resumen, historia y derechos mas importantes de la declaracin

universal de los derechos humanos

contexto historico
El 10 de diciembre de 1948, la Asamblea General de las Naciones Unidas aprob
y proclam la Declaracin Universal de Derechos Humanos, cuyo texto
completo figura en las pginas siguientes. Tras este acto histrico, la Asamblea
pidi a todos los Pases Miembros que publicaran el texto de la Declaracin y
dispusieran que fuera "distribuido, expuesto, ledo y comentado en las escuelas y
otros establecimientos de enseanza, sin distincin fundada en la condicin
poltica de los pases o de los territorios".
Breve resumen de las provisiones:
Principios Generales de libertad e igualdad Artculo 1-2
Derechos individuales y libertad Artculo 3-11
Libertades fundamentales, intelectuales y espirituales
derechos polticos Artculo 12-17
Derechos econmicos, sociales y culturales Artculo 18-27
Conexin entre los derechos individuales y sociales Artculo 28-30
2. Objetivo.
Considerando que los seres humanos disfruten de la libertad de palabra y de la
libertad de creencias.
Es esencial que los derechos humanos sean protegidos por un rgimen de
Derecho y que los pueblos de de las Naciones Unidas han reafirmado en la
Carta su fe en los derechos fundamentales del hombre, en dignidad y el valor de
la persona humana y en la igualdad de derechos de hombres y mujeres.
Su reconocimiento y aplicacin son universales y efectivos, tanto entre los pueblos
de los Estados Miembros como entre los de los territorios colocados bajo su
jurisdiccin.

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3. Derechos ms importantes
* Articulo 3. Todo individuo tiene derecho a la vida, a la libertad y a la seguridad de
su persona.
* Articulo 5. Nadie ser sometido a torturas ni a tratos crueles, inhumanos o
degradantes.
* Articulo 12. Nadie ser objeto de injerencias arbitrarias en su vida privada, su
familia, su domicilio, o su correspondencia
* Artculo 16.2. Slo mediante libre y pleno consentimiento de los futuros esposos
podr contraerse el matrimonio.
* Artculo 19. Todo individuo tiene derecho a la libertad de opinin y de expresin y
de no ser molestado a causa de sus opiniones, el de investigar y recibir
informaciones, y el de difundirlas, sin limitacin de fronteras, por cualquier medio.
* Artculo 24. Toda persona tiene derecho al descanso, al disfrute del tiempo libre,
a una limitacin razonable de la duracin del trabajo y a vacaciones peridicas
pagadas.
* Artculo 26.1. Derecho a la educacin, que debe ser gratuita.
* Artculo 29.2. Toda persona estar sujeta a las limitaciones establecidas por la
ley.
* Artculo 2.1. No se har distincin alguna fundada en la condicin poltica,
jurdica e internacional del pas o territorio.
* Artculo 8. Toda persona tiene derecho a un recurso efectivo, ante los tribunales
nacionales competentes, que la ampare contra actos que violen sus derechos.
4. CONCLUSIONES.
"Con la Declaracin Universal de los Derechos Humanos de 1948, se otorg a los
derechos de los individuos un reconocimiento jurdico internacional. Por primera
vez, a los individuos --fuera cual fuese su raza, religin, gnero, edad o cualquier
otra caracterstica-- se les garantiz unos derechos que podan oponer a las leyes
estatales injustas o a las costumbres opresivas."
Michael Ignatieff. Los derechos humanos como poltica e idolatra. Paids,
Barcelona, 2003.

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Resumen a que se refiere el articulo 27 y el 123 de la

constitucion de 1917?
El articulo 123 se refiere a las condiciones de trabajo que tiene los obreros y
trabajadors de mexico En el Artculo 27 hace referencia a la propiedad de la tierra.
En l se declara que las riquezas del suelo, el subsuelo, las aguas y mares de
Mxico pertenecen a la nacin, y slo el gobierno puede ceder a particulares el
derecho de propiedad de la tierra y de la explotacin del subsuelo, as como
expropiarlas cuando lo considere necesario. Este artculo hizo posible controlar la
actividad de las compaas mineras y petroleras, as como el reparto de la tierra
de las grandes haciendas entre los campesinos, ya que las condiciones en las que
vivan los campesinos antes de la revolucin eran muy deplorables. Tan slo en el
estado de Morelos la existencia de 39 haciendas pertenecientes a 18 familias
reflejaba claramente un sistema de privilegios y un desequilibrio social muy
marcado.
En el Artculo 123 se protege a los trabajadores, a quienes se estableci una
jornada mxima de 8 horas por da con derecho a un da de descanso obligatorio
a la semana. Se prohibi que las mujeres y nios laboraran en actividades
inapropiadas para su sexo y edad y se reconoci la libertad de formar sindicatos
de trabajadores para proteger sus derechos dentro de los centros laborales, as
como el derecho a huelga para exigir mejores condiciones laborales y resolver
conflictos internos.

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RESUMEN IMPERIO CAROLINGIO

En la ltima parte del siglo V se empieza a construir al norte y al este de las
Galias, el reino de los francos. El reino franco fue conquistando lo que hoy es
Francia y Clodoveo I se convierte en el primer rey germnico. Clodoveo lleg a ser
la principal figura del cristianismo de toda la Galia y recibi el apoyo de la Iglesia
en todas sus campaas. El estandarte de Clodoveo es acabar con el Arrianismo
(hereja de los arrianos) y el papado le da el poder al cristianismo franco. Con
Clodoveo se inicia la dinasta Merovingia y todos los reyes de esta dinasta eran
hombres inmorales vagos conocidos como los reyes holgazanes. El mayordomo
del palacio se convierte en la figura ms importante del reino hasta que con
Pipino, un mayordomo del palacio da un golpe de Estado y deja de cooperar con
la iglesia. Pipino el Breve se convierte entonces en mayordomo y le pregunta al
papa quin es el gobernante de los Francos. Y as empieza la dinasta Carolingia,
porque el papa Len III aprob al rey Pipino el breve. Pipino en agradecimiento
pele en Roma con los lombardos y en el ao 756 le regresa Roma al papado,
parte de los territorios que se le despojaron a los lombardos y as se da el inicio
del Vaticano. La religin cristiana con el papado se expande por la fuerza. Un hijo
de Pipino, llamado Carlomagno, pone a disposicin del papa, un ejrcito y los
lombardos son derrotados definitivamente. Durante el reinado de Pipino el Breve y
su hijo Carlomagno, los carolingios conquistaron vastos territorios y unificaron una
gran parte de Europa occidental en los siglos VIII y IX. Despus de la muerte de
Pipino, en el ao 768, el reino franco es repartido entre sus hijos: Carlomagno
pasa a reinar sobre los territorios de Neustria, Austrasia y el occidente de
Aquitania; y su hermano Carlomn lo hace sobre Borgoa, Provenza y el oriente
de Aquitania. En el ao 775 Carlomagno, inicia la campaa para conquistar y
cristianizar a los sajones, y en el ao 778 combate a los musulmanes en la
pennsula Ibrica. Tras retirarse, crea el territorio fronterizo denominado Marca
Hispnica y en el ao 796 conquista el territorio varo. Convierte a Aquisgrn en la
capital de su Imperio y asienta definitivamente en ella a su corte, despus de
emplearla como tal desde dos aos antes. Finalmente en el ao 800, Carlomagno
fue coronado emperador del Imperio de Occidente, por el papa Len III que ms
tarde sera conocido como el Sacro Imperio Romano Germnico. La Iglesia
Catlica estaba encargada de la educacin, recordemos que para el Imperio
Carolingio era importante contar con los servicios del clero para difundir el
dogmatismo, el memorismo que la religin brindaba, para concientizar a la
poblacin en el cumplimiento, la obediencia, la resignacin y el fatalismo.

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RESUMEN IMPERIO BIZANTINO

El Imperio Bizantino se origino en el ao 330 d.C., cuando el emperador romano
Constantino I fund Constantinopla, una nueva Roma en el sitio de la antigua
colonia griega de Bizancio. Despus de la cada del Imperio Romano en el
Occidente por los brbaros, en el ao 476 d.C., se formaron nuevas naciones.
Pero el imperio de Oriente sobrevivi otros 1000 aos, cuya capital fue Bizancio o
Constantinopla. El Imperio de Oriente tuvo pocas de gran prosperidad, y otras de
grandes dificultades, acosado por pueblos enemigos, y por divisiones internas. El
principal emperador del Imperio Bizantino fue Justiniano I (527-565) quin durante
su reinado extendi el dominio de Bizancio en Occidente, embelleci
Constantinopla y complet la codificacin del Derecho romano. Contrajo
matrimonio despus con la reina Teodora en el ao 523. Bizancio se mantuvo
gracias a su disciplinado ejercito y su poderosa flota de guerra, pero sobre todo a
la riqueza que sus habitantes obtenan del comercio. Tambin en Bizancio se
desarrollo una cultura propia, diferente del pasado romano. La lengua oficial era ya
el griego y no el latn, y se creo una forma de cristianismo distinta de la que se
practica en el resto de Europa. Su religin fue la ortodoxa, y tiene todava millones
de seguidores en Rusia, Ucrania, Grecia y otros pases. La riqueza de Bizancio
hizo posible el esplendor de las artes, como la pintura y la arquitectura. Tambin
fue notable el avance en la elaboracin y aplicacin de leyes. Hoy en da, quienes
quieren ser abogados, estudian en nuestras universidades el Derecho de los
bizantinos. El Imperio Bizantino finalmente termin, en el ao 1453, cuando los
turcos otomanos llegaron e invadieron Constantinopla

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RESUMEN DE LA HISTORIA DE LA COMPUTACION

PRIMERA GENERACION:
Esta generacin se cumple desde el ao 1951-1958, para esta generacin habia
un gran desconocimiento de las capacidades de las computadoras, puesto que se
realiz un estudio en esta epoca que determin que con veinte computadoras se
saturaria el mercado de los Estados Unidos en el campo de procesamiento de
datos.
Estas computadoras empleaban bulbos para procesar informacin. Le ingresaban
los datos y programas en cdigo especial por medio de tarjetas perforadas.
La IBM tenia el monopolio de los equipos de procesamiento de tarjetas perforadas
y estaba teniendo un gran auge en productos como rebenadores de carne,
bsculas para relojes y otros articulos; sin embargo no habia logrado el contrato
para el censo de 1950.
SEGUNDA GENERACION:
Esta generacin constituye al 1959-1964, en esta generacin las computadoras
seguan evolucionando, se reducia su tamao y crecia su capacidad de
procesamiento. Tambien en esta epoca se empez a definir la forma de
comunicarse con las computadoras, que recibia el nombre de programacin de
sistemas.
El invento del transistor hizo posible una nueva generacin de computadoras, ms
rpidas, ms pequeas y con menores necesidades de ventilacin.
Aparecen muchas compaias y las computadoras eran bastantes avanzadas para
su epoca como la serie 5000 de Burroughs y la Atlas de la Universidad de
Manchester. Algunas de estas computadoras se programaban con cintas
perforadas y otras por medio de cableado en un tablero.
Aparecen los programas procesadores de palabras como el celebre Word Star, la
impresionante hoja de clculo ( spreadsheet ) Visicalc y otros mas que de la noche
a la maana cambian la imegen de la PC. El software empieza a tratar de alcanzar
el paso del hardware. Pero aqui aparece un nuevo elemento: el usuario.
TERCERA GENERACION:
Las computadoras de la tercera generacin emergieron con el desarrollo de los
circuitos integrados ( pastillas de silicio ). Esta generacin se inaugura con la IBM
360 en abril de 1964.
La IBM produce la serie 360 con los modelos 20, 22, 30, 40, 50, 65, 67, 75, 85, 90,
195 que utilizaban tecnicas especiales del procesador, unidades de cintas de
nueve canales, paquetes de discos magneticos y otras caracteristicas que ahora
son estndares ( no todos los modelos usaban estas tecnicas, sino que estaban
dividido por aplicaciones).
El sistema operativo de la serie 360, se llam OS que contaba con varias
configuraciones, incluia un conjunto de tecnicas de manejo de memoria y del
procesador que pronto se convirtieron en estndares.
En la decada de 1970, la IBM produce la serie 370 ( modelos 115, 125, 135, 145,
158, 168 ). UNIVAC con los modelos 1108 y 1110, mquinas en gran escala;
mientras que CDC produce su serie 7000 con el modelo 7600. Estas
computadoras se caracterizaban por ser muy potentes y veloces para su epoca.
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En la Union Sovietica el sistema que se utiliz fue el US ( Sistema Unificado, Ryad

) que ha pasado por muchas generaciones.
CUARTA GENERACION:
Esta es la generacin en la cual aparecen los microprocesadores, chips de
memoria y la microminiaturizacin.
Dos mejoras a la tecnologa de las computadoras marcan el inicio de la cuarta
generacin: el reemplazo de los nucleos magnticos, por las de chips de silicio y la
colocacin de muchos mas componentes en un solo chip, procediendo a la
microminiaturizacin de los circuitos electrnicos.
Los microprocesadores fueron un gran adelanto de la microelectrnica, son
circuitos integrados de alta densidad y con una velocidad impresionante.
Las microcomputadoras con base en estos circuitos son extremadamente
pequeas y baratas, por lo cual su uso se extiende al mercado industrial. Aqui es
donde nacen las computadoras personales que han adquirido proporciones
enormes y que han influido en la sociedad en general sobre la llamada
Revolucin Informatica .
En 1976 Steve Wozniak y Steve Jobs inventan la primera microcomputadora de
uso masivo y ms tarde forman la compaia conocida como Apple que fue la
segunda compaia ms grande del mundo, antecedida tan solo por IBM; y esta
por su parte es an de las cinco compaias ms grandes del mundo.
El tamao reducido del microprocesador de chips fue lo que hizo posible la
aparicin de la computadoras personales de hoy ( PC ).
En esta generacin la presencia de los grandes computadores era ya ineludible en
prcticamente todas las esferas de control gubernamental, militar y de la gran
industria.
Las enormes computadoras de las series CDC, CRAY, Hitachi o IBM por ejemplo,
eran capaces de atender a varios cientos de millones de operaciones por
segundo.
QUINTA GENERACION:
En vista de la acelerada marcha de la microelectrnica, la sociedad industrial se
ha dado a la tarea de poner tambin a esa altura el desarrollo del software y los
sistemas con que se manejan las computadoras.
En esta generacin surge la competencia internacional por el dominio del mercado
de la computacin.
En esta competencia se perfilan dos lideres que, sin embargo, no han podido
alcanzar el nivel que se desea: la capacidad de comunicarse con la computadora
en un lenguaje ms cotidiano y no a travz de cdigos o lenguajes de control
especializados.
Japn lanz en 1983 el llamado programa de la quinta generacin de
computadoras , con los objetivos explicitos de producir mquinas con
innovaciones reales en los criterios mencionados.
En los Estados Unidos ya est en actividadun programa en desarrollo que
persigue objetivos semejantes, que pueden resumirse de la siguiente manera:

Procesamiento en paralelo mediante arquitecturas y diseos especiales y

circuitos de gran velocidad.

Manejo de lenguaje natural y sistemas de inteligencia artificial.

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Esta es la generacin en la cual la velocidad de las computadoras a aumentado de

una forma increiblemente rapida.
El futuro previsible de la computacin es muy interesante, y se puede esperar que
esta ciencia siga siendoobjeto de atencin prioritaria de gobiernos y de la sociedad
en conjunto.
En el siguiente cuadro se explican los diferentes avances segun su epoca:
Primera
Segunda
Tercera
Cuarta
Quinta
Generacin
Generacin Generacin Generacin
Generacin
Tubos
de
Circuitos
Microprocesador
Pentium
Transistores
Vacio
Integrados
( Chips )
Microprocesador
1,000
10,000
1,000,000
10,000,000
112,000,000
Calculaciones Calculaciones Calculaciones Calculaciones
Calculaciones
Por segundo Por segundo Por segundo Por segundo
Por segundo
Gracias a nuestros antepasados hoy dia hemos logrado muchos avances
tecnologicos, sino fuera por que en todas las diferentes generaciones se iba
avanzando, pues no fuera posible tener todos los avances de nuestro tiempo.
Desde los tiempos antiguos antes de cristo las personas utilizaban los dedos para
demostrar cantidades. Los primitivos demostraban la cantidad de caza animales, a
travz de la coleccin de piedras pequeas y palitos. Cada piedra significaba un
animal muerto, luego hacian simbolos para almacenar informacin referente a
dicho animal.
La informacin siempre ha sido parte de nuestra vida y las computadoras trabajan
con la informaci

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Anlisis de las tics en la actualidad

ANLISIS

Las TIC, han llegado a ser uno de los pilares bsicos de la sociedad y hoy es
necesario proporcionar al alumno una educacin que tenga en cuenta esta
realidad.
Es por eso que es muy importante actualizarse como docente en todo lo que se
refiere con la web ya que es importante conocer de toda la tecnologa que
tenemos ala mano , para que en el aula podamos dar una mejor clase y as el
alumno aprenda ,conozca y analiza lo que le estamos enseando para un
aprendizaje significativo.

Un programa multimedial interactivo puede convertirse en una poderosa

herramienta pedaggica y didctica que aproveche nuestra capacidad
multisensorial. La combinacin de textos, grficos, sonido, fotografas,
animaciones y videos permite transmitir el conocimiento de manera mucho ms
natural, vvida y dinmica, lo cual resulta crucial para el aprendizaje. Este tipo de
recursos puede incitar a la transformacin de los estudiantes, de recipientes
pasivos de informacin a participantes ms activos de su proceso de aprendizaje.

Estas tecnologas permiten al maestro revelar al alumno nuevas

dimensiones de sus objetos de enseanza (fenmenos del mundo real, conceptos
cientficos o aspectos de la cultura) que su palabra, el tablero y el texto le han
impedido mostrar en su verdadera magnitud (ver Ventajas pedaggicas y
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didcticas de la TIC).A travs de estos nuevos medios el estudiante puede

experimentar el conocimiento de una manera que resultara imposible utilizando
fuentes de referencia tradicionales. El acceso a estos recursos incide
positivamente en la disposicin que muestran los alumnos para profundizar y
enriquecer su conocimiento indagando ms fuentes de informacin. Con el soporte
de este engranaje interactivo, la curiosidad e imaginacin del alumno se
transforman en un poderoso dispositivo capaz de irrumpir en vastos dominios del
conocimiento.

Diversos estudios han mostrado que, en comparacin con la clase tradicional, los
programas multimediales pueden ayudar al estudiante a aprender ms informacin
de manera ms rpida. Algunos estiman que se puede ahorrar hasta un 80 por
ciento de tiempo en el aprendizaje (ver Aprendizaje, eficiencia y multimedios).

El maestro puede cualificar su trabajo en el aula aprovechando las

posibilidades que ofrecen las TIC. Por ejemplo, diversificar y enriquecer los
contenidos acadmicos a los que hace referencia, aprovechando las mltiples
fuentes de informacin de internet; puede mejorar las propuestas de escritura que
propone a sus estudiantes utilizando el procesador de texto, lo cual les permite
que se concentren ms en elaborar, ampliar o precisar aspectos de contenido que
en corregir aspectos formales del texto, en algunos casos, irrelevantes. Tambin
aumentar la motivacin hacia la lectura ofreciendo a los estudiantes escritos en
formato hipermedial, y fomentar la capacidad de trabajo en grupo mediante
herramientas como el correo electrnico o el chat.

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Anlisis de la demanda del mercado

Identificacin del mercado
El primer paso del anlisis de mercado es definir e identificar el mercado
especfico para apuntar con nuevos productos o servicios. Las empresas
usarn estudios de mercado o la retroalimentacin de los consumidores para
determinar su satisfaccin con los productos y los servicios actuales. Los
comentarios que indican una insatisfaccin conducirn a las empresas a
desarrollar nuevos productos o servicios para satisfacer la demanda de los
consumidores. Aunque las empresas generalmente identificarn los mercados
cerca de su actual lnea de productos, las nuevas industrias pueden ser
probadas para las posibilidades de expansin de negocios.
Ciclo comercial
Una vez que el mercado potencial es identificado, las empresas evaluarn en qu
etapa del ciclo econmico se encuentra el mercado. Existen tres etapas en el ciclo
econmico: emergente, meseta y declive. Los mercados en el escenario
emergente indican una mayor demanda de los consumidores y una baja oferta de
productos o servicios actuales. La etapa de la meseta es el nivel de equilibrio del
mercado, donde la oferta de productos cubre la demanda actual del mercado. Las
etapas decrecientes indican que la demanda se ha quedado atrs de los bienes o
servicios suministrados por las empresas.

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Producto de nicho
Una vez que los mercados y los ciclos econmicos son revisados, las empresas
debern desarrollar un producto que cumpla con un nicho especfico en el
mercado. Los productos deben ser diferenciados de otros en el mercado de
manera que respondan a una necesidad especfica de la demanda de los
consumidores, creando una mayor demanda para sus productos o servicios.
Muchas compaas realizarn pruebas en los mercados de muestra para
determinar cul de los estilos potenciales de productos es el ms preferido por los
consumidores. Las empresas tambin elaborarn sus productos de manera que
los competidores no puedan duplicar fcilmente su producto.
Potencial de crecimiento
Aunque cada mercado tiene un primer nivel de demanda de los consumidores, los
productos o bienes especializados pueden crear un sentido de utilidad, lo cual
aumentar la demanda. Ejemplos de productos especializados son los iPods o los
iPhones, que entraron en el mercado de la electrnica personal y aumentaron la
demanda a travs de la utilidad percibida por los consumidores. Este tipo de
demanda aumenta rpidamente la demanda de los mercados actuales, lo cual
permite a las empresas aumentar los beneficios, a travs de la nueva demanda de
los consumidores.
Competencia
Un factor importante del anlisis de mercado es determinar el nmero de
competidores y su cuota de mercado actual. Los mercados en la etapa emergente
del ciclo econmico tienden a tener un menor nmero de competidores, es decir,
un margen de beneficio ms alto puede ser ganado por las empresas. Una vez
que el mercado se satura con las empresas y los productos competidores, se
logran menos beneficios y las empresas comenzarn a perder dinero. A medida
que los mercados entran en el ciclo econmico en declive, las empresas llevarn a
cabo un nuevo anlisis de mercado para encontrar los mercados ms rentables.
ANALISIS DE INTERNET
Internet comenz a finales de los 60 como un experimento de la Agencia de
Proyectos de la Investigacin Avanzada (ARPA, hoy llamada DARPA )
del departamento de Defensa de los USA. Darpa experiment con la conexin
de redes de computadoras, concediendo becas a mltples universidades y
compaas privadas que se involucran en la investigacin

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En diciembre de 1969, naci una red con la conexin de 4 nodos a travs de

circuitos de 56 Kbps. La nueva tecnologa result altamente exitosa y condujo a la
creacin de 2 redes militares similares: Milnet, en los USA, y MINET, en Europa.
Posteriormente, miles de usuarios y servidores conectaron sus redes privadas (las
universidades y el gobierno) a ARPANET, creando de esta forma la inicial "ARPA
INTERNET".
El conglomerado de redes de investigacin, acadmicas y gubernamentales,
combinado con el ncleo de la red ARPANET, fue el pricnipio de lo que llegara a
ser conocido como Internet. Sin embargo, ARPANET, tena una Poltica de Uso
Aceptable (AUP) que prohiba el uso de Internet para poropsitos comerciales.
Como resultado de ello, la National Science Foundation (NSF, Fundacin Nacional
de Ciencia) comenz el desarrollo de la NSFNET. ARPANET dej de prestar
servicio en 1989.
El backbone actual de Internet es un conjunto de proveedores de servicios que
tienen puntos de conexin llamados POP (Punto de Presencia) sobre mltiples
regiones. En trminos de la NSF, un NAP es un switch de alta velocidad una red
de switches a los que estsn conectados un cierto nmero de routers para
intercambiar trfico. Los NAP deben de trabajar a velocidades de, al menos, 100
Mbps y debe ser posible actualizarlos. Mientras Internet contina creciendo, la
enorme cantidad de trfico intercambiado entre grandes redes estn haciendo que
muchas NAP no puedan soportarlo. Por dichas razones, durante los ltimos aos
ha evolucionado una alternativa a los NAP para la interconexin de proveedores
de servicios: las interconexiones directas. Estas, no slo proporcionan BW
adicional entre las redes conectadas, sino que tambin alivian la congestin y
liberan BW en los NAP, mejorando consecuentemente el rendimiento de
transferencia y la ejecucin. Los proveedoeres regionales ms pequeos y los
proveedores de servicios msnuevos, probablemente no estarn en posicin de
llegar a acuerdos de interconexin con grandes proveedores. Afortunadamente, la
mayora de los grandes proveedores siguen manteniendo una presencia en los
NAP, utilizando sus conexiones para intercambiar trfico con redes que no pueden
justificar todava los costes de interconectarse directamente.
El hecho de que mltiples proveedores se conectaran a un NAP cre un problema
de escalabilidad porque cada proveedor tena que conectarse por igual con todos
los dems para intercambiar informacin de enrutamiento y poltica. El proyecto
RA fue desarrollado para reducir los requisitos de una malla de iguales entre todos
los proveedores. En lugar de conectarse entre s mediante iguales, los
proveedores pueden conectarse con un sistema central llamado servidor de ruta.
Las bases de datos y las herramientas creadas a travs de los proyectos RADB
son ampliamente utilizados por los ISP y se han convertido en una parte fija de la
Internet actual. Para proporcionar estabilidad y seguridad al esquema global de
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Internet, todava queda mucho trabajo en la especificacin de la poltica

interdominio y espacio de la aplicacin.
El proyecto del Servicio Backbone de Alta Velocidad (vBNS) se cre para
proporcionar un servicio de backbone para los usuarios informticos de alto
rendimiento de los grandes Centros de Supercomputadoras (SCC) y para la
comunidad investigadora. La vBNS ha sido considerada como el laboratorio de
investigacin y desarrollo para el siglo XXI. El uso de switching avanzado y
tecnologa de transmisin por fibra ptica, Modo de Transferncia Asncrona (ATM)
y Red Optica Sncrona (SONET) permiten la integracin de velocidades muy altas
con seales de voz y video de alta capacidad. La vBNS es una red especializada
que surgi debido a la contnua necesidad de conexiones de alta velocidad entre
los miembros de la comunidad de investigacin y desarrollo, una de las mejores
de la NSFNET.
El administrador NIS es un identificador numrico que se convertir en el IR. Los
servicios de registro de Internet incluan lo siguiente:

Asignacin de nmero de red.

Asignacin de nmero de sistema autnomo.

Registro de nombre de dominio.

Registro de servidor de nombre de dominio.

Desde 1993 a 1998, NSI era el nico proveedor de servicio de registro de

dominio para los dominios de alto nivel: .com, .net, .org, siguiendo el
acuerdo de cooperacin con el Gobierno de los USA. Dicho acuerdo fue
corregido en 1998, y la NSI est trabajando actualmente para desarrollar
sofware que soporte un "sistema de registro compartido" para estos
dominios de alto nivel. En la actualidad el Gobierno de los USA ha
comenzado a privatizar la administracin del espacio de los nombres de
dominio con la esperanza de introducir la competencia para beneficiar a la
communidad global de Internet. La Corporacin para Nombres y Nmeros
Asignados para Internet (ICANN) es responsable de la supervisin de este
proceso, adems del de acreditacin del regisrtrador. Tambin asume
responsabilidad para ciertas funciones del sistema de nombres de dominio
en Internet, como los planteados por el Gobierno de los USA. Con la
privatizacin de los servicios de registro se produjo un cambio en la forma
en que el espacio IP y los nmeros SA eran asignados. Actualmente, 3
registros regiinales de Internet (RIR) proporcionan servicios de registro para
todas las regiones alrededor del globo. Registro Americano de Nmeros de
Internet (ARIN), Centro de Coordinacin de Red para Redes de Red

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Europeas (RIPE NCC) y Centro de Informacon de Red para Asia y el

Pacfico (APNIC).
Con la creacin de un nuevo tipo de ISP, donde poder interconectarse unos
con otros, ofrecer la conectividad requerida mientras se mantienen la
flexibilidad y el control se han convertido en un desafio. Cada proveedor
tiene un conjunto de reglas y polticas que describen qu aceptar y qu
publicar a las otras redes vecinas. Los Registros de Enrutamiento en
Internet (IRR) tambin sirve como base de datos pblica para a acceder a
informacin de contacto til que permita la coordinacin y la resolucin de
problemas. La Iniciativa de Prxima Generacin de Internet (NGI),
financiada a nivel federal, es un programa de investigacin y desarrollo
federal multiagencias que est desarrollando tecnologas de red avanzadas
y aplicaciones revolucionarias. Y est demostrando en los testbeds, que
dichas capacidades son de 100 a 1000 veces ms rpidas de extremo a
extremo que la Internet actual. El testbed "100x" conectar al menos 100
sitios (universidades, instituciones de investigacin federal y otros socios de
investigacin) a velocidades 100 veces ms rpidas de extremo a extremo
que la industria actual. El testbed "1000x" conectar alrededor de 10 sitios
con rendimiento de extremo a extremo, al menos, 1000 veces ms rpido
que el de Internet actual. El testbed "1000x" ser construdo sobre la
supernet de DARPA.
Internet2 es un proyecto de la Corporacin Universitaria pra el Desarrollo
Avanzado en Internet (UCAID). En octubre de 1996 fue creado por 34
universidades de investigacin con la misin de ayudar a mantener el
liderazgo de USA en el desarrollo, distribucin y funcionamiento de las
aplicaciones e infraestructura de la red de prxima generacin. El papel
primario de Internet2 es proporcionar un enfoque para fomentar el
crecimiento de las aplicaciones avanzadas de Inetrnet y los protocolos de
trabajo en red, que reforzarn el trabajo de universidades en sus papeles
de investigacin y educacin. Uno de los primeros objetivos de Internet 2 es
recrear las capacidades de las redes testbed y as facilitar la transferencia
de dichas tecnologas a la Internet global. Internet2 es un esfuerzo de
colaboracin de ms de 160 universidades estadounidenses con ms de 50
grandes corporaciones. Las universidades y corporaciones miembros de
UCAID financian Internet2. El objetivo de Internet1 no es reemplazar
Internet sino mejorarla, poniendo a su disposicin tecnologas y
experiencias desarrolladas por miembros de Internet2.

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Analisis de los derechos humanos

Los Derechos Humanos son el conjunto de prerrogativas inherentes a la
naturaleza de la persona, cuya realizacin efectiva resulta indispensable para el
desarrollo integral del individuo que vive en una sociedad jurdicamente
organizada. Estos derechos, establecidos en la Constitucin y en las leyes, deben
ser
reconocidos
y
garantizados
por
el
Estado.
La defensa o la proteccin de los Derechos Humanos tiene la funcin de: 1.Contribuir al desarrollo integral de la persona.
2.- Delimitar, para todas las personas, una esfera de autonoma dentro de la cual
puedan actuar libremente, protegidas contra los abusos de autoridades, servidores
pblicos y de particulares.
3.- Establecer lmites a las actuaciones de todos los servidores pblicos, sin
importar su nivel jerrquico o institucin gubernamental, sea Federal, Estatal o
Municipal, siempre con el fin de prevenir los abusos de poder, negligencia o simple
desconocimiento de la funcin.
4.- Crear canales y mecanismos de participacin que faciliten a todas las personas
tomar parte activa en el manejo de los asuntos pblicos y en la adopcin de las
decisiones comunitarias.
Los Derechos Humanos han sido clasificados de diversas maneras, de acuerdo
con su naturaleza, origen, contenido y por la materia que refiere. La denominada
Tres Generaciones es de carcter histrico y considera cronolgicamente su
aparicin o reconocimiento por parte del orden jurdico normativo de cada pas.
Primera Generacin: Se refiere a los derechos civiles y polticos, tambin
denominados "libertades clsicas":
1.- Toda persona tiene derechos y libertades fundamentales sin distincin de raza,
color, idioma, posicin social o econmica.
2.- Todo individuo tiene derecho a la vida, a la libertad y a la seguridad jurdica. 3.Los hombres y las mujeres poseen iguales derechos.
4.- Nadie estar sometido a esclavitud o servidumbre. 5.- Nadie ser sometido a
torturas ni a penas o tratos crueles, inhumanos o degradantes, ni se le podr
ocasionar dao fsico, psquico o moral. 6.- Nadie puede ser molestado
arbitrariamente en su vida privada, familiar, domicilio o correspondencia, ni sufrir
ataques a su honra o reputacin.
7.- Toda persona tiene derecho a circular libremente y a elegir su residencia.
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8.-Toda persona tiene derecho a una nacionalidad.

9.- En caso de persecucin poltica, toda persona tiene derecho a buscar asilo y a
disfrutar de l, en cualquier pas.
10.- Los hombres y las mujeres tienen derecho a casarse y a decidir el nmero de
hijos que desean.
11.- Todo individuo tiene derecho a la libertad de pensamiento y de religin.
12.- Todo individuo tiene derecho a la libertad de opinin y expresin de ideas. 12.Toda persona tiene derecho a la libertad de reunin y de asociacin pacfica.
Segunda Generacin: La constituyen los derechos econmicos, sociales y
culturales, y son:
1.- Toda persona tiene derecho a la seguridad social y a obtener la satisfaccin de
los derechos econmicos, sociales y culturales. 2.- Toda persona tiene derecho al
trabajo en condiciones equitativas y satisfactorias.
3.- Toda persona tiene derecho a formar sindicatos para la defensa de sus
intereses.
4.- Toda persona tiene derecho a un nivel de vida adecuado que le asegure a ella
y a su familia la salud, alimentacin, vestido, vivienda, asistencia mdica y los
servicios sociales necesarios.
5.- Toda persona tiene derecho a la salud fsica y mental. 6.- Durante la
maternidad y la infancia toda persona tiene derecho a cuidados y asistencia
especiales.
7.- Toda persona tiene derecho a la educacin en sus diversas modalidades. 8.La
educacin
primaria
y secundaria
es
obligatoria
y
gratuita.
Tercera Generacin: Este grupo fue promovido a partir de la dcada de los setenta
para incentivar el progreso social y elevar el nivel de vida de todos los pueblos.
Destacan los relacionados con: 1.- La autodeterminacin.
2.- La independencia econmica y poltica.
3.- La identidad nacional y cultural.
4.- La paz.
5.- La coexistencia pacfica.
6.- El entendimiento y confianza.
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7.- La cooperacin internacional y regional.

8.- La justicia internacional.
9.- El uso de los avances de las ciencias y la tecnologa. 10.- La solucin de los
problemas alimenticios, demogrficos, educativos y ecolgicos.
11.- El medio ambiente.
12.- El patrimonio comn de la humanidad.
13.-

El

desarrollo

que

permita

una

vida

digna.

Los Derechos Humanos: A) son universales porque pertenecen a todas las

personas, sin importar su sexo, edad, posicin social, partido poltico, creencia
religiosa, origen familiar o condicin econmica. B) son incondicionales porque
nicamente estn supeditados a los lineamientos y procedimientos que
determinan los lmites de los propios derechos, es decir, hasta donde comienzan
los derechos de los dems o los justos intereses de la comunidad. C) son
inalienables porque no pueden perderse ni transferirse por propia voluntad; son
inherentes a la idea de dignidad del hombre.

Bitcoin Anlisis De La Situacin Actual

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La moneda virtual Bitcoin se est cotizando a menos de US$500.000 en los

diferentes Exchange a travs del internet. El desplome de su cotizacin se debe
principalmente a las sucesivas malas noticias que han salido en los diferentes
medios. Hace 4 meses atrs su precio de cotizacin lleg a estar en US$1,150.00
Primero fue la quiebra del la plataforma de intercambio Mt.Gox producto de un
supuesto acto de vandalismo digital hacking. Esta quiebra represent la
prdida de al menos 500millones de dlares para los clientes de la plataforma.
Semanas despus otra plataforma de intercambio llamada Flexcoin tambin se
declar en quiebra.
Luego sali al ruedo la noticia que el IRS de los EE.UU declar que los Bitcoins
NO son moneda, sino ms bien un assest un activo. Al ser los Bitcoins un
activo desde el punto de vista impositivo, sus propietarios deben de tributar parte
de las ganancias de capital que se generen durante la posesin de los mismos.
La ganancia de capital es la diferencia entre el precio de compra y el precio de
venta al que se adquiri el activo. De esa diferencia el IRS quiere su tajada.
Por ltimo, el gobierno de China ha prohibido a todos los bancos Chinos realizar
transacciones en Bitcoin. Indudablemente, esta medida afecta la potencial base de
usuarios que esta tecnologa pudiera llegar a alcanzar. China es un mercado
enorme y esto afecta demanera directa su adopcin.
A pesar todos estos recientes reveses que ha sufrido la moneda virtual, muchos
emprendedores siguen apostando a ella. Por ejemplo, la empresa MBTC
Corporation S.A con sede en Costa Rica est instalando cajeros ATM que
permiten a los usuarios realizar transacciones con Bitcoin. Una persona a travs
del cajero puede con una tarjeta de crdito comprar Bitcoins y realizar
transacciones. Esta empresa pretende seguir instalando ms cajeros ATM
principalmente en economas emergentes.
Warren Buffet hizo unas declaraciones recientemente afirmando que Bitcoin
podra ser un medio para la transmisin de dinero pero decir que tiene algn valor
intrnseco es todo un mirage espejismo. A los pocos das, Marc Adreessen
coment que Warren no sabe de lo que est hablando. El punto aqu es resaltar
que el debate sobre el futuro de esta tecnologa es constante y no se sabe a
ciencia cierta en qu terminar evolucionando.
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Mi opinin personal es la siguiente. Bitcoin representa una tecnologa interesante y

disruptiva que podra evolucionar ms all de la mera transmisin de valores,
aunque este sea su principal uso en estos momentos. Pienso que Bitcoin est
para quedarse y no hay vuelta atrs con esto, mucha gente est viendo
potenciales beneficios en esta tecnologa, principalmente en el sector
financiero donde todava hoy en da algunos servicios son smamente costosos y
lentos trate de ir a un banco a realizar un Wire transfer o enviar remesas o un
familiar, comprobar inmediatamente este hecho.
Ahora bien, Bitcoin NO es un activo y NO tiene valor intrnseco per se. NO es una
opcin de inversin como algunos pretenden afirmar, es meramente una opcin de
especulacin producto del hype que se ha creado alrededor de esta tecnologa.

SINTESIS DEL DERECHO CIVIL MEXICANO

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El Derecho Civil es sinnimo de Derecho Privado. En strictu sensu el Derecho Civil

constituye la parte fundamental del Derecho Privado que comprende las normas
relativas al estado y capacidad de las personas, a la familia, al patrimonio, a las
obligaciones y contratos y a la transmisin de los bienes, regulando las relaciones
privadas de los individuos entre s. De forma que el Derecho Civil forma parte del
Derecho Objetivo, Positivo y Sustantivo. El Derecho Civil comprende entonces: *
Reglas relativas a la estructura orgnica y al poder de accin de las personas
privadas, tanto individuales, colectivas, fsicas o morales, como tambin a la
organizacin social de la familia. * Reglas bajo cuyo imperio se desarrollan las
relaciones de derecho derivadas de la vida familiar, de la apropiacin de las
riquezas y del aprovechamiento de los servicios. El sistema jurdico azteca
comprenda la institucin de la esclavitud. Aunque todo gnero de servidumbre, de
menoscabo de la libertad y dignidad humanas resulta insoportable, se afirma que
la conocieron los romanos, con la salvedad de los prisioneros de guerra, los que
eran irremisiblemente sacrificados, a menos que poseyeran alguna habilidad
especial para el servicio domstico o industrial. Mientras los romanos
consideraban a los esclavos como cosas o mercancas, sin derecho a nada,
insignificantes para la ley y cuyos hijos nacan esclavos, el esclavo azteca tena
personalidad jurdica, poda contraer matrimonio legal, poseer bienes y hasta tener
sus propios esclavos, y sus hijos nacan libres. Entre los aztecas, la esclavitud era
un accidente que poda sobrevenir, no algo que naciera con las personas. En
realidad no era sino un gnero especial de servidumbre que no invalidaba la
personalidad jurdica del individuo. Se llegaba a la condicin de esclavo, por
contrato, al ser vendido al individuo por s mismo o por su padre, por caer
prisionero en la guerra, o por haber cometido un delito que tuviera sealada dicha
pena (por ejemplo, la morosidad en el pago de las deudas era castigada con la
esclavitud temporal, en tanto no quedase saldado el adeudo). El esclavo poda
redimirse de la servidumbre pagando su precio o casndose con su ama, cuando
ello era posible; a veces obtena la libertad por gracia de su dueo, conceda antes
de morir ste.
EL DIVORCIO.
Aunque la ley no estableca propiamente lo que conocemos como divorcio, el
matrimonio poda disolverse por tratarse de un matrimonio temporal o sujeto a
condicin (el nacimiento de un hijo, por ejemplo) o por que existiese alguna causa
vlida, en cuyo caso haba que obtener la autorizacin judicial. Eran motivos de
divorcio los que implicaban determinadas faltas en la mujer o la imposibilidad de
cumplir con los fines ms importantes del matrimonio, como la esterilidad de la
misma. Realizada la separacin, los hijos quedaban con el padre, y las hijas, con
la madre. El cnyuge culpable era castigado con la prdida de la mitad de sus
bienes, y ambos divorciados podan contraer nuevo matrimonio, salvo entre ellos
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mismos" Por su parte la mujer poda obtener la separacin de su marido cuando

ste no pudiera mantenerla o cuando la hiciera objeta de malos tratos, golpes, etc.
LOS BIENES
Exista la propiedad privada de toda clase de bienes muebles, y de los inmuebles,
tratndose de los nobles, de los guerreros y de los sacerdotes, nicas clases
privilegiadas que disfrutaban de la propiedad privada de las tierras cultivables. El
pueblo comn slo era propietario de bienes muebles (vestiduras, semillas,
cacharros hogareos, etc.( pudiendo disfrutar de las tierras nicamente en
propiedad comunal a travs del calpullalli y del altepetlalli.
LAS SUCESIONES
En la sociedad azteca se permita disponer, en vida, de los bienes y derechos
para despus de la muerte (testamento). En el caso de no haber dicha disposicin
testamentaria, los bienes pasaban al hijo mayor de la esposa principal o,
sucesivamente, a los nietos o hermanos.
LOS CONTRATOS.
Eran ya conocidos los contratos ms usuales de la vida moderna, tales como la
compraventa, la permuta (trueque), el mutuo (prstamo), el del trabajo, etc. Los
contratos eran verbales, aunque a veces intervenan en su celebracin algunos
testigos. La publicidad que se daba a los contratos por medio de testigos, les
otorgaba preferencia sobre los celebrados privadamente. Adems, el primer
compromiso tena mayor fuerza que los posteriores. El primero en tiempo era
primero en derecho.

Sntesis del derecho mercantil

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Unidad de aprendizaje Derecho Mercantil y Laboral Unidad temtica 1 Derecho

Mercantil y Derecho de la Propiedad Industrial. Dentro de las mltiples ramas del
derecho, el derecho mercantil (tambin conocido como derecho comercial) es
aquella dedicada a regular las relaciones entre las personas, los contratos y las
acciones de comercio. El derecho mercantil forma parte del derecho privado e
incluye a todas las normas vinculadas a los comerciantes en referencia al
desarrollo de sus labores. A nivel general, podra decirse que es la rama del
derecho que ejerce la regulacin sobre el ejercicio de las actividades comerciales.
Es importante dejar patente cules son las fuentes del citado Derecho Mercantil.
En este caso podremos establecer que estas son la ley, la jurisprudencia que es la
interpretacin que el juez y el resto del orden jurisdiccional realizan de la ley, y
tambin lo que es la costumbre. Este ltimo aspecto podemos decir que emana
directamente de lo que son las prcticas que realizan habitualmente los
comerciantes En el campo del derecho, se conoce como cdigo al conjunto de
normas legales ordenadas y sistemticas que regulan, de manera unitaria, una
cierta materia. En el caso del cdigo de comercio, se trata del conjunto de normas
y preceptos que regulan las relaciones mercantiles. Los cdigos de comercio
surgieron con la Ilustracin para ordenar la actividad comercial. El desarrollo del
comercio ha generado que, en la actualidad, el derecho mercantil se encuentre
regulado tanto por el cdigo de comercio como por otras leyes especiales a travs
de un proceso descodificador. Los historiadores consideran que el primer cdigo
de comercio fue desarrollado en Francia en 1807 y aprobado por Napolen
Bonaparte. El objetivo de las autoridades francesas era regular los valores
negociables, la conformacin de sociedades, el mercado de valores, las quiebras,
el derecho bancario, los seguros y los concursos de acreedores, entre otras
cuestiones. El cdigo de comercio forma parte del derecho privado, en su rama
dedicada a las relaciones mercantiles. Las normas pretenden adaptarse a la
dinmica de las relaciones econmicas. El Cdigo de Comercio est integrado por
955 artculos, agrupados en 4 libros:
1. De los comerciantes y el comercio en general.
2. De los contratos especiales de comercio.
3. Del comercio martimo.
4. De las suspensiones de pago, de las quiebras y de las prescripciones.

Las lagunas que se pueden dar en un cdigo legal, pueden ser subsanadas
mediante modificaciones o bien mediante la promulgacin de leyes especiales.
Las leyes especiales tienen el mismo rango que el Codigo de Comercio ya que
son sus complemento. Este fenmeno se denomina descodificacin. Entre las
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muchas Leyes Especiales destacamos: Ley de hipoteca naval de 1893. Ley

general de publicidad 34/98. Ley general para la defensa de los consumidores y
usuarios 26/87. Ley sobre condiciones generales de contratacin 7/98. Ley de
defensa de la competencia 16/89. Ley de competencia desleal 3/91. Ley de
patentes 11/36 Ley de las SA. RDL 1564/89. Ley de las SL. 2/95. Ley de auditora
de cuentas 19/88.Ley de cooperativas.27/99. Ley cambiaria y del cheque. 19/85.
Ley reguladora del comercio minorista. 7/96.
Los usos mercantiles, son disposiciones autnomas e independientes. Se
clasifican en: * Convencionales nos permiten conocer la voluntad de las partes en
las relaciones comerciales (Contratos) * Normativas implican el resultado de la
prctica habitual de los comerciantes. Los usos nos sirven como fuente subsidiaria
de DM, algunos autores consideran que son la primera fuente ya que este nace de
los usos y costumbres y no del Derecho Legislativo. En Mxico los usos
mercantiles son fuentes supletorias y subsidiarias del Derecho Mercantil, algunos
autores consideran que son la primera fuente ya que ste nace de los usos y
costumbre y no del Derecho Legislativa. Adms suplen los silencios de la ley y de
los contratos. (Cco. Arts. 304 y 333).
ACTO DE COMERCIO.
Se ha considerado como la clave del derecho mercantil. Los actos de comercio
regulados en la ley mediante lista o catlogo (Art. 75 del Cdigo de Comercio). Se
usan cuando la ley usa un catlogo o listado dos sistemas: a) sistema numerus
clausus o b) sistema numerus apersus.

sntesis las redes sociales

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Las redes sociales parecen un invento de hace pocos aos. Sin embargo, su
semilla para tan fulgurante xito se plant hace ya unos cuantos aos. Online
Schools resume a continuacin la historia de los social media:
1971: Se enva el primer mail. Los dos ordenadores protagonistas del envo
estaban uno al lado del otro.
1978: Se intercambian BBS (Bulletin Board Systems) a travs de lneas
telefnicas con otros usuarios.
1978: La primeras copias de navegadores de internet se distribuyen a travs de la
plataforma Usenet.
1994: Se funda GeoCities, una de las primeras redes sociales de internet tal y
como hoy las conocemos. La idea era que los usuarios crearan sus propias
pginas web y que las alojaran en determinados barrios segn su contenido
(Hollywood, Wallstreet, etc.).
1995: TheGlobe.com da a sus usuarios la posibilidad de personalizar sus propias
experiencias online publicando su propio contenido e interactuando con otras
personas con intereses similares.
1997: Se lanza AOL Instant Messenger.
1997: Se inaugura la web Sixdegrees.com, que permite la creacin de perfiles
personales y el listado de amigos.
2000: La burbuja de internet estalla.
2002: Se lanza el portal Friendster, pionero en la conexin online de amigos
reales. Alcanza los 3 millones de usuarios en slo tres meses.

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2003: Se inaugura la web MySpace, concebida en un principio como un clon de

Friendster. Creada por una empresa de marketing online, su primera versin fue
codificada en apenas 10 das.
2004: Se lanza Facebook, concebida originalmente como una plataforma para
conectar a estudiantes universitarios. Su pistoletazo de salida tuvo lugar en la
Universidad de Harvard y ms de la mitad de sus 19.500 estudiantes se
suscribieron a ella durante su primer mes de funcionamiento.
2006: Se inaugura la red de microblogging Twitter.
2008: Facebook adelanta a MySpace como red social lder en cuanto a visitantes
nicos mensuales.
2011: Facebook tiene 600 millones de usuarios repartidos por todo el mundo,
MySpace 260 millones, Twitter 190 millones y Friendster apenas 90 millones

Sntesis sobre el Comercio Internacional

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El comercio internacional al intercambio de bienes, productos y servicios entre dos

pases (uno exportador y otro importador)El comercio exterior se define como el
intercambio de bienes y servicios entre dos bloques o regiones econmicas. Como
por ejemplo el intercambio de bienes y servicios entre la Unin Europea y Amrica.
Las economas que participan de ste se denominan abiertas. Este proceso de
apertura externa se produce fundamentalmente en la segunda mitad del siglo XX,
y de forma espectacular en la dcada de los 90s al incorporarse las economas
latinoamericanas y de Europa del Este.
El Comercio Internacional ha sido desde su inicio el mismo, pues desde la poca
del trueque hasta nuestros das no ha sido modificado: un comprador, un
vendedor, un producto y un precio (otro producto en caso del trueque). Desde los
aos 80s se ha observado importantes variaciones en los actividades de comercio
internacional, que han trado consigo nuevos modelos de comercializacin. Esto, a
su vez, ha dado lugar a cambios significativos en las caractersticas de los
productos, hacindolos de mayor calidad, con un mayor valor agregado y ms
atractivos para otros mercados.
Teora del Comercio Internacional
Se han propuesto diversos modelos para predecir aquellos patrones de comercio y
analizar los efectos de las polticas comerciales como los aranceles.El modelo de
Heckscher-Ohlin
El modelo de Heckscher-Ohlin fue creado como una alternativa al modelo
Ricardiano de ventaja comparativa. A pesar de su mayor complejidad no ha
probado mayor precisin en sus predicciones. Aun as, desde un punto de vista
terico brinda una elegante solucin incorporando el mecanismo neoclsico de
precios en la teora del comercio internacional.
La teora dice que el patrn de comercio internacional est determinado por
diferencias en las dotaciones de trabajo. Predice que los pases exportarn
aquellos bienes que hacen uso intensivo de los factores abundantes localmente e
importarn bienes que hacen uso intensivo de los factores que son localmente
escasos. Wassily Leontief realiz una comprobacin emprica de este modelo y
descubri que los Estados Unidos exportaban bienes labor-intensivos a pesar de
tener abundante capital. Esta contradiccin se conoce como la Paradoja de
Leontief.

Modelo de factores especficos

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En este modelo es posible la movilidad del trabajo entre industrias, mientras que el
capital asignado a cada industria es fijo en el corto plazo. El nombre de factores
especficos se refiere a que en el corto plazo los factores especficos de
produccin, como el capital fsico, no son fcilmente transferibles entre industrias.
La teora sugiere que si hay un incremento en el precio de un bien, los propietarios
del factor de produccin especfico a ese bien tendrn mayores ganancias en
trminos reales.Este modelo es bueno para entender la distribucin de las
ganancias pero inadecuado para explicar el patrn de comercio.
Modelo gravitacional
El Modelo gravitacional del comercio presenta un anlisis ms emprico de los
patrones de comercio que los modelos ms tericos citados anteriormente. El
modelo gravitacional, en su forma bsica, predice el comercio basndose en la
distancia entre pases y la interaccin del tamao de sus economas. El modelo
imita la Ley de Gravedad de Newton que tambin considera la distancia y el
tamao fsico entre dos objetos. Este modelo ha sido empricamente comprobado
mediante el anlisis economtrico. Otros factores como el nivel de ingreso, las
relaciones diplomticas entre pases, y las polticas comerciales son incluidas en
versiones
ampliadas
del
modelo.
Factores que favorecen el comercio internacional.En los ltimos aos se constata un significativo crecimiento del comercio mundial
con unas tasas incluso superiores al crecimiento de la produccin mundial. Estos
altos porcentajes reflejan la apertura al comercio y el impulso de la actividad
econmica internacional. Toda una serie de factores relacionados con el entorno
econmico, empresarial, los consumidores y las actuaciones de los gobiernos
estn impulsando este desarrollo.
Un primer grupo de factores especialmente relevantes se fundamentan en las
condiciones generales del entorno econmico y competitivo. Una de las variables
con ms repercusin es el crecimiento econmico. El comercio tambin se ve
favorecido por la disminucin de los costes de transporte, telecomunicaciones y el
desarrollo de las finanzas internacionales.
La evolucin del entorno empresarial y la internacionalizacin de la empresa
contribuyen a la expansin de los intercambios. De especial significacin para el
desarrollo del comercio internacional es el cambio en la cultura empresarial y la
mejora en la formacin y los conocimientos de los ejecutivos. Numerosas
empresas han pasado de enfocarse en su mercado a considerar el mundo su
mercado.

SINTESIS COMERCIO ELECTRNICO

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El comercio electrnico consiste en la compra y venta marketing y suministro de

informacin complementaria para productos o servicios a travs de redes
informticas la industria de la tecnologa de la informacin podra verlo como una
aplicacin
informtica
dirigidas a
realizar
transacciones comerciales.
El comercio electrnico tambin incluye la transformacin de informacin entre
empresas (EDI).
DESARROLLO HISTRICO
El significado del termino comercio elctrico ha cambiado a lo largo del tiempo.
Originalmente, comercio electrnico significaba las transacciones comerciales
electrnicas. Normalmente utilizado utilizando como la ELECTRONIC DATA
INTERCHANGE (EDI, presentada finales del los aos 70) para evitar
electrnicamente documentos como pedidos de compra o de facturas.
FACTORES CLAVES DEL XITO EN EL COMERCIO ELECTRONICO
Varios factores han tenido un importante papel en el xito de las empresas de
comercio electrnico; entre ellos se encuentran:
1.- proporcionar valor al cliente
2.- proporcionar servicio y ejecucin
3.- proporcionar una pagina Web atractiva
4.- proporcionar un incentivo para los consumidores para comprar y devolver
5.- proporcionar atencin personal.
6.- proporcionar un sentido de comunidad
7.- proporcionar confianza y seguridad
8.- proporcionar una visin de 360 grados de la relacin con el consumidor
9.- poseer la experiencia total del consumidor
10.- optimizando los procesos de negocios
11.- dejando que los consumidores se ayuden as mismo
12.- ayudar a los consumidores a hacer el trabajo de consumidor
13.- construir un modelo de negocios slidos
14.- crear una cadena de valor
15.- operar en o cercar del lmite de la etnologa
16- construir una organizacin con suficiente agilidad y sistema de alerta para
responder rpidamente a los cambios.
PROBLEMAS DEL COMERCIO ELECTRNICO
Incluso si el proveedor de productos en comercio electrnico sigue rigurosamente
estos 16 factores clave, para disear una estrategia ejemplar de comercio
electrnico, los problemas pueden aparecer igualmente; las causas de dichos
problemas pueden ser;
1. no compresin de los clientes, el porque y por que compran
2. no considerar el entorno competitivo
3. no capacidad de predecir la reaccin del entorno.
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4. sobre estimar nuestros recursos.

5. fallo de coordinacin
6. no obtencin de compromiso de la direccin mas veterana
7. no obtencin de compromiso de los empleados
8. subestimacin de los requerimientos de tiempo.
9. no llegar a seguir un plan.
IDONEIDAD DE PRODUCTO
Algunos productos o servicios parecen mas idneos para la venta on line; otros, son
mas idneos para la venta fsica. Muchas compaas virtuales de xito trabajan con
productos digitales como almacenamiento, mitificacin y recuperacin de
informacin, msica, cine, formacin, comunicacin, educacin, software, fotografa
y transacciones financieras. Algunos ejemplos de estos tipos de compaas son:
google, ebay and paypal.
Los comerciantes virtuales pueden vender productos y servicios no digitales con
xito. Tales productos generalmente tienen un alto ratio de valor aadido, pueden
tambin implicar compras embarazosas o dirigirse a gentes situadas en localidades
lejanas.
Productos como recambio tanto de productos para consumidores como lavadoras
como para equipamiento industrial, como bombas, tambin parecen ser buenos
candidatos para las ventas en lnea.
Dentro de los productos no aptos para el comercio elctrico se encuentran los de
bajo valor aadido, los que se deben oler, degustar o tocar, los que necesitan ser
probados sobre todo, ropa y productos cuya integridad de colores parece
importante.
ACEPTACIN DEL COMERCIO ELECTRNICO
Los consumidores han aceptado el negocio de comercio electrnico mas lentamente
de los que esperaban sus promotores. Incluso en categoras de productos aptas
para el comercio electrnico, la compra electrnica se ha desarrollado lentamente.
Muchas razones se pueden esgrimir para esta lenta implantacin, como:
1.-Preocupacin sobre la seguridad
2.-Falta de gratificacin instantnea en la compra (compra no digitales )
3.-El problema del acceso a la Web, particularmente para hogares pobres o pases
subdesarrollados.
4.-Aspecto social de la compra.

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PRESOCRATICOS

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Pgina 45

EMPIRISTA

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EVOLUCIN DE MQUINA DE ESCRIBIR

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Pgina 48

Pgina 49