2.1.

ORACIN, PROPOSICIN Y SINTAGMA

ORACIN GRAMATICAL
La oracin gramatical es la unidad de comunicacin formada por una
palabra o grupo de palabras que tienen sentido completo en s misma,
autonoma sintctica y entonacin propia. Normalmente est constituida por
sujeto y predicado y el ncleo del predicado suele ser un verbo en forma
personal. Es la unidad bsica de la lengua: unidad estructural, de contenido y
de entonacin.
A) Unidad Estructural
La oracin se caracteriza por su independencia o autonoma sintctica:
posee todos los elementos lingsticos necesarios para transmitir una
informacin completa sin necesidad de apoyarse en otro elemento o en el
contexto.
En su estructura distinguimos dos clases de oraciones: La bimembres,
articuladas en sujeto y predicado, y las unimembres, que carecen de sujeto o
de verbo.
Desde el punto de vista del significado, toda oracin tiene sujeto y
predicado, ya sea expreso o sobreentendido, pero no desde el punto de vista
sintctico. Caso aparte son las oraciones de verbo impersonal, que no admiten
sujeto gramatical, ni expreso ni sobreentendido, y obligan a reconsiderar el
concepto de oracin: al no tener sujeto del cual predicar, no podemos definir
oracin como unidad lingstica formada por sujeto y predicado, ni tampoco
hacer depender el verbo de un sujeto.
Sujeto y predicado son los constituyentes inmediatos de la oracin
bimembre. Del sujeto nos ocuparemos en el siguiente apartado, el ncleo del
predicado, salvo casos aislados, es un verbo en forma personal, es decir, que
contiene los morfemas de persona y nmero, de ah que muchas veces no sea
necesario expresar el sujeto, especialmente cuando es un pronombre, ya que
est implcito en los morfemas verbales.
Las oraciones unimembres carecen de la articulacin sujeto-predicado.
Propiamente dichas son las frases nominales y las oraciones impersonales; en
cierto sentido tambin lo son las interjecciones y los vocativos.
B) Unidad de contenido
La oracin es, desde el punto de vista semntico, independiente:
transmite una informacin completa y coherente sin necesidad de apoyarse en
otro elemento.
C) Unidad de entonacin

-1MIKE RIGO

La oracin, tanto la bimembre como la unimembre, se caracteriza por

tener su propia curva de entonacin, separada por una pausa inicial y otra final.
La curva final de entonacin, seala el valor total de la oracin y orienta sobre
la intencin del hablante: afirmacin, interrogacin, duda, sorpresa, mandato,
etc.
PROPOSICIN
Llamamos proposicin a la palabra o grupo de palabras que tienen una
unidad de sentido pero que carecen de autonoma sintctica y semntica, es
decir, que forman parte de una construccin mayor en la cual se insertan. La
proposicin, u oracin no independiente, se integra en una oracin compuesta
de diferentes formas:

A) En plano de igualdad (proposiciones coordinadas): Juan trabaja pero Luis

estudia
B) En plano de dependencia sintctica: una o varias proposiciones se
supeditan a otra y se integran en la misma como un elemento
oracional ms sujeto o complementos- (proposiciones principales y
subordinadas): No me gusta que vengas tarde.
SINTAGMA
Llamamos sintagma a la palabra o grupo de palabras que realizan una
misma funcin dentro de la oracin, agrupadas alrededor de un ncleo. Un
sintagma puede contener en su estructura otros sintagmas menores.
Segn la categora sintctica podemos encontrarnos con los siguientes
sintagmas:
-

Sintagma nominal (SN): compuesto de determinante (opcional),

ncleo (nombre o construccin equivalente) y adyacentes (opcional).

Sintagma verbal (SV): tiene como ncleo un verbo.

Sintagma adjetival (S.Adj.): integrado por un adjetivo o construccin

equivalente.

Sintagma adverbial (S.Adv.): cuyo ncleo es un adverbio o

construccin equivalente.

Construccin preposicional (C.Prep.): formada por una preposicin

ms un sintagma nominal u otra construccin que funciona de
trmino de preposicin (prep.+ SN)

-2MIKE RIGO

2.2. SUJETO Y PREDICADO

SUJETO
DEFINICIN:
Desde el punto de vista gramatical, el sujeto de una oracin es todo
elemento que concuerda con el verbo del predicado en nmero y persona.
Desde el punto de vista semntico o del significado, el sujeto es la parte
de la oracin de la que se afirma o niega algo, el actor o soporte del
predicado: segn los casos recibe la accin del verbo, o bien, con verbos de
estado y de proceso, es el ser u objeto al que se refiere el verbo. El sujeto
semntico no coincide siempre con el sujeto gramatical
PAUTAS:
1) Para comprobar si un componente concuerda con el verbo, hay que
cambiar dicho componente; y si es preciso, se cambia tambin el verbo de
la persona. Si al proceder de esta manera, el verbo se ve afectado en el
nmero y en su caso en la persona, es que los dos componentes
concuerdan:

La pelota la tir el nio: la pelota la tiraron los nios

Si el componente que funciona como sujeto no se puede cambiar de
nmero porque no admite plural, es conveniente sustituirlo por algn
pronombre para poderlo convertir en plural:

Me preocupa que no comas

Me preocupa eso
Me preocupan esas cosas
2) Si estamos ante una oracin transitiva, podemos realizar una segunda
comprobacin pasando dicha oracin a pasiva; en este proceso el sujeto de
la oracin activa deber pasar a complemento agente en la pasiva:

Pablo escribi cartas a Pepa

Cartas fueron escritas a Pepa por Pablo
3) El sujeto nunca se conmuta por ningn pronombre personal tono, las
formas me, te, se, le, les, lo, la, los, las, nos y os nunca desempean la
funcin de sujeto.
4) El ncleo del sujeto nunca puede estar encabezado por una preposicin.
5) No es adecuado hacer preguntas al sujeto (quin?)

-3MIKE RIGO

CATEGORAS:
Las categoras que pueden desempear la funcin de sujeto son:
-

Sustantivos
Sintagmas nominales
Pronombres personales tnicos
Pronombres relativos, interrogativos y exclamativos
Cualquier elemento sustantivado
Proposiciones subordinadas

CONSIDERACIONES A TENER EN CUENTA:

A) El sujeto de una oracin cuyo verbo es una forma no personal, se
deduce slo del contexto o de algunas posibles transformaciones de
equivalencia:

Juan quiso darme el recado: sujeto de dar = l, cuyo referente es Juan

Me dejaron jugar en el patio: sujeto de jugar = yo, deducido de la
relacin que implica ME: me dejaron que yo jugara en el patio.
B) Con infinitivos y gerundios, a veces el sujeto puede aparecer
explcito:

Yendo yo por la calle

C) Con participios, y si funciona como ncleo verbal de un predicado, el
sujeto es aquel elemento que concuerda con l en gnero y nmero:

Dichas esas cosas, se march

D) Cuando la funcin de sujeto est desempeada por un grupo nominal
cuyo ncleo es un sustantivo en singular con significado colectivo o
de clase y va acompaado de un complemento suyo con la
preposicin DE, el verbo puede ir en singular, concordando con dicho
ncleo, o en plural, concordando con el sustantivo que funciona como
complemento:
o El resto de los muchachos se qued en casa
o El resto de los muchachos se quedaron en casa
Esta doble concordancia se da con otros sustantivos como mitad,
decena, docena, centenar, millar, milln, parte, clase, tipo, etc:
o Esta clase de personas no me gusta (n)
Pero si el sustantivo colectivo (o de clase) aparece sin complemento,
lo normal es el singular, aunque a veces aparezcan casos de plural:
-4MIKE RIGO

o Esa pareja se separ hace unos meses (mejor que: se separaron).

Ahora bien, el primero de los sustantivos
puede haberse
gramaticalizado adquiriendo un valor cuantificador. En ese caso, la
secuencia que precede al sustantivo siguiente es una locucin
determinativa, y el verdadero ncleo sintctico es el sustantivo
introducido por la preposicin DE:
o Infinidad de problemas me agobian (no se dice: me agobian).
o Multitud de papeles cayeron al suelo (no se dice: cay)

E) Hay oraciones de uso frecuente en que parece haber una

discordancia entre el sujeto y el predicado:
o Los espaoles sois muy simpticos (discordancia entre el sujeto de
3 persona y el verbo de 2 persona del plural)
Este fenmeno se explica porque la concordancia se establece no
con el grupo nominal (los espaoles) sino con su referencia
(vosotros)
F) Si una oracin est formada por un sujeto singular de valor colectivo,
por el verbo ser y un atributo plural, el verbo aparece en plural:
o Eso son tonteras.
o Mi vida son recuerdos.
G) Cuando el sujeto est compuesto de dos o ms componentes en
singular y coordinados con y o con nexos sinnimos como
tanto..como, el verbo va en plural (excepto cuando los elementos
coordinados son oraciones, pronombres neutros o construcciones de
infinitivo, pues son elementos gramaticales que carecen de nmero):
o Estn mal puestas la silla y la mesa --- tanto la silla como la mesa
o Me gusta que cante y que baile (no se dice: me gustan)
o Me apetece esto y aquello (no se dice: me apetecen)
H) Si los componentes coordinados se conciben como una unidad
semntica fuerte, el verbo puede ir en singular:
o Se prohbe la entrada y salida de camiones.
I) Si el sujeto est compuesto de sustantivos o sintagmas nominales en
singular coordinados con NI, lo normal es que si precede al verbo,
ste aparezca en plural, pero si lo sigue puede aparecer tanto en
singular como en plural:
o Ni Juan ni tu hermano quisieron venir (no se dice: quiso venir)
-5MIKE RIGO

o No quiso (quisieron) venir ni Juan ni tu hermano .

J) Cuando se coordinan en un sujeto en un sujeto compuesto dos o

ms elementos correspondientes a personas gramaticales distintas,
la regla es la siguiente:
o El verbo va en plural y en 1 persona si uno de los
componentes es el pronombre personal de 1 persona (yo).
Ejemplo: t y yo lo haremos.
o El verbo va en plural y en 2 persona si uno de los dos
componentes es el pronombre personal de 2 persona (t),
siempre que no haya otro de 1 persona. Ejemplo: Mi hijo y t lo

haris l y t lo haris.
2.2.1. ORACIONES IMPERSONALES:
Son aquellas que no tienen sujeto lxico, ni siquiera omitido. En estos
casos en los que el sujeto lxico no aparece y no es recuperable, se habla de
sujeto cero. En realidad el verbo aparece slo en 3 persona de singular que no
se refiere a nada.
Hay verbos que siempre forman oraciones impersonales:
A) Los verbos meteorolgicos como llover, granizar
o Llueve mucho.
o Ha nevado durante toda la noche.
No obstante, hay ocasiones en las que se utilizan estos verbos de
forma personal en un sentido metonmico o metafrico:
o A qu hora has amanecido hoy?
o Le llovieron las crticas.
B) El verbo ser en ciertas construcciones temporales:
o Es tarde.
o Es de da.
C) El verbo haber cuando expresa existencia:
o Aqu haba nidos.
o Hay muchos libros.
D) El verbo hacer cuando acompaa a palabras que expresan un
fenmeno meteorolgico o el paso del tiempo:
o Hizo mucho fro ayer.
-6MIKE RIGO

o Haca das que no hablbamos.

E) En otras ocasiones la impersonalidad no viene determinada por el
verbo sino por otro tipo de construcciones, como por ejemplo las que
se construyen con la partcula se como encubridora de agente y no
son pasivas reflejas:
o Se llam a los alumnos.
o Se vive bien aqu.

2.3. FUNCIONES SINTCTICAS

2.3.1. EL COMPLEMENTO DIRECTO
DEFINICIN
El complemento directo es una funcin sintctica desempeada por una
palabra o grupo de palabras exigidas por el verbo y que completan el
significado de ste. Ejemplos:
o Esta habitacin tiene dos ventanas.
o Ayer vi una pelcula en el cine.
El complemento directo, cuando se refiere a una persona , a un animal o
una cosa personalizados, suele llevar delante la preposicin A; sobre todo, si
los referentes de esos nombres estn determinados. Ejemplos:
o Violeta admira a su profesor de pintura.
o Paseamos a mi perro todas las tardes.
A menudo se define errneamente el complemento directo como la
persona o cosa que recibe la accin del verbo. Ejemplo:
o Bes a mi madre (mi madre recibe la accin del verbo besar y a mi
madre es el complemento directo)
Pero esto no es siempre verdad, ya que la palabra que corresponde a
esta definicin no es siempre el complemento directo. Ejemplos:
o Di un beso a mi madre (mi madre recibe la accin del verbo dar
pero a mi madre no es complemento directo sino indirecto. El
complemento directo es un beso)
o La polica puso una multa a Julia (Julia recibe la accin del verbo
poner pero a Julia no es complemento directo sino indirecto. El
complemento directo es una multa)

-7MIKE RIGO

Adems, algunos verbos como haber, tener, merecer, valer, etc., no

significan accin y sin embargo, llevan complemento directo. Ejemplos:
o Ha habido fuegos artificiales.
o Mi hija tiene fiebre.

PAUTAS DE RECONOCIMIENTO
A) El complemento directo suele ser sustituible por los pronombres tonos
lo, la los, las. El pronombre que sustituye al ncleo del complemento
directo concuerda con l en gnero y nmero:
o He cogido tu lpiz = lo he cogido (el pronombre LO [masculino
singular] repite el gnero y el nmero del elemento al que
sustituye: t lpiz).
B) Si se transforma a pasiva (ser + participio) una oracin activa que tiene
complemento directo, el complemento directo se convierte en sujeto de
la oracin pasiva:
o Beatriz compr varios libros ayer = varios libros fueron comprados por

Beatriz ayer.
-

Hay verbos de estado (haber, tener) con complementos directo que

no admiten la transformacin a pasiva: Hay alumnos (son habidos
alumnos). En estos casos, hay que llevar a cabo la sustitucin del CD
por el pronombre correspondiente.

Cuando el CD de una oracin no es definido ni especfico, no suele

admitir la transformacin a pasiva. En estos casos, la sustitucin por
los pronombres personales se puede hacer, pero hay que tener en
cuenta que implica un pequeo cambio de significado en la oracin:

Carolina no conoce a nadie (nadie es conocido por Carolina: la

transformacin a pasiva da como resultado una oracin

agramatical)
Carolina no lo conoce (la oracin es gramatical. Pero el
pronombre no puede haber sustituido al CD a nadie,
sino a un CD definido y especfico)

C) Las oraciones copulativas (construidas con los verbos ser, estar,

parecer, llegar a ser) nunca llevan complemento directo.
D) Suele decirse que para reconocer el complemento directo se debe hacer
la pregunta qu? O qu cosa? Al verbo. Sin embargo, este
procedimiento es incorrecto porque la respuesta a esta pregunta no
siempre coincide con el complemento directo:

-8MIKE RIGO

o La campana son. [Si preguntamos qu al verbo, la respuesta

ser la campana. Sin embargo, su funcin no es la de
complemento directo sino la de sujeto.]
CATEGORAS
La funcin de CD puede estar desempeada por las siguientes
categoras gramaticales:
o
o
o
o

Un sintagma nominal: El pintor analiz su cuadro durante horas.

Un pronombre: Carmen me vio cuando sub al taxi.
Una oracin subordinada: Me preguntaron qu haba dicho.
Una construccin preposicional: Vi a Raquel anoche.

POSICIN
El CD suele aparecer en la oracin detrs del verbo. Sin embargo en
algunas ocasiones el CD aparece antepuesto:
A) Cuando la funcin de CD est desempeada por pronombres tnicos
interrogativos o exclamativo o por pronombres personales tonos,
dichos pronombres se suelen anteponer al verbo:
o Nieves lo trajo.
o Me mir.
o Qu has dicho?
B) Cuando se quiere destacar el CD desempeado por un SN,
precedido o no de la preoposicin A, ste se antepone al verbo y
suee repetirse con el pronombre personal tono (lo, la , los , las)
correspondiente:
o Ese pastel lo he trado yo.
o Tu chaqueta la he dejado en el armario de mi habitacin.
o A tus amigas no las he visto.

2.3.2. EL COMPLEMENTO INDIRECTO:

CONCEPTO
Tradicionalmente, el complemento indirecto se ha definido como la
persona o cosa que recibe indirectamente la accin del verbo; y tambin como
la persona o cosa que recibe el dao o provecho de la accin del verbo:
o Ral regal una cartera a su amiga . [Su amiga recibe el provecho de
la accin del verbo regalar y es el complemento indirecto]

-9MIKE RIGO

Sin embargo, esta definicin puede aplicarse tambin, en muchos casos,

a la palabra que realiza la funcin de complemento directo:
o Premiaron a Mercedes.
o Dieron un premio a Mercedes.
[En ambos casos. Mercedes recibe el provecho del verbo.
Sin embargo la funcin de CI slo la desempea en el
segundo caso]
Una definicin adecuada podra ser: el complemento indirecto es aquel
complemento del verbo encabezado siempre por la preposicin A y que se
sustituye por le, les, adems de permanecer sin cambios en las oraciones
pasivas.
PAUTAS
A) El complemento indirecto es sustituible por los pronombres tonos le,
les:
o Esteban dio la enhorabuena a Susana : Esteban le dio la enhorabuena.
B) Siempre va introducido por la preposicin a, salvo en los casos que esta
funcin la desempee un pronombre tono (me, te, se, le, nos, os, les):
o Los habitantes del pueblo dieron posada a los peregrinos .
C) Si el CD est desempeado por un pronombre tono (lo, la, los ,las), el
complemento indirecto no se sustituye por le, les, sino por el pronombre
se:
o Prest el boli a mi compaero: lo prest a mi compaero: se lo prest.
D) Si se transforma a pasiva (ser + participio) una oracin activa que tiene
complemento indirecto, ste permanece como tal en la oracin pasiva:
o Yo di el dinero a mi hija : el dinero fue dado por m a mi hija
E) En algunas oraciones el CI puede, o debe, aparecer duplicado. Para
esta duplicacin se utiliza un pronombre tono:

Cuando el CI desempeado por un pronombre o SN precedido de la

preposicin a se antepone al verbo, es obligatorio repetirlo con el
pronombre personal tono (le, les) correspondiente:

A mi hermano le gustan las flores.

A los rboles se les ha cado la hoja.

Esta repeticin es opcional cuando el complemento aparece detrs

del verbo:
- 10 -

MIKE RIGO

Cuando la funcin de CI est desempeado por un pronombre tnico

m, ti, s, nosotros, etc., es obligatorio repetirlo con el pronombre
personal tono correspondiente:

A nosotros nos gustan los deportes.

A m me encanta la paella.

Pero si aparece delante el pronombre tono con funcin de CI, es

opcional la repeticin con el pronombre tnico correspondiente. ste
se emplea por nfasis o como contraste:

Le trajeron un paquete a Jos / trajeron un paquete a Jos .

Me dieron el premio a m / me dieron el premio.

Con el pronombre interrogativo quin, quines es opcional la

duplicacin:

A quin (le) concedieron el premio?

CATEGORAS
La funcin de CI puede estar desempeada por las siguientes categoras
gramaticales:
A) Una construccin preposicional formada por la preposicin a:
o Compr un libro a mam.
o A m me otorgaron el premio. [ el pronombre personal tnico (m)
con funcin de CI debe ir siempre duplicado con un pronombre
personal tono (me)]
B) Una oracin subordinada:
o No di importancia a que no me saludara
C) Un pronombre personal tono:
o Le regal una caja de msica.
o Os dieron buenas noticias.
2.3.3 ATRIBUTO

CONCEPTO
El atributo es la palabra o grupo de palabras que complementan a la vez
a un verbo copulativo y al sujeto de la oracin:
- 11 MIKE RIGO

o El mes de abril es lluvioso.

o Beatriz llegar a ser una gran novelista .
PAUTAS
A) Los atributos aparecen con verbos copulativos (ser, estar, parecer, llegar
a ser):
o Alejandro es muy simptico.
B) Los atributos que acompaan a verbos copulativos se pueden sustituir
por el pronombre neutro LO, sin que ste vare en gnero y nmero:
o La pasta est fra: la pasta LO est.
C) El atributo, cuando lo desempea un adjetivo o un sustantivo, concuerda
generalmente en gnero y nmero con el sujeto:
o Tu hijo est molesto (el atributo molesto concuerda en masculino
singular con el sustantivo hijo).
D) No puede eliminarse de la oracin. La oracin sin atributo sera
agramatical:
o Estrella es profesora de ingls. [Si eliminamos el atributo profesora de
ingles, la oracin resulta agramatical: Estrella es]
E) En las oraciones con el verbo ser, si la categora que realiza la funcin
de sujeto y atributo es un nombre o SN determinados, se suele
considerar atributo el elemento que aparece en segundo lugar:
o La capital de Italia es Roma. [El sujeto es la capital de Italia y el
atributo es Roma]
CATEGORAS
La funcin de atributo suele estar desempeada por las siguientes categoras
gramaticales:
-

Un adjetivo o S. ADJ: Unamuno era Bilbano, Mercedes estar muy

emocionada.
-

Un Sintagma Nominal: Almudena parece doctora, Arancha parece una buena

compaera.
-

Un pronombre: Beatriz lo es.

Una construccin preposicional: Unamuno era de Bilbao.

Un adverbio modal: Juan es as, mi padre ya est bien.

- 12 -

MIKE RIGO

Un gerundio: La ropa est todava chorreando.

Un infinitivo: Querer es poder.

Una oracin de relativo: Yo soy el que estuvo ayer en el cine.

2.3.4. COMPLEMENTO PREDICATIVO

CONCEPTO
El predicativo es la palabra o grupo sintctico de palabras que
complementa al verbo y se predica del sujeto o del complemento directo de ese
verbo. En el primer caso se habla de predicativo del sujeto, en el segundo de
predicativo del complemento directo; en ambos casos concuerda con el
sustantivo en gnero y nmero. El predicativo frecuentemente se puede
eliminar, ya que no es necesario para el verbo:
o Los jugadores salieron cansados del entrenamiento .
[El predicativo cansados se predica del sujeto los jugadores
(concuerda con l en gnero y nmero) y complementa
al verbo salir, pero se puede eliminar de la oracin sin
que sta resulte agramatical. Por eso tambin es
correcto: Los jugadores salieron del entrenamiento.]
o Me devolvi sucias las botas.
[El predicativo sucias se predica del complemento directo
las botas (concuerda con l en gnero y nmero) y
complementa al verbo devolver, pero se puede eliminar
de la oracin sin que sta resulte agramatical. Por eso
tambin es correcto: Me devolvi las botas.]
PAUTAS
A) El predicativo aparece con verbos semnticamente plenos (no
copulativos), a diferencia del atributo:
o Las aguas bajaban turbias.
o El nio se despert atemorizado.
B) Si el predicativo es un adjetivo, ste concuerda en gnero y nmero
con el elemento nominal al que complementa, ya sea ncleo del
sujeto o del complemento directo:
o Sandra lleg contenta a casa.
o Carlos lleg contento a casa.
C) Puede ir precedido de la preposicin De o del adverbio COMO (con
valor preposicional):
- 13 MIKE RIGO

o Sara acta de pastora en la obra del colegio.

o Elas trabaja como guardia jurado.
D) En los casos en los que el predicativo es un adverbio, ste no debe
confundirse con el complemento circunstancial: el predicativo
complementa al verbo y se predica de un elemento nominal, mientras
que el complemento circunstancial slo complementa al verbo:
o He encontrado muy bien la ciudad. [Con el significado de he
encontrado la ciudad muy bonita, cuidada, muy bien es un
predicativo que complementa al verbo encontrar y se predica
de ciudad.]
o He encontrado muy bien la ciudad. [El CC muy bien slo
complementa al verbo de la oracin. En este caso es un
circunstancial y significara: no me ha costado ningn trabajo
encontrar la ciudad]
CATEGORAS
La funcin de predicativo puede estar desempeada por las siguientes
categoras gramaticales:
-

Un Sintagma Adjetival: Julia regres satisfecha de la entrevista de trabajo.

Una construccin preposicional: Ramiro trabaja como dependiente en unos

almacenes.
-

Un Sintagma Nominal: Han designado a mi hijo gerente.

Adverbio modal o gerundio: He encontrado muy bien a Mara. Juanjo vena

sonriendo.
2.3.5. COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL
DEFINICIN
Es la funcin desempeada por una palabra o grupo de palabras que
complementan al verbo pero no estn exigidos por l, por lo que generalmente
se puede eliminar de la oracin.
Desde el punto de vista del significado, el CC es aquel complemento del
verbo que expresa las condiciones o circunstancias en las que se desarrolla la
accin del verbo: el tiempo, el lugar, la compaa, el modo, la finalidad
o Ral tiene una casa en Zamora. [El CC en Zamora complementa al
verbo tener pero no est exigido por l. Por eso, tambin es
correcto: Ral tiene una casa.]
- 14 MIKE RIGO

o Araceli vive en Manzanares. [El CC en Manzanares expresa el lugar

en el que se desarrolla la accin del verbo vivir.]
CLASIFICACIN DEL COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL
Hay muchos complementos circunstanciales que no responden a las
clsicas preguntas cando?, dnde?, cmo?, por qu?, para qu?, con qu medios? ,
todas ellas subyacentes en los complementos circunstanciales contemplados
tradicionalmente en las gramticas escolares. Todo esto quiere decir que a los
clsicos complementos temporales, locativos, modales, instrumentales, etc.,
debemos aadir otros, tales como los cuantitativos, de tema o materia tratada,
de campo o aspecto, de sustitucin o delegacin, de adicin y supresin, y
concesivos.
Complementos de lugar:
Corresponden a la pregunta dnde? y son conmutables por un adverbio de
lugar.
Complementos temporales:
Responden a la pregunta cundo?, cunto tiempo?, desde cundo?, hasta cundo?,

en cuntas ocasiones?, cunto tiempo hace?

Complementos modales:
Responden a la pregunta cmo?, de qu forma?, de qu manera?
Los siguientes complementos circunstanciales tienen una primera
caracterstica comn y es que no pueden venir representados por adverbios,
sino tan slo por sintagmas preposicionales o, excepto el complemento de
compaa, por una oracin o proposicin subordinada. Parecen
jerrquicamente inferiores a los modales pues pueden aparecer tematizados en
principio de oracin:

Cort el jamn a trozos con un cuchillo.

Con un cuchillo, cort el jamn a trozos.
*A trozos, cort con un cuchillo el jamn.
Complementos de finalidad:
Viene introducido por la preposicin para, a o por seguida de un sustantivo o
de una expresin sustantivada: Mand al nio por tabaco.
Complementos de causa:
Se expresa mediante la preposicin por, con, a veces con la preposicin de.
Con la preposicin de suele tratarse de un complemento regido, es decir, de un
suplemento. Tambin se pueden usar locuciones como a causa de, debido a, gracias
a, por culpa de. Si el complemento es una oracin, va introducida por la
conjuncin porque.
Dado que en la construccin pasiva el agente tambin va expresado
mediante las preposiciones por y de, se podra confundir con el complemento de
causa. Pero en el caso de la pasiva, el agente es animado o, de ser inanimado,
- 15 MIKE RIGO

tiene la capacidad de llevar a cabo la accin del verbo y puede actuar como
sujeto en la construccin activa.
Complemento instrumental:
Por lo que se refiere al complemento instrumental, incluimos en l no slo
los que indican instrumento propiamente dicho, esto es, el utensilio empleado
para realizar la accin expresada por el verbo, sino tambin el medio adoptado,
intermediario, materia utilizada en la misma, etctera. As
Cort la cinta con unas tijeras.

Escribi la conferencia a mquina.

Fuimos en tren a Zaragoza.
Le envi la carta por avin.
Hablamos a veces por telfono.
Les llen los bolsillos de caramelos.
Improvis una tienda con unos plsticos.
Me di cuenta por m mismo de la situacin.
En un mismo contexto pueden ser compatibles dos complementos
instrumentales cuando uno indica, por ejemplo, el utensilio o el medio y otro la
materia.

Con una jarra nos llen el vaso de agua.

Notemos, por cierto, que en este contexto de agua es un suplemento.
Las preposiciones encargadas de introducir los complementos
instrumentales son, sobre todo, con, por y mediante, o las locuciones por medio de,
a travs de, con el auxilio de u otra equivalente. Hay que observar, por otro lado,
que tambin en este caso se pueden producir confusiones, en la construccin
pasiva, con el complemento agente:

En la guerra fue herido por una granada,

Quedaron enterrados por la arena,
Estamos obligados por la ley,
cuyos complementos con por, que semnticamente representan sin duda un
medio o instrumento (lo que demuestra, adems, formalmente, puesto que la
preposicin admite conmutacin por con o mediante), pueden, sin embargo,
pasar a sujetos de las correspondientes construcciones activas:

En la guerra hiri una granada.

La arena los enterr.
La ley nos obliga.
Pese a ello, creemos en estos casos preferible su interpretacin como
complementos instrumentales. Como un caso especial de complemento
instrumental podra considerarse el representado por el sintagma preposicional
con por en contextos matemticos del tipo

La poblacin se ha multiplicado por diez.

Esa cantidad hay que dividirla por tres.
Complemento de compaa:
Expresa la asociacin o unin al sujeto o al complemento directo de otro u
otros individuos. Viene introducido por la preposicin con o locuciones como en
compaa de o juntamente a o con, al lado de.

Vino su mujer con sus hijos a visitarle.

Complemento cuantitativo:

- 16 MIKE RIGO

Esta funcin la desempean los adverbios de cantidad o expresiones

equivalentes cuando complementan a un verbo o sintagma verbal:

Quiere mucho a sus padres.

Llueve de lo lindo.
Responde a preguntas como cunto?, hasta qu punto?, hasta qu grado?, en
qu medida?, etc., y puede ser de tres tipos: gradativo, de medida y de precio.
Complemento distributivo:
Sirve para repartir entre una serie de individuos otra subserie: Tocamos a mil
euros por barba. Va introducido por la preposicin por. Estos complementos
pueden contener contenidos propios de otros circunstanciales, como los
modales, temporales o espaciales. Se suele construir sin preposicin cuando el
complemento lleva el distributivo cada.
Complemento de inclinacin y oposicin:
Expresa el objeto con el que se establece una relacin de favor, ayuda o
disposicin favorable, prxima a la benefactiva del dativo, o de disposicin
desfarovable. Va introducido por la preposicin por, a favor de, en o a beneficio de,
en auxilio de, cuando se trata de disposicin favorable. En caso de disposicin
desfavorable va introducido por contra, en contra, en contra de, frente a, enfrente de, en
contraposicin con, etc.
Complemento de sustitucin o delegacin y equivalencia:
Expresa la persona o cosa que debera ocupar el puesto o lugar de algn
otro componente de la oracin. Se expresa mediante la preposicin por o
locuciones como en vez de, en lugar de, lejos de, etc.: Comi paella en lugar de carne.
Complemento de campo o aspecto:
Circunscribe lo dicho en la oracin a un determinado campo o aspecto de la
realidad. Se aproxima al complemento locativo pero no indica lugar: Se doctor

en Filosofa.
Complemento de tema o materia tratada:
Se construye mediante las preposiciones de o sobre, o locuciones como acerca
de, en torno a, respecto a, en relacin con , etc. Indica el tema, asunto o materia a que
se enfoca la accin del verbo: De esto hablaremos ms adelante.
Complemento de adicin, exclusin y concesin:
Estos complementos expresan suma, resta o concesin. La adicin se
expresa mediante la locucin adems de: Adems de trabajar de camarero durante el da
canta por las noches en un local. La exclusin, mediante menos, salvo, fuera, excepto, a
excepcin de, a no ser, etc.: Llegaron todos menos Maribel. El carcter concesivo se
expresa mediante complementos introducidos por a pesar de, pese a o partculas
como aun o con: Pese al mal tiempo, salimos de paseo.
PAUTAS PARA RECONOCER EL COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL
A) Muchos CC son sustituibles por un adverbio, siempre que ste exprese
la misma circunstancia:

- 17 MIKE RIGO

o Sali al amanecer
---Sali entonces.
o Consult el telfono en mi agenda----Consult el telfono all.
B) Una oracin simple puede ir acompaada de varios CC:
o Todos los das salgo al parque con mi perro.
C) El complemento circunstancial puede ir precedido de cualquier
preposicin:
o Te esperar hasta las seis.
o Dibuja con mucha maa.
D) El CC no es un complemento exigido por el verbo; por eso,
generalmente puede eliminarse de la oracin sin que sta resulte
agramatical:
o Paloma

sale

correr

todas

las

maanas

---Paloma

sali

correr.
CATEGORAS
-

Sintagma Adverbial: Luis lleg tarde

Construccin preposicional: Vivo en Salamanca.
Sintagma nominal: Trabajo los martes.
Oracin subordinada: Ir cuando pueda.

2.3.6 COMPLEMENTO DE SUPLEMENTO

CONCEPTO
Es un complemento del verbo introducido por una preposicin y exigido por l.
Sin dicho complemento explcito o implcito la oracin resulta incorrecta o
cambia de significado:
o Ese trabajo adolece de inconsistencia: el suplemento de inconsistencia
est introducido por la preposicin de y est exigido por el vero
adolecer. Por eso no es correcto ese trabajo adolece.
Sin embargo en algunos casos el C. de suplemento est implcito, y no por ello
la oracin resulta agramatical:
o Ya no me acuerdo de eso: ya no me acuerdo .
En estos casos, el suplemento puede deducirse del contexto o de la situacin:
o Cmo terminaba la pelcula? --- Ya no me acuerdo (de cmo terminaba la

pelcula).
PAUTAS
- 18 MIKE RIGO

A) El complemento de suplemento es un complemento exigido por el verbo;

si se elimina, generalmente la oracin puede resultar agramatical o
cambiar de significado:
o Mi opinin depende de la tuya : mi opinin depende.
B) Siempre va precedido de una preposicin seleccionada por el verbo al
que complementa:
o El entrenador confa en nuestras posibilidades de llegar al final.
C) No es sustituible por los pronombres tonos le, les, lo, la, los, las, se.
Pero s se puede sustituir por los pronombres tnicos:
o Yo me ocupar de eso: yo me lo ocupar.
o La clase vers sobre el feudalismo: la clase vers sobre eso.
D) Puede aparecer junto al CD:
o Separ la yema de la clara.
E) Puede tambin aparecer en oraciones pasivas:
o Los oyentes fueron informados de la noticia.
CATEGORAS
- La funcin de complemento de suplemento est desempaada por una
construccin preposicional formada por una preposicin y las siguientes
categoras gramaticales:
-

Un Sintagma nominal: ahora dispongo de mucho tiempo libre.

Un pronombre: Esta decisin slo depende de ti. En quin confas.
Una oracin subordinada: Me inform de cmo tena que optar al
puesto.

VERBOS QUE SUELEN CONSTRUIRSE CON COMPLEMENTO DE SUPLEMENTO:

Arrepentirse de, avergonzarse de, carecer de, coincidir con/en, confiar en,
contar con, creer en, dedicarse a, depender de, desistir de, disponer de,
entretenerse con, pensar en, preocuparse por/de, quejarse de, tender a, tratar
de

- 19 MIKE RIGO