Universidad nacional de san Agustn

Facultad de produccin y servicios

Escuela profesional de ingeniera industrial

CURSO: ERGONOMIA
TEMA: SIGNIFICADO DE LEY, NORMA, PRINCIPIOS,
FUNDAMENTO, MODELOS, METODOS Y TECNICA

DOCENTE: ING. ARTURO FERNANDEZ

ALUMNA: CARMEN MAKARENA HUANQUI AGUILAR

GRUPO: C

2015

ndice
1. Ley..3
1.1Concepto.3
1.2 Caractersticas3
2.-Norma....4
2.1Concepto.4
3.-Principio....4
3.1Concepto..4
4.- Fundamento...5
4.1Concepto..5
5.-Modelo..5
5.1Concepto.5
6.- Mtodo....6
6.1Significado..6
6.2Concepto.6
7.- Tcnica7
7.1 Concepto7

1.- Ley
1.1.-Concepto
Regla o norma establecida por una autoridad superior para mandar, prohibir o
regular alguna cosa es una norma jurdica dictada por el legislador, es decir,
un precepto establecido por la autoridad competente, en que se manda o
prohbe algo en consonancia con la justicia cuyo incumplimiento conlleva a una
sancin
Puede decirse que las leyes limitan el libre albedro de los seres humanos que
conviven en sociedad; funcionan como un control externo al cual se somete la
conducta de las personas para asegurar que se cumplan una serie de normas
que respondan a las necesidades de la comunidad.

1.2.-Caractersticas

Generalidad: La ley comprende a todos aquellos que se encuentran en

las condiciones previstas por ella, sin excepciones de ninguna clase.

Obligatoriedad: Tiene carcter imperativo-atributivo, es decir, que por

una parte establece obligaciones o deberes jurdicos y por la otra otorga
derechos. Esto significa que siempre hay una voluntad que manda, que
somete, y otra que obedece. La ley impone sus mandatos, incluso en contra
de la voluntad de sus destinatarios. Su incumplimiento da lugar a una
sancin, a un castigo impuesto por ella misma.

Permanencia: Se dictan con carcter indefinido, permanente, para un

nmero indeterminado de casos y de hechos, y slo dejar de tener
vigencia mediante su abrogacin, subrogacin y derogacin por leyes
posteriores.

Abstracta e impersonal: Las leyes no se emiten para regular o resolver

casos individuales, ni para personas o grupos determinados, su
impersonalidad y abstraccin las conducen a la generalidad.

Se reputa conocida: Nadie puede invocar su desconocimiento o

ignorancia para dejar de cumplirla.

Irretroactiva: Como norma general, regula los hechos que ocurren a

partir de su publicacin, hacia lo futuro, jams hacia lo pasado, salvo ciertas
excepciones (como la retroactividad en materia penal).

2.- Norma
2.1.-Concepto
Principio que se impone o se adopta para dirigir la conducta o la correcta
realizacin de una accin o el correcto desarrollo de una actividad.
Las normas sirven para lograr el orden y la paz social. Si las personas fueran
ticamente correctas sin posibilidad de transgredir las normas ticas, las
dems no seran necesarias. Sin embargo, las diferencias en las concepciones
morales de las personas, y an la violacin voluntaria de ellas, percibiendo que
su conducta est mal.

3.-Principio
3.1.-Concepto
Un principio es una ley o regla que se cumple o debe seguirse con cierto
propsito, como consecuencia necesaria de algo o con el fin de lograr un
propsito. Las leyes naturales son ejemplos de principios fsicos, en
matemticas, algoritmia y otros campos tambin existen principios necesarios o
que se cumplen sin ms o que deberan cumplirse si se pretende tener cierto
estado de hechos.
4

Los principios son diferentes a las normas porque son ms universales. Las
normas son concretas

4.- Fundamento
4.1.-Concepto
Fundamento es el principio o cimiento sobre el que se apoya y se desarrolla
una cosa. Puede tratarse de la base literal y material de una construccin o
del sustento simblico de algo. Por ejemplo: El respeto por el compaero y por
el rival es el fundamento del xito.
El concepto se utiliza para nombrar al motivo o razn con que se pretende
asegurar o afianzar algo. Un fundamento, en este sentido, acta como
un argumento: El empresario tom los altos costos de produccin en la ciudad
como fundamento para trasladar la fbrica a otra provincia.
Sinnimos de fundamento Base, apoyo, cimiento, basamento, fondo, raz,
origen, causa, principio, prueba, demostracin, razonamiento, alegato, juicio,
pretexto.
5.-Modelo
5.1.-Concepto
Un modelo es una abstraccin terica del mundo real que tiene dos utilidades
fundamentales:

Reducir

la

complejidad,

permitindonos

ver

las

caractersticas

importantes que estn detrs de un proceso, ignorando detalles de

menor importancia que haran el anlisis innecesariamente laborioso; es
decir, permitindonos ver el bosque a pesar del detalle de los rboles.

Hacer predicciones concretas, que se puedan falsar mediante

experimentos u observaciones. De esta forma, los modelos dirigen los
5

estudios empricos en una u otra direccin, al sugerir qu informacin es

ms importante conseguir.
Sin embargo, es importante recordar que los modelos no nos proporcionan una
informacin directa de lo que est ocurriendo realmente en el mundo real. Las
predicciones del modelo debern ser validadas o refutadas por los resultados
empricos.

Una de las acepciones hace referencia a aquello que se toma como referencia
para tratar de producir algo igual. En este caso, el modelo es un arquetipo. Por
ejemplo: Dile al diseador que siga el modelo de Johnston para crear el nuevo
envase.
El modelo tambin puede ser simblico. Se dice que ciertas personas, por la
calidad moral de sus acciones, son modelos o ejemplos a imitar.

6.- Mtodo

6.1.-Significado

La palabra mtodo tiene sus races en el griego methodos y significa va.

Por lo tanto, hace referencia al camino por el cual logramos obtener un
resultado u objetivo.

6.2.-Concepto

A travs de su definicin original, esta palabra se ha ido transformando en algo

ms que un modo de llegar a un fin; se trata de una disciplina que tiene
algunos aspectos que le caracterizan, uno de ellos, quizs el ms importante,
se refiere al orden, por lo tanto incluye lgica, normas y pasos.

7.-Tcnica

7.1.-Concepto

Conjunto de procedimientos o recursos que se usan en un arte, en una ciencia

o en una actividad determinada, en especial cuando se adquieren por medio de
su prctica y requieren habilidad.

Una tcnica es el concepto universal del procedimiento que se realiza para

ejecutar una determinada tarea. En el uso de la tcnica se emplean muchas
herramientas, con el fin de concretar los objetivos de la responsabilidad
adquirida. La tcnica no puede considerarse una ciencia o parte de ella, en
vista de que las tcnicas se generalizan para todo campo en el que sea
7

necesario aplicar un procedimiento o reglaje para hacer algo, segn la

necesidad que se presente la tcnica se adaptara a la situacin
La tcnica facilita al individuo una cantidad suficiente de herramientas para
establecer los claros caminos para completar la tarea, por ejemplo: Las
tcnicas de construccin ofrecen instrucciones muy especficas de lo que se va
a erigir y establece bajo qu condiciones se puede construir una edificacin.
Las tcnicas de estudios implementadas en una institucin educativa ofrecen al
alumno la mxima garanta de aprendizaje de conocimientos diversos y
completos. Las tcnicas culinarias impiden que la carne se queme, y muchas
ms, como dijimos, las tcnicas pueden utilizarse en cualquier mbito de la
vida,

es

por

eso

que

no

son

consideradas

ciencia.