Representaciones sociales de su

profesin en los contextos

actuales.
En el proceso de seleccin de una profesin, que primero hace un aspirante para
elegir una carrera, y en el anlisis que posteriormente realiza sobre el desempeo
de esta, influyen una serie de ideas que estn representadas por modelos
conceptuales mentales y visuales que la sociedad ha construido a lo largo de la
historia de la profesin; es decir, hay en la sociedad una imagen acerca de que
son las profesiones, de lo que hacen los profesionistas y la importancia para los
dems. Contar con estas ideas, es configurar la concepcin del mundo, ya que en
muchas ocasiones esta sustenta la motivacin y el futuro comportamiento, de tal
modo que, tanto los clientes, como los beneficiarios y derechohabientes, as como
los profesionistas van a actuar conforme a esas concepciones y van a dejar la
formacin profesional solo como un ideal. En la juventud, los ideales se
generalizan y el joven se convierte en el centro de su ideal, proceso que se
interrelaciona con la elaboracin de su proyeccin futura.
En la adolescencia se integran las funciones subjetivo-valorativas con la
reguladora de la autovaloracin, lo cual provoca que lo que sea pensado acerca
de la sociedad y sobre s mismo, sea revisado a luz de lo que ocurre con el resto
de la sociedad. Adems de continuar unidad estas dos funciones, la funcin
reguladora adquiere la condicin auto-educativa. Esta funcin permite al sujeto
mantener una relativa coherencia y estabilidad entre sus contenidos autovalorativos y la conducta externa.
Desde el punto de vista social, en la adolescencia y posterior en la juventud, se
establece una nueva relacin entre el individuo y la sociedad, muy diferente a la
que se haba establecido en la niez. El rol del joven ya no dependen las
instituciones sociales como la escuela, la familia o la religin, las cuales definen y
orientan sus acciones; en cambio, en estos periodos se le exige al joven ms
participacin, lo cual le obliga a estructurar una visin de la sociedad y de s
mismo y de ser reconocidos por los dems individuos.
La teora de las representaciones sociales es una valiosa herramienta dentro y
fuera del mbito de la psicologa social porque ofrece un marco explicativo acerca
de los comportamientos de las personas estudiadas que no se circunscribe a las
circunstancias particulares de la interaccin, si no que trasciende al marco cultural
y a las estructuras sociales ms amplias, por ejemplo, las estructuras de poder y
subordinacin.

El abordaje de las representaciones sociales posibilitan, por tanto, entender la

dinmica de las interacciones sociales y aclarar las determinantes de las prcticas
sociales, pues la representacin, el discurso, y la prctica se generan
mutuamente.
La identificacin de las representaciones sociales que hay respecto a las
profesiones, especialmente de algunas, puede ser de gran utilidad para reorientar
los programas educativos o para orientacin o reorientacin de la matrcula.