COMO EDUCAR HIJOS EXITOSOS 2: BUENOS HABITOS

En una investigacin se trato de determinar la diferencia

entre perdedores y triunfadores. Despus de muchos
estudios se descubri una sola diferencia: Los triunfadores
se han formado el habito de obligarse a hacer lo que los
perdedores no quieren o se niegan a hacer
Prov 5: 22-23 "Las fechoras del malvado lo enlazaran.
Quedara peso de las ataduras de su pecado. La falta de
disciplina ser su muerte, sus excesos al final lo perdern
Entonces Como formar buenos hbitos Y CONDUCTAS de triunfador en
mis hijos? Con disciplina. Que entendemos por disciplina?
En la niez se forma con disciplina, exigencia, correccin.
Prov 13, 24 "No usar el chicote es no amar al hijo; el que lo ama no demora en
corregirlo
La despreocupacin esta anclada en el corazn del nio: la disciplina y la
correccin lo libraran de ella Prov 22. 15
No vaciles en corregir a un nio: el haberlo azotado no lo har morir. Debes
corregirlo, as lo salvaras de la morada de los muertos Prov 23; 13-14
A partir de los 8 aos ya debera estar formada la autodisciplina, sin exigencia
externa, sino por exigencia interna.
AUTODISCIPLINA ES TENER LA CAPACIDAD DE METERSE EN UNA
CARCEL Y MANTENERSE EN ELLA, SABIENDO QUE TIENES EN TODO
MOMENTO LA LLAVE EN EL BOLSILLO PARA SALIR, PORQUE SABES QUE
AL SALIR TE ESPERA ALGO MEJOR.
MADRES MALAS
Un da, cuando mis hijos estn crecidos lo suficiente para entender la lgica que
motiva a los padres y madres, yo habr de decirles: - Los am lo suficiente como
para haberles preguntado a dnde van, con quin van y a qu horas regresarn.
-Los am lo suficiente para no haber quedado callada y hacerles saber, aunque
no les gustara, que aquel nuevo amigo no era buena compaa.
-Los am lo suficiente para hacerles pagar las golosinas que agarraron del
supermercado o las revistas del kioskero, y hacerles decir al dueo: Nosotros
tomamos esto ayer y queriamos pagar.
-Los am lo suficiente como para haber permanecido en pie, junto a ustedes,
dos horas, mientras limpian su cuarto, tarea que habra hecho yo en 15 minutos.
-Los am lo suficiente para hacerlos hacer las tareas hasta altas horas de la
noche sin que vean la TV hasta que las terminen

-Los am lo suficiente para dejarlos asumir la responsabilidad de sus acciones,

an cuando las penalidades eran tan duras que me partan el corazn.
-Y ante todo, los am lo suficiente para decirles NO, cuando saba que ustedes
podran odiarme por eso (y en algunos momentos s que me odiaron). Esas
eran las batallas ms difciles de todas. Estoy contenta, venc... Porque al final
ustedes ganaron tambin!
Y cualquiera de estos das, cuando mis nietos hayan crecido lo suficiente para
entender la lgica que motiva a los padres y madres; cuando ellos les pregunten
si su madre era mala, mis hijos les dirn:
Si, nuestra madre era mala. Era la madre ms
mala del mundo... Los otros chicos coman
golosinas en el desayuno y nosotros tenamos que
comer cereales, huevos y tostadas. Los otros chicos
beban gaseosas y coman papas fritas y helados en
el almuerzo y nosotros tenamos que comer arroz,
carne, verduras y frutas.
Mam tena que saber quines eran nuestros amigos y qu hacamos nosotros
con ellos. Insista en que le digamos con quin bamos a salir, aunque
demorramos apenas una hora o menos. Ella nos insista para que le digamos
siempre la verdad y nada ms que la verdad.
Viol los derechos del nio al poner a trabajar a menores de edad, y me obligaba
a hacer mi cama, a ayudar en la preparacin de la comida y hasta a lavar mi ropa
mientras a mis amigos todo eso se lo hacia la empleada
Hizo nuestra vida muy pesada! Ella no permita que nuestros amigos nos tocaran
bocina para que saliramos; tenan que bajar, golpear la puerta y entrar para que
ella los conociera.
Cuando todos podan volver tarde de la noche con 12 aos, tuvimos que esperar
como hasta los 16 para hacerlo, y aquella pesada se levantaba para saber si la
fiesta haba estado buena (slo para ver en qu estado estbamos al volver). Por
culpa de nuestra madre, nos perdimos inmensas experiencias en la
adolescencia.
- Ninguno de nosotros estuvo envuelto en problema de drogas, robos, pandillaje,
actos de vandalismo, violacin de propiedad, ni fuimos presos por ningn
crimen.
TODO FUE CULPA DE ELLA!
Ahora que somos adultos honestos y educados, estamos haciendo lo mejor para
ser PADRES MALOS, como fue mi madre. YO CREO QUE ESTE ES UNO
DE LOS MALES DEL MUNDO DE HOY: NO HAY SUFICIENTES MADRES
MALAS!
EJERCICIO:

MENCIONEN ALGUNOS PROBLEMAS DE CONDUCTA DE SUS HIJOS:

P.e Mi hijo es flojo, Mi hijo es malcriado, Mi hijo es inquietoetc
________________________________________________________________
Problema de conducta o problema del formador de la conducta? No hay rbol
bueno que d frutos malos, ni tampoco rbol malo que de frutos buenos. Cada
rbol se conoce por sus frutos. Por sus frutos los conocereis (SINDROME DE
PILATOS) (Luc. 6: 37-45)
"Somos la generacin de padres decididos a no repetir con nuestros hijos los
mismos errores que pudieron haber cometido nuestros padres: ser demasido
duros y represores, prohibitivos, exigentes.
Y en el esfuerzo de abolir los abusos del pasado, ahora somos los ms amigos
y comprensivos, pero a la vez los ms dbiles e inseguros que ha dado la
historia.
Lo grave es que estamos lidiando con unos nios ms "igualados", beligerantes y
poderosos que nunca existieron.
Parece que en nuestro intento por ser los padres que quisimos tener, pasamos
de un extremo al otro. As que, somos los ltimos hijos regaados por los padres
y los primeros padres regaados por nuestros hijos.
Los ltimos que le tuvimos miedo a nuestros padres y los primeros que les
tenemos miedo a nuestros hijos. Los ltimos que crecimos bajo el mando de los
padres y los primeros que vivimos bajo el mando de nuestros hijos.
Lo que es peor, los ltimos que respetamos a nuestros padres, y los primeros
que aceptamos que nuestros hijos no nos respeten.
En la medida que el permisivismo reemplaz al
autoritarismo, los trminos de las relaciones
familiares han cambiado en forma radical,
para bien y para mal.
En efecto, antes se consideraban buenos padres
a aquellos cuyos hijos se comportaban bien,
obedecan sus rdenes y los trataban con el
debido respeto. Y buenos hijos a los nios que
eran formales y veneraban a sus padres.
Pero en la medida en que las fronteras jerrquicas entre nosotros y nuestros hijos
se han ido desvaneciendo, hoy los buenos padres son aquellos que logran que
sus hijos los vean como cheveres, aunque poco los respeten.
Y son los hijos quienes ahora esperan el respeto de sus padres, entendiendo por
tal que les respeten sus ideas, sus gustos, sus deseos, aunque estos no sean
buenos. Y que adems les patrocinen lo que necesitan para tal fin.

Como quien dice, los roles se invirtieron, y ahora son los paps quienes tienen
que complacer a sus hijos para ganrselos, y no a la inversa, como en el pasado.
Esto explica el esfuerzo que hoy hacen tantos paps y mams por ser los
mejores amigos de sus hijos y parecerles "muy cool" a sus hijos.
Se ha dicho que los extremos se tocan, y si el autoritarismo del pasado llen a
los hijos de temor hacia sus padres, la debilidad del presente los llena de miedo y
menosprecio al vernos tan dbiles y perdidos como ellos.
Los hijos necesitan percibir que durante la niez estamos a la cabeza de sus
vidas como lderes capaces de sujetarlos cuando no se pueden contener y de
guiarlos mientras no saben para dnde van.
Si bien el autoritarismo aplasta, el permisivismo esclaviza. Slo una actitud firme
y respetuosa les permitir confiar en nuestra idoneidad para gobernar sus vidas
mientras sean menores, porque vamos adelante liderndolos y no atrs
cargndolos y rendidos a su voluntad.
Es as como evitaremos que las nuevas generaciones se ahoguen en el
descontrol y hasto en el que se est hundiendo la sociedad que parece ir a la
deriva, sin parmetros, ni destino.
PROBLEMAS DE FALTA DE DISCIPLINA O
PROBLEMAS DE MALA AUTORIDAD?

No hay disciplina sin autoridad que

discipline
Problema de disciplina u oportunidad de
mejora de la autoridad?
Disciplina en la niez
Autodisciplina en la adolescencia
LA DISCIPLINA ES SU-MISION:

SOLO ME SOMETO A UNA AUTORIDAD QUE RESPETO

ES UN PROBLEMA DE FALTA DE AUTORIDADES RESPETABLES

COMO TE RESPETO SI TU NO ME RESPETAS?

ERES UNA PERSONA RESPETABLE?

LOS HABITOS DE FORMAN POR:

1.

Refuerzos positivos
Cuando obtenemos algo agradable como consecuencia de hacerlo o no
hacerlo (extrnseca). Tendemos a repetirla para conseguir la
consecuencia agradable. Se usan para reforzar la ocurrencia de buenos
hbitos.
COMO PREMIAR?

2.

Con lo que le gusta (si es bueno)

Con palabras de aliento
Con caricias
Con dedicacin
No con dinero, si con puntaje
NO CREAR COMPETENCIA, CREAR COMPETENTES

Refuerzos negativos
Cuando Evitamos una consecuencia desagradable como consecuencia
de hacerlo o NO HACERLO (Extrnseca). Se usan para extinguir malos
hbitos.
Apoc 2: 18.Escribe al ngel de la Iglesia de Tiatira: As habla el Hijo de
Dios, cuyos ojos son como llama de fuego y cuyos pies parecen de
bronce brillante: 19.Conozco tu proceder, tu amor, tu fe, tu servicio, tu
perseverancia y tus ltimas obras ms numerosas que las primeras.
20.Pero tengo contra ti que dejas actuar a tu Jezabel, esa mujer que se
llama a s misma profetisa, que ensea a mis servidores y los hace
descarriar, pues se prostituyen y comen carnes sacrificadas a los dolos.
Si nos damos cuenta aqu ANTES DE USAR EL REFUERZO NEGATIVO
(la critica, lo que esta mal) Dios seala primero 6 cosas buenas y
despus seala el error o defecto. Siempre antes de sealar un error
debemos sealar algo bueno de la persona. Hay que asegurarnos de que
siempre sealemos mas cosas buenas que
malas.
CASTIGAR O NO CASTIGAR?

Esta es otra cosa: como las

acciones
malas
no
son
inmediatamente
castigadas,
los
hombres
encuentran en eso un incentivo
para
hacer el
mal
(Ecles. 8:11)
Hijo no te pongas triste
porque el Seor te corrige, no te
desanimes
cuando
te
reprenda, pues el Seor
corrige al que ama y castiga al que recibe como Hijo (Heb 12: 5-6)
El que ama a su hijo no le escatima los azotes mas tarde, ese hijo ser
su consuelo. El que mima a su hijo tendr que curar sus heridas tendr
que ceder al mas leve de sus gritos. Un caballo chcaro no se puede
montar. Un hijo dejado a sus caprichos se vuelve insolente quieres
mimar a tu hijo? Algn da te har temblar, juguetea con el, te causar
tristeza. No te ras con l si no quieres un da afligirte con l y tener al

fin que rechinar los dientes. No le des rienda suelta en su

juventud.
Pgale en las costillas cuando sea pequeo no sea que se empecine y
que se te rebele. Educa bien a tu hijo, cultvalo o si no su mala conducta
se volver en tu contra (Eclo. 30: 1-13)
Col 2: 8.10 "Cudense de que nadie los engae con sabiduras o con
cualquier teora hueca, que no son mas que doctrinas humanas; pues
este es el camino del mundo y no de Cristo"
COMO CASTIGAR:
1.
2.
3
4.

DE INMEDIATO, A LA PRIMERA
NUNCA A LA PERSONA, SI A LA CONDUCTA
NUNCA MOLESTO, (ES MEJOR ESPERAR)
CUIDADO CON LAS PALABRAS QUE USAMOS DEBEN SER DE
BENDICION NO DE MALDICION
Yo ser para l un Padre y l ser para mi un hijo. Si hace el mal, yo lo
corregir y le pegar como se hace con los nios, pero lo seguir
queriendo (2 Sam 7: 14)
Si sus hijos abandonan mi ley y no andan segn mis valores, si profanan
mis principios y no guardan mis mandamientos, castigar a varillazos su
pecado y con golpes su falta, pero mi amor no se lo quitar ni renegar
de mi fidelidad (Salmo 89: 31-34)
USA EL METODO DE DIOS QUE ES: LLAMA LO QUE NO ES COMO
SI FUESE
Jueces 6:11.Y el ngel de Yaveh se le apareci a Geden, y le dijo: Yave
est contigo, varn esforzado y valiente.
As de numerosa ser tu descendencia! ... y multiplicar tu
descendencia como las estrellas del cielo y como la arena que est a la
orilla del mar" (Gn. 22:17).
Rom 4: 17 El es Dios que llama lo que no es como si fuese
Por ejemplo, no le digas a tu hijo flojo, dile "Hoy al no hacer la tarea, no
estuviste a la altura del triunfador que eres, veamos como podemos
mejorar esto la sgte. vez".

3.

Modelado:
Cuando vemos a alguien y lo imitamos. Puede
ser lo que "ven" en la TV, internet, juegos de
video, hermanos, padres, abuelos, vecinos, etc.

4.

Incitacin
Hacia una visin o ideal atrayente (intrnseca).
Plantear desafos, Una visin ATRAYENTE, que

responda A
UNA NECESIDAD SUPERIOR.
NI
QUE NO SE ESFUERCE, NI TAN
LEJOS QUE SE CAIGA
DESANIME

TAN
Y

FACIL
SE

Prov 29: 15-18 Los azotes y las correcciones llevan a la sabiduria, el

nio que lo dejan hacer todo sera la verguenza de su madre. Corrige a tu
hijo si quieres despues descansar, entonces te dara grandes alegrias. Si
no hay visiones el pueblo vive sin freno".
Espera cosas grandes de tu hijo, siembra en el expectativas de cosas
grandes, afirmalo, hazlo soar en grande, estira al maximo sus sueos,
ponle metas y granes desafios desde nio, que nunca se conforme con
hacer las cosas a medias, para pasar piola, no, nunca, de sus manos
debe salir excelencia, superioridad, haz que ensanche el espacio el
espacio de su tienda, que suee en grande, que espere cosas grandes.

Isa 54: 2".Ensancha el espacio de tu tienda, sin demora despliega tus

toldos, alarga tus cuerdas y refuerza tus estacas"
Mt 5: 38 "Si alguien te obliga a llevarle la carga, llevasela el doble,
mas lejos"

Jordan Romero tiene 13 aos y vive en California, Estados Unidos. Hace

pocas semanas ingres a la historia del montaismo al conquistar la cima
del Everest, el pico ms alto del planeta. Este hombrecito es la persona ms
joven en lograr tal hazaa. l se ha planteado escalar las montaas ms
altas de los siete continentes. Es solo una meta respondi

(Circulo de Estudios Bblicos Parroquia Sagrado Corazn / Miguel Saravia.

masperu@yahoo.com / www.facebook.com/educacionespiritual)