PROYECTO DE

MEJORA 2014
PREDICANDO LA
VERDAD Y PORTANDO
LA LUZ DE CRISTO

TRUJILLO, 2014

PROYECTO DE MEJORA 2014

PREDICANDO LA VERDAD Y PORTANDO LA LUZ DE
CRISTO
1. DATOS INFORMATIVOS
1.1. Direccin Regional:
1.2. Institucin Educativa:
1.3. Nivel:
1.4. rea:
1.5. Asesora:
1.6. Integrantes:

La Libertad
Santa Rosa
Secundaria
Comunicacin
Adriana Patricia Barn Rivera (I Turno)
Linda Connie Li Zapata (II Turno)
Docentes del rea (I - II turno)

2. FUNDAMENTACION
La Institucin Educativa Santa Rosa, en el presente ao, tiene bajo su
responsabilidad realizar el VII Congreso Dominico, dentro de este marco y
siguiendo la propuesta del Ministerio de Educacin, nos proponemos desarrollar
el Proyecto denominado Predicando la verdad y portando la luz de
Cristo que
tiene como meta el trabajo transversal en las reas de
Comunicacin, Matemtica, Ciencias Sociales, Persona, Familia y Relaciones
Humanas, Arte y Ciencia Tecnologa y Ambiente, Religin as como desarrollar en
las estudiantes aprendizajes vivenciales que conduzcan a la valorizacin y
respeto de nuestro carisma dominico y las diversas manifestaciones literarias .
En el mbito del rea de Comunicacin, se pretende desarrollar las
competencias comunicativas (expresin y comprensin oral, comprensin de
textos y produccin de textos); siguiendo las orientaciones metodolgicas
propuestas en las Rutas de Aprendizaje.
3. OBJETIVO GENERAL:
Investigar y valorar la cultura artstica literaria peruana y las diferentes
manifestaciones a travs de visitas guiadas.
Conocer, valorar, y predicar el significado de la pedagoga de luz y
verdad.
4. OBJETIVOS OPERATIVOS:
Recopila informacin sobre las manifestaciones artsticas culturales de
nuestra Regin para su difusin en la localidad.
Visita de estudio a los diversos diarios de la localidad y produce textos
periodsticos.
Visita de estudio a la provincia de Santiago de Chuco para conocer la tierra
natal del insigne poeta Csar Vallejo y valorar su produccin literaria.
Visita de estudio a la Casa de la Literatura Peruana en Lima, Congreso de la
Repblica y casonas coloniales para elaborar la cronologa de la Literatura
Peruana.
Manejo de informacin actualizada a travs de libros virtuales y fsicos de
las principales bibliotecas de nuestra localidad, para elaborar informes de
investigacin.
Realiza diversas actividades de aprendizaje relacionadas con la pedagoga
de luz y verdad.
5. METAS
Estudiantes de Primero a Quinto ao de Educacin Secundaria.

6. CRONOGRAMA:
ETAPAS

SENSIBILIZACIN

ESTRATEGIAS
Sensibilizar a la Comunidad Educativa.
Comunicar a los padres de familia
sobre la realizacin del Proyecto.
Proyectar
la
transversalidad
del
Proyecto con las otras reas.

CRONOGRAMA

MARZO

DESARROLLO DEL
PROYECTO

EVALUACIN

Coordinar y comunicar a Direccin,

asesoras y docentes de las diversas
reas.
Investigar sobre escritores peruanos
en
libros,
revistas,
peridicos,
pginas web, blogs.
Investigar sobre santos dominicos,
resea histrica de la I.E. y Eduviges
Portalet.
Gestionar permisos con los entes
ejecutores de Educacin y
de
Turismo.
Establecer el cronograma de visitas
por grado y seccin.
Elaborar fichas y hojas de ruta para
las visitas de estudio, integrando las
diversas reas.
Visitar los lugares propuestos segn
cronograma.
Autoevaluacin.
Heteroevaluacin.
Coevaluacin.

7. RECURSOS:

Materiales
Bibliografa, revistas ,peridicos
videos
cmara fotogrfica
Hojas bond A4
Material de escritorio
Material impreso
Soporte tecnolgico
Internet

Humanos
Docentes del rea de Comunicacin y de las diversas reas.

ABRILSETIEMBRE

NOVIEMBRE

Estudiantes
Padres de Familia

Financieros
Recursos propios de las estudiantes y otros financiamientos.

8. DESCRIPCIN DE LA ACTIVIDAD:

GRADOS
CAPACIDA
DES

PRIMERO
SEGUNDO
TERCERO
CUARTO
QUINTO
Expresin y comprensin oral Comprensin de textos- Produccin de
textos

INTERARE
AS

FINALIDAD

PROPUEST
AS DE
ACCION

PROPUEST
AS DE
ACCIN
PARA EL
VII
CONGRES
O
DOMINICO

Motivar
a
las
estudiantes
respecto a
las
costumbres
y
tradiciones
de nuestra
localidad.
Fortalecer
su identidad
cultural.
Visitar a las
casonas del
Centro
Histrico de
Trujillo.

Elaborar
acrsticos
con
los
valores
fundamental
es
de
la
Institucin.

Comunicacin
Matemticas
Ciencias sociales
Persona y Familia
Arte
Religin
Trabajar con Vivenciar
Conocer
y
ms eficiencia la
valorar
la
la produccin produccin cronologa
de
textos literaria
de
la
como
del autor literatura
infografa,
con
la peruana
a
noticias,
realidad
travs de la
editoriales a donde
visita a la
travs de las vivi.
Casa de la
visitas
a
Literatura.
diversos
diarios.
Visitar
los
diversos
diarios
de
nuestra
localidad (La
Industria,
Republica) y/o
diarios de las
universidades
(UCV;UPN;UPA
O)
Elaborar
infografas
sobre la vida
y obra de los
santos
dominicos.

Visitar a la
casa
del
Poeta
Cesar
Vallejo en
Santiago
de Chuco.

Visitar a la
Casa de la
Literatura
en la ciudad
de
Lima,
Congreso de
la Repblica
y casonas.

Elaborar
trpticos
sobre
la
resea
histrica
de la I.E.

Conversatori
o sobre la
transcenden
cia de la
obra
de
Eduviges
Portalet.

Aprender a
manejar la
informacin
para
la
investigaci
n
y
sustentaci
n
de
proyectos y
monografa
s.

Visitar a las
bibliotecas
de
las
universidad
es y manejo
de
bibliotecas
virtuales
por carreras
profesional
es
Conversator
io sobre el
significado
de
la
pedagoga
de luz y
verdad.