UNIVERSIDAD TCNICA DE AMBATO

FACULTAD DE INGENIERA CIVIL Y MECNICA

CURSO DE NIVELACIN SISTEMA NACIONAL DE NIVELACIN Y ADMISIN

UNIDAD DE ANLISIS: MATEMTICAS

PROYECTO DE AULA
Tema:
Aplicaciones de la vida cotidiana de relaciones y funciones reales
DOCENTE: Ing. Luis Lpez
INTEGRANTES:

PARALELO: K

Alex Amaguaa
Ronaldo Freire
Mnica Landa
Fernanda Quilapanta
Cristina Silva
ABRIL - AGOSTO 2015
AMBATO ECUADOR

NDICE

TEMA.....................................................................................................................................1
2.

JUSTIFICACIN..........................................................................................................3

3.

FORMULACIN DEL PROBLEMA.........................................................................4

4.

OBJETIVOS..................................................................................................................4

4.1

OBJETIVO GENERAL.........................................................................................4

4.2

OBJETIVOS ESPECFICOS...............................................................................4

DESARROLLO.............................................................................................................5
RELACIONES....................................................................................................................5
FUNCIONES.......................................................................................................................8
FUNCIN LINEAL............................................................................................................9
FUNCIN CUADRTICA..............................................................................................11
FUNCION LOGARITMICA............................................................................................18
FUNCIN EXPONENCIAL............................................................................................22
FUNCIN RAZ CUADRADA.......................................................................................26

CONCLUSIONES.......................................................................................................30

BIBLIOGRAFA..................................................................................................................30

2. JUSTIFICACIN
Muchas veces el ser humano hace uso de las funciones aun cuando ni se da cuenta,
las funciones y relaciones permite valorar la correspondencia que existe entre los
elementos, su campo es muy amplio y variado estn relacionadas con: finanzas,
economa, geologa, astronoma, ingeniera, medicina, qumica y fsica y cualquier
otra rea que haya que relacionar variables.
En el diario vivir las funciones son utilizadas para la resolucin de problemas el
ejemplo ms claro se da cuando vamos al mercado o a cualquier centro comercial,
siempre se relaciona un conjunto de determinados objetos o productos alimenticios,
con el costo en dlares para as saber cunto podemos comprar; si lo llevamos al
plano, podemos escribir esta correspondencia en una ecuacin de funcin "x" como
el precio y la cantidad de producto como "y".
El estudio de las relaciones es de trascendental importancia en matemticas pues
resultan ser una de las ideas ms tiles para modelar e interpretar el mundo real. Por
ejemplo, el movimiento de un cuerpo en el espacio en relacin al tiempo, la estatura
promedio de un nio de 0 a 6 aos y su edad, la masa corporal de una persona y su
ndice de grasa, nmero de minutos que habla por telfono y costo de la llamada.
Razn por la cual se realiza el presente proyecto que detalla las aplicaciones en la
vida cotidiana de las funciones y relaciones.

3. FORMULACIN DEL PROBLEMA

3

Cmo aplicar las funciones y relaciones reales, en la vida diaria?

4. OBJETIVOS
4.1 OBJETIVO GENERAL
Analizar las diferentes aplicaciones de funciones y relaciones para la resolucin de
problemas cotidianos del ser humano.
4.2 OBJETIVOS ESPECFICOS
1. Aplicar los conocimientos adquiridos en el curso de nivelacin en la
asignatura de matemticas.
2. Identificar los mtodos de resolucin de problemas en los que se relacione
variables.
3. Explicar de manera detallada los pasos a seguir para la resolucin de
problemas relacionados al tema propuesto.
4. Detallar de manera explcita los diferentes tipos de funciones aplicadas en el
presente proyecto

DESARROLLO
RELACIONES

Definicin.- Una relacin es un vnculo o una correspondencia. En el caso de la relacin

matemtica, se trata de la correspondencia que existe entre dos conjuntos: a cada elemento del
primer conjunto le corresponde al menos un elemento del segundo conjunto.

Cuando a cada elemento de un conjunto le corresponde solo uno del otro, se habla
de funcin. Esto quiere decir que las funciones matemticas siempre son, a su vez,
relaciones matemticas, pero que las relaciones no siempre son funciones.
En una relacin matemtica, al primer conjunto se lo conoce como dominio, mientras que
el segundo conjunto recibe el nombre de rango o recorrido.
Representacin grfica de las relaciones
Los pares ordenados se pueden representar grficamente por medio de diagramas
sagitales o por medio de puntos en el plano cartesiano. Veamos el siguiente ejemplo.
Ejemplo
Si A = {1, 2, 3, 4, 5} y B = {1, 3, 5, 7, 9} y R la relacin definida por la regla
R = {(x, y) / y = 2x + 1}, graficar R.
Solucin
Los pares ordenados que pertenecen a la relacin (que cumplen con y = 2x + 1) son:
R = {(1, 3), (2, 5), (3, 7), (4, 9)}

Y la grfica correspondiente es la siguiente:

Tipos de relaciones
Relacin

unitaria.-En matemticas,

una relacin

unaria R,

en

un conjunto A,

es

el subconjunto de los elementos x de A que cumplen una determinada condicin que

define R:

Relacin

binaria.-Es

una relacin

ordenados

para los cuales se cumple una propiedad

ternas,

en

entre

Relacin

de

definida

dos conjuntos

que

. Una relacin

matemtica

los elementos de

se puede representar mediante pares

, de forma

, y se anota:

Ternaria.-En matemticas,

una relacin

ternaria R

es

el conjunto de

que cumplen una determinada condicin que define R

Ejemplo 1.
Si A = {2, 3} y B = {1, 4, 5}, encontrar tres relaciones definidas de A en B.

Solucin
El producto cartesiano de A x B est conformado por las siguientes parejas o pares
ordenados:
A x B = {(2, 1), (2, 4), (2, 5), (3, 1), (3, 4), (3, 5)}
Y cada uno de los siguientes conjuntos corresponde a relaciones definidas de A en B:
R1 = {(2, 1), (3, 1)}

R2 = {(2, 4), (2, 5), (3, 4), (3, 5)}

R3 = {(2, 4), (3, 5)}
Ejemplo 2.-Samuel tiene dos hijos y una hija sus nombres son: Alberto, Daniel y Rosa.
Roberto tiene dos hijos sus nombres son: Juan y Carlos. Encontrar la relacin de padre a
hijo.
R :Padre Hijo

B
Alberto

Daniel

Samuel

Rosa

Roberto

Juan
Carlos

Dominio

Rango

Ejemplo 3.- Establecer la relacin de quien tiene ms aos entre hombres y mujeres. Si se
dice lo siguiente Pedro tiene 10 aos, Lucas tiene 8 aos y Javier tiene 6 aos. Mientras que
Carmen tiene 5 aos, Maribel tienes 4 aos y Alexandra tiene 6 aos.

R: A>B
A

Pedro

Carmen

Lucas

Maribel

Javier

Alexandra

FUNCIONES
En matemticas, se dice que una magnitud o cantidad es funcin de otra si el valor de la
primera depende exclusivamente del valor de la segunda. Por ejemplo el rea A de
un crculo es funcin de su radio r: el valor del rea es proporcional al cuadrado del
radio, A = r2. Del mismo modo, la duracin T de un viaje de tren entre dos ciudades
separadas por una distancia d de 150 km depende de la velocidad v a la que este se
desplace: la duracin es inversamente proporcional a la velocidad, d / v. A la primera
magnitud (el rea, la duracin) se la denomina variable dependiente, y la cantidad de la que
depende (el radio, la velocidad) es la variable independiente.
En anlisis matemtico, el concepto general de funcin, aplicacin o mapeo se refiere a
una regla que asigna a cada elemento de un primer conjunto un nico elemento de un
segundo conjunto (correspondencia matemtica). Por ejemplo, cada nmero entero posee
un nico cuadrado, que resulta ser un nmero natural (incluyendo el cero).

FUNCIN LINEAL
En geometra y el lgebra elemental, una funcin lineal es una funcin polinmica de
primer grado; es decir, una funcin cuya representacin en el plano cartesiano es una lnea
recta. Esta funcin se puede escribir como:
f(x) = mx + b
Donde m y b son constantes reales y x es una variable real. La constante m es la
pendiente de la recta, y b es el punto de corte de la recta con el eje y. Si se
modifican entonces se modifica la inclinacin de la recta, y si se modifica b, entonces la
lnea se desplazar hacia arriba o hacia abajo.
Algunos autores llaman funcin lineal a aquella con b = 0 de la forma:
f(x) = mx
mientras que llaman funcin afn a la que tiene la forma:
f(x) = mx + b
cuando b es distinto de cero, dado que la primera (b = 0) es un ejemplo tambin
de transformacin lineal, en el contexto de lgebra lineal.

La

pendiente

es

la

inclinacin de la recta con respecto al eje

de abscisas.

Si m > 0 la funcin es creciente y ngulo que forma la recta con la parte

positiva del eje OX es agudo.

Si m < 0 la
funcin
es
decreciente y ngulo que forma la recta con la parte positiva del eje
OX es obtuso.

APLICACIONES
Ejemplo 1.- En el terminal terrestre de Ambato los pasajes para viajar a Guayaquil es de
8.00$ cada uno, adems antes de subirse a su respectivo bus deben comprar un ticket para
la colaboracin al dicho terminal y su valor es de 0.25 $
Y=8x + 0.25
Dnde: Y es el costo total a pagar.
X es el nmero de pasajes a comprar.

Intersecciones
Eje y

x=0

Eje x

y=0

Y=8(0)+0.25

0=8x+0.25

Y=0.25

8x=-0.25
10

(0;0,25)

x=-0,03
(-0,03;0)

FUNCIN CUADRTICA
En matemticas, una funcin cuadrtica o funcin de segundo grado es una funcin
polinmica definida por: y=ax2 + bx + c con a0
Las grficas de estas funciones corresponden a parbolas verticales (eje de simetra
paralelo al eje de las ordenadas), con la particularidad de que cuando:
Se debe distinguir que una funcin cuadrtica, puede ser cncava hacia arriba o cncava
hacia abajo, solo es necesario aplicar la siguiente regla:

Si a>0, el vrtice de la parbola se encuentra en la parte inferior de la misma, siendo

un mnimo (es decir, la parbola se abre "hacia arriba").

11

a<0 el vrtice se encuentra en la parte superior, siendo un mximo (es decir, la

parbola se abre "hacia abajo").

El estudio de las funciones cuadrticas tiene numerosas aplicaciones en campos muy

diversos, como por ejemplo la cada libre o el tiro parablico.
La funcin derivada de una funcin cuadrtica es una funcin lineal y su integral indefinida
es una familia de funciones cbicas.

Races
Las races (o ceros) de una funcin cuadrtica, como en toda funcin, son los valores de x,
para los cuales

. Son denotadas habitualmente como:

dependiendo del valor del discriminante definido como

12

Dos soluciones reales y diferentes si el discriminante es positivo,

Corta la parbola al eje X en dos puntos diferentes.

Una solucin real(o solucin doble) si el discriminante es cero,

La parbola es tangente al eje X.

La parbola no corta al eje X.

Races no son reales si el discriminante esnegativo,

13

.:

REPRESENTACION GRFICA
Interseccin con el eje y
La funcin corta el eje y en el punto y = f(0), es decir, la parbola corta el
eje y cuando x vale cero (0):

lo que resulta:

14

La funcin corta el eje y en el punto (0, c), siendo c el trmino independiente de la funcin.
A este punto de la funcin tambin se lo conoce con Ordenada al Origen, ya que se da en
los trminos.

Interseccin con el eje x

La funcin corta al eje x cuando y vale 0, dada la funcin

es decir:

Las distintas soluciones de esta ecuacin de segundo grado, son los casos de corte con
el eje x, que se obtienen, como es sabido, por la expresin:

.
Si la funcin no corta al eje x, la frmula anterior no tiene solucin (en los reales).
Vrtice
Toda funcin cuadrtica posee un mximo o un mnimo, que es el vrtice de la parbola. Si
la parbola tiene concavidad hacia arriba, el vrtice corresponde a un mnimo de la funcin;
mientras que si la parbola tiene concavidad hacia abajo, el vrtice ser un mximo.

15

La abscisa de este punto corresponde al valor del eje de simetra

corresponde al valor mximo o mnimo de la funcin,

y la ordenada
segn sea la

orientacin
de la parbola (discriminante).

APLICACIONES
EJEMPLO1
Un lanzador de peso puede ser modelado usando la ecuacin

donde x es la distancia recorrida (en pies) y y es la altura (tambin en pies). Qu tan largo
es el tiro?

Solucin:

Intersecciones:
x=

Eje x

1 1.5302
0.0482

x=

y=0

Y=-0.0241x +x+5.5

x 1=

1 1.237
0.0482

2.237
0.237
x 2=
0.0482
0.0482

= b2 4ac
= 1-4(-0.0241) (5.5)

x 1=46.4

=1+0.5302
16

x 2=4.9

=1.5302
>0
Eje y
y=5.5

x=0

Coordenadas del vrtice:

b 4 acb 2
CV =
,
2a
4a

4 (0.0241 )( 5.5 ) 1
1
CV =
,
2(0.0241)
4 (0.0241)

1
1.5302
,
( 0.0482
0.0964 )

CV =

1
1.5302
,
( 0.0482
0.0964 )

CV =

CV =(20.75,15.88)

Grfica:

17

FUNCION LOGARITMICA
La funcin inversa a la funcin exponencial es la logartmica.
Es una funcin de la forma: Y=

log a X

, siendo a>0 y a1.

Si damos valores positivos arbitrarios a X, obtendremos los valores de Y, que determinan

las coordenadas de los puntos que pertenecen a la funcin.
Los logaritmos varan muy lentamente, lo que les hace ser una escala numrica adecuada
para medir fenmenos naturales que implican nmeros muy grandes, tales como la
intensidad del sonido, la de los movimientos ssmicos, la datacin de restos arqueolgicos,
etc.
Caractersticas de la curva:
1
2
3

La funcin se halla definida solo par valores de x>0.

Para x>1 resulta valores de y>0, o sea positivos.
Para x<1 resulta valores de y<0.

Caractersticas de la funcin:
1
2
3
4

El domino dela funcin es (0, ).

El rango de la funcin es (-, ).
La funcin logartmica tiene un punto caracterstico que es el (1,0).
La grfica de la funcin logartmica es simtrica.

En el punto x = 1, la funcin logartmica se anula, ya que

cualquier base.
Es inyectiva (ninguna imagen tiene ms de un original).
18

lo ga 1

= 0, en

SI 0<a<1 , la funcin f(x)=

log a X

es estrictamente decreciente y su grafica es del

tipo:

Si a>1, la funcin f(x)=

log a X

es estrictamente creciente y su grafica es del tipo:

APLICACIONES
ESCALA DE RICHTER
La escala sismolgica de Richter, tambin conocida como escala de magnitud local, es una
escala de magnitud arbitraria que asigna un nmero para cuantificar el efecto de un
terremoto, denominada as en honor del sismlogo estadounidense Charles Richter (1900
1985).
M= log A + 3log (8t)-2.92
Dnde:
A = amplitud de las ondas en milmetros, tomado directamente en el sismograma.
19

t = tiempo en segundos desde el inicio de las ondas P al de las ondas S.

M= magnitud arbitraria pero constante a terremotos que lideran la misma cantidad de
energa.

Ejemplo
1. Supongamos que un sismo dura 30 s entonces la funcin se reduce a M=log(A) +4.22. Calcular
la amplitud del sismo si su magnitud fue de 6.2 en la escala de Richter.

M= log A + 3log (8t)-2.92

Log A = 6.2 - 4.22

M= log A + 3log (8*30)-2.92

Log A = 1.98

M= log A + 4.22

Log A = 1.98 log 10

Log A = log 10
1.98
A = 10

A = 95.49 mm

Tabulacin

20

1.98

X(A Y(M
)
)
1
4.22
2
4.52
3
4.69
4
4.82
5
4.91
6
4.99
7
5.06

FUNCION VALOR
ABSOLUTO

El valor absoluto de un nmero

representa su distancia al cero. La funcin valor absoluto es la que asigna a cada nmero
esa
distancia.
Teniendo en cuenta que el valor absoluto de un nmero es el mismo nmero si ste es
positivo y su opuesto si es negativo, la ecuacin de esta funcin es:

1
2
3

Caractersticas de la funcin:
El dominio de la funcin son todos los reales.
El rango de la funcin va desde (0, ).
La imagen de una funcin valor absoluto es I I es positiva y para representarla hay
que descomponerla.
Escribimos delante de la funcin un signo positivo y uno negativo, obtenemos
una funcin definida a trozos.
La funcin cambia en aquellos valores donde se anula la x de la funcin valor
absoluto.
Para poner las zonas de cada una tenemos en cuenta que la funcin siempre es
positiva.
Damos valores a cada uno de los trozos para representarla.
La funcin valor absoluto de una funcin de primer grado es continua, decreciente
en el primer tramo y creciente en el segundo.

Caractersticas:

21

Las partes de la curva que se encuentran a la derecha del eje decir, para x0
permanecen inalterables, mientras que, para x<0 se traslada al lado contrario en
forma simtrica con relacin al eje vertical.

La funcin
una funcin de segundo grado es la de una funcin cuadrtica.

valor absoluto de

Caractersticas:
Las partes de la curva donde y0 permanecen inalterables, pero las partes de la
grfica donde y<0 se invierte simtricamente con respecto al eje x.
Se descompone en tres tramos, los lmites de los intervalos que marcan dichos
tramos son los puntos de corte de la funcin cuadrtica en el eje de las abscisas.

FUNCIN EXPONENCIAL
La funcin exponencial es del tipo:

22

Sea a un nmero real positivo y a 1 y el exponente la variable x. La funcin que a cada

nmero real x le hace corresponder la potencia ax se llama funcin exponencial de base a y
exponente x.

PROPIEDADES
Dominio:
Recorrido:

.
.

Es continua.
Los puntos (0, 1) y (1, a) pertenecen a la grfica.
Es inyectiva

a 1(ninguna imagen tiene ms de un original).

Creciente si a > 1.
Decreciente si a < 1.
Las curvas y = ax e y = (1/a)x son simtricas respecto del eje OY.

APLICACIONES
23

En la naturaleza y en la vida social existen numerosos fenmenos que se rigen por leyes de
crecimiento exponencial. Tal sucede, por ejemplo, en el aumento de un capital invertido a
inters continuo o en el crecimiento de las poblaciones. En sentido inverso, tambin las
sustancias radiactivas siguen una ley exponencial en su ritmo de desintegracin para
producir otros tipos de tomos y generar energa y radiaciones ionizantes. (Sergio Bale)
Las funciones exponenciales se usan en contextos, como crecimiento poblacional y
bacterial, decaimiento radioactivo, inters compuesto, enfriamiento de objetos y
crecimiento de fenmenos como infecciones de virus, uso de Internet y popularidad de las
modas.

Ejemplo:
1. En condiciones ideales, se sabe que cierta poblacin de bacterias se duplica cada 3 horas.
suponga que primero hay 10 bacterias. a) cul es el tamao de la poblacin despus de 15
horas? b) estime el tamao de la poblacin despus de 20 horas
(x/3)
F(x)= 10 * 2

Donde:
10= nmero de bacterias existente
X= tiempo de reproduccin
3= horas de reproduccin
TABULACIN:
x

Dominio: R+
Rango: R+

40

15

320

20
30

10240

24

Representacin Grfica

2. Una persona deposita 120 dlares en rgimen de inters compuesto a una tasa de inters de 2 %
mensual.

(x)
C= 120*(1+0,02)
(x)
F (x)= 1200* (1,o2)
Donde:
120= dinero depositado
1,02= frmula del inters compuesto
x= tiempo (meses)
25

TABULACIN:

Dominio: R+
Rango: R+

120

122,4

124,84
8
Representacin Grfica

FUNCIN RAZ
CUADRADA
Las funciones raz cuadrada las

escribimos de la forma:

cuyo dominio son todos los nmeros reales positivos (0, ), lo cual significa que x no
puede ser negativo. Si el valor de x fuese negativo no sera una funcin raz cuadrada, solo
tiene sentido para los valores de x que cumplan con la condicin
, ya que en el
conjunto de los nmeros reales las races de ndice par con radicando negativo no estn
definidas.

26

La grfica de una funcin raz cuadrada corresponde a la mitad de una parbola como las
que conocemos de la funcin cuadrtica, pero en este caso el eje de simetra de la media
parbola es horizontal (paralelo al eje de las abscisas).

El grfico de la funcin raz cuadrada

es:

A este grfico le podemos aplicar traslaciones horizontales, hacia la derecha si hacemos

27

Propiedades
Anlogamente a las funciones ya estudiadas, tenemos como propiedades generales de la
funcin

las siguientes:

Propiedades

Interpretacin

Dominio

La proyeccin de su grfica cubre el

semieje positivo de las x.

Imagen

La proyeccin de su grfica cubre el

semieje positivo de las y.

Cero

En este valor la grfica corta al eje x.

Monotona Creciente para A medida que aumentan los valores del

todo su dominio.
dominio,los valores de las imgenes
tambin aumentan.
Valor mnimo: 0

Menor valor de las y.

28

APLICACIONES
La funcin raz cuadrada se encuentra vinculada a la Teora lineal de las olas, esta
teora indica que la raz cuadrada del producto de la profundidad del agua por
aceleracin de la gravedad es la celeridad o velocidad de la onda que se acerca a la
costa en aguas poco profundas.

Esta misma frmula se utiliza para determinar la velocidad de los tsunamis y permite
conocer el tiempo que demorar en azotar a una costa en particular.
El estudio de las condiciones del oleaje reviste gran importancia por su aplicacin en
las plataformas marinas, petroleras, los rompeolas entre otros.
Actualmente, investigadores de los equipos multidisciplinarios donde intervienen
especialistas en matemticas, continan perfeccionando esta relacin para los distintos
tipos de ondas que se pueden encontrar, para lograr mayor precisin en los anlisis que
realizan.
Aceleracin de la gravedad
En el Ecuador, la aceleracin de la gravedad es de 9,7799 metros por segundo cada
segundo, mientras que en los polos es superior a 9,83 metros por segundo cada
segundo. El valor que suele aceptarse internacionalmente para la aceleracin de la
gravedad a la hora de hacer clculos es de 9,82 metros por segundo cada segundo.
1. Determinar la celeridad de la onda que se acerca a la costa del mar Mediterrneo,
teniendo en cuenta que la profundidad es de 100metros.

Donde:
c= celeridad o velocidad de la onda
g= aceleracin de la gravedad

29

h= profundidad del agua

TABULACIN
DOMINIO= [0, R+[
X

100

31,30

250

49,50

300

54,22

RANGO= [0, R+[

Representacin Grfica

30

CONCLUSIONES

6.1. Se pudo observar desarrollo los diferentes usos de las funciones en la vida diaria.
6.2. Se concluye que las funciones y relaciones son tiles en diferentes campos de nuestra
vida.
6.3 Aplicamos todo lo aprendido para la resolucin de problemas que abarca relaciones y
funciones.
6.4. Se concluye que el desarrollo de las funciones reales aplicadas a nuestro diario vivir es
muy fcil y de mucha utilidad.

31

BIBLIOGRAFA
(s.f.). Recuperado el 26 de Julio de 2015, de
http://www.profesorenlinea.cl/matematica/funcion_cuadratica.html
La funcion lineal. (2012). Recuperado el 29 de Julio de 2015, de Vitutor:
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Cubaeduca.com. (s.f.). Obtenido de
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D.R. Universidad TecMilenio. (s.f.). Elementos de una funcin cuadrtica. Recuperado el
26 de Julio de 2015, de
http://cursos.tecmilenio.edu.mx/cursos/at8q3ozr5p/prepa/pm/pm09022/anexos/expli
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Definicion.de . (2008). Relacion Matemtica. Recuperado el 29 de Julio de 2015, de
Definicion de: http://definicion.de/relacion-matematica/#ixzz3h2j0yyq4
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Michael Spivak, C. T.-o.-P. (s.f.). Funciones Polinmicas(2): Funciones Cuadrticas.
Recuperado el 26 de Julio de 2015, de
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vitutor. (s.f.). Obtenido de http://www.vitutor.com/fun/2/c_13.html
32

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%C3%B3n_cuadr%C3%A1tica
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2015, de Wikipedia: https://es.wikipedia.org/wiki/Relaci%C3%B3n_matem
%C3%A1tica

33