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Universidad del Turabo
Taller #4
Tabla comparativa de los modelos de diseo instruccional.
Introduccin
ADDIE
ASSURE
Dick
and
Carey
Kemp
Merrill
Propulsor
La Universidad
Estatal de Florida
Heinich, Molenda,
Russell, Smaldino
Jerrold Kemp
David Merrill
Cantidad
de Fases
Fases
Ventajas
Desventajas
Es un sistema cerrado, es
poco flexible, no toma en
cuenta las cuestiones
filosficas, financieras e
institucioneales.
Es un modelo genrico,
simple, se puede aplicar
a cualquier situacin.
Sencillo y fcil.
Sistemtico, se ajusta a
la tecnologa y no
necesita planificadores
de mltiples materiales.
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Estructurado, se puede
aplicar en ambientes
educativos como
corporativos.
Muy extenso.
Si el educador no tiene
presente el tema iniciado, no
se cumplen los objetivos.
Brinda estrategias. Se
enfoca en el aprendizaje
directo.
Conclusin
Luego de haber repasado cada diseo y haber analizado sus ventajas y desventajas;
podemos emitir juicio de lo que ms nos conviene para el proyecto final. Aunque hay unos
modelos como el de Kemp y ASSURE, que son muy atractivos, estructurados, hasta cierto punto
sencillo, ADDIE, es el que mejor nos brinda una estructura para nuestros fines como diseadores
instruccionales, ya que es segn Robles, Liendo, Delgado, Lpez & Gonzlez (2009), genrico y
de fcil aplicabilidad para entornos virtuales. Este trabajo provoc que en cierta forma resumiera
toda mi maestra, me hizo recordar que pronto ser un diseador instruccional, ya que tuve que
leer todas las etapas nuevamente, recordar todos los procesos que se llevaran a cabo durante un
proyecto.
Referencias
Robles, D., Liendo, C., Delgado, J., Lpez, M. & Gonzlez, N. (2009). Diseo Instruccional:
Modelo ADDIE. Recuperado de http://unefainstruccional.blogspot.com/2009/04/modeloaddie.html