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UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO

ESCUELA DE POSTGRADO
MAESTRIA EN TRABAJO SOCIAL
MENCIN: PROMOCIN DE LA FAMILIA E INCLUSIN
SOCIAL

CURSO
INVESTIGACION SOCIAL
DOCENTE:
MSc. LUZ MENESES CARIAPAZA
Proyecto de investigacin
CONSUMO DE BEBIDAS ALCOHLICAS EN ADOLESCENTES DE FAMILIAS
DESINTEGRADAS DE LA I.E.S. TOMASA TTITO CONDEMAYTA DE LA
PROVINCIA DE ACOMAYO - CUSCO- 2015

PRESENTADO POR:
HILDA ROBLES HUAMANI
PUNO PERU
2015

PROYECTO DE INVESTIGACIN

I. GENERALIDADES
1.1. TITULO: CONSUMO DE BEBIDAS ALCOHLICAS EN ADOLESCENTES
DE FAMILIAS DESINTEGRADAS DE LA I.E.S. TOMASA TTITO CONDEMAYTA
DE LA PROVINCIA DE ACOMAYO - CUSCO- 2015
1.2. ASESORA:

MSc. LUZ MENESES CARIAPAZA

1.3. EJECUTORA:

HILDA ROBLES HUAMANI

II. PLATEAMIENTO DEL PROBLEMA


Nardone (2003: 38) seala que la familia es el sistema de relaciones fundamentalmente
afectivas, presente en todas las culturas, en el que el ser humano permanece largo
tiempo, y no un tiempo cualquiera de su vida, sino el formado de sus faces evolutivas
cruciales neonatal, infancia y adolescente
La influencia de la familia es primordial en los adolescentes pues la adolescencia es
considerada como una etapa de inestabilidad, donde la familia cumple un rol muy
importante, porque los padres, intencionadamente o no, son la fuerza ms poderosa en la
vida de sus hijos, en primer lugar el consumo de bebidas alcohlicas por parte de los
padres puede propiciar el consumo de esta misma sustancia por los hijos, por otra parte,
la existencia de problemas de relacin en la familia y sus consecuencias en el clima
familiar, se ha sealado, ya desde las primeras aproximaciones, como uno de los
principales desencadenantes del aumento de la frecuencia del consumo de bebidas
alcohlicas.
Pues la existencia de la desintegracin familiar, divorcio, o la de pertenecer a un tipo
de familia reconstituida, monoparental etc; y las malas relaciones familiares han
generado

varias problemas en cuanto a los estilos de educacin, roles, normas,

actitudes, interaccin, comunicacin, entre otros aspectos relacionados con el sistema


familiar, pues estas disputas y tensiones entre los padres hacen que el adolescente en un
alto porcentaje inicie el consumo de bebidas alcohlicas.
En el Per la edad promedio de inicio de consumo de bebidas alcohlicas flucta entre
los 13 y los 15 aos Fernando (1990) No obstante es importante destacar que en el

ltimo estudio del Ministerio de educacin, con el apoyo del PNUFID (1999), se hall
que entre los 10 y 12 aos exista consumo de alcohol. As tambin analizando por
regiones, la tasa de consumo de alcohol en los colegios de la capital (Lima) flucta entre
el 19% y el 94%; mientras que en provincias el 17% y el 79%; siendo las primeras
cifras de los primeros aos de secundaria, mientras que las ltimas son del 5 ao
Ferrando (1992).
En la ciudad del Cusco no es ajena a esta realidad, en este escenario podemos apreciar
que el adolescente est inmerso a situaciones de riesgo frente al consumo de bebidas
alcohlicas ya que en diversos fuentes informativos como el diario correo de la ciudad
de cusco dan a conocer, que los alumnos en horas acadmicas se encuentran libando
licor, en diversos lugares como en las calles, discotecas, colegios y cantinas.
En la Institucin Educativa Secundaria Tomasa Ttito Condemayta de la provincia
Acomayo Cusco, se ha podido observar que los alumnos tienen diversos problemas
dentro de su familia, como son: la ausencia de los padres, porque estn fuera del hogar
durante la mayor parte del da, la separacin de los padres, la muerte de uno de los
padres, quedndose l o ella carente de una orientacin adecuada para mejorar y guiar
su personalidad; las deficientes relaciones familiares como: la
comunicacin que genera desconfianza

inadecuada

entre los miembros de la familia,

este

problemas constituir un factor de riesgo para el consumo de bebidas alcohlicas, como


una salida a la ansiedad y la depresin, Teniendo en cuenta estos datos, se crea la
necesidad de investigar el consumo de bebidas alcohlicas en escolares de familias
desintegradas.
PREGUNTAS
Pregunta general:

El consumo de bebidas alcohlicas en adolescentes depender de familias


desintegradas

de la I.E.S. Tomasa Ttito Condemayta de

la

Provincia de

Acomayo - Cusco- 2015?


Preguntas especficas

El consumo de bebidas alcohlicas en adolescentes depender del tipo de


familias de la I.E.S. Tomasa Ttito Condemayta de la provincia de Acomayo Cusco- 2015?

III. JUSTIFICACIN
El consumo de bebidas alcohlicas constituye uno de los problemas ms relevantes que
como sociedad debemos enfrentar actualmente; adems de ser un fenmeno social
complejo, con un creciente impacto en la familia, en la sociedad y en la economa, hoy
se constituye en un problema prioritario de salud pblica; que hasta la actualidad
nuestra sociedad padece de una crisis de valores, situacin que genera en la poblacin
mltiples problemas sociales, de los cuales el consumo de sustancias psicoactivas en
general es el ms crtico y va en continuo ascenso.
Porque la familia resulta ser la variable que con ms insistencia hace que mucho de los
adolescentes obtn por consumir sustancias adictivas , Puesto que el grupo de poblacin
ms vulnerable frente al bebitas alcoholicas est constituido por los nios, adolescentes
y jvenes; en este sentido, cabe sealar a la Organizacin Mundial de la Salud donde
remarca la urgente necesidad de atender el consumo de tabaco y abuso de bebidas
alcohlicas, ya que son la puerta de entrada para el uso de otras sustancias para este
grupo de poblacin.
Por ello es necesario explicar la influencia de la familia en el consumo de bebidas
alcohlicas. Teniendo en cuenta los diversos problemas que enfrentan los adolescentes,
que constituyen factores de riesgo como son: problemas familiares, inadecuada
comunicacin de padres a hijos , abandono moral de parte de los padres; teniendo en
cuenta que la adolescencia es una etapa compleja y trascendente, constituyendo un
perodo de vulnerabilidad muy variable; que

exponen en especial la poblacin

estudiantil quienes proceden de zonas perifricas, urbanas, viviendas hacinadas, familias


reconstruidas, disfuncionales, y/o de bajos recursos econmicos.
En este sentido cabe sealar que el desarrollo del adolescente dentro del entorno
familiar ser el resultado de la estructura y dinmica de la familia, donde la conducta
social y personalidad ser el reflejo de los modelos que rigen o influyen los padres en su
clima familiar de acuerdo a la sociedad en la que vive. Ramon ( 1998).
Por lo expuesto la utilidad de la investigacin, es que se implementen estrategias que le
permitan al adolescente tomar conciencia del problema tan serio que representa el
consumo de sustancias psicoactivas, para que esto se realice es importante realizar
convenios con otras instituciones, planes de accin de promocin a la salud escolar,
adems que cuenten con una articulacin entre el sector salud y educacin para

establecer planes de trabajo frente a la problemtica presentada ; con la participacin de


grupos de alumnos, familias y docente e integrando la participacin y el compromiso
de las diferentes entidades pblicas, del sector privado y de las comunidades, de
acuerdo con los roles y responsabilidades que les corresponden.
Pretendiendo tambin en el aporte de datos importantes que beneficie no solo a los 193
alumnos, sino tambin al plantel en general.
IV. MARCO TEORICO
4.1.- DEFINICIN DE LA FAMILIA
4.1.1.- Una Mirada de la Familia desde el Enfoque Sistmico
La familia como sistema, lo que implica explicarla como una unidad interactiva, como
un organismo vivo compuesto de distintas partes que ejercen interacciones recprocas.
.
Segn Von Bertalanffy desarrollo la teora general de los sistemas, la familia puede
verse como un sistema en constante transformacin. (Compuestos de diversos
subsistemas) Se explica como un sistema activo autogobernado. (Una serie de reglas
que configuran su estructura) Es un sistema abierto en interaccin con otros sistemas (la
familia extensa, el vecindario, la sociedad) Estructura de la familia: Sistema familiar
(todo) Holn individual (subsistema) Holon conyugal (esposos) Holon parental (padres
e hijos) Holon de los hermanos( hermanos )
4.1.2.- Familia:
Nardone (2003: 38) plantea que la familia es el sistema de relaciones
fundamentalmente afectivas, presente en todas las culturas, en el que el ser humano
permanece largo tiempo, y no un tiempo cualquiera de su vida, sino el formado de sus
faces evolutivas cruciales neonatal, infancia y adolescente
Una perspectiva interdisciplinaria: Pacheres (2008) seala que la familia debe ser
entendida como una unidad bsica bio-psico-social con leyes y dinmica propias, que le
permiten mantenerse en equilibrio y soportar las tensiones y variaciones sin perder la
identidad como grupo primario de organizacin social, a travs de la unidad, la
continuidad en el tiempo y el reconocimiento de la comunidad que lo rodea.

4.1.3.- Tipos de Familia:


Segn Martnez. (2012) en la familia existen diferentes tipos son los siguientes:
a. Familia Nuclear: Es la unidad familiar bsica que se compone de esposo (padre),
esposa (madre) e hijos.
b. Familia Extensa o Consangunea: Se compone de ms de una unidad nuclear, se
extiende ms all de dos generaciones, padres, nios, abuelos, tos, tas, sobrinos,
primos y dems.
b. Familia Monoparental: Es cuando est conformado por un solo progenitor (padre o
madre) y los hijos, madres solteras, madres con hijos adoptados.
c. Familia Reconstituida: Constituida por parientes entre los cuales no existe un
vnculo matrimonial, ni filial. Por ejemplo un hogar polignicos constituido por un
hombre, su esposa y sus respectivos hijos siendo la familia el grupo social,
4.1.3.1.-Relaciones Familiares
Segn Donini, (2005: 80) El hecho de pertenecer a una familia por un largo tiempo,
adems del grado de intimidad diaria de la que disfrutamos con ella, parecera ser
garanta de relaciones armoniosas y estables entre todos sus miembros. Pero la realidad
es otra.
4.1.3.2.- Las relaciones entre Padres y Adolescentes
Cava (2001) seala que as relaciones familiares durante la adolescencia se han
convertido en uno de los tpicos que suscitan ms inters entre investigadores y
profesionales de la psicologa, probablemente porque uno de los mitos asociados a la
imagen negativa sobre esta etapa se refiere al deterioro del clima familiar a partir de la
llegada de la pubertad y luego la adolescencia con diversas comportamientos como:
indisciplinados, conflictivos y enfrentados a los valores de los adultos.
4.1.3.3.- Algunas dimensiones importantes de las relaciones entre padres y
adolescentes:
Segn Garca (2001) seala las siguientes dimensiones:
Armoniosas y Afectivos: Sin duda se trata de la dimensin ms relevante a la hora de
definir las relaciones entre padres y adolescentes la comunicacin muestra una fuerte
asociacin con el afecto.

Conflictivos: Las discrepancias ms habituales suelen referirse a asuntos personales que


el adolescente intenta situar en el mbito de su propia jurisdiccin, mientras que son
menos frecuentes las disputas sobre asuntos morales o convencionales, que chicos y
chicas sigue considerando sujetos a la autoridad parental.
El control y la desconfianza: Se refiere a estrategias socializadoras por parte de los
padres, incluyendo el establecimiento de normas y lmites, la aplicacin de sanciones, la
exigencia De responsabilidades y la monitorizacin o conocimiento por parte de los
padres de las actividades que realizan sus hijos.
4.1.3.4.-Dinmica Familiar
Parra y Javier

(2006).sealan que dentro de la familia, sus miembros expresan

similitudes y diferencias en su manera de interactuar, rgida: que no se puede doblar ni


torcer, se aplica a la persona que protege, ayuda o favorece a otra, permisiva: que
incluye la facultad o licencia de hacer una cosa, sin preceptuarla, que permite o
consiente.
4.1.3.5.-Desintegracin Familiar
Garca (2001) plantea que una desintegracin familiar es el producto del
quebrantamiento de la unidad familiar y/o la insatisfaccin de las necesidades primaria.
Orfandad: Es un nio cuyos padres estn ausentes o muertos. Una definicin legal
utilizada en los EE.UU. es alguien privado a travs de "la muerte o la desaparicin, por
abandono o desercin, o la separacin o la prdida de ambos padres".
Separacin: separacin de hecho es la situacin fctica de separacin de la pareja, y
ruptura de la convivencia.
Divorcio: Es la disolucin del matrimonio, mientras que, en un sentido amplio, se
refiere al proceso que tiene como intencin dar trmino a una unin conyugal.
4.2.- EL CONSUMO DE ALCOHOL
4.2.1.- EL ALCOHOL Y BEBIDAS ALCOHLICAS
Los efectos del alcohol en el organismo dependen de una serie de factores individuales y

del medio ambiente, as como de qu y cunto se beba. La absorcin del alcohol, o


etanol, ocurre cuando, al entrar la bebida al organismo, llega al estmago donde es
diluido por los jugos gstricos. (CECA Q, 2002b).

4.2.1.1.- Definicin de abuso y dependencia al alcohol

Oliva (2002) seala que el consumo de sustancias alcohlicas es un problema de


enorme inters en la Salud Pblica, dado que no slo afecta la salud del consumidor
sino que adems ocasiona problemas econmicos, sociales y psicolgicos de mayor
envergadura a la familia y la sociedad.
Dependencia: Es el deseo que tiene el consumidor de "seguir consumiendo una droga"
porque siente placer o para reducir una tensin o evitar un malestar.
Tolerancia: Cuando se necesita cada vez mas cantidad de la droga para sentir el mismo
efecto que las veces anteriores. Es por eso que cuando uno no acostumbra a consumir
alcohol se embriaga ms rpido y con menor cantidad.
Sndrome de abstinencia: Se produce cuando se deja bruscamente de consumir, y
clnicamente se manifiesta por temblor, sudoracin, taquicardia y ansiedad.
4.2.1.2.-.-Consumo de alcohol y sus fases.
Segn Douglas, (1999: 68). El consumo de alcohol es una consecuencia de la

problemtica social y personal que puede vivir la persona.


Primera Etapa: Prealcohlica: Se busca alivio ocasional a las tensiones y se crea un
aumento de la tolerancia al alcohol.
Segunda Etapa: Inicial o Prodmica: Amnesia, beber a escondidas, preocupacin por
conseguir bebidas alcohlicas.
Tercera Etapa: Crucial o Crtica: Prdida de control, de racionalizaciones,
neutralizacin de presiones sociales, comportamiento fanfarrn, conducta agresiva.
Cuarta Etapa: Crnica o Terminal: Intoxicaciones prolongadas, deterioro moral,
trastornos del pensamiento, psicosis alcohlica.
4.2.1.3.- Daos producidos por el alcohol en el organismo
Segn Douglas (1999: 68). El alcohol en cantidades txicas, tiene diferentes efectos
dentro del organismo, la mayora de ellos negativos, pues lo nico positivo es que
contribuye a disminur el colesterol de la sangre A nivel del Sistema Nervioso, en el
Aparato Digestivo, el pncreas tambin se puede afectar, el alcohol es principal
causante tanto de pancreatitis aguda como de pancreatitis crnica, en el sistema
cardiovascular, en el sistema seo: Se dice que favorece al desarrollo de la osteoporosis,
en el sistema endocrinolgico, en el sistema reproductor, en la mujer embarazada.
4.3.-ADOLESCENCIA

Len (2002) plantea que la adolescencia, proviene de la voz latina adolecere que
significa crecer, avanzar hacia la madurez, implica un crecimiento tanto fsico como el
desarrollo cognoscitivo, psicolgico, emocional y social que constituye un perodo de
transicin entre la niez dependiente y la adultez automtica.
4.3.1.-Adolescencia y consumo de alcohol
Adolescencia como etapa de riesgo para el consumo de alcohol.: Aqu es importante
partir del hecho, que si bien la adolescencia es considerada como una etapa de
inestabilidad, segn estadsticas recientes, cerca del 80% de los adolescentes se adaptan
exitosamente a su proceso evolutivo. De stos el 30% tienen una adolescencia fcil, el
40% una adolescencia intermitente con algunos perodos difciles y otros calmados; y
el otro 30% hacen una adolescencia tormentosa, con etapas de gran tensin que,
eventualmente, se superan. El 20% restante de jvenes no logra adaptarse a los cambios
de la adolescencia y fracasan en sus tareas evolutivas, constituyndose en individuos
problemticos en forma indefinitiva o por largo tiempo Freyre (1994)
V.

ANTECEDENTES

Para complementar la presente investigacin, se consider tomar como base diversas


investigaciones semejantes al tema, que acrediten la veracidad de la misma.

Santizo (2012) en su tesis titulada El Alcoholismo y su Influencia en la


Familia realizada en el Instituto de Educacin Bsica por el Sistema de
Cooperativa de Enseanza. IBCE Ro Blanco, San Marcos, con el objetivo
principal Explicar y demostrar la influencia del alcoholismo en la familia y
presentan las siguientes conclusiones
Con el alcoholismo aumenta el abuso de comportamientos violentos. Adems
del riesgo hereditario por el alcoholismo, segn este estudio se detect que el
43% de los jvenes tienen graves problemas de hacer frente a las cosas y
adaptarse a los efectos de un padre alcohlico, debido a que sufre de rechazo de
sus compaeros y de la sociedad donde se desenvuelve.

Pons (1998) en su investigacin El Modelado Familiar y el papel Educativo de


los Padres en la Etiologa del consumo de Alcohol en los Adolescentes

Realizada en la Universidad Catlica de Temuco Facultad de Educacin,


Temuco- Chile. Con el objetivo principal Conocer la relacin existente entre el
modelado familiar y el papel educativo de los padres en la etiologa del consumo
de alcohol en los adolescentes. Llega a las siguientes conclusiones:
Pone de manifiesto la existencia de una fuerte relacin entre el consumo de
alcohol llevado a cabo por el adolescente durante los fines de semana, y las dos
variables dependientes utilizadas: el consumo familiar y las estrategias paternas
de socializacin.

Ramrez (2007) en su Tesis Doctoral Funcionamiento familiar en familias con


hijos

drogodependientes

Realizada

en

la

Universidad

de

Valencia

Departamento de Psicologa Social. Con el objetivo principal Explicar y


demostrar la influencia del funcionamiento familiar en familias en los hijos
drogodependientes. Llega a las siguientes conclusiones:
La conclusin nos indica una correlacin negativa entre la coercin fsica y la
autoestima de los adolescentes en los mbitos acadmico, social, emocional y
familiar. La relacin es igualmente negativa en el caso de los valores
autodireccin, estimulacin, logro, seguridad, conformidad, benevolencia y
universalismo. Sin embargo, con relacin al afrontamiento.

Valdez (2005) en su tesis titulada El consumo de alcohol en estudiantes del


distrito federal y su relacin con la autoestima y la percepcin de riesgo
Realizada en la Universidad Nacional Autnoma de Mxico Facultad de
Psicologa. Con el objetivo principal Conocer la relacin existente entre El
consumo de alcohol en estudiantes del distrito federal y la autoestima Llega a
las siguientes conclusiones:
En cuanto a la autoestima y su relacin con el consumo de alcohol, se descubri
que en los adolescentes, la autoestima es mayor en los hombres que en las
mujeres. Adems de este hallazgo, se puedo observar que no hay una relacin
clara entre el abusar, usar o no alcohol y los niveles de autoestima, ya que en los
tres tipos de consumo, la autoestima permanece dentro de un nivel parecido.

VI.

OBJETIVOS

Objetivo general

Demostrar que el consumo de bebidas alcohlicas en adolescentes dependen de


familias desintegradas de la I.E.S. Tomasa Ttito Condemayta de la Provincia
de Acomayo - Cusco- 2015?

Objetivos especficos

Determinar que el consumo de bebidas alcohlicas en adolescentes dependen


del tipo de familias de la I.E.S. Tomasa Ttito Condemayta de la Provincia de
Acomayo - Cusco- 2015?

VII.
HG

HIPTESIS

El consumo de bebidas alcohlicas en adolescentes dependen significativamente


de las familias desintegradas de la I.E.S. Tomasa Ttito Condemayta de

la

provincia de Acomayo - Cusco- 2015.


H1

El consumo de bebidas alcohlicas en adolescentes dependen significativamente


del tipo familias de la I.E.S. Tomasa Ttito Condemayta de la provincia de
Acomayo - Cusco- 2015.

VII. MATERIALES Y MTODO DE INVESTIGACIN


Tipo de investigacin: El tipo de investigacin utilizado corresponde al paradigma
cuantitativo, de tipo descriptivo explicativo y al mtodo deductivo porque explica de
explica de hechos general a lo particular tiene el propsito de construir una teora
cientfica.

Diseo de investigacin: El diseo de investigaciones es no experimental de tipo

Transversal o Transeccional, porque analizan y estudian los hechos y fenmenos de la


realidad en un determinado tiempo.
Tcnicas e instrumentos de recoleccin de informacin: Se aplic bsicamente como
tcnica una encuesta y como instrumento el cuestionario segn los objetivos especficos,
dirigida a los estudiantes de quisnto grado de la I.E.S. Tomasa Ttito Condemaytade la
provincia de Acomayo el procesamiento de datos se manej el paquete estadstico SPSS
y Microsoft Excel, la misma que nos sirvi para demostrar la hiptesis alterna planteada
en el proyecto.
VIII.-POBLACIN Y MUESTRA
Poblacin: La poblacin de la investigacin son estudiantes adolescentes del quinto
grado de la I.E.S. Tomasa Ttito Condemayta de la provincia de Acomayo Cusco.
Muestra: La presente investigacin se toma como muestra a 193 estudiantes del quinto
grado de la I.E.S. Tomasa Ttito Condemayta de la provincia de Acomayo - Cusco
mbito o lugar de estudio: La I.E.S. Tomasa Ttito Condemayta la cual se
encuentra ubicada en el, Provincia de Acomayo del departamento de Cusco
Grados
1er ao
2do ao
3er ao
4to ao
5to ao
TOTAL

N de secciones
6
5
5
5
5

Varones
145
124
130
115
105
619

Mujeres
120
103
98
105
89
515

Variables a ser analizadas.

Variable independiente: Familias desintegradas


Dimensiones: Tipo de familia y Relaciones familiares
Variable dependiente: Consumo de bebidas alcoholicas
Dimensiones: Factores individuales y Factores escolares.

Total
265
227
228
220
194
1134

Pruebas estadsticas que se utilizaran para probar la hiptesis.


Prueba de Hiptesis General:
HG

El consumo de bebidas alcohlicas en adolescentes dependen significativamente


de las familias desintegradas de la I.E.S. Tomasa Ttito Condemayta de

la

provincia de Acomayo - Cusco- 2015.

El

consumo

de

bebidas

alcohlicas

en

adolescentes

no

dependen

significativamente de las familias desintegradas de la I.E.S. Tomasa Ttito


Condemayta de la provincia de Acomayo - Cusco- 2015.
1.-La prueba a emplear es la F, para el anlisis de varios factores o variables.
Si elegimos un nivel de confianza del 95% y un nivel de error del 5% lo que significa de

0.05 y los grados de libertad son 2 y 172. El valor de la tabla estadstica es:

F F( 2,172;0.95) 1.96
2.-Realizamos la comparacin respectiva, con la tabla de anlisis de varianza.
ANOVA(b)

Suma
de Grados de
Media cuadrtica
cuadrados
Libertad

Regresin

SST

k1

SST/(k 1) = MST

MST/MSE

Residual

SSE

nk

SSE/(n k) = MSE

Total

SS Total

n1

a Variables predictoras: Familia


b Variable dependiente: Consumo de bebidas alcohlicas
Siendo las formulas de la tabal ANOVA, las siguientes:
SS Total = Suma de cuadrados Total

SS total
Donde:

X
n

Sig.

X suma de los valores X elevados al cuadrado


( X )
es el cuadrado de la suma de los valores X n = nmero total de observaciones
2

SST = Suma de cuadrados de Tratamientos

Tc2
SST
nc

Donde:

Tc es el total de la columna para cada tratamiento.


nc

es el nmero de observaciones (tamao de la muestra) para cada tratamiento.


SSE = Suma de cuadrados del error: se determina por sustraccin

SSE SS total SST


Distribucin F Snedecor para establecer las regiones de rechazo y aceptacin

Zona de aceptacin

Zona de rechazo

1.96

Prueba de Hiptesis Especfica N 1:


1. Prueba de Hiptesis:
H1

El consumo de bebidas alcohlicas en adolescentes dependen significativamente


del tipo familias de la I.E.S. Tomasa Ttito Condemayta de la provincia de
Acomayo - Cusco- 2015.

El

consumo

de

bebidas

alcohlicas

en

adolescentes

no

dependen

significativamente del tipo familias de la I.E.S. Tomasa Ttito Condemayta de la


provincia de Acomayo - Cusco- 2015.

2. Nivel de Significancia: El nivel de significancia o error que elegimos es del 5%


que es igual a = 0.05, con un nivel de confianza del 95%
3. Prueba estadstica a usar: desde que los datos son cualitativos, usamos la
distribucin JI - cuadrada, que tiene la siguiente formula:

2
c

(Oij Eij ) 2
Eij

i 1 j 1

Regin aceptacin y rechazo:


Hallamos el valor de la 2 tablas =2 (h-1)(K-1)= =2 ,2 = 5.99
Regin de Aceptacin : si 2 calculada 5.99
Regin de Rechazo

: si 2 calculada > 5.99

Zona de aceptacin

Zona de rechazo

5.99

Unidad de anlisis
El Consumo de bebidas alcoholicas y las familias desintegradas
Unidad de observacin
LA Institucin Educativa Secundaria Tomasa Ttito Condemayta de la provincia de
Acomayo Cusco - 2015
Tcnicas e instrumentos
Tcnicas
Observacin
Encuesta
Revisin documentaria

Instrumentos
Ficha de observacin
Cuestionario
Ficha documentaria

8.4 Operacionalizacin de variables

VARIABLE

DIMENSION

INDICADOR

INDICE

Edad

12-13
14-15

16-17
Generalidades

18-19
Sexo

-Masculino
-Femenino

Lugar de procedencia

-Departamento
-Provincia
-Distrito

Tipo de familia

Nuclear
Extensa
Reconstituida

Desintegracin
Familiar

Monoparental
Relacin con la familia

Armoniosos
Desconfianza
Conflictivas

Dinmica Familiar

Rgida
Protectora
Permisiva
Inestable
Estable

Desintegracin Familiar Separacin


Divorcio
Orfandad
Curiosidad
Inicio de consumo

Presin de padres
Imitacin
Diversin

Consumo de
Bebidas
Alcohlicas

Resolver mis problemas


Motivo de consumo

Presin de amigos
Elevar mi autoestima

Efectos del consumo de Relajado


sustancias psicoactivas

Eufrico
Ausencia del mundo y
sus problemas
Alcohol

Tipo de sustancias

Cigarrillos

psicoactivas que

Inhalantes

consumes

Marihuana
Colegio

Lugar de consumo de

Calle

sustancias psicoactivas

Discotecas
Una vez a la semana

IX.
CRONOGRAMA
DE

Frecuencia de consumo

Dos veces por semana

de sustancias

Fines de semana

psicoactivas

ocasionalmente

Meses
2014
Julio

Agosto.

Setiembre

Octubre

Noviembre

Diciembre

ACTIVIDADES
Investigacin
Bibliogrfica

Elaboracin del
Marco Terico

Presentacin del
Perfil

Aprobacin del
Proyecto

Aplicacin de la
observacin

x
x

Aplicacin Encuesta
y Anlisis audio
grfico
Tabulacin de los
datos

x
x

Dictamen

Sustentacin
X

X PRESUPUESTO
Recursos humanos
- Directora de tesis
-

Asesora de investigacin

Ejecutora de la investigacin

Recursos institucionales
Autorizacin de la I.E.S. Tomasa Ttito Condemayta de la provincia de Acomayo Cusco- 2015. para a realizar la investigacin y efectuar la encuesta a sus estudiantes.

Recursos materiales
-

Una computadora

Un millar de papel bond 80 gramos

Compra de libros y revistas

Material de impresin de informes

Documentacin y material de oficina (folders, lapiceros, cds, papel bond, etc.)

Viticos y servicios
- Copias de informacin bibliogrfica
-

Bsqueda en internet y uso de pc

Bsqueda de documentacin general sobre el tema

Empastado

Refrigerio

Movilidad

Imprevistos
Rubro

Recursos
Papel bond

Cantidad

3 R.
01 Millar

Folders
Lapiceros
cds,
Copias de
informacin
bibliogrfica
Internet
Empastado
Refrigerio
Movilidad
Imprevistos
Total

Costo Total
S/.

0.5

25.00

83.00

250.00

04
Ejemplares
02 Folders

58.00

232.00

5.00

10.00

04
Lapiceros
05 Cds, en
blanco

2.00

8.00

1.00

5.00

30.00

150.00

03 Horas x
dia.

3.00

810.00

04
Empastado
02
Refrigerio
05 Viajes

47.50

190.00

2.00

350.00

100.00

500.00

200.00

Libros y revistas 01 Revista


Impresin

Costo Unitario
S/.

05 Copias

x
---

BIBLIOGRAFIA

3030.00

Cava M.(2001). La familia y la educacin. Editorial Barcelona: Octaedro


.
Consejo Estatal Contra las Adicciones, Quertaro. (2002b) Cmo acta el alcohol en el
organismo? Anudando, 3, 17, 24-25.
Douglas M. (1999) La aceptabilidad del riesgo. Editorial Paids: Espaa
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