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FACILITADORA
INVESTIGACIN I.
Investigacin.
Qu significa investigar
Definiciones recurrentes de la investigacin
Niveles de conocimiento y de la investigacin
Tipos
Aproximacin a la metodologa
Investigacin.
Qu significa investigar
ETIMOLOGIA DE LA PALABRA
LATIN. INVESTIGARE = SEGUIR HUELLAS, ENCONTRAR, HACER APARECER
CUAL VERDAD??????
Metodologa cientfica
CLARIDAD
SENCILLEZ
RIGOR
Investigacin.
Qu significa investigar
Investigacin.
Qu significa investigar
Investigacin.
Definiciones recurrentes de la investigacin
Conocimiento: Proceso por el cual los seres humanos reflejan por medio de conceptos, leyes,
categoras, entre otros, en su cerebro las condiciones caractersticas del mundo que lo rodea. Con
el se le da sentido a la realidad.
Ciencia (Conocimiento cientfico): Es el intento de hacer que la catica diversidad que hay en
nuestra experiencia sensorial corresponda con un sistema de pensamiento que presente
uniformidades lgicas. Einstein (1940)
Descubrir e inventar son cosas que se asocian a
la ciencia. El deseo de descubrir lo lleva a inventar
Es el conocimiento objetivo obtenido a travs de un mtodo sistemtico, que considera criterios y
procedimientos generales. Rojas Soriano (1989)
El mtodo cientfico: Es un procedimiento tentativo, verificable, de razonamiento riguroso y
observacin emprica, utilizado para descubrir nuevos conocimientos a partir de nuestras
impresiones, opiniones o conjeturas, examinando las mejores evidencias
disponibles en favor y en contra de ellas. No hay reglas infalibles que garanticen por anticipado el
descubrimiento de nuevos
hechos y teoras.
Investigacin.
NIVELES DE LA INVESTIGACION
Las realidades o ALGOS son cambiantes, esos cambios satisfacen alguna LEY. Estas
regularidades, ordenes que generan interdependencias son sobre las que se articula la
investigacin por niveles.
Del tipo de estudio depende el nivel de la investigacin, el diseo, los datos que
se recolectan, la manera de obtenerlos, el muestreo y otros.
En la prctica cualquier estudio puede incluir elementos de ms de un nivel de
investigacin.
Investigacin. NIVELES
1. DESCRIPTIVA: Es el nivel de investigacin cotidiano el ASPECTUAL en el que es suficiente la apariencia o
contexto, como cuando un objeto cambia de color, segn sea iluminado de una u otra manera
Generalmente se da cuando se desea examinar un tema o problema poco estudiado o no abordado antes. En
pocas ocasiones son un fin en si mismos
3. EXPLICATIVA: Es el nivel de investigacin surge la pregunta del PORQUE o en razn de que algo tiene tal o
cual aspecto dentro de un contexto dado. El del nivel ESENCIAL Descubre cambios de aspectos, obedece a
cambio en conductas o comportamientos que permanecen ocultos - Responde a causas de eventos fsicos o
sociales
OTROS: Segn el tipo de ocurrencia
Retrospectiva o Histrica: Investiga hechos del pasado, y su significado en un contexto particular,
reconstruyendo acontecimientos y explicando su desarrollo.
Prospectiva: Investiga y registra informacin segn van ocurriendo los hechos sigue un orden presente-futuro.
PROPOSITIVA O APLICADA: Busca proponer una solucin mediante el estudio de la viabilidad de un proyecto
de inversin que tiene por propsito ser una alternativa de solucin para el problema planteado. SE BASA EN
LAS ANTERIORES 1-2-3-
Investigacin.
TIPOS
CUANTITATIVO
CUALITATIVO
MIXTO
Investigacin.
Herramientas Tcnicas - Mtodos
Lenguajes de la Investigacin:
Recopilacin de la informacin: Tcnicas e instrumentos
Tcnicas Cuantitativas:
Encuestas (estructuradas o semi estructuradas, cuestionarios (estructurados o
semi estructurados), censos, anlisis de regresin y modelos economtricos.
Tcnicas cualitativas
Entrevistas (estructuradas o semi estructuradas), lluvia de ideas, observacin
(participantes no participantes), cartografa social (acercamiento a la
comunidad a travs de su espacio geogrfico, socio econmico, histrico,
cultural), historias de vida, grupos focales, talleres de anlisis de experiencias
vivenciales
VER HERNANDEZ SAMPIERI- BONILLA
LECTURAS
Investigacin.
LENGUAJES DE LA INVESTIGACIN _ Mtodos :
Existen diversos mtodos para lograr la explicacin cientfica tales como:
Cuantitativo
Cualitativo
Investigacin.
CUANTITATIVAS
CUALITATIVAS
Lenguaje estadstico
porcentajes, medidas,
cantidad
Investigacin.
ANTEPROYECTO
PROYECTO
Dedicatoria
Agradecimientos
Tabla de contenido
Lista de figuras
Lista de cuadros
Introduccin
Tema
Planteamiento del problema: Preguntas de investigacin
Objetivos de Investigacin
Justificacin (Criterios)
Captulos
No va
No va
Bibliografa
Anexos
Anexos
Los artculos en revistas se clasifican generalmente de acuerdo con el sistema usado por la revista Journal of Economic Literature (JEL)-Contiene artculos e informacin sobre libros y disertaciones
publicadas recientemente. Desde 1991, hay 19 categoras principales; cada una tiene numerosas subcategoras y subsubcategoras. Economi,a Historia, Mtodos matemticos, micro , produccin ,
decisiones colectivas, conocimiento, ahorro, saludo etc
Investigacin.
Proceso de investigacin
Investigacin.
JUSTIFICACIN
JUSTIFICACIN: Exponer razones del porque se hace esa investigacin, por que es
conveniente , que recompensas o beneficios traer ese estudio
Investigacin.
Proceso de investigacin
Investigacin.
Proceso de investigacin
MARCO TEORICO
Es la sustentacin terica del estudio, esto implica analizar, exponer teoras, enfoques
tericos, investigaciones, antecedentes
Investigacin.
Diseo de la Investigacin como estrategia del quehacer investigativo
EJEMPLO
Diseo y Ajuste
proyecto
(Planteamieno del
problema,
delimitacin ,
definicin
preguntas de
investigacin,objet
ivos)
Reconocimiento de la zona,
definicin metodologa, diseo y
Acopio
validacin de instrumentos,
informacin.
gestin institucional, permisos,
Marco
definicin del marco muestral,
terico y
seleccin de la muestra
Estado del
(M.A.S.), aplicacin de
arte
instrumentos
METODOS
Cualitativo
Reconocimient
o, acercamiento
a la comunidad,
Observacin
directa. Diario
de campo
Cuantitativo
Censo a travs de
colegios UPZ 96 (3407
encuestados y 907
aplicaciones de
formatos para
levantamiento marco
muestral).
Definicin tamao de
la muestra y
aplicacin de
Encuesta
semiestructurada (46
familias: 95
participantes: 70
aultos, 25 menores de
edad)
Seleccin de 8
familias para trabajar
a travs de IAP.
Aplicacin de otras
tcnicas de
investigacin.
Sistematizacin
de la informacin,
transcripcin.
METODOS
METODOS
Cualitativo - Cuantitativo
Entrevista semi estructurada (8
adultos, 9 menores de edad)
Observacin participante ( en
talleres , in situ de la
Famiempresa)
Anlisis e
interpretacin de la
informacin.
Teorizacin,
conclusiones y
recomendaciones
Cualitativo
Sistematizaci
n,
tabulacin,
codificacin,
cuantificacin
, etc.
Diagnsticos empresariales
Cuantitati
vo
Transcripcin,
codificacin
intra e
intertextual
Categoras
emergentes y
construccin de
conocimiento
(validar, o generar
nuevas teoras)
Conclusiones y
recomendaciones