UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO

FACULTAD DE INGENIERA
ESCUELA DE INGENIERA CIVIL
CUARTO SEMESTRE
TOPOGRAFIAS II

TEMA: Investigacin de Nivelacin simple y compuesta

NOMBRE: Gabriela Charig

Rbb. Lunes 19 de Octubre, 2015

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1. PORTADA
2. INDICE
Contenido
3. INTRODUCCION.......................................................................................................3
4. TEMA: NIVELACION SIMPLE Y NIVELACION COMPUESTA..........................4
4.1. OBJETIVO GENERAL:.......................................................................................4
4.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS:...............................................................................4
5. FUNDAMENTACION:...............................................................................................4
5.1. NIVELACION GEMETRICA SIMPLE:..............................................................4
5.2. MTODOS DE NIVELACIN GEOMTRICA SIMPLE..................................4
5.2.1 METODO DEL PUNTO MEDIO..........................................................................4
5.2.2 METODO DEL PUNTO EXTREMO...................................................................5
5.2.3 METODO DE ESTACIONES RECIPROCAS......................................................6
5.2.4 METODO DE ESTACIONES EQUIDISTANTES..................................................6
5.2.5 METODO DE ESTACIONES EXTERIORES.........................................................7
6. NIVELACION GEMETRICA COMPUESTA:........................................................7
6.1
6.2

LNEA DE NIVELACIN SENCILLA...............................................................8

LINEA DE NIVELACION DOBLE..................................................................9

1. ANEXOS...................................................................................................................10
2. FECHA DE ENTREGA.............................................................................................10
3. FIRMA.......................................................................................................................11

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3. INTRODUCCION

La nivelacin ha contribuido en forma muy importante al desarrollo de la civilizacin,

ya que las construcciones de caminos, conductos de agua o canales, las grandes obras de
arquitectura, entre otras, tanto de la era moderna como de la antigedad, son una prueba
palpable de ste, sorprendente descubrimiento. No se sabe con exactitud el origen de
esta rama de la topografa, pero se piensa que desde que el hombre quiso ponerse a
cubierto, tanto del clima como de las bestias, se tuvo una idea de la nivelacin; desde
apilar materiales y dar cierta estabilidad a sta, como el hecho de cursar las aguas para
los cultivos, pensando incluso ya en las pendientes. Lo cual condujo a la fabricacin de
ingeniosos instrumentos, desarrollndose las tcnicas, los estudio, lo que origin las
nuevas teoras, desarrollo tecnolgico y cientfico, originando los nombres que
utilizamos cotidianamente en estos das. Siendo muestras de belleza y admiracin lo
logrado en las pirmides de Egipto, los caminos y canales hechos por los Griegos y
Romanos, el Canal de Suez, los tneles del Mont-Cenis en Panam, y tantas otras obras
que sin la nivelacin, jams estaran de pie para admirarlas en estos aos, quedando muy
en nuestra mentes la existencia de las prcticas de la nivelacin, desarrollndose
diversos tipos, de entre los que se encuentra la Nivelacin Directa, Topogrfica o
Geomtrica, mtodo que nos permite encontrar directamente la elevacin de los
terrenos, mediante la referencia de puntos o cotas, en relacin a superficies cuya altura
ya se conoce referencialmente.

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4. TEMA: NIVELACION SIMPLE Y NIVELACION COMPUESTA

4.1. OBJETIVO GENERAL:
Ampliar el conocimiento sobre la nivelacin simple y compuesta para el mejor
entendimiento de la materia de topografa II.
4.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS:

Analizar los conceptos bsicos de nivelacin simple y compuesta para su mejor

aplicacin en el campo
Conocer los mtodos de cada una de las nivelaciones que nos ayudaran a la hora
de realizar una prctica.
5. FUNDAMENTACION:
5.1. NIVELACION GEMETRICA SIMPLE:
Los mtodos de nivelacin los clasificamos en simples cuando el desnivel a medir se
determina con nica observacin.
5.2. MTODOS DE NIVELACIN GEOMTRICA SIMPLE.
5.2.1 METODO DEL PUNTO MEDIO
Sean A y B dos puntos cuyo desnivel se quiere determinar. El mtodo denominado del
punto medio, consiste en estacionar el nivel entre A y B, de tal forma que la distancia
existente a ambos puntos sea la misma, es decir EA = EB.
En A y B se sitan miras verticales, sobre las que se efectan las visuales horizontales
con el nivel, registrando las lecturas mA, mB. A la mira situada en A se le denomina
mira de espalda y a la mira situada en B mira de frente El punto de estacin no est
materializado por ningn tipo de seal, pero los puntos sobre los que se sitan las miras
s lo estn. La igualdad de distancias entre el punto de estacin y las miras, que
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caracteriza a este mtodo de nivelacin, podr realizarse midiendo a pasos las distancias,
siempre que previamente se haya verificado el equipo.

Esquema del mtodo de punto medio

B
De la figura se deduce que el desnivel de B respecto de A, H A vendr dado por la
B
diferencia de lecturas, lectura de espalda menos lectura de frente: H A m A + m B

5.2.2 METODO DEL PUNTO EXTREMO

Sean A y B los dos puntos cuyo desnivel queremos determinar. Para ello, utilizando el
mtodo del punto extremo, se estaciona el nivel en el punto A, a una altura sobre el suelo
iA

y se visa a la mira situada en B, efectundose la lectura

mB

mtodo del punto medio

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B
El desnivel B H A vendr dado por:

Analizando la expresin observamos que la precisin del mtodo es inferior a la que se

obtiene con el mtodo del punto medio. En este caso, la medida del desnivel procede de
la diferencia de una lectura de mira y de la altura de aparato. Esto supone una precisin
del orden del cm o del medio centmetro.
Por otra parte, en este mtodo, el error residual (e) del instrumento produce un error t, en
la lectura de mira

mB

que no queda compensado. Tampoco se elimina el error de

esfericidad y refraccin. A pesar de las desventajas anteriores es un mtodo til para

nivelar un conjunto de puntos alrededor del punto de estacin, procedimiento que se
denomina nivelacin radial.

5.2.3 METODO DE ESTACIONES RECIPROCAS

Para eliminar los efectos del error residual (e) y los efectos de la esfericidad y la
refraccin, se aplica el mtodo de estaciones recprocas, igual al anterior pero
duplicando el nmero de estaciones. Con ello se mejora tambin la precisin. Es un
mtodo de poca aplicacin ya que se siguen teniendo magnitudes (i, m) de distinta
precisin. El procedimiento de observacin es el siguiente:

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5.2.4 METODO DE ESTACIONES EQUIDISTANTES

Sean A y B los puntos cuyo desnivel queremos determinar. El mtodo de estaciones

equidistantes consiste en efectuar la observacin del modo siguiente:

En primer lugar se estaciona el instrumento en E y se hacen lecturas a las miras situadas

en A y B. Despus de sita el aparato en E, de modo que EB sea igual a EA, y se
vuelve a leer sobre las miras.

5.2.5 METODO DE ESTACIONES EXTERIORES

Sean A y B los puntos cuyo desnivel se quiere determinar. El esquema de observacin
por el mtodo de estaciones exteriores es el siguiente:

La condicin de equidistancia del aparato a las miras, necesaria en el mtodo de

estaciones equidistantes, puede eliminarse si en lugar de estacionar el instrumento en el
espacio comprendido entre las miras, se efecta en el exterior. Supongamos sean E y E
las estaciones, en las que EA no es igual a EB y, por tanto, tambin sern diferentes los
efectos sobre las miras de error residual e. El valor del desnivel vendr dado por:

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6. NIVELACION GEMETRICA COMPUESTA:

Se denomina nivelacin compuesta o lnea de nivelacin, el mtodo por el que se
obtiene el desnivel entre dos puntos encadenando el mtodo de nivelacin simple de
punto medio. Se realiza ms de una estacin para determinar el desnivel entre los dos
puntos. Si los puntos cuyo desnivel quiero hallar estn excesivamente separados entre s,
o la diferencia de nivel es mayor que la que puede medirse de una vez, se hace necesario
encontrarlo realizando varias determinaciones sucesivas, es decir, efectuando una
nivelacin compuesta. En las lneas de nivelacin, el procedimiento de observacin es el
siguiente.
Sean A y E aquellos puntos de los que interesa encontrar su desnivel.

Situamos la mira en el punto de salida A y la segunda mira en B, a una distancia que

permita aplicar el mtodo del punto medio. Se efectan las lecturas de frente y de
espalda. El desnivel vendr dado por:

6.1 LNEA DE NIVELACIN SENCILLA

Una lnea de nivelacin sencilla es una nivelacin geomtrica compuesta en la que se
aplica el mtodo del punto medio para ir desde un punto A a un punto E en un solo
recorrido. Como obligatoriamente ha de ser encuadrada, para poder aplicar este mtodo
tendremos que conocer de antemano la altitud de A y de E. El objetivo del trabajo es
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dotar de altitudes a puntos intermedios distribuidos a lo largo de la lnea. La lnea se

divide en anillos por medio de estacas (cada 400 metros aproximadamente), o siguiendo
criterios de pendiente del terreno. Son necesarios estos puntos fijos para permitir la
comprobacin del trabajo y la localizacin de errores. En campo se tomarn lecturas de
frente y espalda en cada estacin, la suma de todas ellas nos permitir calcular los
desniveles de cada anillo.

6.2

LINEA DE NIVELACION DOBLE

Normalmente las lneas de nivelacin tienen una longitud de varios kilmetros.
En las lneas de nivelacin sencillas slo se tiene comprobacin del resultado
cuando se finaliza la nivelacin. Si no es tolerable el error de cierre, se hace
necesario repetir el trabajo. Este inconveniente se evita, y al mismo tiempo se
aumenta la precisin, efectuando las medidas por duplicado, es decir, haciendo lo
que se llama una doble nivelacin. Para ello se divide el recorrido de la lnea en
anillos de tal modo que los extremos de stos estn situados en superficies
estables y que se encuentren perfectamente sealizados. Se efecta la nivelacin
en un sentido: nivelacin de ida, trabajando con el mtodo del punto medio.
Concluida la nivelacin de ida, se inicia la de vuelta, debiendo ser paso obligado
de las miras los extremos de los anillos. Hay dos tipos de lneas de nivelacin
doble:
Abierta.
Cerrada.

7. COMENTARIO
Mediante la investigacin pude entender ms sobre los niveles y la forma correcta de
ubicar el quipo y tomar las medidas, me parece que es muy bueno que investiguemos
antes de realizar una prctica ya que as estaremos ms informados y al da de las cosas
que se realizaran en la misma.
8. CONCLUSIONES

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Se conoci a profundidad los conceptos bsicos los mismos que me han dado una visin
ms amplia de lo que es una nivelacin y su uso e importacin en nuestra carrera de
ingeniera civil.
Al conocer los mtodos de cada uno de las nivelaciones nos facilita saber cmo
ubicarlos como se debe hacer la toma de datos y cul es el ms adecuado segn el lugar
en el que trabajaremos.

9. RECOMENDACIONES
Sera factible que despus de una investigacin de este tipo se nos ensee de una forma
prctica como se usa el equipo en el campo para reforzar nuestros conocimientos
aplicando todo lo tericamente aprendido .
10. BIBLIOGRAFIA
https://www.google.com.ec/search?
q=niveles+topograficos+simples+y+compuestos&biw=1366&bih=667&source=lnms&t
bm=isch&sa=X&ved=0CAYQ_AUoAWoVChMIjID79cHOyAIVS9GACh3J7QTj#tbm
=isch&q=niveles+simples+topografia&imgrc=GsNeBKpGuVtW2M%3A
http://ocw.upm.es/ingenieria-cartografica-geodesica-y-fotogrametria/topografiaii/Teoria_NG_Tema4.pdf

11. ANEXOS

11-1nivel simple
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11-2nivelacion geogrfica compuesta o lineal

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