RAZONAMIENTO VERVAL

6 PRIM

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6 PRIM

R A Z. VER B A L
6 to . G ra d o

H o n ra d e z
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6 PRIM

LO S S U E O S D E L SA PO
Una tarde, un sapo, dijo:
-Esta noche voy a soar que soy rbol.
Y dando saltos, lleg a la puerta de su cueva. Era feliz; iba a ser rbol esa noche.
Todava andaba el sol girando en la rueda del molino. Estuvo un largo rato mirando el
cielo. Despus bajo a la cueva; cerr los ojos, y se qued dormido.
Esa noche el sapo so que era rbol.
A la maana siguiente cont su sueo. Ms de cien sapos lo escuchaban.
-Anoche fui rbol dijo-; un lamo. Estaba cerca de unos parasos. Tena nidos. Tena
races hondas y muchos brazos como alas; pero no poda volar. Era un tronco delgado y alto
que suba. Crea que caminaba, pero era el otoo llevndome las hojas. Cre que lloraba, pero
era la lluvia. Siempre estaba en el mismo sitio, subiendo, con las races sedientas y profundas.
No me gust ser rbol.
El sapo se fue a la huerta y se qued descansando debajo de una hoja de acelga.
Esa tarde el sapo, dijo:
-Esta noche voy a soar que soy ro.
Al da siguiente cont su sueo. Ms de doscientos sapos formaron rueda para orlo.
-Fui ro anoche dijo-. A ambos lados, lejos, tena las riberas. No poda escucharme. Iba
llevando barcos. Los llevaba y los traa. Eran siempre los mismos pauelos en el puerto. La
misma prisa por partir, la misma prisa por llegar. Descubr que los barcos llevaban a los que
se quedaban. Descubr tambin que el ro es agua que est quieta; es la espuma la que anda;
y que el ro est siempre callado, es un largo silencio que busca las orillas, la tierra para
descansar. Su msica cabe en las manos de un nio; sube y baja por las espirales de un
caracol. Fue una lstima. No vi una sola sirena; siempre vi peces; nada ms que peces. No me
gust ser ro.
Y el sapo se fue. Volvi a la huerta y descans entre cuatro palitos que sealaban los
lmites del perejil.
Esa tarde el sapo, dijo:
-Esta noche voy a soar que soy un caballo.
Y al da siguiente cont su sueo. Ms de trescientos sapos lo escucharon. Algunos
vinieron desde muy lejos para orlo.
-Fui caballo anoche dijo-. Un hermoso caballo. Tena riendas. Iba llevando un hombre
que hua. Iba por un camino largo. Cruc un puente, un pantano; toda la pampa bajo el ltigo.
Oa latir el corazn del hombre que me castigaba. Beb en un arroyo. Vi mis ojos de caballo en
el agua. Me ataron a un poste. Despus vi una estrella grande en el cielo; despus el sol;
despus un pjaro se pos sobre mi lomo.
-No me gust ser caballo.
Otra noche so que era viento. Y al da siguiente dijo:
-No me gust ser viento.
So que era lucirnaga, y dijo al da siguiente:
-No me gust ser lucirnaga.
Despus so que era nube, y dijo:
-No me gust ser nube.
Una maana los sapos lo vieron muy feliz a la orilla del agua.
-Por qu ests tan contento? le preguntaron.
Y el sapo respondi:
-Anoche tuve un sueo maravilloso.
So que era sapo.
Autor:
Nicols Bratosevich Susana C. de Rodrguez
ACTIVIDADES

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RAZONAMIENTO VERVAL

6 PRIM

Esta fbula nos muestra cmo una persona vale por lo que es y no por lo que supone que es.

PARA RECORDAR
1.
Recuerdas alguna fbula parecida al sueo del sapo? Escrbela.
____________________________________________________________________
__________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
2.
Escribe lo que te recuerda la fbula.
________________________________________________________________
_______________________________________________________________
__________________________________________________________________
LEER Y COMUNICAR
3.
Escribe tu opinin respecto al sapo mientras leas la fbula.
_______________________________________________________________
_____________________________________________________________________
4.
Qu actitud del sapote ha gustado ms? Por qu?
_______________________________________________________________
___________________________________________________________________
DESCUBRIR
5.
Cuntos sueos tuvo el sapo? Cul de ellos es el ms bonito?
____________________________________________________________
_______________________________________________________________
6.
En qu sueo castigan al sapo?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
PARA IMAGINAR
7.
Imagina, por qu el sapo quera soar con ser otra cosa? Qu es lo que quera
conseguir?
______________________________________________________________
___________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
8.

Ests contento con lo qye eres? Qu quisieras ser?

____________________________________________________________
_______________________________________________________________
EXPRESIN CREADORA
9.
Escribe un cuento o poema con estas palabras: rbol - viento - lluvia.

T IP O S A N A L G IC O S
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.

Causa : efecto - trabajo : cansancio

Todo - parte : libro - pgina
Conjunto - elemento : alameda - lamo
Nombre comn : nombre propio - ro : Huallaga
Actuante - Campo de accin : Pediatra - nios
Objeto - caracterstica : miel de abeja - dulce
Objeto - simbolismo : corazn - amor
Objeto - medio : mnibus - carretera
Objeto - funcin : tijera - cortar
Autor - obra : Csar Vallejo - Poemas Humanos
Obra - especie literaria : Hamlet - tragedia
Autor - seudnimo : Felix Ruben Garca Sarmiento - Ruben Daro
Relacin de contigidad : Julio : Agosto
Relacin de intensidad : mortificacin : ira

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6 PRIM

RAZONAMIENTO VERVAL
15.
16.
17.
18.
19.
20.

Relacin de inclusin : espaol : europeo

Relacin mitolgica : Neptuno : mar
Sinonimia o sinnimos : dulce : agradable
Antonimia o antnimos : gordo : flaco
Paronimia o parnimos : dispensa : despensa
Relacin de objeto a sustancia : Motor : gasolina.

ANALOGAS
RELACIONES : Escribir el tipo de relacin que corresponda a cada par de palabras
propuestas.
1.
Tacao
:
Avaro
__________________________
2.
Stano
:
Azotea
__________________________
3.
Enano
:
Liliputiense
__________________________
4.
Inconforme :
Disconforme
__________________________
5.
Cima
:
Sima
__________________________
6.
Risa
:
Carcajada
__________________________
7.
Agua
:
Inundacin
__________________________
8.
Enero
:
Febrero
__________________________
9.
Martillo
:
Odo
__________________________
10. Avin
:
Aire
__________________________
11. Licuadora
:
Licuar
__________________________
12. Casa
:
Sala
__________________________
13. Lapicero
:
Escribir
__________________________
14. "Alma Amrica":
Chocano
__________________________
15. Poliedro
:
Arista
__________________________
16. Miel
:
Dulce
__________________________
17. Ayer
:
Hoy
__________________________
18. Excelente
:
Inmejorable
__________________________
19. rbol
:
Raz
__________________________
20. Miseria
:
Pobreza
__________________________
21. Escoba
:
Barrer
__________________________
22. Muerte
:
Veneno
__________________________
23. Pararrayos
:
Franklin
__________________________
24. Mesa
:
Madera
__________________________
25. Ro
:
Barco
__________________________
26. Panal
:
Abeja
_________________________
27. Pgina
:
Cuaderno
__________________________
28. Significado
:
Acepcin
__________________________
29. Aluminio
:
Olla
__________________________
30. Libro
:
Leer
__________________________

ANALOGAS
01. MULTIPLICAR
: AADIR : :
A) dividir
: sustraer
B) agregar
: potenciar
C) completar
: repetir
D) repetir
: eliminar
E) incrementar
: disminuir
03. HORA
: DA ::
A) bimestre
: semestre
B) tiempo
: minuto
C) mes
: ao
D) siglo
: centuria
E) edad
: poca
05. REY
: CORONA : :

SACO OLIVEROS

02.

CALZADA : VEHCULO : :
A) carretera : viajero
B) camino : caminante
C) acera
: peatn
D) vereda
: personas
E) acueducto
: agua
04. PRESIDENTE: REPBLICA : :
A) polica
: rden pblico
B) alcalde : ciudad
C) caudillo : rebelin
D) embajador: pas
E) obispo
: iglesia
06.
BLINDAJE : ACORAZADO : :

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07.

09.

11.

13.

15.

17.

A) soldado
: casco
B) torero
: montera
C) polica
: quep
D) papa
: tiara
E) juez
: birrete
ESFERA
: CUBO : :
A) crculo
: cuadrado
B) circunferencia
: lnea
C) parbola
: ngulo
D) elipse
: trapecio
E) cilindro
: pirmide
LADRIDO
: PERRO : :
A) zumbido
: mosca
B) mugido
: vaca
C) tino
: pjaro
D) palabra
: hombre
E) cacareo
: gallina
SANGRE
: ARTERIA : :
A) agua
: vaso
B) gasolina
: auto
C) luz
: cordn elctrico
D) savia
: rbol
E) agua
: caera
SONREIR
: LLORAR : :
A) carcajada : lgrima
B) chiste
: llanto
C) rumba
: tango
D) sollozar
: rer
E) miedo
: alegra
CERTEZA
: EVIDENCIA : :
A) genrico : comn
B) necesario : urgente
C) hiptesis : probabilidad
D) fortuito
: oneroso
E) raro
: accidental
RBOL: BOSQUE : :
18.
A) flor
: planta
B) silla
: cuarto
C) tela
: fibra
D) voz
: coro
E) error : vida

6 PRIM
A) piel
: oso
B) torre
: castillo
C) caparazn
: tortuga
D) carrocera: automvil
E) escudo
: gladiador
08.
LIBRO
: BIBLIOTECA : :
A) butaca : auditorio
B) documento: archivo
C) daga
: armera
D) calzado : zapatera
E) antigedad: museo
10. AVIN
: AEROPUERTO : :
A) barco
: puerto
B) autobs : terminal
C) tren
: estacin
D) carro
: cochera
E) bicicleta : veldromo
12. PUAL
: ESPADA: :
A) pistola
: rifle
B) bala
: can
C) lanza
: flecha
D) sable
: florete
E) flecha
: ballesta
14. CREPSCULO
: OSCURIDAD : :
A) alba
: luz
B) ocaso
: atardecer
C) oscuridad
: da
D) amanecer
: maana
E) penumbra
: sombra
16. FRONTERA
: PAS : :
A) agua
: tierra
B) roca
: suelo
C) margen
: pgina
D) peligro
: seguridad
E) anaquel
: borde
LMPARAS
: OSCURIDAD : :
A) libros
: ignorancia
B) libros
: publicacin
C) libros
: fama
D) ignorancia
: fama
E) publicacin
: fama

19. UNGENTO : QUEMADURA : : 20. CALAMIDAD

: ANGUSTIA : :
A) agua
: fuego
A) noticias
: alegra
B) compasin : afliccin
B) victoria
: jbilo
C) medicamento: mdico
C) dificultades
: desconsuelo
D) polvos
: rostro
D) informes
: satisfaccin
E) dolor
: agona
E) guerra
: victoria
21. HIERBA
: DINOSAURIO : : 22. SILLA
: SENTARSE : :
A) leche
: nio
A) avin
: volar
B) pltano
: mono
B) lapicero
: escribir
C) gallina
: lobo
C) cama
: echarse
D) carne
: len
D) mesa
: comer
E) agua: pez
E) sof
: descansar
23. INTRNSECO: EXTRNSECO : : 24. PINCHE
: COCINERO : :

SACO OLIVEROS

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6 PRIM

RAZONAMIENTO VERVAL

25.

27.

29.

31.

33.

35.

A) adyacente: limtrofe
B) interno
: extrao
C) dentro
: fuera
D) ac
: all
E) cerca
: lejos
CORAZN
: HOMBRE : :
A) puerta
: casa
B) mantel
: mesa
C) clavo
: madera
D) justicia
: balanza
E) raz
: rbol
GATO
: RATN : :
A) presa
: cazador
B) lince
: perro
C) araa
: mosca
D) len
: canguro
E) mujer
: varn
PLATA : ARGENTINO : :
30.
A) salitre
: chileno
B) cobre
: peruano
C) bronce
: neoltico
D) piedra
: primitivo
E) oro
: ureo
FILO
: CUCHILLO : :
A) llama
: encendedor
B) silla
: mesa
C) rueda
: automvil
D) mango
: escoba
E) pintura
: brocha
DUNA
: ARENA : :
A) roca
: montaa
B) selva
: rbol
C) hora
: minuto
D) llama
: fuego
E) hidrgeno
: agua
DECLAMADOR
: POEMA : :
A) lector
: biblioteca
B) plomero
: tubera
C) conductor
: automvil
D) gatillo
: bala
E) cantante
: pera

A) teniente
: capitn
B) aclito
: sacerdote
C) asistente
: cirujano
D) enfermero
: mdico
E) escudero
: caballero
26. TARDE
: VESPERTINO : :
A) da
: diario
B) noche
: nocturno
C) maana
: madrugador
D) amanecer
: alborada
E) cenit
: medioda
28. TARDE
: MSICA : :
A) luna
: sol
B) fro
: calor
C) lluvia
: invierno
D) madurez
: infancia
E) oscuridad
: visin
YEGUA
: POTRO : :
A) gata
: gatito
B) osa
: osezno
C) vaca
: ternero
D) cabra
: becerro
E) leona
: cachorro
32. PUNTO
: RECTA : :
A) curva
: crculo
B) eslabn
: cadena
C) lnea
: paralela
D) radio
: dimetro
E) tringulo
: lado
34. VALLEJO
: PACO YUNQUE : :
A) novela
: autor
B) personaje
: actor
C) autor
: personaje
D) trama
: representacin
E) Maqui
: Alegra
36. PLEBISCITO
: CONSULTA : :
A)bveda
: columna
B) sanar
: enfermar
C) solaz
: sol
D) soar
: dormir
E) subsanar
: reparar

C O M P R E N S I N D E L E C T U R A
La comprensin de lectura evala la comprensin de un texto, tanto en su contenido global
como en sus afirmaciones especficas, as como la capacidad para sintetizarlo.
C m o s e e s tru c tu ra u n te x to ?

1. El ttulo

SACO OLIVEROS

2.

El tema

3.

La idea principa

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6 PRIM

RAZONAMIENTO VERVAL
E L T T U LO

: El ttulo carece de verbo, de este modo resulta ms preciso. Presenta un

asunto particular del texto. Es decir especifica un tema dndole nombre.
Responde a la pregunta: Qu idea precisa lo ledo?. Ejemplo:

TEXTO N 1
"Hace cuatrocientos aos los conquistadores se moran de hambre. Tenan frente a ellos las
comidas indgenas, pero deban adaptarse lentamente a su uso. En muchas expediciones
escaseaban los alimentos y se presentaron casos de antropofagia. Se comieron cadveres de
indios muchas veces: una vez quedaron algunos sobrevivientes en un islote, y fue tal el
hambre que padecieron bestias y hombres que se comieron cinco indios".
Cul crees que es el ttulo?
A)
Los espaoles y sus conquistas.
B)
El hambre de los conquistadores.
C)
Los espaoles en Amrica.
D)
El sufrimiento de los espaoles.

TEXTO 2
L a c o c i n a p e r u a n a e s c o n s i d e r a d a la m e j o r d e A m r i c a
y u n a d e la s m e j o r e s d e l m u n d o .
L a v a r i e d a d d e s u s i n g r e d i e n t e s y la c r e a t i v i d a d d e s u s
m e z c la s h a n o b te n i d o r e c o n o c i m i e n to in te r n a c i o n a l.
E n tre la s e n tr a d a s , la s m s a p r e c ia d a s s o n la c a u s a , e l
c e b ic h e , la p a p a a la h u a n c a n a ,la o c o p a y lo s ta m a le s .
S i h a b la m o s d e lo s s e g u n d o s , lo s m s s o lic ita d o s s o n e l
a j d e g a ll i n a , e l a r r o z c o n p o ll o , e l a d o b o d e c e r d o , e l
c a u c a u y e l lo m o s a l t a d o .
Y lo s p a l a d a r e s d u l c e r o s p i e r d e n l a c a b e z a c u a n d o
p ru e b a n u n a b u e n a m a za m o r ra m o r a d a , u n su sp iro d e
lim e a , e l c a m o ti llo , e l k i n g k o n g , lo s a lfa jo re s . T o d o
riq u sim o .
Cul
a.
b)
c)
d)

crees que es el ttulo?

La cocina peruana.
La cocina.
La comida.
Los peruanos cocineros.

TEXTO N 3
La Gonorrea es una de las enfermedades venreas ms frecuentes y es producida por una
bacteria o microbio llamado vulgarmente "gonococo".
Los sntomas de la gonorrea en el hombre aparecen generalmente de 3 a 5 das despus de
haber tenido el contacto sexual no protegida con la persona que padece esta enfermedad. Las
manifestaciones iniciales ms comunes son :
- Ardor al orinar.
- Secrecin de pus amarillenta por el orificio urinario.
En caso de no ser tratada a tiempo, la infeccin podra originar complicaciones que incluyen
la dificultad para orinar y hasta la incapacidad de la persona para tener hijos (infertilidad).

SACO OLIVEROS

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6 PRIM

RAZONAMIENTO VERVAL

En la mujer los sntomas son ms difciles de reconocer. Muy pocas mujeres sienten ardor
al orinar. Las secreciones vaginales pueden no notarse o pueden ser confundidas con otros
flujos vaginales (descensos).
La infeccin de gonorrea en la mujer por lo general no ocasiona molestias mayores hasta
que llega a los rganos sexuales internos (el tero o las trompas de Falopio), donde la
infeccin puede producir dolores agudos. Si no recibe tratamiento mdico a tiempo, podra
tener complicaciones mayores como la infertilidad.
Cul es el ttulo adecuado para el texto anterior?
____________________________________________________________
____________________________________________________________

TEXTO N 4
La pubertad es la etapa del desarrollo del ser humano en la que
ocurren una serie de cambios corporales muy visibles y rpidos, al
trmino de la cual el ser humano quedar incorporado a la vida
adulta.
En el varn empieza con la produccin de espermatozoides. En
la mujer se van desarrollando otros rasgos : crecimiento inicial de los
senos, aparicin del vello pubiano y acaso al final la aparicin de la
menstruacin.
En la pubertad el crecimiento y maduracin son diferentes en
ambos sexos, por ejemplo los msculos y el tejido adiposo se
desarrollan en diferentes lugares y proporciones para cada uno de los
sexos. Cambia la voz en diferentes sentidos.
Otros cambios fisiolgicos como la aparicin del acn, la
aparicin del vello facial en el varn y del vello pubiano en ambos
sexos son caractersticas de esta etapa. La edad en la que aparece la
pubertad depende de diversos factores entre los cuales adquieren
mucha importancia factores ambientales tales como: la alimentacin,
el clima, los estmulos sexuales y los aspectos culturales.
Como hemos visto brevemente, la pubertad es una etapa de cambios fisiolgicos, de
crecimiento y de maduracin fsica y de factores ambientales tales como los antes
mencionados.

Cul es el ttulo adecuado para el texto anterior?

________________________________________________________
_________________________________________________________

EL TE M A :

Es el asunto o problema descrito y explicado en el texto. Se identifica a

travs
de la pregunta De qu trata el autor?, la respuesta es

el tema.
Ejemplo:

TEXTO N 5
"El libro es un amigo fiel y paciente: se nos entrega entero cuando lo abrimos y, cuando lo
abandonamos, sabe esperar. Leer un libro es establecer un dilogo impulsado por el deseo de
comprender, y para comprender es necesario tener un verdadero inters. La lectura es un
placer y al mismo tiempo una responsabilidad que no debe ser aceptada slo como una
obligacin externa".
El tema del texto es :
A) El libro.
B) El libro y la lectura.
C) El libro es tu amigo.

TEXTO N6
SACO OLIVEROS

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RAZONAMIENTO VERVAL

6 PRIM

Para los amantes del deporte, practicar el aerobismo es sinnimo de salud, diversin,
mesurado desgaste fsico y excelente resultado anmico; es invertir oxgeno para cosechar
vitalidad, es movimiento, ritmo, dinamismo a toda prueba. El trmino aerbicos se implant
all por los aos sesenta, cuando el especialista en cultura fsica Kenneth Cooper lanz un
libro titulado "Aerobics", en el cual explicaba el abec de esta revolucionaria disciplina. El
galeno descubri una manera efectiva para mantener los latidos del corazn a un ritmo
equilibrado, con el fin de evitar el exceso de peso y grasa y conseguir un cuerpo perfecto. La
naciente actividad deportiva tuvo un apogeo impresionante en los pases industrializados,
pues la disponibilidad econmica de sus ciudadanos les permita balancear los ejercicios
rutinarios con una alimentacin adecuada.
En principio, el aerobismo populariz el jogging-carrera o trote suave durante 20 o 40
minutos; y luego la danza aerbica-ejercicios al ritmo de una cancin-.Las estrellas
hollywoodenses tambin sucumbieron ante la tentacin de esta moderna disciplina. Una de
las pioneras fue Jane Fonda, quien pese a sus aitos se convirti en una fiel modelo para que
todos pudisemos admirar la efectividad de los aerbicos. La actriz norteamericana innov las
tcnicas primigenias con una serie de rutinas de estiramiento que ahora son indispensables
en cualquier gimnasio de respeto.
El tema del texto es :
A)
La cultura fsica.
B)
Una naciente actividad deportiva.
C) Una moderna disciplina.
D) El aerobismo.

C O M P R E N S I N D E L E C T U R A
TE LO DIGO DISTINTO. Marca la alternativa que expresa la idea principal del texto.
Recuerda que esta idea puede estar expresada con otras palabras.
La Tierra no cesa de atraer las cosas que estn en su superficie o en los aires. Cuando
desplazamos nuestro cuerpo tratamos de levantar alguna cosa sentimos esa atraccin. La
fuerza de esa atraccin se llama peso. Decir que un paquete de azcar pesa 3 kilos es decir
que la Tierra lo atrae con una fuerza de tres kilos.
Se llama peso a la atraccin que ejerce la Tierra sobre las cosas.
La Tierra atrae todo lo que se encuentra sobre ella, en su superficie o por los aires.
Un paquete de azcar tiene un peso porque la Tierra lo atrae.
Hay hormigas en casi todas las partes del mundo, por eso sus moradas son muy
diferentes. En los trpicos ocurre que viven como nmadas, formando murallas vivientes de
obreras en derredor de la reina y de las jvenes. Pero en los pases fros es necesario un
abrigo. Numerosas especies utilizan madera y construyen verdaderas casas. Otras colocan
agujas de pino y briznas en lo alto de sus habitaciones para que el interior se caliente con el
sol.
Las hormigas tropicales viven como nmadas.
Hay hormigas en casi todas partes del mundo, por eso sus moradas son muy
diferentes.
Las agujas de pino calientan la casa de todas las hormigas.
Hay hormigas en los trpicos y en los pases fros.
Los perros son fieles amigos y colaboradores del hombre. Tiran de los trineos en el Gran
Norte, guardan los rebaos, vigilan nuestras casas, ayudan a los cazadores, guan a los
ciegos, destruyen las ratas, participan en la bsqueda de viajeros extraviados. Por ejemplo,
los famosos perros del monte San Bernardo han salvado la vida de muchos viajeros
desaparecidos en la nieve, sorprendidos por una tempestad o un alud.
Muchos canes vigilan nuestras casas.
Los perros destruyen las ratas.
Los perros brindan a los seres humanos su amistad y colaboracin.
Todos los ciegos tienen por lo menos un perro.
REENCUENTRO. Indica a qu texto pertenece cada idea. Luego marca con X la idea
principal

SACO OLIVEROS

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6 PRIM

RAZONAMIENTO VERVAL

Texto 1
El petrleo es un aceite nauseabundo. Sin embargo sus usos son mltiples y provechosos
y ocupa un lugar importante en la economa moderna. Se le conoce desde hace milenios. Pero
es recin en los ltimos siglos cuando hemos aprendido a aprovecharlo en todas sus
potencialidades. Por lo tanto el petrleo es para la humanidad ms valioso que el oro.
Texto 2
Actualmente existen compaas de ballet en casi todas las grandes naciones de Europa
occidental y de Amrica. Sin embargo, su difusin es una tarea muy difcil. Por un lado, el
sostenimiento de una de esas compaas rebasa las posiblidades de una persona (aunque sea
millonaria) y resulta muy caro para el Estado. Adems, el ballet no es un espectculo popular,
salvo en Rusia. A muchos les parece difcil de entender, aunque lo consideren bello. Se
requerirn muchos esfuerzos para que el gran pblico disfrute de esta forma de expresin que
hoy slo conmueve a una minora de aficionados.
Texto 3
En toda guerra, los factores tcnicos resultan extraordinariamente importantes. De tal
manera, quien inventa y utiliza un arma nueva muy a menudo consigue una victoria.
Por ejemplo, durante la Segunda Guerra Mundial, cada uno de los principales
beligerantes desarroll grandes innovaciones. Los alemanes cumplieron un papel importante,
aunque muchas de sus investigaciones (como la bomba atmica) no llegaron al trmino o
fueron utilizadas a gran escala (como las bombas voladoras V-1 y V-2). Gran Bretaa
desarroll nuevos procedimientos de deteccin (el sonar y el radar) y la Unin Sovitica hizo
grandes avances en artillera pesada. Pero la bomba atmica de los americanos, aunque
lamentable, result ser el ingenio ms definitivo.
Es muy caro mantener una compaa de
nauseabundo.
ballet.
(Texto _____________________)

El

olor

petrleo

es

(Texto _____________________)
Difundir

pblico resulta
Los factores tcnicos tienen una importancia
decisiva en una guerra.

del

el

ballet

al

gran

una tarea muy difcil.

(Texto _____________________)

(Texto _____________________)
Por sus usos, el petrleo es ms valioso que

El petrleo es conocido desde hace

milenios.el oro.
(Texto _____________________)

(Texto _____________________)
La bomba atmica americana result un

En muchos pases hay compaas e

ballet.invento decisivo.
(Texto
_____________________)

(Texto _____________________)
Los ingleses inventaron procedimientos para detectar al enemigo.
(Texto _____________________)
LA MS MS. Marca con X la idea principal del siguiente texto.
Las abejas forman sociedades perfectamente organizadas en el seno de la colmena. sta
parece el fruto de una tcnica milagrosamente acabada. Es una fbrica donde cada individuo
cumple instintivamente con su trabajo. Las obreras recolectan el polen y el nctar, cuidan de
las jvenes larvas, alimentan a la reina y guardan la colmena. Los machos o znganos
aguardan el vuelo nupcial de las reinas. Despus de la fecundacin, el macho muere y la reina
regresa a su colmena, donde pondr huevos durante toda su vida. Cuando esta ciudad est
superpoblada, la reina se va a fundar una nueva colonia, seguida de millares de obreras.

SACO OLIVEROS

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6 PRIM

RAZONAMIENTO VERVAL
a)
b)
c)
d)

La superpoblacin de la colmena genera la migracin entre las abejas.

Las abejas viven en sociedades perfectamente organizadas.
Los znganos mueren despus de fecundar a la reina.
Abejas y znganos trabajan por instinto.

ORDENA Y UNE. Tienes aqu un grupo de ideas en desorden. Numralas segn

corresponde.
Por ejemplo, la madera, el carbn, el petrleo y el gas natural
son algunos materiales combustibles.
Para que los combustibles ardan, se necesita oxgeno y un
pequeo aporte de energa.
Los combustibles son materiales que pueden arder.
Por ejemplo, la energa de una chispa o el calor que se
desprende al frotar un cuerpo con otro.
Ahora escribe el texto en dos prrafos en orden y subraya la idea principal.
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
TEXTO N 7
Descubierta en 1882 por el cientfico Robert Koch, que dio nombre al bacilo, la
tuberculosis causa daos irreparables en los pulmones del ser humano y provoca cada ao la
muerte de tres millones de personas en las reas ms deprimidas del mundo, segn datos de
la Organizacin Mundial de la Salud (OMS) .La tuberculosis se contagia por inhalacin de los
bacilos contenidos en las gotitas respiratorias despedidas por las personas enfermas cuando
tosen o hablan, pero tambin por va gastrointestinal, a travs de la leche contaminada con el
microbio de la tuberculosis bovina.
El bacilo afecta a los pulmones, en cuyo caso se conoce como tuberculosis pulmonar,
donde provoca lesiones que pueden llegar a ser mortales, especialmente en el caso de los
nios.
Despus de muchos estudios, la estreptomicina y otros frmacos conocidos
proporcionaron vacunas eficaces contra la dolencia, pero eran incapaces de atacar al bacilo,
mycobacterium tuberculosis, en sus distintas y frecuentes mutaciones.
Como resultado, la enfermedad ha llegado a adquirir carcter de epidemia en
numerosos pases pobres, en los que, de no invertirse la tendencia, habr 200 millones de
enfermos y 70 millones de muertos desde ahora hasta el ao 2020.
El tema del texto es :
A)
La tuberculosis.
B)
El Bacilo de Koch
C) El Mycobacterium tuberculosis.
El ttulo del texto es :
A)
La tuberculosis, contagio y formas de combatir.
B)
La epidemia de la tuberculosis, sus secuelas y causas.
C) El contagio de la tuberculosis y sus irreparables lesiones.
La idea principal del texto es :
A)
La OMS y sus previsiones a la tuberculosis.
B)
La tuberculosis es una enfermedad que causa daos irreparables pudiendo provocar la
muerte.
C) El descubrimiento de la estreptomicina como panacea de la tuberculosis.

TEXTO N 8
La teora ms aceptada sobre el poblamiento de Amrica es la de los grupos humanos
que emigraron de Asia atravesando el estrecho de Bering, en Alaska. Segn los expertos,
hace aproximadamente 70 mil aos empez la glaciacin de Wisconsin, la ltima del perodo
cuaternario, que dur unos 50 mil aos. Durante la misma, hubo al menos dos espacios de

SACO OLIVEROS

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6 PRIM

RAZONAMIENTO VERVAL

tiempo en los cuales los desplazamientos de hielo hicieron bajar el nivel del mar hasta formar
una especie de "puente" entre los dos continentes, en el citado estrecho, permitiendo el paso
de los grupos de cazadores y recolectores nmades. Estos habitantes primitivos se fueron
desplazando hacia el sur, en un lento proceso que los llev a recorrer todo el continente.
Segn los ms recientes hallazgos arqueolgicos, la llegada de los primeros hombres a la
Amrica del Sur pudo producirse hace unos 20 mil aos.
El tema del texto es :
A)
El Estrecho de Bering.
B)
La teora del Estrecho de Bering.
C) Las teoras sobre el Estrecho de Bering.
El ttulo del texto es :
A)
El poblamiento de Amrica y la teora del Estrecho de Bering.
B)
Las emigraciones de Amrica de los grupos humanos asiticos.
C) La glaciacin de Wisconsin y el origen del hombre americano.
La idea principal del texto es :
A)
Los primeros hombres llegaron a Amrica a travs del Estrecho de Bering.
B)
El Estrecho de Bering permiti el paso a Amrica del hombre europeo.
C) La teora del Estrecho de Bering sobre el poblamiento de Amrica, es la ms aceptada.

TEXTO N 9
La serpiente de cascabel no falla el golpe cuando se alza contra su presa. Ni siquiera
de noche, en que la oscuridad la protege. El calor, es decir, la radiacin infrarroja emitida por
la vctima de sangre caliente, gua el ataque. La radiacin es captada por un sistema
extraordinario del cual disponen las serpientes de cascabel para "ver" a sus vctimas:
1. El tema del texto es :
..................................................................................................................................
2. Qu ttulo le pondras al texto?:
...................................................................................................................................
3. La idea principal del texto es :
....................................................................................................................................

L A ID E A S E C U N D A R IA
Son aquellas que analizan, explican o desarrollan la idea principal, dan ejemplo anterior. En el
ejemplo que veremos a continuacin encontraremos ambas clases de ideas: la principal y la
secundaria, conocida tambin como idea particular.
Ejemplo:
I.P

L o s in v e n to s fa c ilita n la v i d a d e l h o m b r e .

I .S

E l te l f o n o n o s p e r m ite c o m u n ic a r n o s a g r a n d e s d i s ta n c ia s e n u n in s ta n te .

I .S

E l a s c e n s o r n o s fa c i li ta la a s c e n c i n y e l d e s c e n s o e v i ta n d o la f a ti g a .

I .S

L o s v e n ti la d o r e s n o s r e f r e s c a n e n lu g a r e s c a lu r o s o s .

I .P

E n g e n e r a l, to d o lo c r e a d o p o r la m e n te h u m a n a a p u n ta a s u c o m o d id a d y
s a ti s fa c c i n d e s u s n e c e s id a d e s .

SACO OLIVEROS

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RAZONAMIENTO VERVAL

6 PRIM

1.

Identifica el tema y la idea principal y secundaria de los siguientes textos:

Texto 1
Los tubrculos son races que tienen un bulbo tierno y carnoso que crece bajo tierra.
Son ricos en carbohidratos, potasio, fsforo, cido flico y agua, aunque tambin tienen
otras propiedades indispensables para el organismo. La estrella de los tubrculos es la
papa.
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
Texto 2
Durante el virreinato entr en vigor el uso del agua con fines energticos. El objetivo
fue poner en funcionamiento los grandes molinos de grano. Por ello se construyen
extensos canales para conducir el agua derivada de los ros hasta las cabeceras de los
molinos, desde donde, por ductos abiertos con suficiente inclinacin, el agua se
precipitaba sobre las paletas de robustas ruedas de madera que, como el caso de los
molinos de viento, transmita la energa de su rotacin a las piedras de molienda. An es
posible encontrar vestigios de tales molinos en las viejas casas hacienda (el de
Sabanda en Arequipa, es quiz el ms visitado). Con ellos se inici la conquista de la
energa mecnica en una tierra plagada de retos y oportunidades.
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________

Busca la palabra de significado similar a la escritura con mayscula.

01. FATUO
02. CERLEO
03. ZURRN
A) presuroso
A) verdoso
A) mochila
B) feliz
B) cerumen
B) excremento
C) gil
C) amarillento
C) latigazo
D) presumido
D) ail
D) azotaina
E) augusto
E) arbreo
E) vapuleo
04. SIMPOSIO
05. SECTARIO
06. SIMTRICO
A) garla
A) escritorio
A) montomo
B) discurso
B) fantico
B) desigual
C) soliloquio
C) divisin
C) galardn
D) atrio
D) oculto
D) asntota
E) loro
E) reservado
E) uniforme
07. EQUITATIVO
08. MOCEDAD
09. APACIBLE
A) desigual
A) senilidad
A) plcido
B) parcial
B) vejez
B) inquieto
C) dudoso
C) adultez
C) exaltado
D) ecunime
D) senectud
D) alterado
E) arbitrario
E) juventud
E) dudoso
10. TERGIVERSAR
11. LOABLE
12. APCRIFO
A) comprobar
A) despreciable
A) apocado
B) traduccin
B) raro
B) supuesto
C) decisivo
C) vil
C) autntico
D) minuciar
D) meritorio
D) atrevido
E) confundir
E) insuperable
E) acometer
13. TIMORATO
14. ABYECCIN
15. PROPULSAR
A) tmido
A) servilismo
A) frenar
B) temible
B) degradacin
B) contener
C) cobarde
C) escasez
C) esperar
D) temeroso
D) abultado
D) impeler
E) temido
E) profusin
E) atacar
16. TACITURNO
17. REDIMIR
18. SOMERO
A) exultante
A) perder
A) profundo
B) triste
B) llorar
B) hondo

SACO OLIVEROS

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6 PRIM

RAZONAMIENTO VERVAL
C) morrocotudo
D) turno
E) mustio
19. CONCEDER
A) otorgar
B) conseguir
C) validar
D) permitir
E) denegar

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.

C) confiar
D) desconfiar
E) rescatar
20. TRUEQUE
A) compra
B) venta
C) alquiler
D) canje
E) prstamo

C)

sustancial
D) superficial
E) meditado

Busquemos en el diccionario el significado de las siguientes palabras :

Ceruleo
:_______________________________________________________
Zurrn
:______________________________________________
Soliloquio
:_________________________________________________
Ecunime
:_______________________________________________
Sectario
:_______________________________________________
Donaire
:________________________________________________
Impeler
:_______________________________________________
Timorato
:____________________________________________________
Apcrifo
:________________________________________________________
Profusin
:________________________________________________
Somero
:_______________________________________

A N T N IM O S
Busca el antnimo correcto y escribe una oracin con la palabra base.01. HIPOTTICO
06. INDOCILIDAD
A) real
A) sumisin
B) virtual
B) obediencia
C) persuasivo
C) mansedumbre
D) notorio
D) pacifismo
E) alrgico
E) tranquilidad
02. IDONEIDAD
07. INEPTO
A) tontera
A) conveniente
B) torpeza
B) adecuado
C) idiotez
C) autorizado
D) ineptitud
D) ideal
E) estupidez
E) idneo
03. INDIGENTE
08. SMIL
A) solvente
A) igual
B) opulento
B) idntico
C) magnate
C) semejante
D) ardiente
D) diferente
E) poderoso
E) irregular
04. INDITO
09. SACRLEGO
A) comunicado
A) santo
B) informado
B) sagrado
C) promulgado
C) devoto
D) publicado
D) creyente
E) conocido
E) sacerdocio
05. IDNEO
10. TAIMADO
A) torpe
A) inocente
B) incompetente
B) ingenuo
C) inepto
C) idiota
D) inadecuado
D) distrado
E) impertinente
E) coevo

SACO OLIVEROS

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6 PRIM

RAZONAMIENTO VERVAL
11. SOBRIO
A) excesivo
B) abusivo
C) exagerado
D) demasiado
E) alcohlico
12. SOSO
A) delicioso
B) agradable
C) dulce
D) salado
E) salubre
13. RECIO
A) frgil
B) delicado
C) magno
D) seco
E) famlico
14. TACITURNO
A) ruidoso
B) ameno
C) feliz
D) alegre

E) marcial
15. PRAMO
A) jardn
B) bosque
C) campestre
D) arboleda
E) campia
16. OBVIO
A) sombro
B) hermtico
C) misterioso
D) oscuro
E) oculto
17. OJERIZA
A) pasin
B) inters
C) amor
D) aprecio
E) estima

OTRAS PALABRAS HOMFONAS

Como ya hemos visto anteriormente, llamamos palabras homfonas a aquellas palabras
que tienen distinto significado y distinta escritura, pero igual pronunciacin.
HOMFONAS CON C / S
concejo
Municipio.
cede
cien
ciervo
cebo
Cauce
ceda
reciente

consejo

Parecer o dictamen que se da o toma

acerca de una cosa.
Del verbo ceder.
sede
Residencia o lugar de una entidad.
Apcope de ciento.
sien
Parte lateral de la frente.
Mamfero rumiante.
siervo
Esclavo.
Alimento que se da a los sebo
Grasa de los herbvoros
animales para atraerlos.
Lecho de un ro.
cause
Del verbo causar.
Del verbo ceder.
seda
Tejido fino
Que acaba de suceder. resiente
Del verbo resentir

A C T IV ID A D E S
1.

Coloca el nmero correspondiente a su significado.

(
(
(
(
(
(
(

)
)
)
)
)
)
)

ciervo
sien
cebo
vez
consejo
siervo
cien

1.
2.
3.
5.
6.
7.

99 + 1
Recomendacin.
Forma del verbo ver.
4.
Animal mamfero rumiante.
Lado de la frente.
Esclavo, servidor.
Alimento que se da a los animales para

atraerlos.
( ) sebo
( ) ves

SACO OLIVEROS

8.

Ocasin
9.
Grasa de los herbvoros.

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6 PRIM

RAZONAMIENTO VERVAL
( ) concejo

10.

Municipio

2.

Completa las oraciones con la palabra correspondiente.

a)
Tena la ______________ empapada en sudor.
cien - sien
b)
Coloc el _______________ en el anzuelo.
cebo - sebo
c)
Te cont lo que le pas aquella _____________?
ves - vez
d)
El ______________ de Ica arregl las pistas.
consejo - concejo
e)
Mi bisabuelo tiene casi ____________ aos.
cien - sien
f)
Siempre _____________ a Julio?
ves - vez
g)
Esa carne tiene mucho ________________
cebo - sebo
h)
Siempre es alentador un buen _______________
consejo - concejo

3.

Qu dilogos!, agrega una oracin a cada uno de los siguientes dilogos.

Debes usar una de las palabras destacadas.
Ejemplo :
- Sabes para qu es la sesin de hoy con los abogados?
- S, parece que la ta Carlota no ha hecho cesin de sus gastos.
- La verdad, hubiera preferido la cesin de sus ahorros.
Ojal te cause alegra nuestro paseo a Chosica!
S, pero cuidado, que el cauce del ro est inmenso.
______________________________________________________
La blusa de seda verde le cae muy bien a este pantaln.
S, espero que mi hermana me la ceda para ir a la fiesta.
______________________________________________________
Necesito una sierra para arreglar un cajn.
Cul cajn? El que no cierra?
______________________________________________________

O R A C IO N E S IN C O M P L E TA S
1.

2.

3.

4.

5.

Los ............................................. son aves .................................

A) pericotes - pequeas
B) murcilagos - chiquitas
C) papagayos grandes
D) murcilagos - nocturnas E) loros - gritonas
Todo cuanto ha sido escrito por los hombres acerca de las ...................... debe
considerarse sospechoso, pues ellos son ..................... y ...................
A) religin - herejes - pecadores
B) duda - irresolutos - resueltos
C) mujeres - juez - parte
D) vida - serios - justos
E) leyes - fiscal - reo
...................... fundo Lima en .......................
A) Francisco Bolognesi - 1492
B) Cristobal Coln - 1492
C) Alberto Andrade - 1532
D) Miguel Grau - 1536
E) Francisco Pizarro - 1536
La influencia directa de la palabra, la .................. que causa, su poder persuasivo,
depende de su claridad y ......................
A) reaccin - elocuencia
B) impresin precisin C) exaltacin - lenguaje
D) emocin - lxico
E) conmocin - convencimiento
Los triunfadores irradian una actitud .............. que motiva a otros a buscar alcanzar
sus ...........

SACO OLIVEROS

Pgina 18

RAZONAMIENTO VERVAL
6.

7.

8.

9.

6 PRIM

A) egosta - principios
B) positiva - metas
C) acomodada - objetos
D) virtuosa - dimensiones
E) dichosa - sueos
Contrariamente los pobladores del tercer mundo son los que tienen menos ................
pero son los que poseen ms ..................
A) dinero - bondad
B) moral - dignidadC) ingresos - descendientes
D) egresos - problemas
E) libertades - condiciones
Cuando el cuerpo se niega a ................ todas nuestras intenciones y deseos podemos
afirmar que ha comenzado la .....................
A) fracasar - crisis
B) complacer - longevidad
C) conceder - muerte
D) servir - vejez
E) prohibir reflexin
La .................. de las distintas especies se debe, sobre todo a la destruccin de hbitats
naturales y a la ................
A) depredacin - exploracin
B) bsqueda - ciencia
C) conservacin - preservacin
D) extincin - caza
E) disminucin - tecnologa
La fuerza nerviosa y ................... es infinitamente ms importante que la
fuerza .................
A) motriz - creadora B) activa - pasiva
C) consciente - mecnica
D) perceptual - motriz
E) mental - muscular

10. Podemos hablar de ................. como la posibilidad de hacer lo que queremos, por lo
tanto seremos ............. de estos actos.
A) autonoma - paradigmas
B) libertad - responsablesC) voluntad - dueos
D) soberana - imitadores
E) deber - crticos
11. El .................................... es la unin del .............................. y ...........................
A) matrimonio - esposo - madre
B) Divorcio - esposo - amante
C) ocaso - sol - estrella
D) eclipse - sol - luna
E) ocaso - sol - luna
12. El pavor se convirti en .................. cuando aquel hombre se sac los dientes .................
engastados en las encas y se les mostr al pblico.
A) pnico - intactos
B) dolor - macizos
C) fobia - ilesos
D) burla - frgiles
E) conmocin - blancos
13. Si un avaro poseyera el ................. dejara el universo a oscuras para evitar que
su ............... se gaste.
A) fuego - dinero
B) resplandor - poder
C) haz - cuenta
D) mundo - cicatera
E) sol - tesoro
14. Todos los hombres de personalidad .................. y de mente creadora, son .................... a
la mediocridad.
A) madura - fronteras
B) firme - hostiles
C) introvertida - ariscos
D) sincera - hipcritas
E) voluble - inclinados
15. Las olas del mar azotaban .................. las barcazas, cuyos ................... apenas podan
mantenerse en pie.
A) suavemente - marinos
B) rtmicamente - ocupantes
C) iracundamente - mstiles
D) furiosamente - tripulantes
E) devastadoramente buzos
16. Aunque el fuego ................. nuestro cuerpo, sus efectos no llegan al cerebro, no nos
causar ...........
A) incinere - dao
B) estimule - alteracin
C) ilumine - beneplcitos
D) queme - molestia
E) atempere - consuncin
17. ........................... es un escritor .......................
A) Csar vallejo - panameo
B) Julio R. Ribeyro - uruguayo
C) Ciro Alegra - peruano
D) Mario Vargas Llosa - argentino
E) Paco Yunque - peruano
18. Se puede brillar por los ....................... pero no se agrada ms que por la ................

SACO OLIVEROS

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6 PRIM

RAZONAMIENTO VERVAL

A) lujos - ignorancia
B) bienes - gratitud
C) estudios - educacin
D) adornos - actitud
E) reflejos - gracia
19. Algunas personas consideran a las ballenas como ........................ cuando en realidad son
..............
A) peces - mamferos
B) vertebrados - invertebrados
C) enormes - medianas
D) mamferos - anfibios
E) anfibios - peces
20. En los __________ cincuenta aos, se han construido ____________ mundo ms edificios que
en _____________ otro perodo anterior.
A) primeros - al - algn
B) segundos - por el - todo
C) precedentes - para el - ningn
D) postreros - ante el - este u
E) ltimos - en el - cualquier

T R M IN O E X C L U ID O
01. Fortuito
A) afortunado
B) accidental
C) casual
D) inesperado
E) imprevisto
04. Reconvenir
A) amonestar
B) reprochar
C) censurar
D) recriminar
E) incriminar
07. Transtornado
A) alterado
B) desquiciado
C) pertubado
D) obcecado
E) azorado
10. Procesar
A) encausar
B) juzgar
C) sentenciar
D) demandar
E) encauzar
13. Retrucar
A) objetar
B) rebatir
C) replicar
D) inquirir
E) contradecir

02. Imperioso
A) urgente
B) apremiante
C) impostergable
D) tirnico
E) impositivo
05. Placer
A) delicia
B) goce
C) delectacin
D) incontinencia
E) regodeo
08. Sepultura
A) sepulcro
B) bveda
C) tumba
D) hueso
E) cripta
11. Escarnio
A) afrenta
B) belfo
C) mofa
D) befa
E) burla
14. Urdir
A) tramar
B) fraguar
C) planear
D) maquinar
E) ilar

03. Lacnico
A) breve
B) mudo
C) conciso
D) abreviado
E) sucinto
06. Reproduccin
A) duplicacin
B) fecundacin
C) proliferacin
D) generacin
E) fertilidad
09. Osado
A) audaz
B) temerario
C) atrevido
D) gallardo
E) intrpido
12. Usurpar
A) heredar
B) arrebatar
C) desposeer
D) suplantar
E) arrogarse
15. Emolumento
A) remuneracin
B) sueldo
C) honorarios
D) gratificacin
E) salario

C O M P R E N S I N D E T E X T O S

SACO OLIVEROS

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6 PRIM

RAZONAMIENTO VERVAL
TEXTO N 1

La maana del 18 de abril de 1961, un granjero de Wisconsin, Estados Unidos, vio un

platillo volador descender sobre su terreno.
El granjero, llamado Joe Simonton, de 60 aos de edad, se aproxim al aparato, que
tena unos diez metros de dimetro y 4 metros de grosor, y se encontr con un humanoide
que le hizo seas como si le estuviera agua.
Luego le entreg una jarra. Simonton, ms intrigado que asustado, la llev a llenar con
agua y al regresar tuvo que apoyarse en el disco para alcanzrsela a la extraa criatura, la
cual no haba salido enteramente de la escotilla, encima del aparato. Por unos momentos,
Simonton vio el interior del aparato, el cual describi despus como muy, muy hermoso.
Adentro haba dos criaturas ms. Durante los 5 minutos que dur el encuentro no hubo
ninguna comunicacin verbal entre el granjero y las criaturas que tenan 1,5 metros de
estatura y llevaban trajes negros pegados al cuerpo. Uno de los humanoides entreg a
Simonton cuatro pasteles pequeos que haba estado cocinando. Despus la escotilla se cerr
y el platillo se elev a unos 7 metros de altura; inclinndose a 45 grados se desplaz a tal
velocidad que desapareci en 2 segundos.
1.
El mejor ttulo para el texto es:
A) Las alucinaciones de un granjero.
B) Los pasteles que engaan.
C) La sinceridad de Joe Simonton.
D) La extraa experiencia de un granjero.
E) Datos sobre un platillo volador.
2.
Segn el texto anterior, son correctas:
I. El humanoide no sali totalmente del aparato.
II. Joe Simonton entr al interior del platillo.
III. El granjero no le habl al humanoide.
A) I y II
B) II y III
C) III y I
D) I, II y III
E) Slo I

TEXTO N 2
El delfn amaznico es quizs el ms inteligente de las cinco especies de delfines
fluviales que existen en China, Pakistn, India y Argentina. Para algunos cientficos, son los
seres ms fascinantes de la tierra y son casi desconocidos; constituyen un smbolo del
sistema del ro Amazonas, uno de los medios ecolgicos ms importantes del planeta.
A pesar de ello, algunos cazadores ilegales los matan para extraerles los ojos, que
venden como amuletos de buena suerte; y los pescadores tambin matan a los delfines
porque stos se comen a los peces y adems se atascan en sus redes.
Los conservacionistas han logrado algunos xitos en promover al apoyo del pblico
brasileo en su lucha por preservar a las curiosas criaturas amaznicas. Es saludable saber
que en Iquitos, en agosto pasado, al celbrar el Da de los delfines, el municipio dispuso el
establecimiento de una reserva especial para estos mamferos. Este hecho refleja el alto
espritu conservacionista de la poblacin en su deseo de proteger a una valiosa y singular
especie que ha merecido el estudio y la dedicacin de destacados cientficos de todas partes
del mundo a fin de salvar al delfn amaznico.
1.
El texto trata principalmente de:
A) La conservacin del delfn del Amazonas.
B) Las caractersticas del delfn amaznico.
C) Los conflictos entre los cazadores y conservacionistas.
D) La celebracin del Da de los delfines.
E) La importancia del delfn de ro.
2.
La caza del delfn de ro se debe a:
A) Que malogran las redes.
B) Su peligrosidad para el hombre.

SACO OLIVEROS

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6 PRIM

RAZONAMIENTO VERVAL
3.

C) Una supersticin popular.

D) Que se comen a los peces.
E) Que son poco conocidos.
Los pescadores matan a este cetceo:
A) Para sacarle los ojos.
B) Para hacer amuletos.
C) Porque son desconocidos.
D) Porque rompen sus redes.
E) Para su propio consumo.

TEXTO N 3
Devorada la vctima, el cocodrilo parece lamentarlo y, casi de inmediato, empieza a
llorar. Actitud similar, aunque maternal embarga a la tortuga martima despus de haber
depositado sus huevecillos en la playa porque, al retornar al mar, inicia un llanto
conmovedor. Las aves marinas lloran por la cavidad nasal no porque consideren que es ms
significativo hacerlo por ah antes que por los ojos, sino porque la glndula respectiva ha
variado la ubicacin. En estos tres casos, para no citar ms, el cocodrilo, la tortuga y el ave
marina, realmente lloran?
El hombre segrega lgrimas en el mismo sentido que el animal cuando con ese
lagrimeo logra nicamente eliminar la sal que en exceso ingres al organismo con el agua,
los alimentos y que le es necesaria en determinada cantidad, mas no si la sobrepasa. En
cambio el llanto humano es la exteriorizacin de una emocin, de un sentimiento, con
indudable contenido social y no puede, en forma alguna, tener equivalencia con el
impropiamente llamado llanto de cocodrilo, la tortuga y el ave marina.
1.

2.

3.

Qu afirmacin es falsa?
I. Las tortugas tienen sus glndulas lacrimales en las fosas nasales.
II. Las tortugas desovan en el mar y lloran desconsoladamente.
III. Lagrimea de forma similar al hombre.
A) Slo I
B) Slo II
C) Slo III
D) Todas las anteriores
E) II y III
Qu se dice del cocodrilo?
I. Es uno de los pocos animales que llora.
II. Se lamenta despus de haber matado a su vctima.
III. Lagrimea de forma similar al hombre.
A) Slo I
B) Slo II
C) Slo III
D) I y II
E) II y III
El llanto del hombre:
I. Tiene contenido social y afectivo.
II. Expresa una emocin y es social.
III. No es diferente en nada al del animal.
A) Slo I
B) Slo II
C) Slo III
D) I y II
E) II y III

E L LO R O V A N ID O S O
El loro, fuerte y speramente -voz imperiosa, voz de hombre, grit:

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6 PRIM

RAZONAMIENTO VERVAL

-Fuera! ...
El perro se detuvo asombrado. Saba lo que significaba no obedecer
la voz de un hombre.
El loro volvi a gritar:
- Fuera! ...
Y el perro, que un segundo antes crey fcil atrapar, desplumar y comer aquel pajarraco
verde sinti que el miedo le paralizaba el instinto. De ese minsculo pajarraco verde sala voz
humana. Esto le impuso obediencia. Cien generaciones de canes domsticos, acostumbrados
a temer la voz humana, le hablaron, y el perro, con la cola entre las piernas, obedeci.
El loro, por su parte, comprendi que posea un extraordinario poder. Ignoraba en qu
consista; pero aquel can, como otros despus, le obedecieron. Y como la vanidad es poseer
algo cuyo valor se ignora, la vanidad se apoder del loro.
Un da ensay volar. Sus alas, por descuido del amo, haban crecido y le respondieron.
El loro pas volando sobre la campia que separaba el pueblo del bosque, y entr en
ste.
Llevaba un ambicioso plan: hacerse obedecer de tigres, pumas, jabales, aguaraes y
dems bestias de colmillo o de garra.
Lo primero que encontr fue un aguar. El perro salvaje, cautelosamente, se le
aproxim dispuesto a saltar sobre l.
Seguro del poder que lo impona sobre los canes domsticos, el loro no se tom el
trabajo de volar sobre una rama ms alta.
Tranquilo, esper.
Ya cuando el aguar se dispuso al brinco, grit, fuerte y speramente, imperiosa voz de
hombre:
- Fuera! ...
Pero el aguar nunca haba odo ni visto a un hombre. El grito del loro no le dijo nada. Y
no detuvo su salto. Fue cosa de segundos: una dentellada, y lo degoll. Otra!, y comenz a
devorarlo...
Alvaro Yunque (287 palabras)

ACTIVIDADES
En esta fbula, el autor nos muestra cmo las apariencias engaan.
1.
Es preciso que busques el significado de las palabras que no conoces. Consulta en un
diccionario o en el vocabulario.
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PARA RECORDAR
2.
Escribe lo que ms recuerdes del cuento.
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_
3.
Cuenta lo que sabes y lo que has escuchado acerca de los loros. Luego, lee en voz
alta lo que has escrito.
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LEER PARA COMUNICAR
4.
Escribe las palabras que ms te gustan del cuento y con cada una de ellas redacta una
oracin.
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RAZONAMIENTO VERVAL

6 PRIM

5.

Qu le recomendaras a las personas que se comportan como el libro vanidoso de

la
fbula?
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PRACTIQUEMOS LA MODESTIA
6.
Lo contrario a la vanidad es la modestia, que significa sencillez, moderacion. Imagnate
que eres el ms poderoso del mundo, cmo te comportaras con tus amigos? Qu
haras?
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EXPRESIN CREADORA
7.
Inventa un cuento o poema con el ttulo: "Si yo fuera un lorito hablador"
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