2015, Cinco en TODO!

INSTITUCION EDUCATIVA B I J A O

Por una sociedad mejor

G R A DO : UNDECIMO -CUARTO PERIODO - AO: 2015

A R E A : CIENCIAS
NATURALES
Q U I M I C A
EDUCADOR : C O N R A D O J A V I E R C O L L A N T I N E S P I N O S A

INICIACION: OCTUBRE 1 - PARCIAL: OCTUBRE 29

Compuestos Orgnicos:
Oxigenados y Nitrogenados
Cmo podemos identificar las Funciones Qumicas Orgnicas?

CONTENIDO:
COMPUESTOS ORGNICOS OXIGENADOS:
Aldehdos y Cetonas: Grupo funcional, nomenclatura, propiedades
fsicas, Obtencin, reacciones, usos y aplicaciones.
cidos
Carboxlicos,
steres:
Grupo
funcional,
nomenclatura,
propiedades fsicas, Obtencin, reacciones, usos y aplicaciones.
COMPUESTOS ORGNICOS NITROGENADOS:
Amidas y Aminas: Grupo funcional, nomenclatura, propiedades fsicas,
Obtencin, reacciones, usos y aplicaciones
PRUEBA DE ADMISION: CORRESPONDE AL CINCUENTA PORCIENTO (50%)
DE LA CALIFICACION DEL CUARTO PERIODO. OJO: DEBEN ENVIAR UN
PANTAYAZO DE ALA INSCRIPCION, Y UN PANTAYAZO DEL RESULTADO DE
LA PRUEBA al correo profeconri@gmail.com
CONCURSO ALCANCE LA U GUERRA DE SEXOS!: OCTUBRE 22

Demostrando nuestro Sentido de Pertenencia Escolar!

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REVISION DE ACTIVIDADES EN EL CUADERNO: OCTUBRE 15 Y
OCTUBRE 29
REVISION DEL PORTAFOLIO VIRTUAL: OCTURE 15 Y OCTUBRE 29
FORTALECIMIENTO DEL PROYECTO DE VIDA: ACTIVIDAD DE
INTEGRACION Y REFLEXION.
PROMOCION DEL PROYECTO RUMBO A LA U.
VIDEO EDUCATIVO SOBRE LAS PROPIEDADES DEL CARBONO Y SU
IMPORTANCIA EN LA FORMACION DE COMPUESTOS VITALES. FECHA
LIMITE PARA ENTREGARLO EN CUN CD, EL VIERNES 23 DE OCTUBRE.
COLCHA DE SUEOS: EN UN TROZO DE TELA DE COLOR, DE SESENTA
CENTIMETROS DE LARGO POR TREINTA CENTIMETROS DE ANCHO,
ESCRIBE (BIEN ELEGANTE Y BIEN COLORIDO) LA CARRERA QUE ASPIRAS
CURSAR O EL TTULO PROFESIONAL QUE ASPIRAS OBTENER Y TU
NOMBRE. PARA ENTREGAR A MAS TARDAR EL MARTES 22 DE OCTUBRE.
Por ejemplo:

Ingeniero Qumico
Conrado Collantn

U. de A.
JORNADA
DE
REFLEXION
BAJO
LA
DIRECCION
PSICOORIENTADORA: MIERCOLES 28 DE OCTUBRE.

Actividades

DE

LA

Extraclase:

Consulte, lea, analice, resuma y consigne en su cuaderno una sntesis de los temas
y subtemas planteados en esta Gua de Aprendizaje No. 4, OJO: DEBEN CONSIGNAR
VARIOS EJEMPLOS DE CADA FUNCION. (Anote la bibliografa utilizada)
Escriba en su cuaderno las preguntas, dudas y/o inquietudes sobre estos temas, que
le plantear al profesor durante las asesoras.
Elabore EN SU CUADERNO un Cuadro Sinptico SOBRE ALDEHIDOS, CETONAS,
ACIDOS CARBOXILICOS, ESTERES, AMINAS Y AMIDAS, INDICANDO: FUNCION,
GRUPO
FUNCIONAL,
PROPIEDADES
FISICAS,
OBTENCIN,
EJEMPLO,
NOMENCLATURA.
En sus equipos trabajo (DE TRES INTEGRANTES), desarrollen el
TALLER DE
APLICACIN No. 4 anxenlo al PORTAFOLIO (VIRTUAL)
Preprense para la SUSTENTACION
del Taller de Aplicacin No. 4, recuerden que
tienen plazo hasta el VIERNES 23 DE OCTUBRE DE 2015
Lean mucho, repasen la teora y practiquen resolviendo test, juegos y
ejercicios
relacionados con la PRUEBA DE ADMISION que presentarn este ao. Aprovechen todo el
material que nos ofrecen las diferentes universidades y
PLATAFORMAS
INTERACTIVAS que tenemos a nuestra disposicin:

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BIBLIOGRAFIA

SUGERIDA

CLAVIJO, Fernndez Mara Cecilia. QUIMIC@ 2. Colombia, Grupo Editorial

NORMA. 2009

GARCIA, R. Arcesio, y otros. Hacia la Qumica 2. Colombia. Editorial Temis S. A. 1985

MONDRAGN, M. Csar Humberto, y otros. QUMICA SANTILLANA I I. Colombia.
Editorial Santillana. 2001
GUTIERREZ, Riveros Lilia. QUMICA 11. Colombia. Educar Editores. 1998

PARGA, Lozano Diana Lineth. INGENIO QUIMICO II. Colombia. Editorial Voluntad. 2006
FERNNDEZ, Rincn Myriam Stella, y otros.

Adelante, la Universidad te espera!

TELEFONOS 837 30 10 -

321 838 72 00

e-mail: profeconri@gmail.com

Conrado Javier Collantn Espinosa.

Licenciado en Biologa y Qumica
Universidad de Antioquia

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G R A D O: U N D E C I M O - C U A R T O P E R I O D O AO: 2015
A R E A: C I E N C I A S N A T U R A L E S - Q U I M I C A
EDUCADOR : C O N R A D O J A V I E R C O L L A N T I N E S P I N O S A

PLAZO PARA LA SUSTENTACION: VIERNES 23 DE OCTUBRE

Hola Qumic@s:
Anexen al Portafolio (VIRTUAL) los documentos correspondientes al Material de
apoyo Terico que descargu de la plataforma OPERACIN XITO y les he
compartido en las clases, relacionados con las Cetonas y Aldehdos, cidos y
steres, Aminas y Amidas.
1. Escriban tres semejanzas y tres diferencias entre las siguientes parejas de compuestos:
a. Aldehdos y Cetonas.
b. cidos Carboxlicos y steres
c. Aminas y Amidas

2. Resuelvan y anexen al Portafolio (VIRTUAL) las actividades que presenta la

plataforma
OE
en la
leccin
de
Aldehdos
y
Cetonas
http://oeadmin.operacionexito.com:82/cds/leccion/actividad/1405602349064.pdf
De igual manera, son las mismas que descargu y les compart en la plataforma
Edmodo y en nuestro grupo del FACEBOOK.

3. Resuelvan

y anexen al Portafolio (VIRTUAL) las actividades que presenta la

plataforma
OE
en la
leccin
de
cidos
Carboxlicos
y
steres:
http://oeadmin.operacionexito.com:82/cds/leccion/actividad/1405601009324.pdf
De igual manera, son las mismas que descargu y les compart en la plataforma
Edmodo y en nuestro grupo del FACEBOOK.

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4. Resuelvan

y anexen al Portafolio (VIRTUAL) las actividades que presenta la

plataforma
OE
en la
leccin
de
Aminas
y
Amidas:
http://oeadmin.operacionexito.com:82/cds/leccion/actividad/1407274408938.pdf
De igual manera, son las mismas que descargu y les compart en la plataforma
Edmodo y en nuestro grupo del FACEBOOK.

OJO: RECUERDEN QUE EL PLAZO PARA LA SUSTENTACION DE ESTE

TALLER, ES HASTA EL VIERNES 23 DE OCTUBRE. O.K?

Adelante, la Universidad te espera!

Conrado Javier Collantn Espinosa.
Licenciado en Biologa y Qumica
Universidad de Antioqui

TELEFONOS

837 30 10

321 838 72 00

- e-mail: profeconri@gmail.com

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