Sei sulla pagina 1di 4

ANTECEDENTES

ANTEDEDENTES DE LA ZONA
La Provincia y Distrito de Ilo, fueron creadas mediante el Decreto Ley N
18928 durante el gobierno de Juan Velasco Alvarado publicado el 26 de
Mayo de 1970.
Presenta cuatro actividades econmicas que dan
dinamismo a la ciudad, la industria minera metalrgica, la pesquera, las
portuarias y los servicios de la ciudad.
El proceso de crecimiento de la poblacin urbana refleja los cambios en
la base econmica productiva de la provincia. El periodo comprendido
entre las dcadas de los 40 y 70 del siglo XX marca el inicio del
crecimiento poblacional de la ciudad, como consecuencia de la
instalacin de la industria minero-metalrgica, boom de la pesca
industrial y el inicio de la refinera de cobre La explosin demogrfica de
estos periodos fue alimentada `por intensos flujos migratorios ocurridos
durante la implantacin dela actividad minero metalrgico y el auge de
la pesca industrial, posterior a esta fecha, la tasa de crecimiento
poblacional en la Provincia de Ilo-desde 1972 hasta el ao 2007- ha
venido decreciendo; pero a nivel distrital esta ha venido aumentado.
La mayor parte de los inmigrantes proceda de Arequipa y Puno, en
menor proporcin de Tacna y otras provincia de Departamentos de
Moquegua. Se estima que en 1961, el 42% de la poblacin eran
inmigrantes y en 1972 este porcentaje ascendi a 63.4%.
En el ao 2012, la poblacin en el Distrito de Ilo ascenda a 64228
personas, de los cuales el 9.83% son menores de 6 aos y el 10.12%
tiene entre 6 y 11 aos
La estructura urbana actual de la ciudad de Ilo est an organizada
sobre el centro urbano original donde se concentran las principales
actividades administrativas, comerciales y de servicios de la ciudad. Este
centro es adyacente a la zona portuaria de la ciudad, conformada por los
terminales, la cual es el principal centro de confluencia de los flujos
relacionados con las actividades econmicas de la provincia y con el
entorno regional (embarque y desembarque pesqueros, exportaciones
de minerales, productos industriales pesqueros, aceituna, importacin
de bienes manufacturados, etc). Este conjunto de caractersticas lo
convierten en el centro principal de la ciudad.
Adems de estas centralidades principales, existen otros puntos de la
ciudad donde existes particulares nuclearizaciones de servicios urbanos
de diversas envergadura y radio de influencia, las cuales sin embargo,

por su diversidad y nivel de consolidacin, no llegan a constituirse an


en subcentros urbanos.
Los principales de estos ncleos de servicios actualmente reconocibles
en la ciudad de Ilo son de norte a sur. La plaza principal de Ciudad Nueva
y los servicios alrededor de ella, los servicios educativos y otros
nucleados alrededor del pequeo mercado tambin de Ciudad Nueva.
Los ncleos de servicios de los asentamientos Miramar y Alto Ilo en la
plataforma intermedia y la concentracin creciente de usos comerciales
alrededor del mercadillo de Nuevo Ilo en la Pampa inalmbrica, y el nudo
formado por la zona de servicios educativos y el terminal terrestre
tambin en la pampa inalmbrica que, aunque an no est totalmente
consolidado, involucran equipamientos que sirven al conjunto de la
ciudad y es de destacar que en esta zona se ubica el 39.7% de la
poblacin del Distrito de Ilo

ANTECEDENTES DE LA INSTITUCION
Este jardn inicia su funcionamiento el presente ao, en ambientes que
fueron construidos por FONCODES en el ao 2011, para la atencin de
los PRONOEIs, en el ao 2011. Se halla ubicado en la Manzana D lote 2
de Vista al Mar , cuenta con 3 aulas, servicios higinicos para nios y
nias, patio y un pequeo rea de juegos. No cuenta con ambientes
administrativos, espacios complementarios, etc.

La iniciativa de este proyecto se gener con la decisin de los pobladores


del PROMUVI X en solicitar la construccin de una Institucin Educativa que
atienda al nivel inicial, dando a conocer a la UGEL Ilo que en estos
Asentamientos Humanos no se cuenta con infraestructura educativa
adecuada para atender a la poblacin en edad escolar y los nios deben
trasladarse a distancias ms all de las permitidas por norma, generando
ello un malestar para los padres de familia y nios, por lo que los
pobladores recurren a la UGEL Ilo para que se cree una institucin
educativa, estos ltimos argumentan que se debe realizar gestiones para
que el terreno asignado para una Institucin educativa, pase a manos del
Ministerio de educacin, motivo por el cual la comunidad organizada desde
hace 4 aos empieza con las gestiones ante la Municipalidad a fin de que
el terreno ubicado en la Manzana U Lote 2 pase a manos del Ministerio de
Educacin hecho que se concretiz con la Resolucin Nro.
Adems tal es
la necesidad de contar con alguna Institucin Educativa, es que se recurre
a la UGEL ILO y otras instituciones, para que en dicho terreno se adecue
ambientes que puedan servir de aulas y funcione un
Programa no
escolarizado de Educacin Inicial PRONOEIs 1, el mismo que atiende a nios
menores de 6 aos. .
La UGEL Ilo en cumplimiento con el Articulo 17 de la Constitucin Poltica
del Per , en el que se indica que el Estado promueve la creacin de
centros de educacin donde la poblacin los requiera, acoge la iniciativa
de los pobladores del Asentamiento Humano PROMUVI X y firma el Acta de
Priorizacin para la Creacin de Servicios de Educacin en el nivel Inicial y
Primaria en el PROMUVI X, Sector I, B1 Pampa Inalmbrica Distrito y
Provincia de Ilo, Regin Moquegua, con la finalidad de atender a la
poblacin de nios y nias .
1 Los PRONOEIs, son Programas no escolarizados que se organizan y funcionan donde no existen
Instituciones Educativas Escolarizadas de Educacin Inicial. De igual manera en el caso de existir un
WawaWasi, se deber evitar la creacin de Salas de Educacin Temprana para nios de 0 a 2 aos Directiva
N 207 - DINEIP/-2005 Ministerio de Educacin.La infraestructura de los servicios no escolarizados puede
ser prestada o cedida por la comunidad, debiendo seguir los principios de diseo y de seleccin de terrenos de
los locales educativos de la atencin escolarizada. Los criterios de seguridad debern ser iguales para los
locales de atencin escolarizada y de atencin no escolarizada

Potrebbero piacerti anche