitos para um sistema de gesto da qualidade que
podem ser usados para aplicao interna, para certificao, ou para fins
contratuais (ABNT, 2005). O caminho para excelncia traduzido pelos
princpios da Qualidade Total e ISO 14000 (GMP e HACCP obrigatrio
para certificao).
NBR ISO 22000:2006 (Brasil): especifica requisitos para o sistema de
gesto de segurana de alimentos em todas as fases da cadeia alimentar,
170
CERTIFICAES DE QUALIDADE
UNIDADE III
171
comprometimento;
melhoria ambiental (fsica/clima);
padronizao;
qualidade assegurada;
excelncia;
melhoria continuada;
qualidade de vida.
172
CERTIFICAES DE QUALIDADE
UNIDADE III
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CERTIFICAES DE QUALIDADE
UNIDADE III
OHSAS 18001
A OHSAS 18001 consiste em um Sistema de Gesto, assim como a ISO 9000 e ISO 14000,
porm com o foco voltado para a sade e segurana ocupacional. Em outras palavras, a
OHSAS 18001 uma ferramenta que permite uma empresa atingir e sistematicamente
controlar e melhorar o nvel do desempenho da Sade e Segurana do Trabalho por ela
mesma estabelecido. (PROFORT, 2015).
OHSAS a sigla em ingls para Occupational Health and Safety Assessment Series
ou, Srie de Avaliao de Sade e Segurana Ocupacional. A norma expe os requisitos
mnimos para a construo de uma gesto de Segurana e Sade Ocupacional (SSO) onde
a organizao deve estudar os perigos e riscos do trabalho aos quais os trabalhadores
(prprios ou terceiros) sero expostos (UK National Standards Body, 2007).
Segundo a UK National Standards Body, os critrios de desempenho e a abrangncia
so estipulados pela prpria organizao, que deve definir qual o nvel de detalhamento
e a exigncia desejada a atingir na gesto de segurana. As etapas do processo incluem
(no exclusivamente):
1. O desenvolvimento da poltica.
2. O planejamento, que pode ser fracionado em: identificao dos perigos;
avaliao dos riscos; determinao dos controles e; apontamento dos
requisitos legais.
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Atualizaes
Com o mundo em constante desenvolvimento e com mudanas cada vez mais rpidas,
a atualizao de qualquer padro ou certificado sempre necessria. De acordo com as
diretivas da ISO, as suas normas passam por um processo de reviso para determinar
se devem ser mantidas, alteradas ou descontinuadas. Dentre as normas que sero
atualizadas no fim deste ano de 2015, esto a ISO 9001 e a ISO 14001, cujas publicaes
esto previstas para setembro e julho, respectivamente. Espera-se que em setembro de
2016 seja publicada tambm a ISO 45001, que substituir a atual OHSAS 18001. Assim,
at o final de 2016, todas as normas mais utilizadas estaro alinhadas pela mesma
estrutura de alto nvel e um conjunto de requisitos comuns. O perodo de transio das
organizaes para as novas normas de at 3 anos aps a data das publicaes.
Atualmente a nova verso da ISO 9001 est publicada como um Draft International
Standard (DIS), para reviso pblica. Esta verso oferece uma viso sobre os principais
elementos que podem ser esperados quando a norma for finalmente lanada.
Segundo Gustavo Tavares da DNV, algumas das diferenas notveis da ISO 9001:2015
so:
Pensamento baseado em risco como base para o sistema de gesto. Ao invs
de uma abordagem nica para todos os requisitos da norma, ela desafia a
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CERTIFICAES DE QUALIDADE
UNIDADE III
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CAPTULO 3
PNQ
As organizaes buscam investir continuamente na melhoria de sua gesto, visando
ao aumento de sua competitividade e diferenciao no mercado, pois o aquecimento
da economia brasileira e o constante crescimento do pas tm favorecido demandas
relativas ao empreendedorismo, inovao e ao desenvolvimento das empresas.
Uma das ferramentas mais eficazes para mensurar o grau de maturidade da gesto,
principalmente a gesto da qualidade na organizao, a prtica peridica de
avaliaes que, quando bem conduzidas por meio de critrios respaldados em bases
cientificamente comprovadas, resultam em um diagnstico objetivo capaz de refletir o
gerenciamento de processos em toda a cadeia de negcios, apontando o que tem sido
feito adequadamente e as aes que precisam de melhoria.
Assim, a prtica peridica das avaliaes um instrumento que funciona como
referencial para a implantao de um programa de excelncia da gesto em todos
os aspectos, alm de possibilitar a criao de planos de ao e acompanhamento de
seu desempenho, e melhorar a produtividade, a competitividade e a visibilidade da
empresa no mercado em que atua.Ento, abre-se espao para que ela seja reconhecida
por adotar um sistema de gesto alinhado aos princpios do Modelo de Excelncia da
Gesto (MEG).
O Prmio Nacional da Qualidade (PNQ) o modelo de gesto da qualidade proposto
pela Fundao Nacional da Qualidade (FNQ), de grande credibilidade e amplitude.
uma das maneiras da organizao avaliar o grau de maturidade da sua gesto quando,
em uma primeira etapa, a empresa se submete a uma anlise aprofundada baseada
nos critrios do MEG, por meio da autoavaliao, ao descrever suas prticas em todas
as reas e processos, o que instiga e conduz a reflexes precisas, tendo em vista seus
principais focos e resultados. Os colaboradores passam a focar objetivos comuns e
disseminar a cultura interna do aprendizado, onde todos esto engajados na busca da
excelncia, prticas estas adotadas por empresas seletas e de classe mundial.
Alm da etapa de autoavaliao, a empresa que se candidata ao PNQ tambm passa por
uma anlise rigorosa feita por examinadores voluntrios e capacitados pela Fundao
Nacional da Qualidade (FNQ). O resultado dessas anlises conduzidas pela FNQ
um material rico em informaes: dados compilados referentes aos pontos fortes e s
oportunidades de melhorias dos sistemas adotados pela organizao, que podem servir
de referencial para o caminho da excelncia. (Fonte: <http://www.fnq.org.br>)
A Fundao Nacional da Qualidade (FNQ) uma entidade privada e sem
fins lucrativos, instituda no Brasil, em 1991, por 39 organizaes privadas
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CERTIFICAES DE QUALIDADE
UNIDADE III
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(organizaes
com
50
ou
menos
CAPTULO 4
Acreditao Hospitalar
A misso essencial das instituies hospitalares atender a seus
pacientes da forma mais adequada. Por isso, todo hospital deve
preocupar-se com a melhoria permanente da qualidade de sua gesto
e assistncia, buscando uma integrao harmnica das reas mdica,
tecnolgica, administrativa, econmica, assistencial e, se for o caso, de
docncia e pesquisa.
(Disponvel em: <http://www.fiocruz.br/biosseguranca/Bis/manuais/02_0060_M.pdf>)
CERTIFICAES DE QUALIDADE
UNIDADE III
hospitais pblicos e privados, que rene uma srie de orientaes sobre prticas e
mtodos a serem adotados pelas instituies para que elas atinjam os padres mnimos
exigidos pela Organizao Nacional de Acreditao (ONA).
A ONA a certificadora da Acreditao Hospitalar, dando suporte qualitativo
assistncia na sade brasileira. O objetivo dessa Organizao , juntamente ao
Ministrio da Sade e com abrangncia nacional, promover a melhoria da qualidade
da sade e sua assistncia, bem como a regulamentao de todo o processo, o estmulo
criao de entidades acreditadoras e seu credenciamento, a definio das normas
bsicas do processo, e o controle e a avaliao do processo de acreditao hospitalar
no pas.
Diversas empresas especializadas em consultoria, existentes no Brasil, podem orientar
na busca pela certificao. Tambm muitos fornecedores hospitalares, de diversos
setores de atuao, j esto adequando seus procedimentos e processos, nas respectivas
atividades-fim, s exigncias tcnicas da ONA e podem agregar conhecimento aos
administradores hospitalares no processo de busca da certificao em cada rea.
Assim, com base na avaliao dos padres de referncia desejveis, construdos por
peritos e previamente divulgados, e tambm com base nos indicadores, isto , os
instrumentos que o avaliador usar para constatar se os padres foram observados ou
se esto presentes na instituio, desenvolvem-se as etapas da acreditao hospitalar
como uma metodologia que visa apreciar a qualidade da assistncia mdico-hospitalar
em todos os servios de um hospital. E, neste cenrio, o Manual Brasileiro de Acreditao
Hospitalar um instrumento suficientemente flexvel, que poder ser progressivamente
modificado conforme a frequncia do seu uso, tornando-se mais apropriado s
caractersticas dos hospitais brasileiros, de maneira a adaptar-se s pronunciadas
diferenas entre as vrias regies geogrficas do Brasil, s distintas complexidades dos
hospitais e ao processo evolutivo da cincia e da administrao dos hospitais.
183
CERTIFICAES DE QUALIDADE
UNIDADE III
Padres
Os padres descritos apresentam as respectivas definies e, dentro de cada uma
destas, as respectivas listas de itens de verificao, os quais, por sua vez, possibilitam a
identificao precisa do que se busca avaliar e a concordncia com o padro inicialmente
estabelecido.
A inteno de cada padro explica a importncia deste: o padro enuncia as expectativas
que devem ser cumpridas para fins de acreditao hospitalar. O enunciado do padro
oferece sua inteno, explicando a justificativa, o significado e a importncia da norma.
A coleta de dados usa como mtodo a observao direta no local, alm de contatos com
os profissionais dos diversos servios. Todos os padres so organizados de acordo com
graus de satisfao ou complexidade crescentes e correlacionados entre si, ou seja, para
alcanar um nvel de qualidade superior, os nveis anteriores devem ter sido satisfeitos,
obrigatoriamente.
Nveis
Para identificar o nvel determinado por cada item inicia-se a avaliao pelos nveis
inferiores, at encontrar o nvel cujas exigncias no esto totalmente satisfeitas. Essas
exigncias, quando se referem a um mesmo padro de qualidade, so indivisveis e,
quando uma dessas exigncias no estiver satisfeita, dever ser considerado apenas o
nvel imediatamente anterior atendido para a qualificao final.
Nvel 1: suas exigncias contemplam o atendimento aos requisitos bsicos da qualidade
na assistncia prestada ao cliente, nas especialidades e servios do hospital, com os
recursos humanos compatveis com a complexidade, qualificao adequada dos
profissionais e responsvel tcnico com habilitao correspondente para as reas de
atuao institucional.
Nvel 2: evidencia a adoo do planejamento na organizao da assistncia hospitalar,
quanto documentao, corpo funcional, treinamento, controle, estatsticas bsicas
para a tomada de deciso clnica e gerencial e prticas de auditoria interna. O nvel 2
orientado pelos seguintes princpios: existncia de normas, rotinas e procedimentos
documentados e aplicados; evidncias da introduo e utilizao de uma lgica de
melhoria dos processos nas aes de assistncia e nos procedimentos mdico-sanitrios
e evidncias de atuao focalizada no cliente/paciente.
185
Itens de verificao
Constituem-se nas fontes onde os avaliadores efetuam as consultas e verificam a
existncia das provas, deixando claro que o hospital apresenta indicadores que cumpre
com um determinado padro e em que nvel. Essas fontes podem ser: qualquer
documento do hospital, entrevistas com as chefias de cada uma das reas, funcionrios,
clientes e familiares, pronturios mdicos, registros dos pacientes, entre outras. E com
relao aos resultados destas avaliaes, podem-se apresentar em quatro situaes.
No acreditado: no atendido aos padres e nveis mnimos exigidos.
Acreditado: conformidade com os padres definidos no nvel 1.
Acreditado pleno: conformidade com os padres definidos no nvel 2.
Acreditado com excelncia: conformidade com os padres definidos no
nvel 3.
Os verdadeiros lderes das instituies de sade que souberem aproveitar esse estmulo
para a melhoria contnua introduziro novos conceitos sobre a misso social da
organizao, oferecendo servios de excelente qualidade, em que a responsabilidade
no individual, mas de todos os funcionrios do hospital. imprescindvel
constatar se a instituio de sade est realmente cumprindo com as exigncias de
sua comunidade.
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COMIT DA
QUALIDADE
UNIDADE IV
CAPTULO 1
Formao de Recursos Humanos
Conforme comentado nos captulos anteriores, as inovaes tecnolgicas modificam
o perfil do trabalho e do emprego; com a globalizao, novos formatos de empresas
e modelos de gesto passaram a ser inseridos nas empresas como forma estratgica:
contratos temporrios, terceirizaes, organizaes virtuais, projetos transacionais,
teletrabalho, entre outros. Por isso, os procedimentos e estratgias de gesto do trabalho
tm apresentado mudanas importantes, onde uma das correntes motivacionais
preconiza a necessidade de envolver, incentivar e motivar a participao da fora de
trabalho, comprometendo as pessoas com os objetivos organizacionais e com o prprio
trabalho, de forma flexvel e cooperativa (OLIVEIRA et al., 2004).
Orientar o futuro de uma organizao voltado qualidade requer a insero de valores
que guiem os empregados rumo situao desejada, proporcionando-lhes a vivncia
de objetivos concretos, para os quais direcionem suas aes. Neste sentido, a empresa
pode organizar um grupo de pessoas para auxiliar nesse desafio da mudana cultural
dentro do seu contexto, o que requer, especialmente, o envolvimento da alta direo.
A implantao dos Programas da Qualidade Total, ou do Sistema APPCC, ou as
certificaes pelas normas ISO requerem a necessidade de um planejamento detalhado
que tambm deve contar com um comit diretivo, tambm chamado de comit da
qualidade, o qual pode ser formado por auditores internos (pessoas fundamentadas
e envolvidas diretamente nas atividades do processo de transio do sistema),
representantes da diretoria e gestores da empresa. Sob os conceitos da gesto
corporativa, a empresa ainda pode escolher a participao de consultores e auditores
independentes, tanto para a formao, quanto na participao efetiva do comit.A
prpria formao do comit da qualidade envia uma mensagem a toda a organizao
sobre a importncia da qualidade na gesto da empresa.
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COMIT DA QUALIDADE
UNIDADE IV
189
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CAPTULO 2
Multidisciplinariedade
Normalmente, a formao de um Comit da Qualidade ocorre no incio do processo
de implantao das sistemticas de gesto da cultura de excelncia e do processo de
certificao, e constitudo por profissionais representantes de diversas reas ou setores
da empresa. Como vimos, seu principal papel conduzir as polticas da qualidade
dentro da organizao em uma atuao macro para a multiplicao dos conhecimentos
e disseminao da cultura da qualidade.
O termo Comit refere-se a um grupo de pessoas extradas de um grupo maior, com
forte empenho nos objetivos inicialmente determinados e funo de liderana, o que
lhes confere fora para a tomada de decises em nome dos demais e, de forma geral,
podem ou no, alm das atividades focadas na organizao e nos sistemas da qualidade
que envolvem seus propsitos, tambm exercer funes em entidades de cunho poltico
(partidos, governo e parlamentos, sindicatos e movimentos sociais). O comit tem ideia
diferente da de comisso, enquanto este ltimo trata de assuntos e temas especficos
normalmente durante um tempo indeterminado, o comit um rgo permanente
e trabalha gerenciando diversos temas dentro de um grupo. (Fonte: <http://www.
anbqualidade.com.br/2010/01/formacao-de-comite-da-qualidade.html>)
Portanto, a multidisciplinaridade uma premissa para a criao do comit da qualidade
e envolve profissionais com formaes tcnicas diversas relativas ao produto/processo,
experincias profissionais slidas (inclusive dentro da cultura da prpria organizao)
e perfil pessoal com algumas caractersticas fundamentais, a saber: pessoas que tenham
poder decisrio dentro dos objetivos do sistema, bem como esprito de liderana,
capacidade para o trabalho em equipe e, principalmente, interesse real pela melhoria
do negcio.
O comit ter grande influncia nas tomadas de decises da empresa, e visa no somente
satisfao do cliente, mas tambm ao lucro da empresa. Inicialmente, a escolha
mais bvia e que costuma mais se adequar cobertura das caractersticas citadas
a formao do Comit da Qualidade a partir dos diretores e gerentes da organizao,
lderes e pessoas envolvidas tecnicamente com a produo e o processo. Porm, no
interessante, nem indicado, reunir apenas o alto escalo em um projeto que deve estar
pulverizado na cultura organizacional, buscando atingir todos os nveis da empresa e
tambm no permitir a conotao de que a qualidade tem caractersticas e premissas
apenas determinadas pela alta hierarquia.
191
192
CAPTULO 3
Capacitao da Equipe
Os investimentos em recursos humanos garantem alto nvel de polivalncia e
plurifuncionalidade fora de trabalho, possibilitando que as inovaes a serem
implementadas ocorram de forma eficaz. Isso requer uma verdadeira revoluo nos
valores humanos e culturais da empresa, que possibilite a criao de um ambiente
organizacional com uma hierarquia menor, possibilitado por trabalhadores mais
qualificados, com estruturas mais flexveis e valores ticos que orientem as aplicaes
crescentes de tecnologia e cincia. Por isso, necessrio mudar as pessoas, alm
do ambiente organizacional, pois a qualidade comea com a educao e termina
com a educao, considerando que a empresa constitui-se em um ambiente muito
dinmico em termos de velocidade de mudanas e informaes, gerando conhecimento
interdisciplinar e permanente (OLIVEIRA et al., 2004).
Conforme j comentado nos captulos referentes s ferramentas da qualidade e suas
aplicaes, a capacitao das equipes por meio do educar, treinar, e comprometer
mediante motivao so aes que fazem parte, inclusive, da segunda fase do Ciclo
PDCA, tanto nos processos de gesto que envolvem manter ou estabelecer os processos
(POPs e PPHO) como na gerncia para melhorias dos sistemas j em andamento (PDCA,
tambm para o tratamento de no conformidades). Portanto, a capacitao da equipe
pode ser definida como a premissa que possibilita a prtica da qualidade pelas pessoas
(ANDRADE, 1999).
Andrade (1999) afirma ainda que capacitar pessoas tambm desenvolver os recursos
humanos no contexto da gesto pela qualidade, e deve envolver os seguintes fatores:
valorizao do ser humano;
capacitao para o trabalho;
educao e cultura (adquirir conhecimentos prticos, tcnicos, inovadores
ou rotineiros);
desenvolver habilidades;
motivao no trabalho;
satisfao com o trabalho.
193
As pessoas passam a maior parte do seu tempo til de vida nas empresas no apenas
em busca de remunerao digna, mas tambm espao e oportunidades de mostrar suas
aptides, crescer profissionalmente e verem seus esforos reconhecidos.
O comportamento humano determinado por necessidades, desejos, tendncias
e impulsos, os quais so os determinantes dos motivos que, por sua vez, podem ser
conscientes ou inconscientes. Tambm ocorre que toda necessidade cria um estado
de tenso no indivduo, ou seja, uma predisposio ao que, no necessariamente,
pode apresentar direo especfica. Por outro lado, a motivao determinada pelo
comportamento dirigido aos objetivos que podem satisfazer s necessidades do
indivduo.
Assim, dentro de uma organizao o comportamento das pessoas pode ser determinado
por fatores e estmulos internos ou externos que influenciam decisivamente este
comportamento individual. So eles:
hereditariedade, educao e cultura: personalidade, formao pessoal,
percepo, atitudes, motivao, emoes e valores pessoais;
meio ambiente: estrutura organizacional, sistemas de recompensas
e punies, influncias dos colegas de trabalho, polticas, punies,
demandas da famlia, mudanas tecnolgicas, programas de
desenvolvimento de Recursos Humanos, condies de trabalho,
condies sociais e relacionamento interpessoal. Desta forma, o ciclo
motivacional acionado por estmulos representados por incentivos que
a organizao deve oferecer aos seus funcionrios para promover e/ou
manter a cooperao ou a contribuio. As principais fontes de incentivos
so: salrios e benefcios (sociais e econmicos), recompensas, prmios
de produtividade, gratificaes, participaes nos lucros e promoes.
Em contrapartida, a contribuio o retorno que cada funcionrio oferece organizao
e est relacionado ao trabalho, dedicao, esforo, desempenho, assiduidade,
pontualidade e lealdade.
Tambm o sistema de incentivo monetrio pode ser adotado como fator de impulso
motivacional, pois determina o comportamento das pessoas dentro da organizao.
Nesse sistema, o objetivo fazer que o salrio do funcionrio possa variar na
proporo de algum critrio de desempenho, seja este relativo ao indivduo somente,
a um grupo ou internamente organizao como um todo. Esses critrios podem
incluir a produtividade, os lucros, o faturamento e tambm a relao dos custos e
benefcios.
194
COMIT DA QUALIDADE
UNIDADE IV
Porm, a motivao uma fora que se encontra no interior de cada pessoa e que pode
estarligada a um desejo. Uma pessoa no pode jamais motivar outra, o que se pode
fazer estimular a outra. A probabilidade de que uma pessoa siga uma orientao de
ao desejvel est diretamente ligada fora de um desejo. (Fonte: <http://pt.scribd.
com/doc/20851024/7292316-Administracao-e-Gestao-Da-Qualidade>)
Quase sempre as consequncias comportamentais proporcionadas pelos incentivos
monetrios so positivas, mas o mesmo no ocorre com as psicolgicas e sociais. Apesar
de ser incontestvel que a essncia da motivao, individual ou em equipes seja fazer
com que o indivduo perceba que seu trabalho est relacionado a algo que importante
para ele, essas consideraes so significativas quando se relacionam capacitao das
equipes, pois se compreendermos o que leva uma pessoa a agir, pode-se influenciar o seu
rendimento. (Fonte: <http://pt.scribd.com/doc/20851024/7292316-Administracaoe-Gestao-Da-Qualidade>)
Mais motivado e com mais conhecimento e habilidades desenvolvidas, interagem em
maior conscientizao, favorecendo a mudana no pensar e no proceder. O treinamento
em grupo e o treinamento em trabalho influenciam o desenvolvimento mtua e
individualmente (ANDRADE, 1999).
Desta forma, o papel da liderana na capacitao das equipes conduzir as pessoas
s novas situaes e para as mudanas necessrias, responsabilizando-se pelo
conhecimento atravs do conhecimento e da educao continuada e, de maneira
sinttica, dever ser conduzida por meio dos seguintes passos:
ministrar conhecimentos dos temas especficos s questes envolvidas
qualidade e s ferramentas do processo, incluindo metas e objetivos;
aplicar o conhecimento individual, no prprio local de trabalho;
demonstrar na prtica, permitindo a execuo (treinamento prtico,
supervisionando, acompanhando, orientando e direcionando);
animar e incentivar a perseguir resultados (por exemplo, por meio de
elogios e apoio ao crescimento individual e do grupo).
O planejamento e gerenciamento da educao e treinamento devem ser estabelecidos
de forma clara e com atribuies identificadas em um sistema especfico que contemple
todo o processo (CAMPOS, 1992). Os treinamentos podem ser realizados por meio da
utilizao de vrios recursos de aprendizagem, tais como reunies, workshops, palestras
e seminrios nas diversas reas de atuao que compem os Sistemas de Gesto da
Qualidade, cujo contedo programtico poder estar voltado ao andamento e s fases do
195
COMIT DA QUALIDADE
UNIDADE IV
197
198
Referncias
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Aprova, na forma dos textos anexos, o Regulamento Tcnico para Inspeo Sanitria
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199
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