INTRODUCCION

EN ESTE TRABAJO SE VERA ACERCA DE LAS APTITUDES DEL ORADOR,

LOS PUNTOS MS IMPORTANTES DEL ORADOR, COMO ES QUE SE
DESEMPEA DENTRO DE LAS CARACTERISTICAS Y TAMBIEN VEREMOS
COMO SE CARACTERIZAN.

EL ORADOR Y SUS CUALIDADES

En este tema el autor nos habla que todos los hombres tenemos en mayor o
menor grado la facultad de persuadir, y sin embargo, no todos somos elocuentes.
Se llama elocuente a la persona que al hablar tiene la facultad de deleitar y
persuadir usando la palabra elegante, eficaz y persuasiva. Indudablemente hay
personas que nacieron con el don, pero no lograron desarrollarlo porque les falt
cultivar esa cualidad al estudiar las reglas de oratoria. No es un buen orador el que
teniendo dotes naturales maravillosas no sabe aplicar las reglas de oratoria, son
buenas esas dotes pero perfeccionadas con el estudio de la retrica son mejores.
Un buen orador es el hombre naturalmente elocuente que ha perfeccionado esas
dotes con el estudio y el ejercicio. Es conveniente tratar acerca de las cualidades
que son tiles y necesarias en el desempeo de tan privilegiada actividad.
Las palabras bien pronunciadas, el gesto metdicamente estudiado, el ademn
perfectamente calculado, la entonacin, las pausas y la diccin rtmicamente
balanceadas causan mejor impresin que las palabras balbuceadas las poses
desaliadas y una voz sin ritmo y sin gracia.
Una regla muy valiosa para practicar la oratoria, es pronunciar un trozo literario
compuesto por uno mismo. Tambin es muy prctico proponerse un plan sencillo
acerca de un tema; se divide en tres puntos o ms, se desarrolla cada uno de ellos
y se unen del otro, para concluir con una proposicin que ha de ser la tesis del
discurso; este trabajo es parecido al de la investigacin.
La investigacin consiste en aplicar la inteligencia a la compresin de una exacta
realidad, penetrando y arrancando su secreto. El tema escogido distribuido en
puntos se plantea en un esquema para que su concrecin sea ms fcil, y al
mismo tiempo ver que el segundo punto en consecuencia del primero y ala vez el
tercero dimane del segundo, para que al final la conclusin sea el resultado lgico
de los puntos anteriores.

ACTITUDES DEL ORADOR

Todo esto a que el orador ha de adoptar ciertas actitudes que le son necesarias
para cumplir con su funcin social se debe ejercer en bien de la comunidad.
El orador, por simple hecho de pronunciar un discurso en el que desarrolla un
tema, est ejerciendo la nobilsima profesin de instruir. La funcin social de todo
comunicador docente es instruir pronunciando discursos didcticos. El verdadero
orador se dirige a un auditorio heterogneo, no solo a un grupo de personas que
pertenecen a un mismo nivel, sino que est capacitado para hablar a un grupo
complejo de perosnas de distinta ndole; hombres, mujeres, jvenes, estudiantes,
obreros, empleados, profesionales, ricos, pobres, polticos, burgueses, burcratas
o aristcratas. Un orador que escogiera su pblico o su auditorio no sera un
autntico orador.
CUALIDADES MORALES
De las cualidades que mejor cuadran al orador, est la probidad. Hombre probo no
solo el que goza buena fama, sino que adems no tiene maldad de que lo acusen
es un hombre ntegro. Marco Fabio Quintilliano en su obra Instituciones Oratorias
sienta como base de la oratoria formar al hombre probo y hacerlo diestro en el arte
de hablar.
El orador debe proceder, por consiguiente, con la verdad para no defraudar a su
auditorio, ya que la primera virtud del orador es veraz. Si la pieza oratoria trata un
tema cientfico, debe prevalecer en todo el discurso la verdad. Si el tema es moral,
con mayor razn debe enaltecer en todo el discurso la verdad. Si el tema es moral,
con mayor razn, debe enaltecer la virtud de la que debe tener claros conceptos.
Dadas las circunstancias actuales en que se encuentra el mundo, cualquiera
pensara que nadie tiene deseos de ser bueno, y no es as, en medio de sus
flaquezas humanas. Si el orador se acomoda al auditorio cosecha muy buenos
resultados; para contrarrestar al vicio. La virtud no es innata, se adquiere mediante
el ejercicio serio y duradero de acciones buenas. La virtud es permanente, pero si
se le frena, entonces se corre el riesgo de caer en lo opuesto, el vicio. Las virtudes
se dividen en dos clases: Virtudes del entendimiento y Virtudes de la voluntad.

VIRTUDES DEL ENTENDIMIENTO O DIANETICAS

Perfeccionan al hombre en relacin con el conocimiento de la verdad. Respecto a
la verdad especulativa las virtudes del entendimiento son: la inteligencia o
habilidad para juzgar; la sabidura o capacidad para alcanzar hasta los ltimos
fundamentos de la verdad.
VIRTUDES DE LA VOLUNTAD
Entre stas se destaca la prudencia, que en la disposicin y el nimo resuelto con
que se debe de actuar para resolver con rectitud los casos ms difciles. Las
virtudes intelectuales por si solas, no hacen al hombre moralmente bueno, a
excepcin de la prudencia.
La esencia de las virtudes morales de la voluntad consiste en una disposicin
permanente y firme de la voluntad para seguir lo que la razn le presente como
justo. La virtud en sentido estricto confiere al hombre bondad moral y perfeccin.
Las virtudes de la voluntad estn ntimamente entrelazadas entre s y forman un
conjunto cerrado. La virtud no significa carencia de pasiones, pues stas no le son
contrarias si la prudencia las mantiene dentro de los lmites pertinentes y las
coloca en un lugar justo.
CUALIDADES INTELECTUALES
El orador ha de poseer una inteligencia clara y penetrante para ahondar en los
asuntos trascendentales; su agudeza de ingenio le permite ver en visin
panormica todos los aspectos de un tema para poder desarrollarlos en toda su
amplitud para que cuantas veces se le solicite la aclaracin de una duda pueda
hacerlo con erudicin y clarividencia. Ayuda mucho al orador tener imaginacin
para encarar con imgenes sensibles ideas totalmente abstractas; es pintar con
pinceladas magistrales conceptos espirituales propio de un maestro, lo cual no es
fcil, pues requiere una destreza intelectual extraordinaria, capacidad de retencin
para recordad todos los datos que son necesarios para exponer con fluidez un
tema.
CUALIDADES FISICAS
No basta ser elocuente para persuadir, ni las cualidades morales son suficientes
para convencer; a veces la buena presentacin es de un gran valor como
complemento en el aspecto integral del orador. El orador ha de estar dotado de un
timbre de voz sonora, lo cual produce un buen efecto. Los oradores que declaman
tendrn siempre atento a su auditorio.

DIVERSAS CLASES DE ORATORIA

La oratoria es todo un arte y una de las artes liberales, llamadas as porque en
ellas se pone en ejercicio la inteligencia; pues en la oratoria interviene en gran
parte la inteligencia; en la que tanto el orador como el auditorio la aplican, la
oratoria se divide en: oratoria sagrada, oratoria acadmica y oratoria social.
ORATORIA SAGRADA
Es la que usan los ministros de la iglesia catlica, segn el mandato que recibi la
iglesia de Jesucristo su fundador.
El orador sagrado o predicador pretende convencer para convertir a la fe en Cristo
a los que an no estn bautizados, para lograr su objetivo apoya su discurso en la
Biblia, en el testimonio de los santos padres de la iglesia, el orador sagrado
tambin est versado en teologa, filosofa, historia de la iglesia y otras materias.
Por su estructura, la oratoria sagrada recibe el nombre de: homila, sermones
dogmticos, sermones morales, discursos apologticos.
ORATORIA ACADEMICA
Tiene por objeto la exposicin de temas de calidad; exige en el orador un lenguaje
acadmico. El discurso acadmico se distingue por la ordenacin exacta de las
ideas, pureza en los vocablos, elegancia y armona en las frases. En este estilo se
observan rigurosamente las normas clsicas. Esta oratoria se divide en dos
clases: Oratoria literaria y oratoria cientfica.
ORATORIA SOCIAL
Hay momentos solemnes en la vida en que se requiere que alguien tome la
palabra para sellar con un discurso un acontecimiento que ser histrico.
UBICACIN Y ASUNTO
En la vida social es muy frecuente la improvisacin; suele acontecer que en
cualquier momento alguien debe tomar la palabra y nadie est preparado para
pronunciar un discurso, y la persona idnea en estos casos es el profesional,
doctor, licenciado, profesor o arquitecto; stas son las personas a las que
generalmente se les pone en la mira, si alguna otra persona ya est advertida
porque ha sido seleccionada, no hay dificultad, debe haberse preparado. Todos
estos detalles pueden servir al orador de estribo para empezar con palabras
introductorias que pueden ser:

De agradecimiento a los maestros por haber volcado sus conocimientos en las

mentes juveniles.
De elogio la instituto, universidad o colegio, por haber sido los canales que
vertieron ese caudal de ciencia y cultura en los alumnos egresados.
De felicitacin a los graduados porque despus de muchas horas de estudio e
investigacin cientfica o tecnolgica en bibliotecas o laboratorios, horas de
esmero, entrega y esfuerzo, etc. Puede cerrarse el discurso con una recopilacin
de todas estas ideas con alguna recomendacin, desendoles augurios de xito.
De felicitacin a los padres de los graduados, para quienes van las mejores
alabanzas porque con su apoyo moral y econmico, sabas orientaciones y
consejos, supieron motivar a sus hijos para que lograran la gran satisfaccin de
verlos graduados.
Muy distintas son las circunstancias que rodean cualquier acontecimiento
memorable; distinto debe ser por consiguiente el discurso, aunque la estructura
sea la misma. Distinta ser la forma y el fondo si la reunin no es de graduacin,
sino de inauguracin de una empresa, una fbrica, un negocio, un comercio, una
boda, unos quince aos, un onomstico o un nombramiento para un cargo de
funcionario.
EL ORADOR Y SU AUDITORIO
Fcil es predecir que habr un verdadero triunfo, si hay una relacin cordial entre
orador y auditorio,, como la que con frecuencia se va entre arista y espectador. El
comunicador vierte su caudal de cultura sobre el auditorio que lo admira. El artista
vierte su caudal artstico sobre su pblico que lo aplaude. La diferencia entre
orador y artista est en que mientras el artista divierte, el orador instruye. Dice un
autor que hay un gran desacierto al dedicar muchas horas para preparar un
discurso y no preocuparse por el auditorio.
El orador consciente de su papel, despierta en el auditorio un inters acerca del
tema que tratar; algunas veces desconocido, pero trascendental por su
importancia; procura examinar antes de iniciar, el nivel cultural de su pblico para
adaptar su estilo. Cuida que su mensaje sea ntido, veraz y sus complicaciones; si
llegara a descubrir que para la mayora el tema es novedoso o totalmente
desconocido, su lxico debe ser distinto, llenndolo de ancdotas, comparaciones,
hipotiposis en los conceptos oscuros que aclaran la idea; si ha detectado que en el
ambiente hay errores y prejuicios, antes tendr que desbaratar infundos; lo cual
implica una preparacin completa y esmerada hasta agotar recursos para conocer

totalmente el asunto, a fin de tener a la mano los argumentos firmes para rebatir
las posibles objeciones que pudieran argir sus adversarios.
Cuando el comunicador tenga que presentar una tesis, el discurso servir para
confirmar su teora. Si el objetivo es calmar los nimos excitados en un ambiente
hostil entre partidos divergentes, hay conflictos intergremiales o el tema es de
opiniones disparadas, el asunto se complica, entonces el orador tendr que ser
neutral.
Cuando tenga que entrar en contacto con el auditorio, llegado el momento de
contestar preguntas, el orador deber estar dispuesto a responder de la mejor
manera y no perder de vista que el pblico lo considera autoridad en la materia y
por lo mismo exige de l amplia cultura y erudicin completa.
Hablar de comunicacin de altura implica saber escoger el tema; una vez que el
expositor ha escogido el tema deber elaborar un esquema en el que fije los
distintos puntos que piensa desarrollar. Nada tan prctico, de consecuencias
laudables y aconsejables a todo aquel que se dedique al arte de la comunicacin y
desee obtener buenos resultados que elaborar un esquema.
Un esquema es una gua que ayuda mucho a centrar ideas y seguir un camino
seguro para no perderse; es una ra que conduce al objetivo propuesto sin
equivocacin.
El tema debe responder a las interrogaciones que y como o pensar que y pensar
como; pues el que es el asunto o idea que piensa desarrollar en la disertacin; el
como es el camino que llevara el asunto, es el proceso en el desarrollo. Si el que
es un asunto nuevo, el expositor ha de presentar la novedad con expresiones que
indiquen lo novedoso del tema. La novedad envuelta en frases de misterio suele
causar mayor impresin y atrae la atencin. Si la exposicin a que se refiere el
tema es discutible, el expositor habr de proponer las tendencias divergentes,
aduciendo pruebas en apoyo de la opinin que defiende. Si hay prejuicios acerca
del tema, es preferible, como dice el dicho, tomar al toro por los cuernos, es
decir, cuando el comunicador tiene la seguridad de que podr desbaratar
infundios.
Hay temas que por su estructura ofrecen grados de dificultad y en su enunciacin
requiere un determinado modo de exponerse; por la manera de presentarse se
adivina cual es la postura del expositor. Es importante que el expositor cuide de no
apartare de la ruta y conservar siempre la lnea, pues una desviacin puede
hacerlo rodar.

Una de las cualidades del orador es su estilo; lo que se dijo al hablar de los estilos
en general, tratndose del orador tiene su aplicacin especial.
Se han elaborado diversas definiciones del estilo, lo que quiere decir que hay
diferentes maneras de concebir la idea. Existen distintos modos de expresar
palabras y por lo mismo, otros estilos, y esto es cierto, pues comparados el estilo
de escribir de Miguel de Unamuno se notar que es muy distinto al de Octavio
Paz; as como no se puede confundir el estilo de Len Felipe con el de Pablo
Neruda.
Los estilos de los oradores tambin son diferentes. El grado acadmico del
comunicador, el auditorio, el tema y el grado de cultura del auditorio determinan su
estilo. Entre los estilos de los oradores se pueden enumerar los siguientes:
telegrfico, lacnico, concreto, romntico y potico.
Indudablemente existen diversos modelos de discursos, exposiciones,
disertaciones o conferencias; fueron famosas las conferencias del P. Lacordaire en
la Catedral de Nuestra Seora de Pars, donde lo ms ganado de la sociedad
parisina se daba cita.

CONCLUSIONES

DENTRO

DEL

CONTENIDO

DEL

TRABAJO

SE

VIERON

COSAS

INTERESANTES DEL ORADOR, LAS CARACTERISITICAS QUE TIENE ESTE

MISMO

COMO

DESEMPEAN

SU

TRABAJO,

TAMBIEN

QUIERO

APROVECHAR DENTRO DE ESTA CONCLUSIN PARA DECIRLE A LA

PROFESORA DELFINA QUE FUE MUY UTIL SU MATERIA PORQUE EN CIERTA
FORMA NOS FALTABA AL MENOS MEJORAR LA LETRA, LA ORTOGRAFIA NO
TODOS TENIAMOS MUY BUENA ORTOGRAFIA, Y SOBRE TODO LE DESEO
MUCHO XITO COMO PROFESORA, YO PIENSO QUE VA A LLEGAR A SER
MUY BUENA Y GRACIAS POR LO QUE NOS ENSEO.

BIBLIOGRAFIA

EL LENGUAJE ORAL Y ESCRITO EN LA COMUNICACIN

IGNACIO MENDEZ TORRES.

LA ESCUELA DEL ORADOR

ALFREDO REINA REGUERA

EDITORIAL ALCO

EL CAMINO FACIL Y RAPIDO PARA HABLAR EFICAZMENTE

DOROTHY Y DALE CORNEGIE

EDITORIAL HERMES.

COMUNICACIN ORAL

EL ARTE Y CIENCIA DE HABLAR EN PBLICO

EILEEN MCENTEE DE MADERO.