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MSTER
GUA DE ESTUDIO, PLAN DE TRABAJO Y
ORIENTACIONES PARA SU DESARROLLO

MSTER UNIVERSITARIO EN INGENIERA DEL DISEO

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CONTENIDO

Plan de trabajo .................................................................................................................3

Orientaciones para el estudio de los contenidos .......................................................................3

2.1

Material bsico ...........................................................................................................4

2.2

Material complementario ..............................................................................................4

2.3

Biblioteca del posgraduado en ingeniera del diseo ...........................................................4

Temario..........................................................................................................................5
3.1

Tabla de actividades....................................................................................................6

3.2

Orientaciones para la realizacin del plan de actividades .....................................................7

3.3

Pruebas de evaluacin a distancia ..................................................................................8

3.3.1
3.4

Fechas de entrega ...............................................................................................8

Pruebas personales ....................................................................................................9

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1 PLAN DE TRABAJO
La asignatura IMAGEN EN INGENIERA DEL DISEO, de diez crditos, es una materia eminentemente prctica, y por ello se considera muy importante la realizacin de los ejercicios que se proponen a lo largo del curso. No obstante, antes de entrar a desarrollar los
ejercicios es conveniente asimilar los conceptos fundamentales de la materia. Puede ser
conveniente dedicar el mes de octubre a la recopilacin del material bsico y a una primera asimilacin de conceptos al objeto de estar en situacin de empezar a trabajar en la
primera prueba de evaluacin a finales de octubre. Se dispone de un plazo de 30 das
para elaborar correcta e ntegramente estos primeros ejercicios, que debern ser entregados a primeros de diciembre, de acuerdo con el calendario general de la UNED.
Es muy importante que el alumno domine los conceptos bsicos de la materia de diseo
e imagen, pero tambin es muy importante que adquiera destreza en el manejo de herramientas informticas. A este fin en las pginas en Internet de la asignatura se recoge
una serie de herramientas susceptibles de ser utilizadas para este objetivo.
Una vez entregados los ejercicios relativos a la primera prueba de evaluacin, se deber
proceder a elaborar los ejercicios relativos a la segunda, para lo que se dispone de otros
30 das, excluyendo las vacaciones navideas, con lo que los ejercicios debern ser
igualmente entregados a mediados de enero, de acuerdo tambin con el calendario general de la UNED.
En la convocatoria de febrero se celebrarn las primeras pruebas personales, en las que
el alumno se enfrentar a un ejercicio que debe resolver en un tiempo de dos horas. Para
la realizacin de este ejercicio el alumno podr utilizar todo tipo de material impreso.
A lo largo del segundo cuatrimestre se desarrollarn las otras dos pruebas de evaluacin
continua, de forma similar a como se habrn desarrollado las dos primeras.
La asignatura culmina con la realizacin de las pruebas personales de junio, en las que el
alumno deber demostrar los conocimientos adquiridos a lo largo de todo el curso.
Caso de ser necesario, est previsto un nuevo encuentro, de carcter extraordinario,
donde el alumno podr demostrar los conocimientos adquiridos al objeto de obtener una
calificacin positiva en la materia. Este ejercicio de carcter personal se desarrollar en
septiembre.

2 ORIENTACIONES PARA EL ESTUDIO DE LOS CONTENIDOS

Con este documento el Equipo Docente pretende aclarar una serie de temas en relacin
con la materia, temas que estn ms ampliamente tratados en las pginas de Internet de
la asignatura.

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2.1 Material bsico

Los materiales bsicos necesarios para el seguimiento y estudio de la materia son los
siguientes:
Imagen e ingeniera del diseo
Espinosa, M.M y Domnguez, M.
Publicaciones AIDA. ISBN: 978-84-613-3468-1. Madrid 2009

Historia del diseo

Renato de Fusco
Santa & Cole Publicaciones. ISBN: 84-934626-2-4. Barcelona 2005

El elogio de la sombra
Junichir Tanizaki
Ed. Siruela. ISBN: 978-84-7844-258-4. Tokio 1933

Packaging. Manual del diseo y produccin

Hill Stewart
Ed. Gustavo Gili. ISBN: 978-84-252-2231-3. Barcelona 2008

2.2 Material complementario

El diseo en el tiempo. Movimientos y estilos del diseo contemporneo
Lakshmi Bhaskaran
Ed. BLUME. ISBN: 978-84-8076-714-9. Barcelona 2007

El diseo industrial de la A a la Z
Charlotte & Meter Fiell
Ed. TASCHEN. ISBN: 978-3-8228-1175-7. Berln, 2000
The Design Encyclopedia
Mel Byars
Laurence King Pub., London. The Museum of Modern Art, New York. ISBN: 087070-012-X. 2004

Es importante que el alumno maneje, a lo largo del curso, al menos un sistema informtico de diseo. En lo que respecta al equipo docente se abre la posibilidad de utilizar cualquiera de los existentes, pues existen pocas diferencias entre unos y otros en los aspectos fundamentales. No obstante, para aquellos que tengan dudas al respecto o que no
dispongan ya de un sistema, en las pginas de la asignatura en Internet se ampliar la
informacin sobre este tema.

2.3 Biblioteca del posgraduado en ingeniera del diseo

En este epgrafe se recoger una serie de obras que se consideran fundamentales y que
todo posgraduado en ingeniera del diseo debera tener en su biblioteca personal.

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Esta documentacin se ir generando progresivamente a lo largo del curso. No obstante,

se referencian aqu los que probablemente deben ser primeros en la lista:
El Arte de la Guerra
Tzu, Sun
Ed. TASCHEN. ISBN: 978-84-8228-5652-9. Colonia 2007

Los diez libros de Arquitectura

Vitruvio, Marco Lucio
Alianza Editorial. ISBN: 978-84-206-7133-8. Madrid 2006

3 TEMARIO
El programa de la asignatura se puede sintetizar en cuatro Unidades Didcticas, en la
forma siguiente:
U.D. 1. Herramientas avanzadas en diseo grfico
Tema 1. Orgenes e historia del diseo
Tema 2. Herramientas convencionales en diseo grfico
Tema 3. Herramientas avanzadas en diseo grfico: gestin grfica rster y
vectorial
U.D. 2. Imagen de empresa y del producto o servicio
Tema 4. Imagen corporativa y del entorno
Tema 5. Imagen de producto
Tema 6. Impacto sociolgico y psicolgico de un diseo
U.D. 3. Publicidad y lanzamiento comercial. Internet
Tema 7. El anuncio publicitario
Tema 8. Estudio de la tecnologa Internet
Tema 9. Lanzamiento comercial de un producto
U.D. 4. Tecnologas avanzadas en diseo de envases
Tema 10. Imagen de producto e imagen del envase
Tema 11. Diseo de envases
Tema 12. Impacto medioambiental del envase
A lo largo del desarrollo de cada una de las unidades didcticas se desarrollarn una serie de ejercicios, de forma que el sistema de evaluacin conlleva la doble vertiente del
examen presencial y de elaboracin de trabajos, uno o varios por cada unidad didctica.

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Las actividades formativas que se realizarn por cada unidad didctica son, entre otras,
las siguientes:
Ejercicio 0.- Imagen profesional (1 parte)
U.D. 1. Herramientas avanzadas en diseo grfico
Ejercicio 1.1.- Orgenes del diseo industrial
Ejercicio 1.2.- Herramientas convencionales
Ejercicio 1.3.- Herramientas avanzadas
U.D. 2. Imagen de empresa y del producto o servicio
Ejercicio 2.1.- Imagen corporativa
Ejercicio 2.2.- Imagen de producto, impacto en el mercado
Ejercicio 2.3.- Impacto sociolgico y psicolgico de un diseo
U.D. 3. Publicidad y lanzamiento comercial. Internet
Ejercicio 3.1.- Preparacin de un anuncio publicitario
Ejercicio 3.2.- Elaboracin de un folleto
Ejercicio 3.3.- Internet
U.D. 4. Tecnologas avanzadas en diseo de envases
Ejercicio 4.1.- Diseo de envases
Ejercicio 4.2.- Anlisis de costes en el diseo del envase
Ejercicio 4.3.- Impacto medioambiental del envase
Ejercicio 5.- Imagen profesional (2 parte)

3.1 Tabla de actividades

ACTIVIDAD

FECHAS

Recopilacin y anlisis de la documentacin bsica del curso

Primera quincena de octubre

Contacto con la plataforma Alf, los otros alumnos y el Equipo Docente

Realizacin del Ejercicio 0.- Imagen profesional (1 parte)

Primera quincena de octubre

Realizacin del Ejercicio 1.1.- Orgenes del diseo industrial

Segunda quincena de octubre

Realizacin del Ejercicio 1.2.- Herramientas convencionales

Primera quincena de noviembre

Realizacin del Ejercicio 1.3.- Herramientas avanzadas

Segunda quincena de noviembre

Entrega de la primera prueba de evaluacin continua a distancia,

ejercicios 0, 1.1, 1.2 y 1.3 (fecha lmite)

30 de noviembre

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ACTIVIDAD

FECHAS

Realizacin del Ejercicio 2.1.- Imagen corporativa

Primera quincena de diciembre

Realizacin del Ejercicio 2.2.- Imagen de producto, impacto en el

mercado

Segunda quincena de diciembre

Realizacin del Ejercicio 2.3.- Impacto sociolgico y psicolgico de un

diseo

Primera quincena de enero

Entrega de la segunda prueba de evaluacin continua a distancia, 15 de enero

ejercicios 2.1, 2.2 y 2.3 (fecha lmite)
Realizacin de la primera prueba personal ordinaria

Segunda quincena de enero (ver calendario general)

Realizacin de la prueba de evaluacin 3.1 relativa al anuncio publici- Primera quincena de febrero
tario
Realizacin de la prueba de evaluacin 3.2 relativa a la elaboracin Segunda quincena de febrero
de folletos
Realizacin de la prueba de evaluacin 3.3 relativa a Internet

Primera quincena de marzo

Entrega de la tercera prueba de evaluacin continua a distancia, ejer- 15 de marzo

cicios 3.1, 3.2 y 3.3 (fecha lmite)
Realizacin de la prueba de evaluacin 4.1 relativa al diseo de envases

Segunda quincena de marzo

Realizacin de la prueba de evaluacin 4.2 relativa al anlisis de Primera quincena de abril

costes en el diseo del envase
Realizacin de la prueba de evaluacin 4.3 relativa al impacto medioambiental del envase

Segunda quincena de abril

Entrega de la cuarta prueba de evaluacin continua a distancia, ejercicios 4.1, 4.2 y 4.3 (fecha lmite)

30 de abril

Realizacin del Ejercicio 5.- Imagen profesional (2 parte)

Primera quincena de mayo

Realizacin de la segunda prueba personal ordinaria

Segunda quincena de mayo (ver calendario general)

Realizacin de la prueba personal extraordinaria

Primera quincena de septiembre (ver calendario general)

3.2 Orientaciones para la realizacin del plan de actividades

De acuerdo con las directrices del Espacio Europeo, esta asignatura plantea como metodologa de trabajo el sistema de evaluacin continua, considerado idneo para esta materia pues, como se ha indicado, sus contenidos requieren una formacin estructurada,
consolidada y basada en ejercicios, que lleven a una reflexin en los planteamientos y a
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la correcta asimilacin de los contenidos, situacin que es materialmente imposible de

obtener si se intenta abordar la materia con muy pocos das de dedicacin.
Este sistema de evaluacin continua se traduce en:
La realizacin de unas pruebas de evaluacin a distancia.
La realizacin de unas pruebas personales de carcter presencial.
Cada uno de estos ejercicios tiene una repercusin porcentual en la calificacin final, que
tendr un valor de 0 a 10, siendo necesario obtener al final un mnimo de 5 puntos para
alcanzar una calificacin positiva.
Es necesario hacer aqu una referencia a la calidad en la presentacin de los trabajos
aportados. Es importante la imagen, es importante la esttica, es importante demostrar
que se domina la asignatura, y es importante elaborar los trabajos sin errores de redaccin, gramaticales u ortogrficos.
Los mensajes escritos, tanto en los foros, en el correo electrnico de la asignatura y, por
supuesto, en los trabajos presentados, deben ser claros, correctamente redactados y
exentos de toda ambigedad.
Un trabajo que se va a presentar en pblico debe estar exento de errores gramaticales u
ortogrficos, pues ya no se estn presentando ejercicios a nivel de enseanza media, y
un titulado universitario con nivel de posgrado o mster debe, como mnimo, dominar la
lengua en la que se desarrolla el mster, sin olvidar la necesidad de manejar otros idiomas.

3.3 Pruebas de evaluacin a distancia

Constituyen una ayuda bsica para el alumno y su objeto es tratar de garantizar el seguimiento metdico de la asignatura en perodos regulares con el fin de garantizar una
adquisicin correcta de conocimientos. Esta asignatura es una asignatura eminentemente prctica. En este sentido, es muy importante la realizacin de ejercicios de diseo,
pues es a travs de ellos como se ir poco a poco asimilando el lenguaje de la materia.
Se debe reflexionar sobre cada uno de los ejercicios, ya que esta reflexin es la que llevar a la comprensin, hecho que no se dar si se acude anticipadamente a la solucin
del problema.
Los ejercicios propuestos en las pruebas de evaluacin son de complejidad creciente.
Por ello, es importante su resolucin secuencial. Se prev un total de doce ejercicios de
evaluacin estructurados en bloques, en la idea de resolver y entregar una prueba cada
quince das.
Para poder aprobar la asignatura es necesario tener, en el conjunto de los ejercicios de
evaluacin continua, una calificacin media superior a 5. El conjunto de los ejercicios de
evaluacin continua tiene un peso de un 60 % sobre la calificacin final.

3.3.1 Fechas de entrega

En los diferentes ejercicios se plantea una fecha recomendada para su entrega. Si se
respeta esta fecha, los ejercicios sern revisados y el alumno tendr opcin a corregir o
rectificar los ejercicios de cara a la evaluacin del cuatrimestre.
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Si los ejercicios se entregan pasada la fecha recomendada, sern calificados e igualmente se podrn incorporar rectificaciones y correcciones, pero stas no entrarn a formar
parte de la calificacin del cuatrimestre.
Como norma general, todos los ejercicios de evaluacin a distancia correspondientes a
un cuatrimestre debern ser entregados en la plataforma Alf antes del comienzo de la
semana de exmenes de ese cuatrimestre. Pasada esa fecha, los ejercicios entregados
solo computarn a efectos de la calificacin extraordinaria de septiembre.
Por lo mismo, de cara a septiembre todos los ejercicios deben ser entregados antes del
comienzo de la semana de exmenes extraordinarios, no admitindose ningn trabajo
que se entregue con posterioridad a esa fecha.
Se debe ser cuidadoso en las entregas y cargar cada ejercicio conforme a las especificaciones del mismo, a travs del foro correspondiente o en entrega de trabajos. Y se debe
ser consciente de que si se carga un ejercicio sobre otro existente, el primero se pierde y
con l las fechas de entrega y contenidos, quedando constancia nicamente del ltimo
ejercicio cargado.

3.4 Pruebas personales

Representan el elemento clave para la evaluacin del curso. Es importante que el alumno
recuerde que para la calificacin de esta asignatura se tendrn en cuenta, fundamentalmente, la demostracin de conocimientos que puedan transmitirse a travs de la realizacin de los ejercicios propuestos, siendo de vital importancia los temas relacionados con
esttica, imagen y presentacin. No hace falta indicar que a lo largo de los ejercicios del
examen el alumno deber demostrar su grado de dominio de la asignatura y de los contenidos bsicos de la misma.
Para la realizacin de la prueba el alumno puede contar con todo el material de consulta
que considere necesario, siempre que est en formato papel, ya que la asignatura no
requiere esfuerzos memorsticos.
Quiz se debe recordar aqu tambin que el objetivo de las pruebas personales es la
evaluacin de esta asignatura, y no otras, considerndose el contenido de las asignaturas previas de grado como materias que se deben manejar con soltura y, por ello, no
evaluables. Ello quiere decir que en el examen se deber demostrar que se dominan los
contenidos de esta asignatura, y que tratar de demostrar que se domina el dibujo tcnico
de grado no deja de ser una pequea prdida de tiempo. Eso s, si a lo largo del ejercicio
el alumno demuestra que no maneja con soltura esos contenidos previos, considerados
necesarios, no cabe duda de que este hecho repercutir de forma desfavorable en la calificacin final.
En la evaluacin de la prueba personal se valorar positivamente que se d respuesta a
todas las cuestiones planteadas, evitndose en lo posible dejar respuestas en blanco.
Pero se debe tener en cuenta que los errores graves aportados en las diferentes respuestas pueden, en determinados casos, dar lugar a una calificacin negativa.
El ejercicio puede tener una parte terica, que se podr responder en el papel convencional suministrado al efecto, y una parte grfica, que se deber responder inexcusablemente en un papel de dibujo en tamao A3, con calidad y grosor que permitan el borrado
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y retrazado, utilizando para ello los tiles tradicionales de dibujo adems del material necesario para dar color a los ejercicios.
Puede ser interesante que el alumno acuda al Centro Asociado los das previos a la
prueba personal al objeto de conocer las condiciones en las que sta se realizar, ya que
los medios de que dispone cada Centro pueden ser diferentes. Con ello, el alumno conocer las dimensiones de la mesa sobre la que realizar el ejercicio, y si precisa o no llevar los tiles especficos o el papel de dibujo en tamao A3 para su realizacin.
Se plantean dos convocatorias para esta prueba, una en febrero y junio, ordinaria, y otra
en septiembre, extraordinaria.
Como complemento a lo indicado, a continuacin se concretar el alcance de los contenidos que conformarn las pruebas presenciales de febrero y junio:
Examen presencial de febrero:
Historia del diseo, de De Fusco (completo)
El elogio de la sombra, de Tanizaki (completo)
Imagen e ingeniera del diseo, de Espinosa (Temas 1, 2, 3, 4, 5, 6, 8, 9 y
10)

Contenidos de los trabajos realizados en las dos primeras pruebas de evaluacin continua a distancia, ms aquello recogido en los diferentes foros
relacionados con las materias de estudio
Examen presencial de junio:
Imagen e ingeniera del diseo, de Espinosa (Temas 5, 7 y 11)
Packaging. Manual del diseo y produccin, de Stewart (completo)
Contenidos de los trabajos realizados en las dos ltimas pruebas de evaluacin continua a distancia, ms aquello recogido en los diferentes foros
relacionados con las materias de estudio
El conjunto de las pruebas personales presenciales tiene un peso de un 40 % sobre la
calificacin final, pero tiene carcter eliminatorio en el sentido de que es necesario tener
una calificacin superior a 4 puntos en cada uno de los dos ejercicios para que se pueda
aprobar la asignatura. Evidentemente, estos ejercicios tienen tambin un carcter obligatorio.
Para poder optar a la evaluacin de las pruebas personales es necesario previamente
tener aprobado el conjunto de ejercicios de evaluacin continua, lo que implica que si un
alumno se presenta al examen presencial y no ha realizado los ejercicios, su examen no
ser corregido y deber presentarse de nuevo en la siguiente convocatoria de exmenes.

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