Plan de Area Matematicas

INSTITUCION EDUCATIVA CANTABARA MANCHADORES CURIT I- SANTANDER
RESOLUCION18523 DE 10 DE DICIEMBRE DE 2010

CDIGO DANE 268229000091
PLAN DE AREA
NOMBRE DE LA UNIDAD: NUMERACION
ESTANDAR
PENSAMIENTO NUMRICO
Y SISTEMAS NUMRICOS
GRADO
PERIODO: UNO
SUBPROCESO
DESEMPEO
CONTENIDO TEMATICO
Reconozco significados
del nmero en diferentes
contextos
(medicin,
conteo,
comparacin,
codificacin, localizacin
entre otros).
Reconozco la importancia
de los nmeros en la vida
cotidiana y los representan
en forma cuantitativa en
procesos de medicin.
Representemos y describamos con

nmeros con nmeros cualidades de
los objetos y situaciones cotidianas.
Describo, comparo y
cuantifico situaciones con
nmeros, en diferentes
contextos y con diversas
representaciones.
Represento y
cuantifico nmeros
en procesos de
medicin.
Reconozco propiedades
de los nmeros (ser par,
ser impar, etc.) y
relaciones entre ellos (ser
mayor qu, ser menor
que, ser mltiplo de, ser
divisible por,) en
diferentes contextos.
PENSAMIENTO ESPACIAL Y
SISTEMAS GEOMTRICOS
: PRIMERO
Diferencio atributos y
propiedades de objetos
Utilizo nmeros, sus

significados
y
propiedades
en
situaciones aditivas.
Resuelve
aditivos
problemas
sencillos
del
Uso distinto significado de nmeros

en el conteo.
El orden s que es importante:
Cunto tenemos ahora?:

Encuentro relaciones y agrupo objetos
ARTICULACION
CON
OTRAS
AREAS

CDIGO DANE 268229000091
tridimensionales.
contexto.
PLAN DE AREA
NOMBRE DE LA UNIDAD: AGRUPACIONES
PERIODO: DOS
ESTANDAR
SUBPROCESO
GRADO
DESEMPEO
: PRIMERO
CONTENIDO
TEMATICO
ARTICULACION CON OTRAS

AREAS

CDIGO DANE 268229000091
Reconozco significados
del nmero en diferentes
contextos
(medicin,
conteo,
comparacin,
entre otros).
PENSAMIENTO NUMRICO
Y SISTEMAS NUMRICOS
Resuelvo
y
formulo
problemas
en
situaciones aditivas de
composicin
y
transformacin.
Uso
representaciones
principalmente
concretas y pictricas
para explicar el valor de
posicin en el sistema
de numeracin decimal.
Resuelvo
y
formulo
problemas
en
situaciones aditivas de
composicin
y
transformacin.
Interpreta
adecuadamente
situaciones de resta
o
sustraccin
y
propone maneras de
resolverlas.
Agrupemos o
desagrupemos Cul
ser el procedimiento
correcto?
-Encontremos la mejor
solucin!
Emplea
diversas
estrategias para resolver
situaciones problema.
Reconoce y aplica usos y

representaciones de los
nmeros.
Representemos
cantidades
Y yo como lo hara?
Resuelve situaciones
de la vida cotidiana.
Demuestra sus saberes en

una situacin retadora en
la solucin de problemas.
Si quitamos, perdemos
o vendemos, ahora
cunto tenemos?

CDIGO DANE 268229000091
PLAN DE AREA
NOMBRE DE LA UNIDAD:JUGUEMOS CON LAS MATEMATICAS
PERIODO: TRES
ESTANDAR
PENSAMIENTO NUMRICO
Y SISTEMAS NUMRICOS
SISTEMAS GEOMTRICOS
PENSAMIENTO MTRICO Y
SISTEMAS DE MEDIDAS
PENSAMIENTO NUMRICO
Y SISTEMAS NUMRICOS
SUBPROCESO
DESEMPEO
Reconozco significados del

nmero
en
diferentes
contextos (medicin, conteo,
comparacin,
codificacin,
localizacin entre otros).
Establece relaciones
y propiedades entre
nmeros.
Represento el espacio
circundante
para
establecer
relaciones
espaciales.
Realizo
y
describo
procesos de medicin
con patrones arbitrarios
y
algunos
estandarizados,
de
acuerdo al contexto.
Uso
representaciones
principalmente
concretas y pictricas
para explicar el valor de
posicin en el sistema
de numeracin decimal.
Establece y reconoce las

relaciones, propiedades y
composicin
de
los
nmeros relacionndolos
en el espacio cercano.
Compara los objetos

de la casa y la
escuela con distintos
patrones de medidas.
Establece
las
relaciones
que
existen en el sistema
de
numeracin
decimal.
GRADO
: PRIMERO
CONTENIDO
TEMATICO
Agrupando y
comparando, los
objetos vamos
contando.
Entre ms conocemos,
ms nos entendemos.
Podemos medir con

nuestro cuerpo y otros
objetos.
Representemos el
valor calculado y
razonemos
correctamente.

AREAS

CDIGO DANE 268229000091
PENSAMIENTO ALEATORIO
Y SISTEMAS DE DATOS
Describo situaciones o
eventos a partir de un
conjunto de datos
Organiza informacin
de
inters
y
la
interpreta.
Y nosotros qu
opinamos?
PLAN DE AREA
NOMBRE DE LA UNIDAD: VIAJEMOS CON LAS MATEMATICAS
ESTANDAR
SUBPROCESO
DESEMPEO
GRADO
: PRIMERO
CONTENIDO
TEMATICO
PERIODO: CUATRO
AREAS

CDIGO DANE 268229000091
Uso representaciones
principalmente concretas
y pictricas para explicar
el valor de posicin en el
sistema de numeracin
decimal.
PENSAMIENTO NUMRICO
Y SISTEMAS NUMRICOS
Uso diversas estrategias

de clculo (especialmente
clculo mental) y de
estimacin para resolver
problemas en situaciones
aditivas y multiplicativas.
principalmente concretas
y pictricas para explicar
el valor de posicin en el
decimal.
SISTEMAS DE MEDIDAS
SISTEMAS GEOMTRICOS
Reconozco en los objetos

propiedades o atributos
que se puedan medir
(longitud, rea, volumen,
capacidad peso y masa) y
en
los
eventos
su
duracin.
Represento
circundante
establecer
espaciales.
el
espacio
para
relaciones
Descompone
representa
adecuadamente
nmeros.
y
los
Resuelve situaciones
problema que implica
anlisis
y
comprensin
del
contexto.
Realiza procesos de
clculo
acertados
para cada situacin
planteada.
Representa relaciona
y
compara
cantidades
y
magnitudes.
Ampliemos nuestro
lenguaje numrico.
Si agregamos y
completamos, con
cunto quedamos?
Si lo intentamos,
nuestra meta logramos.
Cuntos son?
cmo cambia el
tiempo?
Maneja
distintas
representaciones
numricas espaciales
y temporales.
Interpreta el espacio
que nos circunda en
grficos o ubicacin
Dnde estamos
ubicados?

CDIGO DANE 268229000091
de objetos
PLAN DE AREA
NOMBRE DE LA UNIDAD: DIVIRTAMONOS CON LAS MATEMATICAS
PERIODO: UNO
ESTANDAR
SUBPROCESO
DESEMPEO
GRADO
CONTENIDO
TEMATICO
: SEGUNDO
AREAS

CDIGO DANE 268229000091
PENSAMIENTO NUMRICO
Y SISTEMAS NUMRICOS
SISTEMAS DE MEDIDAS
Identifico regularidades u
propiedades
de
uso
nmeros
utilizando
diferentes
instrumentos
de clculo (calculadoras,
bacos,
bloques
multibase, etc.).
Realizo
y
describo
procesos de medicin con
patrones
arbitrarios
y
algunos
estandarizados,
de acuerdo al contexto.
SISTEMAS GEOMTRICOS
Represento
circundante
establecer
espaciales.
PENSAMIENTO NUMRICO
Y SISTEMAS NUMRICOS
Resuelvo
y
formulo
aditivas de composicin y
de transformacin.
PENSAMIENTO
VARIACIONAL Y SISTEMAS
ALGEBRAICOS Y
ANALITICOS
el
espacio
para
relaciones
Reconozco
y
genero
equivalencias
entre
expresiones numricas y
describo como cambian
los smbolos aunque el
valor siga igual
Realiza
la
composicin,
descomposicin
y
representacin
de
cantidades, utilizando
instrumentos
adecuados.
Reconoce
atributos
medibles
de
los
objetos
describindolos
y
clasificndolos segn
estos.
Se ubica
espacialmente
siguiendo
instrucciones y
puntos cardinales.
Establece
propiedades y
relaciones con los
nmeros en
situaciones
cotidianas.
Comprende la
Juguemos con el baco.
Establezcamos
relaciones de medida.
Donde estamos.
Saltemos aqu y all.
Conozcamos
nuestro
entorno y resolvamos
problemas retadores

CDIGO DANE 268229000091
importancia de los
procesos de medicin
para convivir en
nuestro contexto
social
PLAN DE AREA
NOMBRE DE LA UNIDAD: LO QUE NOS DICEN LOS NUMEROS
DOS
ESTANDAR
SUBPROCESO
DESEMPEO
GRADO
: SEGUNDO
CONTENIDO TEMATICO
PERIODO:
ARTICULACION
CON
OTRAS
AREAS

CDIGO DANE 268229000091
PENSAMIENTO
NUMRICO
SISTEMAS
NUMRICOS
Identifico regularidades y
propiedades
de
uso
nmeros
utilizando
diferentes instrumentos
de clculo (calculadoras,
bacos,
bloques
multibase, etc.).
Construyo
secuencias
numricas y geomtricas
utilizando propiedades de
los nmeros y de las
figuras geomtricas.
Reconozco
y
aplico
traslaciones y giros sobre
una figura
Represento datos
relativos a mi entorno
usando objetos concretos
pictogramas y diagramas
de barra
Pone a prueba sus conocimientos

resolviendo
situaciones
problemticas de la vida diaria.
Establece regularidades numricas

y geomtricas de objetos.
Probemos nuestra creatividad.
Si seguimos la secuencia, hasta

dnde llegaremos?
Comprende las transformaciones

que sufre una figura al girarla o
rotarla.
Giremos rotemos
quedaremos?
Recoge, analiza y representa

informacin relacionada con
nuestro entorno.
Ordenemos informacin.
en
dnde

CDIGO DANE 268229000091
PLAN DE AREA
NOMBRE DE LA UNIDAD:
ESTANDAR
PENSAMIENTO NUMRICO
Y SISTEMAS NUMRICOS
SISTEMAS DE MEDIDAS
LO QUE NOS DICEN LOS NUMEROS
GRADO
SUBPROCESO
DESEMPEO
Identifico regularidades y
propiedades
de
los
nmeros
utilizando
diferentes
instrumentos
de clculo l(calculadoras,
bacos,
bloques
multibase, etc.).
Representa
cantidades utilizando
objetos concretos,
para entender el
valor posicional de
los nmeros.
Comparo y ordeno objetos

respecto
a
atributos
medibles.
Dibujo objetos del

entorno utilizando el
punto la lnea y el
plano.
Analizo y explico sobre la

pertinencia de patrones e
instrumentos en procesos
de medicin.
Realizo estimaciones de
medidas requeridas en la
resolucin de problemas
relativos particularmente
a la vida social econmica
y de las ciencias.
Utiliza medidas para

comprender el
desarrollo fsico, el
cambio de edades y la
duracin de los
eventos.
: SEGUNDO
CONTENIDO
TEMATICO
A divertirnos
nmeros.

AREAS
con
los
El fascinante mundo en
que vivimos.
Crecemos con el tiempo.
Vamos a compartir.
Reconoce la
PERIODO: DOS

CDIGO DANE 268229000091
importancia de los
nmeros en el valor
monetario del dinero.
PLAN DE AREA
TRES
ESTANDAR
JUGUEMOS CON FIGURAS PLANAS
SUBPROCESO
DESEMPEO
GRADO: SEGUNDO
CONTENIDO
TEMATICO
PERIODO:
AREAS

CDIGO DANE 268229000091
PENSAMIENTO NUMRICO
Y SISTEMAS NUMRICOS
SISTEMAS GEOMETRICOS
Reconozco significados del

numero en diferentes
contextos (medicin,
conteo, comparacin,
entre otros)
Reconozco nociones de
horizontalidad,
verticalidad, paralelismo y
perpendicularidad en
distintos contextos y su
condicin relativa con
respecto a diferentes
sistemas de referencia.
Representa nmeros
en la recta numrica
y realiza operaciones
avanzando o
retrocediendo en
esta.
Reconoce
propiedades de las
rectas en el plano
cartesiano.
Ubiqumonos en
recta numrica.
la
Todo lo que podemos

hacer con lneas!
Comparemos figuras.
SISTEMAS DE MEDIDAS
PENSAMIENTO NUMRICO
Y SISTEMAS NUMRICOS
SISTEMAS DE MEDIDAS
Reconozco congruencia y
semejanza entre figuras
(ampliar, reducir)

clculo mental) y de
que se pueden
medir(longitud, rea,
volumen, capacidad, peso
y masa) y en los eventos
su duracin .
de congruencia y
semejanza entre
objetos y figuras
planas.
Razn
adecuadamente para
entender y enfrentar
problemas retadores
en situaciones
multiplicativas.
Reconoce
propiedades de las
operaciones
numricas para
facilitar clculos.
Pruebas de habilidad
agrupando objetos de
caractersticas
similares.
Ahorremos tiempo y
espacio
Volando
con
la
imaginacin,
resolvemos la situacin.
.

CDIGO DANE 268229000091
Calcula el rea de
figuras planas y
reconoce la
importancia de este
clculo.
PLAN DE AREA
ESTANDAR
TRABAJEMOS CON MEDIDAS
SUBPROCESO
GRADO: SEGUNDO
DESEMPEO
CONTENIDO
TEMATICO
PERIODO:
CUATRO

AREAS

CDIGO DANE 268229000091
PENSAMIENTO NUMRICO
Y SISTEMAS NUMRICOS
O SISTEMA DE DATOS
PENSAMIENTO NUMRICO
Y SISTEMAS NUMRICOS
SISTEMAS DE MEDIDAS
Reconozco propiedades de
los nmeros (ser par, ser
impar, etc.) y relaciones entre
ellos (ser mayor qu, ser
menor que, ser mltiplo de,
ser divisible por,) en
Explico desde mi
experiencia la posibilidad
o imposibilidad de
ocurrencia de eventos
cotidianos.
Describo situaciones de
medicin utilizando
fracciones comunes.
Realizo y describo
patrones arbitrarios y
algunos estandarizados,
de acuerdo al contexto.
Aplica diversas
estrategias para
hacer repartos
equitativos en
situaciones
cotidianas.
Predice que tan

probable es que
ocurra un resultado
en eventos
sucesivos.
Reconoce la
importancia de
manejar nmeros
fraccionarios en
situaciones en las
que los nmeros
enteros no son
efectivos para
resolver problemas
Reconoce
propiedades medibles
altura y profundidad
de objetos del
entorno
Qu
bueno
es
compartir
Y
as
podremos resolverlo.
Es probable y seguro
que aprenderemos
Cules nmeros me
representan una parte y
no el todo?
Diferenciemos niveles.
Midamos
alimentos.
nuestros

CDIGO DANE 268229000091
Describe procesos de
medicin para
objetos que tienen
volumen o capacidad.
PLAN DE AREA
UNO
ESTANDAR
QUE BUENO QUE EXISTEN LOS NUMEROS
SUBPROCESO
DESEMPEO
GRADO: TERCERO
CONTENIDO
TEMATICO
PERIODO:
AREAS

CDIGO DANE 268229000091
PENSAMIENTO NUMRICO
Y SISTEMAS NUMRICOS
PENSAMIENTO NUMRICO
Y SISTEMAS NUMRICOS
Describo comparo y
nmeros en diferentes
representaciones.
Reconozco propiedades de los
nmeros (ser par, ser impar, etc.)
y relaciones entre ellos (ser
mayor qu, ser menor que, ser
mltiplo de, ser divisible por,) en
Reconozco y aplico
traslaciones y giros sobre
una figura.
clculo mental) y de
SISTEMAS DE MEDIDAS

frente a atributos
medibles.
Represento datos relativos
a mi entorno usando
objetos concretos,
Conoce distintos
sistemas de
numeracin y sus
caractersticas
principales.
Resuelve y formula
problemas con
distintas estrategias
o procedimientos,
segn la situacin.
Realiza traslaciones,
giros y valora
simetra de objetos
planos.
Reconoce
caractersticas de los
nmeros y maneja
sus operaciones.
Utiliza las
propiedades de los
nmeros en la
solucin de
problemas cotidianos.
Utiliza patrones
estandarizados de
medida y sus
equivalencias para
De qu otras maneras
se representan los
nmeros?
Todas las cosas tienen
un orden. Y resuelvo
retos numricos.
Representamos y
transformamos figuras.
Coleccionemos y
agrupemos cantidades
iguales.
Existen muchas clases

de nmeros.
Y ahora qu
medimos?
Valoremos la
informacin.

CDIGO DANE 268229000091
pictogramas t diagramas
de barra
valorar y clasificar
objetos.
Representa e
interpreta
informacin
presentada en
graficas o tablas.
PLAN DE AREA
NOMBRE DE LA UNIDAD: MULTIPLIQUEMOS NUESTROS SABERES
PERIODO: DOS
ESTANDAR
SUBPROCESO
DESEMPEO
GRADO
CONTENIDO
TEMATICO
TERCERO

AREAS

CDIGO DANE 268229000091
PENSAMIENTO
ALGEBRAICOS
Y
ANALITICOS
SISTEMAS DE MEDIDAS
PENSAMIENTO NUMRICO
Y SISTEMAS NUMRICOS
Reconozco y describo
regularidades y patrones
en distintos
contextos(numrico,
geomtrico,
Musical, entre otros).
Realizo y describo
patrones arbitrarios y
algunos estandarizados de
acuerdo al contexto.
Resuelvo y formulo
aditivas de composicin y
de transformacin.
Clasifico y organizo datos
de acuerdo a cualidades y
atributo y los presento en
tablas.
SISTEMAS DE MEDIDAS
Analizo y explico sobre la

pertinencia de patrones e
instrumentos en procesos
de medicin.
Reconoce los ngulos

que forman un objeto y
los clasifica.
Establece relaciones de
equivalencia entre
objetos segn sus
magnitudes
Resuelve problemas
atendiendo a las
propiedades de las
operaciones con los
nmeros.
Identifica los datos

como elementos que
adquieren significado
cuando ofrece
informacin confiable
en un contexto dado.
Utiliza las
propiedades de la
multiplicacin para
resolver problemas
del entorno
entre medidas de
longitud de superficie
y de tiempo.
los nmeros para

describir objetos.
los nmeros para medir
todo nuestro entorno.
Los nmeros para

resolver problemas de
todos.
Los nmeros para

predecir el futuro.
Todos podemos aportar

conocimientos.
Hagamos repartos
justos.
Midamos el tiempo y el
espacio

CDIGO DANE 268229000091
Realiza
procedimientos para
resolver situaciones
utilizando la divisin.
PLAN DE AREA
NOMBRE DE LA UNIDAD: VARIACION Y CAMBIO
PERIODO: TRES
ESTANDAR
SUBPROCESO
DESEMPEO
GRADO
TERCERO
CONTENIDO
TEMATICO

AREAS

CDIGO DANE 268229000091
SISTEMAS DE MEDIDAS
PENSAMIENTO
ALGEBRAICOS
Y
ANALITICOS
PENSAMIENTO
ALGEBRAICOS
Y
ANALITICOS.
Y SISTEMAS DE DATOS
PENSAMIENTO
MTRICO Y
SISTEMAS DE MEDIDAS

respecto a atributos
medibles

que se puedan medir
(longitud, rea, volumen ,
capacidad, peso y masa)
y en los eventos su
duracin.
Represento el espacio
circundante para
establecer relaciones
espaciales.
Reconozco y genero
equivalencias entre
expresiones numricas y
describo como cambian
los smbolos aunque el
valor siga igual.
Represento datos relativos
a mi entorno usando
objetos concretos,
pictogramas y diagramas
de barras.
que se puedan medir
Resuelve problemas
cotidianos que para su
solucin necesitan de
las operaciones con
nmeros y de anlisis
de informacin
representados en
grficos o tablas.
Calcula reas y
permetros de figuras
planas, de acuerdo con
sus caractersticas.
Encuentra la posicin
de un objeto con
relacin a un punto en
el espacio.
Calcula el valor de una
variable en una
situacin planteada.
Representa y analiza
informacin contenida
en tablas o grficos.
Compara relaciona y
mide diferentes
elementos utilizando
medidas de capacidad
volumen y peso.
Describamos nuestra
apariencia fsica y
utilicemos nuestra
capacidad de anlisis.
Estudiemos las figuras

y los objetos.
Ubiqumonos en el
espacio.
Descubramos la
incgnita.
Representemos
eventos con grficas.
Equivalencia entre
medidas.

CDIGO DANE 268229000091
(longitud, rea, volumen ,
capacidad, peso y masa)
y en los eventos su
duracin
PLAN DE AREA
PERIODO: CUATRO
ESTANDAR
LAS PROPORCIONES Y EL DINERO
SUBPROCESO
DESEMPEO
GRADO
CONTENIDO
TEMATICO
TERCERO
AREAS

CDIGO DANE 268229000091
PENSAMIENTO NUMRICO
Y SISTEMAS NUMRICOS
Describo situaciones de
medicin utilizando
fracciones comunes.
Describo comparo y
nmeros en diferente
representaciones
Diferencio atributos y
propiedades de objetos
tridimensionales.
Relaciona situaciones
de reparto con las
cantidades que la
representan.
Aplica operaciones con
nmeros para resolver
y justificar un
procedimiento
desarrollado.
Construye distintos
solidos geomtricos a
partir de diseos.
De congruencia y
semejanza entre figuras
y cuerpos slidos.
Reconozco congruencia y
semejanza entre
figuras(ampliar, reducir)
SISTEMAS DE MEDIDAS
Realizo estimaciones de
medidas requeridas en la
resolucin de problemas
relativos particularmente
a la vida social,
econmica y de las
ciencias.
Construye diseos
utilizando la ampliacin
y reduccin de figuras
Reconoce el valor del

dinero y su uso
adecuado.
Resolvamos problemas
cotidianos.
Establezcamos
relaciones de orden y
de operadores
correctamente.
Construyamos objetos
slidos y modelos de
objetos y cuerpos.
Relaciones entre
objetos slidos.
Ampliemos y
reduzcamos figuras
planas.
Cmo emplear el
dinero?

CDIGO DANE 268229000091
PLAN DE AREA
PERIODO: UNO
EL NUMERO Y SUS UTILIDADES
GRADO :
ESTANDAR
SUBPROCESO
DESEMPEO
PENSAMIENTO NUMRICO
Y SISTEMAS NUMRICOS
Uso diversas estrategias de clculo

(especialmente clculo mental) y de
estimacin para resolver problemas
en situaciones aditivas y
Resuelve problemas
que implican
razonamiento adecuado
de acuerdo con el
contexto.
multiplicativas.
SISTEMAS DE MEDIDAS
PENSAMIENTO NUMRICO
Y SISTEMAS NUMRICOS
Reconozco el uso de algunas

magnitudes (longitud, rea, volumen,
capacidad peso y masa, duracin,
rapidez, temperatura) y de algunas
de las unidades que se usan para
medir cantidades de la magnitud
respectiva e situaciones aditivas y
multiplicativas.

Identifico represento y
utilizo ngulos en giros
aberturas inclinaciones
figuras, puntas y esquinas
en situaciones estticas y
Realiza estimaciones y
clculos aproximados
en situaciones
cotidianas que lo
requiera.
Utiliza de manera
correcta las
operaciones con
nmeros naturales en
la solucin de
problemas
Encuentra el mnimo
comn mltiplo y el
mximo comn divisor
en la solucin de
problemas
Diferencia rectas
CUARTO
CONTENIDO
TEMATICO
Juguemos con
pequeas y grandes
cantidades Y
resolvamos problemas
interesantes.
Pongamos a prueba
nuestras habilidades
mentales.
Hagamos repartos y
organicemos datos.
Qu ms conocemos
de los nmeros y
algunas propiedades
de los nmeros.
Clasifiquemos las
lneas.
Qu son los
trapecios?

AREAS

CDIGO DANE 268229000091
dinmicas.
paralelas
perpendiculares y
oblicuas y distingue los
diferentes ngulos que
se forman entre ellas.
Conoce las clases de
trapecios y halla su
permetro y rea a
partir de su
descomposicin en
figuras simples
PLAN DE AREA
DOS
ESTANDAR
QUE MAS VAMOS A MEDIR
SUBPROCESO
DESEMPEO
GRADO:
CUARTO
CONTENIDO
TEMATICO
PERIODO:
AREAS

CDIGO DANE 268229000091
PENSAMIENTO NUMRICO
Y SISTEMAS NUMRICOS
Interpreto las fracciones
en diferentes contextos
situaciones de medicin
relaciones parte todo
cociente razones y
proporciones.
Reconoce la necesidad
de manejar nmeros
distintos a los naturales
para interpretar
situaciones cotidianas.
Reconoce propiedades
y caractersticas de los
nmeros para resolver
situaciones cotidianas
con fracciones
Representemos una
parte de algo y
sigamos repartiendo.
Ahora estoy listo para

resolver problemas y
en dnde ms
encontramos
fracciones.
Midamos el tiempo.
Aplica y relaciona el
concepto de fraccin
para medir el tiempo
SISTEMAS DE MEDIDAS
-Midamos figuras en el
plano cartesiano.
Utilizo sistemas de
coordenadas para
especificar localizaciones
y describir relaciones
espaciales.
Ubica figuras en el
plano cartesiano y
calcula de estas su rea
y permetro
Diferencio y ordeno en
objetos y eventos
que se puedan medir.
(longitudes, distancias
,reas de superficies,
volmenes de cuerpos
slidos , volmenes de
lquidos capacidades de
recipientes peso y masa
Realiza estimaciones de
medidas de peso y
capacidad
-Midamos objetos
slidos.

CDIGO DANE 268229000091
de cuerpos solidos
PLAN DE AREA
NOMBRE DE LA UNIDAD: EL MUNDO DE LOS DECIMALES GRADO:
ESTANDAR
SUBPROCESO
DESEMPEO
CUARTO
CONTENIDO
TEMATICO
PERIODO:
TRES

AREAS

CDIGO DANE 268229000091
PENSAMIENTO NUMRICO
Y SISTEMAS NUMRICOS
SISTEMAS DE MEDIDAS
Utilizo la notacin decimal

para expresar fracciones
en diferentes contextos y
relaciono estas dos
notaciones con la de los
porcentajes.
Justifico relaciones de
dependencia del rea y
volumen respecto a las
dimensiones de figuras y
slidos.
para expresar fracciones
en diferentes contextos y
relaciono estas dos
notaciones con la de los
porcentajes.
Represento datos usando
tablas y
graficas(pictogramas,
graficas de barras
,diagramas de lneas,
diagramas circulares)
Describo e interpreto
variaciones representadas en
grficas.
Diferencio y ordeno, en objetos y
eventos, propiedades o atributos que
se
puedan
medir
(longitudes,
distancias, reas de superficies,
volmenes de cuerpos slidos,
volmenes
de
lquidos
i
y
capacidades de recipientes; pesos y
masa de cuerpos slidos; duracin
Comprende que existen

contextos en los cuales los
nmeros enteros no son
suficientes para resolver
problemas.
Resuelve problemas
que implican el uso de
operaciones de
nmeros decimales.
Modela figuras
circulares para calcular
su permetro y su rea.
Representa fracciones
por medio de
porcentajes
Grfica y analiza datos

relacionados con la
informacin de nuestro
entorno.
Encuentra el valor o los
valores correctos para
resolver igualdades o
desigualdades
numricas.
Reconoce atributos
medibles de los slidos
y calcula el valor de su
volumen.
Conozcamos otros
nmeros.
Ahora si podemos medir.

Qu ms podemos hacer
con los decimales?
Si las figuras son

circulares cmo
medirlas?
El porcentaje se
mantiene fijo cmo
calcularlo?
Cmo entender la
informacin que
permanece constante?
Cmo representar las

desigualdades que
varan?
Calculemos el
volumen constante de
un slido.

CDIGO DANE 268229000091
de eventos o procesos; amplitud de
ngulos).
PLAN DE AREA
NOMBRE DE LA UNIDAD: ME DIVIERTIENDONOS CON LAS MATEMATICAS
PERIODO: CUARTO
ESTANDAR
SUBPROCESO
DESEMPEO
GRADO:
CONTENIDO
TEMATICO
CUARTO
AREAS

CDIGO DANE 268229000091
PENSAMIENTO
ALGEBRAICOS
Y
ANALITICOS.
Modelo
situaciones
de
dependencia mediante
la
proporcionalidad directa e
inversa.
Identifica variables
dependientes e
independientes en una
situacin problema.
Conoce y relaciona
unidades de medida
relacionadas con la
temperatura y
comprende su
importancia.
Comprende y aplica
permutaciones y
combinaciones entre
cantidades.
SISTEMAS DE MEDIDAS
PENSAMIENTO
ALGEBRAICOS
Y
ANALITICOS.
PENSAMIENTO ESPACIAL
Diferencio y ordeno , en objetos y

eventos , propiedades o atributos
que se puedan medir(longitudes,
distancias, reas de superficies,
volmenes
de cuerpos slidos
,volmenes lquidos y capacidades
de recipientes ; peso masa
de
cuerpos solidos duracin de eventos
o procesos; amplitud de ngulos)
Represento y relaciono patrones
numricos con tablas y reglas
verbales.
Construyo objetos tridimensionales
A partir de representaciones
bidimensionales puedo realizar el
proceso contrario en contextos de
arte, diseo y arquitectura.
Reconozcamos cmo
cambian los objetos y
estudiemos los
cambios de
temperatura.
Establezcamos
relaciones de variacin
y organicemos,
cambiemos y
combinemos datos
resolviendo retos
numricos.
.
Agilicemos nuestro
clculo mental.
Realiza aproximaciones
y clculos mentales en
distintas situaciones
retadoras.
Resuelve problemas
estableciendo
proporciones directas.
Construye solidos e
identifica sus
caractersticas y
propiedades fsicas
Solucionemos
problemas de
proporcin.
Construyamos cuerpos
slidos.

CDIGO DANE 268229000091
PLAN DE AREA
NOMBRE DE LA UNIDAD: QUE TIENEN DE ESPECIAL LOS NUMEROS
PERIODO: UNO
ESTANDAR
PENSAMIENTO NUMRICO
Y SISTEMAS NUMRICOS
SUBPROCESO
DESEMPEO
Resuelvo
y
formulo
problemas cuya estrategia de
solucin requiera de las
relaciones y propiedades de
los nmeros naturales y sus
operaciones.
Conoce y utiliza
nmeros de distinta
clase y resuelve
situaciones aditivas y
multiplicativas
utilizando estrategias
de aproximacin.

Resuelvo y formulo
de proporcionalidad
directa, inversa y producto
de medidas
Utiliza los divisores y

mltiplos de un
numero en la solucin
de problemas
Plantea y resuelve
problemas utilizando
proporcionalidad
directa o inversa.
GRADO:
QUINTO
CONTENIDO
TEMATICO
Segn su uso los
nmeros tienen distinto
significado y nos
ayudan a hacer
clculos.
Los nmeros tienen

caractersticas
especiales.
Los nmeros nos

resuelven muchos
problemas.

AREAS

CDIGO DANE 268229000091
PLAN DE AREA
NOMBRE DE LA UNIDAD: QUE
PERIODO: UNO
ESTANDAR
TIENEN DE ESPECIAL LOS NUMEROS
SUBPROCESO
DESEMPEO
GRADO:
CONTENIDO
QUINTO

CDIGO DANE 268229000091
TEMATICO
PENSAMIENTO NUMRICO
Y SISTEMAS NUMRICOS
SISTEMAS DE MEDIDAS
PENSAMIENTO NUMRICO
Y SISTEMAS NUMRICOS
Identifico la potenciacin y la
radicacin en contextos
matemticos y no
Matemticos.
Diferencio y ordeno en
objetos y eventos
propiedades o atributos que
se puedan medir(longitudes
distancias , reas de
superficies , volmenes de
cuerpos slidos , volmenes
de lquidos y capacidades de
recipientes ; peso y masa de
cuerpos solidos; duracin de
eventos o procesos; amplitud
de ngulos)
matemticos y no
Matemticos.
Comparo y clasifico figuras

bidimensionales de acuerdo con sus
componentes (ngulos, vrtices,) y
caractersticas.
Utiliza la potenciacin y
sus propiedades en la
solucin de problemas.
Calcula las dimensiones

de los objetos planos y
slidos y hace
conversiones de
unidades entre estos.
Comprende la
radicacin y su utilidad
en el clculo de
medidas.
Clasifica objetos segn

los ngulos y los
tringulos que los
forman
AREAS
Con la potenciacin,
calculemos reas y
volmenes.
Cunto
objetos?
miden
los
Cmo calculamos el
lado de un objeto,
ayudados
por
la
radicacin?
Dnde
encontramos
ngulos y tringulos?

CDIGO DANE 268229000091
PLAN DE AREA
ESTANDAR
ENTEROS Y FRACCIONES GRADO:
QUINTO
SUBPROCESO
DESEMPEO
matemticos y no
Matemticos.
Reconoce la notacin
de los logaritmos y su
relacin con la
potenciacin y la
radiacin. .
Justifico regularidades y
propiedades de los nmeros,
sus relaciones y operaciones
Identifica los nmeros

enteros y los utiliza en
operaciones para
describir relaciones
espaciales del entorno.
PENSAMIENTO NUMRICO
Y SISTEMAS NUMRICOS
Identifica el significado
de fraccin y sus
representaciones.
Interpreto las fracciones en

diferentes contextos:
relaciones parte de todo
cociente, razones y
proporciones.
Utiliza la fraccin y sus

operaciones en
procesos de medicin y
Plantea y resuelve
situaciones utilizando
PERIODO:
CONTENIDO
TEMATICO

AREAS
Relacionemos
radicacin
con
logaritmacin
y
aplicacin.
la
la
su
Utilicemos la familia de
los enteros.
Qu es fraccionar?
Cuando
para qu
fraccin?
DOS
medimos
sirve la

CDIGO DANE 268229000091
operaciones con
fracciones.
En qu situaciones
utilizamos la fraccin?
entre fracciones propias
e impropias
Qu
clases
fracciones hay?
de
PLAN DE AREA
PERIODO: TRES
ESTANDAR
LOS SOLIDOS Y EL MUNDO ESPACIAL QUE OCUPAN
SUBPROCESO
DESEMPEO
GRADO:
CONTENIDO
TEMATICO
QUINTO
AREAS

CDIGO DANE 268229000091
PENSAMIENTO NUMRICO
Y SISTEMAS NUMRICOS
SISTEMAS DE MEDIDAS

para expresar fracciones en
diferentes contextos y
relaciono estas dos
relaciones con las de los
porcentajes
Describo y argumento
relaciones entre el permetro
y el rea de figuras
diferentes, cuando se fija una
de estas medidas.
Utilizo diferentes
procedimientos de clculo
para hallar el rea de la
superficie exterior y el
volumen de algunos cuerpos
slidos.
Reconoce y aplica los

nmeros decimales en
la solucin de
problemas del entorno.
Modela a travs de
frmulas el rea y
permetro de algunos
polgonos para medir
longitudes y
superficies.
Para medir se necesita

de los decimales.
Podemos medir
cualquier tipo de figura.
Analiza y utiliza
medidas de volumen y
peso para resolver
problemas cotidianos.
Midamos ahora cunto

pesa un cuerpo.
Realiza conversiones
entre medidas de
volumen y capacidad
Qu capacidad tiene
este objeto?

CDIGO DANE 268229000091
PLAN DE AREA
PERIODO: TRES
LOS SOLIDOS Y EL MUNDO ESPACIAL QUE OCUPAN
GRADO:
ESTANDAR
SUBPROCESO
DESEMPEO
CONTENIDO
TEMATICO
SISTEMAS DE MEDIDAS
Construyo y descompongo
figuras solidos a partir de
condiciones dadas
Reconoce las
caractersticas de un
cuerpo slido para
construirlo y establece
relaciones de
congruencia y
semejanza entre
figuras y objetos.
Construyamos slidos
utilizo nuestro ingenio.
Utilizo sistemas de
coordenadas para
especificar localizaciones y
describir relaciones
espaciales
Uso e interpreto la
media( o promedio)y la
mediana y comparo lo que
indican.
Ubiquemos objetos
Ubica figuras o sitios
del entorno utilizando el
plano cartesiano.
Establece tendencia de
datos analizados, con la
ayuda de la media,
moda y mediana de
Analicemos
informacin.
QUINTO
AREAS

CDIGO DANE 268229000091
estos.
Y SISTEMAS DE DATOS
PLAN DE AREA
NOMBRE DE LA UNIDAD: MIDAMOS NUESTROS CONOCIMIENTOS
PERIODO: CUATRO
ESTANDAR
SUBPROCESO
DESEMPEO
GRADO:
CONTENIDO
QUINTO

CDIGO DANE 268229000091
TEMATICO
SISTEMAS DE MEDIDAS
Y SISTEMAS DE DATOS
SISTEMAS DE MEDIDAS
Diferencio y ordeno, en
objetos
y
eventos,
propiedades o atributos que
se puedan medir (longitudes,
distancias,
reas
de
superficies, volmenes de
cuerpos slidos, volmenes
de lquidos i y capacidades de
recipientes; pesos y masa de
cuerpos slidos; duracin de
eventos o procesos; amplitud
de ngulos).
Interpreto informacin
presentada en tablas y
grficos (pictogramas
,graficas de barras diagramas
de lneas ,diagramas
circulares)
Justifica relaciones de
dependencia del rea y
volumen respecto a las
dimensiones de figuras y
solidos .
Plantea y resuelve
problemas
estableciendo
relaciones entre peso,
volumen y capacidad.
Relacionemos peso,
volumen y capacidad
de un cuerpo
utilizndolos para
medir.
Analiza e interpreta
informacin
representada en tablas
y graficas
Reconozcamos
grficas.
Calcula el volumen y el
rea superficial de
slidos y objetos del
entorno
Descubramos el rea
superficial y el volumen
de un slido.
PLAN DE AREA
AREAS

CDIGO DANE 268229000091
NOMBRE DE LA UNIDAD: MIDAMOS NUESTROS CONOCIMIENTOS
PERIODO: CUATRO
ESTANDAR
PENSAMIENTO NUMRICO
Y SISTEMAS NUMRICOS
PENSAMIENTO
ALGEBRAICOS
Y
ANALITICOS.
SUBPROCESO
DESEMPEO
Interpreto las fracciones en

diferentes contextos:
,relaciones parte todo,
cociente razones y
proporciones
Realiza clculos
mentales relacionando
nmeros y verifica el
resultado con la
calculadora y el
computador
Construyo igualdades y
desigualdades numricas
como representacin de
relaciones entre distintos
datos.
Encuentra el valor de
una variable en la
solucin de in problema
planteado.
Utiliza la proporcin
para comprender la
representacin a escala
de algunos objetos.
GRADO:
QUINTO
CONTENIDO
TEMATICO
Encontremos
relaciones entre
nmeros
Calculemos el trmino
desconocido.
Razones, proporciones
y sus representaciones

AREAS

CDIGO DANE 268229000091
PLAN DE AREA
NOMBRE DE LA UNIDAD: LAS MATEMATICAS TIENEN SU LENGUAJE
PERIODO: UNO
GRADO:SEXTO
ESTANDAR
CONTENIDO
TEMATICO
SUBPROCESO
DESEMPEO

AREAS

CDIGO DANE 268229000091
Escribe proposiciones
en lenguaje ordinario
y lenguaje matemtico.
PENSAMIENTO NUMRICO
Y SISTEMAS NUMRICOS
Describo y represento
situaciones de variacin
relacionando diferentes
representaciones (diagramas,
expresiones verbales
generalizadas y tablas).
PENSAMIENTO
ALGEBRAICOS
Y
ANALITICOS.
Reconozco el conjunto de
valores de cada una delas
cantidades variables ligadas
entre si , en situaciones
concretas de
camcbio(variacin)
Construye
proposiciones s
compuestas.
Con las
matemticas
pienso ms y
expreso mejor mis
ideas.
Proposiciones
compuestas
Identifica el objeto y el
predicado de una
proposicin simple.
La proposicin y
sus partes.
Comprende el
significado de un
cuantificador
Los cuantificadores
en la matemtica.

CDIGO DANE 268229000091
PLAN DE AREA
NOMBRE DE LA UNIDAD: LAS MATEMATICAS TIENEN SU LENGUAJE
PERIODO: UNO
ESTANDAR
SUBPROCESO
DESEMPEO
GRADOSEXTO
CONTENIDO
TEMATICO

AREAS

CDIGO DANE 268229000091
PENSAMIENTO NUMRICO
Y SISTEMAS NUMRICOS
Resuelvo y formulo problemas

usando modelos geomtricos
Justifico la extensin de la
representacin polinomial
decimal usual de los nmeros
racionales, utilizando las
propiedades del sistema de
numeracin decimal.
Reconozco la relacin entre un

conjunto de datos y su
representacin.
PENSAMIENTO
ALGEBRAICOS
Y
ANALITICOS.
Identifica los elementos

bsicos de la
geometra: punto,
recta, plano y cuerpo.
Identifica conjuntos
finitos e infinitos y
maneja el glosario y la
terminologa utilizada.
Comprende y escribe
cuando un conjunto es
igual a otro.
Elementos de la
geometra.
Conjuntos.
Relaciones entre
conjuntos.
Operaciones entre
conjuntos.
Identifica en un grfico
la regin
correspondiente a una
operacin entre
conjuntos

CDIGO DANE 268229000091
PLAN DE AREA
NOMBRE DE LA UNIDAD: LA NUMERACION TIENE UN ORDEN YUNOS SISTEMAS GRADSEXTO
PERIODO: DOS
ESTANDAR
SUBPROCESO
DESEMPEO
CONTENIDO
TEMATICO

AREAS

CDIGO DANE 268229000091
PENSAMIENTO NUMRICO
Y SISTEMAS NUMRICOS
Identifica aspectos
sobre los diferentes
sistemas de
numeracin.
Sistema de
numeracin.
Reconoce los smbolos

de la numeracin
romana.
La numeracin
romana.
Recuerda y aplica las

reglas que rigen
nuestra numeracin
decimal
PENSAMIENTO
ALGEBRAICOS
Y
ANALITICOS.
Sistema de
numeracin
decimal.
Sistemas
diferentes al
decimal.
Identifica las cifras que
se utilizan para escribir
nmeros en otras bases
diferentes a 10
maneja las frmulas
para calcular el rea de
tringulos, cuadrados y
rectngulos
Magnitudes.

CDIGO DANE 268229000091
PLAN DE AREA
NOMBRE DE LA UNIDAD: LA NUMERACION TIENE UN ORDEN YUNOS SISTEMAS GRADSEXTO
PERIODO: DOS
ESTANDAR
SUBPROCESO
DESEMPEO
CONTENIDO
TEMATICO

AREAS

CDIGO DANE 268229000091
PENSAMIENTO NUMRICO
Y SISTEMAS NUMRICOS
Representa en la recta
numrica los nmeros
naturales.
Nmeros naturales
Representa
geomtricamente la
suma y resta de
nmeros naturales.
Adicin,
sustraccin y
propiedades de los
naturales.
Establece diferencias
entre multiplicacin y
divisin .
La multiplicacin, la
divisin y sus
propiedades.
Se apropia de los
significados y los
trminos utilizados en
la potenciacin.
PENSAMIENTO
ALGEBRAICOS
Y
ANALITICOS.
Producto de
factores iguales.
Formas en el plano
Grafica figuras
poligonales en la
estructura del diagrama
cartesiano y obtiene las
coordenadas de los
vertices

CDIGO DANE 268229000091
PLAN DE AREA
NOMBRE DE LA UNIDAD: EL MUNDO DE LAS FRACCIONES
PERIODO: TRES
ESTANDAR
SUBPROCESO
DESEMPEO
GRADO.SEXTO
CONTENIDO
TEMATICO

AREAS

CDIGO DANE 268229000091
PENSAMIENTO NUMRICO
Y SISTEMAS NUMRICOS
PENSAMIENTO NUMRICO
Y SISTEMAS NUMRICOS
Resuelvo y formulo
propiedades bsicas de la
teora de nmeros como las
de la igualdad , la de las
distintas formas de la
desigualdad y las de la
adicin sustraccin
,multiplicacin , divisin y
potenciacin .
Clasifico polgonos en
relacin con sus propiedades.
Utilizo nmeros racionales, en

sus distintas expresiones
(fracciones, razones
decimales o porcentajes)para
resolver problemas en
contextos de medida.
Aprende a identificar
los mltiplos y los
divisores.
Propone y soluciona
problemas con el MCD
nmultre el MCD y el
MCM.
Identifica polgonos y
figuras congruente y
semejante.
Identifica fraccionarios
de diferente
denominador y con
igual denominador.
Aplica la multiplicacin
y la divisin de
fraccionarios en la
solucin de situaciones
Mltiplos y
divisores de un
nmero.
Mximo comn
divisor.
Mnimo comn
mltiplo.
Polgonos y
circunferencia.
Fraccionarios.
Multiplicacin y
divisin de
fraccionarios.

CDIGO DANE 268229000091
cotidianas.
PLAN DE AREA

CDIGO DANE 268229000091
NOMBRE DE LA UNIDAD: EL MUNDO DE LAS FRACCIONES GRADSEXTO
PERIODO: TRES
ESTANDAR
SUBPROCESO
DESEMPEO
CONTENIDO
TEMATICO
Justifico la extensin de la
representacin polinomial
decimal usual de los
nmeros naturales a la
representacin decimal usual
de los nmeros racionales,
utilizando las propiedades del
decimal.
Convierte expresiones
decimales a fracciones
decimales y viceversa.
Nmeros
decimales.
Efecta las operaciones

bsicas con nmeros
decimales
Operaciones con
decimales.
Identifico caractersticas de
localizacin de objetos en
sistemas de representacin
cartesiana y geogrfica.
Grafica
desplazamientos
compuestos desde un
puto donde est
ubicado.
Ubicacin
geogrfica y
desplazamiento

AREAS

CDIGO DANE 268229000091
PLAN DE AREA
NOMBRE DE LA UNIDAD: LOS DATOS NOS PERMITEN ORGANIZAR CUENTAS GRADO: SEXTO
PERIODO: CUATRO
ESTANDAR
SUBPROCESO
DESEMPEO
CONTENIDO
TEMATICO

AREAS

CDIGO DANE 268229000091
Comparo e interpreto datos
provenientes de diversas
fuentes (prensa, revista
televisin experimentos
consultas entrevistas.
PENSAMIENTO ALEATORIO Y
SISTEMAS DE DATOS
Uso medidas de tendencia

central (media,mediana y
moda) para interpretar
comportamientos de un
conjunto de datos.
Reconozco la relacin entre

un conjunto de datos y su
representacin
SISTEMAS DE MEDIDAS
Identifico relaciones entre

distintas unidades utilizadas
para medir cantidades de la
misma magnitud.
Realiza una encuesta y

le aplica la tabulacin
para agrupar los datos
obtenidos.
Obtiene la mayor
frecuencia o moda en
una tabla de valores
de una investigacin.
Elementos de la
estadstica.
Las frecuencias y
su distribucin.
Elabora diagramas en
lnea barras a partir de
una tabla de
frecuencias.
Representacin
grfica de datos.
Conoce el significado
de trminos que se
usan en las
transacciones
comerciales entre
personas o con
entidades.
Llevemos nuestras
cuentas

CDIGO DANE 268229000091
PLAN DE AREA
PERIODO: UNO
ESTANDAR
LOS NUMEROS ENTEROS
SUBPROCESO
DESEMPEO
GRADO: SEPTIMO
CONTENIDO
TEMATICO

AREAS

CDIGO DANE 268229000091
Formulo y resuelvo
aditivas y multiplicativas en
diferentes contextos y
dominios numricos.
Identifica y aplica
correctamente las
propiedades de la
adicin y la sustraccin
en los nmeros enteros.
PENSAMIENTO NUMRICO Y
SISTEMAS NUMRICOS
Resuelvo y formulo
teora de nmeros como las
de la igualdad, la de las
adicin sustraccin
,multiplicacin , divisin y
potenciacin .
Identifica el conjunto
de los nmeros enteros
y los representa
grficamente.
Analiza y desarrolla
polinomios teniendo en
cuenta signos de
agrupacin
Analiza el significado de
seales y explica el
significado de una
traslacin.
Los enteros.
Adicin y
sustraccin con
nmeros enteros.
Signos de
agrupacin
empleados en las
matemticas.
Movimientos o
transformaciones
en el plano.

CDIGO DANE 268229000091
PLAN DE AREA
PERIODO: DOS
ESTANDAR
LOS ENTEROS Y LOS RACIONALES.
SUBPROCESO
DESEMPEO
GRADO: SEPTIMO
CONTENIDO
TEMATICO

AREAS

CDIGO DANE 268229000091
PENSAMIENTO NUMRICO
Y SISTEMAS NUMRICOS
Resuelvo y formulo
teora de nmeros, como las
de igualdad las de las
adicin, sustraccin
multiplicacin divisin
potenciacin.
Reconoce y maneja las

propiedades de la
multiplicacin y la
divisin con enteros.
Aplica adecuadamente
el algoritmo de la
potenciacin en la
solucin de ejercicios.
Multiplicacin y
divisin con
enteros.
Realiza operaciones
sencillas de
logaritmacin y
radicacin teniendo en
cuenta los algoritmos
bsicos
Operaciones
inversas en la
potenciacin.
Argumenta las
estrategias seguidas en
la solucin de
problemas
La potenciacin
con nmeros
enteros.
Las matemticas
contribuyen a la
solucin de
problemas
cotidianos.
Giros o rotaciones
Comprende ejecuta y
grafica la rotacin de
un punto con respecto
a otro conociendo el
valor y el sentido del
giro.

CDIGO DANE 268229000091
PLAN DE AREA
PERIODO: DOS
ESTANDAR
LOS ENTEROS Y LOS RACIONALES.
SUBPROCESO
DESEMPEO
GRADO: SEPTIMO
CONTENIDO
TEMATICO

AREAS

CDIGO DANE 268229000091
PENSAMIENTO NUMRICO
Y SISTEMAS NUMRICOS
Reconozco y generalizo
propiedades de las
relaciones entre nmeros
racionales (simetra transitiva,
etc) y de las operaciones
entre ellos (conmutativa,
asociativa)en diferentes
contextos.
Reconoce las
nmeros racionales .
Emplea algoritmos
adecuados para
multiplicar dividir
nmeros racionales.
Plantea problemas cuya
solucin requiera la
realizacin de
operaciones con
nmeros racionales
Utilizo nmeros racionales en

sus distintas
expresiones(fracciones,
razones decimales o
porcentajes)para resolver
problemas en contextos de
medidas
SISTEMAS DE MEDIDAS

misma magnitud
Identifica las
nmeros decimales
Identifica las clases de

ngulos segn su
abertura y efecta
operaciones con ellos.
Nmeros
racionales.
Multiplicar y dividir
nmeros
racionales.
Suma y resta de
nmeros
racionales.
Los decimales
tambin son
nmeros racionales
Como construimos
y medimos
ngulos

CDIGO DANE 268229000091
PLAN DE AREA
PERIODO: TRES
ESTANDAR
PROPORCIONALIDAD Y LENGUAJE MATEMATICO
SUBPROCESO
DESEMPEO
CONTENIDO
TEMATICO
GRADO:
SEPTIMO
AREAS

CDIGO DANE 268229000091
PENSAMIENTO NUMRICO
Y SISTEMAS NUMRICOS
PENSAMIENTO
ALGEBRAICOS
Y
ANALITICOS.
Utilizo nmeros racionales en

sus distintas
expresiones(fracciones,
razones decimales o
porcentajes)para resolver
problemas en contextos de
medidas
Analizo las propiedades de

correlacin positiva y negativa
entre variables, de variacin
lineal o de proporcionalidad
directa y de proporcionalidad
inversa en contextos
aritmticos y geomtricos.
Predigo y comparo los

resultados de aplicar
transformaciones
rgidas(traslaciones,
rotaciones,
Reflexiones) y
homotecias(ampliaciones y
reducciones sobre figursa
bidimensionales en
situaciones matemticas y en
el arte.
Determina si dos
razones dadas forman
una proporcin.
Resuelve problemas
aplicando magnitudes
directamente
proporcionales.
Razones y
proporciones.
Magnitudes
directamente
proporcionales.
Identifica entre las

magnitudes aquellas
que son inversamente
proporcionales
Magnitudes
inversamente
proporcionales.
Formula y resuelve
problemas con ms de
dos magnitudes
Problemas con
magnitudes
compuestas.
Emplea
transformaciones de
polgonos en un plano
para establecer
congruencia,
semejanza y simetra
entre figuras
Como puedo
mover figuras y
polgonos en un
plano.

CDIGO DANE 268229000091
PLAN DE AREA
PERIODO: TRES
ESTANDAR
PROPORCIONALIDAD Y LENGUAJE MATEMATICO
SUBPROCESO
DESEMPEO
CONTENIDO
TEMATICO
GRADO: SEPTIMO
AREAS

CDIGO DANE 268229000091
PENSAMIENTO NUMRICO
Y SISTEMAS NUMRICOS
PENSAMIENTO
ALGEBRAICOS
Y
ANALITICOS.
SISTEMAS DE MEDIDAS
Analizo las propiedades de

correlacin positiva y negativa
entre variables, de variacin
lineal o de proporcionalidad
directa y de proporcionalidad
inversa en contextos
aritmticos y geomtricos.
representaciones(diagramas
Expresiones verbales
generalizadas y tablas.

misma magnitud
Resuelvo y formulo
problemas que involucren
relaciones y propiedades de
semejanzas y congruencias
usando representaciones
visuales
Establece la diferencia
entre una proposicin
abierta y una cerrada
identificando sus
trminos.
Cul es el valor de
verdad de una
proposicin.
Aplica cuantificadores
para expresar
situaciones de la vida
cotidiana.
Los
cuantificadores.
Identifica los diferentes

instrumentos
empleados para medir
el tiempo.
El tiempo en
nuestra vida
cotidiana.
Emplea variados
mtodos para construir
figuras semejantes.
Figuras semejantes
PLAN DE AREA

CDIGO DANE 268229000091
PERIODO: CUATRO
SISTEMA DE DATOS
GRADO: SEPTIMO
ESTANDAR
SUBPROCESO
DESEMPEO
PENSAMIENTO
ALGEBRAICOS
Y
ANALITICOS.
representaciones(diagramas
Expresiones verbales
generalizadas y tablas.
Clasifica los
subconjuntos de un
conjunto dado, segn
su cardinal.
PENSAMIENTO ALEATORIO Y
SISTEMAS DE DATOS
Uso medidas de tendencia

central(media, mediana,
moda)
Para interpretar
comportamientos de un
conjunto de datos.
Emplea la media,
mediana y moda en
diferentes situaciones
de la vida cotidiana.
Predigo y comparo los

resultados de aplicar
transformaciones
rgidas(traslaciones,
Rotaciones, reflexiones) y
homotecias (ampliaciones y
reducciones sobre figuras
bidimensionales en
situaciones matemticas y en
el arte.
Emplea variados
mtodos para medir al
longitud y la latitud
terrestre.
Identifica las
propiedades que
cumple la traslacin de
polgonos y las aplica
correctamente a la
realizacin de
ejercicios.
CONTENIDO
TEMATICO
Cmo combinar
elementos de un
conjunto?
Medidas de
tendencia central
en estadstica.
La longitud y la
latitud terrestre.
Conozcamos las
propiedades que
se cumplen en la
traslacin de
polgonos

AREAS

CDIGO DANE 268229000091
PLAN DE AREA
PERIODO: UNO
ESTANDAR
CONOZCAMOS
OTROS SISTEMAS NUMERICOS
SUBPROCESO
DESEMPEO
Resuelvo problemas y
simplifico clculos usando
propiedades y relaciones de
los nmeros reales y las
relaciones y operaciones
entre ellos.
Identifica y emplea los

nmeros irracionales
dentro del sistema de
numeracin.
PENSAMIENTO NUMRICO
Y SISTEMAS NUMRICOS
Representa y explica en
la recta numrica los
irracionales.
Encuentra el valor
aproximado de
nmeros reales
realizando
aproximaciones de
nmeros decimales
infinitos a finitos.
CONTENIDO
TEMATICO
Los nmeros
irracionales.
Como representar
nmeros
irracionales en una
recta numrica.
Los nmeros
reales.
Maneja operaciones y
propiedades con
nmeros reales.
Reconozco y contrasto
propiedades y relaciones
geometrcas utilizadas en
demostracin de teoremas
Aplica el teorema de
Operaciones con
nmeros reales y
sus propiedades.
El teorema de
Pitgoras y sus
GRADO: OCTAVO
AREAS

CDIGO DANE 268229000091
bsicos (Pitgoras y Tales)
Pitgoras a la solucin
de ejercicios en la vida
Cotidiana.
aplicaciones.
PLAN DE AREA
PERIODO: DOS
ESTANDAR
SUBPROCESO
EXPRESIONES ALGEBRAICAS Y
DESEMPEO
FACTORIZACION
CONTENIDO
GRADO: OCTAVO

CDIGO DANE 268229000091
TEMATICO
PENSAMIENTO
ALGEBRAICOS
Y
ANALITICOS.
Construyo expresiones
algebraicas equ9ivalentes a
una expresin algebraica
dada.
Se apropia delos
diferentes conceptos
algebraicos y los aplica
adecuadamente en la
solucin de situaciones
planteadas.
Modelo situaciones de
variacin con funciones
polinomicas.
Representa
grficamente la adicin
y sustraccin de
polinomios.
Uso procesos inductivos y

lenguajes algebraicos para
formular y poner a prueba
conjeturas.
Efecta productos entre

dos o ms expresiones
algebraicas teniendo en
cuenta los signos de
agrupacin
Utiliza cocientes
notables en la solucin
de problemas
Aplico y justifico criterios de

congruencia y semejanza
entre tringulos en la
resolucin y formulacin de
problemas .
Maneja
adecuadamente los
instrumentos
geomtricos y ayudas
tecnolgicas en la
construccin de figuras
Conceptos
algebraicos.
Suma y resta
polinomios.
La multiplicacin y
los productos
notables.
Divisin y
cocientes notables.
Construyamos
tringulos e
identifiquemos sus
lneas notables.
.
AREAS

CDIGO DANE 268229000091
geomtricas.
PLAN DE AREA
PERIODO: DOS
ESTANDAR
SUBPROCESO
EXPRESIONES ALGEBRAICAS Y
DESEMPEO
FACTORIZACION
CONTENIDO
GRADO: OCTAVO

CDIGO DANE 268229000091
TEMATICO
.
PENSAMIENTO
ALGEBRAICOS
Y
ANALITICOS.

conjeturas.
Relaciona algunos
casos de factorizacin
con su contexto
inmediato.
Los factores
comunes y el
trinomio cuadrado
perfecto.
Aplica procedimientos
adecuados para
factorizar un trinomio
por adicin y
sustraccin.
Factoricemos
trinomios y
cuadrados
perfectos.
Encuentra los valores

de una variable para
factorizar expresiones
algebraicas.
Factor izar
trinomios.
Ms factorizacin.

problemas.
de factorizacin de
sumas y diferencias de
cubos perfectos y
potencias de igual
exponente.
Explica la congruencia
de tringulos y se
Congruencia de
tringulos.
AREAS

CDIGO DANE 268229000091
apropia de su
simbologa.
PLAN DE AREA
FRACCIONES ALGEBRAICAS, ECUACIONES Y DESIGUALDADES LINEALES
OCTAVO
PERIODO: TRES
ESTANDAR
SUBPROCESO
DESEMPEO
CONTENIDO
TEMATICO
GRADO:

AREAS

CDIGO DANE 268229000091
.
PENSAMIENTO
ALGEBRAICOS
Y
ANALITICOS.

conjeturas.
Deduce procedimientos
para hallar el MCM y
el MCD. En expresiones
algebraicas.
Mximo comn
divisor(m.c.d.) y
mnimo comn
mltiplo(m.c.m.) en
expresiones
algebraicas .
de amplificacin y
simplificacin de
fracciones algebraicas
en la solucin de
ejercicios.
Simplificacin y
amplificacin de
fracciones
algebraicas.
Aplica el algoritmo de la
adicin y la sustraccin
de fracciones
algebraicas.
SISTEMAS DE MEDIDAS
Selecciono y uso tcnicas e

instrumentos para medir
longitudes aras de superficie,
volmenes y ngulos con
niveles de precisin
apropiados.
Encuentra estrategias
para agilizar el proceso
de multiplicacin y
divisin de fracciones
algebraicas.
Aplica diferentes
frmulas para hallar
rea y permetro a
Sumemos y
restemos
fracciones
algebraicas.
Multiplicacin y
divisin de
fracciones
algebraicas.
Permetros y reas
de polgonos.

CDIGO DANE 268229000091
algunos polgonos
PLAN DE AREA
FRACCIONES ALGEBRAICAS, ECUACIONES Y DESIGUALDADES LINEALES
OCTAVO
PERIODO: TRES
ESTANDAR
SUBPROCESO
DESEMPEO
CONTENIDO
GRADO:

CDIGO DANE 268229000091
TEMATICO
.
Identifica los
elementos de una
ecuacin lineal.
PENSAMIENTO
ALGEBRAICOS
Y
ANALITICOS.
YSISTEMAS DE DATOS
Identifico diferentes mtodos

para solucionar sistemas de
ecuaciones lineales
Resuelvo y formulo
problemas seleccionando
informacin relevante en
conjuntos de datos
provenientes de fuentes
diversas(prensa revistas
televisin, consultas
entrevistas)
geomtricas para resolver y
formular problemas en las
matemticas y en otras
disciplinas
Identifica ecuaciones
racionales y aplica
procedimientos para
hallar su solucin.
Identifica las
caractersticas de una
ecuacin literal.
Formula y resuelve
situaciones cotidianas
mediante ecuaciones
lineales y fraccionarias.
Identifica ecuaciones
racionales y deduce
procedimientos para
hallar la solucin de
ejercicios.
Representa
grficamente
desigualdades y realiza
su anlisis.
Propone alternativas y
aplica desigualdades en
la solucin de
problemas.
Ecuaciones en la
cotidianidad.
Ecuaciones con
coeficiente
fraccionarios.
Ecuaciones
literales, formulas y
lenguaje literarios.
Planteamiento y
resolucin de
problemas.
Ecuaciones
racionales
desigualdades e
inecuaciones.
Solucionemos
desigualdades y
realicemos su
anlisis grfico.
Las desigualdades
en la solucin de
problemas.
Simetra,
movimiento de
figuras y lugares
AREAS

CDIGO DANE 268229000091
Interpreta y aplica la
simetra en la solucin
de problemas
geomtricos
PLAN DE AREA
NOMBRE DE LA UNIDAD: PROBABILIDAD
GRADO: OCTAVO
PERIODO:
CUATRO

CDIGO DANE 268229000091
ESTANDAR
SUBPROCESO
Selecciono y uso algunos

mtodos estadsticos
adecuados al tipo de
problema, de informacin y al
nivel de la escala en la que
esta se representa(nominal
,ordinal de intervalo o de
razn)
YSISTEMAS DE DATOS
Interpreto y utilizo conceptos

de media mediana y moda
y explicito sus diferencias en
distribuciones de distinta
dispersin y asimetra.
Claculo probabilidad de
eventos simples usando
mtodos
diversos(listados,diagramas
de rbol y tcnicas de conteo)
DESEMPEO
CONTENIDO
TEMATICO
Realiza permutaciones
y combinaciones a
partir de un conjunto
dado.
Establece la diferencia
entre combinacin y
permutacin calcula e
interpreta
adecuadamente
medida de tendencia
central que
caracterizan un estudio
estadstico.
Aplica la teora de la
probabilidad en la
solucin de problemas.
Aplica la teora de la
probabilidad en la
solucin de problemas
PLAN DE AREA
Como permutar
elementos dentro
de un conjunto.
Las permutaciones
y las
combinaciones en
la cotidianidad.
Medidas de
tendencia central
en la estadstica.
Eventos y
probabilidad.

AREAS

CDIGO DANE 268229000091
NOMBRE DE LA UNIDAD: PROBABILIDAD
ESTANDAR
GRADO: OCTAVO
PERIODO:
SUBPROCESO
DESEMPEO
CONTENIDO
TEMATICO
Uso conceptos bsicos de

probabilidad (espacio
muestral, evento,
independencia, etc. )
Identifica las leyes dela

probabilidad y las
aplica a la solucin de
ejercicios.
Leyes de la
probabilidad.
Comparo resultados
aleatorios con los resultados
previstos por un modelo
matemtico probabilstico.
Reconoce diferentes
tipos de
representaciones
grficas.
Las grficas me
permiten realizar
anlisis
estadsticos.
Demuestra
creativamente el
aprendizaje de la
geometra mediante
instrumentos
Construcciones en
Cabri geometre.
YSISTEMAS DE DATOS
Conjeturo y verifico
propiedades de congruencias
y semejanzas entre figuras
bidimensionales y entre
objetos tridimensionales en
CUATRO

AREAS

CDIGO DANE 268229000091
tecnolgicos

CDIGO DANE 268229000091
PLAN DE AREA
NOMBRE DE LA
PERIODO: UNO
UNIDAD:
ESTANDAR
PENSAMIENTO
ALGEBRAICOS
Y
ANALITICOS.
PENSAMIENTO NUMRICO
Y SISTEMAS NUMRICOS
LOS
SUBPROCESO
Analizo en representaciones
graficas cartesianas los
comportamientos de cambios
de funciones especficas
perteneciente a familias de
funciones polinomicas
racionales exponenciales y
logartmicas.
Identifico utilizo la
potenciacin la radicacin y
la logaritmacin para
representar situaciones
matemticas y no
matemticas y para resolver
problemas.
Utilizo nmeros reales en sus

diferentes representaciones
y en diversos contextos.
SISTEMAS
NUMERICOS
DESEMPEO
CONTENIDO
TEMATICO
.
Relaciona la definicin
de valor absoluto y
halla la distancia entre
dos puntos
Resuelve ecuaciones e
inecuaciones con valor
absoluto y las
representa en la recta
numrica.
Reconoce la radicacin
como caracterstica de
los exponentes
fraccionarios .
Simplifica y racionaliza
expresiones con
radicales.
La recta numrica
real y el valor
absoluto.
Ecuaciones e
inecuaciones con
valor absoluto.
Exponentes y
radicales.
La racionalizacin,
los nmeros
imaginarios y los
complejos.
GRADO:
NOVENO

AREAS

CDIGO DANE 268229000091
Conjeturo y verifico
propiedades de congruencias
y semejanzas entre figuras
bidimensionales y entre
objetos tridimensionales en
Polgonos
semejantes y su
aplicacin.
Identifica las
condiciones para que
dos polgonos sean
semejantes
PLAN DE AREA
PERIODO: DOS
ESTANDAR
LAS FUNCIONES
SUBPROCESO
Y LAS ECUACIONES LINEALES Y CUADRATICAS

DESEMPEO
CONTENIDO
GRADO: NOVENO

CDIGO DANE 268229000091
TEMATICO
.
PENSAMIENTO
ALGEBRAICOS
Y
ANALITICOS.
Identifico la relacin entre los

cambios en el parmetro de
la representacin algebraica
de una familia de funciones y
los cambios en la grfica que
la representa.
Establece diferencias
entre relaciones y
funciones.
Las relaciones las

funciones y sus
propiedades.
Encuentra la funcin
inversa de una funcin
conocida, cuando ella
exista.
La funcin inversa
y la pendiente de
una funcin.
Traza funciones por

tramos y analiza si son
crecientes,
decrecientes o
contantes segn el
intervalos
Ecuacin de una
recta que pasa por
dos punto
funciones
crecientes
decrecientes y
constantes.
Tracemos graficas
en funciones.
Identifica los elementos
necesarios para trazar
graficas
correspondientes a las
ecuaciones dadas.
Reconoce las
caractersticas de una
funcin logartmica
La funcin
exponencial y
logartmica.
AREAS

CDIGO DANE 268229000091
PLAN DE AREA
NOMBRE DE LA UNIDAD: LAS FUNCIONES
PERIODO: DOS
ESTANDAR
SUBPROCESO

DESEMPEO
CONTENIDO
GRADO: NOVENO

CDIGO DANE 268229000091
TEMATICO
SISTEMAS DE MEDIDAS
Selecciono y uso tcnicas

de instrumentos para medir
longitudes , reas de
superficies, volmenes y
ngulos con niveles
De precisin apropiados.

propiedades de las grficas y
propiedades de las
ecuaciones algebraicas.
PENSAMIENTO
ALGEBRAICOS
Y
ANALITICOS.
.
Formula y aplica el
teorema de Tales en
Longitudes
proporcionales.
Analiza un sistema de
ecuaciones y emplea
diferentes mtodos
para solucionarlo.
Solucin de
situaciones
cotidianas
mediante
ecuaciones
lineales.
Resuelve sistemas de
ecuaciones lineales
con tres ecuaciones y
tres incgnitas atraves
de mtodos
estudiados.
Analiza y resuelve
desigualdades y
sistemas de
desigualdades lineales.
PLAN DE AREA
El sistema de tres
ecuaciones con
tres incgnitas, las
matrices y
determinantes.
Desigualdades con
dos incgnitas y
sistemas de
desigualdades
lineales.
AREAS

CDIGO DANE 268229000091
NOMBRE DE LA UNIDAD: LAS FUNCIONES
PERIODO: DOS
ESTANDAR
SUBPROCESO

DESEMPEO
CONTENIDO
TEMATICO
.

propiedades de las
PENSAMIENTO
ALGEBRAICOS
Y
ANALITICOS.
propiedades de las

problemas.
Utiliza
significativamente la
ecuacin y la
desigualdad cuadrtica
en diferentes
situaciones.
Reconoce la parbola
como la grfica de toda
ecuacin cuadrtica .
Soluciona situaciones
cotidianas a partir del
concepto de triangulo
rectngulo y sus
teoremas.
Solucionemos
ecuaciones
cuadrticas.
Conozcamos la
grfica de la
ecuacin
cuadrtica.
Conceptos sobre
tringulos
rectngulos
GRADO: NOVENO

AREAS

CDIGO DANE 268229000091
PLAN DE AREA
PERIODO: TRES
ESTANDAR
LAS DEMOSTRACIONES SUCESIONES Y PROGRESIONES
SUBPROCESO
DESEMPEO
CONTENIDO
TEMATICO
GRADO: NOVENO
AREAS

CDIGO DANE 268229000091
.
Y SISTEMAS DE DATOS
Y SISTEMAS DE DATOS
Resuelvo y formulo
problemas seleccionando
informacin relevante en
conjuntos de datos
provenientes de fuentes
diversas(prensa revistas
televisin, consultas
entrevistas)
Reconozco como diferentes

maneras de presentacin de
informacin puede originar
distintas interpretaciones.
Aplica los modos de

razonamiento MPP y
MTT (tablas de verdad)
para obtener
conclusiones.
Identifica y utiliza la ley

del silogismo como una
forma de razonar y
obtener conclusiones
varias.
Reconoce y aplica el
mtodo directo e
indirecto de
demostracin.
Que formas
empleamos para
validar un
razonamiento.
Ley del silogismo y

proposiciones
derivadas de una
condicional.
El mtodo directo e
indirecto de
demostracin.
Demostracin por
el contraejemplo.
Reconoce y aplica el
mtodo de
demostracin por
contraejemplo.
aplico y justifico criterios de

congruencia y semejanza en
la resolucin de problemas.
Tringulos
rectngulos
especiales.
Usa el teorema de
Pitgoras para
establecer propiedades
de los lados de los
tringulos rectngulos
especiales

CDIGO DANE 268229000091
PLAN DE AREA
PERIODO: TRES
ESTANDAR
PENSAMIENTO NUMRICO
Y SISTEMAS NUMRICOS
LAS DEMOSTRACIONES SUCESIONES Y PROGRESIONES
SUBPROCESO
DESEMPEO
CONTENIDO
TEMATICO
.
Utilizo nmeros reales y

sus diferentes
representaciones en
diferentes contextos
Reconoce la sucesin
como una funcin
cuyos dominio es el
conjunto de los
nmeros enteros
positivos.
Sucesiones y
series.
Las progresiones
aritmticas
PENSAMIENTO
ALGEBRAICOS
Y
ANALITICOS.
Analizo los procesos infinitos

que subyacen en las
notaciones decimales .
Analizo en representaciones
graficas cartesianas los
comportamientos de cambio
de funciones especficas
pertenecientes a familias de
funciones polinomicas
racionales exponenciales y
Logartmicas.
Selecciono y uso algunos
Identifica la progresin
aritmtica como una
sucesin en la que la
diferencia entre dos
trminos consecutivos.
Identifica construye y
representa
progresiones
geomtricas.
Aplica propiedades de
los logaritmos en la
solucin de problemas
Las progresiones
geomtricas.
Qu relacin existe
entre la funcin
logartmica y las
progresiones
geomtrica y
aritmtica.
GRADO: NOVENO
AREAS

CDIGO DANE 268229000091
Y SISTEMAS DE DATOS
mtodos estadsticos
adecuados al tipo de
problemas, de informacin y
al nivel de la escala en la que
est representada (nominal,
ordinal, de intervalo o de
razn).
Reconoce las razones

trigonomtricas en
tringulos rectngulos.
Razones
trigonomtricas.
PLAN DE AREA
NOMBRE DE LA UNIDAD: CONJUNTO Y RELACIONES
ESTANDAR
SUBPROCESO
Describo y modelo fenmenos
GRADO : DCIMO
DESEMPEO
Actualiza
presaberes
matemticas,
algebra
PERIODO: PRIMERO
de
y
CONTENIDO TEMATICO
Estoy preparado para aprender
trigonometra.
ARTICULACION CON OTRAS AREAS

CDIGO DANE 268229000091
PENSAMIENTO
ESPACIAL Y SISTEMAS
GEOMTRICOS
peridicos del mundo real usando

relaciones y funciones
trigonomtricas
Uso argumentos geomtricos para

resolver y formular problemas en
contextos matemticos y en otras
ciencias
geometra.
Identifica
las
relaciones
trigonomtricas
de
cualquier
Angulo agudo en un tringulo
rectngulo.
Reconoce
el
circulo
trigonomtrico
e
identifica
funciones de ngulos notables
cuadrantes, signos y variaciones.
PENSAMIENTO
VARIACIONAL
SISTEMAS
ALGEBRAICOS
Modelo situaciones de variacin

peridica con funciones
trigonomtricas
E interpreto y utilizo sus derivadas
Representa
grficamente
las
funciones trigonomtricas.
Reconoce
las
funciones
trigonomtricas
inversas
construye sus grficas y deduce
sus propiedades principales
PLAN DE AREA
Que aplicaciones tienen los ngulos

y las relaciones trigonomtricas
Que hay de trigonometra en un

circulo
Como se relacionan las funciones
trigonomtricas.
Las funciones trigonomtricas se

pueden graficar.
Las trigonomtricas tambin tienen
su forma inversa.

CDIGO DANE 268229000091
NOMBRE DE LA UNIDAD: IDENTIDADES TRIGONOMETRICAS Y SUS APLICACIONES
ESTANDAR
SUBPROCESO
Y SISTEMAS DE DATOS
Describo tendencias que se observan

en
conjuntos
de
variables
relacionadas
PENSAMIENTO VARIACIONAL
SISTEMAS ALGEBRAICOS
SISTEMAS DE MEDIDAS
Analizo las relaciones y propiedades

entre las expresiones algebraicas y
las grficas de funciones
Polinmicas y racionales
Modelo situaciones de variacin
peridica con funciones
trigonomtricas
e interpreto y utilizo sus derivadas
Diseo estrategias para a abordar

situaciones
de
medicin
que
requieran grados de precisin
especficos.
GRADO : DECIMO
DESEMPEO
Analiza pre saberes de

matemticas, algebra y
geometra.
Identifica
relaciones
trigonomtricas
de
cualquier ngulo agudo
en
un
tringulo
rectngulo.
Usa adecuadamente la
informacin
para
enfrentar soluciones.
PERIODO: SEGUNDO
CONTENIDO TEMATICO
Es posible que dos

cosas diferentes sean
idnticas?
Las
identidades:
una
herramienta
en
los
procesos matemticos.
Sea creativo para resolver

ecuaciones
trigonomtricas.
Un tringulo rectngulo es
mucho ms que un
Angulo de 90 grados
Todo tringulo equiltero

es
issceles:se
resuelven mismo?
.los senos y cosenos

tienen sus leyes.
Los tringulos estn en

todas partes

CDIGO DANE 268229000091
PLAN DE AREA
NOMBRE DE LA
PERIODO: TRES
ESTANDAR
UNIDAD:
SUBPROCESO
EL
ALGEBRA
DESEMPEO
LA
GEOMETRIA
CONTENIDO
TEMATICO
GRADO:
DECIMO

AREAS

CDIGO DANE 268229000091
.
Identifico en forma visual y
algebraica algunas
propiedades de las curvas
que se observan en los
bordes obtenidos por cortes
longitudinales, diagonales y
transversales en un cilindro y
en un cono.
localizacin de objetos
geomtricos en sistemas de
representacin cartesiana y
otros(polares, cilndricos
esfricos) y en particular de
las curvas y figuras cnicas.
Encuentra la distancia
entre dos puntos
conociendo sus
coordenadas.
Determina
analticamente cuando
dos rectas de un plano
son paralelas o
perpendiculares.
Define la
circunferencia, sus
elementos y los
representa
grficamente.
Aplica los conceptos

que involucran
parbolas a situaciones
de la vida real.
Define la elipse y la
representa
grficamente.
Aplica los conceptos de
hiprbola en
.La lnea recta es

una realidad o una
ilusin.
Lneas paralelas y
perpendiculares.
La circunferencia
es una figura
perfecta.
Lo maravilloso de
las parbolas.
.
La elipse: as giran
los planetas.
La hiprbole: as
se mueven los
cometas.

CDIGO DANE 268229000091
situaciones de la vida
real
PLAN DE AREA
PERIODO: CUATRO
ESTADISTICA MATEMATICA Y GEOMETRIA
GRADO: DECIMO

CDIGO DANE 268229000091
ESTANDAR
Y SISTEMAS DE DATOS
SUBPROCESO
Resuelvo y planteo
problemas usando conceptos
bsicos de conteo y
probabilidad (combinaciones,
Permutaciones espacio
muestral, muestreo aleatorio
y muestreo con remplazo.
DESEMPEO
CONTENIDO
TEMATICO
Calcula el nmero de
permutaciones de un
conjunto de N objetos
tomados R a la vez.
.
Permutaciones y
combinaciones.
Calcula la probabilidad
de que un evento dado
ocurrir.
Cul es la
probabilidad de
tener xito.
Describo tendencias que se

observan en conjuntos de
variables relacionadas.
Encuentra la media,
mediana y moda de
un conjunto de datos.
Medidas de
dispersin.
Identifico en forma visual y

algebraica algunas
propiedades de las curvas
que se observan en los
bordes obtenidos por cortes
longitudinales, diagonales y
transversales en un cilindro y
en un cono.
Dibuja la lista frontal

superior y lateral de
objetos en tres
dimensiones
PLAN DE AREA
Existen muchas
maneras de mirar
un objeto.

AREAS

CDIGO DANE 268229000091
NOMBRE DE LA UNIDAD: CONJUNTO Y RELACIONES
ESTANDAR
PENSAMIENTO
ALEATORIO
SUBPROCESO
Describo tendencias que se observan
en conjuntos de variables
relacionadas.
Y SISTEMAS DE DATOS
GRADO : UNDCIMO
DESEMPEO
Actualiza
conocimientos
de
matemtica
ya
estudiados
como
conjuntos, ecuaciones y
factorizacin.
Define,
grafica
y
clasifica los intervalos
y ejecuta correctamente
la
unin
y
la
interseccin
entre
ellos.
Define
las
desigualdades,
establece
las
propiedades y las usa
de manera adecuada
para
resolver
inecuaciones,
interpretando
geomtricamente
resultados.
PENSAMIENTO
VARIACIONAL
Y
SISTEMAS ALGEBRAICO
Utilizo las tcnicas de aproximacin

en procesos infinitos numricos
Define concepto de
valor absoluto.
Establece propiedades
y las usa para resolver
ecuaciones
e
inecuaciones.
PERIODO: PRIMERO
CONTENIDO TEMATICO
Los conjuntos numricos:

Cmo
contaba
el
hombre primitivo?
Los
intervalos:
Son
msica, o tiempo o
geometra?
Las inecuaciones: Para

qu sirven estos signos
de representacin?
Las relaciones son slo

familiares?
Dnde esta las bases

del clculo?

CDIGO DANE 268229000091
PLAN DE AREA
NOMBRE DE LA UNIDAD: CLCULO DIFERENCIAL
ESTANDAR
SUBPROCESO
Interpreto la nocin de derivada como
razn de cambio y como valor de la
pendiente de la tangente a una curva
y desarrollo mtodos para hallar las
derivadas de algunas funciones
bsicas en contextos matemticos y
no matemticos
GRADO : UNDCIMO
DESEMPEO
Usa adecuadamente la
informacin
para
enfrentar situaciones.
PENSAMIENTO
ESPACIAL
SISTEMAS GEOMTRICOS
Resuelvo y formulo problemas que

involucran magnitudes cuyos valores
medios se suelen definir
indirectamente como razones entre
valores de otras magnitudes como la
velocidad media aceleracin media y
densidad media.
Interpreta la derivada
de una funcin en un
punto
como
la
pendiente
de
la
tangente geomtrica en
ese punto.
PERIODO: SEGUNDO
CONTENIDO TEMATICO
Incrementar es sinnimo
de aumentar
Valores extremos de una

funcin:
mximos
y
mnimos.
Derivada en la solucin de
problemas sobre mximo
y mnimo
La derivada que tiene

que ver con la fsica?
Define y calcula valores

extremos
de
una
funcin
y
usa
el
resultado
para
bosquejar la curva.
Aplica correctamente la
derivada de una funcin
para
resolver
problemas acerca de la
rapidez de cambio,
velocidad instantnea y
aceleracin.
.
Y
Qu
es
la
diferenciacin
de
funciones?
Cmo
interpretar
geomtricamente
la
derivada de una funcin?

CDIGO DANE 268229000091
PLAN DE AREA
NOMBRE DE LA UNIDAD: FUNCIONES TRASCENDENTALES
ESTANDAR
PENSAMIENTO
VARIACIONAL
SISTEMAS
ALGEBRAICOS
Y CALCULO INTEGRAL
SUBPROCESO
Analizo las relaciones y propiedades

entre las expresiones algebraicas y
las grficas de funciones
Polinmicas y racionales.
GRADO : UNDCIMO
DESEMPEO
Aplica correctamente la
derivada de una funcin
para
resolver
problemas acerca de
rapidez
de
cambio
velocidad instantnea y
aceleracin.
CONTENIDO TEMATICO
La derivada
de las
funciones trigonomtricas
Qu son las funciones

exponenciales
y
logartmicas?
Usa el teorema de L
Hopital para eliminar
ms fcilmente algunas
formas indeterminadas
usando las derivadas
Analiza lee y pone en

marcha
alternativas
para la solucin de
problemas
Mtodo de integracin por

fracciones parciales
e
integrales de algunas
funciones trigonomtricas.
El operador sigma y la
La integral indefinida y las

integrales inmediatas.
Mtodos de integracin
por sustitucin y por
partes.
PERIODO: TERCERO

CDIGO DANE 268229000091
integral definida.
Calculo de reas planas
ms complejas y del
volumen de slidos de
revolucin por integracin.
PLAN DE AREA
NOMBRE DE LA UNIDAD: ESTADSTICA Y PROBABILIDAD
ESTANDAR
SUBPROCESO
Y SISTEMAS DE DATOS
Resuelvo y planteo
problemas usando
conceptos bsicos de
conteo y probabilidad
(combinaciones,
permutaciones, espacio
muestra, mues treo
aleatorio, muestreo con
reemplazamiento
GRADO : UNDCIMO
DESEMPEO
Resuelvo problemas
agrupando datos y
tengo en cuenta las
medidas de tendencia
central.
Interpreto conceptos de
probabilidad
matematica
PERIODO: CUARTO
CONTENIDO TEMATICO
Los conjuntos y sus

operaciones.
Conceptos de estadstica:
Los datos agrupados y la
medida
de
tendencia
central.
La teora combinatoria.
y qu es la probabilidad
matemtica?.

CDIGO DANE 268229000091

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INSTITUCION EDUCATIVA CANTABARA MANCHADORES CURIT I- SANTANDER

RESOLUCION18523 DE 10 DE DICIEMBRE DE 2010

Representemos y describamos con

Utilizo nmeros, sus

Uso distinto significado de nmeros

El orden s que es importante:

Cunto tenemos ahora?:

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ARTICULACION CON OTRAS

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Reconoce y aplica usos y

Demuestra sus saberes en

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Reconozco significados del

Establece y reconoce las

Compara los objetos

Podemos medir con

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Uso diversas estrategias

Reconozco en los objetos

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Juguemos con el baco.

Saltemos aqu y all.

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Pone a prueba sus conocimientos

Establece regularidades numricas

Probemos nuestra creatividad.

Si seguimos la secuencia, hasta

Comprende las transformaciones

Recoge, analiza y representa

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LO QUE NOS DICEN LOS NUMEROS

Comparo y ordeno objetos

Dibujo objetos del

Analizo y explico sobre la

Utiliza medidas para

ARTICULACION CON OTRAS

Crecemos con el tiempo.

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JUGUEMOS CON FIGURAS PLANAS

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Reconozco significados del

Todo lo que podemos

Uso diversas estrategias

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TRABAJEMOS CON MEDIDAS

ARTICULACION CON OTRAS

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Predice que tan

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QUE BUENO QUE EXISTEN LOS NUMEROS

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Comparo y ordeno objetos

Existen muchas clases

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ARTICULACION CON OTRAS

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Analizo y explico sobre la

Reconoce los ngulos

Identifica los datos