DURACIN: 60

GRADO: 5-12
MATERIA:

ELEMENTOS DE BIOLOGA:
ECOSISTEMAS: Organismos y su medio ambiente
DESCRIPCIN:
Descubra cmo plantas y animales compiten y cooperan en su ambiente para crear un balance de la
naturaleza dentro de un ecosistema.
CRDITOS:
Mnica Fuhrken
OBJETIVO:
Aprender sobre los ecosistemas, la interaccin de las criaturas que los habitan y el efecto del desarrollo del
planeta en los organismos.
MATERIALES:
Video, televisin, mapamundi, papel, lpiz, plastilina, cartulina, plumones, pegamento, computadora

Pg. 1

I. ACTIVACIN DE CONOCIMIENTO PREVIO. DISCUTIR Y RESPONDER LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:

1. Qu es un ecosistema?
2. Qu es una cadena alimentaria?
3. Qu es el reciclaje?
4. Qu efectos consideras que tiene la deforestacin en el planeta?

II. VER EL VIDEO DEL MINUTO 3 AL MINUTO 8 Y RESPONDER LAS SIGUIENTES PREGUNTAS.
1. Qu contiene un ecosistema?
2. Qu sucede con los organismos que habitan los ecosistemas?
3. Qu papel juega el ser humano en los ecosistemas?
4. Qu han hecho las plantas y animales a lo largo de los aos?
5. Cmo han sobrevivido las especies a travs de los aos?
6. Cmo viven los organismos?
7. Qu es un ecosistema?
8. Cules son ejemplos de ecosistemas?
9. Qu incluye un ecosistema?
10. Cules son los organismos vivos de un ecosistema?.
11. Qu forman la flora y la fauna de una regin?
12. Qu debe de hacer una especie para sobrevivir en un ecosistema?
13. Para qu necesita alimento una especie?
14. Cules tipos de organismos habitan en un ecosistema?
15. Qu funcin realizan los organismos productores?
16. Cules son algunos ejemplos de organismos productores?
17. Cules son los organismos consumidores?
18. Qu funcin realizan los organismos consumidores?
19. Cmo se les conoce a los organismos herbvoros?
20. Cmo se les conoce a los organismos carnvoros?
21. Cmo se les conoce a ambos, organismos consumidores y bacterias?

Pg. 2

22. Qu hacen los organismos consumidores para que los nutrientes de los organismos en
descomposicin vuelvan a la tierra?
23. Cmo se interrelacionan los organismos productores, los consumidores, los consumidores
secundarios y los organismos que descomponen a otros?
24. Qu contiene una red alimentaria?
25. Qu crece en abundancia en las planicies africanas?.
26. Cmo explicas la cadena alimentaria que sucede en frica?
27. Cmo se unen e interrelacionan las cadenas alimentarias?
28. En dnde existen las cadenas alimentarias?
29. Cmo suceden los ciclos de la cadena alimentaria en componentes no vivos?
30. Qu se forma en la cadena alimentaria que se produce en niveles?
31. Qu ocurre en los niveles superiores de la pirmide de energa?
32. Cunta energa pasa de un nivel a otro en la pirmide de energa?
33. Qu ocurre con el resto de la energa?.
34. De cunta energa se dispone cuando sta pasa de nivel a nivel de la pirmide de energa?
35. Cunta energa se disminuye en cada nivel de la pirmide de energa?
36. Qu sucede cuando la energa fluye a travs de un ecosistema?

III. VER LA PRIMERA PARTE DEL VIDEO Y DIBUJAR LA CADENA ALIMENTARIA QUE SE PRESENTA.

Pg. 3

IV. VER EL VIDEO DEL MINUTO 8 AL MINUTO 11 Y COMPLETAR EL PRRAFO CON LAS PALABRAS QUE
FALTAN.
Necesaria para todos los organismos vivientes, el 1.______. sta puede localizarse en un 2.______
antes de fluir hacia el 3._______. Se puede evaporar en la 4._________ para llegar a ser vapor de agua antes
de que el 5._______ lo haga volar y caiga como 6.________. El agua puede permanecer en la tierra antes de
que una 7._______ la absorba. El agua est constantemente siendo 8.________
a travs de ecosistemas y la completa 9._________. La biosfera es cualquier parte de la Tierra que tiene
10._____ e incluye la tierra, el aire y el agua. El ciclo del 11.________ est basado en dixido de carbono o
CO2, pero es muy similar al flujo de 12 _________. Las plantas usan dixido de carbono para producir
13.________.. Los animales comen las plantas y 14.________ parte del carbono hacia sus cuerpos. Los
animales 15. _________ el carbono hacia el aire a travs de un proceso llamado 16._________ y el proceso
comienza nuevamente. El carbono tambin queda atrapado en los combustibles fosilizados, 17.________ y
carbn. Cuando se queman los 18.__________, stos despiden el carbono en la 19.__________. Con el tiempo,
el dixido de carbono se ha 20.__________ en la atmsfera para producir lo que los cientficos llaman el efecto
21.___________. Algunos cientficos creen que mucho almacenamiento est causando el 22.__________
23_______ que puede causar cambios 24._________ y clima severo. Grandes concentraciones de cualquier
elemento pueden desequilibrar los 25.__________. Por ejemplo, el nitrgeno produce hasta 78% de la atmsfera
26.__________,, pero pocas cantidades se localizan en los 27.__________, tierra y organismos. Las plantas, las
28._________ y los organismos que descomponen, reciclan el nitrgeno. Recientemente, los 29. _________han
agregado grandes cantidades de 30.__________ de nitrgeno a la tierra para mejorar la produccin de sus
31.__________. Esta prctica ha incrementado la 32.________ de las tierras y la contaminacin del flujo de
agua. El 33.________ tambin es un nutriente requerido por las 34.________, y como el nitrgeno, los granjeros
lo han 35. _________al fertilizante. El flujo excesivo de tierra de sembros conteniendo nitrgeno y fsforo sobre
estimula el crecimiento de 36._________ en depsitos de agua, disminuyendo el 37.________ y sofocando la
vida acutica. Los fertilizantes que contienen nitrgeno y fsforo que fluyen del 38._____ Mississippi hacia el
Golfo de Mxico han creado una 39.______ de muerte anual. Su nivel de oxgeno es tan bajo que los
40._______ y otros organismos no pueden 41._________. Los predadores y presas estn en constante batalla
por sobrevivir. Y en ocasiones los 42._________ compiten con otros predadores. Los 43._________ son
cazadores superiores de las profundidades. Los 44________ valoran las mismas presas de las cuales dependen
los tiburones. Esta competencia puede tener serios 45.________ en la supervivencia de tiburones y otros peces.

Pg. 4

V. VER EL VIDEO DEL MINUTO 12 AL MINUTO 15 RELACIONAR LAS SIGUIENTES COLUMNAS. ESCRIBIR
EL NMERO DE LA ORACIN QUE CORRESPONDA PARA COMPLETAR LA IDEA CORRECTAMENTE.
( ) 1. Todos los organismos de un ecosistema estn
( ) 2. La competencia entre organismos
es mayor cuando
( ) 3. Los rboles dirigen sus ramas hacia arriba para
( ) 4. La luz es esencial para
( ) 5. Los rboles envan sus races al piso para
( ) 6. Cuando un rbol no obtiene alimento,
( ) 7. Los tiburones compiten en el ocano por
( ) 8. Las especies ms fuertes y eficientes
sobreviven en
( ) 9. Al competir por alimento los coyotes les
ganan a
( ) 10. Al competir por alimento los lobos les ganan a

A) La fotosntesis
B) Los zorros

( ) 11.Describe la relacin entre consumidores y

organismos que comen
( )12. Si el nmero de presas aumenta, tambin
aumenta el nmero de

K) Alcanzar la luz solar

C) En constante interaccin
D) Alimento
E) Predadores
F) Hay escasos recursos
G) Obtener agua y minerales
H) Ecosistemas con escasos
recursos
I) Muere
J) Predacin

L) Los coyotes

VI. VER EL VIDEO DEL MINUTO 15 AL MINUTO 21 Y DECIDIR SI

LOS SIGUIENTES

ENUNCIADOS SON VERDADEROS (V) O FALSOS (F).

( ) 1. En la sequa Africana, aumenta la poblacin de leopardos.
( ) 2. Surgen problemas cuando cambia la relacin entre predadores y presas.
( ) 3. Los venados aumentaron al disminuir la poblacin de pumas.
( ) 4. El aumento de venados no les caus problemas.
( ) 5. Algunos organismos han desarrollado maneras de evitar convertirse en presas.
( ) 6. Los cactus poseen espinas para proteccin.
( ) 7. Las tortugas no poseen ningn elemento de proteccin.
( ) 8. La piel de los rinocerontes es delgada.
( ) 9. El camuflaje sirve de proteccin.
( ) 10. El camalen no cambia de color.
( ) 11. Algunos animales usan a otro animal de proteccin.
( ) 12. Algunas especies se benefician de otras al convivir.
( ) 13. Las abejas ayudan a polinizar plantas.
( ) 14. Un parsito solamente daa.
( ) 15. Muchos hongos y bacterias son parsitos.
( ) 16. Las pulgas no se alimentan de sangre.
( ) 17. Pueden vivir parsitos en el tubo digestivo humano.
( ) 18. La interdependencia entre animales es siempre benfica.
( ) 19. Todos los organismos de un ecosistema afectan otros organismos.
( ) 20. Existen hematelmintos en el humano que llegan a medir hasta 30 centmetros de largo.
( ) 21. Las comunidades de organismos en un ecosistema siempre permanecen igual.
( ) 22. El cambio climtico afecta a los organismos de un ecosistema.
( ) 23. Los humanos constantemente afectan los ecosistemas mundiales.
( ) 24. El cambio es una constante en un ecosistema.
( ) 25. Un volcn nunca modifica un ecosistema.

Pg. 5

VII. VER EL VIDEO DEL MINUTO 21 AL MINUTO 29 USAR LA TABLA DE LETRAS Y LAS CLAVES PARA
COMPLETAR LAS PALABRAS. ENCONTRAR LAS COORDENADAS QUE FALTAN PARA CADA LETRA DE
LAS PALABRAS Y ESCRIBIRLAS EN PARNTESIS DEBAJO DE CADA LETRA.
SEGUIR EL EJEMPLO.
Un felino: G
A
(3,5) (1,5)

T
(3,4)

5
4
3
2
1

A
K
Q
F
I
1

O
(2,1)
L
N
C
U
O
2

G
T
B
J
R
3

V
P

Y
E
4

D
H
S
Z
M
5

1. Se formaron en Norte Amrica al desaparecer glaciares hace 10,000 aos.

____ ____ ____ ____ ____

(2,5)
(3,5)
(5,3)
2. Al formarse los lagos, no tenan

____ ____ ____ ____

(4,5) (1,1)
3 . Al crecer plantas acuticas en los lagos, el agua se torn rica en

____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____

____ ____
(2,4)
(3,4) (3,1)
(2,4) (3,4) (4,1)
4. Ecosistemas como el de un lago pueden existir hasta

____ ____ ____ ____ ____ ____

(5,3) (1,1) (3,5)

5. En ocasiones los lagos se pueden convertir en

____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____
(4,4) (1,5)
(3,4)
(2,4)
(5,3)
6.Un pantano posee su propio y comunidad de organismos.

____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____
(4,1) (2,3)
(5,3) (3,4)
(5,1)

Pg. 6

7. Un ecosistema sigue ciclos de cambio y

____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____
(3,1) (4,1)
(4,1) (3,1)
(2,3)
(2,1)
8 .La actividad influye en casi todos los ecosistemas locales.

____ ____ ____ ____ ____ ____

(5,4) (2,2)
(2,4)
9. Todos los ecosistemas estn

___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___
(1,1)
(3,4)
(3,1)(2,3)
(4,1)
(1,5) (5,5)
10. El efecto de todos los ecosistemas es
____ ____ ____ ____ ____ ____
(3,5) (2,5)
(3,3)
11 .Un ecosistema permanence saludable si mantiene diversidad de organismos

____ ____ ____ ____ ____

(4,5) (1,1)
(5,3)
12. La de los ecosistemas est sufriendo cambios dramticos.

____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____

(3,3) (1,1)
(1,1)
(3,1) (5,3)

____ ____ ____ ____

(5,5)
(5,5)

13. La se est extendiendo hasta las tierras ms marginales.

____
(1,5)

____ ____ ____ ____ ____

(3,5)
(1,1) (2,3) (2,2)

____ ____ ____ ____ ____ ____

(2,2) (3,1)

14. La .. del aire y del agua se est extendiendo tanto que est afectando todo el planeta.

(2,3)

____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____

(2,4)
(1,5) (5,1)
(1,5)

____ ____ ____ ____

(2,3)
(2,4)

Pg. 7

15. Los del mundo estn desapareciendo de acuerdo con un estudio de las Naciones Unidas.
____ ____ ____ ____ ____ ____ ____
(3,3)
(5,3) (1,3)
16. Solamente el 21% de la est cubierto de bosques.

____ ____ ____ ____ ____ ____

(3,4) (1,1)
(3,1) (1,5)
17. La desaparicin de bosques no permite que las eliminen el dixido de carbono.

____ ____ ____ ____ ____ ____ ____

(4,4)
(1,5) (2,4)
(5,3)
18. El dixido de carbono es eliminado de la
____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____
(1,5)
(5,1)
(5,3) (1,2)
(1,5)
19. Los desechos estn destruyendo arrecifes de coral.

____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____

(1,3) (2,2)
(1,1) (2,3)

20. Las que crecen con nutrientes txicos daan el ecosistema.

____ ____ ____ ____ ____

(1,5)
(3,5) (1,5)
21. La grave disminucin de especies puede causar una masiva
X
____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____
____ ____ ____
(4,1)
(3,4)
(5,1) (1,1)
(2,3)
(2,4)
22. La exterminacin que se aproxima es el resultado de la destruccin
____ ____ ____ ____ ____ ____
(5,4) (2,2)
(2,4) (1,5)
23. Los bosques del mundo son una importante fuente de ..
X
____ ____ ____ ____ ____ ____ ____
(2,1)
(3,5) (4,1)

Pg. 8

24. El oxgeno es el ms importante para la vida.

____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____

(4,1)
(4,1) (5,1)
(3,4) (2,1)
25. El es el smbolo de la vida.

____ ____ ____ ____ ____

(1,5)
(3,3)
(2,5)
26. El mundo de los rboles es un mundo de belleza y

____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____

(5,1)
(5,3) (3,4)
(3,1) (1,1)
27. Los rboles son de las cosas ms altas, grandes y viejas de la

____ ____ ____ ____ ____ ____

(3,4)
(4,1)
(3,1)
28. Los rboles nutren nuestro
____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____
(4,1) (5,3)
(1,1)
(1,1)
(2,2)
29. Ninguna otra forma de vida afecta el de nuestras vidas, ms que los rboles.

____ ____ ____ ____ ____

(3,1)
(3,4)
(2,1)
30. Un que crece en California es el rbol que ha existido ms de un milln de aos.

____ ____ ____ ____

(4,4) (2,4)

31. Los bosques son las complejas fbricas de los elementos bsicos para la

____ ____ ____ ____

(4,5) (5,5)

Pg. 9

32. por el sol, los rboles convierten el aire, el agua y otros nutrientes en material
viviente.
____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____
(4,1) (2,4)
(3,5) (4,1)
(5,2) (1,5)
(2,1)
33. Los bosques crean aire
____ ____ ____ ____ ____ ____
(1,2)
(4,1) (5,3)

VIII. VER EL VIDEO DEL MINUTO 29 AL MINUTO 48 Y RESPONDER LAS SIGUIENTES PREGUNTAS
SELECCIONANDO LA RESPUESTA CORRECTA. OPCIN MLTIPLE.
1. El ecosistema que almacena ms carbono es: a) un
bosque
b) un ocano c) un ro
2. Un pino Douglas puede llegar a medir:
a) 500 metros
b) 250 centmetros
c) 80 metros
3. Un rbol tiene:
a) muchas funciones
b) una sola funcin
c) no funciona
4. Un rbol:
a) no es til al morir
b) es poco til al morir
c) es tan til al morir como lo fue en vida
5. Es la fuerza de cada miembro de una comunidad boscosa: a) un
rbol
b) el alimento c) los
animales
6. Una de las bellezas de un bosque natural:
a) es su heterogeneidad
b) son sus rboles
c) son su animales
7. Lo que hace que un bosque funcione es:
a) su organizacin
b) su caos
c) su hom

Pg. 10

8. Los regalos de un bosque son principalmente: a) comida y

aire
b) objetos hechos de madera c) troncos
para adornar

9. La mejor madera para fabricar violines es:

a) madera fresca
b) madera acabada de cortar
c) madera que tiene aos de cortada
10. Los cortadores de rboles fueron considerados:
a) delincuentes
b) hroes
c)simples trabajadores
11.Un rbol sequoia gigante en la actualidad se:
a) protege
b) corta
c) olvida
12. Los Everglades parece que: a) son viejos
b) nacen en el bosque c) nacen en
el ocano
13. Un manglar:
a) nutre a los Everglades
b) no sirve a los Everglades
c) no existe en los Everglades
14. En un manglar encuentras:
a) pinos
b) cipreses
c) sequoias

Pg. 11

IX. VE EL VIDEO DEL MINUTO 48 AL MINUTO 56 Y COMPLETA LAS SIGUIENTES IDEAS

1. Los rboles que nacen en arena y piedra se encuentran en: _____________________.
2. En el Desierto de Sonora se encuentran plantas con espinas como el: __________-.
3. El gran saguaro puede llegar a vivir hasta: ____________.
4. En el bosque, el invierno es tiempo de tormentas: ______________
5. El invierno en el bosque tambin es una poca de asegurar: ________________.
6. En al bosque tambin existen y no son exclusivas del invierno, las: _____________.
7. En eventos como cataclismos nacen: ___________________.
8. Es parte del ritmo, renovacin y renacer de un bosque el: ________.
9. En 1988 se quem en los Estados Unidos el parque: ______________.
10. El estar entre rboles permite usar los sentidos para poder: _______________.
11. En Yellowstone los rboles son smbolos de: ____________.
12. Cada especie en el mundo juega un papel importante para mantener nuestro mundo: ___________.
13. En nuestro mundo debemos de celebrar el: _______________.

X. DESPUS DE VER EL VIDEO, EN EQUIPOS DE TRES PERSONAS, SELECCIONEN TRES TIPOS DE

RBOLES MOSTRADOS EN EL VIDEO Y DIBUJEN O REALICEN UNA MAQUETA PROPORCIONANDO UNA
BREVE EXPLICACIN DE CADA UNO.

Pg. 12

XI. SOPA DE LETRAS.

ENCONTRAR LAS SIGUIENTES PALABRAS:
RBOL
ECOSISTEMA
DESIERTO
ALIMENTARIA
PLAYA
ANTLOPE
PARSITOS
HERBVOROS
CARNVOROS
CONTAMINACIN

A
R
B
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M
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DEFORESTAR
CICLO
CADENA
MICROORGANISMO
CHACAL
REPRODUCCIN
FOTOSNTESIS
ENERGA
INVERNADERO
PANTANO

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B
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PASTO
TIERRA
ESPECIE
NUTRIENTES
BOSQUE
ANIMALES
BACTERIA
RECICLAR
FSIL
MANGLAR

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V

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O

ORGANISMO
HUMANOS
PINO
PLANETA
PLANICIE
TIBURN
PLANTAS
BILOGO
CLIMA

L
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