Sei sulla pagina 1di 9

Il congiuntivo

La congiuntura del congiuntivo

10

15

20

25

30

35

In alcuni casi, lo ammetto, anche a me si caglia il sangue nelle vene quando ascolto obbrobri tipo
basta che prendete un foglio di carta o pensavo che stavi meglio. come quando senti le
unghie grattare sulla lavagna: ti d fastidio anche solo pensarci. Dir di pi: quando mio figlio,
intorno ai tre-quattro anni di et, ha sciorinato il suo primo periodo ipotetico dellirrealt con tutti i
modi e i tempi verbali al loro posto, confesso di aver avuto un fugace fremito dorgoglio, come
quando lavevo visto gattonare o camminare per la prima volta. Se luso del congiuntivo -mi dicevo
- segna il passaggio dal ragionamento puramente semantico a quello speculativo, dal significato alla
congettura, dal reale al virtuale, allora - concludevo - vuol dire che mio figlio proprio intelligente.
Mi sbagliavo. Non perch mio figlio non fosse intelligente (in realt direi che abbastanza
normale), ma perch quel ragionamento dimostrava innanzitutto quanto io fossi - anzi: ero - cretino.
Il congiuntivo, infatti, di per s non voleva dire nulla, se non che il piccolo, come tutti i bambini che
acquisiscono una lingua, imitava il modo di parlare di suo padre, di sua madre e della maggior parte
delle persone che lo circondavano. Se avesse usato limperfetto al posto del congiuntivo, non
sarebbe stato meno intelligente.
Quando pocanzi scrivevo che il congiuntivo pu risultare talora un po snob e pedante, mi
riferivo proprio a questo: al fatto che il prestigio sociale di cui gode di gran lunga superiore ai suoi
meriti linguistici. Non insomma affatto vero che il congiuntivo sa comunicare cose che con
lindicativo non si potrebbero esprimere. E non vero perch il congiuntivo, dopotutto, un solo
modo verbale, e il modo una categoria grammaticale, non semantica. La categoria semantica pi
prossima si chiama modalit, ma una cosa diversa e non necessariamente coincide con il modo. Il
modo una forma, la modalit ha a che fare col significato, e pi precisamente con il voltaggio
comunicativo (in semiotica si chiamerebbe forza illocutiva) che si intende dare al messaggio: la
scelta del modo dipende dalla grammatica, quella della modalit da ci che voglio dire; lindicativo
e il congiuntivo sono modi; obbligo, permesso, necessit e possibilit sono modalit. pi o meno
chiaro?
Provo a fare un paio di esempi. Se io dico torna subito! e voglio che (tu) torni subito, la
modalit del messaggio identica (si tratta di un ordine), anche se una volta uso limperativo e
unaltra il congiuntivo. Non cambia la modalit, cambia il modo. Allopposto, se dico penso che
Marco torni e voglio che Marco torni uso lo stesso modo - il congiuntivo - per esprimere
modalit diverse (nel primo caso incertezza, nellaltro ordine).
Aggiungo - e con ci chiudo la digressione tecnica - che in tante lingue, a cominciare
dallinglese e dal francese, il congiuntivo non esiste o clamorosamente marginale, ma questo non
ne sminuisce il blasone e soprattutto non significa che non si possano esprimere altrimenti le
diverse modalit comunicative. Semplicemente, non disponendo di un utensile come il congiuntivo,
queste lingue utilizzano altri attrezzi pi grossolani (avverbi, verbi modali, ecc.) per modulare i
pensieri e limare i significati. Punto.
(da A. De Benedetti, Val pi la pratica. Piccola grammatica immorale della lingua italiana, Laterza Bari, 2009 pp.
80-82)

IL CONGIUNTIVO
Il congiuntivo la bestia nera dello studente ditaliano, lo scoglio insormontabile, la parete difficile
da scalare. Nellimmaginario collettivo degli studenti il congiuntivo lemblema stesso delle
difficolt della lingua italiana. Sapere usare bene il congiuntivo indice di buona padronanza della
lingua.
Nel sistema verbale dellitaliano il modo la categoria della coniugazione del verbo che marca
latteggiamento del parlante nei confronti dellazione (certezza, realt, possibilit, irrealt,
incertezza, comando).
I modi finiti sono quattro:
- indicativo: presenta un fatto come reale; Ieri ho visto un film in tv.
- condizionale: implica lidea di un condizionamento, spesso indipendente dalla volont di chi
parla; Desidererei sapere perch.
- congiuntivo: presenta un fatto come desiderato, temuto, presunto; Che sia successo
qualcosa?
- imperativo: si usa per dare un ordine, un consiglio, una preghiera; Alzati e vattene!
Il congiuntivo il modo verbale tipico delle subordinate che viene usato per indicare che quanto
espresso nella subordinata viene presentato o percepito come soggettivo, cio come qualcosa di
desiderato, voluto o supposto.
Il congiuntivo , (come dice il suo stesso nome) il modo della congiunzione; essenzialmente il
modo atto a segnalare una proposizione collegata (congiunta) a unaltra alla quale si subordina
fungendo da necessario completamento strutturale e semantico. (Moretti G.B.: p.267)
Il congiuntivo presenta come incerto, sperato, ipotizzabile, dubbio o soggettivo ci che espresso
dal verbo. il modo tipico delle proposizioni subordinate, in quanto congiunge la dipendente alla
reggente. ( L. Serianni, V. Della Valle, G. Patota, Litaliano, p.413)

Congiuntivo volitivo
Le frasi volitive sono quelle che esprimono la volont del soggetto sintattico o del soggetto del
verbo reggente sulla realizzazione del contenuto della frase subordinata. Si pu avere una volont
risoluta (volere, comandare, vietare, pretendere, preferire) , oppure attenuata come nei consigli,
nelle ammissioni, speranze, attese, timori oppure ancora una volont pi o meno sfumata che
quasi coincide con lespressione di una opinione
Si ha con espressioni del tipo:
Voglio/ Non voglio / Occorre / necessario / affinch
Il comandante ordin che le reclute si radunassero nel piazzale della caserma
Spero che Luisa non si sia offesa per quella battuta.
Lei attese per qualche secondo che lui dicesse o facesse qualcosa.
Congiuntivo dubitativo
Le frasi dubitative manifestano la valutazione del parlante e del soggetto del predicato reggente
sulla validit di una affermazione o sulla possibilit di esistenza di uno stato di cose.
Si ha con espressioni del tipo:
Non vero che/ dubito che/ pare che.. / suppongo che/ credo che..
2

Congiuntivo tematico o di valutazione


Il congiuntivo si usa in frasi in cui non si mette in dubbio la verit della frase dipendente, ma questa
viene presupposta dal parlante che manifesta un suo stato danimo.
Si con espressioni del tipo:
Mi dispiace che / sono felice che

Congiuntivo nelle frasi principali


Il congiuntivo pu essere usato anche nelle frasi principali. In tal caso pu essere usato per
esprimere ordini, auguri o desideri.
In particolare
Il congiuntivo presente
a. Esprime normalmente lordine e si usa alla terza persona singolare per rivolgersi a persone
alle quali si da del Lei.
b. Pu anche esprimere laugurio che qualcosa di desiderato accada. In questo caso la frase
pu anche aprirsi con la congiunzione che.
Es.:
a.
1. Entri e si accomodi!
2. Non dica sciocchezze, lei.
3. Mi dia quel blocco per favore.
4. Assaggi queste fragole!
b.
1. Possa arrivare a destinazione sano e salvo.
2. Che Dio vi perdoni per quello che ha fatto.
Il Congiuntivo imperfetto
Serve ad esprimere laugurio in alcune locuzioni. In questi casi laugurio si riferisce ad eventi
difficili, improbabili, e comunque caratterizzati dal rischio di non riuscire.
Es.: Volesse il cielo che il bambino guarisca.
Almeno studiasse di pi.
Facessero loro il lavoro che faccio, cos si rendono conto che non facile come sembra.
Il congiuntivo trapassato
Serve ad esprimere o un augurio che viene presentato come irrealizzabile o molto difficile a
realizzarsi.
Pu esprimere anche una domanda insinuante e dubbiosa.
Es.: Avessimo comprato quella casa.
Avessi preso tu quel libro?

Esercizio 1
Completa le frasi seguenti con il verbo suggerito al modo e tempo opportuno:
1. Pretendeva che tutti gli (portare) _________________ rispetto, ma lui non rispettava nessuno.
2. Bench non (esserci) ______________ ancora neve, mi piacerebbe andare in montagna.
3. Ammetto che (io sbagliare) ____________ a dirti certe cose, ma tu non dovevi reagire in quel
modo.
4. Ammettiamo pure che (io sbagliare) _______________, per la colpa non solo mia.
5. Ho saputo che lo scorso anno (tu vendere) ____________ la tua casa.
6. Non avrei mai immaginato che (tu vendere) ________________ la tua casa.
7. Temo che a questora i negozi (chiudere) _______________.
8. Marinella usc di casa cinque minuti prima che (tornare) __________ suo marito.
9. Ha fatto quella operazione finanziaria senza che i suoi soci (sapere) ___________ nulla.
10. In qualunque paese (andare) ________________ scriveva una cartolina alla moglie.
11. Sebbene la padrona di casa (preparare) _______________ il pranzo con grande cura, gli ospiti
mangiarono pochissimo.
12. Se non (essere) ____________ cos tardi, potremmo passare da Luca.
13. E probabile che domani, a causa dello sciopero, (circolare) ___________ pochissimi mezzi
pubblici.
14. Sebbene (andare) ___________ in un ristorante molto rinomato, abbiamo mangiato malissimo.
15. Ha affidato i gioielli alla banca perch li (custodire) ____________________ .
16. Immagino che tu (rispondere) _______________ di no alle sue richieste.
17. Si immaginavano che gli (fare) _______________ uno scherzo, invece era la pura verit.
18. Fa come ti (dire) __________ io.
19. Fa come se io non ti (dire) _________ niente.
20. Fa finta che io non (esistere) ______________.

Esercizio 2
Completa le frasi con il verbo appropriato al congiuntivo. Usa uno dei verbi dati nel riquadro
in basso.
1. Credo che laereo ______________ alle ore 12,45.
2. Penso che ______________ molto difficile studiare chimica.
3. Spero che lo spettacolo ______________. La prima parte stata davvero noiosissima.
4. Mi sembra che oggi ______________ pi freddo di ieri.
5. Non so cosa ______________ a Marina; non si fa pi vedere.
6. Credo che la riunione ieri ______________ molto tardi.
7. Penso che Pietro ______________ mezzora fa; ma non ha ancora chiamato.
8. Non mi pare che la nazionale italiana ______________ bene la prima partita dei mondiali.
9. Mi sembra che il film di Moretti ______________ molto successo.
10. Mi pare che la festa di ieri non ti ______________ molto.
arrivare - atterrare avere - essere fare finire giocare migliorare piacere - succedere -

Esercizio 3
Completa le frasi con il verbo appropriato al congiuntivo. Usa uno dei verbi dati nel riquadro
in basso.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

Speravo che oggi non ______________ e invece venuto gi il diluvio universale.


Credevo che tuo padre ______________ il meccanico.
Non pensavo che Angela ______________ in Inghilterra con laereo.
Non sapevo che Cristina e Marco ______________ gi dalle vacanze in Sardegna.
Roberta voleva che sua figlia ______________ lavoro.
Credevo che il treno ______________ al primo binario e non al terzo.
Tutti pensavano che Gianni e Marta ______________ una storia insieme, invece erano solo due
buoni amici.
8. Speravo tanto che tu mi ______________ una mano a finire la traduzione.
9. Non era possibile che due persone con il carattere cos diverso ______________ insieme.
10. Pensavo che in questa parola laccento ______________ sulla penultima sillaba.
andare arrivare avere piovere stare tornare

cadere - cambiare dare - fare -

Esercizio 4
5

Completa le frasi seguenti con un verbo al tempo e modo opportuno.


1. Luisa, guarda che il bambino ____________ bene la cintura di sicurezza. Laggi c una
pattuglia della polizia.
2. E stato il viaggio pi scomodo che ____________ mai in vita mia.
3.

Io non ho detto che tu lo __________ apposta. Sta di fatto che lhai rotto e che ora
non___________ pi.

4. Sono rientrato in casa proprio poco prima che ____________ un tremendo temporale.
5. Secondo il giornale sembra che lergastolano ____________ dal carcere con la complicit di una
guardia.
6. Nella ressa gli hanno sfilato il portafogli dalla tasca della giacca senza che lui ______________
di nulla.
7. Sembra che il ladro ________________ la refurtiva in un armadio nella soffitta di suo suocero.
8. La mamma le aveva dato tre euro perch la bambina _________________ un bel gelato.
9. Si veste in modo cos eccentrico e stravagante solo perch tutti la ___________.
10. Non immaginavo che una macchina con tutti questi optional ________________ cos poco.
11. Molti medici ritengono che il fumo ____________ la causa principale dei tumori ai polmoni.
12. E molto probabile che il presidente __________________ un messaggio al paese.

Esercizio 5
Completa le frasi seguenti con la seconda parte scegliendola fra le proposizioni date nel
riquadro in basso.
1.
2.
3.
4.
5.
6.

Ho pochissima benzina: devo fare il pieno __________________________


All'esame di settembre Luca ha fatto una figuraccia __________________________
Secondo i pediatri i bambini di oggi __________________________
Il commissario ordin ai parenti __________________________
Se avete paura di perdere l'aereo __________________________
Non ci sono problemi. Possono venire anche gli amici di Gabriella _____________
__________________________
7. Filippo era proprio sicuro di __________________________
8. In Italia non si pu votare __________________________
9. Se vuoi arrivare alla stazione __________________________
10. Quando si accorto di aver sbagliato strada __________________________
a.
b.
c.
d.

aver visto qualcuno entrare nell'appartamento dei vicini.


tornato indietro.
finch non si raggiunta la maggiore et.
devi prendere lautobus numero 5.
6

e. bench avesse studiato tutta l'estate


f. a patto che si portino il sacco a pelo.
g. prima che cominci lo sciopero dei benzinai.
h. sono in sovrappeso perch mangiano troppe merendine.
i. che nessuno lasciasse la citt.
l. potreste prendere il treno: ci mettereste quasi lo stesso tempo.

Esercizio 6
Completa le frasi seguenti con il verbo divertirsi al tempo e modo appropriati.
1. Mi dispiace che Carlo non ____________________ ieri sera alla festa di Luisa.
2. Mi dispiace se Carlo non ____________________ ieri sera alla festa di Luisa.
3. Era impossibile che Carlo non ____________________ ieri sera alla festa di Luisa.
4. Dicono che Carlo ____________________ ieri sera alla festa di Luisa.
5. Mi dispiacerebbe se Carlo non ____________________ ieri sera alla festa di Luisa.
6. Sono certo che Carlo ____________________ ieri sera alla festa di Luisa.
7. Non sono certo che Carlo ____________________ ieri sera alla festa di Luisa.
8. Che Carlo ____________________ ieri sera alla festa di Luisa, non certo.
9. Non so se ____________________ ieri sera alla festa di Luisa.
10. Lei non sa che Carlo ____________________ ieri sera alla festa di Luisa.
11. Carlo ____________________ ieri sera alla festa di Luisa, cos credo.
12. Franco dice che Carlo non ____________________ ieri sera alla festa di Luisa.
13. Secondo ci che dice chi era presente, Carlo ____________________ ieri sera alla festa di
Luisa.
14. Probabilmente Carlo ____________________ ieri sera alla festa di Luisa.
15. E probabile che Carlo ____________________ ieri sera alla festa di Luisa.
16. Non escluso che anche Carlo ____________________ ieri sera alla festa di Luisa.
17. A giudicare da come ne parlava, Carlo ____________________ ieri sera alla festa di Luisa.
18. Anche se non ____________________ ieri sera alla festa di Luisa, Carlo ha detto che gli
piaciuta moltissimo.
19. Nonostante che non ____________________ ieri sera alla festa di Luisa, Carlo ha detto che gli
piaciuta moltissimo.
20. Gianna ha fatto di tutto perch Carlo ____________________ ieri sera alla festa di Luisa.
21. Marta non riusciva a spiegarsi perch Carlo non ____________________ ieri sera alla festa di
Luisa.
7

22. Chiss se Carlo ____________________ ieri sera alla festa di Luisa?


23. Cera troppa gente perch Carlo ____________________ ieri sera alla festa di Luisa

Esercizio 7
Inserisci il verbo suggerito al tempo e modo opportuno.

1. Era troppo ingenuo perch _____________ qualche sospetto. (> avere)


2. Mi chiedo come mai Guido non ___________mai ci che succede. (> sapere)
3. Sono contento che lallenatore mi ____________per la partita di domani. (> convocare)
4. Starei molto meglio se non ______________ la febbre. (> avere)
5. Non capivo perch loro non mi ____________ prima. (> avvisare)
6. Ci rivolgemmo a un'agenzia perch ci ______________ un biglietto aereo. (> prenotare)
7. Mangerei quei funghi se li_______________. (> conoscere)
8. I fogli non sarebbero bastati, se Luca non ne ___________ altri da casa. (> portare)
9. Non so se qualcuno ______________ bene la strada. (> conoscere)
10. Speravo proprio che la mia squadra______________. (> vincere)

Esercizio 8
Inserisci il verbo opportuno al tempo e modo adeguato.
1. Mi sembra che ___________ il momento di iniziare i lavori.
2. Tutti potranno entrare, purch _______________ puntuali.
3. Qualunque cosa____________, tu seguimi.
4. Signora,___________ pure avanti che ci sono dei posti liberi.
5. ___________ pure con comodo, io non ho premura.
6. Non sapevo a chi _____________ rivolgermi.
7. Non pensavo che lui ____________ gi ringraziato tutti.
8. Siete perdonati, chiunque __________ stato il colpevole.
9. Ritenne che ____________ meglio invitare tutti.
10. Se_____________, sarei venuto con voi.

Esercizio 9
Indica quale significato esprimono le seguenti frasi

desiderio

dubbio

augurio

esortazione

Almeno piovesse, con questa afa!

Che abbia perso il treno?

Si accomodi pure, le lascio il mio posto.

Fosse sempre domenica!

Mi permetta di offrirle un caff.

Possano essere sempre cos felici!

Che si siano dimenticati dell'appuntamento?

Dica pure, la sto ascoltando.

Che vinca il migliore!

Magari, vincessi il primo premio!